Ceremonia Civica ensayos gratis y trabajos

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CIVICA Y ETICA I ACTIVIDAD 3

Sesión 3 ¿Recuerda sus libros; el tipo de actividades que realizaban; alguna de sus tareas? por lo general el maestro comenzaba su clase con el juramento a la bandera…. Nuestros libros eran forrados con una fotografía familiar. ¿Le gustaba la asignatura? ¿Por qué? Me ayudo a entender las reglas de conducta, el amor a la patria, y pensar al futuro ¿Qué contenidos impartían; qué tipo de actividades desarrollaban para trabajar con la asignatura de civismo?

Enviado por tlayol / 340 Palabras / 2 Páginas
Guia De Examen De Formaciòn Civica Y Etica Segundo Grado

GUIA DE FORMACIÒN CIVICA Y ETICA I SEGUNDO GRADO PRIMER BLOQUE “ LA FORMACIÒN CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL.” I INSTRUCCIONES: I LEE CUIDADOSAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN EL PARENTESIS DE LA IZQUIERDA LA RESPUESTA QUE TE PERMITA CONTESTAR CORRECTAMENTE. 1. Cuando el adolescente, elabora su propio código de ética, anticipa consecuencias, clarifica sus valores, juzga las normas, etc., se dice que tiene… 2.- Anselmo está a punto de

Enviado por starliz / 1.272 Palabras / 6 Páginas
Plan De Trabajo Anual Formacion Civica Y Etica I

ADMINITRACION FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÒN GENERAL DE OPERACIÒN DE SERVICIOS PARA EL DISTRITO FEDERAL COORDINACIÒN SECTORIAL DE EDUCACIÒN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 COLEGIO INGENIERO JULIO RAMÍREZ MÉRIDA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIA CCT 09PES08541 PLAN DE TRABAJO ANUAL ESPECIALIDAD: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I PROFESORA: MARIA ELVIA CASTILLO DIAZ INTRODUCCIÓN Muchos de los cambios de la sociedad actual han sido generados por la ciencia y la tecnología. Esto ha ocasionado

Enviado por tufidesdemona / 15.090 Palabras / 61 Páginas
Plan Formacion Civica

PLANEACION BIMESTRAL: BLOQUE III Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática Enero-Febrero 2010 TEMA 1. La identidad personal, su procesode construcción Subtema1.1. Elementos que intervienen en la conformación de la identidad personal:grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales y políticas. Tiempo: 4 horas Propósitos generales: -Analizarán su sentido de pertenencia e identidad en el contexto de una sociedad multi- cultural, donde el respeto a la diversidad y pluralidad se ven respaldados por el

Enviado por anapaolavargas / 402 Palabras / 2 Páginas
La Formacion Civica Y Etica En Las Personas

INTRODUCCIÓN Las evoluciones, los cambios e incluso revoluciones que ha vivido la sociedad en el actual y el pasado siglo, han establecido dentro de las pequeñas generaciones una nueva forma de vida, diferentes prioridades y en consecuencia otra concepción de lo que es correcto e incorrecto, en sí una distinta moral. La dialéctica nos menciona que nada es para siempre, que todo cambia o se transforma tanto la materia como el pensamiento y aunque originalmente

Enviado por rafis15 / 989 Palabras / 4 Páginas
La formación cívica y ética y los adolescentes

LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Y LOS ADOLESCENTES Todos los días tomamos decisiones desde las más comunes por ejemplo elegir nuestra ropa hasta otras más trascendentales en nuestro hogar, familia, pareja, escuela o trabajo, este tipo de elecciones pueden afectar en muchas ocasiones a terceras personas, es ahí donde entra el dilema de la ética: ¿De qué manera debo actuar? ¿Qué aspectos considerar para mis decisiones? La ética es una rama de la filosofía que

Enviado por paulinitititita / 727 Palabras / 3 Páginas
Planeacion Civica Y Etica

2° GRADO. BLOQUE III. SECUENCIA DIDÁCTICA No. ___. Nombre de la Escuela: Fed. No 4 Localidad ______________________ Nombre del Maestra(o): Manuel Martínez Sesiones ______ Fecha: ____________ BLOQUE TEMÁTICO: LA DIMENSIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LA CONVIVENCIA CONTENIDOS: 3.1 LOS PRINCIPIOS Y VALORES COMO REFERENTES DE LA REFLEXIÓN Y LA ACCIÓN MORAL. SUBCONTENIDOS: 3.1.1 Diferentes tipos de valores: económicos, estéticos, culturales y éticos. Criterios y cualidades que empleamos para valorar. Las razones y argumentaciones individuales. COMPETENCIAS:

Enviado por zipizapo / 2.695 Palabras / 11 Páginas
Examen Civica

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EXAMEN DE DIAGNÓSTICO ALUMNO (A) ______________________________________________________________ GRADO Y GRUPO_______ ACIERTOS______ CALIFICACIÓN______ I. INSTRUCCIONES: RELACIONA AMBAS COLUMNAS, ANOTANDO EN EL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA, APOYANDOTE EN EL LISTADO DE ABAJO. 1. INTERCAMBIO DE IDEAS , SENTIMIENTOS, EXPERIENCIAS ENTRE DOS O MÁS PERSONAS ( ) LAS CUALES DEBEN TENER UN LENGUAJE COMÚN. 2. NOS AYUDAN A ESTAR INFORMADOS, COMUNICARNOS Y A INVESTIGAR MEJOR ( ) POR LA CANTIDAD

Enviado por cuautemoc0107 / 2.160 Palabras / 9 Páginas
Ley De Cultura Cívica Del DF

ASAMBLEA LEGISLATIVA DEL DISTRITO FEDERAL, III LEGISLATURA DEPARTAMENTO DE ADMINISTRACION DE DOCUMENTOS Y WEB 1 LEY DE CULTURA CÍVICA DEL DISTRITO FEDERAL (Publicada en la Gaceta Oficial del Distrito Federal el 31 de mayo de 2004) (Al margen superior izquierdo dos escudos que dicen: GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL.- México, la Ciudad de la Esperanza.- JEFE DE GOBIERNO DEL DISTRITO FEDERAL). ANDRÉS MANUEL LÓPEZ OBRADOR, Jefe de Gobierno del Distrito Federal, a sus habitantes sabed: Que

Enviado por Beibofeo / 10.425 Palabras / 42 Páginas
OCHO COMPETENCIAS PARA FORMACIÓN CIVICA

‘Las ocho competencias que integran la asignatura de Formación Cívica y Ética’ Competencias cívicas y éticas 1. CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO Consiste en reconocerse como persona digna y valiosa con cualidades y aptitudes Se abordan los aspectos afectivos, de salud y de realización personal Se espera que los alumnos y las alumnas desarrollen en el conocimiento del valor, la dignidad y los derechos propios puede asumir compromisos con los demás. 2. AUTORREGULACION Y

Enviado por krankys / 498 Palabras / 2 Páginas
Qué es la formación cívica y ética?

1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados con su desarrollo personal y con el mejoramiento de la vida

Enviado por luisreyhalo / 294 Palabras / 2 Páginas
Examen De Oprtunidad Formacion Civica Y Etica I

1-¿ Es una de los aspectos que abarca la Formación Cívica y Ética? A) El establecimiento de derechos y responsabilidades B) El reconocimiento personal de la dignidad de los derechos y responsabilidades- C) El asentamiento de los derechos y responsabilidades. D) La identificación de la dignidad humana y sus derechos- 2- ‘¿Qué es el juicio ético? A) Es la capacidad del individuo para evaluar acciones y decisiones propias con base en valores éticos. B) Es

Enviado por monicavalenciana / 1.195 Palabras / 5 Páginas
Examen De Diagnostico Civica Y Etica Ll

FORMACION CIVICA Y ETICA II EXAMEN DE DIAGNOSTICO MAESTRA: IRMA RANGEL ESQUIVEL INSTRUCCIONES: Llena el cuadro de la opción correcta en la sección de respuestas. (NO ESCRIBIR NADA EN ESTA HOJA) Lee las siguientes situaciones y contesta. 1.En una escuela secundaria, los estudiantes deciden realizar una asociación con el fin de plantear sus problemas y propuestas a las autoridades escolares de manera formal. José Luis e Ignacio, que son los organizadores, designan a Leticia como

Enviado por irma.rangel / 583 Palabras / 3 Páginas
Ceremonia De Honores A La Bandera Mexicana

HONORES A LA BANDERA Buenos días a todos los presentes, hoy viernes 24 de febrero corresponde al grupo de 5º grado, Grupo “A” realizar los honores a la Bandera Nacional Mexicana. La bandera nacional como símbolo del pueblo de México es el símbolo de las aspiraciones del pueblo mexicano. No es un símbolo inerte, es un símbolo vivo, como el pueblo mexicano que lo ha forjado. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rindamos honores a nuestro Lábaro Patrio bajo los

Enviado por ladasj / 234 Palabras / 1 Páginas
Guia De Estudio De Formacion Civica Y ética

GUIA DE ESTUDIO PARA EL EXAMEN DE LA OLIMPIADA INFANTIL DEL CONOCIMIENTO GEOGRAFÍA DEL BLOQUE UNO. 1.- Cuando un país o continente se divide a partir de distintos componentes como la religión, la lengua o la historia en común, se dice que está divido en: A) Regiones económicas B) Regiones culturales C) Regiones naturales D) Regiones continentales 2.- Se captan desde aviones y satélites permitiendo ampliar la información geográfica y la visión: A) Los planos

Enviado por profesorhugohgm / 850 Palabras / 4 Páginas
Principios Jurídicos Y Filosóficos Que Orientan La Formación Cívica Y Ética

Artículo 3º Constitucional Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado –federación, estados, Distrito Federal y Municipios– impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. La educación preescolar, primaria y la secundaria conforman la Educación Básica obligatoria. II. El criterio que orientara a esa educación… Además: A) Sera democrático, considerando a la democracia no solamente como una estructura jurídica y un régimen político, sino como un sistema de vida fundado en el constante mejoramiento económico, social

Enviado por AleCon / 608 Palabras / 3 Páginas
Ceremonia De Horones A La Bander

El 19 de febrero como todos los años, es la fecha en que el pueblo rinde merecido homenaje a nuestro Instituto Armado que ha sido fiel guardián de nuestra soberanía y custodia de nuestras instituciones democráticas. El “Día del Ejército” se instituyó como un reconocimiento a la obra de nuestros soldados, pues precisamente el 19 de febrero de 1913, Don Venustiano Carranza entonces Gobernador de Coahuila convocó al pueblo a derrocar por el camino de

Enviado por g1978b / 599 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CIVICA

1.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿CUÁNDO SE MENCIONA QUE EL ENFOQUE DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ES LAICO Y NO DOCTRINARIO A QUÉ SE REFIERE? A) LA ASIGNATURA DEJA A UN LADO AL CLERO B) SE APEGA AL ARTÍCULO 3ERO. CONSTITUCIONAL C) NO PODRÁ SER IMPARTIDA LA MATERIA EN ESCUELAS RELIGIOSAS D) LA IGLESIA ESTÁ EN CONTRA DE LOS VALORES QUE SE ENSEÑAN EN LA ASIGNATURA 2. ¿QUÉ ES LA EMPATÍA? A) ENTENDER

Enviado por roberto68 / 804 Palabras / 4 Páginas
Enseñanza moral y cívica

Escuela Normal Particular “Gabriel Aguirre” Licenciatura en Educación Primaria Título: Enseñanza moral y cívica Alumna: Juana Liliana Rodríguez Jacobo No. 19 3° “A” 18 de Febrero 2013, San Luis Potosí, S.L.P. • ¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? A que todas las personas aprendan reglas elementales de la vida moral que son aceptadas universalmente. El maestro inspira con su ejemplo a los niños, pero también es responsabilidad de la familia

Enviado por valeeeee66666 / 309 Palabras / 2 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Investigación: De los Actuales sistemas de calidad en la comarca lagunera Al realizar mi investigación de los actuales sistemas de calidad más empleados en la comarca lagunera me doy cuenta que uno de los sistemas más implementados es el seis sigma. Que es muy empleado en plantas de la comarca lagunera como takata, sumitomo y linamar. Que se dedican a fabricar sistemas de seguridad en automóviles, principalmente sistemas de bolsas de seguridad y sistemas de

Enviado por mario021 / 614 Palabras / 3 Páginas
Ceremonia Del Dia De Las Madres

Tengo en mi madre un corazón de oro, en su sonrisa el mejor recuerdo, en sus brazos seguridad y felicidad. No existe ningún ser en la tierra que merezca mayor cariño, mayor consideración, respeto y veneración, que aquella persona, que desde sus entrañas antepone sus sacrificios y sus alegrías por darnos la vida. El 10 de mayo es la fecha en que los sentimientos humanos se subliman al máximo para festejar al ser más puro

Enviado por alezzandro1 / 589 Palabras / 3 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Lección 1. La identidad personal, su proceso de construcción. Identidad personal y grupos de pertenencia: Los seres humanos somos naturaleza e historia, no nos limitamos a seguir los instintos que nos mueven a buscar la supervivencia y a desarrollar un determinado patrón genético, sino mediante nuestra actividad cotidiana nos proyectamos hacia el futuro, nos transformamos y construimos una forma particular de ser y de hacer las cosas, conformando nuestra identidad. Con esto nos referimos que

Enviado por etalejandroet / 1.686 Palabras / 7 Páginas
Curso De Formación cívica Y Etica

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA POR COMPETENCIAS EN PRIMARIA SESIÓN 1 Planteamiento inicial Como punto de partida, se propone trabajar en torno a la siguiente situación problema, cuya resolución implica la reflexión, el análisis de textos básicos, así como la elaboración de productos y subproductos. ¿La noción de competencia establecida en los programas apoya alguna de las tres posturas? ¿Por qué? • Por que desarrolla en una persona la capacidad de actuar ante una situación determinada

Enviado por draco09 / 3.727 Palabras / 15 Páginas
Ceremonia

1. Los invitados a lo premios llegan con anterioridad siendo la Familia Real los últimos que se presentan. 2. Los invitados son recibidos en la entrada del Teatro Campoamor por el alcalde de Oviedo y la directora de la Fundación Príncipes de Asturias. 3. Los premiados y la Familia Real desfilan por una alfombra azul el cual es un color representativo de Asturias. También el pavimento de la calle es cubierto por moqueta azul oscuro

Enviado por msolsolsol / 260 Palabras / 2 Páginas
Formacion cívica Y ética

La ética es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir.1 Requiere la reflexión y la argumentación. El estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y

Enviado por joseantonio12 / 5.050 Palabras / 21 Páginas
LA FORMACIÓN CÍVICA EN LA EDUCACIÓN

LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN En el presente ensayo se tratarán asuntos relacionados con la Formación Cívica y Ética en los alumnos, principalmente de educación primaria. Se analizarán situaciones tales como los valores que tienen arraigados los estudiantes, y la moral desarrollada en cada uno de ellos de manera personal. La experiencia en las aulas, nos demuestra que la enseñanza de los valores morales, no implican el simple hecho de que como

Enviado por ferney725 / 1.543 Palabras / 7 Páginas
La Cívica

La Cívica 1.- ¿Qué es la Cívica? Son las pautas mínimas de comportamiento social que nos permiten convivir en colectividad. Se basa en el respeto hacia el prójimo, el entorno natural y los objetos públicos; buena educación, urbanidad y cortesía. Se puede entender como la capacidad de saber vivir en sociedad respetando y teniendo consideración al resto de individuos que componen la sociedad siguiendo unas normas conductuales y de educación que varían según la cultura

Enviado por klauss0000000000 / 308 Palabras / 2 Páginas
Examen De Febrero Formacion Civica Y Etica II

EXAMEN DE FEBRERO 3er AÑO FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE GRUPO NO DE LISTA 1-Son símbolos de identidad nacional: a) La Basílica de Guadalupe, el Ángel de la Independencia y el Monumento a la Revolución. b) La bandera de México, su historia, el idioma, las tradiciones, el escudo, el himno nacional. c) El estadio azteca, la UNAM y el cerro de la silla. d) El sombrero charro, el zarape y el tequila. 2-Son procesos que,

Enviado por meyameya / 3.105 Palabras / 13 Páginas
La Asociacion Civica Revolucionaria (acnr)

La Asociación Cívica Nacional Revolucionario (ACNR) y la guerra de guerrillas en Guerrero La guerrilla en Guerrero fue un fenómeno que incluyó a diferentes grupos sociales, se desarrolló entre las décadas de los 60 y 70 en el norte de México. Hay diferentes razones que pueden explicar el surgimiento de tal movimiento, la primera es la miseria económica y política que se vivió a los principios de los 60’s en ese estado y la segunda

Enviado por giovanni25 / 1.294 Palabras / 6 Páginas
Resumen De Civica De Bachillerato Por Madurez CR

RESUMEN DE CÍVICA PARA BACHILLERATO. PROGRAMA DE EDUCACION ABIERTA UNIDAD 1: LAS PERSONAS JÓVENES APRENDEMOS DE LOS REGÍMENES POLÍTICOS CONCEPTOS BÁSICOS Régimen político: conjunto de instituciones y normas que regulan el gobierno y la lucha por el poder. Existen regímenes de diverso tipo, por ejemplo los democráticos y los autoritarios. Autoritarismo: forma antidemocrática de organizar el ejercicio del poder político, basada en su concentración en una sola persona o en un solo órgano. Características: reducción

Enviado por jenni07tg / 9.149 Palabras / 37 Páginas
Examen Formacion Civica Y Etica Bloque III

Nombre del Alumno(a):________________________________________________________ Lee con atención cada pregunta, analízala y responde de manera correcta. 1. La diversidad cultural en México se puede observar en a) las diferentes ideas que se tienen sobre el origen del hombre y su evolución. b) las migraciones de mexicanos hacía otros países, entre ellos Estados Unidos. c) los diversos orígenes étnicos de sus habitantes, sus costumbres y tradiciones. d) los cambios climáticos, lluvias y ventarrones, a causa del calentamiento global.

Enviado por anabel2987 / 862 Palabras / 4 Páginas
Resumen De Civica

SELECCIÓN ÚNICA 1) Lea el siguiente texto: Régimen democrático. Conjunto de instituciones y normas que regulan el gobierno y en general, la lucha por el poder político, en una sociedad democrática. La característica predominante de este tipo de régimen es que la titularidad del poder que reside en la totalidad de sus ciudadanos y ciudadanas. Existe la delegación de este poder en los y las representantes electos. Programa de Estudio de Educación Cívica 2009 El

Enviado por 3495975 / 6.532 Palabras / 27 Páginas
Formacion Civica Plan

SECUNDARIA TÉCNICA # BLOQUE III FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II TERCER GRADO SEMANA DEL 10 AL 14 DE FEBRERO DE 2014. Competencias que se favorecen: Respeto y valoración de la diversidad • Manejo y resolución de conflictos • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. TEMA: Organizaciones de la sociedad civil, organismos e instituciones públicas y privadas en México que garanticen el ejercicio de los derechos humanos. APRENDIZAJE ESPERADO: Vincula tratados

Enviado por luzplm / 430 Palabras / 2 Páginas
Ensayo Sobre La Importancia De La Formacion Etica Y Civica

ENSAYO SOBRE LA IMPORTACIA DE LA FORMACIÒN ÉTICA Y CÍVICA Por Elizander Carrascal La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación. La tarea de reforzar la formación ética y fomento de valores es obligación del docente, pero también responsabilidad de los padres de familia. En este ensayo se reflexiona acerca de la importancia y el significado de la ética y los valores en la escuela primaria, tomando

Enviado por vagotela / 2.619 Palabras / 11 Páginas
FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 2

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 2 Las Leyes, fundamentos de derechos y deberes Las leyes: acuerdos para la convivencia y el desarrollo social o ¿Qué es una ley? o Collage sobre leyes La constitución garantiza los derechos o Derechos individuales o Derechos sociales o Collage de derechos sociales e individuales Derechos humanos y garantías individuales o ¿Qué son los derechos humanos? o ¿Qué es la dignidad humana? o Garantías individuales: definición y ejemplos gráficos Las autoridades

Enviado por fedra09mx / 285 Palabras / 2 Páginas
Ceremonia civil El 24 de febrero "Día de la bandera"

COLEGIO DE EDUCACIÓN PROFESIONAL TÉCNICA DEL ESTADO DE MÉXICO. PLANTEL ATIZAPÁN II PROGRAMA PARA LA CEREMONIA CÍVICA DE FEBRERO 24 DE FEBRERO “DÍA DE LA BANDERA” • Buenos tardes Maestra Gloria Soledad Moreno Moreno Directora del Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Atizapán II; administrativos, docentes y alumnos que hoy nos acompañan. • Hoy 25 de febrero, toca rendir homenaje a la academia de Contaduría, a cargo del profesor Antonio Carrillo

Enviado por antonio_aguirree / 1.067 Palabras / 5 Páginas
FORMACION CIVICA Y ETICA EN EDUACION BASICA II. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS

FORMACION CIVICA Y ETICA EN EDUACION BASICA II. EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS SESION 1 PRODUCTO I 1.- ¿Cuál es la razón de ser del sistema escolar y en consecuencia? R= El sistema escolar es formar al individuo para que adquiera conocimientos y se pueda en un futuro desenvolver en su vida cotidiana, así como la social y hacer frente a sus problemas que se le presenten día a día. 2.- ¿Cuáles son las funciones y

Enviado por aliciatejada / 5.996 Palabras / 24 Páginas
De manera individual leer el apartado “Aspectos de la Educación Cívica”

Considerando el análisis que en el semestre anterior se realizo de los componentes y finalidades de la Educación Cívica (bloque III) emitir una opinión individual, argumentar y registrar por escrito las respuestas a las siguientes preguntas: • ¿Por qué los contenidos en los programas de Educación Cívica se organizan a partir de grandes temas? Se organizan de acuerdo a los propósitos que se desean alcanzar en cada grado, también de acuerdo a las características de

Enviado por herrera71 / 296 Palabras / 2 Páginas
Examen De Formacion Civica Tercer Bloque Segundo De Secundaria

SECRETARIA DE EDUCACION COLEGIO NIÑOS HERÓES DEPTO DE SECUNDARIA EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTE AL TERCER BLOQUE NOMBRE _______________________________________ GRADO______________ FECHA __________________ I.- CONTESTA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE. 1.- ¿Qué es la responsabilidad colectiva? 2.- ¿Qué es comunidad? 3.- ¿Qué tipo de comunidad existe? II.- SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES CORRECTA 1.-¿Puede ser un problema o una mala situación? a) Pleito b) Conflicto d) Discusión e) Ninguna de las anteriores

Enviado por Chavys / 231 Palabras / 1 Páginas
Proyecto CivicA FINES

1- Fundamentación Pedagógica: Según la fundamentación del Plan FinEs, “La obtención del título de nivel medio significa, para quien aún no lo tiene, un logro personal que confronta un destino que parecía negado. Es un logro personal y, a la vez, una práctica de ciudadanía, en tanto que la educación es una apuesta desde el presente y al futuro por una sociedad más justa.” Supone romper con el mandato selectivo que dio origen a la

Enviado por PEPE0999 / 2.180 Palabras / 9 Páginas
Civica .

¿A qué se refiere el autor cuando habla de moral común? A que todas las personas aprendan reglas elementales de la vida moral que son aceptadas universalmente. El maestro inspira con su ejemplo a los niños, pero también es responsabilidad de la familia y la sociedad educar bien a sus hijos para que se conviertan en personas honesta. • ¿Cuál es la opinión del autor sobre el uso de los libros de texto? Son necesarias

Enviado por blankiitha / 285 Palabras / 2 Páginas
Productos Taller Formacion Civica Y Etica II

Sesion 1 El enfoque por competencias en la Educación Básica Propósito: INDIVIDUAL 1.- CUADRO SITUACION PROBLEMA Y RESPUESTA PROBLEMA RESPUESTA ¬¬¿como la escuela debe afrontar los fenómenos que se derivan de la globalización y de la mundialización En la actualidad y debido a los diferentes bombardeos de los medios de comunicación la escuela debe de estar preparada para afrontar estos diferentes fenómenos como: la actualización constante y permanente del docente, promoviendo talleres con los niños,

Enviado por rozhitaochoa / 12.635 Palabras / 51 Páginas
Integrción De Cívica Y Ética

¿En qué consiste la Formación Ética y Cívica en la escuela primaria? En el presente programa, las competencias se deﬁnen como capacidades que permiten a una alumna o alumno actuar en situaciones que le plantean retos y le demandan soluciones creativas, para lo cual requiere poner en juego conocimientos, habilidades, actitudes, creencias, comportamientos y estrategias, muchas de las cuales son síntesis de otros aprendizajes. La aplicación de dichas competencias requiere vincularse con las situaciones y

Enviado por lalbertogtz / 1.219 Palabras / 5 Páginas
Formacion Civica Y Etica

EDUCAR, PREVENIR Y PROTEGER. PROPÓSITO: IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS QUE REQUIERE LA CONVIVENCIA ESCOLAR PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CÍVICAS Y ETICAS DESDE LA PESPECTIVA DEL RESPETO A LA DIGNIDAD HUMANA, PRODUCTOS: 1.- APLICACIÓN DE LOS RASGOS DE LA CONVIVENCIA DEMOCRATICA. A NIVEL ESCUELA – ALUMNOS. RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela: IGNACIO ZARAGOZA. Nivel : Primaria Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal. Respeto, honestidad, responsabilidad, solidaridad, Actitud ante

Enviado por osoysuchaparra / 3.022 Palabras / 13 Páginas
Ceremonia De Honores

BUENOS DIAS RESPETABLES MAESTROS Y ESTIMADOS COMPAÑEROS NOS ACOMPAÑAN. EL DIA DE HOY LUNES 09 DE DICIEMBRE DEL 2013, EL GRUPO DE PRIMER GRADO “A”, SE ENALTECE EN DIRIGIR LOS HONORES CORRESPONDIENTES A NUESTRO “LABARO PATRIO”, PARA TAL EFECTO HEMOS PREPARADO EL SIGUIENTE PROGRAMA. EL ESCUDO NACIONAL SIMBOLIZA LAS RAÍCES DE NUESTRO PUEBLO, LA SEÑAL DEL ÁGUILA DEVORANDO UNA SERPIENTE, ES LA QUE LOS AZTECAS BUSCARON PARA FUNDAR LA CIUDAD DE TENOCHTITLÁN, Y EL LAUREL

Enviado por hugo212 / 233 Palabras / 1 Páginas
Constitucion E Instruccion Civica

Simple Plan Simple Plan es una banda francocanadiense de pop punk originaria de Montreal, Quebec y formada en el año 1999, concretándose en 2000. Actualmente sus integrantes son Pierre Bouvier (voz), David Desrosiers (bajo), Sébastien Lefebvre (guitarra), Jeff Stinco (guitarra) y Chuck Comeau (batería). Los sonidos de Simple Plan son creados principalmente por Chuck y Pierre, luego interpretados por el resto de la banda. Las canciones se pueden catalogar de pop punk como "I'd do

Enviado por FIONICE / 334 Palabras / 2 Páginas
Cuadernillo De Formacion Civica Y Etica Tervero

BLOQUE 4 Práctica General: Analizar y valorar críticamente a los medios de comunicación. Ámbito: Participación ciudadana Consulta en tu libro de texto o bien en otras fuentes el siguiente tema de reflexión. El discurso directo es la forma de referir textualmente un mensaje. Se marca gráficamente con líneas de diálogo o con comillas, por ejemplo: Manuel dijo "Me gustan mucho los carros". El discurso indirecto es la introducción de la voz del otro pero con

Enviado por rocio59 / 1.646 Palabras / 7 Páginas
Examen De Formacion Civica Y Etica

ESC. SEC. TEC. DEL ESTADO “LIC. ELSA HERNANDEZ DE DE LAS FUENTES” EXAMEN SEMESTRAL DE PRIMER GRADO DE LA MATERIA DE COAHUILA UN PASADO CON VISION DE FUTURO PROFESORA: OLGA VALLES SANCHEZ. NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________SECCION______NL______ INDICACIONES: LEE ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y CONTESTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS. 1.- La relación entre la corona española y el virreinato de la nueva España ¿Quién fue el creador de las reformas Borbónicas? A) Carlos III Rey

Enviado por lagolondrina / 679 Palabras / 3 Páginas
PRODUCTOS FORMACION CIVICA Y ETICA

PRODUCTO 1 ¿Dónde se apoya mi tarea educativa? Según en plenaria llegamos a las siguientes coincidencias: Artículo 3º La Ley General de Educación Planes y Programas de Estudio. Beneficio comunitario. Acuerdo 592 Ofrecer apoyo a los alumnos Desarrollo de competencias PRODUCTO 2 Programa Integral de Formación Cívica y Ética 2011. Primer grado. Propósitos: • Sujetos dignos, capaces de desarrollarse plenamente. • Ejercer su libertad en la toma de decisiones, regular su conducta autónoma, respeto a

Enviado por alexluya / 488 Palabras / 2 Páginas
Formacion Civica Y Etica

Examen de Formación cívica y ética Alumno__________________________________________________________NL. ________ Subraya la respuesta correcta a cada uno de las preguntas 1.- Ha sido definida por la Organización Mundial de la Salud como la segunda década de la vida, ubicada entre los 10 Y 19 años de edad, a) la tercera edad b) la niñez c) la adolescencia d) adultez 2.- así se les llama a las enfermedades que se contagian a través de las relaciones sexuales sin

Enviado por jdmr123 / 384 Palabras / 2 Páginas

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