Ceremonia Civica

• Examen Civica

  hugoorizabaDIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA INSTITUTO ATENAS PERIODO ESCOLAR 2012-2013 EXAMEN PARCIAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA II NOMBRE DEL MAESTRO: LIC HUGO LOPEZ FERNANDEZ NOMBRE DEL ALUMNO ___________________________________________________ FECHA DE EXAMEN 3 de diciembre 2013 No DE Aciertos __________ CALIF__________ Subraya la Respuesta Correcta: 1. ¿Cuál de los siguientes ejemplos representa a una persona que está ejerciendo una ciudadanía responsable? a) El líder de una ruta de camiones les avisa a los choferes que

• Civica Y Etica

  carmensosa.-Producto del bloque Act.1 : Elabore un texto en el que: Defina competencia y competencia cívica y ética. Lascompetencias se entienden como la capacidad que desarrolla una persona para actuar en una situación determinada movilizando y articulando sus conocimientos, habilidades y valores . las competencias cívicas y éticas involucran una perspectiva una perspectiva moral y cívica que permite a los alumnos tomar decisiones ,elegir entre opciones de valor , encarar conflictos y participar en asuntos

• Ética Cívica en la vida profesional

  Annie27FrancoCapitulo 6 Ética Cívica en la vida profesional Ética de los ciudadanos Este concepto expresa la exigida vigencia de la ética en la reflexión filosófica sobre la moralidad en los diferentes espacios de la vida social. Se remite al carácter ético/moral sobre los aspectos profesionales ,negocios etc de los cuales estamos rodeados diariamente. El egoísmo personal se remite en la actualidad a la búsqueda de la felicidad propia, con el fin de alcanzar las propias

• Examen De Formacion Civica

  yajairatortoledoDEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: 1. SOBERANO: El individuo tiene el derecho y la capacidad para conducirse el mismo. 2. RESPETO: Permite al ser humano saber que es distinto a los demás y apreciar las diferencias. Es valorar la dignidad humana de los demás y reconocer sus derechos y libertades. 3. JUSTICIA: Es dar a cada individuo lo que le corresponde de acuerdo con las necesidades y cualidades de cada uno. 4. IGULDAD: Significa tener los

• Educación Cívica

  estebantnaMinisterio de Educación Pública División de Control de Calidad y Macroevaluación del Sistema Educativo Departamento de Pruebas Nacionales Convenio MEP-ICER Programa de Bachillerato por Madurez Suficiente Prueba de Educación Cívica Unificada Convocatoria 01-2004 Total de puntos: 70 Selección 70 ítemes 1) Lea el siguiente texto. El texto anterior se completa correctamente con la opción A) talleres B) obrajes C) gremios D) despachos 2) En la antigüedad el trabajo valía si producía algo, su carácter era

• Información acerca de la ceremonia de homenaje a las víctimas y los heridos en el centro de Convenciones Hynes

  carolinaosorio96Con la promesa de no olvidar y continuar curando sus heridas con generosidad y unidad, la ciudad de Boston (Massachusetts) rindió ayer un emotivo homenaje a las víctimas, sobrevivientes y socorristas del doble atentado perpetrado un año atrás en su maratón. Los ataques, que dejaron tres muertos y 264 heridos también fueron recordados en Washington, donde el presidente Barack Obama destacó "el increíble coraje y liderazgo de tantos bostonianos después de una tragedia horrible", en

• Constitución Civica

  claxinamiPregunta 1 En los últimos años, Colombia se ha caracterizado internacionalmente por: Seleccione una: a. Ser el segundo país con el mayor número de desplazados. b. Tener a los habitantes más felices de todo el planeta. c. Tener el mayor número de desmovilizados. d. Ser la tierra del inventor de la vacuna contra la malaria. Pregunta 2 Colombia está organizada como: a) Una República unitaria. b) Un Estado Federal. c) Un Estado Social y Democrático

• CIVICA QUIZ 3

  MALEXROD1.En el Siglo XVI se dio origen al Estado Absoluto, modelo que representa literalmente un Estado Moderno, este tipo de Estado tiene unos elementos característicos que lo identifican ¿Cuáles son los elementos clásicos que permiten situar al Estado como moderno? Explique mínimo dos (2) de los elementos. Veamos cuáles son esos elementos “clásicos” que nos permiten situar un Estado como moderno: 1.El territorio: ha sido un aspecto central, contar con un espacio geográfico, un ámbito

• Civica

  yulcub111INTRODUCCION Colombia es un Estado Social de Derecho. Ello implica que el Estado debe garantizar el libre desarrollo del ser humano, y que a este se le respeten uno derechos sociales que claramente van más allá de la mera enunciación de unos derechos civiles. De acuerdo con lo anterior ¿Se ha consolidado realmente un Estado Social de Derecho en Colombia a partir de la promulgación de la Constitución Política de 1991? La constitución Política en

• CIVICA

  isabelcitla31INFORME El objetivo de investigar a fondo en el programa de educación básica de Formación Cívica y Ética es conocer su estructura es decir el enfoque didáctico y sus contenidos. La información que a continuación presento es tomada de programas de estudio 2011.Guia para el maestro. Educación Básica Secundaria. Formación Cívica y Ética fue elaborada por personal académico de la dirección general de desarrollo curricular (DGDC) y de la dirección General de Formación Continua de

• La Formacion Civica Y Etica En El Desarrollo Social Y Personal

  petra_123¿ Qué diferencia hay entre pensar y juzgar? >Escribe entre líneas el concepto correcto. PENSAR: JUZGAR: 1._____________________________ 1.____________________________ 2._____________________________ 2.____________________________ 3._____________________________ 3.____________________________ 4._____________________________ 4.____________________________ 5._____________________________ 5.____________________________ *Determino lo bueno y lo malo. Critico lo bello de un cuadro *Comparo la ley con la justicia. Doy mi opinión sobre un forma de bailar *Busco el camino correcto en casa Escribo un acarta sobre la contaminación *Escojo el mejor método de estudio Analizo y concluyo sobre la

• CONSTITUCION E INSTRUCION CIVICA

  19931391SOLUCION TALLER CONSTITUCION E INSTRUCION CIVICA SEMANA 7 1. la constitución política colombiana tiene consagrados tantos derechos como deberes enumere cada uno de los deberes que protege la constitución y explique mínimo dos de ellos R. 1. Respetar los derechos ajenos y no abusar de los propios. Cuando queremos ejercer nuestro derechos o nuestra libertad sin llegar al límite de dañar o perjudicar a las personas que se encuentran a nuestro alrededor como ejemplo: una

• Civica<trabajador

  josuecorocernasDerechos de trabajadores Escuela privada dejó sin aguinaldo a empleados. La escuela bilingüe Kennedy Bilingual School, de la región Brunca, es uno de los 15 patronos que el Ministerio de Trabajo llevará a los tribunales por no pagar el aguinaldo a sus trabajadores. Ese centro educativo fue la empresa que afectó a más empleados con el incumplimiento de esta garantía laboral, denunció ayer el ministerio. En total suman 20 los casos denunciados en esa escuela.“Los

• Formación Cívica Y Ética

  GriseldaDelgadoFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA  Indicador: Distingue cambios personales que se presentan durante la vida. 1- Ordena del 1 al 5 las etapas de crecimiento: 2.- ¿Qué cambia en tu cuerpo al crecer? A) Los ojos. A) El color de mi piel. B) La forma de mi boca. C) Mi estatura. 3.- Javier tiene 7 años y ahora no le gustan los mismos juegos que le gustaban cuando tenía 2 años ¿A qué se debe

• La Formación Cívica y Ética

  Fany1234561. La Formación Cívica y Ética te brinda las herramientas necesarias para que a) descubras la diversidad de la vida cultural y social de la humanidad. b) te formes como miembro de una sociedad dinámica, con leyes, principios civiles y éticos. c) formes las acciones que conducen al ser humano a desarrollar sus destrezas, actitudes y hábitos. d) te acerques al conocimiento de la verdad social y ética. 2. La Formación Cívica y Ética te

• Formación cívica Y ética

  RosaAngelica71SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS TECNICAS Planeación Didáctica Escuela: Ciclo escolar: 2008 - 2009 Profesor(a): Asignatura: Formación Cívica y Ética 1 Grado y grupo: Segundos Lugar y fecha: Módulos de 50´ ( 2 ) Periodo de tratamiento del subtema: del al de de 200. BLOQUE: 2 LOS ADOLESCENTES Y SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA TEMA: 1 EL SIGNIFICADO DE SER ADOLESCENTE EN LA ACTUALIDAD. SUBTEMA: 1.1 Cambios físicos, sociales y afectivos en la

• Ceremonia Dia De Las Madres

  giselita123EREMONIA DÍA DE LAS MADRES Muy buenos días a todos. No existe ningún ser en la tierra que merezca mayor cariño, mayor consideración, respeto y veneración, que aquella persona, que desde sus entrañas antepone sus sacrificios y sus alegrías por darnos la vida. El 10 de mayo es la fecha en que los sentimientos humanos se subliman al máximo, para festejar al ser más puro y digno de la creación: la madre. El_______________, director de

• GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  pablo05GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados

• FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE

  tomsalFORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE V 5 1. El pueblo de México ama la paz, para mantenerla, cada integrante de la sociedad necesita aprender a ponerse de acuerdo con los demás y a colaborar con otros en las tareas cotidianas que hacen posible la vida social. En las acciones diarias realizas actos y tomas de decisiones que afectan a varias personas. 2. Ellas pueden tener ideas o gustos distintos de los tuyos y pueden estar

• LA CEREMONIA

  hugodanzaLA CEREMONIA Carlos al estar sentado dentro del circulo que se formo alrededor del fuego, sintió una mano que le toco el hombro y le pregunto que si ya había tomado toda la medicina, el solo movió la cabeza afirmativamente, desarrollándose en su interior una lucha entre tratar de razonar todas aquellas imágenes de sus vivencias que pasaban como película por su mente y lo que sentía su corazón respecto a lo que estaba viviendo

• El arte como forma de ceremonia en el seno de la naturaleza

  eyildaEL ARTE COMO FORMA DE RITO INMERSO EN LA NATURALEZA El arte es expresión es cumplimiento del ser de lo Sensible y como tal expresión de la Naturaleza al igual que manifestación y realización de la dimensión natural de nuestro ser por lo cual la experiencia estética prolonga y realiza la vida natural de la conciencia muestra la pertenencia del sujeto al mundo de la sensibilidad confirma el carácter carnal y vital de la existencia

• Ceremonia 2 Marzo

  Janis_19CEREMONIA DEL 2 DE MARZO 2013 Buenos días docentes, alumnos y padres de familia que nos acompañan, hoy ... Símbolo de mi suelo es mi Bandera,.. 1. Para dar inicio a esta ceremonia con el debido respeto y en posición de firmes, realizaremos los honores correspondientes a la Bandera. Para ser un buen mexiquense, respeta a tu estado. Tenemos el honor de contar con la grata presencia de las prof... A los héroes conocidos por

• EXAMEN CIVICA BLOQUE 1 QUINTO GRADO

  patriciasolisESCUELA ADOLFO PRIETO UNIDAD 5 EXAMEN BIMESTRAL PRIMER BIMESTRE CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE : __________________________________________ N. L. _____ I.- ANALIZA Y SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Etapa en la cual el cuerpo de una persona pasa por cambios que lo convierten de niño o niña a una persona adulta, comienza a desarrollarse entre los 9 y 12 años a) Vejez b) Infancia c) Adolescencia d) Pubertad 2.- Etapa en la cual la reproducción es posible,

• Planeación Bloque 5 Formacion Cívica Y ética

  whistler05DURACIÓN DEL PROYECTO: CICLO ESCOLAR 2013-2014 MARCO PEDAGÓGICO-DIDÁCTICO: PLANES Y PROGRAMAS 2011 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. EL RESPETO Y LA TOLERANCIA COMO BASE PARA LA SANA CONVIVENCIA. PROBLEMA: ¿CUÁLES SERÍAN LAS CAUSA QUE PROVOCAN QUE ALGUNOS ADOLESCENTES DESARROLLEN CONDUCTAS AGRESIVAS HACIA OTROS ALUMNOS DENTRO DEL AULA? PROBLEMÁTICA DETECTADA: INSULTOS Y AGRESIONES ALUMNO-ALUMNO, ALUMNO-MAESTRO. OBJETIVO: CREAR CONCIENCIA DE LA IMPORTANCIA DEL RESPETO ENTRE ALUMNOS CON GRAVES PROBLEMAS DE COMPORTAMIENTO.COMO PUEDEN SER: INSULTOS, PONER APODOS, VIOLENCIA FÍSICA

• Formación Cívica Y Ética

  ayelethTercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 12 Geografía 10 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta lo que se te indica: Podría hablar de la suciedad en nuestra ciudad, de las pintadas, de los contenedores a rebosar, del abandonado fuerte de San Cristóbal, de tuberías rotas, de trenes que no llegan, de aviones que no despegan, de estatuas sin pedestal, de

• LA ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  kareniinapexoxaLa asignatura de Formación Cívica y Ética debe buscar fortalecer el desarrollo de la autonomía moral de los alumnos y la adquisición de compromisos consigo mismos y con la sociedad donde viven. Actualmente los docentes podemos hacer uso de todo aquello que pasa en la sociedad y para el manejo de contenidos de la asignatura, esto debido a la transversalidad con la que cuenta la misma. Ballesteros nos menciona que “la enseñanza tiene una doble

• Ed. Civica

  otamendiENSAYO SOBRE LA IMPORTACIA DE LA FORMACIÒN ÉTICA Y CÍVICA Por Yuri Lucía Isidro García La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de laeducación. La tarea de reforzar la formación ética y fomento de valores es obligación del docente, pero también responsabilidad de los padres de familia. En este ensayo se reflexionaacerca de la importancia y el significado de la ética y los valores en la escuela primaria, tomando

• Civica

  Nere21123.2.3 SENTIDO DE IDENTIDAD Y PERTENENCIA A LA HUMANIDAD DESDE REALIDADES CULTURALES Y NACINES DIVERSAS: La identidad se basa en una norma de pertenencia que particulariza pero en un marco de referencia universal donde adquiere sentido al tener puntos de comparación. Pertenecemos a un lugar un tierra un patria nacemos y nos desarrollamos en lugares a los que pertenecemos y llegamos a pensar que ellos nos pertenecen también todos esta elementos sirven para que cada

• Plan De Estudios 2011 Formación cívica Y ética

  Miki1dejes formativos En esta asignatura se brinda un tratamiento didáctico a las discusiones relevantes de estos ejes que demandan la formación personal, ética y ciudadana en los alumnos. Cada eje constituye un área formativa y de atención a los alumnos en la Educación Básica, que se fundamenta en el avance y los hallazgos que cada una de las disciplinas anteriores ha alcanzado de manera independiente, además de fungir como orientadores de problemas y situaciones cotidianas

• Ceremonia Dia De Las Madres

  SILVERPLATAPROGRAMA PARA EL FESTIVAL DEL DIA DE LA MADRE ESCUELA PRIMARIA GUADALUPE LUNA CARBONEL Una madre es capaz de dar todo sin recibir nada, de querer con todo su corazon sin esperar un agradecimiento que a veces nunca llega, siempre espera al hijo perdido para acogerlo en sus brazos y al emprendedor para aplaudir sus logros. La Escuela Primaria Guadalupe Luna Carbonel, ha preparado para ustedes un programa sencillo, pero muy bonito, en el que

• Proyecto De Civica

  Carjor1234Proyecto De Cívica: Portada: Profesor: Marvin C. Alumnas (o): Daniela Del Valle Ramírez. Enzo Bagnoli Vizcarra. Gianluca Bagnoli Vizcarra. Fecha De Entrega: Jueves 3 Abril. Sección: 8-2 Año: 2014 Moda Retro y Actual. Escogimos este tema porque nos gustaría aprender mediante este trabajo que tanto cambia la moda de una época a otra, en cierta forma es divertido porque tenemos que comparar una moda retro a una moderna. Nos llamo mucho la tención la moda

• Ceremonia De Las Madres

  cellliCEREMONIA DÍA DE LAS MADRES Muy buenos días, les damos la más cordial de las bienvenidas a este evento, que el personal y alumnos de esta escuela primaria ALBERTO CARRERA TORRES, tiene a bien celebrar a todas las madres a través de este pequeño programa, esperemos sea de su agrado y obtener de su parte una elocuente sonrisa de gratitud y dicha. No existe ningún ser en la tierra que merezca mayor cariño, mayor consideración,

• Formacion Civica Y Etica

  principeazul2013Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

• La Importancia De La Formación cívica Y ética

  akaren.valeLa formación cívica y ética es muy importante para la enseñanza de en la escuela primaria, ya que esta brinda aspectos interesantes para el alumno. Los valores que se promueven en la educación básica no pueden limitarse se tiene que aprovechar cada momento y situación para ampliar el aprendizaje y conocimiento de estos para poder formar un individuo integral en todos los ámbitos de su vida, en este ensayo se hablarán sobre lo que es

• La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de spranger

  jocomapeColegio Montecristo Lic. En Educación Primaria. “ESCRITO DE LA EDUCACIÓN MORAL Y CÍVICA: PROPUESTA PEDAGÓGICA DE SPRANGER” Materia: “TEORIA PEDAGOGICA” Maestro: Luis Antonio Caraveo Cabrera. Alumnos: Olga Maria Larraga Sauri Jose Conrado Marín Pérez Emiliano Zapata Tabasco a 17 de mayo del 2014 La educación moral y cívica: propuesta pedagógica de spranger Esta propuesta menciona que la ciudadanía se ha convertido en un horizonte pedagógico, por lo que este pedagogo creía que se debe educar

• Formacion Civica Y Etica

  ysosaFORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA BLOQUE 4 Reglas para la convivencia armónica COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia. • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia. • Vigila que las reglas y acuerdos se apliquen para contribuir a la formación de un ambiente democrático. • Identifica sus derechos y los relaciona con la satisfacción

• Formacion Civica Y Etica

  yatziri37SECRETARIA DE EDUCACIÒN BÀSICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÒN BASICA DIRECCIÒN DE EDUCACIÒN SECUNDARIA TÈCNICA SECUENCIA DE APRENDIZAJE ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA. NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC.SEC.TEC. Nº 65 “JOSE VASCONCELOS” NOMBRE DEL PROFESORA: YATZIRI VILLA BLAS GRADO: 2º GRUPO: A, B y C BLOQUE TEMATICO: IV PRINCIPIOS VALORES DE LA DEMOCRACIA TEMA: La democracia como forma de gobierno. SUBTEMA: 4.3.1 El gobierno democrático, resultado histórico de la humanidad, la igualdad de derechos para todos los

• Formación cívica Y Etica En La Escuela Primaria

  guzesmarckFORMACIÓN ÉTICA Y CÍVICA EN LA ESCUELA PRIMARIA «LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA» MAESTRO: GUILLERMO TORREBLANCA GÓMEZ ALUMNA: MAYRA CAMARGO ROJAS 5º SEMESTRE GRUPO “A” Nº DE LISTA: 3 CICLO ESCOLAR 2009-2010 LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL AULA Introducción ¿Cuál es la importancia de los valores en la escuela primaria? ¿Qué pasaría si no se fomentaran los valores en la educación de los niños?

• Ceremonia, Protocolo Y Organización De Eventos

  jovinegritaCOMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Nombre: Viviana Taipe Materia: Ceremonia, protocolo y organización de eventos CEREMONIA El término ceremonia refiere a un acto solemne que se lleva a cabo según normas o ritos establecidos. En su sentido más básico es un ritual. Proviene del bajo latín ceremonia y del latín clásico caeremonia: rito religioso, veneración o reverencia. Deriva a su vez del latín Caere (condición/nombre de antigua ciudad etrusca) y Monia / Munus (estado del

• FORMACION CIVICA

  yiyinaELEMENTOS QUE DEBERÁ CONTENER UN PROYECTO DIDÁCTICO (PARA EVALUAR EL 5º. BLOQUE 1. TÍTULO DEL PROYECTO El título debe ser claro. 2. INTRODUCCIÓN Explicación sobre lo que trata el proyecto, mencionar la relevancia personal, familiar o social del asunto del proyecto, ¿cuáles son los retos que implica asunto del proyecto? ¿Cuáles son los propósitos esperados del proyecto? NOTA: En los propósitos deben encuadrarse los aprendizajes esperados del programa de la asignatura. 3. DIAGNÓSTICO DEL PROBLEMA

• Formacion Civica Y Etica Sesion 6

  taniax77Actividades sociales o colectivas Sesiones Elementos para el diagnóstico Productos / Propuestas Bloque I La convivencia escolar. Sesión 1 Educar, prevenir y proteger. Rasgos de una convivencia escolar democrática, respetuosa, solidaria y protectora. Los derechos humanos como marco de la convivencia escolar. Competencias docentes y directivas para la convivencia. Educar y proteger. Marco para la convivencia escolar. Los derechos de los niños. Propósitos de la educación básica Rasgos deseables de la convivencia escolar. cuestionario sobre

• Formacion civica y etica en el desarrollo social y personal

  chila.alyx.pdSECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION SECUNDARIA ESCUELA DE TIEMPO COMPLETO FORMACIÓN CIVICA Y ETICA ZONA ESCOLAR 07 ESCUELA SECUNDARIA 7 DE NOVIEMBRE NOMBRE DEL DOCENTE ARACELY RIOS VILLAVERDE GRUPOS 1,2Y 3 GRADOS BLOQUE 1 FORMACION CIVICA Y ETICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL NUMERO DE HORAS 5 FECHA 27-08- 2012 07-11-2012 1.- SESIONES APRENDIZAJE ESPERADO CONTENIDOS IDENTIFICAR LAS FORMAS EN QUE SE EXPRESA LA FORMACIÓN ETICA EN SU PERSONA Y

• Fines 2 Educacion Civica

  akdemicoPlan Finalidad Secundaria FinEs 2 PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Educación Cívica Apellido y Nombre: González Arias, Maria Inés Email:ines.gonzalezarias@gmail.com Teléfono: 41154374 Celular: 15314556 1- Fundamentación Pedagógica: Según la fundamentación del Plan FinEs, “La obtención del título de nivel medio significa, para quien aún no lo tiene, un logro personal que confronta un destino que parecía negado. Es un logro personal y, a la vez, una práctica de ciudadanía, en tanto que la educación es una apuesta

• Educación Civica Y Etica III Educando Para La Democracia

  s2n4yINTRODUCCIÒN Uno de los objetivos de la educación del siglo XXI es sin duda aprender a convivir, pero para ello es necesario el descubrimiento de los otros y la participación en proyectos comunes, para construir relaciones sociales basadas en el respeto la empatía y la cooperación. Sin embargo hoy en día en el aumento de los conflictos en los centros escolares se ha convertido en un problema de convivencia, por lo cual es preciso tomar

• POR QUÉ SE DEBERÍAN ORGANIZAR CEREMONIAS DE PREMIACIÓN?

  KATHERIN03RECONOCIMIENTOOO… POR QUÉ SE DEBERÍAN ORGANIZAR CEREMONIAS DE PREMIACIÓN? ¿CUÁNDO SE DEBE REALIZAR UNA CEREMONIA DE PREMIACIÓN? ¿CÓMO ORGANIZAR Y CONDUCIR UNA CEREMONIA DE PREMIACIÓN? Alguien de su grupo ha estado haciendo un excelente trabajo y acaba de obtener una victoria profesional. Todo el mundo se entera, y todos han felicitado al colega por el buen trabajo. Pero a la organización les gustaría hacer algo más; les gustaría hacer un reconocimiento público de los logros

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  angeltrESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 55 Clave 08DST0055D FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Profras. Angélica Méndez, Karina Arenas, Gema Hernández 3er. Grado Ciclo Escolar 2013-2014 Bloque temático: V. Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa PROYECTO III: Los adolescente: sus desafíos y oportunidades en su localidad, país y el mundo Periodo: Junio del 2014 Subtema: Desafíos y oportunidades de desarrollo de los adolescentes ante el impacto de la globalización en: estudio, trabajo, salud, deporte, cultura, comunicación, economía,

• La Formación Cívica y Ética

  victorfmdsfhbfhLeer Ensayo Completo Suscríbase La Formación Cívica y Ética es una materia muy importante para mí porque tiene muchas aplicaciones en la vida cotidiana. Pienso que lo principal, son los principios y valores que la materia ha reforzado, porque eso nos ayuda a ser personas de calidad, personas de bien. Los conocimientos que adquiero en Formación Cívica y Ética me han servido para comprender a la sociedad, a las diferentes culturas, me han enseñado a

• Programa Para Ceremonia

  mees“Cuando el objetivo te parezca difícil no cambies de objetivo busca un nuevo camino para llegar a él” Confuncio BIENVENIDOS AUTORIDADES , MAESTROS, PADRES DE FAMILIA Y ALUMNOS QUE HOY EGRESAN DE ESTA INSTITUCIÓN. ESTAMOS REUNIDOS PARA LLEVAR A CABO LA ENTREGA DE CERTIFICADOS A LA GENERACIÓN 2007-2013. • INICIAREMOS CON HONORES A LA BANDERA. “Sigue adelante. El próximo esfuerzo te dará nuevas alegrías” M.j. márquez • AGRADECEMOS LA PRESENCIA DE LOS INTEGRANTES DEL PRESIDUM

• Proyecto Pedagogico Fines2 Educacion Civica

  michoylagordaFinEs2 - PROYECTO PEDAGÓGICO Asignatura: Educación Cívica Apellido y Nombre: Email: Teléfono: 1- Fundamentación Pedagógica: El Plan Nacional FINES 2 se encuentra dirigido a aquellas personas adultas que habiendo cumplido la mayoría de edad (18 años) aún no hayan finalizado sus estudios primarios y secundarios. La idea es que en las clases a través del educador sea quien resuelva las dudas respecto de contenidos que se tratan en cada una de ellas y éste también

• FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

  Abita85EXAMEN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 3° SECUNDARIA En 1948, en respuesta a los horrores cometidos durante la Segunda Guerra Mundial, la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Nuestros derechos humanos están basados en la naturaleza humana. 1. Los derechos humanos tienen como característica ser: A) ideológicos (sistema de ideas propios de un grupo), particulares (distintos para cada persona) y naturales (humanos) B) normativos (para el funcionamiento de