EL ROL DEL DOCENTE FRENTE A LOS NUEVOS PARADIGMAS EDUCATIVOS

• Rol Del Docente Como Mediador Y Facilitador

  katerineviloUn concepto fundamental que debe manejar el maestro en su rol de mediador y facilitador es el de la zona de desarrollo próximo. Se refiere a: "la distancia entre el nivel real de desarrollo determinado por la capacidad de resolver problemas de forma independiente y el nivel de desarrollo potencial determinado por la resolución de problemas con la colaboración de un compañero más capaz o con la guía de un adulto" (Vigotski, 1.967). Se relaciona

• La Tecnología Como Apoyo A Los Paradigmas Y Logros De Los Objetivos De Los Procesos Educativos

  alex12deRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ingeniería en Sistemas Sección: 1 Estado: Guárico Cátedra: Informática Educativa La Tecnología como Apoyo a los Paradigmas y Logros de los Objetivos de los Procesos Educativos Bachiller: José Alexander Páez V. C.I 20.247.594 San Juan de los Morros, Mayo, 2013 Desde un punto de vista práctico los nuevos avances tecnológicos han facilitado los diferentes canales que

• EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN MI INSTITUCIÓN Y EN MI PRACTICA DOCENTE.

  maahaaaINTRODUCCION. En este ensayo me permite profundizar características, relaciones, dinámicas y regulaciones del lugar donde laboro permitiendo a mí como docente y al alumno tomar conciencia de las ventajas, obstáculos y posibilidades que la institución representa para el desarrollo de las actividades profesionales. Recalco algunos ejemplos de inconformidad con actividades que se realizan con poco interés pero importantes para el desarrollo social y cultural de los alumnos. EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD EN MI INSTITUCION

• Rol Del Docente Como Promotor Social

  tucupidoRol del Docente Como Promotor Social Rol del docente El docente debe interactuar con las instituciones y los padres de familia en lo que se refiere a las metas de desarrollo integral del niño. Tener un rol como docente no es fácil debe enfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, el llanto, un logro, un interrogante difícil de responder, situaciones que hacen del ejercicio académico un rol gratificante y un reto permanente.

• El Rol Del Docente En El Aula

  miriams1980El rol del docente en el aula La preocupación por cómo debe ser y actuar el profesor, y cuáles deben ser las características personales y profesionales que le configuran como profesional son preguntas siempre abiertas. Sea cual fuere el perfil del docente como profesional de la educación, así como sus competencias y funciones, ocupan constantemente la teoría y la práctica educativa. Se trata, de un problema teórico práctico difícil de abordar. El educador debe despertar

• Rol Del Docente

  kiimymavarezObjetivo: Conocer la importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso de aprendizaje del niño. El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus potencialidades y de su realidad sociocultural.Al docente le

• PLANIFICACIÓN DOCENTE Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS

  roxar33REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO MARACAY ESTADO ARAGUA PLANIFICACIÓN DOCENTE Y TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS EDUCATIVOS PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA OPTAR AL TÍTULO DE MAGISTER EN PLANIFICACIÓN EDUCATIVA AUTORA: Rosa Sarmiento TUTORA: San Joaquín de Turmero, Mayo , 2013 INTRODUCCIÓN La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación durante la última década, ha ganado espacio en algunos programas

• El Rol Del Docente En La Actualidad

  gabrierlEL ROL DEL DOCENTE Hoy en día, la función del docente, debe estar enfocada en el contexto de la complejidad, para poder ofrecerles a los estudiantes, la oportunidad de comprender la realidad de una manera integral, y que a la vez les va a permitir construir una sociedad mas justa. Todas estas habilidades son indispensables en el desempeño docente, puesto que, su rol es transformador y debe lidiar con todas las personalidades de sus alumnos,

• El Rol del Orientador en el Contexto Educativo

  milagrosbaptistaEl Rol del Orientador en el Contexto Educativo La labor del orientador debe ser dinámica como para entender la rapidez de los procesos de cambio de la sociedad y ser capaz de hacer comprensibles estos cambios a la comunidad educativa formada por estudiantes, docentes y representes. Es decir el orientador es un puente que comunica ámbitos, agentes y actores de la educación generando enlaces entre el establecimiento y la familia, entre los estudiantes y los

• Rol del docente

  sylemroRol del docente Se requiere de un maestro con una visión lo bastante amplia para entender que la atención pedagógica y la asistencial son una tan importante como la otra, se complementan y ambas contribuyen a la formación de los futuros ciudadanos de una nación. De esta forma, la institución educativa interactúa con la familia y la comunidad, la conoce y complementa día a día en la grata labor educativa. En cuanto a este aspecto

• Rol Del Docente Panameño

  gladysmarDe Rol del Docente Panameño en el aprendizaje de los educandos del nivel medio La educación de los jóvenes en el nivel medio se plantea como una etapa de consolidación de procesos de socialización y de desarrollo del pensamiento que sólo es posible lograrlo dentro de los primeros 25 años de vida. Esto significa, que se debe considerar la necesidad de una propuesta educativa coherente en todos los niveles del sistema educativo, y además, tener

• Rol Del Docente

  liliansolanDe acuerdo con el enfoque, la planeación didáctica es la herramienta esencial del proceso de aprendizaje en el aula. En este sentido, el curso básico es una propuesta formativa que incorpora contenidos interrelacionados, que tienen como columna vertebral la planeación. Los temas que se consideran son: * Planeación didáctica para el desarrollo de competencias. * Competencia lectora. * Cultura para la salud alimentaria. * Cultura cívica: cultura de la legalidad, derechos humanos y educación inclusiva.

• Rol De Docente

  marines24Concepto de maestro Un docente es aquel individuo que se dedica a enseñar o que realiza acciones referentes a la enseñanza. La palabra deriva del término latino docens, que a su vez procede de docēre (traducido al español como “enseñar”). En el lenguaje cotidiano, el concepto suele utilizarse como sinónimo de profesor o maestro, aunque su significado no es exactamente igual. El docente, en definitiva, reconoce que la enseñanza es su dedicación y profesión fundamental.

• Rol Del Docente Como Investigador

  zokacazuRol del docente investigador Al referirse a los docentes, se debe tomar el papel fundamental que juegan dentro la cotidianidad de la vida diaria, tanto dentro como fuera de la escuela, convirtiéndose en un modelo a seguir para el niño y un reforzador y motivador de aprendizajes que inicia en la edad preescolar, marcando las huellas iniciales tanto dentro como fuera de la escuela. El rol del docente como investigador se basa en la responsabilidad

• Rol Del Docente Ambiental

  carladgarciaUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DE MAGISTERIO EXTENSIÓN PARAGUANÁ LOS TAQUES – ESTADO FALCÓN CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL CUADRO COMPARATIVO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO EXTENSIÓN ACADÉMICA PARAGUANÁ AUTOR: ACOSTA, CARLA C.I.: 18.699.349 TUTOR: Licda. Hipólita Yamarte Santa Cruz de los Taques de 2013 La Educación Ambiental es un organizador transversal de las áreas o asignaturas del currículum de la Educación Básica. Se

• Rol Del Docente

  seyshelyLa sociedad hoy en día está experimentando un sin número de cambios tanto en los aspectos políticos, económicos, sociales, culturales como también en el ámbito educativo. Esto implica que los docentes de la actualidad deben estar en continua actualización y contacto con los avances y transformaciones que se vienen dando. Todos estos cambios crean un nuevo tipo de generación estudiantil más exigente y más competente que antes, por tal razón si un docente no se

• EL PARADIGMA CUALITATIVO EN LOS ESTUDIOS EDUCATIVOS

  ftpmetalEL PARADIGMA CUALITATIVO EN LOS ESTUDIOS EDUCATIVOS Evolución: desde los años 1960 se inició un movimiento encaminado a cuestionar el uso exclusivo del paradigma cuantitativo en las investigaciones sociales tanto por motivos epistemológicos como políticos. Las diversas perspectivas y metodologías: perspectiva o método fenomenológico: trata de estudiar el significado de la experiencia humana desde la perspectiva del que la vive. Entre los autores que se han dedicado a la fenomenología están: Husserl, Heidegger, Marleau-Ponty y

• Rol del docente como mediador

  andreinajimenezIntroducción El docente infantil debe estar bien preparado en relación a su rol para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones, y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para el preescolar, sino también el compromiso de afianzar en los niños valores y actitudes necesarios para que puedan vivir y desarrollar sus potencialidades plenamente, mejorar su calidad de vida, tomar decisiones fundamentales y continuar aprendiendo. El maestro debe interactuar con

• Cambios Del Paradigma En El Actuar Docente

  elmsCambios de Paradigma en el actuar docente Rol docente centrado en la enseñanza Rol decente centrado en el aprendizaje La enseñanza de calidad consiste en estimular a los alumnos para que utilicen los procesos de aprendizaje que los estudiantes «académicos» emplean de forma espontánea Lo que hace el estudiante es más importante para determinar lo que aprende que lo que hace el profesor. Las clases han aumentado en tamaño y en diversidad. Un número menor

• CARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO:

  PlazaFelaCARACTERISTICAS DEL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO: El docente es un mediador empírico innato. Pero no basta con que el esté informado, tiene que capacitarse desde una forma y un modelo diferente al acostumbrado, donde pueda capacitarse y entrenarse en las diferentes conductas de cambio, favorecedoras en los nuevos modelos de comunicación social... Y el modelo de mediación escolar sin mediadores, donde se encuentran y se le ofrecen las técnicas

• Proceso Docente Educativo

  kalebaqui1.1. PROCESO DOCENTE EDUCATIVO (http://www.unacar.mx/cuerpos/educacion_fisica/contenido/articulos_ef/proceso.html) La práctica histórica social ha demostrado que la formación de las nuevas generaciones, de acuerdo con las aspiraciones de la sociedad se produce, fundamentalmente, en el objeto, o sea, en el proceso docente educativo. Ese objeto puede ser estudiado por varias ciencias, sin embargo, hay una que lo hace atendiendo al problema denominado encargo social: preparar al hombre para la vida. Es decir, la sociedad le plantea a la escuela

• TESTIMONIOS DE DOCENTES SOBRE LOS MATERIALES EDUCATIVOS

  LeylimarmonTESTIMONIOS DE DOCENTES SOBRE LOS MATERIALES EDUCATIVOS. • Se relacionan las asignaturas con otras y esto da la posibilidad de avanzar con otros contenidos. • Tienen un sentido de pertinencia y le da sentido a las actividades didácticas y desarrollo del niño. Tienen proyecciones y cierre de actividades. • Son herramientas que nos permiten ampliar las estrategias, para lograr los contenidos. • Se han modificado, y estos con el fin de ir fortaleciendo la experiencia

• Rol Del Docente

  polly10ROL DEL DOCENTE COMO FACILITADOR - MEDIADOR El proceso educativo en la actualidad, exige un nuevo enfoque en el desempeño del docente, en donde éste cumple un papel protagónico en el cual debe estar bien preparado en relación a su rol, para asumir la tarea de educar a las nuevas generaciones y ello implica no sólo la responsabilidad de transmitir conocimientos básicos para el alumno, sino también el compromiso de afianzar valores y actitudes necesarios

• ¿Qué rol le corresponde al docente en la transformación de la práctica docente?

  cecii_15¿Qué rol le corresponde al docente en la transformación de la práctica docente? Debe ser el que moviliza saberes, el que elabora situaciones de aprendizaje, el que construye junto con el alumno el conocimiento, es un gestor, al quien toman en cuenta para poner planes y programas de estudio. Pero en la realidad el docente es el que opera las ocurrencias educativas de cada sexenio, no elige legítimamente a sus dirigentes, lucha contra el nepotismo.

• El Rol Del Asesor En Los Nuevos Paisajes Educativos

  ElyBaierEL ROL DEL ASESOR EN LOS NUEVOS PAISAJES EDUCATIVOS Elizabeth Baier, Cármen Encizo, Adelina Fourcade, Martín Gimenez, Alberto Vergara Introducción Las transformaciones que está viviendo el mundo en materia económica, educativa, social, política y cultural, sumado a los grandes avances de la ciencia, la tecnología y la información en estos tiempos, ha producido un nuevo contexto socio histórico donde la sociedad humana cada día debe asumir los cambios y retos que le impone la sociedad

• L Material Didáctico Es Otro Apoyo Atractivo Para El Joven, Aportando Un Ambiente De Seguridad Al Estudiante Y Así No Sienta pánico Al Exponer Sus Ideas Frente A Grupo Colaborando Al Aprendizaje Significativo. Existe Otro Reto Para Todos Los Docentes;

  manhattanl material didáctico es otro apoyo atractivo para el joven, aportando un ambiente de seguridad al estudiante y así no sienta pánico al exponer sus ideas frente a grupo colaborando al aprendizaje significativo. Existe otro reto para todos los docentes; actualizarse día a día, el hecho de que una clase haya tenido buenos resultados una vez, no significa que el año próximo resultará igual, hay que renovarse, conocer los contenidos de la asignatura, leer cualquier

• LANIFICACIÓN EN EL ROL DEL DOCENTE COMO FACILITADOR Y MEDIADOR DE LOS APRENDIZAJES

  rosaywilsonINTRODUCCIÓN El maestro debe interactuar con las instituciones y los padres de familia en lo que se refiere a las metas de desarrollo integral del niño. Ser docente de preescolar es tener la oportunidad de enfrentarse cada día a una caja de sorpresas: una sonrisa, el llanto, un logro, un interrogante difícil de responder, situaciones que hacen del ejercicio académico un rol gratificante y un reto permanente. De manera general se puede decir que el

• Rol Del Docente

  yeniferkaRol del docente en Educación Inicial. sesión 10141109 Objetivo: Conocer la importancia del rol que cumple el docente como mediador del proceso de aprendizaje del niño. El docente o adulto significativo debe poseer las competencias básicas para poder desempeñarse en el campo de la Educación inicial. Precisa tener un profundo conocimiento del desarrollo evolutivo del niño y la niña, de las formas como aprenden, de sus intereses y necesidades básicas, de sus derechos, de sus

• Rol Del Docente

  turmerino_91EL DOCENTE COMO MEDIADOR DEL APRENDIZAJE Aunque es innegable el carácter individual del aprendizaje escolar, es evidente que el estudiante no construye el conocimiento en solitario, sino gracias a la mediación del docente en un momento y contexto cultural particular. Al docente se le han asignado diferentes roles: el de transmisor de conocimientos, el de animador, guía o supervisor del proceso de aprendizaje e incluso el de investigador educativo. La función del docente no puede

• Rol Del Docente

  KATTYROUSEAcceder Registrarse Browse problemas, de esta manera aprende a esta atento a una actividad durante untiempo. Asimismo desarrolla su creatividad, imaginación e inteligencia ante lacuriosidad por descubrirse a sí mismo y a su entorno. El sentimiento derealización y las lecciones que aprende, lo motivan a ejercitar después susideas en situaciones de la vida real. Física: El niño desarrolla habilidades motrices y aprende a controlar sucuerpo. El juego provoca un desahogo de energía física, a la

• El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia

  estalin777EL DOCENTE, SU ROL DE TUTOR Y LA TUTORÍA EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA 1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. En la modalidad de estudio a distancia un docente o facilitador es el profesional que esta para mediar entre el conocimiento que se va adquirir y el alumno o participante, este facilitador es el responsable de motivar y ayudar para

• ¿Cuál Es El Rol Del Psicólogo Frente A Esta Temática? El Psicólogo Deberá Trabajar En:

  patrihLECTURA ÁREA DE HUMANIDADES: LENGUA CASTELLANA NÍVEL 8° Y 9° TIEMPO: 4 HORAS PRIMERA HORA: Nombre de la actividad: ¡Cantar es Leer! Con este taller debes empezar a ver la lectura como una experiencia divertida, además comprenderás que antes de leer un libro o un texto debes analizar algunos elementos que te ayudarán a entenderlo. Para el desarrollo de este taller te sugerimos los siguientes pasos: 1- Escuchemos atentamente la siguiente canción y sigamos la

• Rol Del Docente

  jhoaymisaROL DEL DOCENTE El docente a la hora de planificar para motivar a sus participantes debe cumplir un rol fundamental en lo personal, familiar y en lo social. En lo personal, tiene que reconocer y practicar la ética de respeto mutuo, solidaridad, confianza. Honestidad, humildad, fidelidad, honradez y amistad. Tiene que reconocer los valores positivos y actitudes de los estudiantes, en un diagnóstico inicial, motivando a sus seguidores para que satisfagan sus necesidades y alcancen

• Rol Del Docente En El Tecnogratismo Y En La Dictadura

  Chechu24En este trabajo se desarrollara el rol del docente en el periodo de espiritualismo y el tecnocratismo y en el periodo de la dictadura militar en Argentina.   Algunas características de la formación docente en la historia educativa reciente. El legado del espiritualismo y el tecnocratismo. (1955-76) Myriam Southwel. Introducción: La década del ’50 ha sido conocida en Argentina por las tendencias educativas de corte desarrollistas o tecnocrático, poniendo como centro la vinculación de la

• Rol Del Docente

  GERMANREYYRol Del Docente En Educación Inicial En La DetecciónDe Trastornos Del Desarrollo y Del aprendizaje La sociedad ha cambiado, pero también lo ha hecho la educación.La Ley de Calidad de Educación, L.O.C.E., ha sido la primera norma de este rango en la que laatención al alumnado es tratada de manera específica e independiente, Artículo 43 de laSección 3ª del Capítulo VII. De ahí el compromiso del Ministerio de garantizar una respuestaeducativa adecuada a las necesidades.

• Rol Del Docente

  miqkhe188ROL DEL DOCENTE El docente posee un conjunto de aptitudes y actitudes que son de gran importancia para la sociedad en el cual este pertenece, ya que su labor ayuda a moldear a los individuos que se ven involucrados en el proceso enseñanza – aprendizaje, de aquí, parte la idea de formar una generación de ciudadanos que tengan la capacidad de solucionar las problemáticas futuras con carácter político, económico, social y cultural de una nación.

• El Rol Del Psicologo Educativo

  mayelidrEL ROL DEL PSICÓLOGO EDUCATIVO Luis M. Sanz, Adolfo Fernández, Francisco Campos, Manuel Pereto y Pilar González. Delegaciones de Madrid, Valencia y Aragón El psicólogo de la educación tiene como objeto la intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas, grupos, instituciones y comunidades sociales, entendiéndose educación en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal, colectivo y social.

• EL ROL DEL DOCENTE

  JesiC2013EL ROL DEL DOCENTE Según los lineamientos actuales, frente a las exigencias del desempeño del nuevo Rol del Docente y de los problemas que presenta la formación actual, el objetivo central a lograr debe ser “ La construcción y el fortalecimiento de la capacidad de decisión de los docentes en el marco de un nuevo modelo Institucional en el cual ejerzan su rol en interacción con los demás agentes del proceso educativo y asuman la

• El Rol Del Docente

  jkluROL DE LA EDUCADORA (OR) DEL SUBSISTEMA DE EDUCACI?"N INICIAL EN LA DETECCI?"N DEL TRASTORNO DEL DESARROLLO Y EL APRENDIZAJE La tarea docente consiste en la detección inmediata del niño que en nivel inicial de sala de 3, 4 o 5 años o bien en última instancia en primer grado y no es más que esto, no responde a los contenidos escolares prefijados para cada momento evolutivo. El rol docente no implica un diagnostico, ya

• Rol Del Docente

  vanarodiOLIGOFRENIA O RETRASO MENTAL= Etiología. Dificultad en el proceso de aprendizaje, variable según la gravedad del cuadro; puede ser hereditaria, congénita o adquirida. El retraso mental es un estado en el cual el desarrollo de la mente es incompleto o se detiene, lo que se caracteriza por subnormalidad de la inteligencia. La oligofrenia a menudo involucra trastornos psiquiátricos; la OMS ha definido la siguiente clasificación: • Insuficiencia mental de grado no especificado. • Insuficiencia mental

• Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación Revolucionan Los Modos Y ámbitos De La Educación. También El Rol De Los Docentes, Que más Que Impartir, Deben Compartir Conocimiento.

  gladystrelewLas tecnologías de la información y la comunicación revolucionan los modos y ámbitos de la educación. También el rol de los docentes, que más que impartir, deben compartir conocimiento. -------------------------------------------------------------------------------- Fabián Bosoer. Nicholas Burbules, filósofo de formación y dedicado de lleno a enseñar cómo trabajar en el aula con nuevas tecnologías, es un apasionado defensor de las posibilidades que brinda el uso de Internet, la telefonía celular y la televisión en los lugares de enseñanza.

• El Docente, Su Rol De Tutor Y La Tutoría En La Educación A Distancia.

  brandonabreuEl docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia. Resumen: El docente es un profesional consciente de que su labor es crear las condiciones adecuadas para desarrollar en los alumnos su propia capacidad de aprender. No es un transmisor de conocimientos, sino un guía, un orientador del alumno para que localice los conocimientos adecuados y los aprenda según sus propias capacidades. En la educación a distancia la persona que realiza

• Paradigma Sistema Educativo

  DAIBELYSOBJETIVOS DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL PILARES DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL EJES DEL CURRICULO DE EDUCACION INICIAL ORGANIZACIÓN Y ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO DENTRO DE LA LOE ORGANIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO El Sistema Educativo está organizado en: - El subsistema de educación básica, integrado por: a) Nivel de educación inicial, b) Nivel de educación primaria y c) Nivel de educación media. El nivel de educación inicial: Comprende las etapas de maternal y preescolar destinadas

• FORMACION DOCENTE ESCUELA Y PROYECTOS EDUCATIVOS 1857-1940

  anyelith94DESARROLLO Del mismo modo que se establecio una Escuela Normal para hombres, después se hizo para mujeres para que así la educación fuera en igualdad. “…Se establecerá una Escuela Normal para los que destinen a la enseñanza primaria… Se establecerá igualmente otra de la misma clase para la enseñanza primaria de mujeres” El estado creo una escuela para que hubiera preparación formativa tanto de hombres como mujeres en cuanto a la formación educativa de alumnos.

• Caractyeristicas Delk Docente Educativo

  DouglasguilarteDEFINICION DEL DESARROLLO INTEGRAL Una de las funciones del Estado es asegurar en un contexto de igualdad y justicia social, el bienestar socioeconómico de la población que gobierna, para esto, define e instrumenta un modelo de desarrollo el cual es reflejo de la postura política del grupo gobernante en turno. La revisión y análisis de los datos históricos generados por los ejercicios de administraciones anteriores son contundentes al mostrar resultados que no han sido óptimos

• ROL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA DETECCIÓN DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE (DETECCIÓN, DISCUSIÓN Y REMISIÓN)

  kathearevalo31ROL DEL DOCENTE DE EDUCACIÓN INICIAL EN LA DETECCIÓN DE TRASTORNOS DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE (DETECCIÓN, DISCUSIÓN Y REMISIÓN) Rol Del Educador Del Sistema Educación Inicial En La Detención De Trastornos Del Desarrollo Y Del Aprendizaje La tarea docente consiste en la detección inmediata del niño que en nivel inicial de sala de 3, 4 o 5 años o bien en última instancia en primer grado y no es más que esto, no responde

• Fundamentos Filosóficos Es Una Disciplina En La Que Se Pueden Basar Los Programas Educativos, Ya Que Se Centra En El Conocimiento Del Hombre Y De cómo Es Su Actuar, Frente A Diferentes Situaciones En La Que Se Puede Ver Expuesta A Lo Largo De Su Vida,

  noel5401Fundamentos Filosóficos Es una disciplina en la que se pueden basar los programas educativos, ya que se centra en el conocimiento del hombre y de cómo es su actuar, frente a diferentes situaciones en la que se puede ver expuesta a lo largo de su vida, en este caso la vida escolar. La filosofía nos guía en la búsqueda de un currículo adecuado, en el cual se abarque todas las necesidades, valores y enseñanza que

• El Rol Del Docente

  mariatottaEL ROL DE DOCENTE EN LA ACTUALIDAD En la actualidad comparada con lo que ocurría hace algunos años, le es más fácil para los estudiantes el poder acceder a la información que buscan o necesitan. No obstante, y también a diferencia de lo que ocurría antes, ahora la sociedad está sometida a vertiginosos cambios que plantean continuamente nuevas problemáticas, exigiendo a las personas múltiples competencias procedimental es para crear el conocimiento preciso que les permita

• Rol Del Docente De Educacion Inicial En La Detencion Del Desarrollo Y Del Aprendizaje

  genyblancoF81 Trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar Son trastornos en los que desde los primeros estadios del desarrollo están deterioradas las formas normales del aprendizaje. El deterioro no es únicamente consecuencia de la falta de oportunidades para aprender, ni es la consecuencia de traumatismos o enfermedades cerebrales adquiridos. Por el contrario, los trastornos surgen de alteraciones de los procesos cognoscitivos, en gran parte secundarias a algún tipo de disfunción biológica. Al igual que la

• El Rol Del Docente

  DunniaLA EVALUACIÓN Y MEDICIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Hoy, la enseñanza está al servicio de la educación, y por lo tanto, deja de ser objetivo central de los programas la simple transmisión de información y conocimientos. Existiendo una necesidad de un cuidado mayor del proceso formativo, en donde la capacitación del alumnado está centrada en el autoaprendizaje, como proceso de desarrollo personal. Bajo la perspectiva educativa, la evaluación debe adquirir una nueva dimensión,