Cuadro De Mando Integral

• Cuadro Grocio Y Vitoria

  jessixFRANCISCO DE VITORIA Nace en Burgos 1495 estudio humanidades y teología en la universidad de París Murió en salamanca en 1546. Renovó sus estudios teológicos con una orientación humanística y de derecho público es creador de la ciencia del derecho internacional. Características de su doctrina Su inspirador es santo tomas de Aquino y se centra en los problemas morales, Considera la divinidad del hombre creado a imagen de dios dotado de dominio sobre las cosas.

• Maestria Cuadro

  jairfranPSICOLOGÍA EDUCATIVA CITAS DEL AUTOR… COMENTARIO PESTALOZZI (1745-1827) Propuso un cambio profundo en la formación del profesorado, al interpretar la educación como un proceso de desarrollo interior, minimizando los procedimientos memorísticos. HERBART (1776-1841) La metodología educativa al sugerir que dentro del proceso instruccional, debe presentarse lo nuevo de tal manera que sea asimilado y llegue a formar parte del contenido mental. THOTNDIKE (1874-1949) ha sido el primero que realmente ha merecido ser llamado Psicólogo de

• Cuadro Sinoptico

  JennBoniisRepresenta un verdadero honor para mí tomar la palabra en nombre De todos mis compañeros graduados en este día tan especial. Un día que marca el fin de una importante etapa de nuestras vidas. En días como éstos, tenemos sentimientos encontrados, una alegría enorme por haber conseguido una meta personal pero a la vez mucha expectativa de lo que ocurrirá de ahora en adelante. Atrás quedan muchos recuerdos, recuerdos que nos acompañarán por el resto

• Comunicacion Integral Del Marketing

  evelynchavac¿Qué es la comunicación integral de marketing? Es una tendencia que busca lograr uniformidad a través de la planeación, coordinación e integración de todos los mensajes creados por la empresa y trasmitidos por varios departamentos. La mezcla promocional incluye: Publicidad Promoción de Ventas Venta personal Propaganda Relaciones públicas Buzzmarketing La publicidad La publicidad son los esfuerzos de marketing donde anunciamos nuestros productos y/o servicios en diferentes medios de comunicación PAGANDO por esos anuncios. La publicidad

• Formacion Integral

  irenerodriguezgaRelacion Entre El Desarrollo Endogeno Y La Formacion Integral Del Ser Social Desarrollo Endogeno ¿Qué es desarrollo endógeno? Es generar todo lo que necesitamos para vivir desde adentro de nuestra sociedad, sin tener que depender de otros países. Es una forma de llevar adelante la transformación social, cultural y económica de nuestra sociedad, basada en la reconquista de las tradiciones, el respeto al medio ambiente y las relaciones de producción igualitarias, que nos permita convertir

• Cuadro Comparativo De Jean Piaget Y Vigotsky

  yepmo9ASPECTOS A ANALIZAR JEAN PIAGET VIGOTSKY Conducta Es el estudio de los cambios conductuales asociados con la edad en los seres humanos cuyas características teóricas y metodológicas son: los ambientes naturales y las condiciones que varían de modo natural, por lo que cualquier condición podría causar los cambios conductuales observados. Esta parte de la consideración de que el desarrollo humano y la conducta a lo largo de todo el ciclo vital están en función de

• Cuadro Comparativo Alimentos Transgenicos, Alterados Y Contaminados

  154423302 -Alimentos transgenicos son aquellos que incluyen en su composición algún ingrediente procedente de un organismo al que se le ha incorporado, mediante técnicas genéticas, un gen de otra especie. Gracias a la biotecnología se puede transferir un gen de un organismo a otro para dotarle de alguna cualidad especial de la que carece. De este modo, las plantas transgénicas pueden resistir plagas, aguantar mejor las sequías, o resistir mejor algunos herbicidas. En Europa no

• Cuadro Sinoptico De Autires De La Filosofia Contemporanea

  elgato770El desarrollo de Positivísimo evolucionista: toma como teoría general de la realidad natural, manifestación de una realidad, El positivismo evolucionista es ajeno al materialismo y al espiritualismo, pero las orientaciones al materialismo fueron más numerosas. Científicos, físicos, biólogos y psicólogos se atienen al estudio de los hechos y sus leyes, pero se cayó en una metafísica materialista. El evolucionismo espiritualista fue paralelo al materialista, y se propuso adaptar el concepto evolutivo a las exigencias morales

• Cuadro Comparativo 93 09

  ivanerockDiferencias entre el Plan de estudios 1993 y el Plan 2009 CURRICULO a) Asignaturas. Plan 1993. REFORMA 2009 1º y 2º grados. Conocimiento del Medio: Ciencias Naturales, Geografía, Historia y Educación Cívica 1º y 2º grados. Exploración y comprensión del medio natural y social: Ciencias Naturales, Geografía e Historia No existe la asignatura Lengua adicional Incorpora la asignatura Lengua adicional Educación Cívica 3º a 6º grados Formación Cívica y Ética 1º a 6º grados b)

• Antecedentes de la Reforma Integral de la EMS

  frankyvalenzAntecedentes de la Reforma Integral de la EMS Una de las obligaciones que tiene el Gobierno es la de asegurar una educación de calidad, equitativa, pero sobre todo que garantice cubrir las necesidades de cobertura en la población que tenga la posibilidad de continuar con sus estudios en el nivel Medio Superior. Es necesario que los jóvenes tengan la oportunidad de desarrollar todas sus capacidades y con ello participar activamente en el desarrollo económico nuestro

• Cuadro De Estructura De Relato

  leislymoreroPROYECTO DE INVESTIGACION EN EL AREA DE CIENCIAS NATURALES DEL TERCER GRADO DE EDUCACION BASICA PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL CARMEN-CARTAGENA INTRODUCCION: En el contenido de este trabajo sobre diseño de un proyecto de investigación se tomo como tema “Causas del bajo rendimiento en el área de ciencias naturales en los alumnos del colegio Nuestra Señora del Carmen, cuyo análisis de los resultados de la información nos darán ideas más claras sobre la verdadera

• Reforma Integral Y La Creación De Un Sistema Nacional De Bachillerato

  irvingcancinoREFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR y CREACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN UN MARCO DE DIVERSIDAD. La Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), surge como respuesta a una serie de necesidades que México aun está padeciendo en este nivel educativo como el hecho que existieran 25 modelos diferentes de bachillerato, dificultando el libre tránsito de los estudiantes entre los diferentes subsistemas educativos, independientemente el motivo por el cual requirieran

• Cuadro Comparativo De La Constitucion De 1830 Y 1999

  milaidenREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO AREA DE EDUCACION MENCIÒN PREESCOLAR FORMACIÒN AFECTIVA Y ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÒN SEXUAL EN EL PROCESO EDUCATIVO, DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICO REFLEXIVA AUTORA: GUEVARA BRICEÑO MILAIDEN. C.I 12.541.539 VALERA, Mayo 2010 FASE I DESCRIPCIÒN DE LA SITUACION PROBLEMA Esta fase, invita a visualizar y describir datos reales de la institución su ubicación geográfica hasta el estudio de los aspectos inherentes tales como situación actual de la matricula,

• Es Posible Diseñar Actividades Para El Aula Inspiradas En Una Visión Compleja Que Permita Una Educación más Integral

  pipisyeah1.- ¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que permita una educación más integral? Si es muy posible el diseño de dichas actividades debido a las diversas situaciones de complejidad del mundo que nos ha tocado vivir en este siglo recién estrenado, es cada vez más evidente y también lo son los problemas antiguos y nuevos a los que se enfrenta la sociedad en la cual el día de hoy

• Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las reforma integral de la educación media superior?

  cotoli1309ECF_Ac1. Evidencia de aprendizaje número 1 xxxxxx Diplomado en Competencias Docentes Módulo 1 ITESO / mayo 2012 Actividad 1: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Introducción: Con base en conocimientos previos sobre la RIEMS, adquiridos en diferentes cursos sobre las competencias y su aplicación a la practica docente respondo de manera diagnostica las

• Cuadro De Estructuras De Relatos

  leoylusPrincipal Manuel Elkin Patarroyo Murillo, Nació en el pueblo de Ataco, Departamento de Tolima (Colombia), el 3 de noviembre de 1946.Se graduó en 1970 por la Universidad Nacional de Colombia y un año después obtuvo su doctorado en medicina y cirugía. En un principio, muestra mayor interés en el estudio de los marcadores genéticos, comprobando que existen factores internos dentro del organismo humano, de carácter genético, que predisponen a la adopción de determinadas infecciones. 1979

• Reforma Integral De Educación Básica

  gicelazaletaReforma Integral de Educación Básica Diplomado para maestros de primaria 3° y 4° grados Módulo 1: Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica 3 Productos de trabajo Profesora: mayte gicela zaleta gonzalez Introducción Es importante fomentar en nuestros alumnos la cultura científica, tecnológica y humanística ya que parte del hecho de que las nuevas generaciones están en continuo contacto con las nuevas tecnologías que hasta este momento nos dan una gran variedad de información

• Capitulo 5 Clinica Integral

  roxsaCAPITULO 5 PAGINA 98 CASO DE ESTUDIO La Clínica Salud Integral esta ubicada en la zona 10 de Guatemala. Para esta clínica el paciente siempre es primero. Los empleados son contratados bajo esta premisa. Dicha clínica ofrece a los pacientes y familiares evidencia de sus ventajas y valores: competencia, cuidado e integridad. Comunicar estos valores ha logrado la lealtad de los clientes. Se ha hecho muy poca publicidad. Se trata de hacer todo basado en

• Afectaciones en el sistema economico e integral de los jovenes universitarios

  lupiuxcuceaAFECTACIONES EN EL SISTEMA ECONÓMICO E INTEGRAL DE LOS JÓVENES UNIVERSITARIOS. INTRODUCCIÓN: Mediante el paso de varios años, en las escuelas se ha detectado un gran número de alumnos que no rinden adecuadamente en las aulas, pero esto se presenta con más frecuencia en el alumnado con preparación universitaria, estas afectaciones se dan en los siguientes argumentos. Dado a diversas investigaciones científicas, se ha llegado a la conclusión; que el universitario que estudia y trabaja

• Prof En Educación. Mención Educación Integral

  Mily1910Ciencia y Tecnología La historia de la ciencia se podría decir, que comenzó, debido al desarrollo de técnicas para el tratamiento de la piedra, con las que aparecieron múltiples herramientas. Pero la aparición de estas técnicas no fue gracias al conocimiento del hombre, si no que fueron las técnicas y las experiencias vividas las que condicionaron la aparición de esos conocimientos y por consiguiente, el desarrollo mental. La ciencia explica la realidad mediante leyes, éstas

• Cuadro Comparativo: Periodos Históricos De La Economía

  abdinRecordemos que en México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de alguna teoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica. Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido de gobierno, con sus políticas económicas, educativas y de

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

  arnoldocepedaPrincipios básicos:  El primero de ellos es el RECONOCIMIENTO UNIVERSAL DEL BACHILLERATO el cual define un perfil de egreso de estudiantes de la EMS. Y que al dominar un universo común de conocimientos, habilidades y actitudes, el alumno es reconocido y promovido, siéndole otorgado a este un certificado común.  El segundo principio se refiere a la PERTINENCIA Y REVELANCIA DE PLANES DE ESTUDIO, que integra el marco curricular común con base en competencias.

• ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior?

  astrolopitecus26Actividad 1: Presentación del módulo. Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. Etapa 2 ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? 1.- Cuales son los antecedentes de la RIEMS? Es la Reforma Integral para la Educación Media Superior que se implementa en la Educación para atender la demanda estudiantil,

• ¿Cuáles Son Los Antecedentes De La Reforma Integral De La Educación Media Superior

  Magocha1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la reforma integral de la Educación Media Superior? • El alto número de deserciones en este nivel educativo. • Bajo nivel académico que no responde para mejorar las condiciones en el país. • La diversidad de los subsistemas que impide el libre tránsito de los estudiantes de un sistema a otro aún dentro de su propia comunidad. Los diversos modelos curriculares existentes arrastran como consecuencia que los jóvenes egresados

• Actividad ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educacion Media Superior?

  RIELYANETHUNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO “DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” ETAPA 2 EXPLORACIÓN DIAGNÓSTICA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 INSTRUCIONES: Hacer una reflexión individual, integrar en un documento las ideas principales. Puede utilizar resumen,mapas….Guardar el documento con LYRE_Ac1 ¿QUÉ SABEMOS ACERCA DE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR? Es una Reforma la cual se presento en el año 2007, fue el resultado del esfuerzo que hace la SEP,

• Actividad Calculo integral Área entre curvas

  EsequielActividad 1: U2: área entre curvas Calculo integral Cuarto cuatrimestre 1.- y=x^2 ; y=4x Se igualan las dos ecuaciones teniendo x^2=4x x^2-4x=0 (x)(x-4)=0 x=0 x=4 A=∫_0^4▒(4x-x^2 )dx=∫_0^4▒4xdx-∫_0^4▒〖x^2 dx〗=4∫_0^4▒xdx-∫_0^4▒〖x^2 dx〗=4[x^2/2] ■(4@0)-[x^3/3] ■(4@0)=2[x^2 ] ■(4@0)-1/3 [x^3 ] ■(4@0)=2[4^2-0^2 ]-1/3 [4^3-0^3 ]=2(16-0)-1/3 (64-0)=2(16)-1/3 (64)=32-64/3=96/3-64/3=32/3 u^2 2,. y=x+1 ; y=9-x^2 A=∫_(-1)^2▒[(9-x^2 )-(x+1) ]dx=∫_(-1)^2▒(9-x^2-x-1)dx=∫_(-1)^2▒(-x^2-x+8)dx=∫_(-1)^2▒〖-x^2 dx+〗 ∫_(-1)^2▒〖-xdx+〗 ∫_(-1)^2▒8dx=-∫_(-1)^2▒x^2 dx-∫_(-1)^2▒xdx+8∫_(-1)^2▒dx=-[x^3/3] ■(2@-1)-[x^2/2] ■(2@-1)+8[x] ■(2@-1)=-(((2^3 )-(〖-1〗^3 ))/3)-(((2^2 )-(〖-1〗^2 ))/2)+8((2)-(-1) )=-((8+1)/3)-((4-1)/2)+8(2+1)=-(9/3)-(3/2)+8(2+1)=-3-1.5+24=19.5 u^2 3.- y = x ; y = 3 x ; x + y

• Cuadro De Estructura Del Relato

  ricot33Manuel Elkin Patarroyo (Ataco, 1946) Científico colombiano. Se graduó en 1970 por la Universidad Nacional de Colombia y un año después obtuvo su doctorado en medicina y cirugía. Ese año se casó con la pediatra María Cristina Gutiérrez, con quien tuvo tres hijos, dos de los cuales se dedican asimismo a la medicina. Desde pequeño Patarroyo sintió admiración por Luis Pasteur, la inmunología y la virología, de modo que su carrera profesional se orientó a

• Cuadro De Leyes

  sabrinacevedoLeyes Ley de educación nº1420 Ley Federal de Educación nº 24195 Ley Nacional de Educación nº 26206 Fecha de creación Julio 8 de 1884 sancionada:Abril 14 de 1993. Promulgada Abril 29 de 1993 Sancionada:Diciembre 14 de 2006. Promulgada:Diciembre 27 del 2006 Estructuración del sistema (obligatoriedad) Educación nivel primario(siete (7) años,obligatorio). Educacion inicial,jardín de infantes para niños de 3 a 5 años de edad(obligatorio último año). Educacion general basica(obligatorio de 9 años) a partir de los

• Cuadro Comparativo Sobre Las Constituciones De México

  ViraureCUADRO COMPARATIVO SOBRE LAS CONSTITUCIONES DE MEXICO CONSTITUCION O DOCUMENTOS AÑO PROMULGADAS POR: IMPORTANCIA Constitución de Cádiz 1812 Cortes Generales de España y Don Fernando Séptimo Fue la primera Constitución promulgada en España, que además de ser una de las más liberales de su tiempo sirvió de modelo a las primeras leyes fundamentales del México que se transformaba en nación independiente. Elementos constitucionales 1812 Ignacio López Rayón Antecedente directo y fuente de creación de los

• La Reforma Integral de la Educación Media Superior

  RosarioSoteloLa Reforma Integral de la Educación Media Superior y la operatividad que debe tener el Marco Curricular Común en nuestro quehacer Institucional y Personal en el aula, fomentando en los estudiantes el desarrollo de sus conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores, exige que la labor docente vaya encaminada y en función de estas vertientes, por tal motivo nos estamos capacitando para ser dignos promotores del aprendizaje autónomo y colaborativo de nuestros alumnos. Cómo aplicar todos

• LA POBLACION CUADRO SINOPTICO

  luisfelipe4xSe puede definir a la población como el conjunto de seres humanos que componen una categoría particular: población mexicana, población de china, población de cuba, etc., los cuales están vinculados jurídica y culturalmente por un interés en común y supremo, mismo que es considerado el vínculo político y legal que relaciona a los gobernados entre Sí y a estos con el Estado. Cada uno de los individuos que conforman una población son sujetos activos de

• Actividad La Reforma Integral de la Educación Media Superior

  AriannaBSMÓDULO I LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Unidad I “La Reforma Integral de la Educación Media Superior, una estrategia incluyente que favorece al sistema nacional de bachillerato en México” ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Los antecedentes de la RIEMS son el alto índice de deserción en este nivel educativo, el rezago educativo,rezago en la cobertura, que el aprendizaje debe producirse en un contexto significativo para los jóvenes yel libre tránsito

• Principios Básicos Que Guían La Reforma Integral De La EMS

  jolie_851. PRINCIPIO: El transito necesario entre subsistemas y escuelas. 1. ¿Qué dificultades genera el no contar con un sistema que permita el tránsito de los estudiantes en diferentes instituciones y modalidades del bachillerato? Los jóvenes que tienen la necesidad de cambiar de domicilio, que quieren rectificar el tipo de escuela o que buscan un ambiente escolar diferente, no pueden seleccionar la escuela que consideren apropiadas, genera: 1. La deserción escolar. 2. Que el alumno termine

• Cuadro Analitico Y Descriptivo De Derecho

  susanaaguilarcanCuadro Descriptivo y Analítico. Los ajustes del constitucionalismo en la sociedad contemporánea. Descripción: Análisis: Constitución El Estado mexicano se ha modificado intencionadamente en la última década, encauzado por una concepción política que exige para sí continuidad con la pendiente más arraigada de la inclinación política del país, pero que se propone cambios con miras al futuro. Interiormente, la reforma obedece a la incapacidad que manifestaba el Estado para responder con eficiencia a demandas sociales progresivas

• Tratamiento Integral

  alfredo0313TRATAMIENTO INTEGRAL PRIMERA PARTE: ETAPAS DE UN PLAN DE TRATAMIENTO INTEGRAL Con toda la información básica y fundamental, al recibir a un paciente para examen y tratamiento es preciso completar y documentar todos los datos relativos a su estado de salud o enfermedad mediante la elaboración de la historia clínica. Con los dalos obtenidos en las etapas anteriores es posible arribar a un diagnóstico de las condiciones bucales presentes y, de acuerdo con las necesidades

• Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos.

  gilmapadauiCuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos. Ensayos de Calidad: Cuadro Comparativo Cuadro Comparativo Entre Los Alimentos Alterados, Alimentos Contaminados Y Los Alimentos Transgénicos. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: orlandodjmusic 10 mayo 2012 Tags: Palabras: 990 | Páginas: 4 Views: 477 Leer Ensayo Completo Suscríbase Actividad de exploración A Consigue los siguientes Materiales: • Plátano. • 2 bolsas de plástico

• La Reforma Integral de la Educación Media Superior

  eralarconLa Reforma Integral de la Educación Media Superior Introducción Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre los trabajos realizados hasta la

• Actividad: Exploración diagnóstica:¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior?

  oliver2871Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo División de Docencia Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior GENERACIÓN: SEXTA MÓDULO: I ALUMNO DOCENTE: José Trinidad Romo Morales INSTRUCTOR: L.I JAVIER ROSALES VÁZQUEZ Clave: JTRM_ac1 Número de actividad: UNO Fecha: 24/04/2012 Titulo de la Actividad: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explora el nivel de conocimientos previos que los participantes tienen sobre la RIEMS. Forma de trabajo:

• Reforma Integral de la Educación Básica

  Dancelin¿Qué es la RIEB? La Reforma Integral de la Educación Primaria 2009 es parte de la política educativa nacional con la que se culmina el proyecto de articulación curricular, impulsado desde la reforma de preescolar en 2004 y de secundaria en 2006, orientada a “elevar la calidad de la educación y que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional”

• La Reforma Integral De La Educación Media Superior

  clayanethEjes de la Reforma Integral de la EMS La RIEMS se desarrolla en torno a cuatro ejes: 1.- La construcción e implantación de un Marco Curricular Común (MCC) con base en competencias: El MCC permite articular los programas de distintas opciones de EMS en el país. Comprende en una serie de desempeños terminales como competencias genéricas y competencias disciplinares básicas. Las competencias genéricas tienen tres características principales: clave, transversales y transferibles. En el contexto del

• Política para el desarrollo rural e integral

  marcolelii1.-Política para el desarrollo rural e integral: El objetivo general en este campo es el mejoramiento sostenido de la calidad de vida de la población rural de bajos ingresos procurando asegurar, al mismo tiempo, una efectiva y eficiente contribución de la economía rural al proceso de desarrollo nacional. Para ello se apoya el desarrollo de las economías campesinas y otros sectores de menores ingresos de las áreas rurales a través de diversas combinaciones de esfuerzos

• Reglamento SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEON GUANAJUATO

  fabrizzio_maresREGLAMENTO PARA LA CONSTITUCIÓN DEL SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEON GUANAJUATO. CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1.- El presente Reglamento es de orden público e interés general, y tiene por objeto regular la creación y funcionamiento del Organismo Público Descentralizado de la Administración Municipal denominado “SISTEMA INTEGRAL DE ASEO PÚBLICO DE LEÓN, GUANAJUATO” (SIAP-LEÓN), así como determinar la estructura orgánica general del mismo, definiendo la distribución de competencias de las áreas administrativas que

• Cuadro Comparativo De La Constitución De 1961 Con La De 1999

  jeymicoPABLO RUGGERI PARRA (1961) Abogado especialista en derecho civil, mercantil y administrativo. Nació en Upata, Estado Bolívar, Venezuela, el 19 de agosto de 1913. Cursó estudios profesionales en la Universidad Central de Venezuela, donde obtuvo el título de Doctor en Derecho. Ha sido: Sub-Secretario del Colegio de Abogados del Distrito Federal; Juez Tercero de Parroquia del Departamento Libertador; Director del Gabinete del Ministerio del Trabajo; Presidente del Estado Bolívar; Director de Justicia del Ministerio de

• Reforma Integral de la Educación Media Superior

  g_alpucheActividad 1: Presentación del módulo. Evidencia 1 Etapa 1: Presentación Etapa 2: Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). Instrucciones: Hacer una reflexión individual de las interrogantes planteadas a continuación. 1.- ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? La EMS (Educación Media Superior) en el país está

• Ensayo Formacion Integral

  WallnersteveFormación integral Muchos hoy en día escuchamos decir que muchas personas son integras, pero no sabemos porque motivo o razón se le designa a aquella persona como integra. Si hablamos del sustantivo “Formación” es porque se busca desarrollar y orientar claramente esas diferentes dimensiones o potencialidades que poseemos. Si a ese sustantivo le añadimos el adjetivo “Integral” es para decir que ese desarrollo abarca la totalidad del ser humano. Esto no indica que desarrollaremos nuestras

• REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

  atipul85DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO. ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? En gran medida, debido a que la evaluación es indispensable en el proceso educativo ya que puede proporcionar una visión clara de los errores para corregirlos, de los obstáculos para superarlos y de los aciertos para mejorarlos. Pues la evaluación es un proceso sistemático y continuo de

• Cuadro De Hecho Juridico

  nahuuuu“Trabajo Practico” CONSTITUCIÓN DOGMÁTICA DEI VERBUM CAPÍTULO I LA REVELACIÓN EN SÍ MISMA Naturaleza y objeto de la revelación Dispuso Dios en su sabiduría revelarse a Sí mismo y dar a conocer el misterio de su voluntad, mediante el cual los hombres, por medio de Cristo, Verbo encarnado, tienen acceso al Padre en el Espíritu Santo y se hacen consortes de la naturaleza divina. En consecuencia, por esta revelación, Dios invisible habla a los hombres

• Unidad 1 - La Formación Profesional Integral.

  dananikollEl Manual para Diseñar Estructuras Curriculares y Módulos de Formación para el Desarrollo de Competencias en la Formación Profesional Integral, del SENA (2002) define la Estructura Curricular como: Conjunto organizado de Módulos de Formación, clasificados como Básicos y de Política Institucional, Transversales y Específicos, que dan lugar a la certificación académica de una o más opciones de formación profesional, para dar respuesta a las necesidades demandadas por los sectores productivo y social . La Estructura

• REFORMA INTEGRAL

  victoriavargasPRODUCTO 1 REFORMA INTEGRAL La sociedad del siglo XXI necesita y busca maestros comprometidos que sean modelo para el desarrollo integral de los estudiantes y que los guie por que son el futuro de nuestra sociedad, nuestra nación y nuestro mundo. El enfoque que requiere esta reforma debe de tener tres vertientes, transversal, multicultural e integral transformándolo en dimensiones y características de los propósitos curriculares, en cualquier nivel educativa, en la construcción de planes de

• LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR

  jprax1949MODULO II DCDNMS LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DEL DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR. Actividad de Aprendizaje 2; Formación basada en competencias para la EMS. En la presente síntesis se analizan, y se hace la síntesis de las siguientes lecturas: 1. Entrevista con Phillipe Perrenoud, Universidad de Ginebra. Observaciones recogidas por Paola Gentile y Roberta Bencini. Texto original de una entrevista “El Arte de Construir Cometencias” original en portugués