Examen De Historia Primaria ensayos gratis y trabajos

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Valoracion y recuperacion de la accion pedagogica cotidiana en la enseñanza y aprendizaje de la historia en la escuela primaria

actualmente y de generación en generación se ha transmitido la idea de ese aburrimiento que trae consigo esta asignatura, como docentes en ocasiones no solo nos conformamos con no aceptar esta asignatura sino que teniendo la oportunidad y a veces sin pensarlo, con nuestrasactitudes también aprovechamos para transmitir ese descontento al abordarla, vemos a la historiacomo algo que se tiene que ver porque lo estipula el Plan y programas y ante esto solo se hace

Enviado por 080388 / 4.754 Palabras / 20 Páginas
Una Memoria De La Experiencia Docente De La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria

“UNA MEMORIA DE LA EXPERIENCIA DOCENTE DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA” Cuando se nos dijo que desde el primer semestre tendríamos prácticas de observación me emocione mucho porque yo ya quería ver una primaria, saber qué era lo que se hacía, pero sobre todo poder convivir con los niños. La escuela donde practico se llama Cristóbal Colón y el primer año que entré estuve en cuarto grado.

Enviado por gloriaV22 / 548 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN CUARTO GRADO ESPAÑOL PRIMARIA

ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un texto monográfico y para que se usa? 2.- Es un recurso que permite organizar la información mas relevante que un texto que se relaciona con los temas y subtemas 3.- Que características tiene un resumen 4.- cuales son los nexos comparativos 5.- Que diversidad tenemos en México, si en un mismo territorio nacional conviven grupos indígenas con múltiples maneras de ser 6.- En que te puede ayudar un refrán 7.

Enviado por elsaggm / 221 Palabras / 1 Páginas
Fuentes Primarias Y Secundarias De La Historia

Fuentes primarias y secundarias en la construcción del conocimiento histórico José Martín Hurtado Galves Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes, ya sean documentos, testimonios u objetos. Su argumentación se basa en la interpretación de éstas. La utilización de fuentes en historia tiene tres aspectos: primero, como base desde la que se construye el conocimiento histórico (fundamentación); segundo, como medio por el que se transita para construir dicho conocimiento (demostración); y tercero, como

Enviado por DanielZyzz / 760 Palabras / 4 Páginas
Examen De Inglés - Primaria

1. ¿De qué manera la institución educativa promueve el lenguaje matemático en los estudiantes? Mediante la organización de habilidades, capacitarnos sobre la utilización de estas habilidades en las sesiones de aprendizaje , cómo aplicarlas y difundir la aplicación en todas las áreas en el proceso de enseñanza aprendizaje mediante símbolos y herramientas necesarias para poderlas desarrollarlas con los estudiantes. 2. ¿Qué clases de actividades y experiencias se programan en las sesiones de aprendizaje que promuevan

Enviado por / 249 Palabras / 1 Páginas
Examen 1 Bim 2° Primaria

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS EVALUACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA 15 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 EDUCACIÓN ARTÍSTICA 5 EDUCACIÓN FÍSICA 5 Evaluación Bimestral Septiembre-Octubre Escuela Primaria “Benito Juárez” Nombre del Alumno(a)_________________________________________________________ Grado: _______ Grupo: ________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y responde las preguntas. De todos los seres vivientes que conocemos “El León”, es uno de los que más nos atrae. Aquí le proporcionamos lo que sabemos de este felino,

Enviado por IreneGuadalupe / 2.096 Palabras / 9 Páginas
CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA.

CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA. Para comprender la conceptualización del vocablo historia habría que poner énfasis a los contextos y cuestiones que permitan ampliar las nociones del mismo, habría también que entender el paso y las escrituras del tiempo, para poder explicar y desarrollar las capacidades del educando y del educador. Siendo una disciplina social ha recibido diversas formas de conceptualización y asignación. La palabra historia se remonta a muchísimos

Enviado por Xhesyv / 3.274 Palabras / 14 Páginas
Examen De Historia De México I

I Relación de conceptos: 1. - Primer emperador de México. ( ) Vicente Guerrero 2.- Presidente sometido y obligado a vender gran parte del territorio nacional. ( ) Texas 3.- Asumió la presidencia al terminar el gobierno de Guadalupe Victoria. ( ) General Anaya 4.- Invaden México en 1845. ( ) Guadalupe - Hidalgo 5.- Comandó la batalla del convento de Churubusco. ( ) Antonio López de Santa Anna 6.-Propuesta principal de la Constitución de

Enviado por azaelfcruz / 253 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN PARCIAL DE HISTORIA

ESCUELA SECUNDARIA OFIC. 483 “JOSE MARIA MORELOS” EXAMEN PARCIAL SEGUNDO GRADO PROFRA. YESSICA GUADALUPE ZENON GAMA NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________ ACIERTOS__________________________ CALIFICACIÓN_________________ INSTRUCCIONES: ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES EVENTOS ANOTANDO LOS NUMEROS DEL 1 AL 13 SEGÚN CORRESPONDA ( ) Gengis Khan, rey de los mongoles (1206) ( ) Empieza el reinado de Mohamed II (1451) ( ) Kublai Khan domina China (1269) ( ) Guerra de los cien años (1337-1437) ( ) Marco Polo en la

Enviado por yessi082522 / 1.144 Palabras / 5 Páginas
LA HISTORIA QUE APRENDÍ EN LA PRIMARIA:

LA HISTORIA QUE APRENDÍ EN LA PRIMARIA: Considero que la historia que aprendí en la primaria es un tema muy extenso ya que como futuros docentes nos surgen muchas preguntas de interés como: ¿Qué es la historia? y ¿para qué se enseña la historia?; además nos introduce hacia nuestro pasado, observando cómo nos enseñaron la historia. Indagando en diversas fuente encontré que la historia (según R. G Collingwood) es la disciplina del "autoconocimiento humano" es

Enviado por xeve / 601 Palabras / 3 Páginas
Examen Extraordinario Historia

EXAMEN EXTRORDINARIO DE HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDOS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________ GRUPO. _______ INSTRUCCIONES: ENCIERRA EN UN CIRCULA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el estudio de las comunidades o grupos humanos que han desarrollado diferentes culturas a lo largo del tiempo, que investiga las relaciones permanentes entre las causas y los efectos de dichos fenómenos. a) ciencias I b) matemáticas c) formación cívica y ética d) historia 2. Durante este periodo se incluyen tanto las civilizaciones agrícolas:

Enviado por marycarrillo06 / 2.297 Palabras / 10 Páginas
Examen 6 Grado Primaria

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO ESPAÑOL Lee es siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas.

Enviado por Rigelunam / 2.170 Palabras / 9 Páginas
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA

Realmente ha sido difícil impartir la materia de Historia y por lo tanto considero que la llevo de manera tradicional y además enseñándola como a mí me la enseñaron ya que en mi poco tiempo de experiencia no me permite tener el dominio sobre la Historia, trato de leer los temas con la poca información que traen los libros que realmente considero es muy poca, por que ampliarse o profundizar el tema que se imparte

Enviado por irma2008 / 1.240 Palabras / 5 Páginas
Examen De Historia

ACTIVIDADEDES MATERIALES DIDACTICOS ORGANIZACIÓN DEL GRUPO APERTURA Explicación breve e introducción del pueblo fenicio y su Origen. DESARROLLO Elaboración de un cuestionario de apertura para socializar la ubicación, y origen del pueblo fenicio Elaboración de un crucigrama de palabras claves, facilitando los descubrimientos y características principales del pueblo fenicio. Ubicación Espacial del pueblo fenicio en un mapa Línea del tiempo del Origen, desarrollo y desaparecidos de la cultura fenicia en torno con otras culturas. Mapas

Enviado por / 332 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia 2 Bimestre1

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre Trabajos Documentales: Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.054.000+ documentos. Enviado por: xavi08 14 octubre 2013 Tags: Palabras: 1319 | Páginas: 6 Views: 853 Leer Ensayo Completo Suscríbase .-Lea los siguientes textos y conteste subrayando la respuesta correcta. En la historia de

Enviado por ceciliashe / 565 Palabras / 3 Páginas
Cuestonario para estudio de examen de historia universal

CUESTONARIO PARA ESTUDIO DE EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL Maestro: José Manuel Cadena Cárdenas 1.- ¿Cómo se considera la agricultura en la historia de la humanidad? Como una gran revolución, ya que los seres humanos podían plantar sus propios alimentos, con lo que comenzó el desarrollo de las primeras aldeas agrícolas. 2.- ¿Cómo se llamó el hecho que marcó el inicio de la historia? La invención de la escritura 3.- Nombra las primeras civilizaciones agrícolas del

Enviado por manuel870306 / 215 Palabras / 1 Páginas
Aprender historia en la escuela primaria

APRENDER HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Una experiencia docente en la virtualidad. Dr. Hugo Torres Salazar. Universidad de Guadalajara. México. (htorres@cencar.udg.mx) I.- Introducción El Diplomado “Aprender Historia en la Escuela Primaria”, pretende ser un espacio para la reflexión y el surgimiento por parte de los participantes, todos maestros laborando en el nivel primario de educación en México; y para la construcción de propuestas alternativas en la enseñanza y el aprendizaje de la historia, que conduzcan

Enviado por / 2.259 Palabras / 10 Páginas
Examen de historia universal i

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No. 333 MARIO CERNA CASTELAZO EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL I NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________ GRADO Y GRUPO:____ Bloque I No. DE ACIERTOS______________ Calificación:____________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA… 1.- ¿Qué ríos bañaban Mesopotamia? a) Tigris y Nilo b) Nilo y Eúfrates c) Tigris y Eúfrates 2.- ¿Por qué se denominan Grecia y Roma civilizaciones clásicas? a) Porque en ellas surgen las ciudades b) En ellas había democracia c) Porque sirvieron como modelo a

Enviado por luisatlas10e / 712 Palabras / 3 Páginas
Programa Quinto Grado Primaria Historia

BLOQUE I TEMA 1: SIGLO XIX Los problemas personales, los valores sociales, las opiniones y las costumbres más arraigadas de comerciantes, tenderos, artesanos, terratenientes, campesinos y todos los demás grupos e individuos que integraban la población de México se mantuvieron muchos años después de la consumación de la independencia. En esta lucha por destruir el viejo orden virreinal y construir uno nuevo, se generó un periodo de inestabilidad política, económica y social a lo largo

Enviado por Temachtiani_2013 / 6.350 Palabras / 26 Páginas
CUERPO DEL CASO La Próxima Semana Gloria Tiene Un Examen En Su Clase De Historia De Octavo Grado. Le Está Sumamente Difícil Recordar términos, Nombres Y Hechos. En Su último Examen Identificó Al Sabio Caldas Como Fundador De La Gran Colombia Y A S

CUERPO DEL CASO La próxima semana Gloria tiene un examen en su clase de historia de octavo grado. Le está sumamente difícil recordar términos, nombres y hechos. En su último examen identificó al Sabio Caldas como fundador de La Gran Colombia y a Santafé de Bogotá, como la antigua capital de Boyacá. Las fechas históricas la confunden tanto que ni siquiera intenta recordarlas. Además Gloria tiene problemas de ortografía. El examen consistirá en 50 preguntas

Enviado por gmariasgu / 789 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 Ensayos: EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.082.000+ documentos. Enviado por: fer82 25 octubre 2012 Tags: Palabras: 384 | Páginas: 2 Views: 2343 Leer Ensayo Completo Suscríbase EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO BLOQUE 1 3º DE SECUNDARIA ALUMNO: ESCRIBE

Enviado por guille_rasta / 549 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATERIA: Historia Veintiungrado

ESCUELA SECUNDARIA AÑO ESCOLAR 2014-2015 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO MATERIA: INGLÉS TERCER GRADO NAME:____________________________________________________________ _______________________________ DATE:_____________________________________GRADE/SECTION:_________________________________________ I. Underline the correct answer. 1. Zebras___________ beautiful. a) is b) are c)am d)isn´t 2. Do elephant have big ears? a)Yes, we do b) Yes, I do c) Yes, they do d)Yes, she does 3. What does Erika look like? a)He is fat and short b)We are thin c)She is tall and thin d) I am plump 4. Can you

Enviado por grancesarin / 262 Palabras / 2 Páginas
Examen De Historia

CCT 15PPR3289P PRIMARIA PARTICULAR CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 EXAMEN BIMESTRAL I H I S T O R I A NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________ GRADO: ____________ FECHA: ______________________________ TOTAL LOGRADO EXAMEN 50 % % ACIERTOS No. 28 No. CALIFICACIÓN INSTRUCCIONES: Lee con atención cada reactivo y subraya la repuesta correcta (valor 21). 1.- Continente donde se originó el hombre: a) África b) Asia c) América d) Australia 2.- Hace cuánto tiempo aparecieron los primeros seres

Enviado por Danielaviolet / 624 Palabras / 3 Páginas
. El Saber Docente Cotidiano Y Profesional En La Enseñanza Y El Aprendizaje De La Historia En La Escuela Primaria.

Actividad 1 Tema 1. El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria. Reflexione, examine y analice como enseña la historia en su salón de clases cotidianamente: 1. ¿Cuál es su concepto de historia? Es la ciencia que estudia nuestro pasado para entender nuestro presente y tener una visión de nuestro futuro, a través de la sociedad. 2. ¿Para qué enseña historia? Para comprender los

Enviado por / 781 Palabras / 4 Páginas
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Documentos De Investigación: Exá

Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Documentos de Investigación: Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.096.000+ documentos. Enviado por: tonysilver 24 junio 2011 Tags: Palabras: 558 | Páginas: 3 Views: 647 Leer Ensayo Completo Suscríbase EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA

Enviado por madlyguillen / 213 Palabras / 1 Páginas
Examen Primero De Primaria Primer Bimestre

SuscríbaseAccesoContáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Español / Examen Para Primero De Primaria Primer Bimestre Examen Para Primero De Primaria Primer BimestreEnsayos para estudiantes: Examen Para Primero De Primaria Primer Bimestre Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.100.000+ documentos. Enviado por: kikapu28 24 octubre 2011 Tags: Palabras: 538 | Páginas: 3 Views: 14854 Leer Ensayo CompletoSuscríbase EXAMEN BIMESTRAL PRIMER GRADO Nombre del alumno: __________________________________________________ Fecha: _____________________ Primer Bimestre E S P A Ñ O L 1. Escribe tu nombre

Enviado por dayan060279 / 521 Palabras / 3 Páginas
Examen Geografía E Historia

Geografía Lee con atención y subraya la respuesta correcta. 1.-¿A qué continente pertenece México? a) Continente Americano b) Continente Europeo c) Continente Africano d) Continente Asiático 2.-¿Cómo se les llama a los limites internacionales que separan a un territorio de otro con cercas, alambrados, plantas? a) Puentes b) Casetas c) Fronteras d) Carreteras 3.-¿Cómo se llaman las fronteras que establece donde empieza y dónde termina un país, utilizando elementos naturales como ríos, montañas, cercas, muros

Enviado por luisgael / 874 Palabras / 4 Páginas
Examen De Sexto De Primaria

EJERCICIO DE REPASO HISTORIA SEXTO GRADO Nombre: _______________________________________ Secc. ____Fecha: _______ I.- LEE ATENTAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA: 1.- Lugar donde se cree que se originó el hombre A) ÁFRICA C) ASIA B) AMÉRICA D) AUSTRALIA 2.- Lugar por donde pasaron los primeros pobladores de América para llegar a este continente. A) ESTRECHO DE GIBRALTAR C) ESTERCHO DE BERING B) VALLES AFRICANOS D) POLINESIA 3.- Su invención marca el fin de la Prehistoria y

Enviado por foquita29 / 1.789 Palabras / 8 Páginas
Examen De 4° Primaria

Nombre del alumno: ________________________________________________________ Grado: _______________Grupo: ______________Fecha: __________________________ ASIGNATURA ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA HISTORIA FORMACION CIVICA Y ETICA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Lee el siguiente texto y contesta las preguntas: Luis: ¿Cuánto tiempo llevas jugando para este equipo? Messi: Pues he estado aquí por 3 años consecutivos Luis: ¿Qué es lo que más te gusta de tu profesión? Messi: Me gusta ver a la gente contenta en un partido y apoyando

Enviado por lidialoyo / 2.579 Palabras / 11 Páginas
RESUMEN LOS ARCHIVOS PRIVADOS DE MAESTRO/AS MEXICANOS/AS DEL SIGLO XX, FUENTES PRIMARIAS DE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO.

1. En busca de la historia… • Hoy en día en el campo de la historiografía, se reconoce al trabajo con fuentes primarias como la base para la construcción de nuevos conocimientos. • Documentos, huellas, rastros e indicios son registros invaluables de nuestro pasado/presente. • En el campo de la historia de la educación, tiene la necesidad de recuperar, difundir y poner al alcance de especialistas todas las fuentes primarias que haya. • Los colionautas

Enviado por KENYAN2 / 604 Palabras / 3 Páginas
Examen De Historia

Historia Colegio Vasco de Quiroga Nombre: _______________________________________ Grado: _____________________ Subraya la respuesta correcta. 1º ¿Cuáles son las actividades de los nómadas? A: Agricultura y ganadería. B: Caza y recolección. C: Comercio y caza. D: Domesticación y cacería. 2º ¿En dónde se encontraron los fósiles más antiguos? A: América B: Oceanía C: África D: Asia 3º ¿Manifestaban sus creencias en la edad de piedra? A: Con barro B: Con pieles de animales C: Con la caza

Enviado por july415 / 788 Palabras / 4 Páginas
Examen Contestado De Historia De Mexico

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MÉXICO PLANTEL “DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA DE LA ESCUELA PREPARATORIA 1978-2008 EXAMEN INTERNO HISTORIA DE MÉXICO SIGLO XIX-XXI Nombre del alumno: __________________________________________________________________________ No. de Cta. ____________ Sem. y Gpo: _______ Fecha de nac: _____________ TEMAS I Período prehispánico y II Conquista y Colonia VERDADERO O FALSO.- Pon una marca sobre la columna V si lo aseverado es verdadero o una F si es falso ASEVERACIÓN V F 1 Según

Enviado por / 2.614 Palabras / 11 Páginas
Examen De Historia De Mexico

TEMAS I Período prehispánico y II Conquista y Colonia VERDADERO O FALSO.- Pon una marca sobre la columna V si lo aseverado es verdadero o una F si es falso ASEVERACIÓN VERDADERO FALSO 1 Según el Popol Vuh, los mayas creían que la gente fue creada después de la luz, de separar la tierra de las aguas y poner en ellas animales 2 Cholula se encontraba en la región del Occidente de México 3 Las

Enviado por CarlosSebastianR / 2.352 Palabras / 10 Páginas
Examen De Español Tercero De Primaria

EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL ESPAÑOL MTRA: ALUMNO: ___________________________________ GRADO: 3° BLOQUE: 1 1. Une los paréntesis con la letra que corresponda para dar respuesta a la pregunta. 2. completa las siguientes palabras para formas los verbos en infinitivo. camin______ beb_____ escrib_____ correg______ molest______ escog_____ 3. analiza el siguiente texto luego en el recuadro debajo de la imagen escribe de qué tipo de texto se trata. y coloca los signos de ¿? y de ¡! que

Enviado por maiden22 / 344 Palabras / 2 Páginas
Examen 1bimestre 6to Primaria

Examen Primer Bimestre Nombre del Alumno (a). _____________________________________________________ N.L. _________ Grado y Grupo ___________________________________ ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee con atención a cada ejercicios y contesta lo que se te pide ¡MUCHA SUERTE! I. Coloca dentro del paréntesis el número que corresponda a la respuesta correcta. Relato o Recuento Histórico ( ) 1 .Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar una acción pasada que sucedió al mismo tiempo que otra. Adverbios de lugar ( )

Enviado por samarcoiris / 2.407 Palabras / 10 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA SEGUNDO BLOQUE

Bloque 2. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX 1.- Tipo de gobierno que se ejerce cuando se centra todo el poder en la figura del rey la cual es absoluto e ilimitado. A) Liberalismo B) Absolutismo C) Despotismo D) Constitucionalismo 2.- Reformas que los reyes españoles se basaron en una nueva política económica y que uno de sus objetivos era la modificación de la relación administrativa entre la corona y sus

Enviado por antoni19 / 835 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia

EXAMEN DE HISTORIA 2° GRADO BLOQUE 1 HISTORIA 1.Elige la opción que defina el concepto de proceso histórico. A )suceso del pasado de corta duración b) Conjunto de hechos históricos que puedendurar años, décadas y hasta siglos. c) son situaciones que se dan en un espacio histórico. d) Conjunto de hechos históricos que duran corto tiempo. 2. La expansión europea es: A) Un periodo dela edad antigua B) Un hecho histórico C) Un proceso histórico

Enviado por estrellla / 263 Palabras / 2 Páginas
Examen De Español 3 De Primaria

*Lee el siguiente folleto y responde a las siguientes preguntas: Aprende a cuidarte de las enfermedades gastrointestinales Las enfermedades gastrointestinales son un conjunto de síntomas abdominales superiores como: fiebre, dolor estomacal o abdominal (cólicos), vomito persistente, diarrea, pérdida de peso, indigestión y deshidratación; y son causadas por bacterias, virus o parásitos que penetran al organismo por medio de alimentos y agua contaminada. Estas enfermedades gastrointestinales se pueden prevenir fácilmente si tomamos en cuenta algunas medidas

Enviado por sonidosonic / 3.355 Palabras / 14 Páginas
EXAMEN GENERAL PARA SEXTO GRADO DE PRIMARIA

Views: 11999 Leer Ensayo Completo Suscríbase OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL NIVEL ESCUELA NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS ESPAÑOL 20 MATEMÁTICAS 20 CIENCIAS NATURALES 10 HISTORIA 10 GEOGRAFÍA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 TOTAL 80 ESPAÑOL 1. En un programa de radio es la voz que representa a la estación, se puede utilizar para introducir y despedir el programa: a) Cortinilla b) Locutor c) Efectos de sonido d) Programa

Enviado por Arturoscoboso / 440 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA

HISTRORIA UNIVERSAL PALABRAGRAMA HISTÓRICO (EL ABSOLUTISMO EUROPEO) 1 * 21 2 22 * 3 * 23 4 5 * * 6 * 24 7 8 9 * * 10 * 11 * 25 12 * 26 13 * 14 * * * 15 * * * 16 * * 17 27 18 * 19 28 20 29 1. Libro que escribió Thomas Hobbes donde justificaba el poder de los monarcas. 16. Continuación de la quince.

Enviado por dtellezd / 251 Palabras / 2 Páginas
La necesidad de la enseñanza de la historia en la escuela primaria

enseñar historia en las escuelas primarias? La enseñanza de la historia en contextos educativos permite analizar y reflexionar sobre el pasado para comprender lo que acontece en el presente. Es necesario que los alumnos conozcan lo que las personas que vivieron antes que nosotros hicieron; ¿Qué pensaban?, que conozcan los hechos importantes y relevantes que sirvieron para que vivamos de la manera en que hoy vivimos. Que conozcan la lucha que hubo para derribar las

Enviado por efewef / 412 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL

ESCUELA SECUNDARIA OF. No 0743 “LAURO AGUIRRE” EXAMEN CORRESPONDIENTE AL “PRIMER BLOQUE” SEGUNDO GRADO GRUPO “A” TURNO VESPERTINO INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS Y POSTERIORMENTE SELECCIONA LA RESPUESTA, RELLENANDO COMPLETAMENTE EL ALVEÓLO CORRESPONDIENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS. NO OLVIDES ESCRIBIRLE TU NOMBRE A LA HOJA DE RESPUESTAS. HISTORIA I 01.- Los incas del Perú elaboraron grandes obras de arte, por lo tanto su categoría de análisis es el a) Ámbito

Enviado por THEBEEGEES / 307 Palabras / 2 Páginas
Examen 5° Bimestre 5 De Primaria

Examen 5° bimestre Nombre del alumno: ________________________________ Grado y Grupo: _________________ Fecha: ____________ Escuela: __________________________________________ Asignatura Reactivos Aciertos Calificación Español 15 Matemáticas 15 Ciencias naturales 10 Historia 10 Geografía 10 Formación cívica y ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el texto y después contesta las preguntas 1 a la 3. La lucha por la independencia empezó el 16 de setiembre de 1810, cuando el cura Miguel Hidalgo y Costilla lanzó el "Grito de Dolores" llamando a

Enviado por Chavarria3 / 1.496 Palabras / 6 Páginas
Exámen Primer Bimestre 6º Primaria

I. Completa la tabla escribiendo con número o con letra, así como las comas donde se requieran: 200 001 500 cuatrocientos millones cuatrocientos mil quince 1 300 450 cincuenta millones quince mil diez 45 450 045 ochocientos mil nueve II. Ordena de menor a mayor las siguientes calificaciones que obtuvieron en el examen de Matemáticas los niños de una clase. 8, 9, 10, 9, 7, 8, 8, 6, 7, 7, 6, 10, 10, 8, 7,

Enviado por Marvel2727 / 1.109 Palabras / 5 Páginas
Examen Fina De Historia

ESC. SEC. GRAL No.3 FRANCISCO I MADERO ASIGNATURA. HISTORIA II EXAMEN FINAL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________SECC:_________ I.- CONTESTA DE MANERA CLARA Y CONCRETA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: 1.- ¿Cuáles son las características de la Región de Mesoamérica que contribuyeron para el desarrollo de las diferentes culturas prehispánicas en México? Explica 2 culturas. 2.- Explica ¿Cómo fue el proceso de Conquista y Colonización por parte de los españoles, para que se llevara a cabo el surgimiento

Enviado por LORLIZETT / 335 Palabras / 2 Páginas
Historia De La Escuela Primaria Patria

Historia de la Escuela Primaria Patria En septiembre de 1981, Pedro Rodríguez, el Prof. Baltazar Valdés Salazar y la Profesora Charito Ibarra fueron asignados a Infonavit las Flores para realizar una noble tarea: la fundación de una escuela. Se inició la actividad con un censo escolar, visitando casa por casa para: saber si se contaba con la población escolar requerida. La mayoría de las familias se mostraron muy interesadas ofreciendo todo su apoyo. Otras informaron

Enviado por Gabyg07 / 317 Palabras / 2 Páginas
Examen De Tercer Bimestre Primer Grado Primaria

SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION 10 F.C. Y E 10 FIRMA DEL PADRE O TUTOR ESPAÑOL I.Instrucciones: Lee el siguiente texto. El Agua… la esencia de la vida. Nuestro planeta, si lo vemos desde el espacio, su color es azul,

Enviado por coraldeyanira / 886 Palabras / 4 Páginas
Examen De Historia Bloque 3

Lee, analiza y contesta la cuestión . El siglo XIX fue una etapa determinante para la vida política de México. En este período se consolida la Independencia y se da inicio a la conformación de México como nación autónoma; sin embargo, este período histórico fue muy complicado, la lucha entre diversos grupos políticos mantuvo al país en una constante inestabilidad política y paralelamente a esto, México tuvo que hacer frente a diferentes intervenciones extranjeras. Los

Enviado por crae1369 / 608 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DE HISTORIA TERCER BIMESTRE DE SEGUNDO DE TELESUNDARIAS

ESCUELA TELESECUNDARIA EXAMEN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LA PREGUNTA 1.-Suceso que desata la 1GM? 2.-¿Qué desarrollo tuvo la ciencia química? 3.-Nombre del transporte que tuvo el mayor desarrollo a lo largo del siglo XIX en Europa y Estados Unidos? 4.-Nombre del invento de Gottlieb Daimler y Carl Benz en Alemania? 5.-En que consiste la colonización económica: 6.-Fue construido por Francia e inaugurado en 1869

Enviado por lilhi / 289 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer Grado De Primaria Segundo Bimestre

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. b) Un periódico. c) Un recetario. d) Un folleto. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) La televisión. d) La nutrición. 3. En el texto anterior, ¿para qué sirven las imágenes? a) Adornar y que se vea mejor. b) Ayuda a explicar la información a la persona que lo lee. c) Llenar el

Enviado por miss_jan / 1.992 Palabras / 8 Páginas

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