Colaborativo 1 Termodinamica

• Trabajo Colaborativo Termodinamica

  do39TRABAJO COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA RUBEN DARIO MUNERA TANGARIFE TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE PROGRAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL 18 DE OCTUBRE 2012 CONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. DIEZ EJEMPLOS DE SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR CON EL CÁLCULO DE SUS CONSUMOS ENERGÉTICOS 5 3. COMPARACIÓN DEL CONSUMO DE ENERGÍA ELÉCTRICA CON EL

• COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

  EINAR13ACTIVIDAD DE RECONICIMIENTO DEL CURSO DE TERMODINÁMICA LORENA ISABEL PINTO HERNANDEZ COD: 27024853 Presentado al tutor: CARLOS GERMAN PASTRANA Grupo: 201015_12 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” CEAD RIOHACHA, LA GUAJIRA 24 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCION La realización de esta actividad tuvo como objetivo principal el reconocimiento general del curso de termodinámica para que el estudiante se familiarizara con las temáticas que se van a tratar durante el curso y la estructura que

• Trabajo Colaborativo 1 Termodinamica

  oxigeno1465Termodinámica 201015 Act. 6 Trabajo colaborativo 1 Grupo 201015_43 Oscar O. Gutiérrez. M. 71604570 Arnober Amaya Ronaldo Sotelo Yulieth Torres Edgar Gómez Tutor Carlos Germán Pastrana Bonilla Universidad Nacional Abierta y a Distancia Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería. Programa de Ingeniería Industrial. Octubre 02- 2010 Cuestionario trabajo colaborativo 1. Termodinámica. Pregunta # 1. Se tiene nitrógeno almacenado en un tanque a 9 ºC, al cual se le retira 4.7 kcal y la temperatura

• Colaborativo De Termodinamica

  juancarlosTRABAJO COLABORATIVO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGIAS E INGENIERÍA TERMODINAMICA GRUPO 52 TUTOR: RUBEN D MUNERA JUAN CARLOS BLANCO CASTELLAR-JAIDER A PINEDA-ALFONSO L NAVARRO-ALVARO JOSE ULLOQUE.   CONTENIDO INTRODUCCION OBJETIVOS. DESARROLLO DE EJERCICIOS ECUACIONES PRINCIPALES CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION. El estudio básico de la termodinámica nos da las luces para conocer la manera en que suceden los diferentes procesos físicos en la naturaleza para los cuales, los procesos industriales no

• TRABAJO COLABORATIVO 2 TERMODINAMICA

  JUNADAVIDSTRABAJO COLABORATIVO 2 GRUPO 201015_13 Presentado por JUAN GABRIEL SASTOQUE ORJUELA LUCIO DUVAN REALPE BERCELIO MORALES Tutor VICTORIA GUTIERREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA INGENIERIA INDUSTRIAL 2012 CONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 EJERCICIOS RESUELTOS 5 3. RESUMEN DE FÓRMULAS PRINCIPALES 9 CONCLUSIONES 22 BIBLIOGRAFÍA 23   INTRODUCCIÓN En el presente trabajo contiene la elaboración de los resúmenes

• TRABAJO COLABORATIVO N°1 TERMODINAMICA

  miguel.pinTERMODINAMICA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Estudiante: MIGUEL PINZON GARCIA Cód. 88228048 EMAIL: MIGUELPINZONGARCIA@GMAIL.COM Grupo: 201015_77 Tutora de Curso: ANA ILVA CAPERA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA INGENERIA INDUSTRIAL CEAD 2012 INTRODUCCION Mediante la realización de este trabajo logramos realizar un conocimiento del significado de palabras claves del curso como también mediante la realización del mapa conceptual plasmamos nuestro conocimiento con respecto a la estructura general

• Trabajo Colaborativo 1 Termodinamica

  ovnitrixTrabajo Colaborativo Uno Termodinámica Grupo no. (1) Víctor Julián Morales Chacón CC. 1052398249 Angie Lizeth Vargas CC. 1052399627 Universidad nacional abierta y a distancia – UNAD Escuela de ciencias básicas, tecnología e ingeniería Cead Duitama 18 de octubre de 2012 CONTENIDO Página Introducción 3 1. Objetivos 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. Diez ejemplos de sistemas termodinámicos en el hogar con el cálculo de sus consumos energéticos 5 3. Comparación del

• TERMODINAMICA TRABAJO COLABORATIVO

  parojasbeTERMODINAMICA Tutor: RUBEN DARIO MUNERA TANGARIFE Actividad 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 Grupo: 201015-56 Presentado por: RODRIGO LOMBANA REINA EDWIN ENRIQUE PACHON GUERRERO Cod: 74.327.486 PEDRO ANTONIO ROJAS BEJARANO 74.325.687 ERBIN CASTRO AYALA Cód. 74327467 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIAS PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL Abril de 2012 CONTENIDO CONTENIDO 2 INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. SEIS EJERCICIOS RESUELTOS

• Trabajo Colaborativo 1 Termodinámica

  pagarciavFase 1 Identificar cinco sistemas termodinámicos en el hogar o empresa en donde trabajen: o Indicar el tipo de sistema que es: isotérmico, isobárico, isocórico o adiabático. Del total, debe haber al menos uno de cada uno. electrodoméstico potencia sistema 1. Bombilla incandescente 100 w Cerrado- adiabático 2. plancha 1000 w Abierto- isobárico 3. licuadora 300 w Isotérmico y adiabático 4. nevera 350 w Cerrado - adiabático 5. lavadora 500 w Aislado - isotérmico o

• TRABAJO COLABORATIVO UNO TERMODINAMICA

  5890PRODUCTO INTELECTUAL DEL GRUPO GRUPO No. 20 WILMER PACICHANÁ GÁLVIZ - 16.888.352 (ARTURO GUTIERREZ - CÉDULA DE CIUDADANÍA) TUTOR: RUBÉN DARÍO MÚNERA T. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD – PALMIRA Octubre 18 de 2012 CONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. DIEZ EJEMPLOS DE SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR CON EL CÁLCULO DE SUS CONSUMOS

• Trabajo colaborativo 1 TERMODINAMICA

  dianacmottaEVALUACIÓN FINAL POR PROYECTO FASE 2 TERMODINÁMICA DIANA YULIETT OVALLE AGUILERA CÓD.: 1.073.230.379 ANGIE VIVIANA CALDERON PENAGOS COD.:1.0.245.238 DIANA CONSTANZA MOTTA OVIEDO COD. 1.0.234.177 TUTOR RUBEN DARIO MUNERA TANGARIFE GRUPO: 201015_58 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD JUNIO 13 DE 2013 INTRODUCCIÓN El desarrollo de este trabajo contiene las dos unidades que comprenden el curso de Termodinámica. Llevamos su aplicación al sector industrial mediante el proceso de elaboración de mermelada de Fresa, la formulación para

• TRABAJO COLABORATIVO 1 TERMODINAMICA

  muycortoCONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. CINCO SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE TRABAJEN 5 CONCLUSIONES 9 BIBLIOGRAFÍA 10   INTRODUCCIÓN Termodinámica se define como el campo de la física que describe y relaciona las propiedades físicas de sistemas macroscópicos (conjunto de materia que se puede aislar espacialmente y que coexiste con un entorno infinito e imperturbable) de materia y energía. El

• Trabajo Colaborativo 1 Termodinamica Unad

  LeonardoINTRODUCCIÓN La termodinámica es la rama de la física que describe los estados de equilibrio a nivel macroscópico. Los estados de equilibrio son estudiados y definidos por medio de magnitudes extensivas tales como la energía interna, la entropía, el volumen o la composición molar del sistema, o por medio de magnitudes no-extensivas derivadas de las anteriores como la temperatura, presión y el potencial químico entre otras. En este trabajo se pretende desarrollar habilidades para la

• Trabajo Colaborativo 2 Termodinamica

  LuchoRuedaTERMODINAMICA TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR: RUBEN DARIO MUNERA TANGARIFE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2014 INTRODUCCION Este trabajo nos permitió trabajar con la segunda Ley de la Termodinámica, Los ciclos Termodinámicas y las Aplicaciones Termodinámicas lo cual afirma que los procesos suceden en cierta dirección y que la energía tiene calidad así como cantidad. La segunda ley Termodinámica es una de las leyes más importantes de la física; aun pudiéndose formular de muchas

• Termodinamica Colaborativo 2

  OlayaHerreraTRABAJO COLABORATIVO_2 TERMODINAMICA GRUPO: 152 ESTUDIANTE: TUTORA: VICTOR FONSECA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 22 de Mayo de 2013 INTRODUCCION En la Termodinámica hay dos leyes básicas, y ambas se pueden enunciar de modo de negar la posibilidad de ciertos procesos. La Primera Ley establece que es imposible un proceso cíclico en el cual una máquina produzca trabajo sin que tenga lugar otro efecto externo, es decir niega la posibilidad de lo que se

• Colaborativo 1 Termodinamica

  katerinevCONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 1. OBJETIVOS 4 1.1 Objetivo General 4 1.2 Objetivos Específicos 4 2. CINCO SISTEMAS TERMODINÁMICOS EN EL HOGAR O EMPRESA EN DONDE TRABAJEN 5 CONCLUSIONES 7 BIBLIOGRAFÍA 8   INTRODUCCIÓN Mediante este primer trabajo colaborativo reconoceremos algunas pautas y conceptos principales de este curso basándonos en el módulo que nos brinda la universidad para este curso, así mismo reconocer su estructura por medio de la realización de algunos procesos de sistemas

• Termodinamica Colaborativo 2

  haorozcosCONDICIONES INICIALES PARA EL DERARROLLO DEL TRABAJO COLABORATIVO 2 TEMA 4 49,2 CICLO TERMODINAMICO 29,2 TEMPERATURA PRESION ENTALPIA CALOR TRABAJO ENTROPIA EQUIPO SIMBOLO UNIDAD GUPO 9 T inicial T final P inicial P final Inicial Hi Final Hf MJ KJ KJ/ºC CALDERA ºK ºK PSI PSI KJ/Kg KJ/Kg Vapor generado V Kg/hr 100000 CALDERA 325,95 460 50 160 230,23 2784.8 255,47 6,5233 Presion de Vapor generado Pv PSI 160 BOMBA 325,95 325,95 14,7 170 3116145

• TERMODINAMICA Trabajo colaborativo uno

  nohelisverjanUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA TERMODINAMICA Trabajo colaborativo uno Presentado por: Nohelis Verjan Vargas Cód. 36.380.284 Tutor Dionisio Humberto Malagón Grupo 201015_190 05-04-2015 Bogotá INTRODUCCION El presente trabajo colaborativo se realiza con el fin de hacer un repaso de todo lo visto en la unidad uno del curso de termodinámica, por medio de unos ejercicios prácticos cada uno de los integrantes del grupo pueden enviar sus aportes al foro y efectuar un comparativo con

• FISICA GENERAL. Trabajo Colaborativo Fase 3 Oscilaciones y Termodinámica

  eduardsuarez10FISICA GENERAL Trabajo Colaborativo Fase 3 Oscilaciones y Termodinámica Por: Eduard Miguel Suárez Puentes Código: 79567312 Presentado a la Tutora: Martha Isabel Campos Código Curso: 100413_330 Universidad Nacional Abierta y Distancia UNAD Programa de Ingeniería Ambiental La Mesa mayo 12 de 2016 Introducción Desarrollo de La Actividad Movimientos oscilatorios: 1. La posición de una partícula se conoce por la expresión

• TERMODINAMICA TRABAJO COLABORATIVO 1

  yenny-325TERMODINAMICA TRABAJO COLABORATIVO 1 PRESENTADO POR YENNY JIMENEZ MORNEO COD. 53.054.845 GRUPO 115 CURSO: 201015_115 TUTOR: JUAN PABLO CASTAÑEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA OCTUBRE 2016 MEDELLIN INTRODUCCIÓN Como todos sabemos la termodinámica es la ciencia del estudio de la energía y en la que esta se transforma, al realizar este módulo y estudiarlo nos daremos cuenta de cómo funciona esta transformación y este proceso y cómo influye la

• Trabajo Colaborativo 1 Temática: Primera Ley de la termodinámica

  ELPOP3Y3UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Descripción: Logo UNAD.png TERMODINAMICA CÓDIGO. 201025 TERMODINÁMICA CÓDIGO: 201015 Trabajo Colaborativo 1 Temática: Primera Ley de la termodinámica Presentado por: Dayra Stephany Muñoz Huertas Código: Liliana Valencia Código: Yeison Bermeo Artunduaga Código: 1079509653 Sergio Alexander Zambrano Montaña Código: 1049626283 Grupo 201015_69 Presentado a: Ing. Rodrigo Ortega Tutor UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE 1 de abril de 2017

• TRABAJO COLABORATIVO 2 TERMODINAMICA

  blancaoso8TRABAJO COLABORATIVO 2 TERMODINAMICA PRESENTADO POR: CARLOS ALBERTO HIDALGO CODIGO: 872140 PRESENTADO A: RUBEN DARIO MUNERA TANGARIFE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIRIAS MAYO 2017 TRABAJO COLABORATIVO 2 Con base en el diagrama de bloques elaborado en la fase anterior, y teniendo en cuenta los datos asignados, el grupo deberá realizar los cálculos pertinentes para responder a las siguientes preguntas: a. Encuentre la cantidad de trabajo producida en

• TRABAJO COLABORATIVO FISICA 3 CALORIMETRIA - TERMODINAMICA

  222017221982TERMODINAMICA CALORIMETRIA TRABAJO COLABORATIVO Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TRABAJO COLABORATIVO FISICA 3 CALORIMETRIA - TERMODINAMICA PRESENTADO POR: Angie Tatiana Medina Gantiva Yaneth Pérez Guarín Javier Eduardo Amaya Cifuentes David Camilo Rubiano Fiallo Víctor Alfonso Ibarra Osorio PRESENTADO A: Angelica Rodríguez INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO 2019 DESARROLLO 1. Luego de la fase individual donde cada integrante del grupo armo 12 configuraciones diferentes variando la masa y la temperatura del agua y del sólido, deberán comparar los

• TRABAJO COLABORATIVO FLUIDOS Y TERMODINAMICA

  yan carlos mendezFACULTAD DE INGENIERÍA Y CIENCIAS BÁSICAS ESTUDIO DE CASO EMPRESARIAL Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano TRABAJO COLABORATIVO FLUIDOS Y TERMODINAMICA CALORIMETRIA INTEGRANTES: YAN CARLOS MENDEZ VILLAMIZAR – COD 1621025133 CAMILO ANDRES TORRES SALINAS – CÓDIGO 1711023329 SUBGRUPO 42 TUTOR: FERNANDO ESPITIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO INSTITUCION UNIVERSITARIA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA EN LOGISTICA FISICA III COLOMBIA 2019 Contenido Introducción. 3 Objetivos. 4 Primera fase “individual”. 5 Configuraciones. 5 Fórmula y procedimiento para la obtención del Cp. 6

• Aprendizaje Colaborativo

  gerayol28ACTIVIDAD 61, BLOQUE 8 DE LA RIEB MÓDULO 3. LOS 4 MÉTODOS DE INTERVENCIÓN DIDÁCTICA PARA GESTIONAR EL APENDIZAJE COLABORATIVO SON LOS SIGUIENTES: ¿CÓMO SE GESTIONA EL PARENDIZAJE COLABORATIVO? 1.- APRENDIZAJE SITUADO: Se describen los principios del paradigma de la cognición situada vinculado al enfoque sociocultural vigotskiano que se afirma que el conocimiento es situado, es decir, forma parte y es producto de la actividad, el contexto y la cultura. Se destacan la importancia de

• PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO

  alice260611PROYECTO COLABORATIVO: EXPLORANDO NUESTRO ENTORNO ELABORADO POR LA PROFRA.: DURAN OSUNA ALICIA PRESENTACION: Este proyecto ha sido elaborado con el propósito de ofrecer a alumnos y maestros del segundo grado de educación primaria un instrumento más, que apoye la tarea educativa y permita que el alumno reafirme el conocimiento del medio social y natural en que se desenvuelve.   Para la elaboración de este proyecto se tomaron en cuenta los propósitos y contenidos del programa

• Segunda Ley De La Termodinámica

  carloseaqSegunda ley de la termodinámica La Segunda Ley de la Termodinámica se ha formulado de diversas maneras, aquí seguiremos la formulación basada en máquinas térmicas (Clausius y Kelvin). Es necesario plantear una Segunda Ley porque la Primera ley no es suficiente para explicar las observaciones. Existen en la naturaleza una variedad de de procesos en que los que se cumple la Primera Ley pero que ocurren en una sola dirección, o sea que no se

• Planeación Didáctica Del Aprendizaje Colaborativo

  maricelaangelACTIVIDAD 61 VIII.3 Plantación didáctica del aprendizaje colaborativo Aprendizaje esperado *Analizar algunos supuestos básicos de la plantación didáctica y define los criterios para crear ambientes de trabajo colaborativo pertinente en la formación de alumnos de primaria. Datos del texto: Hernández Fernando, Los proyectos de Trabajo, La necesidad de Nuevas Competencias para Nuevas Formas de Racionalidad. Universitat de Barcelona. ESTRUCTURA DE TITULOS, SUBTITULOS E IMÁGENES.  Los Proyectos de trabajo: la necesidad de nuevas competencias para

• Actividad Planeacion didactica para crear ambientes de trabajo y aprendizaje colaborativo

  conchizzACTIVIDAD # 61 PLANEACION DIDACTICA PARA CREAR AMBIENTES DE TRABAJO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO. Es un aprendizaje de conocimientos y habilidades, aplica situaciones reales. Este aprendizaje tiene lugar a través de la interacción en un contexto de resolución de problemas. El aprendizaje se produce a través de la reflexión, experiencia, a partir del diálogo con otros explorando el significado, espacio y tiempo concreto y estos son: Aprendizaje situado, ¿Para qué se utiliza?, ¿Momento en que se

• TRABAJO COLABORATIVO No. 2 EPISTEMOLOGIA

  TOCAYO27TRABAJO COLABORATIVO No. 2 EPISTEMOLOGIA INTRODUCCION Sabemos que la epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. Para ello en el siguiente trabajo se dará a conocer las escuelas epistemológicas, sus características y sus principales representantes. Algunos

• Ejercicios De Ecuaciones Termodinamicas

  alex_slashEcuaciones termoquímicas Expresan tanto los reactivos como los productos indicando entre paréntesis su estado físico, y a continuación la variación energética expresada como DH (habitualmente como DH0). Ejemplos: CH4(g) + 2 O2(g) ® CO2(g) + 2 H2O(l); DH0 = –890 kJ H2(g) + ½ O2(g) ® H2O(g); DH0 = –241,4 kJ ¡CUIDADO!: DH depende del número de moles que se forman o producen. Por tanto, si se ajusta poniendo coeficientes dobles, habrá que multiplicar DH0

• Colaborativo De Fundamentos

  namdesOBJETIVOS 1. Realizar un recuento de todo aquello que oí y vi en el video de la historia de las cosas. 2. Saber de donde nacen y hasta donde llegan las cosas que nos rodean. 3. Conocer y aprender mas a fondo la historia de las cosas, ya que aun no se con claridad de donde provienen y para donde van. ENSAYO HISTORIA DE LAS COSA El vídeo habla de las fases que hay desde

• Trabajo Colaborativo 1 Epistemologia

  mathosaheTRABAJO COLABORATIVO NO. 1 EPISTEMOLOGIA CEAD NEIVA TUTOR SANDRA MELISSA GARCIA BETANCUR CEAD NEIVA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA JULIO 2010 2. INTRODUCCION La epistemología es la que esta encargado o se ocupa de estudiar los conocimientos científicos, de la explicación y hasta de imponer los criterios de cientificidad, a partir de estas definiciones, debemos entonces distinguir, la existencia de tres niveles de abordaje en el proceso epistemológico: la realidad, la ciencia y la

• Trabajo Colaborativo 2 Logica Matematica

  luislizarazoINTRODUCCION Este trabajo es el producto del esfuerzo del grupo Colaborativo, en el encontraras un refuerzo de los temas vistos en la unidad II del modulo de lógica matemática se tomaron los temas de algebra booleana y circuitos lógicos en la cual aplicamos las tablas de la verdad, mapas de Karnaugh, allí los problemas que se nos plantea tiene unos indicadores y donde el proceso de sus funciones son expresadas, las derivaciones conjuntivas y disyuntivas.

• Colaborativo 2 Competencias Comunicativas

  elizab1073. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA COMUNICACIÓN EN EL ÁMBITO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Las TIC es son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea . En los últimos años se tiene el Internet y todos sus recursos como una herramienta básica y necesaria en la vida diaria, laboral, profesional y educativa; siendo una herramienta facilitadora de comunicación e interacción. Estos

• El Modelo Gunawardena En El Trabajo Colaborativo En Un Foro Virtual

  anaceciliaanguloEn el siguiente texto se presentas el Modelo Gunawuardena, se explica qué es y un ejemplo sobre su uso en la pedagogía del trabajo colaborativo en Ambientes Virtuales de Aprendizaje AVA. “Las listas de discusión electrónica pueden ser utilizadas tanto en la educación a distancia como en el trabajo realizado en las aulas de clase. En tal sentido, se convierten en un medio propicio para el intercambio profesor-alumnos y alumnos-alumnos, sin encontrarse en el mismo

• Trabajo Colaborativo

  elmejor0726INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 1 1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina:  Estructura Curricular  Módulo básico  Módulo de formación  Módulo específico Estructura curricular: conjunto de módulos para formar grupos humanos Modulo básico:observa,lenguaje,comunicación y cálculo para resolver problemas Modulo de formación: observa habilidades, destrezas y actitudes. Modulo específico: desarrollo de estas habilidades, destrezas y actitudes. 2. ¿Que características tiene una persona que ha

• Trabajo Colaborativo 1 Epistemología

  yudyaranzazu1. Discuta con sus compañeros de grupo, sobre los conceptos que hay en la unidad I del módulo y defina cada uno de ellos. a. Epistemología: Es una rama de la filosofía donde su objetivo de estudio es el conocimiento, especialmente en el científico. Como esta es una teoría del conocimiento, puedo definir que se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención. Es de reciente creación,

• Termodinamica

  MAYRAVIRTermodinámica La termodinámica puede definirse como el tema de la Física que estudia los procesos en los que se transfiere energía como calor y como trabajo. Sabemos que se efectúa trabajo cuando la energía se transfiere de un cuerpo a otro por medios mecánicos. El calor es una transferencia de energía de un cuerpo a un segundo cuerpo que está a menor temperatura. O sea, el calor es muy semejante al trabajo. El calor se

• Aprendizaje Colaborativo

  kantianoAprendizaje Colaborativo El aprendizaje colaborativo tiene sus fundamentos en el Aprendizaje Social (Vygotski) y está asociado a la teoría Social-Constructivista, esto implica estrategias de enseñanza y de evaluación que propicien en los estudiantes el desarrollo de un aprendizaje consciente y verdaderamente significativo en interacción con sus comunes. (Bruno, Elba 1999, en Revista de Pedagogía Nº 59). Este modelo de aprendizaje también tiene como punto de partida las contribuciones de John Dewey, quien insistía que el

• Trabajo Colaborativo 2 Inferencia Estadistica

  luis901026INFERENCIA ESTADISTICA TRABAJO COLABORATIVO Nº2 DIEGO ANDRES SIERRA NAVARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD NEIVA-HUILA 2011 INTRODUCCION La inferencia estadística se ocupa de la obtención de conclusiones en relación a un gran número de sucesos, en base a la observación de una muestra obtenida de ellos. Los métodos de la estadística inferencial señalan los procedimientos que se han de seguir para poder extraer conclusiones válidas y fiables, a partir de la evidencia que

• Termodinamica, Resumen De Formulas

  marceyezaRESUMEN DE FORMULAS LEY CERO: Existen diversas escalas de temperatura: Celsius (0C), Kelvin (K), Fahrenheit (0F) y Rankine (R) y están relacionadas por las expresiones siguientes: T/K = t/ t/ T/R donde usamos T para la temperatura en una escala absoluta, y t para la temperatura en las escalas no absolutas. CALOR: La cantidad de calor transferida en un proceso por unidad de masa se representa por la letra q q = La cantidad de

• Termodinamica

  camilafernandaRock and Roll un apunte social por J. Alberto Mariñas Por su proximidad en el tiempo, y por que nació cuando la televisión, en Norteamérica, era ya un fenómeno de mansas, el rock and roll es posiblemente la primera muestra de cultura popular plena y totalmente documentada desde su inicio hasta su fin. Eso no significa que podamos decir cuando nació porque en realidad, no nació sino que fue naciendo, poco a poco, como les

• Termodinamica

  camilafernandaRock and Roll un apunte social por J. Alberto Mariñas Por su proximidad en el tiempo, y por que nació cuando la televisión, en Norteamérica, era ya un fenómeno de mansas, el rock and roll es posiblemente la primera muestra de cultura popular plena y totalmente documentada desde su inicio hasta su fin. Eso no significa que podamos decir cuando nació porque en realidad, no nació sino que fue naciendo, poco a poco, como les

• Leyes De La Termodinamica

  luzmery0330LEYES DE LA TERMODINAMICA La termodinámica es la rama de la física que describe los estados de equilibrio a nivel macroscópico. Constituye una teoría fenomenológica, a partir de razonamientos deductivos, que estudia sistemas reales, sin modelizar y sigue un método experimental.4 Los estados de equilibrio son estudiados y definidos por medio de magnitudes extensivas tales como la energía interna, la entropía, el volumen o la composición molar del sistema,5 o por medio de magnitudes no-extensivas

• Trabajo Colaborativo No. 1 Psicofisiologia

  BataloUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PSICOFISIOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO No. 1 TRABAJO PRESENTADO POR: ANA SILENA DOMINGUEZ ANA MARIA ALVAREZ SHEILA VERONICA VERA NELSY LILIANA OVALLE ROZO JUAN CARLOS HERNANDEZ BORRERO GRUPO 401504_114 PRESENTADO A: HENRY HERNANDO SARAY PIRAQUIVE TUTOR CEAD: PALMIRA SANTIAGO DE CALI – VALLE DEL CAUCA ABRIL 17 DE 2011 OBJETIVOS Elaborar y enviar el documento visual que contenga los temas solicitados e incluir páginas de portada, introducción, conclusión y referencias. Con

• Trabajo Colaborativo Calculo

  cucutazoACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 LINA ESPERANZA OSPINA MARY YOLANDA VILLAMIL CARMEN PRECIOSA CERRA LILIA INÉS CASTRILLÓN GRUPO 100410_36 TUTOR VIRTUAL HAROLD PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD JULIO 2011 INTRODUCCIÓN Las sucesiones matemáticas son muy utilizadas en nuestra vida diaria, son una serie de elementos encadenados que son muy útiles en una análisis matemático, de una sucesión dada podemos formar otras sucesiones. Este término es muy utilizado y representado por un

• Trabajo Colaborativo 2 De Logicamatematica

  andres231. Descripción analítica del problema a resolver, declaración de variables, definición de la dimensión de la tabla de verdad. Definición de convenciones a usar (Sentido del “1” o “0” lógicos) Descripción analítica del problema a resolver Estos son los indicadores que ha evaluado la empresa Y, Z y que tendrá en cuenta el estudiante de la UNAD para clasificar a sus empresas clientes como buenos clientes, de acuerdo a 4 criterios. El indicador “A” tiene

• Aprendizaje Colaborativo

  alfreditiAprendizaje colaborativo El aprendizaje colaborativo es "...un sistema de interacciones cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia recíproca entre los integrantes de un equipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla a través de un proceso gradual en el que cada miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el aprendizaje de los demás generando una interdependencia positiva que no implique competencia. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través del empleo de métodos de trabajo grupal

• Trabajo Colaborativo

  MerleAPRENDIZAJE COOPERATIVO El aprendizaje cooperativo es una forma de trabajo que se enmarca dentro de las distintas formas de trabajo en grupo. Con este tipo de metodología, cada alumno alcanzará su objetivo si los demás también alcanzan los suyos, por ello es más importante la interacción entre iguales que el producto en sí. Se caracteriza como una metodología activa y experiencial dentro de un modelo interaccionista de enseñanza-aprendizaje. Favorece el aprendizaje de la solidaridad, promueve