Enfoques Psicologicos

• La Pobreza En México - Enfoque Marxista -

  veci030496El materialismo histórico, como método científico de análisis sociológico creado por Marx, explica la historia de la formación y desarrollo de la sociedad a partir del concepto de “producción”, es decir, aquella actividad productiva, práctica, del ser humano, a través de la cual es capaz de transformar la materia y crear riqueza. La producción crea una estructura económica de la sociedad, o sea, la base real sobre la cual se alza una superestructura jurídica y

• Enfoques Actuales

  manejomEnfoques Actuales Administración Capital Humano La globalización es un fenómeno mundial que abarca diversos sectores: social, cultural, económico, político, comercial, tecnológico, etcétera. El siglo XXI se caracteriza por una transformación de la Sociedad Industrial a la Sociedad del Conocimiento, que está cambiando la gestión administrativa en las organizaciones y en consecuencia del trabajo y de los perfiles de las competencias laborales. En países industrializados en el mundo corporativo, la administración del capital humano es una

• Enfoque De Espanol

  amina... e competencias en el uso de la lengua en todas las actividades escolares. No solamente se limita a la materia de español como la que propicia el desarrollo de las capacidades comunicativas, sino que cada asignatura enriquece la expresión oral y mejora la práctica de la lectura y escritura. ➢ Actividades de grupo. El intercambio de ideas entre los alumnos y la confrontación de los diferentes puntos de vista, enriquecen un enfoque comunicativo. Estos

• Enfoques De La Investigacion

  patriciafonsecaENFOQUES DE LA INVESTIGACION Investigación cuantitativa y cualitativa • Existen dos enfoques básicos en la investigación: 1. El cuantitativo “utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente y confía en la medición numérica, el conteo y frecuentemente en el uso de la estadística para establecer con exactitud patrones de comportamiento de una población” (Hernández etal, 2003; p.5) 2. El cualitativo “por lo común, se utiliza

• Importancia De La Perspectiva De Género Y El Enfoque Poblacional Para La Investigación

  katherinzambranoPerspectiva de Genero la podemos definir como la manera o metodología que hace posible de una manera u otra disputar, identificar y juzgar la segregación, discriminación, discrepancia, y exclusión de los hombres y mujeres debido a su condición como tales, es decir, debido a ser hombres o mujeres, de igual manera esta discriminación se pretende justificar teniendo en cuenta y basándose en las diferencia bilógicas entre ambos, así como con las acciones que están comenzando

• Aspectos Psicológicos, Sociales Y Familiares De Los 50's

  karenleyva1993México Actualmente Aspecto Psicológico del mexicano La emotividad no eroga al mexicano ningún empobrecimiento intelectual. Los tontos no suelen ser hiperemotivos. Las trabas emocionales a la actividad del espíritu son secundarias y no resultan insuperables. Cierto que las conmociones sentimentales reiteradas pueden disgregar con sus embates a las síntesis mentales a la objetividad a la atención concentrada. El mexicano abandona completamente lo que no le interesa-las matemáticas o la observación científica por ejemplo-y considera con

• Enfoques De Logistica

  MARBVHDIFERENTES ENFOQUES DE LA LOGÍSTICA, SEGÚN LA NATURALEZA DE LAS EMPRESAS. Conceptualmente, un sistema integrado de logística de una empresa está formado por tres áreas operacionales: gestión de materiales (GM), gestión de transformación (GT), y gestión de distribución física (GDF). La GM es la relación logística entre una empresa y sus proveedores. La GT es la relación logística entre las instalaciones de una empresa (entre planta y almacén o centro de distribución, entre planta y

• Administración científica, enfoque clásico

  La administración es un término que podemos enfocar desde un grupo muy pequeño hasta la industria mas grande del planeta, es por esta razón que no se puede determinar dónde exactamente se dio, ya que los individuos la han empleado desde siempre, pero el concepto como tal lo comenzó a desarrollar el ingeniero Taylor, quien empezó como trabajador operario y poco a poco subió de cargo, preparándose como ingeniero. Taylor elaboro la “Administración Científica” enfocándose

• Transtornos Psicologicos Del Lenguaje

  luzsinTRASTORNOS PSICOLÓGICOS DEL LENGUAJE El lenguaje es una acto social, resultado de la intervención de diversos factores: - los estímulos del medio - la inteligencia del niño - la afectividad o mundo emocional del niño (un niño no atendido, rechazado..., puede abocarle a un mundo cerrado, de incomunicación). 2- TRASTORNOS PSICOLÓGICOS. a- Factores emocionales y afectivos: Son producidos por ansiedad, por separación prolongada, rechazo materno, sobreprotección, etc. Estos factores pueden trastocar las bases de la

• Aspectos Psicologicos Sanos

  raquelitajimenzAspectos psicológicos sanos Desde las teorías psicodinámicas se postula que la salud mental así como los aspectos patológicos son partes constitutivas de todo individuo. La constitución personal de cada sujeto implica capacidades o aspectos sanos y otros patológicos, siendo la proporción de los mismos variable entre personas. Así pues, según Bion, la capacidad para tolerar la frustración sería una primera capacidad sana que permitiría al individuo en desarrollo el inicio del proceso de pensamiento y

• Factores Psicologicos

  paco.2194FACTORES PSICOLÓGICOS:Los factores psicológicos actúan en el individuo y hacen posible una buena adquisición del aprendizaje. a) La motivación.- Para fomentar el aprendizaje tendremos que contar principalmente con un individuo motivado, deseoso de aprender, inquieto y curioso. El niño al igual que el adulto, actúa impulsado por motivos. La motivación es el elemento que desencadena una conducta, por ello el maestro deberá aprovechar todo lo que el interesa al alumno. Para mantenerlo en constante interés

• Apróximación A La Génesis De Lo Psicológico

  andresalvarezzAtendiendo a la complejidad del ser humano y a su dignidad, el texto nos presenta una revisión de la génesis de lo psicológico durante el proceso de desarrollo evolutivo ontogenético. Se nos muestra la visión de algunos autores frente a la etapa inicial del bebé, afirmando que en este estado no existe una distinción entre el Yo y el Ello (Spitz), argumentando, que la madre se convierte en la organizadora psíquica en la etapa inicial

• Enfoques De La Psicologia

  DorotyJonasENFOQUES DE LA PSICOLOGIA La psicología esta dividida en varios enfoques, es decir la mirada que se le da al ser humano varia de acuerdo al enfoque con el cual trabaja el psicólogo. A continuación se dará a conocer cada uno de estos enfoques. PRICOANALISIS El psicoanálisis es una metodología para tratar enfermedades mentales, basada en la revelación de las relaciones inconscientes, de las que la persona tratada no suele tener conocimiento. El psicoanálisis es

• ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS

  abiludiazEJERCICIO 11 CAPITULO 6 – ENFOQUES PARA LA CONSTRUCCION DE SISTEMAS Instrucciones: complete el esquema con las características de los métodos existentes para realizar un análisis de sistemas. Investigue un cuarto método para completarlo. SADM a. Sirven de base para la comunicación b. Estandarizan la práctica del diseño c. Permiten producir diseños técnicamente eficientes y de mantenimiento fácil PUD a. Dirigido por caso de uso. Describe que hace el sistema no como lo hace. b.

• Administración Re Recursos Humanos Enfoque Latinoamericano

  martin.llanoADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ENFOQUE LATINOAMERICANO DESSLER GARY / VARELA RICARDO ED. PEARSON. QUINTA EDICIÓN OBJETIVO Si bien el libro como tal no nos presenta un objetivo a alcanzar a través de su análisis, considero que su principal propósito es darnos a conocer como están funcionando las organizaciones en la actualidad en cuanto a gestión de talento y en especial en el sur y centro de América, a su vez explicarnos el proceso que se

• Actitudes. Enfoque funcional

  lojapActitudes Morris, 1990 Una actitud es una organización relativamente estable de creencias ,evaluativas ,sentimientos y tendecias de conductas dirigidas hacia algo o alguien . Las creencias incluyen hechos ,opiniones y nuestro conocimiento general acerca del objeto.los sentimientos abarcan ,amor,odio,agrado,desagrado y sentimientos similares.las tendencias de conducta se refieren a nuestras inclinaciones para actuar de cierta manera hacia el objeto aproximamos a el,o evitarlo. Floyd Allport Una actitud es una disposición mental y neurológica,que se organiza a

• LOS DERECHOS HUAMANOS, EVOLUCIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU ENFOQUE EN EL PERÚ

  keicaesI. INDICE: I: CAPITULO: LOS DERECHOS HUMANOS: ………………………………………………………5 MARCO TEORICO…………………………………………………………………….5 I. PARTE EVOLUCIÓN HISTORICA DE LOS DERECHO HUMANOS: DERECHOS HUMANOS DEL SIGLO XXI: LA DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS EMERGENTE……………………………………………………………10 II.PARTE Antecedentes remotos:………………………………………………………………..13 LA CARTA MAGNA, MAGNA CARTA LIBERTATUMDE 1215:……………………14 III.PARTE Sociedad grecorromana:……………………………………………………………...16 IV.PARTE Influencia del cristianismo:…………………………………………………….…19 - 20 V.PARTE. Conformación del concepto:……………………………………………………22 - 23 Revoluciones burguesas y politización de los derechos humanos………………24 VI.PARTE Nuevas demandas e internacionalización de los derechos:……………………..27 VII. PARTE VIII.1. DERECHOS

• Procesos Psicologicos

  soledadyjuliProcesos Psicológicos Superiores Introducción La psicología cognitiva señala que el aprendizaje implica el procesamiento, almacenamiento y recuperación activa de la información. Los procesos cognitivos que realiza la mente humana, son susceptibles al desarrollo, cambio y mejora en su desempeño. Este informe tratará los procesos cognitivos superiores de la memoria, el pensamiento y el lenguaje, así como sus implicaciones en la enseñanza. Cada individuo percibe en función de sus conocimientos previos, experiencias y esquemas que intervienen

• LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA

  fabiolaceron1Cuáles son las finalidades de la formación lingüística del alumno de primaria De acuerdo con los Programas de Estudio 2011 las finalidades que deben de tener los alumnos de primaria son: 1.- Que participen eficiente, entre en diversas situaciones de comunicación oral 2.- Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento 3.- Que participen en la reproducción original de diversos tipos de texto escrito. 4.- Reflexionen consistentemente sobre las

• LA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO

  lindatorresLA EVALUACIÓN CON UN ENFOQUE FORMATIVO En la ley general de educación sostiene que es el docente el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. Así también en el acuerdo 200, 499 y 512 se puntualiza que la evaluación de los aprendizajes

• Informe Psicologico Conceptual

  MarbynInforme de psicología I. Datos personales Nombre: Claudia Roxana Amador Fecha de nacimiento: 15 de julio de 1985 Fecha de aplicación: 19 de noviembre del 2008 Edad cronológica: 23 años, 4 meses, 4 días1 Escolaridad: secundaria Ocupación: Estudiante Universitaria Dirección: Ba. Reparto por bajo calle principal casa # 2416 Teléfono: 220-5731 Cel. 9861-9476 Lugar de aplicación: UNAH Fecha de informe: 21 de enero el 2009 Rango de aplicación: Entre noviembre y diciembre del 2008 Evaluadora:

• Aspectos Psicologicos

  mikokardioLa posibilidad de predecir la conducta del enfermo mental, marcó, posiblemente, el inicio de la psicopatología. En efecto, la revolución del sigo XIX de los manicomios no se debió tan sólo al espíritu humanitario, sino a predecir la conducta de los asilados. La explicación de la “naturaleza humana” y de la “sociedad” fueron los temas predilectos de los filósofos, teólogos, médicos, naturalistas y charlatanes. En ocasiones no parecía haber una clara diferencia entre las explicaciones

• ENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL

  pene2santosENFOQUES Y MODELOS DE EDUCACIÓN MULTICULTURAL E INTERCULTURAL Antonio Muñoz Sedano Universidad Complutense de Madrid Introducción. 1 Enfoques y modelos de educación multicultural e intercultural. 3 1. Enfoque: hacia la afirmación hegemónica de la cultura del país de acogida. 4 1.1. Modelo asimilacionista. 4 1.2. Modelo segregacionista. 6 1.3. Modelo compensatorio. 6 2. Enfoque: hacia la integración de culturas. 7 2.1. Modelo de relaciones humanas y de educación no racista. 7 3. Enfoque: hacia el

• Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial

  GilderPJTres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial Tres distintos enfoques en las propuestas de alfabetización inicial Sofía Vernon Actividades: 1) Diseña una clase con el enfoque “enseñanza directa” para pequeños que comienzan a leer. Recuerda usar palabras cortas una y otra vez, para facilitar su reconocimiento. Las palabras deben ser introducidas poco a poco, haciendo énfasis en la primera letra, luego en la última y al final en las letras centrales. Piensa en

• Determinanates Biologicos,psicologicos Y Socilaes De La Personalidad

  Paorod06INTRODUCCION Existen varios rasgos que forman a la personalidad, y en ocasiones estos rasgos se características esenciales del individuo. Estos rasgos son nada más y nada menos que los determinantes biológicos, psicológicos y sociales, estos determinantes, son las bases para crear una personalidad, ya que se está en contacto con distintos grupos de personas, o sea interactuado en diferentes contextos tomando en cuenta la formación biológica como puede ser los factores genéticos, de la determinante

• ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN

  dipa34374596ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN DIANA PATRICIA DIAGO COBO FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - FUAD SANTIAGO DE CALI, OCTUBRE DE 2011 ENFOQUE SISTEMICO EN LA NEGOCIACIÓN Presentado por: DIANA PATRICIA DIAGO COBO Asignatura: TÉCNICAS DE NEGOCIACIÓN Docente: RAUL OSWALDO SUAREZ MEJÍA Programa: CONTADURIA PÚBLICA V FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTÍN FACULTAD DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA - FUAD SANTIAGO DE CALI, OCTUBRE DE 2011 ENFOQUE SISTEMICO EN LA

• ENFOQUE VALS

  bie1606Uno de los enfoques más utilizados es el Vals (values and life-styles): valores y estilos de vida elaborado por el Standford Research Institute of North California. Según este enfoque hay 5 tipos de personas: 1. - Conservadores. Les interesa conservar el status-quo. Son tradicionalistas y conformistas. Consumen marcas tradicionales como Coca o Pepsi Cola, Mc Donald, etc. 2. - Emulos. Son personas, en general jóvenes, que no encontraron aun su camino y desean encontrar su

• Enfoque de Ausubel

  lerovikaEnfoque de Ausubel Enfoque de Ausubel y sus dimensiones Según Ausubel (1976), no todos los tipos de aprendizaje son iguales, como lo han señalado los conductistas, para quienes sólo existe una forma de aprender. Existen diferentes tipos de aprendizajes que se dan dentro del aula escolar. Para comprenderlos conviene hacer dos distinciones básicas: 1. en torno al tipo de aprendizaje realizado por el alumno/a (la forma en que lo incorpore dentro de su estructura cognoscitiva).

• Enfoque De Administracion

  perlaliracasasIntroducción a la administración en gastronomía Tema: investigación de las características, contribuciones y limitaciones de los enfoques de análisis administrativos. Perla Lira Casas Enfoque empírico o de casos: Enfoque Empírico o de Caso Características: contribuciones Estudia la experiencia a partir de casos. Identifica éxitos y fracasos. Limitaciones Todas las situaciones son diferentes. No hay intento por identificar principios. Valor limitado para desarrollar la teoría de administración. Enfoque de contingencia o situacional: Características: Contribuciones La práctica

• Ensayo De Enfoque Neoclasico

  laurapaitoMapas Mentales ¿Qué son? El Mapa Mental es una herramienta que permite la memorización, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional así como la toma de decisiones. Lo que hace diferente al Mapa Mental de otras técnicas de ordenamiento de información es que nos permite representar nuestras ideas utilizando de manera armónica las funciones cognitivas de los hemisferios cerebrales. La técnica de los

• ¿Acaso El Castigo Puede Causar Trastornos Psicológicos En Los Niños?

  jcmacielhTRABAJO PRÁCTICO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN EL CASTIGO: “¿Acaso El Castigo Puede Causar Trastornos Psicológicos En Los Niños?” Profesor: Astigueta, Gonzalo Alumno: Maciel Henning, Juan Cruz Año: 2012   1. ÍNDICE 1. INTRODUCCIÓN 3 2. DESARROLLO 4 A. QUÉ ES EL CASTIGO 4 B. TIPOS DE CASTIGO 6 i) Psicológico 6 ii) Físico 7 iii) Castigos Socio-Económicos 8 iv) Castigo De Corrección Verbal 9 v) Castigo Por Privación 10 C. EL CASTIGO EN LA HISTORIA DE

• ENFOQUE SOBRE CONCEPTO DE HOMBRE

  dimavicoCONCEPTO DE LA NATURALEZA HUMANA EN LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO: SOCIALISMO, POSITIVISMO, EXISTENCIALISMO.- ETICA Y SOCIEDAD CONCEPTO DE LA NATURALEZA HUMANA EN LAS GRANDES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO.-INTRODUCCIÓN. Después del idealismo y el espiritualismo de Hegel, será en una de sus dos ramas en que se escinden sus seguidores, concretamente en la izquierda hegeliana, donde se valora todo lo sensible y material. “Lundwing Feuerbach” (1804-1872), principal representante de la izquierda hegeliana, fue alumno de Hegel,

• Enfoque De La Administracion

  eodoEnfoque clásico de la Administración La escuela de la administración se desarrolló en los Estados Unidos durante los gobiernos de los presidentes Theodore Roosevelt y Woodrow Wilson. En este contexto nace la escuela de la teoría clásica. Esta escuela se divide en cuatro corrientes principales, que tratan de establecer principios de aplicación universal, analizando la naturaleza y estructura de la Administración: Escuela de administración científica Alrededor del 1900, muchos empresarios intentan dar a sus actividades

• El Planteamiento De Lo Psicológico En La Segunda Mitad Del Siglo XIX

  LilyCauichEL PLANTEAMIENTO DE “LO PSICOLÓGICO” EN LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX Introducción La década de 1850. El estado en que se encontraban los saberes y las artes que se ocupaban del cuerpo y de la mente, iba a propiciar las primeras concreciones de una nueva disciplina, que ya se había venido llamando Psicología, construida a la imagen de las, entonces dominantes, Ciencias naturales. A pesar de las muchas ideas germinales relativas a la transformación

• Enfoques Sobre Lo Publico

  sgarciamaENFO QUES SOBRE LO PÚBLICO Y EVOLUCION DEL ESTADO Para comprender de manera clara la conformación de la esfera pública, es necesario abordar la aparición de lo público desde la antigüedad y entender la transformación que ha venido sufriendo hasta la actualidad. A lo largo de cuatro o cinco siglos, han ocurrido una serie de eventos que propiciaron la conceptualización de individuo, sociedad y poder; y que actualmente se les considera como parámetros importantes que

• ENFOQUE COGNITIVO

  zeazetaEnfoque cognitivo Las investigaciones sobre el aprendizaje humano son, naturalmente, más complejas que las del aprendizaje animal, y en rigor no se pueden limitar a los dos tipos de condicionamiento antes expuestos. El aprendizaje humano y la memoria han sido estudiados con materiales verbales (como listas de palabras o relatos) o mediante tareas que implicaban habilidades motoras (como aprender a escribir a máquina o a tocar un instrumento). Estos estudios han resaltado la deceleración progresiva

• Enfoque De Procesos

  meyriliINSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL unidad profesional interdisciplinaria de ingeniería ciencias sociales y administrativas Licenciatura en ingeniería industrial Academia de ingeniería Unidad de aprendizaje: Ing. De la productividad y diseño del trabajo Título: Enfoque de servicios Secuencia: 2IM32 Equipo: # 6 Integrantes: De Los Santos Piñón Rubí González Cazares Maira Marili Hernández Hidalgo Hugo Uscanga Ramírez Itzel Samanta profesor: DIONISIO SALOMON FERNADEZ TAPIA Fecha: 06/sept/12 Unidad IV.- Diseño del trabajo (idear y definir) Aplicar las fases de

• ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS

  HUASTECAHORSEUNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DE VERACRUZ SEDE EL HIGO, VERACRUZ PRACTICA DOCENTE Y MEDIACIÓN PEDAGÓGICA ENSAYO "ENFOQUES Y MODELOS EDUCATIVOS CENTRADOS EN EL APRENDIZAJE" PRESENTA: HUGO ARMANDO ROCHA GONZALEZ El Higo, Veracruz, Julio de 2012 INDICE INTRODUCCIÓN...................................................................................................................................3 DESARROLLO.......................................................................................................................................4 CONCLUSIONES...................................................................................................................................7 INTRODUCCIÓN La necesidad de explotar el potencial de cada estudiante, es uno de los propósitos de la educación superior. Para lograr eso se necesitan considerar 3 cosas:  La adquisición y utilización pertinente de estrategias cognitivas. 

• Origenes Psicologicos

  pleyadesSiempre había sido una muchacha normal, heterosexual, con una sexualidad "derechita" y hasta con novio, pero desde hace aproximadamente dos años empezaron a interesarme las mujeres. No sé con exactitud cómo ni cuando empezó todo, pero poco a poco me fui sintiendo atraída por las mujeres y ahora no puedo dejar de pensar en ellas. Trabajo como modelo y estoy rodeada de compañeras muy bonitas y cada vez soy menos discreta al verlas. De hecho

• Enfoque De Willian P.

  Lizeth1234.1.- Willian p. Leonard CONCEPTO Es el examen complejo y constructivo de la estructura organizativa de una empresa, institución o departamento gubernamental o de cualquier otra entidad y de sus métodos de control, medios de operación y empleo que de a sus recursos. IMPORTANCIA El objeto primordial de la estructura administrativa es sacar a ala luz deficiencias o irregularidades existentes en los elementos examinados dentro del sector de la empresa sujeto a estudio y apuntar

• El enfoque cualitativo a la historia de la ciencia

  yeyutoMETODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CUARTA EDICION CAPITULO I NOMBRE DEL LECTOR Jeisson Julian Rojas Amaya BIBLIOGRAFIA M en C, Roberto Hernandez Sampieri Escuela Superior De Comercio Y Administracion Instituto Politecnico Nacional. Dr. Carlos Fernandez Collado Escuela Sperior de Comercio Y Administracion Instituto Politecnico Nacional Y Annenberg School For Communication University Of Pennsylvania. Dra. Pilar Batista Lucio Escuela Psicologia Universidad Anahuac PALABRAS CALVES Cualitativo, cuantitativo, multimodal, investigación, conocimientos, indagar, interpretar, observar, preguntar, identificar, problemáticas, profundizar, replantear,

• Enfoque Neoclasico De La Administracion

  J.ALEXISENFOQUE NEOCLÁSICO DE LA ADMINISTRACIÓN A pesar de la crítica a los postulados clásicos y a los nuevos enfoques de la organización, se comprueba que principios de de administración como la departamentalización, la racionalización del trabajo, la estructuración lineal o funcional, en fin, el enfoque clásico, nunca fueron sustituidos del todo por otro enfoque. El enfoque neoclásico es la reivindicación de la teoría clásica actualizada y redimensionada en los problemas administrativos y el tamaño de

• Ensayo ENFOQUES DE LA PERSONALIDAD

  ShadowxxitoENSAYO 6 ENFOQUES DE LA PERSONALIDAD Existen diversos enfoques para poder comprender las características de la personalidad. ENFOQUE DEL RASGO: Por supuesto que los rasgos de personalidad son relativamente estables, es decir que no varían a lo largo de diversas situaciones. El individuo así actuaría independientemente del contexto en el que se halla. ENFOQUE SITUACIONAL: Se sostiene que la conducta está determinada por el entorno o por las situaciones que el individuo experimenta, es decir

• ENFOQUE WILLIAN

  YAKIRAMÉTODO DE WILLIAM P. LEONARD A continuación se presenta una síntesis del método de William P. Leonard que publicó en su libro: Auditoria Administrativa, Evaluación de los métodos y eficiencia administrativos. Ed. Diana. 1991. Para conocer a detalle el método, se deberá consultar dicho libro. La definición que Leonard hace de la auditoría administrativa se presentó en el capítulo II. Este mismo autor propone que el objetivo primordial de la auditoría administrativa es descubrir las

• Enfoque Sistematico

  luziiRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior IUTEPI Valencia-Edo. Carabobo Profesor: Bachilleres: Paul Carmona González Lusibely Gudiño Francis Medina Maiker Definición de Enfoque Sistemático: Es un diseño metodológico que se presenta como mentor para la solución de problemas, principalmente aquellos que nacen en la administración de un sistema. El enfoque sistémico es una manera de abordar y formular problemas con vistas a una mayor eficacia en la acción. Enfoque del

• Enfoque De La Planeación Estratégica

  mariitssaSEM1. FORO: Enfoque de la Planeación Estratégica 1.- ¿Por qué es importante llevar a cabo la planeación estratégica en las empresas¬? Es importante llevar acabo una planeación porque dentro de cualquier organización debe realizarse una planeación estratégica que esta debe ser a largo plazo para saber hacia donde se dirige la organización, y este cuestionamiento es de suma importancia ya que al plantearlo desde un inicio la empresa gracias a esa misma perspectiva permite que

• Enfoques Sociologicos

  angelito250488ENFOQUES SOCIOLOGICOS:  EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (también llamado funcionalismo estructural o estructuralista) es un enfoque empleado en ciertas ciencias sociales, especialmente en la antropología y la sociología que surge después de la Primera Guerra Mundial, emergió en Francia (Europa) en 1919. Supone que los elementos de una determinada estructura social son interdependientes entre sí. Una variación de alguno de ellos, repercute en los demás. Los orígenes de esta corriente se remontan a los trabajos de Émile

• SISTEMAS PSICOLÓGICOS

  maferforUNA – Puno – FCEDUC - LLPyF Nombre: Mariluz Calderón Mamani Semestre: VIII – SISTEMAS PSICOLÓGICOS Padres Brillantes, Maestros Fascinantes El formar niños y eltener que educarlos, no es una tarea fácil, se necesita de tiempo y una buena porción paciencia; des de que nacen hasta que son adultos, están en constante aprendizaje, no basta con tener en cuenta sus necesidades de alimentación, vestimenta, salud corporal; tenemos que atender las necesidades de afecto, cariño y

• ENFOQUE DIDACTICO DE CIENCIAS

  danielayricardoENFOQUE DIDÁCTICO DE CIENCIAS El enfoque se orienta a dar a los alumnos una formación científica básica a partir de una metodología de enseñanza que permita mejorar los procesos de aprendizaje; este enfoque demanda: • Abordar los contenidos desde contextos vinculados a la vida personal, cultural y social de los alumnos, con el fin de que identifiquen la relación entre la ciencia, el desarrollo tecnológico y el ambiente. • Estimular la participación activa de los

• Informe Psicologico

  karla_moguelitaINFORME PSICOLÓGICO Datos generales Nombre: María Alejandra Poot Maza Edad: 26 años. Fecha de nacimiento: junio de 1986 Sexo: Femenino. Domicilio: calle 63 x 24 y 26 Juan pablo Número telefónico: 9-12-01-40 Escolaridad: Lic. Administración de empresas turísticas Nombre de la escuela: Escuela Secundaria Técnica Núm. … Lugar de nacimiento: Mérida, Yucatán. DESCRIPCION DE LOS HECHOS. Con base a los motivos por los cuales la señorita María Alejandra Poot Maza fue enviada para el peritaje,