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Conduccion De Presentaciones Orales Y Escritas ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 11.131 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN Normas y reglas ortográficas y de puntuación

    HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN Normas y reglas ortográficas y de puntuación

    INSTITUTO TECNOLOGICO DE CERRO AZUL UNIDAD 3 MATERIA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION CATEDRATICO: RAFAELA MARIA GAYOSSO CALLES CARRERA:INGENIERIA PETROLERA INTEGRANTES: ABI-RACHED MARTINEZ ALEJANDRO COPTO ORTIZ CAROLINA RAMIREZ FLORES POLLETE MARLENE ACTIVIDAD 1: De la información proporcionada en archivos, ubique los temas de la unidad subrayando la información, si algún tema no se encontrara buscarlo en internet con su liga correspondiente. UNIDAD 3 “HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA INVESTIGACIÓN” 3.1 Normas y reglas ortográficas

    Enviado por Alex Abi-Rached / 5.915 Palabras / 24 Páginas
  • COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TAREAS 2

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TAREAS 2

    COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA TAREAS 2 INGRID JHOANA RAMIREZ COD: 1110473793 JOHNNY ALEXANDER CORDERO ACUÑA COD: 1110492146 JUAN DAVID URUEÑA CODIGO: 1110526838 TUTOR: CESAR MAURICIO GUERRA GRUPO: 550 COMPETENCIAS COMUNICATIVAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD: IBAGUE 2016 Introducción La Universidad Nacional abierta y a Distancia UNAD, correspondiendo a la asignatura de Competencias Comunicativas de la Unidad 2, nos referencia dos artículos La comunicación es acción y el segundo artículo, la comunicación en el

    Enviado por diana paola puentes pacheco / 959 Palabras / 4 Páginas
  • “IMPORTANCIA ENTRE LA COMPRENSION LECTORA, AUDITIVA Y LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN MI FORMACION PROFESIONAL”

    “IMPORTANCIA ENTRE LA COMPRENSION LECTORA, AUDITIVA Y LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN MI FORMACION PROFESIONAL”

    INCORPORADO A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA FECHA DE RECONOCIMIENTO 2007 “IMPORTANCIA ENTRE LA COMPRENSION LECTORA, AUDITIVA Y LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN MI FORMACION PROFESIONAL” Capital Humano I Administración PRESENTA: Miguel Emmanuel Toscano Gutiérrez DOCENTE Marta Beatriz Velázquez Saavedra MEXICO, D. F. 2014 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Investigar la estructura orgánica de una empresa mediana del departamento de recursos humanos, de tu localidad. http://2.bp.blogspot.com/-HNemuYIGTE8/UEWKfB-8OvI/AAAAAAAAAD4/pL4rj3cyz4k/s1600/Organigrama+CCHB.png Entrevistar al responsable de un departamento de recursos humanos y

    Enviado por Miguel Toscano / 736 Palabras / 3 Páginas
  • Como comunicar en forma oral y escrita las observaciones realizadas en diversos registros (tablas de datos, cuadros de doble entrada, esquemas y dibujos), así como en diversos tipos de texto

    Como comunicar en forma oral y escrita las observaciones realizadas en diversos registros (tablas de datos, cuadros de doble entrada, esquemas y dibujos), así como en diversos tipos de texto

    Ciclo lectivo 2017-I.S.F.D. Nº 141 Materia: perspectiva pedagógico-didáctica Año: 2do Autores: Achille Pablo, Marcuzzi Darío. DGCyE ES No. X Ciclo lectivo 2017 Orientación: ciclo básico Año: 1º. Docentes: Achille Pablo, Marcuzzi Darío. Nombre del Proyecto: Código Negro Duración: 5 Clases de dos horas semanales. Fundamentación Desde la educación ambiental, es importante que el alumno comprenda cual es el problema y cuáles son las formas para solucionarlos. En los últimos años, debido a la proliferación de

    Enviado por marcuzzi / 739 Palabras / 3 Páginas
  • PRESENTACION ESCRITA AUTORIDAD METROPOLITANA

    PRESENTACION ESCRITA AUTORIDAD METROPOLITANA

    CAMILA BUSTOS, VALENTINA DIAZ, SOFIA LEON, MARIA JOSE MUÑOZ, CAMILA QUINTANA, CAMILA RIOS 1)RAZONES 1. La ciudad es dinámica, está cambiando segundo a segundo, es por esta situación es que los análisis de la ciudad están obsoletos rápidamente. Si a esto se agrega la existencia de lugares con instrumentos de planificación territorial desactualizados versus áreas urbanas en constante grado de complejización (expansión, construcción, movilidad, contaminación, etc.), nos damos cuenta de la necesidad de entender la

    Enviado por Maria Jose Muñoz Oyaneder / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Valorar la importancia de la comunicación oral y escrita en la vida profesional, social y profesional

    Valorar la importancia de la comunicación oral y escrita en la vida profesional, social y profesional

    República de Panamá https://cruzdelsur.um.es/cruzdelsur/images/logos/Logo_UTPc.jpg Universidad Tecnológica de Panamá Sede Azuero Portafolio de Comunicación Oral y Escrita Perteneciente: Jesús Rodríguez 6-720-589 Profesora: Nelly de Gallardo Materia Comunicación Oral y Escrita Facultad: Facultad de Ingeniería Mecánica Fecha de Entrega: http://www.utp.ac.pa/sites/default/files/imagecache/Image_eventos_solo/facultad-de-mecanica.gif Jueves, 30 de Junio de 2016 Misión y Visión * Valorar la importancia de la comunicación oral y escrita en la vida profesional, social y profesional. * Aplicar las técnicas y estrategias de las maneras estructurales gramaticales

    Enviado por Jesús Rodríguez / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • CUESTIONARIO ESPECIAL PARA EXAMEN DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    CUESTIONARIO ESPECIAL PARA EXAMEN DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA

    CUESTIONARIO ESPECIAL PARA EXAMEN DE COMUNICACION ORAL Y ESCRITA. 1.-¿Que es Comunicación? Acto de relacion entre dos o mas personas que evocan un significado en comun. 2.-¿Cuales son las distintas formas de comunicacion? Oral, Escrita, Cenestica, Iconica,señas,expresiva. 3.-¿Que es el mensaje? Seleccion ordena de simbolos que persigue comunicar informacion. 4.-¿Que es el signo linguistico? Relacion de un concepto con una imagen acustica. 5.-¿Cuales son los elementos del signo linguistico? Significante, significado y referente. 6.-¿Que es

    Enviado por juansantos72 / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita - Practica

    Comunicación Oral y Escrita - Practica

    La Comunicación Patricia Cádiz Lorca Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 15 de enero de 2017 ________________ Desarrollo 1. ¿Cuál es el planteamiento del autor Rafael Echeverría con su denominada ontología del lenguaje? El planteamiento de Rafael Echeverría en su ontología del lenguaje es que todos los seres humanos somos de una esencia lingüística. Él postula 3 principios básicos, en los cuales plantea lo siguiente: -En primer lugar plantea la facultad de convertirnos a nosotros

    Enviado por picl / 598 Palabras / 3 Páginas
  • TECNICAS PARA LA PRESENTACION DE LA INFORMACION ESCRITA.

    TECNICAS PARA LA PRESENTACION DE LA INFORMACION ESCRITA.

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA VERACRUZANA LICENCIATURA EN EDUCACION BASICA (CENTRO REGIONAL NARANJOS VERACRUZ) COMPETENCIAS INFORMATIVAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVIDAD 18 TECNICAS PARA LA PRESENTACION DE LA INFORMACION ESCRITA. FACILITADOR DE APRENDIZAJE JOAQUIN OLARTE DEL ANGEL APRENDIENTE GEYSHA OYUKY HERNANDEZ MARTINEZ 2º. SEMESTRE CICLO A FECHA:28/ABRIL/2017 NARANJOS VERACRUZ. El bullyng escolar en la primaria. ¿Qué es el bullying? El bullying o el acoso escolar es un problema creciente en las aulas, que consiste en un maltrato psicológico, verbal

    Enviado por Geyssha Hernandez Martinez / 3.564 Palabras / 15 Páginas
  • Narrar de forma oral y escrita la secuencia de acciones y personajes principales en una leyenda.

    Narrar de forma oral y escrita la secuencia de acciones y personajes principales en una leyenda.

    FIELES AL DEBER C:\Users\Imelda\Pictures\COLEGIO TABASCO.jpg COLEGIO TABASCO SECCIÓN PRIMARIA C C T 27PPR0004E PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTE: KARLA JHOANA LOPEZ JIMENEZ CICLO ESCOLAR: 2016-2017 ASIGNATURA: ESPAÑOL FECHA: SEMANA 4 del 12 al 16 DE SEPTIEMBRE BLOQUE: I GRADO: 2º GRUPO: C COMPETENCIA: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. APRENDIZAJES ESPERADOS: Distinguir las características de una leyenda. Identificar la secuencia de acciones y personajes

    Enviado por lilojmnz / 5.465 Palabras / 22 Páginas
  • Comunicación oral y escrita proyecto final

    Comunicación oral y escrita proyecto final

    Título del Control Proyecto Final Nombre Alumno Karen Warner Barrientos Nombre Asignatura Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 3 de Julio del 2017 ________________ Desarrollo 1. Escriba un texto de tipo argumentativo acerca de un tema de interés para la carrera que estudia. Para ello, deberá seleccionar un tema específico, desarrollarlo y justificar claramente su elección. Por ejemplo, si usted estudia relaciones públicas, un tema de interés para su carrera podría ser la imagen de

    Enviado por Karen Warner / 1.090 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN PRIMER PARCIAL LECTURA EXPRECIÓN ORAL Y ESCRITA II

    EXAMEN PRIMER PARCIAL LECTURA EXPRECIÓN ORAL Y ESCRITA II

    Resultado de imagen para logo cecytebc Resultado de imagen para escudo baja california norte COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TEGNOLÓGICOS DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA PLANTEL: EL PACÍFICO EXAMEN PRIMER PARCIAL LECTURA EXPRECIÓN ORAL Y ESCRITA II DOCENTE: PRÓSPERO GUADALUPE FIERRO FECHA: 6/MARZO/2017 NOMBRE:___________________________________________ GRUPO: ___________ INSTRUCIONES: LEE CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS PREGUNTAS, ELIGE Y ENCIERRA EN UN CÍRCULO LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Difunden o exponen acontecimientos que le ha ocurrido a determinadas personas

    Enviado por vagabundo132 / 1.282 Palabras / 6 Páginas
  • Taller de Comunicación Oral y Escrita

    Taller de Comunicación Oral y Escrita

    Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca Taller de Comunicación Oral y Escrita Bacteriología y Laboratorio Clínico El Discurso del Rey El discurso del rey, una serie en donde se relata la historia de un hombre con problemas del habla “Tartamudez”; En donde su lenguaje no está bien determinado por circunstancias que tuvo en su niñez. Alberto de York protagonista de esta serie desea recurrir a un terapeuta, para superar su problema. Alberto de York y Lionel

    Enviado por Juan Manuel Duarte Rojas / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Oral Y Escrita “Formas de citar”

    Expresión Oral Y Escrita “Formas de citar”

    Universidad Politécnica Metropolitana De Puebla Administración y Gestión de PYMES Expresión Oral Y Escrita “Formas de citar” Luis Eduardo Saval Lihaut Arriola Aguilar José Miguel Zamora Hernández Jesús Febrero 3, 2017 Introducción Las Formas de Citar son importantes porque con ellas sabemos que los documentos están bien redactados, debido a que son un conjunto de reglas que definen qué datos deben incluirse al citar cada tipo de documento, así como el orden y el formato

    Enviado por Jesushrom / 986 Palabras / 4 Páginas
  • Expresión oral y escrita, GRUPO K

    Expresión oral y escrita, GRUPO K

    Angela R Morantes, Catherine Cachimbo, Valentina Mera Agosto 15, 2017 Biología Expresión oral y escrita, GRUPO K ENTREVISTA Guion: E: -Muy buenos días, nos situamos en el V debate nacional sobre bioética que se lleva a cabo en la ciudad de Bogotá DC. En esta entrevista se va a tratar de un contraste entre Bioética y ciencia, en distintos puntos de vista, esto es importante actualmente porque los seres humanos como seres racionales, conscientes y

    Enviado por Angela Morantes / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • EXPRESION ORAL Y ESCRITA EL MAGUEY

    EXPRESION ORAL Y ESCRITA EL MAGUEY

    EL MAGUEY Pamela Mejia Duran EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1IV16 05/Feb/2015 ________________ EL MAGUEY Este trabajo fue elaborado autónomamente, ya que las investigaciones fueron realizadas por mí misma, los días 31 de Enero, 1 y 2 de Febrero del presente año, para ser expuestas el día 5 de Febrero. Para estas investigaciones y recopilación de datos, fue necesario viajar al estado de Hidalgo, a un pueblo llamado San Andrés Daboxtha ubicado en el municipio de

    Enviado por PameMD / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Maguey EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    Maguey EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    EL MAGUEY Pamela Mejia Duran EXPRESION ORAL Y ESCRITA 1IV16 05/Feb/2015 ________________ EL MAGUEY Este trabajo fue elaborado autónomamente, ya que las investigaciones fueron realizadas por mí misma, los días 31 de Enero, 1 y 2 de Febrero del presente año, para ser expuestas el día 5 de Febrero. Para estas investigaciones y recopilación de datos, fue necesario viajar al estado de Hidalgo, a un pueblo llamado San Andrés Daboxtha ubicado en el municipio de

    Enviado por PameMD / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Comunicación oral y escrita ´´preservar la antigüedad´´

    Comunicación oral y escrita ´´preservar la antigüedad´´

    Resultado de imagen de logo iteso Nombre: Ma. Elizabeth Ramos L Materia: Comunicación oral y escrita Maestra; Laura Romero 17/abril/2017 ´´preservar la antigüedad´´ Guadalajara es una de las ciudades de la república en donde menos se ha observado la protección del patrimonio afectando la historia reciente de la ciudad. ¿te has preguntado cuantos edificios antiguos se han destruido en Guadalajara a lo largo de la historia? Actualmente El 65% del patrimonio arquitectónico de los siglos

    Enviado por Elizabeth Ramos / 851 Palabras / 4 Páginas
  • EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA “COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL”

    EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA “COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL”

    1 FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE IDIOMAS DEPARTAMENTO DE CASTELLANO EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA “COMUNICACIÓN INTRAPERSONAL” CATEDRÁTICO: MASTER. ALUMNOS/ AS: 1. GRECIA HAYDEE 2. VIRGINIA ISABEL 3. ALICE MARY 4. CLAUDIA JEANNETH 5. JONATHAN ALEXANDER SECCIÓN: 05 SAN SALVADOR, 15 DE AGOSTO DE 2017. ________________ ÍNDICE ________________ 2 Contenidos Número de Páginas. ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 Objetivo General: 4 Objetivo Especifico: 4 COMUNICACIÓN INTRAPERONAL 5 Formas de comunicación intrapersonal: 5 Definición de

    Enviado por julita2589 / 1.821 Palabras / 8 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La comunicación oral y escrito es indispensable en nuestra vida cotidiana, ya que la ortografía no se dedica exclusivamente a determinar el empleo correcto de las palabras y letras sino el empleo de acentos, mayúsculas, minúsculas y distinguir cuando y donde utilizar las reglas fundamentales. Roberto Lemus. (2011), quien nos define la importancia de las normas y reglas ortográficas de puntuación ya que la ortografía es

    Enviado por kawazaky / 707 Palabras / 3 Páginas
  • Numeración oral y escrita en el sistema de numeración decimal.

    Numeración oral y escrita en el sistema de numeración decimal.

    PLAN PERIÓDICO ABRIL MATEMÁTICA GRADO: 7° A – 7° B EJE CAPACID. HEGEMÓNICAS SABERES (NAP) INDICADORES DE LOGROS SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN EN RELACIÓN CON EL NÚMERO Y LAS OPERACIONES * Numeración oral y escrita en el sistema de numeración decimal. * Orden, comparación. * Números expresados en forma aditiva, multiplicativa y exponencial. * Leer, escribir, comparar y ordenar números naturales, distinguiendo y utilizando las leyes del sistema de numeración posicional decimal. * Inicio * Diálogo

    Enviado por gracielasusanita / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Produccion oral y escrita

    Produccion oral y escrita

    UNIVERSIDAD DEL TOLIMA INSTITUTO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO PRODUCCIÓN ORAL Y ESCRITA I SEMESTRE – Grupo 02 - B 2016 Encuentro 1. La comunicación como proceso que propicia la producción oral y escrita Comunicación asertiva, retórica y dialéctica Importancia Proceso Dificultad Elaboración de un plan de comunicación Actos de habla Protocolo para lograr una comunicación asertiva y eficaz Oral: personal y telefónica Escrita: cartas e internet Signos de puntuación

    Enviado por pepitoperez69 / 1.626 Palabras / 7 Páginas
  • TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 1

    TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN FACULTAD DE DERECHO TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA FRANCISCO ALVAREZ LABRANDERO ALEJANDRO ZAPATA ESPINOSA 1°C ADA 1 TALLER DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE NÚMERO 1 PLAZO DE ENTREGA: DEL 15 AL 31 DE AGOSTO Redactar DOS comentarios de texto, del ensayo y del artículo que se reproducen a continuación, teniendo en cuenta los requisitos siguientes. Requisitos formales.- Letra: Times New Roman 14; Sangrías derecha e izquierda de

    Enviado por Alejandro Zapata Espinosa / 3.159 Palabras / 13 Páginas
  • Apreciación de la importancia social, afectiva y espiritual de la familia a través de la expresión oral y escrita y de lecturas relacionadas con la vida familiar.

    Apreciación de la importancia social, afectiva y espiritual de la familia a través de la expresión oral y escrita y de lecturas relacionadas con la vida familiar.

    7 Profesor: Enrique Oyarzo González. Nombre de Unidad:N°1 "Mi mamá me ama a mí" TEXTO EN ESTUDIO: MI MAMÁ ME AMA A MÍ Mi mamá me ama a mí a mí me ama mi mamá Memo ama a mamá mamá ama a Memo. Objetivo Fundamental Transversal: Apreciación de la importancia social, afectiva y espiritual de la familia a través de la expresión oral y escrita y de lecturas relacionadas con la vida familiar. Actividad Genérica

    Enviado por dantit / 20.787 Palabras / 84 Páginas
  • Expresión Oral y Escrita NARRACIONES

    Expresión Oral y Escrita NARRACIONES

    Expresión Oral y Escrita NARRACIONES En el fondo de un zapato se encuentran cosas maravillosas que jamás nadie pudiera imaginar, un mundo lleno de honguitos que viven en el zapato de Julio Plata, donde en el mundo de los hongos se preparaban grandes fiestas en donde la princesa honguita y el príncipe honguito iban a contraer matrimonio, el pueblo feliz por tal situación iban a montar una pista de baile con talco para pies, pero

    Enviado por Cynthiaa Rosaas / 636 Palabras / 3 Páginas
  • Facultad de mercadeo y publicidad Programa Técnico comunicación oral y escrita

    Facultad de mercadeo y publicidad Programa Técnico comunicación oral y escrita

    Comunicación Oral y Escrita Carlos Andres Rocha Ayala Unipanamericana Facultad de mercadeo y publicidad Programa Técnico comunicación oral y escrita Bogotá, Colombia 2017 *Karen Andrea Ramirez Rodriguez Tabla de contenido Comunicación3 Expresión3 Tipos de lenguaje3 Naturaleza y procesos de la comunicación ………………………………………………………4 Comunicación oral y escrita……………….………………………………………………………4 Bibliografía ………………………………………………………………………………........……5 Capítulo 1. Comunicación oral y escrita. * Comunicación La comunicación es una cualidad que tiene el ser humano para ponerse en contacto con los demás, intercambiando ideas

    Enviado por Carlos Rocha / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Santo Tomás Licenciatura en Relaciones Comerciales “Cuarta actividad de aprendizaje” Unidad 3 asesora: Villamil vega María Virginia alumna: Gutiérrez Sánchez Ana Karen fecha: 14 de octubre de 2017 ________________ LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La comunicación es una de las principales necesidades del ser humano, con ella tenemos la facilidad de expresar emociones, sentimientos e ideas. A través de la comunicación podemos

    Enviado por anita5anchez / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión oral y escrita “Evidencia 3”

    Expresión oral y escrita “Evidencia 3”

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA SANTA CATARINA Expresión oral y escrita “Evidencia 3” Nombre: Fátima González Grupo: 1° D Matricula: 12235 La Universidad Tecnológica es principalmente caracterizada por ser la primera y única universidad incluyente. En mi opinión también es una de las mejores, puesto que su sistema educativo es muy completo y apto para que los estudiantes puedan realizar sus estudios de una manera más exitosa ya que se está captando lo que los profesores proporcionan; los

    Enviado por fats33 / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación oral y escrita MODELO DE COMUNCIACION LASSWELL

    Comunicación oral y escrita MODELO DE COMUNCIACION LASSWELL

    logo NOMBRE DE LA ASIGNATURA: comunicación oral y escrita NOMBREDEL TEMA: comunicación oral y escrita NÚMERO DE LA TAREA: TEMA # 1 NOMBRE DE LA LICENCIATURA: ADMINISTRACION NOMBRE DEL PERIODO: TURNO VESPERTINO ENERO-ABRIL 2016 NOMBRE DEL ALUMNO: MARTHA ELENA SANTANA MONTALVO NÚMERO DEI: 215722 NOMBRE DEL PROFESOR: EMANUEL CABRERA FECHA DE ENTREGA: MIERCOLES INTRODUCCION: El hombre para vivir necesita comunicarse para transmitir y expresar sus experiencias, necesidades, conocimientos, ideas entre otros aspectos La comunicación se

    Enviado por marthasm / 387 Palabras / 2 Páginas
  • La comunicación oral y escrita a traves del tiempo

    La comunicación oral y escrita a traves del tiempo

    La comunicación a través del tiempo La comunicación oral y escrita tienen su origen en la prehistoria en donde los antepasados para poder comunicarse lo hacían mediante sonidos vocales y dibujos rupestres, al pasar los años durante la edad antigua fueron evolucionando la forma de hablar y escribir ya que se manejaban con símbolos lo que se conocieron como jeroglíficos debido a que los egipcios fueron quienes empezaron a aplicarlo en su vida cotidiana, en

    Enviado por Briggitte Bravo Salas / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Asignatura: Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial”

    Asignatura: Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial”

    Rodríguez Carpio Diana Valeria 1PM11 Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Departamento de Formación Básica Asignatura: Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial” Alumna: Rodríguez Carpio Diana Valeria Grupo: 1PM11 Lic. María Isabel Arroyo Zúñiga Turno Matutito Siclo 18/1 ________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- Asistencia 20% 2.- Evaluación continua 60% 3.- Evaluación continua 20% (Por lo menos el 12% para aprobar) Unidades I y II 30% c/u III 40% ________________

    Enviado por Lesly Mishell / 2.691 Palabras / 11 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial”

    Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial”

    Rodríguez Carpio Diana Valeria 1PM11 Instituto Politécnico Nacional Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias Extractivas Departamento de Formación Básica Asignatura: Comunicación Oral y Escrita “Apuntes del Parcial” Alumna: Rodríguez Carpio Diana Valeria Grupo: 1PM11 Lic. María Isabel Arroyo Zúñiga Turno Matutito Siclo 18/1 ________________ CRITERIOS DE EVALUACIÓN 1.- Asistencia 20% 2.- Evaluación continua 60% 3.- Evaluación continua 20% (Por lo menos el 12% para aprobar) Unidades I y II 30% c/u III 40% ________________

    Enviado por Lesly Mishell / 2.685 Palabras / 11 Páginas
  • Herramientas de la comunicación oral y escrita (Cuestionario)

    Herramientas de la comunicación oral y escrita (Cuestionario)

    Cuestionario 2da Unidad. 1.- ¿Qué es el manual? Es la guía más segura que deberá conducirnos a las cosas más complejas de cualquier disciplina. 2.- ¿Qué es el tratado? Es el libro que concentra, analiza y explica los conocimientos de una ciencia, técnica o de un arte. 3.- Significado etimológico de la monografía. Monos -> Solo o Único. Grafos -> Escritura. 4.- ¿Qué es la escritura? Estudio particular y profundo de un autor de un

    Enviado por David Emanuel Hernández Durón / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Comunicación Oral y Escrita ¿Cuáles son las dificultades que enfrenta el protagonista con la comunicación?

    Comunicación Oral y Escrita ¿Cuáles son las dificultades que enfrenta el protagonista con la comunicación?

    Barreras de la comunicación Alicia Carolina Acosta Montiel Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 24 de Julio de 2017 ________________ Para responder el trabajo de mejor manera me dediqué a ver la película completa y así tener una mejor idea de los reales problemas que enfrenta el protagonista en los aspectos relacionados con la comunicación. 1.- ¿Cuáles son las dificultades que enfrenta el protagonista con la comunicación? Su principal problema es la inseguridad ya que

    Enviado por Carola Acosta / 915 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades comunicativas orales COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    Habilidades comunicativas orales COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

    Habilidades comunicativas orales Alejandra Huilcamán Oliva COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Instituto IACC 07/2017 ________________ Desarrollo 1. Ejemplifique cinco situaciones donde visualice falta de asertividad y empatía. Ejemplo 1 - ASERTIVIDAD El director me llama a su oficina diciéndome que su liquidación de sueldo (comprobante) no le había llegado y que había ido a preguntar en recepción de valija, donde le indicaron que todos los comprobantes me los entregaban a mí, yo muy segura de mi

    Enviado por ahuilcaman / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Tecnologías de la Información y Comunicación - Expresión Oral y Escrita II

    Tecnologías de la Información y Comunicación - Expresión Oral y Escrita II

    Universidad Tecnológica de Nogales Sonora http://universidades.estudia.com.mx/web/images/logos/universidad-tecnologica-nogales-sonora.jpg Proyecto: Servi-WEB Alumno: Vázquez Tapia Manuel Rodolfo Grupo: 5 “Q” Especialidad: Tecnologías de la Información y Comunicación Profesora Citlalic Mazariegos Martínez Materia: Expresión Oral y Escrita II H. Nogales, Sonora, MEX. A 24 de Abril de 2017 Índice 1. Introducción 3 2. Objetivos 4 Objetivo general 4 Objetivos específicos 4 3. Justificación 5 4. Marco teórico 6 5. Desarrollo 7 6. Resultados obtenidos 8 7. Conclusiones 9 8. Bibliografía

    Enviado por Manuel Vázquez / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Tarea Semana 7 Comunicación Oral y Escrita IACC

    Tarea Semana 7 Comunicación Oral y Escrita IACC

    Tarea Semana 7 Karen Olivares Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 24-07-2017 ________________ Desarrollo 1. Analice y explique: ¿Cuáles eran las dificultades que enfrentaba el protagonista con la comunicación? (2 puntos). R: El principal problema de comunicación que enfrenta el protagonista es la tartamudez o disfemia, que según la Real Academia Española se define como “Hablar o leer con pronunciación entrecortada y repitiendo las sílabas.” Este trastorno de la comunicación hace que su intervención pública,

    Enviado por Karencilla Olivares / 508 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO EXPRESION ORAL Y ESCRITA. LECTURA, FICCION Y REALIDAD

    ENSAYO EXPRESION ORAL Y ESCRITA. LECTURA, FICCION Y REALIDAD

    ENSAYO EXPRESION ORAL Y ESCRITA. LECTURA, FICCION Y REALIDAD. Nombre: Richard Alejandro Pineda Herrera. Jornada: Expresión oral y Escrita. Fecha: 08/12/2015 Cesare Pavese decía que quien ama los libros y no ama a los hombres es un condenado. Y es que el acto de leer es tan serio como lo es la moral, la política o la teología. Quien no ama leer es como si estuviera muerto al amor y a la vida. Y es

    Enviado por Kathy Rosales / 285 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA 3 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IV

    EVIDENCIA 3 EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IV

    ________________ Instrucciones: 1. Abre un documento en Word. Coloca tus datos de identificación. 2. Analiza el siguiente caso. 3. En el cuerpo del documento a partir de la información presentada en el caso, responde en un párrafo cada pregunta en letra Arial 12 justificado a la izquierda a lo siguiente: 1. ¿Qué se entiende por responsabilidad social de la empresa (RSE)? Su fin es impulsar activamente el desarrollo de México, a través de la generación

    Enviado por Daniel Aldape / 889 Palabras / 4 Páginas
  • MATERIA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    MATERIA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    UNIVERSIDAD TECNÓLOGICA SANTA CATARINA MATERIA EXPRESION ORAL Y ESCRITA ALUMNO MANUEL VALTENCIR RIOS REYES GRUPO PIM-05-A. NOMBRE DEL MAESTRA LIC. PERLA ADUNAS. Santa Catarina N.L. A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2017 EN EL CUERPO DEL DOCUMENTO ELABORA UNA CARTA A TODOS TUS COMPAÑEROS DE AULA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA PREVENCIÓN DEL BULLYING EN LA UNIVERSIDAD Como todos sabemos el bullying es el motivo físico o psicológico deliberado y continuo que recibe cualquier persona en

    Enviado por estephaniefg / 911 Palabras / 4 Páginas
  • Tecnica expresión oral y escrita. La Conversación

    Tecnica expresión oral y escrita. La Conversación

    La Conversación La conversación es la técnica de comunicación oral que más comúnmente utilizamos para decir lo que pensamos, lo que sentimos y para intercambiar ideas y opiniones con las demás personas. La conversación facilita el desarrollo del dialogo permite conocer a otros seres humanos e identificarse con ellos, ampliar el conocimiento, el vocabulario, resolver problemas, aprender a escuchar, tomar decisiones y mejorar la expresión oral. El practicar constantemente la conversación con tus compañeros (as)

    Enviado por elizaher / 4.891 Palabras / 20 Páginas
  • Argumentación oral y escrita Ensayo Creando conciencia sobre los eventos adversos

    Argumentación oral y escrita Ensayo Creando conciencia sobre los eventos adversos

    Universidad Nacional Autónoma de México Educación a distancia SuaYed Módulo 3 Argumentación oral y escrita Ensayo Creando conciencia sobre los eventos adversos Alumno: Enf. Brianda Analí Limón Ocampo Asesor: Lic. Ilia Delgado Eisaa Introducción La investigación sobre los eventos adversos realizado por la Organización Mundial de la Salud (OMS), manifiesta que la mayoría de los eventos adversos no se deben a negligencia, escasez o falta de formación de los recursos humanos. Durante la atención sanitaria

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  • “La importancia de la Expresión Oral y Escrita en un profesionista”

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    Enviado por Monica Garcia / 273 Palabras / 2 Páginas
  • LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

    Resultado de imagen para cecyte sonora MATERIA: LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA GRADO: 1°A NOMBRE: ANTONIO DARINEL ROMAN GREGORIO MAESTRA : JULIA MIREYA MURRIETA RANGEL El martes pasado vinieron unos alumnos del poblado miguel alemán aquí a estación pesquera entre ellos hombres y mujeres a jugar tres deportes que fueron béisbol, volibol y futbol ellos se enfrentaron a los estudiantes del cecyte de aquí los de volibol jugaron en el cecyte los de futbol en

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  • SÍLABO: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

    SÍLABO: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II

    Universidad Nacional de Loja unl[1] Facultad: JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA Carrera: DERECHO Ciclo: SEGUNDO Período académico: OCTUBRE 2017 – MARZO 2018 SÍLABO: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA II Responsable: LIC. RUTH DEL CISNE OBANDO CERÓN MG. SC. Correo electrónico: ruth.obando@unl.edu.ec ruth_obandoc@yahoo.es Dependencia para tutoría: Z5.SO2.MC.B5.ofd301 2017-2018 1. Datos generales de la asignatura 1.1 Denominación de la asignatura: expresión oral y escrita ii 1.2 Código de la asignatura 1.2.1 Institucional: A1 .C2, A6 1.2.2 Unesco: 5799 1.3

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  • “La importancia de la comunicación oral y escrita en el ámbito académico (universidad)”

    “La importancia de la comunicación oral y escrita en el ámbito académico (universidad)”

    Juan Leonardo Ramírez Hernández 25/noviembre/2017 “La importancia de la comunicación oral y escrita en el ámbito académico (universidad)” Para la comunicación en el ámbito académico es de vital importancia ya que es las forma de desarrollarnos todos los estudiantes pues siempre existe una necesidad de utilizar herramientas para potenciar nuestras capacidades o para lo que somos capaces de hacer en forma individual y colectiva. (A) (1) La expresión oral y escrita forman un valioso lugar

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  • Examen Comunicación oral y escrita

    Examen Comunicación oral y escrita

    http://148.231.130.219/www1602/wp-content/uploads/2015/09/logofca-uabc.png ESTEFANI XHACU MAGNO GRUPO 611 Examen Comunicación oral y escrita 3 mayo del 2017 1er parcial. 1. Lee con atención y responde lo que se indica. 1-3 define cada uno de los conceptos: lengua, lenguaje y habla. Explica la diferencia entre ellos: R. lenguaje: manera de expresarse al hablar. Lengua: forma de hablar de una comunidad. Habla: forma individual de hablar. 4. nuestro organismo está dotado biológicamente para comunicarse de manera verbal, menciona algunos

    Enviado por Estefani Xhacu / 531 Palabras / 3 Páginas
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    SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS Materia: Expresión oral y escrita

    Resultado de imagen para encabezado pucesi SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS Materia: Expresión oral y escrita Escuela: ENCI Curso: Primero de administración “A” Nombre: Fabricio Casa Sustantivos 1. Determine de la siguiente lista los sustantivos primitivos o derivados, luego de donde provienen; escriba otros primitivos y derivados (10) con su respectiva proveniencia. Ventanuco: derivado (ventana) Pescado: primitivo Libraco: derivado (libro) Sablazo: derivado (sable) Marea: derivado (Mar) Farol: primitivo 2. Separe en dos columnas los sustantivos individuales y

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  • Habilidades Comunicativas orales Comunicación Oral y Escrita

    Habilidades Comunicativas orales Comunicación Oral y Escrita

    Habilidades Comunicativas orales Cristopher López Muñoz Comunicación Oral y Escrita Instituto IACC 29 de septiembre de 2017 ________________ Esta semana nos tocó comentar varios ejemplos de situaciones en las que falta y en las que hay empatía y asertividad. Partiré contándoles mis ejemplos en donde la falta de empatía y asertividad provoco momentos muy incomodos. El primer ejemplo que recuerdo fue uno que me sucedió hace mucho tiempo atrás, cuando mi hermano mayor contrajo matrimonio,

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  • Comunicación Oral y Escrita. Tecnología en Administración de Empresas

    Comunicación Oral y Escrita. Tecnología en Administración de Empresas

    INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA UNIDAD ACEDEMICA DE EDUCACION COMERCIAL, ADMINISTRACION Y CIENCIAS TECNOLOGIA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE BOLIVARIANO ESTUDIANTE: RUTH DEL CARMEN PATIÑO AMAYA PARALELO: ASS51 CURSO: 204 INSTITUTO TECNOLOGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGIA NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Comunicación Oral y Escrita. ESTUDIANTE: RUTH DEL CARMEN PATIÑO AMAYA DOCENTE: Lcda. Beatriz Rodríguez Herkt, Ph.D(a) PERÍODO ACADEMICO 2017 TABLA DEL CONTENIDO: * Información General * Malla Carrera * Silabo * Objetivos de

    Enviado por carmenitb / 7.133 Palabras / 29 Páginas