Desarrollo Del Conocimiento Cientifico. Reflexiones

• Conocimiento Cientifico Y Vulgar

  gladysconConocimientos científico y vulgar 1.- Mencione las diferencias entre conocimiento vulgar y científico- CONOCIMIENTO VULGAR CONOCIMIENTO CIENTIFICO + no justifica sus hallazgos + sus afirmaciones tienen fundamento. +sus resultados son declarado verdaderos + busca la verdad +Se transmite de persona a persona + es riguroso + no son exactos + resultados verificables 2.- Reflexione: “Enfermería es el arte y ciencia de cuidar”. En el desempeño de la enfermería desde el rol como cuidadores se puede

• Conocimiento Cientifico

  dulcemirTEMA 3. EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SUS LIMITACIONES. LECTURA. LAS DOS TRADICIONES CIENTÍFICAS. 1.- los hechos provenientes de la observación y experimentación ¿pueden ser examinados de manera neutra y objetiva por el investigador? R: respecto al observador, dice qu debe de abstraerse de su subjetividad, porque es una exigencia de la neutralidad la cual está impuesta a cualquier investigador positivista clásico. 2.-¿cuál es la posición de las ciencias positivas con respecto a esta pregunta? R:

• CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  lulizCONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO En la vida, el ser humano se enfrenta a diversas pruebas para poder tener una estabilidad emocional, cognitiva y física, buscando estrategias que le permitan lograr dicho objetivo, en la cuestión cognitiva busca estrategias para la construcción de un conocimiento que le permita conocer y llegar a una verdad lógica y real de las cosas. De acuerdo a lo que menciona Gastón Bachelard, El conocimiento pre-científico, es el que tenemos sobre

• El conocimiento vulgar y el conocimiento cientifico

  lisethdEL CONOCIMIENTO VULGAR Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO CONOCIMIENTO VULGAR Platón fue el primer pensador que distinguió claramente entre conocimiento vulgar (doxa) y conocimiento científico (epísteme). El primero está engendrado en la opinión. Todos los hombres lo poseen en mayor o menor grado y surge de su propia experiencia. Es superficial, subjetivo, acrítico, sensitivo y no sistemático. Es superficial en cuanto se conforma con lo aparente, con la primera impresión, se expresa en frases tales como:

• Conocimiento Cientifico

  jenniferbastidasUniversidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales “Ezequiel Zamora” Barinas Edo. Barinas La ciencia y el conocimiento científico Profesor: Bachiller: Abner nieto Jennifer Bastidas Subproyecto Metodología de la investigación Carrera II Semestre, Lic. Administración Sección M1 La ciencia Muchos autores sostienen que la ciencia es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza. Sin embargo, otros opinan que es un creciente

• El Conocimiento Cientifico

  she00EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Para poder desarrollar nuestra vida y responder a las inquietudes que se presentan los seres humanos necesitamos de un conjunto amplio de conocimientos. EL CONOCIMIENTO COMO PROCESO El hombre siempre se ha preocupado por entender y desentrañar el mundo que lo rodea y por lo tanto se ha dedicado a descubrir el posible sentido de las cosas. Desde que la especie humana comenzó a crear cultura, es decir, a modificar y remodelar

• El Conocimiento Cientifico

  DionisiosEl Conocimiento Cientifico INTRODUCCION La epistemología es un rama de la filosofía que se encarga de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Sus principales problemas son: la posibilidad del conocimiento, su origen o fundamento, su esencia o trascendencia y el criterio de verdad. En este trabajo monográfico tratare el tema del conocimiento científico, profundizando en: el problema del conocimiento, la noción de ciencia, las características del conocimiento científico, el valor de la

• El Conocimiento Científico Y Los Avances Tecnológicos Y Su Relación Con La Psicología: La Economía Del Conocimiento.

  El conocimiento científico y los avances tecnológicos y su relación con la psicología: La economía del conocimiento. Lo importante que es la educación para lograr el desarrollo económico y social de una nación. En relación a nuestro país, me parece innecesario hablar más, acerca de lo mal que se encuentra en materia educativa, pero si enfatizar que urge un cambio en nuestro modelo educativo, necesitamos ser parte de la sociedad del conocimiento que va mucho

• CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  patricanaCIENCIA La ciencia es el conocimiento ordenado y mediato de los seres y sus propiedades , por medio de sus causas. El saber científico no aspira a conocer las cosas superficialmente, sino que pretende entender sus causas porque de esa manera se comprenden mejor sus efectos. Se distingue del conocimiento espontáneo por su orden metódico, su sistematicidad y su carácter mediato. El conocimiento es ordenado y mediato, porque si tuviéramos un intelecto como el de

• El conocimiento científico

  ISMAX22Luego aprendió árabe para seguir con el conocimiento científico, él se embarcó en unos estudios sobre la óptica, toda una recopilación de todo el saber científico de su época, luego en su obra el resume todo el conocimiento de la óptica, diciendo que es una ciencia “ dulce y noble “ afirmando que la luz no es una emanación de partículas sino una transmisión de movimiento (energía); dice que se pueden dar forma a los

• Conocimiento Cientifico

  MaxeetoLA ACTITUD CIENTIFICA (EXPERIMENTACIÓN) EN LOS NIÑOS PREESCOLARES. ELIZABETH CORRALES DÁVILA INTRODUCCIÓN La educación preescolar es parte fundamental en la formación educativa de todo ser humano, por ello es necesario que se adquiera el compromiso de propiciar un desarrollo integral de el individuo, esto a partir de propiciar actividades que permitan potencializar las competencias que tiene el niño en sus diferentes aspectos, (intelectual, social, afectivo y físico), Por ello es importante mencionar que la ciencia

• Construcción Del Conocimiento Cientifico

  marichelaTEMA 1: SABER COTIDIANO, PENSAMIENTO PRE-CIENTIFICO, OBSTÄCULO EPISTEMOLÓGICO y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. Lectura: “La formación del espíritu científico”. Autor: Gastón Bachelard. Saber cotidiano: El saber cotidiano es aquel que es fundamental para la misma cultura de la persona, es aquel que se obtiene en las acciones que realizamos diariamente, logrado de las experiencias, interacciones etc. Obstáculo epistemológico: Son las limitaciones que afectan la capacidad de los individuos para construir un conocimiento real o empírico. El individuo

• El Problema del conocimiento científico

  ZUMZUMHLI. El Problema del conocimiento científico I.I Antecedentes “El surgimiento del conocimiento científico, particularmente en las ciencias sociales es propio al desarrollo de una forma de sociedad, esta es la capitalista, a lo largo de la historia se ha dado una serie de descubrimientos, inventos y planteamientos que han modificado las características estructurales de las diferentes clases sociales, también ha cambiado los valores políticos y éticos de estas. Unos de los inventos que logro una

• La Construccion Del Conocimiento Cientifico

  dailyssLa construcción del conocimiento científico. La investigación como medio para generar conocimiento es tan antigua como el hombre. Su subsistencia ha dependido de este proceso, cuyo objetivo en la actividad es fundamental. Es por eso que nosotros hemos investigado alguna vez ya fuera para satisfacer nuestras necesidades y deseos por medio del conocimiento obtenido. La civilización en que vivimos, las transformaciones que hemos sufrido como sociedad a lo largo de la Historia, de una esfera

• Conocimiento Científico Y Conocimiento Empírico.

  CarolASantiagoAunque no existe una única definición de conocimiento se podría decir que son hechos o información que un ser vivo ha adquirido mediante la experiencia obtenida mediante la comprensión teórica o práctica de un asunto o un objeto. Dentro del conocimiento podemos encontrar 3 elementos, el primero es el sujeto que refiere al individuo conocedor, su función consiste en aprender del objeto; esta aprehensión se presenta como una salida del sujeto fuera de su propia

• Aproximación A La Construcción Del Conocimiento Científico.

  eperezconUnidad 1. Aproximación a la construcción del conocimiento científico. Durante la primera unidad de la materia de Fundamentos de investigación se analizaron temas como el conocimiento empírico, conocimiento científico, razonamiento inductivo y deductivo, además se da inicio a la investigación fijando un objetivo general y justificando la razón de la selección del tema. De acuerdo al tema de elección contesta las siguientes preguntas y justificas: 1. ¿Por qué consideras importante en tu investigación iniciar con

• Conocimiento Cientifico

  SarinhaConocimiento científico Thomas Samuel Khum Índice  Thomas Samuel Kunh  Las estructuras de la evolución científica  Conocimiento científico  El concepto y características de la ciencia  La ciencia como actividad metódica  Métodos  Método Científico y sus pasos  El inductivismo: la ciencia como conocimiento derivado de los hechos de la experiencia  El Problema De La Inducción  Los paradigmas de Khun  El progreso de la ciencia de Khun

• Términos del conocimiento científico

  hizamar.diazoncepto de logica La lógica es la ciencia que expone las leyes, modos y formas del conocimiento científico. Se trata de una ciencia formal que no tiene contenido, sino que se dedica al estudio de las formas válidas de inferencia. Es decir, se trata del estudio de los métodos y los principios utilizados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.  Etimologia La etimología muestra que el concepto de lógica deriva del latín logĭca, que a

• Conocimiento Cientifico

  wolfaronConocimiento Científico: Definición: Es un saber fundado, crítico, conjetural, sistematizado y metódico sobre aspectos del universo. Pensamiento dinámico en la conciencia de los sujetos capaz de utilizar la reflexión crítica sobre un problema. Es cierto que se requieren de ciertos pasos para llegar a él sin embargo es necesario un pensamiento categorial para acceder a ellos por lo cual exige la categoría de 'totalidad' entendida como la apertura a la realidad que vivimos para concretar

• EL TEMA 3. El Conocimiento Científico Y Sus Limitaciones

  destinoLECTURA: LAS DOS TRADICIONES CIENTÍFICAS El concepto del conocimiento La situación en términos de la relación entre sujeto y objeto se enlaza con la aportación del conocimiento científico, finalmente porque considero que todo es objeto de estudio, para los autores Jean Pierre Pourtois y Huguette Desmet, hablan de dos tesis de estudio e investigación positivista y fenomenología; la primera consideran que no hay relación entre el sujeto y el objeto, mencionan que los hechos que

• CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  Pepii7El conocimiento científico es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. Según Imre Lakatos la única forma de justificar el conocimiento científico es a través de la crítica y contrastabilidad de nuestros ensayos de solución a los problemas surgidos en la tensión entre nuestro conocer y nuestro

• Conocimiento Cientifico

  chikindaCONCEPTO DE ENSAYO: El ensayo es un género literario que se caracteriza principalmente por la propuesta y la defensa de un punto de vista personal y subjetivo sobre un tópico determinado que puede referirse a los siguientes ámbitos: político, filosófico, religioso, científico, está estructurado embase a la introducción, desarrollo y conclusión. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO El conocimiento científico más que nada trata de aquello que el hombre poseen mayores o menores conocimientos según el grado y modo

• Conocimiento Cientifico

  lauradaniela13Que es el conocimiento científico. El conocimiento científico es un método basado en el conocimiento empírico ya que el conocimiento empírico se adquiere de la experiencia, en pocas palabras el conocimiento es aquel que nos lleva a razonar el porqué de las cosas, claro está que todos nos atraen y llaman la atención. La sustentación del método científico. El método científico está sustentado por dos pilares fundamentales uno de ellos es el método científico de

• Conocimiento Cientifico

  LuantoQué es la ciencia ? > Inicio > Ciencia y Tecnología Ciencia, desde el punto de vista filosófico es todo estudio de las cosas por sus causas, de lo universal y necesario. Esta es una de las definiciones más aceptadas en toda cátedra universitarias para referirnos al concepto de ciencia como tal. Es algo bastante general, tal como el origen etimológico de la palabra (literalmente conocimiento, del latín scientia). De manera más acotada, lo más

• CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y PENSAMIENTO COTIDIANO

  edna8aEn el transcurso de un día cualquiera, cada persona elabora una larga serie de pensamientos a partir de su contacto con la gente y las cosas que lo rodean en este caso hablamos de los niños en edad preescolar. El contacto sensible con el mundo y la actividad intelectual aplicada a ese contacto producen todo un almacén de imágenes, ideas recuerdos y proyectos, que son nuestros pensamientos cotidianos. El pensamiento cotidiano es normal sencillo y

• LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  luchis1985LA IMPORTANCIA DE LOS SENTIDOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Debemos tener en cuenta que todo está relacionado y además hay dos términos que los unen los cuales son: el SUJETO, que es el conocedor, y el OBJETO que es lo conocido, estos son los dos elementos importantes para hablar de conocimiento. De los anteriores hay que distinguir la naturaleza donde el objeto es una forma que el acto debe conocer. Donde una forma

• ORIGEN Y EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  Elianita1030ORIGEN Y EVOLUCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Los temas a tratar son los relacionados en los textos: “Introduction: The Nature of Inquiry”, “Introduction to Scientific Explanation” y “El proceso de investigación”. La relación que tiene la búsqueda de la verdad del ser humano con la explicación científica y el proceso de investigación. El papel que juegan en el origen y evolución del conocimiento científico. Louis Cohen y Lawrence Manion dicen que la búsqueda de la verdad

• Conocimiento Científico Y Sus Limitaciones

  LuzmasebastianCONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SUS LIMITACIONES El espíritu científico se trabaja y construye todos los días en cualquier materia, cuando parte del interés del niño, también cuando la clase resulta significativa y los alumnos cuestionan sus dudas, y sobre todo cuando los alumnos investigan por su propia cuenta, por el hecho de que ya no se conforman con la información que han obtenido hasta el momento dentro del desarrollo de la clase. Al respecto conviene mencionar;

• KANT----- LAS CONDICIONES DE POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  adstKANT----- LAS CONDICIONES DE POSIBILIDAD DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO En la Crítica de la Razón Pura Kant se ocupa de la determinación del problema del conocimiento y del análisis de la posibilidad de la metafísica como ciencia, con el mismo rigor y exactitud que en aquella época habían alcanzado la matemática y la física. Kant entiende por metafísica la disciplina heredada de tradiciones filosóficas anteriores (como la escolástica medieval o la escuela racionalista) que era considerada

• CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  WILONCARÁCTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 1. Es racional, ya que está constituido por conceptos, juicios y raciocinios, y no por sensaciones, imágenes o pautas de conducta. 2. Es objetivo, porque concuerda con el objeto, refleja la realidad tal como es, la garantía de esta objetividad son las técnicas y los métodos de investigación y prueba con que se obtuvieron. 3. Es sistemático, no es un agregado de informaciones aisladas, es un sistema de ideas conectadas lógicamente

• Conocimiento Científico En Preescolares

  nanyss385EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO EN LOS NIÑOS DE PREESCOLAR A simple perspectiva cualquier persona incluyéndome no pensábamos que en el nivelo preescolar se pudiera dar o más bien desarrollar un pensamiento científico, lo cual es totalmente erróneo, nosotros debemos de fomentar esa actitud emprendedora, a través del área de conocimiento del entorno, se va a introducir al niño en nuevos campos del conocimiento que contribuyan a ampliar su universo. Un acercamiento básico al saber científico puede

• EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  superaguilas2011Hablando del conocimiento científico Es imposible dejar de reconocer que Gaston bachelard nos habla en forma exacta de este concepto. Pero resulta igualmente cierto que este oculta una profunda verdad. Dentro de esta concepción, el conocimiento científico señala que el alma humana viene a ser como un espejo vacío que refleja los objetos, tal como lo señala, por ejemplo, Spinoza: se trata en el conocimiento, del tránsito de lo confuso a lo claro y distinto;

• Tipos De Conocimiento Cientifico

  dataone123    ¿Qué es el conocimiento? El conocimiento es una pregunta que se viene haciendo desde hace mucho tiempo aunque no hay una definición exacta de lo que es conocimiento podemos encontrar varias connotaciones del mismo “El producto o resultado de ser instruido, el conjunto de cosas sobre las que se sabe o que están contenidas en la ciencia”. El Conocimiento es un conjunto integrado por información, reglas, interpretaciones y conexiones puestas dentro de un

• EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ES CLARO Y PRECISO.

  julycustoEl conocimiento científico se enfrenta continuamente a distintos problemas, a los cuales, por medio de una variedad de técnicas propias, encuentra soluciones y resultados claros, precisos y libres de toda vaguedad y superficialidad. Su claridad y precisión es consecuencia de un proceso por el que atraviesa el conocimiento que le permite llegar a estas características: En primer momento distingue claramente cuál es el problema al cual se enfrenta. En segundo lugar, parte de ciertas nociones

• Poper Y El Conocimiento Cientifico

  alealecarrguerrEl conocimiento científico y sus límites El conocimiento científico y sus límites según Braustein, Chalmers o Popper Popper considera que el conocimiento científico como uno de los mejores tipos de conocimientos y tal vez el más importante, aunque no lo considera el único. Cuando Popper habla del desarrollo del conocimiento científico no habla de las acumulaciones de observaciones, sino de la repentina expulsión de te teorías o hipótesis científicas y su remplazo por otra mejores

• Las Desventuras Del Conocimiento Científico - Klimovsky, Gregorio

  lobofm1.- Ciencia, Conocimiento y Método Científico Ciencia: Acopio de conocimiento que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo. Conocimiento: Menciona los términos bajo los que Platon lo definió en el Teetetos entre otros autores, pero toma este primero como base: -Creencia: Se cree en la afirmación -Verdad: El conocimiento expresado debe ser verdadero Prueba: Deberá haber prueba de este conocimiento Actualmente se considera vital para el conocimiento el hecho de que sea ¨probado¨ Método Científico:

• El Conocimiento Cientifico

  hualcTEMA #1.- EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO. EL CONOCIMIENTO: se define a través de una disciplina llama epistemología, una doctrina filosófica que se conoce como la teoría del conocimiento. La epistemología define el conocimiento como aquel conjunto de saberes, que como veremos se dan a diferentes niveles, que poseemos sobre algo. Desde esta misma disciplina, es que, para tener una comprensión más adecuada de lo que resulta ser el conocimiento, es que se ha hecho una división

• Conocimiento Cientifico Y Vulgar

  anuni871) - Características del Conocimiento Vulgar 1) - Características del Conocimiento Vulgar * Ha permanecido en el tiempo. * No tiene orígenes claros. * Corresponde al patrimonio cultural que ha sido heredado y trasmitido por la cultura a través de generaciones de personas. * También es llamado conocimiento común ordinario o popular. * Es Sensitivo y Superficiales no trata de buscar relación con los hechos. * Es Subjetivo porque la descripción y aplicación de los

• EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

  BerthayvaDEFINICION El conocimiento científico es un conjunto de explicaciones sobre hechos, objetos y procesos. Estas explicaciones científicas se apoyan en hechos observables, indicios o evidencias y son producto de elaboraciones realizadas en base a razonamientos y no ocurrencias espontáneas. Un ejemplo de ello podrían serlas explicaciones que se elaboran sobre una determinada enfermedad, sus causas, el modo en que afecta a cada parte del cuerpo, la forma de propagarse y la acción de un determinado

• Conocimiento Científico Versus Conocimiento Común

  mamuchinaConocimiento científico versus conocimiento común Conocimiento Científico Conocimiento Común Se obtiene mediante procedimientos metódicos con pretensión de validez Utiliza la reflexión, los pensamientos lógicos Responde a una búsqueda intencionada Se determinan los objetos Se previenen los medios de indagación Busca conocer las causas y leyes que rigen el objeto conocido Sigue un método Abordaje no sistemático del hecho o fenómeno que le interesa Es guiado principalmente por tradiciones o costumbres Es el modo común, corriente

• La distribución de las actividades en el marco del módulo de la noción de conocimiento científico

  yerenmiMÓDULO I A continuación te presento la asignación de las actividades correspondientes al módulo 1. Te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio, dichas asignaciones serán evaluadas en conformidad con los juicios de valores expuestos en la que se puedan dterminar tus aportes. 1.- Investiga dos conceptos de conocimiento y luego compáralos con los que aparecen en tu libro de texto. Concepto1: Hechos, o datos de información

• La Ciencia Y La Verdad: ¿Podemos aún Confiar En El Conocimiento Científico?

  drbrownLa ciencia y la verdad: ¿Podemos aún confiar en el conocimiento científico? ¿Es la ciencia un método efectivo para llegar a conocer la verdad? Tomemos el caso de la astronomía: ¿Cómo se originó el universo? ¿Existe alguna teoría demostrada que elimine la duda? Evidentemente, no la hay. Si bien se han presentado diversas teorías, ninguna tiene suficiente sustento. Y muy posiblemente estemos condenados a morir sin conocer la respuesta a este interrogante que nos persigue

• CONOCIMIENTO CIENTIFICO

  edercmNombres y Apellidos: Escuela: Ciclo: Asignatura: Docente: CONOCIMIENTO CIENTÍFICO:  DEFINICIÓN: Es una aproximación crítica a la realidad apoyándose en el estudio del método científico que, fundamentalmente, trata de percibir y explicar desde lo esencial hasta lo más complejo, el porqué de las cosas y su devenir. También podemos mencionar que se vale estrictamente del método científico, o sea se delimita el problema, se diseña la investigación, se prevén medios e instrumentos de indagación y

• Introducción Al Conocimiento Científico

  jrodriguez35Introducción al conocimiento científico El conocimiento científico es un saber crítico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de leyes. El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por justificar sus conocimientos, por dar pruebas de sus verdad, por eso es fundamentado, porque demuestra que es cierto. Se fundamenta a

• Historia breve del conocimiento científico

  nolanny06Historia breve del conocimiento científico. Visión teocéntrica del mundo En la época medieval se creó una ciencia que trató de explicar el universo en función de lo divino. Se concebía que tanto el ser humano como la naturaleza eran manejados por fuerzas superiores. La estructura científica en este periodo histórico se basaba en Aristóteles (384-322 a.C.) y la biblia (Capra, 1985). El pensamiento aristotélico fue interpretado en el siglo XIII por Santo Tomás de Aquino

• Epistemologia Y Conocimiento Cientifico

  mariagracia20En el siguiente texto expositivo se ha desarrollado una relación entre los siguientes temas: La relación entre la Epistemología y el conocimiento científico y las diferencias entre contexto de descubrimiento y contexto de justificación. No existe una sola definición que nos delimite lo que es la epistemología, pero si podemos decir que la mayoría de los autores coinciden en que es una disciplina filosófica que reflexiona, estudia y analiza el conocimiento en relación a su

• Conocimiento Cientifico

  crismerpaezDEFINICION DE CONOCIMIENTO Es un conjunto de información alcanzada mediante experiencia o aprendizaje, su transmisión implica un proceso intelectual de enseñanza y aprendizaje. Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad o de una relación entre los objetos, facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior. Conjunto de saberse sobre un tema o sobre una ciencia. La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre observación, memoria, capacidad

• Conocimiento Científico (Teoría):

  genesisgdzConocimiento Científico: El conocimiento científico es el saber propio de la ciencia, se distingue del sentido común, y se define por ciertas cualidades que le pertenecen: es sistematizado, organizado, está disponible a la comunidad científica, y se rige por las reglas del discurso científico. Éste debe ser responsable y verificable. Conocimiento científico (Teoría): Conocimiento científico (Características) : 1) El conocimiento científico es crítico porque trata de distinguir lo verdadero de lo falso. Se distingue por

• EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO

  malduheÍNDICE Página ÍNDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 CONOCIMIENTO EMPÍRICO 3 CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 4 CONOCIMIENTO FILOSÓFICO 5 CONOCIMIENTO TEOLÓGICO 6 PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO 6 1. OBSERVACIÓN 7 2. HIPÓTESIS 8 3. EXPERIMENTACIÓN 8 4. INDUCCIÓN 8 5. DEDUCCIÓN 9 6. ANÁLISIS Y SÍNTESIS 9 7. TEORÍA 10 8. DOCTRINA 10 SU IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO 11 CONCLUSIÓN 11 BIBLIOGRAFÍA 12   IMPACTO EN LA PRODUCCIÓN Y GENERACIÓN DEL CONOCIMIENTO Introducción: La finalidad

• El Mito Del Origen Sensorial De Los Conocimientos Científicos

  karenzitamhdzPiaget explica “que todo conocimiento procede de los sentidos y es resultado de una abstracción a partir de los datos sensoriales”. Este mito afirma que todo conocimiento viene del origen sensorial, de los sentidos. Piaget ataca el modelo de la corriente epistemológica empirista; la cual dice que se aprende de los sentidos para crear percepciones y crear objetos, conceptos y teorías. Según Piaget “Se consideraba que la sensación correspondía a elementos previos y la percepción