ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Educacion Continua ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 851 - 900 de 50.964 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Laicidad en la educación básica

    Laicidad en la educación básica

    PRODUCTO: LAICIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA Introducción Relacionar a la educación con el laicismo y con la vida cotidiana nos da ocasión de aquilatar uno de los principios fundamentales que garantizan nuestras libertades. La laicidad ha tenido una enorme importancia en la historia de México. En nuestro tiempo, es un principio con implicaciones de gran relevancia y en consecuencia, conviene discutirlo para tener ideas claras que nos ayuden a apreciarlo Es saludable que en el

    Enviado por burgosjuan / 2.279 Palabras / 10 Páginas
  • La Huaconada de Mito y la educación liberadora

    La Huaconada de Mito y la educación liberadora

    La Huaconada de Mito y la educación liberadora La huaconada es una danza ritual que se representa en el pueblo de Mito, perteneciente a la provincia de Concepción, situada en la cordillera andina central del Perú. Los tres primeros días del mes de enero de cada año, grupos de hombres enmascarados, denominados huacones, ejecutan en el centro del pueblo una serie de danzas coreografiadas. Los huacones representan el antiguo consejo de ancianos y se convierten

    Enviado por JINDEVILXXX / 4.288 Palabras / 18 Páginas
  • Cómo Debe Ser La Educación En La Actualidad?

    Cómo Debe Ser La Educación En La Actualidad?

    Fuente consultada Bibliográfica: • AGUERRONDO, Inés: “La calidad de la educación, ejes para su definición y evaluación”, La educación. Revista Interamericana de Desarrollo Educativo, Nº116, III, 1993, OEA, Wash. DC. • AGUERRONDO, Inés: “¿Es posible impartir educación de calidad con menores costos?”, en Perspectivas, Revista trimestral de Educación Comparada, Vol XXVII, nº2, junio 1997. • UNESCO.Conferencia Mundial sobre la Educación superior. La Educación superior en el siglo XXI. Octubre, 1988. • Opinión Primera parte Características

    Enviado por pedromengole / 335 Palabras / 2 Páginas
  • La centralización de la educación primaria

    La centralización de la educación primaria

    Historia de una profesión La revolución mexicana interrumpe el proyecto educativo porfiriano, particularmente en lo que se refiere a la centralización de la enseñanza primaria y a los esfuerzos que pretendían homogeneizar al magisterio mediante la unificación de los planes de estudio en la enseñanza normal. En términos generales, el gobierno federal continúa con las políticas de formación y reclutamiento del magisterio, establecidas por el antiguo régimen. Los gobiernos de los estados, en cambio, adoptan

    Enviado por rdd111 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Sustracto Educacion

    Sustracto Educacion

    Presentación El año 1937 es motivo de importante recordación entre los anales universitarios, aunque para Guatemala en general ese y los siguientes siete años continuaron siendo los de la dictadura que inició en 1931. Gobernaba el general Jorge Ubico Castañeda: dictador de fuete en mano y gobierno móvil en motocicleta marca "Harley Davidson" con la cual recorrió miles de kilómetros a lo largo y ancho del país impartiendo justicia, ordenando la redistribución de tierras a

    Enviado por Sergiobul96 / 2.489 Palabras / 10 Páginas
  • Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas con un fin social. Su función es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte; es una expresión de la exclusión y marginación del desarrollo de personas y

    Enviado por mayirazisss / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar

    Propuesta para elevar la calidad de la educación a través del ámbito familiar La educación es un proceso de socialización y enculturación de las personas a través del cual se desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas con un fin social. Su función es ayudar y orientar al educando para conservar y utilizar los valores de la cultura que se le imparte; es una expresión de la exclusión y marginación del desarrollo de personas y

    Enviado por mayirazisss / 293 Palabras / 2 Páginas
  • La Republica Restaurada Y La Educacion

    La Republica Restaurada Y La Educacion

    LA REPUBLICA RESTAURADA Y LA EDUCACION UN INTENTO DE VICTORIA DEFINITIVA 1867: los liberales habían vuelto a vencer, el programa liberal del imperio les allanaba el camino. Asegurar un cambio en las conciencias de los ciudadanos del futuro a través de la escuela. Desde 1861 Juarez había promulgado una ley de educación (15 de abril), donde se reflejaba la convicción de que el gobierno tenia que controlar la escuela (medio instituible de formación de ciudadanos).

    Enviado por libyam / 979 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    Nombre del profesor: Romero Salgado Saúl Yahir Fecha de aplicación: 6 de mayo del 2011 Escuela Primaria: profesor Justa Ledesma Grado:6° Grupo: “B” Bloque: 5 Tiempo total de la sesión: 45 min Competencia en la que se incide: Propósito: Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propias secuencias. Aprendizajes esperados:

    Enviado por safulfo / 952 Palabras / 4 Páginas
  • La Informatica En La Educacion

    La Informatica En La Educacion

    La Informática En La Educación (Ensayo) Podemos hablar de la informática hoy en día como uno del conocimiento principal o primordial que debe tener cada niño o niña, ya en este tiempo comprende de la edad de 8 años en adelante. Se menciona un conocimiento primordial ya que en la actualidad necesitamos aprender de esta para llevarla a nuestro campo laboral o por que al que hacer de cada día, la informática la podemos definir

    Enviado por angeldjrh / 463 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Helenistica

    Educacion Helenistica

    PLATON La Idea de Bien concentra la unidad e todo lo que existe y su perfección. Es, por lo mismo, principio y causa de todo. En el mito de la caverna, Platón utiliza como metáfora la Idea de Bien al Sol: luz de lo visible, causa de la vida, reina en las alturas. Esta teoría ontológica va a tener consecuencias en el resto de las teorías platónicas, tanto en la epistemología como en al ética,

    Enviado por bebitajess / 499 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación De Los Niños En La Atenas Clásica

    La Educación De Los Niños En La Atenas Clásica

    La educación de los niños en la Atenas clásica (entre los siglos VI y IV a. de C.) La historia de la pedagogía y la educación tiene sus inicios varios años antes de Cristo. Un ejemplo se puede comprobar mediante textos antiguos sobre la educación de los niños en la época clásica de Atenas. Esta época fue caracterizada por el surgimiento de un nuevo proyecto que buscaba la modernización y democratización del Estado ateniense y

    Enviado por pedrotoza / 1.695 Palabras / 7 Páginas
  • Analizar El Marco Teorico De La Educacion Para El Trabajo

    Analizar El Marco Teorico De La Educacion Para El Trabajo

    Educación para el trabajo INTRODUCCIÓN La rama Laboral es una de los aspectos sociales, quizás con mas controversias y desniveles que cualquier otro en el acontecer venezolano pues es fácil observar como sus bases se encuentran en un estado de deterioro completo, por no existir garantías de este derecho al cual todo ciudadano debe tener acceso. Parece que ha perdido su condición de Orden Público; sin embargo es necesario conocer cual ha sido la trascendencia

    Enviado por ChiragJohanna / 7.770 Palabras / 32 Páginas
  • Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    Producto 1 Del Curso Nasico De Formacion Continua Para Maestros En Servicio 2011

    SEMBLANZA PROFESIONAL Uno de los retos en la vida personal son precisamente lo que te propongas llevar a cabo en tu vida productiva, ya que durante este tiempo si lo haces con apego a tu propia vocación los resultados serán los mas apegados a una realidad que de ti se esperan, y que sean como una fuente inagotable del cual fluyen para dar paso a profesionistas que han de ser responsables de guiar una comunidad,

    Enviado por JuanaMa / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Ley General De Educacion

    Ley General De Educacion

    CAPITULO PRIMERO: LA EDUCACIÓN EN MÉXICO. Concepto de Educación La educación es un proceso que permite al individuo obtener un aprendizaje para un cambio en su persona y en la sociedad, por ello, su importancia resulta indiscutible, ya que el ser humano se convierte en dependiente de ella todos los días de su vida. Así mismo existen muchas maneras de ver y estudiar a la educación, cuyo análisis puede encargarse desde las perspectivas sociológica, biológica,

    Enviado por gala / 3.618 Palabras / 15 Páginas
  • Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

    Otra Lectura A La Historia De La Educación Ambiental En América Latina

    ENSAYO # 3 Otra lectura a la historia de la educación ambiental en América Latina y el Caribe X: Abel Obando INTRODUCCION Una o un ciudadano ambientalmente sensible es alguien con la capacidad para percibir, interpretar, y ejecutar acciones apropiadas para mejorar el estado de los sistemas naturales, desde su visión cultural y económica, este es el objetivo final de la educación ambiental. Pero de acuerdo a lo interpretado dentro de la lectura de este

    Enviado por Lico / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion En Chile

    Educacion En Chile

    En este momento , en nuestro pais , es casi sabido por el 100% de los chilenos que existe una enorme desigualdad en la educacion , hecho que es comprobado en mediciones como la simce y la psu , otra cosa es ver a infraestructura de un colegio privado comparado con la de un liceo publico , que practicamente se cae a pedazos con el correr de los años . Todo este orden se lo

    Enviado por panxiss16 / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Tesis De Educacion Fisica

    Tesis De Educacion Fisica

    “Antología de Asignatura Regional” Acaponeta, Nayarit, febrero 2009 Índice 1.- Época prehispánica. 1.1.- Los primeros pobladores. 1.2.- Vestigios arqueológicos de Nayarit. 2.- Época colonial en Nayarit. 2.1.- Descubrimiento y conquista de Nayarit. 3.- La independencia y la reforma en Nayarit. 3.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en estos movimientos. 3.2.- Las repercusiones de los movimientos de independencia en Nayarit. 3.3.- Independencia y reforma. 4.- La revolución en Nayarit. 4.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en

    Enviado por jamores / 3.778 Palabras / 16 Páginas
  • Curso Basico De Formacion Continua

    Curso Basico De Formacion Continua

    INTRODUCCION La formación continua representa el proceso a partir del cual las maestras y los maestros, como profesionales de la educación, fortalecemos nuestros saberes y habilidades a lo largo del ejercicio docente, para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Por ello es de importancia realizar este tipo de cursos de actualización docente como herramienta de mejora de la práctica educativa. LOGROS EN EL DESARROLLO DEL CURSO Para las docentes fue de gran interés

    Enviado por psicomex / 554 Palabras / 3 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Media Superior

    Reforma Integral de la Educación Media Superior

    1.- ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? • Esta reforma se da en el sistema nacional de bachillerato. En busca de mejorar el desempeño, reducir los índices de deserción, reprobación y de igual manera mejorar la calidad. • Se crea con la finalidad de homologar el sistema de bachilleres de tal forma que los estudiantes puedan transitar de un subsistema a otro • Homologar el sistema de trabajo de

    Enviado por ariadnagae / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion Formal

    Educacion Formal

    Educación formal, informal y no formal En el ámbito de la política educativa se distingue frecuentemente entre aprendizaje (o educación) formal, informal y no formal. La diferencia entre estas categorías, y especialmente entre las dos últimas (informal y no formal), no siempre es nítida y se presta a confusión, pero si nos remontamos hasta el origen de la distinción es posible comprender mejor las cosas: a finales de los años sesenta se empezó a hablar

    Enviado por zcordero / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Educación Y Comunicación

    Educación Y Comunicación

    Introducción La comunicación nos ha entregado algo muy importante para diferenciarnos de los animales, el sentido común y los sentimientos; pero también es cierto que Dios le ha dado a los seres humanos la capacidad ilimitada de comunicarse. Cuando definimos comunicación la mayoría de personas se imagina a dos o más personas dialogando de temas determinados, pero este tema se torna incompleto cuando no solo existe un tipo de comunicación mediante la cual expresamos sentimientos,

    Enviado por cconstante / 577 Palabras / 3 Páginas
  • La Tecnología De La Información Y La Comunicación (TIC). Su Uso Como Herramienta Para El Fortalecimiento Y El Desarrollo De La Educación Virtual

    La Tecnología De La Información Y La Comunicación (TIC). Su Uso Como Herramienta Para El Fortalecimiento Y El Desarrollo De La Educación Virtual

    INTRODUCCIÓN Actualmente las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están sufriendo un desarrollo vertiginoso, esto está afectando a prácticamente todos los campos de nuestra sociedad, y la educación no es una excepción. Esas tecnologías se presentan cada vez más como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.

    Enviado por mgumbs / 2.424 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"

    Ensayo: LA INFANCIA "el Niño Como Sujeto De La Educación"

    LA INFANCIA “el niño como sujeto de la educación” INTRODUCCIÓN A partir del material leído en la cátedra “Sujeto de la educación y convivencia” dictado por la profesora deseamos presentar un ensayo dedicado a la infancia. Para esto realizaremos en primera instancia un recorrido histórico de las concepciones, significados y características que tuvo la niñez a lo largo de la modernidad hasta las últimas décadas. Luego repasaremos el aporte del psicoanálisis en la definición de

    Enviado por jesi / 3.809 Palabras / 16 Páginas
  • El Concepto náhuatl De La Educación

    El Concepto náhuatl De La Educación

    El concepto náhuatl de la educación Miguel León-Portilla ¿Has oído o leído algo sobre los nahuas? ¿Qué sabes en realidad de los nahuas más allá de lo que conoce la generalidad? Visualiza la vida antes de la llegada de los españoles a estas tierras e imagina cómo podría ser la educación y cuáles serían los temas prioritarios en el proceso educativo y después compara lo que acabas de pensar con lo que se nos informa

    Enviado por je77soccer / 830 Palabras / 4 Páginas
  • La Educación En El Desarrollo Histórico De México I

    La Educación En El Desarrollo Histórico De México I

    La Educación en el Desarrollo Histórico de México I • Explicar como colaboró la escuela en la conservación del ideario liberal y las repercusiones que este tuvo en la Revolución Mexicana. Después de haber logrado el triunfo del liberalismo, se cayó en una especie de declive de éste, es por eso que la nueva generación pedía de vuelta el liberalismo de Juárez, Ocampo y Lerdo, pero las necesidades ya no eran las mismas que existían

    Enviado por youandme / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Diferencia Educacion Publica Y Privada

    Diferencia Educacion Publica Y Privada

    Diferencias entre la educación pública vs educación privada Existen diferencias enormes en lo que se refiere a la educación privada y pública; en esta última el número de alumnos que se atiende es mayor así como el monto de los recursos que se le destinan, afirmó el secretario general de la Sección 44 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE). Lo anterior al referirse a los mejores puntajes del Examen Nacional de Logro

    Enviado por alan3886 / 1.516 Palabras / 7 Páginas
  • Psicología Y Cultura De La Educación.

    Psicología Y Cultura De La Educación.

    Partiendo del origen. Los niños no adquieren la capacidad de pensar en el ámbito escolar, es un largo camino de construcción que comienza con sus primeras relaciones. Cuando un niño nace su capacidad representativa es inexistente y toda la realidad apunta a la primea relación que obtiene, que es con su madre, o con aquel que es el que atiende sus necesidades, tales como alimentación y abrigo. Desde el momento en que nace el amor

    Enviado por elmarto / 3.490 Palabras / 14 Páginas
  • LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    LA TEORIA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN: UNA TEORIA PARA LA EDUCACION. HACIA UNA INVESTIGACION EDUCATIVA CRÍTICA.

    La práctica es una forma de poder; una fuerza que actúa tanto a favor de la continuidad social como del cambio social que , aunque compartida con otros y limitada por ellos, siguen estando, en gran medida, en manos de los profesores. Wilfred Carr. Hace tres aportaciones importantes para entre la relación que hay entre la teoría y la práctica educativa. Que el valor, el significado, y el sentido de la practica no son evidentes,

    Enviado por alelinares / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Educacion Sanitaria

    Educacion Sanitaria

    Desde años atrás se sabe que los conocimientos y sobretodo las practicas en relación con la salud de los individuos son de mucha importancia, tanto para prevenir las enfermedades como para poder erradicarlas. Durante siglos, los conocimientos, actitudes y practicas de la salud tanto beneficiosas para la salud como perniciosas han pasado de generación en generación guiados por sus creencias y costumbres de un momento determinado y también, aunque de poca medida hasta hace muy

    Enviado por homar15 / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Musica En La Educacion Preescoalr

    Musica En La Educacion Preescoalr

    Que es una Computadora Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar todo tipo de información. Podemos hacer trabajos de oficina con ella, guardar datos, imágenes, escribir cartas, leer el periódico, comunicarnos con familiares o amigos a través de correos electrónicos, ver videos, dibujar, hacer informes, crear programas de computadoras que llevan a cabo diversas funciones e incluso nos permite hacer presentaciones que pueden ver otros usuarios de computadoras alrededor del mundo. Hay dos

    Enviado por mianyel29 / 1.272 Palabras / 6 Páginas
  • COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS.

    COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS.

    COMENTAR ACERCA DE LA VIGENCIA, RELEVANCIA Y PERTINENCIA DE LA LAICIDAD EN LA EDUCACION BASICA Y COMO PODRIA FOMENTAR EL PENSAMIENTO LAICO ENTRE SUS ALUMNOS. El pensamiento laico es importante en gran manera en la formación del pensamiento crítico debido a que propicia la autonomía moral y la capacidad de pensar por si mismos. El pensamiento laico tiene vigencia, relevancia y pertinencia desde el artículo 3° hasta las aulas y viceversa. En la escuela, actualmente

    Enviado por colon / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Problematica De La Educacion En Venezuela

    Problematica De La Educacion En Venezuela

    Evolución Histórica de la administración. La administración tiene su origen en la necesidad del hombre de satisfacer sus propias exigencias y las del grupo con el cual convive. Representa un medio para favorecer la producción de bienes y para la acción económica y social. La administración es una actividad inherente a la vida humana constantemente. Estamos aplicando la administración en las diferentes actividades diarias. Administramos el tiempo, los recursos y el trabajo. De acuerdo al

    Enviado por yulex53 / 2.003 Palabras / 9 Páginas
  • Productos Curso Formacion Continua 2011=2012

    Productos Curso Formacion Continua 2011=2012

    PRODUCTOS DEL TEMA III.- ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. Si bien es cierto que la implementación de una nueva reforma conlleva un análisis profundo de la misma, los docentes no podemos quedarnos solo con la información teórica, sino que es necesario un cambio de actitudes para que esta funcione. Por ello, hay que establecer compromisos que permitan fortalecer la Educación al dar herramientas para que los alumnos se

    Enviado por juvelricoc / 2.482 Palabras / 10 Páginas
  • Ensayo Para Titulacion En La Licenciatura De Educacion Indigena

    Ensayo Para Titulacion En La Licenciatura De Educacion Indigena

    INTRODUCCIÓN Apreciable lector, el presente ensayo tiene como propósito mostrar una opción más de cómo fortalecer y facilitar una buena comprensión lectora, empleando como herramienta la biblioteca escolar y de aula, para la mejora de la formación educativa. Apremiante es que en la actualidad México vive una nueva alianza educativa para mejorar la educación básica en sus tres niveles. En la presente época moderna se encuentra frente a mí, la atención del rezago en educación

    Enviado por brojo / 4.666 Palabras / 19 Páginas
  • Indeendecia De Mexico Educacion

    Indeendecia De Mexico Educacion

    De la Independencia a la reforma liberal: 1821-1876 México había heredado del virreinato una enseñanza no estructurada en un sistema educativo como tal. Las escuelas elementales o de primera letras dependían de los ayuntamientos, aunque sí existía un gremio de maestros que velaba por sus intereses. Los planteles escasos en el país y pocos podían acceder a la educación, por lo que buena parte de la población carecía de instrucción y había un elevado índice

    Enviado por ismene / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Apunte Breve Historia De La Educación

    Apunte Breve Historia De La Educación

    13-1814 Colegio de las Vizcainas. Estuvo en pleito y cerrado por 33 años pues sus fundadores preferían antes que dejarlo en manos del clero quemarlo, asi que arranco siendo el primer colegio laico de México, refiriéndose a laico en el sentido. 1821-1823 Escuela Lancaseteriana Iturbide. Enseñaban bases de matemáticas, leer y escribir y el catecismo, fue la primer escuela de gobierno, con un método francés como un auditorio en gradas y un maestro para 200

    Enviado por jacpaseg00 / 1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Educación

    Educación

    Antología de Filosofía Filosofía Nociones Generales Partimos nuestro estudio de una pregunta concreta ¿Qué es la filosofía? Y respondemos de manera concreta diciendo que la filosofía es la ciencia de la totalidad estudiada en sus últimas causas y primeros principios. A lo largo de la historia de la filosofía cada filósofo ha dado su propia definición de filosofía según las circunstancias y momento histórico que le toco vivir, así, cada época y cada filósofo tendrá

    Enviado por aydhan / 1.004 Palabras / 5 Páginas
  • UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR

    UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR

    UN MARCO PSICOPEDAGOGICO PARA LA EDUCACION ESCOLAR 1. CONOCIMIENTO PSICOLOGICO Y TRANSFORMACIONES EDUCATIVAS Introducción La Educación primaria es una etapa educativa importantísima, que tiene carácter obligatorio y gratuito. Comprende tres ciclos de dos años cada uno, en total, seis cursos académicos, que se seguirán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. Con carácter general, los alumnos y las alumnas se incorporarán al primer curso de la Educación primaria en el año natural

    Enviado por pequesa / 9.481 Palabras / 38 Páginas
  • La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La Corresponsabilidad Social Para Una Educación De Calidad

    La corresponsabilidad social para una educación de calidad ¿Quiénes y cómo debemos educar a niñas, niños y jóvenes? Podemos hablar que en la actualidad, un gran porcentaje las niñas, niños y jóvenes de nuestro país, se ven involucrados en diversos problemas en el aspecto social, relacionados específicamente con adicciones, narcotráfico, robo y prostitución debido en parte, al difícil y poco equitativo acceso a la educación y a la desigualdad económica que impera en nuestra sociedad,

    Enviado por MANUEL0389S / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Educación Popular

    Educación Popular

    Introducción • La educación popular o instrucción popular es un término referido a la educación dirigida a todos, particularmente a aquellos sectores marginados en la educación (trabajadores, campesinos, emigrantes, mujeres.) • La educación popular que puede ser promovida por los propios sectores populares (promoción civil autónoma de abajo hacia arriba), por sectores intelectuales, políticos, sociales y educativos (promoción civil horizontal) o por el propio poder político establecido (promoción legislativa de arriba hacia abajo), cuando éste

    Enviado por abcd44 / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Función Social De La Educación

    Función Social De La Educación

    Función Social de la Educación Es fácil coincidir en que la escuela, hoy en día cumple cinco funciones en nuestra sociedad, en relación con cada una de las correspondientes instituciones sociales básicas: 1. la de transmisión cultural y socialización. 2. la de formación ciudadana y legitimación 3. la de formación y selección para el trabajo 4. la de movilidad social 5. la de custodia de la infancia y juventud 1. Transmisión cultural y socialización o

    Enviado por daisyaraujo / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Educación Física Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica 9 El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de

    Enviado por chavonda / 8.434 Palabras / 34 Páginas
  • ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIO SUPERIOR?

    ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIO SUPERIOR?

    ¿COMO PUEDO FAVORECER EL PROCESO DE CAMBIO EN LA EDUCACION MEDIO SUPERIOR? Introducción En nuestro país se está viviendo una situación de falta de una educación de calidad, que generada por factores económicos, socioculturales, desempeño académico, problemas de disponibilidad de infraestructura física adecuada a las necesidades de hoy; y que por otra parte no se puede dejar de mencionar a los gobiernos que en buena medida han contribuido a este atraso, destinando el dinero en

    Enviado por esparta / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Educacion

    Educacion

    educación En los últimos decenios se han hecho progresos considerables en la esfera de la educación, ya que el número de niños escolarizados ha aumentado de 599 millones en 1990 a 681 millones en 1998. No obstante, más de 113 millones de niños - de los cuales casi las dos terceras partes son niñas de países en desarrollo - no tienen acceso a la educación primaria y muchos niños que empiezan a asistir a la

    Enviado por marce2968 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • CAMBIANDO PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN

    CAMBIANDO PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN

    USAC CUNOROC 2011 Lic. En Ped. y Admón. Educativa CAMBIANDO PARADIGMAS EN LA EDUCACIÓN Actualmente Todos los países del mundo están reformando su educación pública, y hay dos razones: a. La primera es económica, la gente trata de resolver cómo educamos a los niños para que encuentren su lugar en la economía del siglo XXI. Cómo hacemos esto? Considerando que no podemos anticipar cómo lucirá la economía al final de la próxima semana, tal como

    Enviado por jaimegonzalezp / 1.715 Palabras / 7 Páginas
  • LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS

    LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades

    Enviado por adalil / 622 Palabras / 3 Páginas
  • GUÍASGUÍAS Orientaciones Para El Examen De Ensayo De Educación Media

    GUÍASGUÍAS Orientaciones Para El Examen De Ensayo De Educación Media

    GUÍASGUÍAS Orientaciones para el examen de ensayo de educación media ICFES PRE SABER 11° Presidente de la República Juan Manuel Santos Calderón Ministra de Educación Nacional María Fernanda Campo Saavedra Viceministro de Educación Preescolar, Básica y Media Mauricio Perfetti Del Corral Directora General Margarita Peña Borrero Secretaria General Gioconda Piña Elles Director de Evaluación Julián Patricio Mariño Von Hildebrand Director de Producción y Operaciones Francisco Ernesto Reyes Jiménez Director de Tecnología Adolfo Serrano Martínez Subdirectora

    Enviado por johnA17 / 8.799 Palabras / 36 Páginas
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Enviado por geragonzalez / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR.

    La Reforma Integral de la Educación Media Superior Resumen Ejecutivo1 24 de Enero, 2008 Este documento describe, de manera esquemática, los ejes principales de la Reforma Integral de la Educación Media Superior, la cual está orientada a la construcción de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad (SNB). Adicionalmente, se incluye una descripción del proceso de implantación de la Reforma con base en distintos niveles de concreción curricular y una anotación sobre

    Enviado por geragonzalez / 2.478 Palabras / 10 Páginas