EVIDENCIA DE APRENDIZAJE MATEMATICAS ADMINISTRATIVAS
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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA
mtyrTALLER: ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA Autores: Nora OLMEDO, Margarita CUROTTO. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales – UNCa Área Temática: Didáctica de la Matemática Resumen El tema de este taller es el estudio de las estrategias de aprendizaje que pueden desarrollar los alumnos a partir de la propuesta del docente en la clase de matemática. El modelo que se plantea es el de Biggs1 quien trata los estilos y las estrategias de aprendizaje de
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Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva
rusmarisDificultades en el aprendizaje de las matemáticas: una perspectiva evolutiva Difficulties in the mathematics learning: an evolutionary perspective Josetxu Orrantia Doctor em Psicológia. Profesor Titular en el Departamento de Psicologia Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Salamanca Correspondência ________________________________________ RESUMEN El objetivo de este trabajo es plantear un marco teórico de carácter evolutivo que nos permita analizar y comprender las dificultades que surgen en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las
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Problemas En Aprendizaje De Operaciones Matematicas
eu_dajxsFORMULACION DEL PERFIL DEL PROYECTO DE INVESTIGACION TEMA Las estrategias activas en el aula y desarrollo de habilidades cognitivas en los estudiantes de la Escuela Assad Bucaram del Cantón Baba Recinto el Jazmín TITULO DE LA PROPUESTA EL USO DE LAS ESTRATEGIAS ACTIVAS EN EL AULA Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA ASSAD BUCARAM DEL CANTON BABA RECINTO EL JAZMIN PRESENTACION DEL CONTEXTO DE LA PROPUESTA ¿Qué se va a
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LA EVALUACIÓN ALTERNATIVA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA I EN LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍA DE LA UNEFM. EL SABINO.
nloresLA EVALUACIÓN ALTERNATIVA COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA I EN LOS PROGRAMAS DE INGENIERÍA DE LA UNEFM. EL SABINO. Autor: Lic. Nelly Ramona Lores Lugo. Institución: Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda. UNEFM. Correo: nlores7@ gmail.com y nlores@correo.unefm.edu.ve Nivel educativo y Área temática: Enseñanza-aprendizaje y de evaluación de la matemática universitaria. INTRODUCCIÓN Desde hace mucho tiempo los profesores de Matemática I en la UNEFM Complejo Académico EL Sabino han venido viendo con
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DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS
selenedejesusDIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS M.A. REBOLLO, A.L. RODRÍGUEZ Introducción Existe una correlación entre el origen de la aritmética y la geometría y el proceso de adquisición de los conocimientos del niño [1,2]. Las definiciones de la matemática al estilo antiguo, tales como que es ‘la ciencia del número y de la magnitud’, ya no son válidas hoy, pero sugieren los orígenes que han tenido las diversas ramas de esta ciencia. Las palabras
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Influencia de los juegos didácticos en el aprendizaje de la matemática en la I etapa de educación básica
kariyos3107Resumen El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el grado de influencia del uso de juegos didácticos en al aprendizaje de matemáticas en la I Etapa en la Escuela Básica "Simón Bolívar" de Coro. El tipo de investigación es expofacto y de diseño experimental, en este sentido se utilizó una muestra de 88 sujetos, a quienes se les aplicó un instrumento de dos alternativas de respuesta, con un coeficiente de confiabilidad alto de
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Evidencia De Aprendizaje U1:proceso Administrativo De Una Empresa
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Introducción La administración es una de las tareas fundamentales para llevar a cabo la buena organización de una empresa. Objetivos. -Argumentar y justificar el papel de la administración al momento de iniciar el diseño y desarrollo de una empresa. -Seleccionar una tendencia que por sus características se crea que pueda ajustarse y servir de base. Organización y empresa. Una organización es un conjunto de personas que emplean unos medios
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Evidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad
TrinitaEvidencia de aprendizaje: Álgebra de límites y continuidad Ejercicio 1 Cálculo de límites Analiza cada una de las funciones que aparecen en la columna izquierda y compáralas con las respuestas de la columna derecha. Realiza los cálculos necesarios que te permitirán relacionar las columnas. ( 3 ) ( 1 ) (5 ) ( 4 ) ( 2 ) 1. -5. 2. 7. 3. 10 4. 5. Nota. Debes incluir el procedimiento de cada uno de
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Evidencia De Aprendizaje. Ejercicio De Investigación
AL12529584Unidad 4. Las autoreflexiones 1. ¿Puedo definir a la globalización? ¿Cuál es su origen? La globalización es un sistema económico, social, tecnológico y cultural entre distintos países del mundo, unificando sus mercados, cultura, costumbres dando una transformación social, económica y política, esto implica principalmente a las sociedades que viven bajo el capitalismo. Su origen surge de las necesidades del hombre por su desarrollo y necesidad de expandirse en otros territorios, esto surge en el siglo
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Evidencia De Aprendizaje
ubaldo1981Asignatura: Algebra Lineal Actividad: Evidencia de Aprendizaje. Solución del problema “Sustancias que funcionan como súper proteínas a través de matrices” Para resolver este problema, realiza lo siguiente: 1. Integra en este archivo las actividades las respuestas que diste en las actividades representación matricial y método de Gauss. Después Utiliza el método de Gauss Jordán para encontrar la cantidad en litros que se colocó en cada vaso de la primera, segunda y tercera sustancia. Comprueba tus
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
paolagrmAUTOREFLEXIONES 1. ¿Cuáles son los cambios más notables de la organización social, cultural y económica de la sociedad actual a la que se desarrollaba cuando estudiabas secundaria? En el marco social considero que no había tantos divorcios como ahora, tampoco se hablaba de la diversidad de género, esto era un tabú, si estudiabas aspirabas a una mejor situación económica. En cuanto a la cultura considero que no había tanta apertura a lo que cultura se
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ESAD DH Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Fm89Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Los indígenas de la comunidad chiapaneca. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? Los indígenas de una comunidad de Chiapas están encarcelados por motivos políticos y no les han dado una respuesta como prometió el gobierno de ese estado. En
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Actividad 24 Aprendizaje Significativo De Las Matemáticas
ramr9Actividad 24: aprendizaje significativo de las matemáticas Primera Parte 1) ¿En qué forma mi competencia docente como maestro de matemáticas se ha incrementado al tomar este diplomado? Al escribirme a este diplomado considere que debería de cumplir las actividades y quizá podría satisfacer algunas de mis inquietudes entre ellas descubrir las competencias como maestro que debo poseer, pero ha resultado mejor que eso, me ha permitido reafirmar la importancia del papel que desempeñamos al estimular
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Evidencia De Aprendizaje: Que Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
zyanyazaEvidencia de aprendizaje: que importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? La metacognición proceso de primordial importancia ya que nos permite adquirir, usar y controlar la información obtenida, así como planificar y regular nuestros recursos cognitivos. A través ella podemos detectar nuestras debilidades y subsanarlas. Llevar un buen proceso de esta nos ayuda a llevar un aprendizaje realmente efectivo ya que hay una gran diferencia entre poseer información y ser capaz de acceder a ella
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Desarrollo Humano EVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1
lalonchesEVIDENCIA DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 CASO: Huevo “light” El delegado de la PROFECO informó también que se determinó procedente aplicar una sanción a la tienda Bodega Aurrerá de Villasunción que podría ascender a los 300 mil pesos, esto por estar expendiendo huevo supuestamente “light”. Explicó que fueron inmovilizadas un total de 100 cajas de este producto marca San Juan y tipo “ligero” porque a su juicio incumplen con lo estipulado en la NOM 151, haciendo
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Evidencia De Aprendizaje
adonay.quijanoActividad 1. Problema. Ejercicio 1. Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la Actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron. Resolver: ¿Cuál es la población de estudio? ¿Cuáles son los individuos de esa población? ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Yazz16EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Las condiciones que presente el aguacate como monocultivo en la región productora michoacana deriva en problemas que limitan la producción y comercialización, tales como: mal manejo de podas, riegos deficientes, aspersiones inadecuadas en las plantaciones, daños de plagas y enfermedades en pre y poscocecha, poca organización entre los productores para la comercialización, introducción al mercado de fruta chica, así como cortada antes de su madurez fisiológica. Las enfermedades del aguacate afectan la
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EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE 1ª Fase Proyecto, Planeando El Lanzamiento
jesspcProducto: Internet Inalámbrico cablemas, Plan mercadológico Análisis de entorno: Alrededor de nosotros se genera un mundo cambiante, constantemente aparecen nuevos modelos de productos sofisticados desarrollados con tecnología de punta. Vivimos en un mundo en el que el avance de la tecnología, es más rápido de lo que creemos, el optimizar el uso de estas herramientas para satisfacer las necesidades dentro de los hogares de cada familia, debe ser aprovechable. Productos innovadores como el cablemas ofrecen
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Evidencia de Aprendizaje.
andrade_jacobUnidad I. Evidencia de Aprendizaje. Asignatura: Química Analítica. “Evidencia de Aprendizaje. Planteamiento del Proyecto de investigación: Control de calidad del agua” Por: Andrade Arvizu Jacob Antonio ____________________________________________________________________________ 1. Introducción Ante el problema pertinente en nuestro caso tenemos lo siguiente: El agua proviene de fábricas que tratan el agua antes de arrojarla a los ríos cercanos, sin embargo se han encontrado en las orillas del río peces muertos sin causa aparente, los lugareños están asustados y
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Evidencia De Aprendizaje 3
israeldfoEvidencia de Aprendizaje: Unidad 3 Actualmente vivo en el Estado de México, en el municipio de Ecatepec, este municipio en sus inicios era bastante tranquilo como muchos otros municipios, pero rápidamente se empezó a poblar ya que la gente empezó a comprar terrenos y construir sus casa por la gran cercanía que tenia con el DF y podía trasladarse a DF en un tiempo muy corto, además que se encontraban fabricas y bodegas en las
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Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad
Leticia_03EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE UNIDAD 1 Interacción y proceso contable INSTRUCCIONES: A partir de los conceptos anteriores: 1. Realiza un cuadro donde identifiques cuáles son las áreas de la empresa que se relacionan con la contabilidad y explica por qué. 2. Realiza otro cuadro donde identifiques quiénes son los usuarios de la información financiera y por qué les interesa. Áreas de la Empresa relacionadas con la contabilidad ¿Por qué? Almacén Compra de materiales, venta de productos
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Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
natacha03Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético CASO Los integrantes de la mesa directiva de la sociedad de alumnos de una preparatoria, decidieron organizar un evento para recaudar fondos para su fiesta de graduación. Esta mesa directiva esta integrada por Roberto, Alicia, Natalia, Ramiro y Pablo, el evento consiste organizar una fiesta para dar la bienvenida a los alumnos de nuevo ingreso. El boleto de entrada tendrá un costo, que les permitirá recuperar lo invertido y
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Evidencia De Aprendizaje Eleccion Tipo De Empresa
jakisskakissLa administracion es la ciencia social y tecnica encargada de la El administrados planea como utilizar de todos los recursos, ya sea humanos, materiales o financieros, atravez de los procesos de planeacion, direccion y control a fin de lograr objetivos previamente establecidos Para la planeación de una empresa, se debe tener toda la información posible para la apertura; tipo de servicio, producto a ofrecer, materiales e insumos y a qué tipo de mercado se le
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EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
nicho5EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE. El aprendizaje es un proceso que permite conocer nuestro entorno y aprender habilidades nuevas. Nos aprender nos permite asombrarnos de nuestro entorno, poner a prueba nuestros sentidos, mejorar nuestras habilidades y cumplir con nuestros objetivos, también nos permite tener una mejor comunicación y lo más importante crear nuevas cosas y nuevos pensamientos que ayudan al desarrollo humano. Esto se relaciona con la metacognicion que es la forma de cómo utilizamos los sentidos
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Evidencia De Aprendizaje 1. Recomendaciones De La CNDH
greenissuesEvidencia de aprendizaje 1. Recomendaciones de la CNDH 1. Selecciona una de las recomendaciones de la CNDH y examínala con detenimiento, identificando los fundamentos jurídicos y el marco normativo que le corresponde. Para ello, puedes consultar la página web de la CNDH. RECOMENDACIÓN No. 31/2012 SOBRE EL CASO DE LOS HABITANTES DE LAS COMUNIDADES INDÍGENAS MIXES DE SAN JUAN DEL RÍO Y SANTO DOMINGO LATANI, MUNICIPIO DE SANTIAGO CHOAPAM, OAXACA México, D. F., a 3
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Evidencia De Aprendizaje Estadistica Basica
pablosuluEvidencia de aprendizaje 1.-Descarga la base de datos Preferencias por carrera, disponible en la pestaña Material de apoyo. En este documento encontrarás los resultados de la encuesta en que participaste en la actividad 1. Los resultados presentados son de todos los (las) alumnos(as) que respondieron 2. En un documento aparte, y con base en los datos, determina lo siguiente: • ¿Cuál es la población de estudio? El total de estudiantes. • ¿Cuáles son los individuos
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.CO.U1
UI.CO. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.CONTEXTO. ¿Consideras que se trata de un problema que pueda manejarse desde la perspectiva del Comportamiento Organizacional? Si, no, ¿por qué? Si, por que el Comportamiento organizacional estudia la influencia que tienen las personas o grupos en las organizaciones, y las organizaciones en los grupos, y el problema que esta presentando Prisma S.A., es un problema relacionado con los grupos de personas que ahí trabajan, por lo tanto la solución se debe
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Evidencia De Aprendizaje, Comportamiento Organizacional
UI.CO. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.CONTEXTO. ¿Consideras que se trata de un problema que pueda manejarse desde la perspectiva del Comportamiento Organizacional? Si, no, ¿por qué? Si, por que el Comportamiento organizacional estudia la influencia que tienen las personas o grupos en las organizaciones, y las organizaciones en los grupos, y el problema que esta presentando Prisma S.A., es un problema relacionado con los grupos de personas que ahí trabajan, por lo tanto la solución se debe
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Evidencia de aprendizaje. Recapitulación
farrozEvidencia de aprendizaje. Recapitulación GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO 2009-2012 EMILIO GONZALEZ MARQUEZ Algunos resultados de las acciones del Gobierno destacan los siguientes: A. Empleo De acuerdo con las cifras del IMSS, mientras que estados de la República perdieron decenas de miles de empleos en el 2009, como el D.F. que perdió más de 70,000, el Estado de México que perdió cerca de 20,000 y Nuevo León, que perdió casi 25,000; Jalisco no solamente protegió
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El Aprendizaje Social De La Corrupción Administrativa En Venezuela: Una Explicación Desde El Punto De Vista De La Psicología.
grecciaEl Aprendizaje social de la corrupción administrativa en Venezuela: una explicación desde el punto de vista de la psicología. Resumen La corrupción administrativa en Venezuela y el carácter excesivo de la misma (sobrecarga), son fenómenos estudiados aquí como conductas socialmente aprendidas a lo largo de un proceso histórico. El estudio se apoya en la Teoría del Aprendizaje Social de Alberto Bandura y se complementa con información histórica correspondiente a la época colonial. Parte de la
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Evidencia De Aprendizaje Desarrollo De Integracion
gescuPLANO DEL JARDIN A ESCALA 1.100 CUADROS CIRCUNSCRITOS TRAZO 1 TRAZO 2 TRAZO 3 CUADROS DE 1M CUADROS DE 0.5 M CUADROS DE 0.25M 19 CUADROS 74 CUADROS 286 CUADROS 19 M2 18.5 M2 17.87 M2 CONCLUSION: LOS CUADROS CIRCUNSCRITOS OCACIONAN QUE EL AREA OBTENIDA SOBREPASE EL VALOR REAL. CONFORME SE REDUCE EL TAMAÑO DE LOS CUADROS A LA VEZ QUE SE AUMENTA SU NUMERO, EL AREA OBTENIDA VA DISMINUYE, APROXIMANDOSE CADA VEZ MÁS AL
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Evidencia De Aprendizaje Estadistica Basica
marianalunarEvidencia de aprendizaje ¿Cuál es la población de estudio? Alumnos de UnADM ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos que si respondieron la encuesta ¿De cuantos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para complementar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845) 27-36 Logística y transporte 0001 27-36 Telemática 0002
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Probabilidad Y Estadistica
luigichin2001El procedimiento que se llevo a cabo fue el siguiente: Los datos se obtuvieron del material de apoyo incluido en el temario el cual se denomina “preferencias por carrera” y debido a que el tamaño de la población es muy grande para el análisis (2858 alumnos); se tomo una muestra de acuerdo con los siguientes datos. Se obtiene el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que los resultados del estudio
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Evidencia de aprendizaje.
PetermexEvidencia de aprendizaje. 1ª Fase Proyecto, Planeando el lanzamiento En esta asignatura realizarás un proyecto, mismo que integrarás a lo largo de las unidades que la componen. En el caso particular de esta unidad, elaborarás la primera fase, Planeación y lanzamiento, donde desarrollarás las primeras pautas para la proyección de un producto hacia el mercado. 1. Crea o selecciona un producto nuevo o bien uno ya existente, éste no debe pertenecer a la lista que
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Cálculo
saulcs1 Investiga tres ejemplos de la vida cotidiana donde se apliquen las funciones. Para el ejercicio que se eligió, se procederá a calcular tres funciones que se interrelacionan entre sí, costo variable, costo fijo (los cuales intervienen en el costo total de producción) y el punto de equilibrio a lograr. Es importante aclarar que para efectos del mismo se considera el criterio de “ceteris paribus" CASA es una sociedad dedicada a la producción de Masas
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Evidencia de aprendizaje. El plan de trabajo
imajenideasEvidencia de aprendizaje. El plan de trabajo Para cerrar esta unidad continuaremos con la elaboración del anteproyecto de investigación; para hacerlo tienes que plantearte esta pregunta: ¿Qué vas a hacer? Recuerda que ya has elegido el tema de tu investigación; ya tienes claro el objetivo; el por qué y para qué (justificación) quieres investigar esto. Ahora es el momento de pensar en el cómo. ¿Cuál es tu plan de acción? 1. Enumera las tareas que
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 3 Fundamentos De Investigacion
joyaresObjeto de estudio R: “El uso adecuado de los diamantes de una mesa de billar”. En el juego de billar existen dos clases de competencias, “el pool” y la “carambola”, mi investigación está enfocada en la carambola, donde la finalidad del juego es golpear con una bola de billar las otras dos sobre la mesa, dentro de este juego existen variantes, es decir se puede jugar: • Carambola libre • A una banda • A
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2. DEBER, OBEDIENCIA Y RESPONSABILIDAD
ramonramirezESCALA DE EVALUACIÓN EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 2. DEBER, OBEDIENCIA Y RESPONSABILIDAD Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar. DIMENSIONES O CRITERIOS A EVALUAR PUNTOS POR CRITERIO PUNTOS OBTENIDOS OBSERVACIONES Análisis de los conceptos fundamentales de la Teoría del Delito Analiza y entiende la problemática expuesta en el filme, desde el punto de vista de los elementos del tipo en sus aspectos negativo y positivo. 20 Analiza,
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El Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática
rzulayEl Rol del Docente y de los Padres y Representantes en el proceso de intervención de las dificultades de aprendizaje en matemática Partiendo de que todos los procesos educativos bajo un modelo de atención educativa integral exige la participación de la familia, así como la comunidad en general, es importante incorporar a los padres y representantes para que conozcan y participen activamente en los proyectos educativos llevados a cabo en la institución escolar en materia
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EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ÁLGEBRA LINEAL
Cherry_bomb08UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO LICENCIATURA EN: BIOTECNOLOGÍA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ÁLGEBRA LINEAL UNIDAD 2 ALUMNA: LUIS ANTONIO CELENNE MATRICULA: AL12502926 FACILITADOR: BRAVO ALCANTARA MARICELA Problema: Sustancias que funcionan como super proteínas a través de matrices Instrucciones: Lee el problema y al final, realiza lo que se te pide. Un grupo de ingenieros en biotecnología realizaron una investigación para crear una sustancia que funcionara como una super proteína en un tipo especial de
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Estrategias Didacticas Para Mejorar El Aprendizaje Sobre La Matematica En Las Niñas Y Niños De 2do Grado.
dianapizarroINTRODUCCIÓN. La educación en la actualidad vive en cambios constantes, a los cuales deben adoptarse tanto docentes como los estudiantes; en este sentido se han venido incorporando el uso de la tecnología en el proceso de la tecnología en el proceso de enseñanza- aprendizaje, buscando con esto mejorar dicho proceso. Cabe destacar que a través de la aplicación de estrategias didácticas innovadoras en el área de la matemática le permitirá al niño obtener un aprendizaje
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Evidencia De Aprendizaje. Recapitulación
joelba33Evidencia de aprendizaje. Recapitulación Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico y social. Aspectos sociales. Ocotepec está ubicada al noreste del municipio de Cuernavaca en el estado de Morelos, anteriormente era considerado como pueblo o localidad pero por la gran cercanía que se tiene a la ciudad y el alto crecimiento demográfico de la mancha urbana, hizo que se conurbada con ella considerándola actualmente como colonia. La población es mayoritariamente
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Evidencia De Aprendizaje Caso: "Tatiana Tarasoff" ETICA
vromero201Responde: • ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? Porque los psiquiatras deben prestar servicios profesionales teniendo, siempre como sus máximos objetivos, la vida, la salud y la disminución del sufrimiento en las personas y en las comunidades. • ¿Consideras que el doctor se manejó bajo una ética profesional? ¿Por qué? No, porque ante todo, su responsabilidad es salvaguardar la vida, independientemente de quien se trate. Recordemos que: 1.-La información
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Evidencia De Aprendizaje: Unidad 3
titersEvidencia de Aprendizaje: Unidad 3 Antes de comenzar, realiza una recapitulación de la asignatura: Describe la situación actual de tu comunidad en el aspecto político, económico y social. Para hacerlo retoma los datos que has revisado en las unidades 1, 2 y 3 que Te sirvan para describir el estado actual de tu comunidad (puedes elegir tu estado, tu Ciudad, municipio, colonia, grupo social en el participas, iglesia etc…). Actualmente vivo en el estado de
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APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
janethreyesAprendizaje y enseñanza de las matemáticas Irma Rosa Fuenlabrada Velázquez, decía que antes de la reforma de 1993 los planteamientos de la enseñanza –aprendizaje adquirían un conocimiento favorable, en relación a las matemáticas. Moreto considera que en el año 2003 había cambiado la sociedad, el trabajo, las relaciones humanas, pero la educación seguía siendo la misma. En el 2004-2005 algunos maestros mencionan que el aprendizaje debe ser significativo y otros que debe ser mecanizado, algunos
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Algebra Evidencia de Aprendizaje Unidad 2
marios9647Algebra Evidencia de Aprendizaje Unidad 2 Profesor: Sandra María Armida Macías Luevano José Armando López de la O 14/02/2012 ApartirdelanálisisquerealizastedelproblemaydelocomentadoenelforoPlanteamientodelproblema, efectúen lo siguiente: •Construyan un sistema de ecuaciones lineales con los datos de las tres pruebas que se mencionan en el problemay representen el sistema mediante su forma matricial. De acuerdo con la nota proporcionada por la Profesora: “Supón que el total utilizado de la sustancia 1 es de 6 vasos”, “Supón que el
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 2 Microeconomia
claireEvidencia de aprendizaje La redacción del objetivo, cierres de campo y supuestos “Transporte Urbano” Alumna.- María Dolores Gaspar Flores. Objetivo de investigación. La ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, cuenta con cerca de 7.5 millones de habitantes, por lo que es necesario contar con un sistema de transporte público colectivo masivo, para satisfacer las necesidades de la ciudad. La historia del transporte comenzó en el año de 1880 cuando llegó el "tranvía de mulitas""que iba de
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Evidencia De Aprendizaje Unidad 2 Microeconomia
claireEvidencia de aprendizaje La redacción del objetivo, cierres de campo y supuestos “Transporte Urbano” Alumna.- María Dolores Gaspar Flores. Objetivo de investigación. La ciudad de Guadalajara, Jalisco, México, cuenta con cerca de 7.5 millones de habitantes, por lo que es necesario contar con un sistema de transporte público colectivo masivo, para satisfacer las necesidades de la ciudad. La historia del transporte comenzó en el año de 1880 cuando llegó el "tranvía de mulitas""que iba de
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Evidencias De Aprendizaje Unida 1estadistica Basica
anarc1De acuerdo con la base de datos preferencias por carrera • ¿Cuál es la población de estudio? Los alumnos de la ESAD • ¿Cuáles son los individuos de esa población? Los alumnos • ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 0001
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SITUACIONES DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN LOS CONTENIDOS ACADEMICOS DE MATEMATICAS
amtzg06SESION UNO Producto 1: Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes Entre los estándares y los aprendizajes esperados. Los estándares curriculares de matemáticas expresan lo que los alumnos deben ser capaces de saber y de hacer al término de los cuatro periodos de la educación básica, es decir, se propone establecer en qué medida los educandos al finalizar la escolaridad obligatoria estén preparados para satisfacer los retos de la sociedad actual. Los estándares