Examen Español Secundaria

• Examen Bloque 4 Español 1º Secundaria

  isidroosNOMBRE: _______________________________________________________________________ FECHA: __________________ ACIERTOS: _________ CALIF.: __________________ Lee las instrucciones de cada sección y responde: 1. Recurso poético que reitera las palabras o frases para dar mayor énfasis al poema. 2. Elimina el sentimentalismo tiene riqueza de imágenes. 3. Se forma con tres versos 5-7-5 y temas sobre la naturaleza. 4. Son representaciones gráficas de escritura poéticas. 5. Ismo que Pablo Picasso inicia con la pintura “Las señoritas de Avigñon” 6. Igual o semejanza

• Exámenes De Español Segundo Bimestre I, II Y III Secundaria

  juanx7INSTITUTO “JULIA GARCÍA RETANA” EXAMEN DE ESPAÑOL 2º BIMESTRE 1º SECUNDARIA Nombre alumno: __________________________________________Fecha: _________ Aciertos: __________________ Calificación: ____________ PROFR. JUAN MANUEL SÁNCHEZ MARTÍNEZ Rep. de Lectura 20% Proyecto 20% Cuaderno y libro 10% Tareas 10% Trabajo en clase 10% Examen 30% Calificación final I.- Lee muy bien y luego coloca dentro del paréntesis la letra “V” si el enunciado es verdadero, de lo contrario la letra “F”. (7 puntos) ( ) La monografía es

• EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMERO DE SECUNDARIA

  DDeeNisSeESPAÑOL PRIMER AÑO PRIMER BIMESTRE Nombre del Alumno:________________________________________________________________ Grado:__________ grupo:________ aciertos:________ calificación:__________________ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1. Un reglamento nos sirve para que podamos… a) Conocer los verbos imperativos b) evitar el contacto entre seres humanos c) participar con orden en una comunidad. 2. ¿Qué aspectos se deben tomar en cuenta para la elaboración de un reglamento? a) Organización del contenido, organización grafica y marcas y graficas.

• Examen Diagnostico Español Segundo Secundaria

  YovaniuxNOMBRE: ____________________________________________ Grado: 2° Grupo: ______ INSTRUCCIONES: Lee con atención y subraya la respuesta correcta 1.-Es la palabra que hace falta en la siguiente analogía: Mañana es a desayuno como noche es a_______________________. a) sueño b) cena c) comida d) descanso 2. Es el verbo en el siguiente enunciado: Los deportistas consiguieron dos medallas de plata. a) dos b) plata c) medallas d) consiguieron 3. Es la lista de palabras en la que solamente hay

• Examen De Español 3er Grado Secundaria 4to Bloque

  guiiuuSECUNDARIA GENERAL “QUETZALCOATL” EXAMEN DEL 4to BIMESTRE ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________ Grado y Gpo:____ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Lee el siguiente fragmento de la obra dramática de “Amor es más Laberinto” de Sor Juana Inés de la Cruz” y contesta las preguntas de la 1 a la 5 ACTO PRIMERO Cantan dentro la siguiente copla, y salen ARIADNA y FEDRA, Infantas, y LAURA y CINTIA, criadas CORO 1: "En la hermosura

• Examen Diagnostico 2 Secundaria Español

  soledadmelin142ESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL 2°_____ Nombre del alumno:__________________________________________________ I. INDICACIONES. DESPUES DE LEER CUIDADOSAMENTE Y COMPRENDER, CONTESTA CORRECTAMENTE CADA CUESTION SEGÚN LO QUE SE INDICA. 1. Es una tarjeta que utilizamos para nuestros trabajos diarios y puede ser de cita textual, de resumen, de paráfrasis, o de comentario personal; ¿qué nombre recibe, que información contiene y cuál es su utilidad? 2. Es una pequeña tarjeta que sirve para anotar los datos de

• EXAMEN DIAGNÓSTICO ESPAÑOL SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

  marycruz1COLEGIO MÉXICOAMERICANO SECUNDARIA CLAVE 02PES0145O CICLO ESCOLAR 2014-2015 Materia Español II Fecha Maestro (a) Lic. Alejandra Aguilar Flores Examen Diagnóstico Alumno (a) Grupo 801 Valor del examen 100% No. de Reactivos No. de Aciertos Calificación I.- Instrucciones: Lee con atención y con ayuda de las palabras del cuadro completa las siguientes oraciones. 1.- El __________________________________________es la reducción de un texto a sus partes esenciales, sin perder el orden lógico de las ideas principales. 2.- El

• Examen IV Bim, Español 3er. Secundaria

  Akasha_CarolinaESPAÑOL III BIMESTRE IV ALUMNO:_______________________________________________________GRADO-GPO.__________ RESPONDE A LAS PREGUNTAS PLANTEADAS 1.- ¿Cuáles son las principales lenguas del mundo? 2.- ¿Qué lenguas son de mayor influencia y por qué? 3.- ¿Qué tipos de escritura se emplean en el mundo? 4.- ¿Por qué tuvo tanto impacto el francés en el siglo XVIII? 5.- ¿Cuál es la situación del lenguaje escrito en estos tiempos? EN UNA HOJA APARTE CORRIGE EL SIGUIENTE INFORME Y COMPLETA LO QUE SE TE

• MEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Ensayos Y Trabajos: EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 1.974.000+ Documentos. Enviad

  fiorelaMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Ensayos y Trabajos: EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.974.000+ documentos. Enviado por: LILYANITA 05 julio 2012 Tags: Palabras: 2844 | Páginas: 12 Views: 5221 Leer Ensayo Completo Suscríbase NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar

• Examen De Español Segundo De Secundaria Bloque1

  haydeelicealopezEXAMEN DE ESPAÑOL II BLOQUE 1 NOMBRE:____________________________________________________ FECHA:____________ACIERTOS:_____ • En las preguntas de opción múltiple encierra en un círculo la letra de la opción correcta. • Lee el siguiente fragmento tomado del artículo “El cielo visto en México”, de Julieta Fierro y responde a las preguntas 1 y 2. 1. Selecciona la opción que relacione correctamente cada párrafo con el subtema que le corresponde. PARRAFO 1 a) En cada hemisferio se ven estrellas diferentes. PARRAFO

• Examen De Español Segundo Bimestre Tercero Secundaria

  elisaromeroEXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE ESPAÑOL TERCERO A CICLO 2014-2015 NOMBRE DE PILA DEL ESTUDIANTE: _____________________No. DE CONTROL: __________ FECHA DE APLICACIÓN: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: LEE CON DETENIMIENTO EL SIGUIENTE FRAGMENTO Y RESPONDE A LOS REACTIVOS 1, 2, 3 Y 4. El maestro del tercer grado de una escuela secundaria de la región norte del estado de Veracruz, pidió a sus alumnos que investigaran sobre los diversos trámites y requisitos que se deben hacer para ingresar

• Exámen Bimestre II De Español 1o. Secundaria

  f96d91f89Lee atentamente la siguiente situación y responde las preguntas: Durante la clase de Español los alumnos desarrollarán una investigación sobre el tema de La violencia dentro de las escuelas, con el propósito de obtener información necesaria que les permita diseñar estrategias de prevención en su escuela. Para iniciar la búsqueda de información propusieron las siguientes preguntas: 1) ¿Qué es la violencia intrafamiliar? 2) ¿Cómo mejorar nuestra escuela? 3) ¿Me puedo defender ante una agresión? 4)

• EXAMEN DE ESPAÑOL 1ER GRADO SECUNDARIA SEGUNDO BIMESTRE

  04181957ESPAÑOL 1er. GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE________________________________ _______GRUPO_____CALIF________ 1. ¿Qué características tiene una monografía? A) Es un escrito corto en el que el autor expresa sus opiniones sobre un tema. B) Es un texto informativo, que trata sobre un solo tema y tiene una estructura ordenada. C) Es un texto que brinda instrucciones y se divide en varias partes. D) Es un escrito que informa sobre diversos temas y llega a una conclusión. 2. Relaciona cada

• Examen De Español Primero De Secundaria Tercer Bloque

  chinajairEL BULLYING Moisés: Buenos días distinguido publico a nosotros nos toco exponer el te mana del bullying Moisés: Cuando se habla de bullying hay que establecer que los profesionales expertos en la materia tienen muy claro que los perfiles tienen el acosador el acosado. • El acosador es alguien que necesita tener el dominio sobre todo para sentirse poderoso y así ser reconocido. Por regla general es alguien que tiene problemas de violencia en su

• Examen Bloque III Secundaria Español 1 Grado

  raynorteSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 45 ROSALES CHIHUAHUA ASIGNATURA: ESPAÑOL BIMESTRE III DICIEMBRE-FEBRERO 2014-2015 PROFESOR: JOSÉ LUIS LUJÁN MORIEL. GRADO PRIMERO. Nombre:_______________________________________________Grupo____Fecha___/___/____ 1.- De la siguiente imagen escribe en las líneas cuatro elementos naturales que observes. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 2.-Completa la siguiente rima, con las palabras que se encuentran en el cuadro que está al lado derecho. Dale, dale, dale no pierdas el _______________________ porque

• Examen De Español 2 De Secundaria

  soesmeEXAMEN NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________ MATERIA: ESPAÑOL 2º MISS: SONIA ESMERALDA ORTIZ RODRÍGUEZ MES: MARZO I.- Lee la siguiente situación y contesta lo que se te pide. Con el propósito de analizar las diversas maneras en que los medios de comunicación presentan los hechos que suceden en un lugar, en una clase de español se propuso el análisis de dos noticias sobre un rescate de mineros. Léelas y responde las preguntas correspondientes: “MINA SAN JOSÉ. –

• Examen De Español 1° Secundaria

  ANIZETITA1ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA INDUSTRIAL Y COMERCIAL 115 “LUIS DONALDO COLOSIO” EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1 Ciclo escolar 2014- 2015 NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________________________________________________ GRADO: 1° GRUPO:_______________ NUMERO DE LISTA:______________ FECHA DE APLICACIÓN: ______________________________________________________________________________ MAESTRA: ANEL PEÑA MOLINA INSTRUCCIONES: lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la respuesta correcta, cada una de las lecturas de los multirreactivos se encuentran al final del examen. BLOQUE I INICIA MULTIRREACTIVO Responde con base en la siguiente información (ANEXO 1), la pregunta

• Guia De Examen Extraordinario Español 1 De Secundaria

  esca77ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA EN EL D.F. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 107 “VÍCTOR BRAVO AHUJA” CICLO ESCOLAR 2014-2015 GUÍA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO ENERO 2015 ESPAÑOL PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________________ GRUPO: ________________________ PROFESOR: ________________________________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente y contesta lo que se te pide. I. 1. Realiza un cuadro comparativo sobre lo qué es un derecho y una obligación. DERECHO OBLIGACIÓN 2. Lee

• Examen De Regularización Español 2do De Secundaria

  saraceciliaESC. SEC. 127 EXAMEN DE REGULARIZACIÓN ESPAÑOL 3ER GRADO ALUMNO: ________________________________________________________________________GRUPO ____________ I.- Subraya la respuesta correcta. 1.- Figura ridícula en la que se deforman las facciones y el aspecto de una persona. a) Caricatura b) Onomatopeya c) Escultura d) Historieta 2.- Consiste en imitar sonidos reales por medio del ritmo de las palabras; imita sonidos de la naturaleza. a) Onomatopeya b) Símil c) Comparación d) Imitación 3.- Se diferencian de entre otros, en primer

• Examen De Diagnostico De Español De Secundaria 3o.

  ade17ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 29 EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOL TERCER GRADO CICLO ESCOLAR: 14-15 NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________________________ GRUPO:____________NUM.LISTA:_____________ FECHA:___________________ CALIFICACION:_________________ NOMBRE DEL MAESTRO(A):__________________________________________________________________________ I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente fragmento y contesta los reactivos 1, 2, y 3, El maestro Mario solicita al equipo, expongan los tres movimientos literarios que les tocó investigar. En primer lugar empieza Raúl este movimiento literario tuvo su origen en Hispanoamérica, entre los años 1880 y 1914, el cual fue impulsado por

• Examen diagnostico segundo grado secundaria ESPAÑOL

  meky19780505 TEL. 833 221-92-45 Examen diagnóstico Español 1er Grado Nombre del alumno: ______________________________________________________ Fecha: _________________ ESPAÑOL I. Instrucción. La maestra de español compartió con sus alumnos el siguiente texto y pidió que trabajaran sobre las siguientes preguntas. Ayuda a los alumnos de la maestra de español con las respuestas que consideres son las correctas. 3 Sísifo Jaime Sabines. Voló desde su vida apacible hacia la luz recién encendida y su cadáver minúsculo cayó sobre esta

• Examen general Español I secundaria " Preguntas abiertas"

  yarakleinAcademia de Español Primer Grado Examen General de Español I Nombre del Alumno: Grupo: Instrucciones: Lee las preguntas y contesta 1. Define qué función cumple el título, el subtitulo y los apoyos gráficos en un texto 2. Menciona los tipos de fichas que se utilizan para registrar la información recabada sobre un tema 3. ¿Cuáles son las características de una monografía? 4. ¿ Qué tipo de Historias se narra en una historia de Ciencia Ficción?

• Exámen diagnóstico 2do grado secundaria Español

  lauraalverdiNombre del alumno __________________________________________________________ grupo ______ Diversidad lingüística y cultural de los pueblos 1. ¿Qué es una persona bilingüe? 1. ¿ A través de qué expresa un pueblo su cultura? 1. Explica con tus propias palabras, qué significa la siguiente frase “Vivir en un país pluricultural, es como vivir en un jardín lleno de flores muy variadas” Medios de comunicación masiva 1. ¿Cuáles medios de comunicación conoces? 1. ¿Por qué crees que los medios de

• EXAMEN DE DIAGNOSTICO ESPAÑOL 2 SECUNDARIA

  LETICIAJESEGUNDO BIMESTRE SEGUNDO GRADO, GRUPO “C” NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________________________ ESPAÑOL INDICACIÓN: DA LECTURA AL CUENTO LATINOAMERICANO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS QUE SE TE PLANTEAN. El cholo que se vengó -Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras… Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís burlao e mí… pero mei vengao:

• Examen de español para tercero de secundaria primer bimestre

  juzziESCUELA TELESECUNDARIA “EMILIANO ZAPATA” EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER BLOQUE TERCER GRADO GRUPO B NOMBRE: ____________________________________ AC: _____ CALIF: _____ Responde las siguientes preguntas: 1.- Menciona las características del ensayo. R= 2.- ¿Que información deben contener las fichas bibliográficas? R= 3.- la estructura del ensayo se compone de 4 partes ¿cuáles son? R= 4.- Menciona los 3 tipos de fichas que nos ayudan el reunir información para un ensayo. R= 5.- ¿Qué son las referencias bibliografías?

• Examen de español e historia tercero de secundaria

  gabrielaaparicioSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA BÁSICA EXAMEN FINAL DE ESPAÑOL Nombre del alumno: ______________________________________________________ Las preguntas de la 1 a la 15 se contestan con base en el texto que aparece a continuación. EPISODIO DEL ENEMIGO Tantos años huyendo y esperando y ahora el enemigo estaba en mi casa. Desde la ventana lo vi subir penosamente por el áspero camino del cerro. Se ayudaba con un bastón, con un torpe bastón que

• Examen primer grado secundaria español tercer bimestre

  catedratico2EXAMEN DE ESPAÑOL PRIMER GRADO, TERCER BIMESTRE ALUMNO (A):___________________________________________GRUPO:____ I.- Instrucciones: Subraya la respuesta correcta de las cuatro opciones que se dan. 1.- ¿Explicación y desarrollo de un tema ante un público de forma oral y organizada? a) La exposición b) La entrevista c) El ensayo d) el cuento 2.- Una exposición se divide en tres partes. ¿Cuáles son esas partes? a) Dialogo, explicación y conclusión b) Presentación, nudo y desenlace c) Presentación, desarrollo y

• Examen 2do grado secundaria Español

  Freddy HernándezSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN GUSTAVO A. MADERO ZONA ESCOLAR 33 EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN 2016-2017 PERIODO:__________________________________________ DIRECCIÓN OPERATIVA: 02 DELEGACIÓN: GUSTAVO A. MADERO Z.E. 33 Escuela Secundaria No. 146 “MAX PLANK” Turno: VESPERTINO Especialidad: Grado: Nombre del alumno(a): No de aciertos: Calificación 8número y letra): Nombre y firma

• Examen de recuperación de Español Primer Bimestre Secundaria, Tercer año.

  el_bortPROYECTO DE RECUPERACIÓN DE ESPAÑOL, Las siguientes actividades sirven para acreditar el primer bimestre de la materia de Español, se realizan en Hojas blancas a computadora. Se entrega el próximo día ____________________, no habiendo mas tiempo de prorroga. Para este trabajo no se requiere copiar y pegar información de Wikipedia ú otros sitios, salvo para las tareas que se requieran. Se entrega carpeta de evidencias completa con lista de verificación correspondiente. 1. PROYECTO ENSAYO. Recuerda

• Examen tercer bimestre de secundaria, español

  EKKOZESCUELA SECUNDARIA EXAMEN DE ESPAÑOL 2 TERCER BIMESTRE ALUMNO(A): _________________________________________________________ FECHA: ______________________________________________________________ 1. Lee los siguientes fragmentos. Si tuvieras que elegir uno de ellos ¿cuál sería? ______________________ ¿Qué razones consideraste en tu elección? _______________________________________________________________________ Balada del ausente. Autor: _______________________ Nacionalidad: ________________ Entonces no me des un motivo por favor No le des conciencia a la nostalgia, La desesperación y el juego. Pensarte y no verte Sufrir en ti y no alzar mi grito Rumiar a

• Exámen extraordinario 1° secundaria Español

  MAYTHAEXÁMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL 1° NOMBRE: _______________________________________ FECHA: ____________ INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente las preguntas y subraya o escribe la respuesta correcta. 1.- Son documentos escritos donde se registra un conjunto de reglas de conducta. a) Leyes b) Reglamentos c) Cuentos 2.- ¿Por qué es importante cumplir con el reglamento de la escuela? R: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- Escribe tres obligaciones que como estudiante debes cumplir: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Es un derecho de todo estudiante: a) Recibir bueno trato de

• Examen secundaria español 3.

  AISITEL74 SECUNDARIA #2 “PROFR. GUSTAVO GARZA GUAJARDO" CCT.19ESO349C ZONA ESCOLAR 44 DIRECCIÓN: RIO PESQUERÍA S/N, EL JARAL, EL CARMEN, N.L. EVALUACIÓN PROYECTO 1 DE ESPAÑOL Tercer Grado Nombre del alumno:_________________________________________________ N.L.___________ fecha.______ I.- Lee detenidamente el texto, después contesta lo que se te indica en cada caso. 1.- De acuerdo a la estructura del texto leído, se deduce que se trata de: a) Noticia b) Relato c) Ensayo d) Informe 2.- Título más apropiado para

• Examen de ESPAÑOL primer bloque para 3 de secundaria

  bobrastafaSECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO http://angro.com.mx/wp-content/uploads/2012/12/Logo-de-la-SEG-11-640x230.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES ZONA ESCOLAR NO. 19 EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER GRADO BLOQUE I PROFESOR.GIMBER NARANJO MARQUINA. Nombre del alumno: ______________________________________ No. lista: ____ Grupo: _______ Lee lo siguiente y contesta. El alumno Pedro expone sobre tipos de oraciones subordinadas, para mejor comprensión de sus compañeros, las escribe en el pizarrón. 1. No te pido que me perdones porque yo, en

• EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE SEGUNDO DE SECUNDARIA

  maryblue19SECCIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 PRUEBA OBJETIVA DE ESPAÑOL II BIMESTRE III GDO. _____ GPO. _____ N.L. _____ APELLIDOS ________NOMBRES F:\salesiano nuevo.jpg APRENDIZAJES ESPERADOS. Produce ensayos literarios y comprende el propósito comunicativo de los ensayos. EVALUACIÓN PRUEBA OBJETIVA 50% TRABAJOS INDIVIDUAL 30% TRABAJO COLABORATIVO 20% PROMEDIO 100% Profesor. TIEMPO DE RESOLUCIÓN: 45 minutos I.- Lee y contesta o lo que a continuación se te pide. Completa el texto: Valor 10% El ensayo literario

• Examen de primer a tercer bimestre español primer grado secundaria.

  maxymusESCUELA SECUNDARIA TECNICA Nº2 CICLO ESCOLAR 2016-2017 EXAMEN DE RECUPERACION PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL 1 PROF. RUBEN ALEJANDRO SEN SALOMON NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRUPO:_________FECHA__________ ACIERTOS:______ CALIFICACION:___________ INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA LA RESPUESTA QUE CREAS SEA LA CORRECTA. 1. Que es un reglamento escolar:______________________________________ _______________________________________________________________ 1. Cuáles son las consecuencias de no obedecer los reglamentos:__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Redacta tres obligaciones y tres derechos que crees que mejoraría el comportamiento de los alumnos de tu escuela. _________________________________

• Examen Final. Asignatura: Español. Nivel: 3° de Secundaria.

  EducaliaExamen Final. Asignatura: Español. Nivel: 3° de Secundaria. Nombre y apellidos: ______________________________________________ Fecha: Martes 27 de junio de 2017 1. La diferencia entre argumentos y Opinión consiste en: 1. Los argumentos proporcionan información exacta y objetiva, las opiniones permiten defender una idea 2. Los argumentos comunican impresiones subjetivas y las opiniones información objetiva. 3. Los argumentos permiten defender una idea y las opiniones dan información subjetiva. 1. El propósito de un ensayo es: 1. Convencer

• Examen de diagnóstico Primero de secundaria materia de español Lee cuidadosamente y subraya las respuestas correcta

  251222Examen de diagnóstico Primero de secundaria materia de español Lee cuidadosamente y subraya las respuestas correctas. Nombre:___________________________________________ _Fecha: ________________ 1. Es la identificación y señalización de las semejanzas y diferencias entre dos conceptos o más, el establecimiento de una relación entre ellos. 1. Analogía 2. Comparación 3. Citas textuales 4. Paráfrasis 1. Es la relación que se establece entre dos términos pertenecientes a campos distintos, pero que tienen entre ellos alguna semejanza. 1. La comparación

• EXAMEN DE ESPAÑOL BLOQUE III SECUNDARIA 1

  Gloria Beatriz Rodriguez QuinteroEXAMEN ESCRITO ASIGNATURA:__ESPAÑOL I_____________________GRUPO:______BLOQUE/III_______ Nombre del alumno(a)____________________________________Fecha___________ Docente___ ____________________ Calificación______ ANTES DE CONTESTAR, LEE BIEN LAS INSTRUCCIONES. AL TERMINAR, REVISA QUE TUS RESPUESTAS SEAN CORRECTAS. 1. INSTRUCCIONES: Lee el texto y subraya correctamente. Tema: Exponer los resultados de una investigación. Valor: 10 puntos. 1. ¿Cuál es el tema que expone Carlos Leal? 1. La importancia de Areas Naturales Protegidas (ANP). 2. La importancia de conocer la biodiversidad. 3. La conservación de la biodiversidad y el

• EXAMEN DE ESPAÑOL. TERCERO DE SECUNDARIA

  margaritavazquezhttps://scontent.ftrc1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-1/c27.0.160.160/p160x160/1231514_268366529997971_714218900_n.png?oh=8a278a18a6f402f7398e88de5a998e96&oe=58112736 COLEGIO BILINGÜE TOLEDO MATERIA ESPAÑOL III TERCERO DE SECUNDARIA EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE PROFRA. Yolanda M. Vázquez Alvarez Nombre del alumno: __________________________________total de aciertos___________ calificación ___ Instrucciones: Lee el siguiente fragmento del poema Poderoso caballero es Don Dinero de Francisco de Quevedo, y contesta las preguntas: Madre, yo al oro me humillo; Él es mi amante y mi amado, pues, de puro enamorado de continuo amarillo. Es galán y es como un oro, tiene

• Examen bimestre 1 español 1 de secundaria HISTORIA DEL GRAFFITI

  alejomtylogo NL new logo SE new ESCUELA SECUNDARIA No. 4 “DR JUAN DE DIOS TREVIÑO” CIPRES Y CANELO S/N AMPLIACION LOS NOGALES GARCIA N.L. TEL. 81-92-56-86 NOMBRE DEL ALUMNO (A): ______________________________________________________________ Grupo: ___________ N. de L. ________ Fecha: __________________________________________ ASIGNATURA: ESPAÑOL I 1ER GRADO 1ER BIMESTRE I.- INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta y contesta en la hoja de respuestas, rellenando el alvéolo de la letra que corresponda. HISTORIA DEL GRAFFITI 1 A finales de los 60’s

• Examen Diagnostico de español primer grado de secundaria

  JeyckoGarrent76ESCUELA SECUNDARIA No. 32 MIXTA ESTATAL PortalSej ESCUDO NUEVO 2007 “LIBERTADOR MIGUEL HIDALGO” ACTIVIDADES A DISTANCIA Ciclo Escolar 2021 - 2022 Diagnóstico de Aprendizajes Esenciales para la Asignatura de Español. Primer Grado. Instrucciones: Lee detenidamente y tomate tu tiempo antes de contestar. Nombre del alumno _______________________________________ Grupo: _________ Turno_________ Nombre del Docente: ______________________________________Fecha: ________________________ LAS PARTES DEL CUENTO 1.- Planteamiento. Es la parte donde se introduce la situación del cuento, ya sea indicando cuándo y

• Examen , primero de secundaria Materia: español 1

  Itzel GuadarramaCOLEGIO EURO TEXCOCO LOGO EURO SECU 2013 CMYK.jpg “Siempre un paso adelante” EXAMEN CORRESPONDIENTE CLAVE PRIMERO DE SECUNDARIA MATERIA: ESPAÑOL 1 Profesor: ____________________________________________________ Grado y grupo: 1ERO DARWIN- MENDEL Nombre del alumno (a): __________________________________________________________________________ Calificación: _________________ Porcentaje: __________________ Fecha: ______________________ 1.- Instrucciones: Contesta lo que se te pide (Reglamentos) 1.- ¿Qué es un reglamento?__Es un texto en el cual se establecen lineamientos (obligaciones y derechos de un individuo o grupo)________ 2.- ¿Por qué son importantes

• Examen de Español Tercer Grado de Secundaria

  sayaca1807ESC. SEC. “Colegio Kukulcan” Examen de Español Tercer Grado de Secundaria Anual 2023 Diseño del examen El examen está diseñado para 40 min; los temas para cada pregunta utilizados en el examen fueron obtenidos del libro que los alumnos de Tercer año utilizaron durante el curso de español. El libro de estudio está dividido en cinco bloques. * Bloque 1 ¨Convénceme o lo hare Yo” * Bloque 2 “Mis argumentos” * Bloque 3 “El arte

• EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE

  bebaneESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de

• Examen De Español 2do

  lunaperegrinaESCUELA SECUNDARIA TÈCNICA No. 70 ALFONSO G. CALDERÓN, AHOME, SINALOA EXAMEN DE ESPAÑOL SEGUNDO GRADO NOMBRE.______________________________________________________________________ GRADO.-_________ GRUPO.-_______________, N/L.-____________ A.-________ CAL.-_____ I. Antes de contestar, lee muy bien el cuento. “EL CHOLO QUE SE VENGÓ” _Tei amao como nadie ¿sabés vos? Por ti mei hecho marinero y hei viajao por otras tierras... Por ti hei estao a punto e ser criminal y hasta hei abandonado a mi pobre vieja: por ti que me habís engañao

• Examen De Español

  franklin013IERNO DEL ESTADO DE DURANGO SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2009-2010 ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS C. NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA ESPAÑOL Lee y contesta las primeras cuatro preguntas A UN NARANJO Y A UN LIMONERO Naranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte! Medrosas tiritan tus hojas menguadas Naranjo en la corte, ¡qué pena da verte! con tus naranjitas secas y

• Examen De Español

  mericabAlumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.

• Exámen De Español

  praxAlumno(a): ___________________________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es el signo que se utiliza para separar palabras elementos de una serie y representa una breve pausa dentro de un texto A. EL PUNTO B. PUNTO Y APARTE C. LA COMA D. LAS COMILLAS 2. En la oración “Carlos tiene hambre”, ¿Cuál palabra puede sustituir a la subrayada sin que la oración pierda sentido? A. MIGRAÑA B. APETITO C. ACIDEZ D. INAPETENCIA 3. ¿Cual oración tiene subrayado el sujeto? A.

• Examen De Español

  marzo_2011Examen tercer bimestre Nombre:__________________________________________________Grado y grupo:__________ Fecha:___________________________ Aciertos:_____________ calificación:_________________ Subraya de las siguientes oraciones con rojo el sujeto y con azul el predicado. 1. Mi tio Armando salió a correr al parque. 2. Mi hermano Alberto se fue de vacaciones a Acapulco. 3. Luisa compró muchas manzanas para hacer un pastel 4. Mi computadora se descompuso. 5. La diadema es dorada y de plástico. 6. La televisión que compró mi tío es muy grande. Con

• Examen De Español

  armandomartinezExamen de Español Segundo Bimestre 2º Proyecto 1 Instrucciones.- Escribe las palabras: principio, después, final y realiza el dibujo que corresponde. 1. Crecimiento del frijol 2. Crecimiento de la mariposa 3. Crecimiento de la rana Instrucciones.- Elabora un cartel en el espacio donde expliques el desarrollo o crecimiento de uno de los tres seres vivos anteriores. Usa lo siguiente: imágenes, las frases: al principio, después, al final. No olvides poner el título. Proyecto 2 Instrucciones.-