EXPLORACION ESTILO DE VIDA ensayos gratis y trabajos
Documentos 701 - 750 de 30.938 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
PLANEACIÓN CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
PLANEACIÓN PARA EL CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL ESCUELA PRIMARIA “PROFR. CARLOS HANK GONZÁLEZ” SECUENCIA DIDÁCTICA A DESARROLLARSE EL 25 DE MAYO DE 2011 BLOQUE: V GRADO: SEGUNDO GRUPO: “B” PROFESORA DE GRUPO: YANELY ITZE ALVARADO CUEVAS A APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS PROPÓSITOS COMPETENCIAS SECUENCIA DIDÁCTICA Tipo de evaluación y evidencias EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. Cuidado ambiental Valoren su salud,
Enviado por carlosglz30 / 653 Palabras / 3 Páginas -
Historias De Vida En La Educación
Historia de Vida Doctorante: Tivisay Ortiz Universidad Rómulo Gallegos Las Historias de Vida en el ámbito educativo tienen un gran interés porque, como expresa el premio Nobel Ilya Prigogine, citado por (Zaragoza, 2000). “el futuro es construcción, esto es, nuestra acción depende de nuestra memoria del pasado, de nuestro análisis del presente y de nuestra anticipación del futuro” (p.9) La narración desarrollada en forma sistemática, coherente y completa de la vida de un sujeto, sea
Enviado por timaor / 734 Palabras / 3 Páginas -
Estrategia Para Los Negocios Y La Vida
La importancia de la Estrategia para la empresa y para la vida Los dueños de una empresa de familia tienen una gran responsabilidad sobre sus hombros: la labor de construir una empresa sólida que genere beneficios para ella misma, los accionistas, la familia y la sociedad. Lo primero que se tiene que hacer en una empresa para que logren el éxito es implementar una planeación estratégica que involucre todos los departamentos de la misma. En
Enviado por RosyWong90 / 4.089 Palabras / 17 Páginas -
Educar Para La Vida
EDUCAR PARA LA VIDA” es el lema que todos los docentes sin importar el nivel en que se desempeñen (preescolar, primaria, secundaria e inclusive universidades) debemos de tener muy presentes ya que este lema encierra todos los propósitos que debe de cubrir nuestro actuar docente para desarrollar en los niños o adolescentes las capacidades, destrezas, habilidades y conocimientos que hagan posible la formación de alumnos competentes para el desempeño que la vida les exige. Siempre
Enviado por nasheliadahi / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Vida Humana
I. RESUMEN El presente artículo explora los alcances de todo aquello que debe ser considerado como “Vida Humana”, y desde cuando debe entenderse que esta se inicia. Partiendo de una definición de carácter biológico, se trata de de plantear las connotaciones jurídicas de los mismos; asimismo, pone sobre el tapete la existencia de “eufemismos” y juegos terminológicos que solo buscan justificar manipulaciones respecto del material genético y embrionario de la especie humana con fines de
Enviado por mauricio2506 / 10.132 Palabras / 41 Páginas -
Planeación De Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
“DECIMOCUARTO PRODUCTO” Asignatura: exploración de la naturaleza y la sociedad. Grado: 2° Bloque: II “EXPLORAMOS LA NATURALEZA” Tema: que hay en el cielo Aprendizajes esperados: describe características del sol, las estrellas y la luna Recursos: libro del atlas, cuaderno, hojas blancas, lápiz de colores, latas, cronometro y agua. Organización: formar parejas,equipos y participación de lluvia de ideas. Inicio: empezar la clase con los comentarios de los alumnos respecto a lo que ven en el cielo,
Enviado por alexcei85 / 273 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Matemáticas, El Sistema Monetario Para Utilizarlo En La Vida Cotidiana
PRODUCTO 1 A) Materia: Matemáticas Primer grado Tema: ¡A igualar cantidades! Objetivo: Conocer el sistema monetario vigente para poder utilizarlo en la vida cotidiana Estrategia Razones Al inicio (Preinstruccionales) Organizadores previos Se comenzara haciendo una breve evaluación de lo que saben los alumnos acerca del sistema monetario, para saber que tanto conocen de el Hace mas accesible y familiar el contenido, por medio de preguntas y problemas sencillos que puedan razonar fácilmente, ejemplo: ¿Si quiero
Enviado por lizettevega / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Como Elaborar Un Proyecto De Vida
COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona. Al definir un
Enviado por geli / 1.650 Palabras / 7 Páginas -
PLANEACIÓN, EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD
Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de planeación didáctica ASIGNATURA: EXPLORACION DE LA NATURALEZAY LA SOCIEDAD. PROPOSITO:- Valoren su salud, diversidad natural y cultural del medio local, así como su participación en acciones para p’revenir accidentes y desastres y cuidar y cuidar el medio ambiente. CONTENIDO:- + Prevención de quemaduras. + Prevención de desastres. + Cuidado ambiental + mejoremos nuestra comunidad. + El día internacional del trabajo. TEMA: Prevención de desastres. APRENDIZAJES ESPERADOS:-
Enviado por lupitabonita / 686 Palabras / 3 Páginas -
Intervención Didáctica, Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad
Exploración de la Naturaleza y la Sociedad ENFOQUE Se refiere al descubrimiento del mundo que estimula su capacidad para explorar a partir de la observación que implique poner en práctica todos los sentidos para obtener información. COMPETENCIAS Competencias para el aprendizaje permanente. Competencias para el manejo de información. Competencias para el manejo de situaciones. Competencia para la convivencia. Competencias para la vida en sociedad. SUGERENCIAS DIDÁCTICAS Organizar actividades de
Enviado por sajosara / 267 Palabras / 2 Páginas -
GEOGRAFIA PARA LA VIDA
ASIGNATURA:GEOGRAFIA BLOQUE: V. RETOS LOCALES EN EL CONTEXTO MUNDIAL PROYECTO FORMATIVO PROPOSITO: IDENTIFICAR LOS APARATOS Y SISTEMAS DE INFORMACION QUE PERMITEN A LA POBLACION PREVEER DESASTRES ORIGINADOS POR DIVERSOS DESASTRES NATURALES. ASUMIR LA RESPONSABILIDAD QUE CORRESPONDE A LAS PERSONAS DE ESTAR INFORMADOS. EJE TEMATICO: GEOGRAFIA PARA LA VIDA COMPETENCIA: INTERPRETA SITUACIONES DE CALIDAD ETAPAS APRENDIZAJES ESPERADOS ACTIVIDADES INICIO PARTICIPA EN LA DIFUSION DE PLANES DE PREVENCION DE DESASTRES. INDAGAR Y REFLEXIONAR HACIENDO CUESTIONAMIENTOS PARA LA
Enviado por junio / 303 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Y Estrategias Didácticas De Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Convivencia
Módulo 3: Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia. PRODUCTOS DEL 3º MÓDULO PARTICIPANTE: REYNA KARENY FIGUEROA LÓPEZ Centro de Maestros: 1206 Iguala de la Independencia, Gro. PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ALUMNOS”. El proceso de formación humana se inicia en la familia, será la escuela, con su
Enviado por ynerak01kareny / 3.161 Palabras / 13 Páginas -
Tiene Sentido La Vida
¿Tiene sentido la vida? Por lo general la expresión “sentido de la vida” carece de significado o la mayoría de las personas no logran encontrar una respuesta. A lo largo de la vida uno se encuentra con suficientes razones por las que vivir sin la necesidad de llegar a tomar la radical solución de un suicidio. Tampoco deberíamos necesitar a otra persona para poder vivirla dignamente. Hay dos extremos malos en los que generalmente cae
Enviado por lifeless_skin / 259 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BASICA MODULO 3: PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTO No. 12 Reporte de entrevista… “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Tienen injerencia
Enviado por alanmartinezgu / 313 Palabras / 2 Páginas -
Vida Simplemente
I.ARGUMENTO Esta historia trata la infancia de un niño, de Roberto. Él vive cerca de un prostíbulo y tiene sus amigos con los cuales pasa la mayor parte de su tiempo haciendo travesuras. A pesar de esto, a Roberto le encanta leer y forma para él una de sus mayores pasiones. A sus 10 años de edad, él vive su primer encuentro sexual y esto influye mucho en su vida y en su modo de
Enviado por Christianmac / 2.575 Palabras / 11 Páginas -
El Arte En Nuestra Vida
El objetivo del presente ensayo es dar a conocer lo que es el arte; donde también se tomaran en cuenta los ejes de reflexión que nos otorgo la profesora: a diferencia entre arte y otras manifestaciones del hombre, artes plásticas y porque se denominan de este modo, diferencia entre imagen e imaginación, función del arte y de la magia, manera en que influyen dichos elementos en la comunicación humana, bellas artes, principales etapas de desarrollo
Enviado por poncho27 / 877 Palabras / 4 Páginas -
La Vida Simplenente
-¡Perdón por el ruido! -Al llegar a la planta baja, Cheren aún se estaba disculpando con mi madre. -Estooo... la limpieza... -Comienza a decir dubitativa Bel. -¿La limpieza? ¡No pasa nada! Ya la haré yo después. -Unas cuantas palabras hacen que mi interior explote silenciosamente de felicidad. ¿Mamá no me va a matar? ¡Bien! -¿¡De verdad, mamá! -Suelto sin poder contener más mi emoción.- ¡Te quiero! Chere y Bel se ríen, pero creo que aún
Enviado por Christianmac / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Planeación 2do Grado Exploración De La Naturaleza Y La Sociedad Prevención De Quemaduras
Decimotercero: Manual de acompañamiento para desarrollar las competencias docentes de la planeación didáctica. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Exploración de la naturaleza y la sociedad GRADO: Segundo DESCRIPCIÓN DEL PROCESO Elaborar un diagrama con la secuencia de etapas y pasos de planeación didáctica. TEMA: Prevención de quemaduras CONTENIDOS: Juntos mejoremos nuestra vida APRENDIZAJES: Clasifica objetos a partir de su temperatura y práctica acciones para prevenir quemaduras. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES y ACTIVIDADES: Clasifica objetos calientes a los
Enviado por abbi0589 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Filsofia De La Vida
Ensayo Filosófico: La sociedad Conocer el factor mundo es algo esencial para la vida de una persona. Muchas veces no entendemos cómo funciona una sociedad, ni cómo funciona el hombre, ni cómo marcha nuestra vida, ni cómo va el presente, etc. A consecuencia de todo ellos podemos experimentar una determinada angustia que aparece cuando quiere pero con relativa frecuencia: ¿Por qué hago lo que hago? ¿Soy feliz? ¿Quién soy? Por todo ello me he propuesto
Enviado por bermudez1 / 775 Palabras / 4 Páginas -
LA DIVINA COMEDIA, ¿GUÍA PARA LA VIDA?
LA DIVINA COMEDIA: ¿GUÍA PARA LA VIDA? “Dante Alighieri, autor de la Divina Comedia, nació en Florencia, Italia. Su familia pertenecía a la pequeña nobleza. Participó fervorosamente en la política y ocupó diversos cargos públicos. En el año 1300 fue nombrado Prior de la República Florentina. Sin embargo, dos años más tarde sus adversarios lo destituyeron y lo condenaron al destierro. Murió en el exilio, en 1321.” (1) La divina Comedia, obra escrita por Dante
Enviado por lkuiuhsdj / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Planeación 5to Grado GEOGRAFIA PARA LA VIDA
PRODUCTO DECIMO TERCERO BLOQUE VIII: PROCESOS DE PLANEACION DIDACTICA PRODUCTO DECIMOTERCERO: “MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA”. 5º GRADO AMBITO: EL AMBIENTE Y LA SALUD EJE TEMATICO: GEOGRAFIA PARA LA VIDA SUGERENCIAS DIDÁCTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA Se busca que el docente apoye y oriente a los alumnos en el desarrollo de sus proyectos para fortalecer la autonomía, y genere un ambiente de confianza y respeto en el que se
Enviado por hugopuon / 411 Palabras / 2 Páginas -
El Origen De La Vida
TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA Origen de la vida: conjunto de fenómenos que han determinado la aparición de seres vivientes en la Tierra. La idea de un proceso único procede directamente de las teorías evolucionistas de Charles Darwin, según las cuales todos los seres vivos descienden de un ancestro único. Evolución de las ideas: Durante mucho tiempo, la investigación de los orígenes de la vida no fue más que un debate basado en
Enviado por paulita1963 / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
Agua - esta es la vida
Cuando me sirvo un vaso de agua, bebo del mismo hasta que ya no tenga sed y lo poco que queda lo vierto en el lavaplatos. Jamás había pensado mucho en esta acción hasta esta semana, en la cual el suministro de agua de la ciudad de Panamá fue suspendido. El acto es tan inconciente, que creo que no me doy cuenta cuando lo hago. En ningún momento había considerado que esta acción fuese equivalente
Enviado por mixpiter / 712 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Didactica EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA
PRODUCTO 17 S E C U E N C I A D I D Á C T I C A ASIGNATURAS: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD, FORMACIÓN CIVICA Y ETICA Y EDUCACIÓN ARTISTICA Bloque IV Los trabajos y servicios de mi comunidad TEMA: Servicios Públicos Propósitos: Identifica los servicios públicos con los que cuenta una comunidad, así como sus beneficios para la vida cotidiana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Explica beneficios que brindan los servicios
Enviado por victornlara / 796 Palabras / 4 Páginas -
Immanuel Kant Vida Y Obras
Immanuel Kant: vida y Obras (Königsberg, hoy Kaliningrado, actual Rusia, 1724-id., 1804) Filósofo alemán. Hijo de un modesto guarnicionero, fue educado en el pietismo. En 1740 ingresó en la Universidad de Königsberg como estudiante de teología y fue alumno de Martin Knutzen, quien lo introdujo en la filosofía racionalista de Leibniz y Wolff, y le imbuyó así mismo el interés por la ciencia natural, en particular, por la mecánica de Newton. Su existencia transcurrió prácticamente
Enviado por kimpunk / 337 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Exploración Del Medio Y La Naturaleza 2do
Secuencia didáctica Exploración del medio y la naturaleza 2º Bloque III Objetivo general: Que los alumnos conozcan los cambios de estado del agua (sólido, líquido y gaseoso) a través de la comprensión del ciclo del agua; por medio de actividades significativas que favorezcan este aprendizaje. Ubicación/Conexión con el currículo y el programa de la materia: Los contenidos a desarrollar en esta secuencia didáctica se ubican en la lección 9 “El agua se transforma” del bloque
Enviado por ruthesc / 940 Palabras / 4 Páginas -
Estilos Sociales
ESTILOS SOCIALES Los estilos tienen fortalezas y debilidades. Lo importante: 1.- Comprender cuál es nuestro estilo y a qué le damos importancia. 2.- Entender cuál es el enfoque de otras personas 3.- Sin perder identidad, ser capaz de flexibilizar nuestra interacción para ampliar nuestra “banda” de comunicación e interacción. Características del conductor • Auto afirmativo: mirada directa; usa lenguaje corporal para expresar fuerza • Directo • Eficiente en el uso del tiempo • Se orienta
Enviado por fayrypurple / 429 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social Y Desarrollo Personal Y Para La Con Vivencia
LECTURAS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR PARA EL MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la con vivencia 1. Para impartir el diplomado a docentes será necesario realizar todas las lecturas, pero aquí les pido que se especialicen en unas para apoyarnos y compartir nuestros reportes de lectura. El esquema que presentarán puede ser mapa conceptual, cuadros sinópticos TEMA PRODUCTO
Enviado por norahilda / 565 Palabras / 3 Páginas -
Planeación Exploración De La Naturaleza 2do Grado
Producto 13 Modulo 3 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE LA PLANEACION DIDACTICA Nombre de la asignatura: Exploración de la naturaleza Grado: 2° Un recorrido por un tema-problema que favorece el análisis, la interpretación y la crítica (puntos de vista) DESCRIPCION DEL PROCESO Actitud de cooperación donde el profesor es un aprendiz y no un experto (ayuda a prender sobre temas que ha de estudiar con los alumnos) Tema problema: ¿Por qué
Enviado por nosoyy / 311 Palabras / 2 Páginas -
EXPLORACIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS MINERALES
NIIF 6 “EXPLORACIÓN Y EVALUACIÓN DE RECURSOS MINERALES” Definiciones previas: En esta NIIF 6 se incluyen nuevos términos definidos en el Apéndice A del cuerpo normativo, los cuales detallamos a continuación: Exploración y evaluación de recursos minerales.- La búsqueda de recursos, incluyendo a los minerales, gas natural y recursos similares no renovables, después de que la entidad ha obtenido las concesiones de explorar en un área específica, así como la determinación de la factibilidad
Enviado por enma / 3.611 Palabras / 15 Páginas -
VIDA De Erasmo De Rotterdam
Biografía Nació el 28 de octubre de 1466 en Róterdam, fue hijo bastardo de un sacerdote de Gouda y su sirvienta Margaretha Rogerius (Rutgers). Después de ser ordenado sacerdote (a partir de 1490), Erasmo estudió en la Universidad de París, que se encontraba en ese momento viviendo con gran fuerza el Renacimiento de la cultura de Grecia y Roma. Posiblemente en esta etapa se encuentren los comienzos del pensamiento humanista de Erasmo, que convirtieron al
Enviado por aaadddwww / 1.378 Palabras / 6 Páginas -
El Triangulo De La Vida
El Triángulo de la Vida. Índice. Pág. Introducción ……………………………………………………………………………. 3 Objetivos Generales ……………………………………………………………………. 4 Objetivos Específicos ………………………………………………………………….... 4 Cita .....……………………………………………………………………………………. 5 Triángulo de la Vida …………………………………………………………………….. 6 Procedimiento de supervivencia ………………………………………………………… 7 Frente a derrumbes estructurales Instrucciones básicas de lugares y ………………………………………………………… 8 Posiciones especificas de supervivencia Conclusión ……………………………………………………………………………….. 10 Bibliografía ……………………………………………………………………………... 11 Anexo …………………………………………………………………………………….12 Glosario ………………………………………………………………………………….13 Introducción. Nuestro tema a tratar es la teoría del Sr. Doug Copp, el “triángulo de la vida”. Conocer
Enviado por pame11 / 1.711 Palabras / 7 Páginas -
INCIDENCIA DE LA EVASIÓN TRIBUTARIA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS COLOMBIANOS
INCIDENCIA DE LA EVASIÓN TRIBUTARIA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS COLOMBIANOS MEMORIA METODOLÓGICA Datos de los Autores Diana Catalina Castro Ramírez Sandra María Mazo Cortés Luz Estela Vasco López Asesor Metodológico Miguel Ángel Zapata Monsalve Asesor Temático Horacio Valencia Madrid INCIDENCIA DE LA EVASIÓN TRIBUTARIA EN LA CALIDAD DE VIDA DE LOS COLOMBIANOS MEMORIA METODOLÓGICA Toda idea nueva pasa inevitablemente por tres fases: primero es ridícula después es peligrosa después… ¡todos la sabían!
Enviado por pilatos83 / 4.983 Palabras / 20 Páginas -
Derecho a la vida
INDICE CONTENIDO PAGINAS Presentación. Índice 1 Introducción 2 Sucesiones, Clases de Sucesiones 3 Fuentes de las Sucesiones, Principios que rigen el Derecho Sucesoral. 4 Heredero. 5 La Herencia, Momentos de la Sucesión. 6 Ab Intestato, Sucesiones Intestada, Casos en que Procede. 7 Orden de Suceder. 8 Sucesiones Testamentarias 10 Características del Testamento, Capacidad para Suceder. 12 Capacidad para Disponer por Testamento, Para Recibir. 13 Clases de Testamentos, (Ordinarios, Especiales y Otorgado en el Extranjero). 14
Enviado por moracuba / 6.568 Palabras / 27 Páginas -
Mas Consumo Menos Vida
Índice: Resumen…….……………………. 3 Introducción………………………. 4. Marco Teórico…………………….. 5. Desarrollo…………………………11 Conclusión…………………………12 Bibliografía…………………………13 Anexo……………………………….14 Resumen: Actualmente se ha propuesto el término de "síndrome de dependencia del alcohol" por el de alcoholismo. El alcohol, además de los numerosos problemas médicos que produce, es también una fuente de problemas sociales. El peligro del alcoholismo está presente por igual en todas las personas. La adolescencia es considerada un factor de riesgo, donde se pueden favorecer las conductas de consumo de
Enviado por solsitoo / 2.006 Palabras / 9 Páginas -
Estilos Arquitectonicos
Estilos Arquitectónicos durante la Colonia Gótico: Fue creado en Francia a finales del siglo XII y se prolongó hasta el siglo XV. Su característica principal es el uso del arco ojival, rosetones y vitrales. Todo esto juega al mismo tiempo un papel decorativo, ya que éste es un estilo austero y bóvedas. Fue introducido a México en el siglo XVI. No existe en nuestro país un ejemplo del gótico puro Plateresco: Es mezcla de tendencias
Enviado por Nena05 / 457 Palabras / 2 Páginas -
El secreto para una larga vida
Ahora con las nuevas Reformas educativas... Y un diplomado.... El secreto para una larga vida Un doctor salió a caminar una mañana y vio a la viejita de la foto, sentada en la banqueta fumando un cigarro; se le acercó y le preguntó: "No pude evitar ver lo feliz que se ve, ¿cuál es su secreto?". Ella le respondió: "Soy Maestra, me duermo a la 1 de la mañana diseñando situaciones didácticas y haciendo mi
Enviado por vite / 351 Palabras / 2 Páginas -
Estilos De Aprendizaje
TEMA 3 ACTIVIDAD 1 TOMANDO EN CUENTA LAS FORMAS Y LOS MEDIOS DE ESTUDIO SE BASAN EN EXPLOTAR NUESTROS PROPIOS GUSTOS POR EL ESTUDIO DE FORMA ACTIVA E INDEPENDIENTE YA QUE TODOS ENTENDEMOS Y ACTUAMOS DEL MISMO MODO PERO TODOS ENTENDEMOS DE DISTINTAS FORMAS DE MODO ORAL,VISUAL O ESCRITO…. ES POR ESO QUE TODOS TENEMOS NUESTRAS FORMAS PARA ESTUDIAR ENTENDER Y REPRESENTAR DISTINTOS TEXTOS…. TOMANDO EN CUANTA EL SUGIENTE TEXTO: El término “estilo de aprendizaje”
Enviado por abelmucino / 418 Palabras / 2 Páginas -
El aumento en el coste de la vida
REGÍMENES ESPECIALES DE TRABAJO DERIVADO DEL AUMENTO DEL COSTO DE LA VIDA COMO CAUSAL DE. Con el Texto consecutivo: Por lo que hace a los conceptos de violación en los que sostiene la empresa amparista "que la desigualdad económica que pudiera producir un desequilibrio entre los factores de la producción, necesariamente tiene que referirse a hechos económicos internos de la empresa" y no en el hecho en que la parte huelguista pretende fundar la justificación
Enviado por josera / 306 Palabras / 2 Páginas -
El agua, fuente de vida y progreso
El agua, fuente de vida y progreso El agua es sinónimo de vida; sin embargo, en estos últimos años, hemos podido observar que su calidad y pureza se han ido perdiendo, dejando en su lugar contaminación y muerte; pero, lo más inquietante es el hecho de que le estamos heredando a las futuras generaciones de nuestro planeta un porvenir desierto y hostil; esto es preocupante, pues dependemos de manera indispensable de este recurso natural. Pero,
Enviado por bettina23 / 581 Palabras / 3 Páginas -
La Biblia Y El Poder En Su Vida
LA BIBLIA Y EL PODER EN SU VIDA La humanidad es un modelo de variedad. Formamos un conjunto fascinante de distintos colores, tipos y tamaños. Nos ganamos la vida de muchas maneras diferentes. Hablamos con nuestros seres amados, en más de 6.000 lenguas. Pero más son los factores que nos unen, que los que nos diferencian. Tenemos las mismas preocupaciones, necesidades y deseos. Queremos seguridad económica y trabajo agradable. Deseamos que nuestros matrimonios sean felices.
Enviado por jeiko / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
La célula es pues la unidad básica de la vida
CELULA Hoy día la célula se define como "la unidad viva más pequeña capaz de crecimiento autónomo y reproducción, así como de utilizar sustancias alimenticias químicamente diferentes de sí misma". Todas las células presentan ciertas características químicas en común, tales como tener proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos. Debido a que esos componentes químicos son comunes a todo el mundo vivo se piensa que todas las células descienden de algún antepasado común, de una célula
Enviado por luisitap / 1.747 Palabras / 7 Páginas -
La Vida De Los Romanos
La vida en la antigua Roma En el imperio Romano había muchas clases de personas, senadores, equites, mercaderes, granjeros, esclavos y peregrinos. En la cima estaban los senadores. Eran muy ricos, y tenía privilegios especiales. Los senadores realizaban todos los trabajos gubernamentales importantes del imperio. Los que le siguen a los senadores son los "Equites". Éstos eran a menudo miembros de la familia de un senador, y eran hombres de negocios ricos. Los "Civites", que
Enviado por Paolileiva / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
CONTINÚO SALUD ENFERMEDAD EN LA FORMACIÓN PARA LA VIDA DE NUESTROS HIJOS
Desde diferentes ángulos de la esfera social, médica y de salud mental es cada vez más evidente la sinuosa línea del continúo salud enfermedad. Desde la Organización Mundial de la Salud (OMS) alrededor de una década ha empezado a trabajarse en la consolidación de políticas públicas de trabajo en colegios, centros de salud y hospitales en la unión de la pedagogía de la salud, la prevención en salud como formación cultural que transforma las práciticas
Enviado por MonicaCeballosR / 558 Palabras / 3 Páginas -
EL ORIGEN DE LA VIDA
INTRODUCCION En el año de 1924, el bioquímico ruso Alexander I. Oparin publicó un libro titulado El origen de la vida, en el que expuso, de manera detallada, una teoría según la cual, los compuestos orgánicos necesarios para la vida se habrían originado abióticamente, es decir, sin participación de seres vivos a partir de compuestos orgánicos presentes en el medio. Según Oparin, para el origen de la vida fueron determinantes las características de la atmósfera
Enviado por FLORESYTA / 3.623 Palabras / 15 Páginas -
Libro Genetica Continuidad De La Vida
EDICIONES Primera edición, 1994 La Ciencia para todos es proyecto y propiedad del Fondo de Cultura Económica, al que pertenecen también sus derechos. Se publica con los auspicios de la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica de la SEP y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. D. R. © 1994, FONDO DE CULTURA ECONÓMICA Carretera Picacho-Ajusco 227; 14200 México, D.F. ISBN 968-16-4534-0 Impreso en México CONTRAPORTADA En el siglo XIX los científicos comenzaron,
Enviado por LauraOrozco6 / 10.193 Palabras / 41 Páginas -
Vida Platón
Platón (427-347) Su vida. Platón nació en Atenas. Vivió en la ciudad natal en la época de mayor esplendor de su cultura. Formaban su marco: Pericles, Fidias, Sócrates. Su familia aristócrata, le brindó un ambiente de finísima cultura. Fue educado en el espíritu auténticamente griego, es decir, en perfecta armonía del cuerpo con el alma. Tomó muchas veces parte en los juegos olímpicos consiguiendo varias victorias. Practicó la poesía, la pintura ya la música. Y
Enviado por pilargarcia / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
PRUEBA DE EXPLORACIÓN DE LA LATERALIDAD
PRUEBA DE EXPLORACIÓN DE LA LATERALIDAD La lateralidad es el predominio funcional de un lado del cuerpo humano sobre el otro, determinado por la supremacía que un hemisferio cerebral ejerce sobre el otro. Esta se define como el dominio de un lado del cuerpo sobre el otro. DOMINANCIA LATERAL La preferencia o dominio lateral del niño se afirma hacia los cuatro años. En unos casos existirá un predominio del lado izquierdo y en otros del
Enviado por jilmama / 562 Palabras / 3 Páginas -
Importancia de la moda en la vida de una mujer
UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO PROYECTO: PIU ALUMNOS: Elizelt Mejía Salinas Erick Josué Paredez Montes NOVENO CUATRIMESTRE 13/07/11 INDICE INTRODUCCIÓN 1 Empresa 2 Planeación estratégica 3 Filosofía empresarial 5 Misión 6 Visión 7 Valores 7 Objetivos empresariales 8 Objetivos de marketing 9 Ventaja competitiva 10 Foda interno 12 Foda externo 13 Foda cruzado 14 Estrategias al consumidor y al mercado 15 INTRODUCCIÓN En la actualidad la moda es algo indispensable en la vida de mujeres
Enviado por erickparedez / 589 Palabras / 3 Páginas -
Estructura Libidinal. La Vida Con Autoestima Alta
Universidad Nacional de Salta – Proyecto CIUNSa N 1776 Estructura libidinal. La vida con autoestima alta Página 1 Estructura libidinal. La vida con autoestima alta Autoras: Rosario Gómez de Díaz, Claudia Susana Villarreal Cantizana, Facultad de Ciencias Exactas, Cecilia Isabel Cabanillas, Facultad de Ingeniería Mails: charo@unsa.edu.ar, cabanill@unsa.edu.ar, claudiasvc@yahoo.com.ar Universidad Nacional de Salta - Proyecto de Investigación CIUNSa N° 1776 Síntesis: Este polo de la estructura libidinal cohesiona a los miembros institucionales alrededor de un mismo
Enviado por charointi46 / 2.321 Palabras / 10 Páginas