Examen Tercer Grado ensayos gratis y trabajos

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Examen 5° Grado Primaria

Alumno(a): ________________________________________________________ 5° Grado, Grupo ____ INSTRUCCIONES: De las cuatro opciones que se te presentan después de cada reactivo o pregunta, elige la que creas que es la que da la respuesta correcta y encierra completamente el óvalo que corresponda en la Hoja de Respuestas. ESPAÑOL 1. Observa: La ilustración corresponde a: A. UN CARTEL B. UN CARTÓN C. UNA HISTORIETA D. UN RECADO 2. Las letras que faltan en el texto: “¡Ana! Dile a

Enviado por florencio7 / 1.020 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN TERCER BLOQUE HISTORIA Y NATURALEZ

HISTORIA 1.- ¿Por cuánto tiempo se mantuvo en la presidencia Porfirio Díaz? a) 30 décadas. b)3 décadas. c) 300 décadas. d) 4 décadas. 2.-De las siguientes frases, elige la opción falsa: a) Porfirio Díaz se levanta contra el gobierno y triunfa. b) Porfirio Díaz se reeligió 5 veces seguidas. c) Porfirio Díaz inicio la reconstrucción de vías férreas. d) Juárez apoyo a Porfirio Díaz para reelegirse. 3.-Francisco Vila es un personaje de la revolución mexicana

Enviado por 257505 / 14.708 Palabras / 59 Páginas
Examen Tercer Bimestre Telesecundaria

NOMBRE DEL ALUMNO (A): _____________________________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN:________ ESPAÑOL I. Analiza la ilustración y contesta los cuestionamientos 1, 2, 3, 4, 5 y 6. 1. Los alumnos de la Telesecundaria “Juan Escutia” hacen una presentación del tema: “Instrumentos musicales” para facilitar la comprensión del mismo, a esta técnica de aprendizaje se le llama. A) Exposición B) Mesa redonda c) Debate D) Narración 2. Consiste en referir lingüística o visualmente una sucesión de hechos que se

Enviado por rockstar2091 / 7.825 Palabras / 32 Páginas
Tercer Grado Bloque 1 Proyecto

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque I Proyecto 3: Elaborar un directorio de los niños del salón. Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. •

Enviado por jamasestara1 / 2.017 Palabras / 9 Páginas
TERCER GRADO

Lo que conocen los niños. Pág. 73  Platicar sobre temas de interés como el funcionamiento de las cosas y cómo mejorar el mundo para atraer la atención de los alumnos, sobre algunos experimentos, investigaciones que le llamen la atención.  Identificar que las personas que hacen actividades como las anteriores se les llama científicos.  Preguntar si saben qué es una revista de divulgación científica, si conocen alguna.  Encargar revistas de divulgación científica

Enviado por PAZCEODIGITAL / 511 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN CUARTO GRADO 3ER BIMESTRE

Lee el siguiente texto: La Escuela Primaria Niños Héroes Invitan a la presentación de lectura de poemas a la bandera. Patio cívico de la escuela. Viernes 24 de febrero de 2012, 9. ¿Qué tipo de texto es? a) Es una carta. b) Es un guion. c) Es un poema. d) Es una invitación. 10. ¿Qué dato importante le falta a la invitación? a) El nombre de la escuela. b) La hora del evento. c) El

Enviado por casherki / 589 Palabras / 3 Páginas
Examen 5 Grado

ESPAÑOL La Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México. Desde 1876 el general oaxaqueño Porfirio Díaz encabezó el ejercicio del poder en el país de manera dictatorial. Después la situación se prolongó por 33 años, durante los cuales México experimentó

Enviado por RoyyMartinez / 2.761 Palabras / 12 Páginas
Examen Tercer Bimestre Cuarto año

ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS: Hola buen día, gracias por aceptar nuestra invitación. Alumno: ¿Cuál es su nombre? Dentista: José Luis Orozco, encantado de estar con ustedes. Alumno: ¿Por qué estudió para dentista? Dentista: Porque es una carrera que me interesó y me gustó y pues siempre debes de hacer lo que te gusta. Alumno: ¿Cómo podemos mantener nuestra boca limpia? Dentista: Cepillar los dientes 3 veces al día y durante

Enviado por lupita100 / 7.075 Palabras / 29 Páginas
GUIA DE HISTORIA TERCER GRADO SECUNDARIA

Guía de Historia II Tercer grado La guía deberá ser entregada el día, en hojas de máquina o papel ministro. Deberán realizarlo a mano. Esta guía contará como trabajo final. 1. Fue una de las corrientes artísticas que predominó en la arquitectura novohispana en la construcción de catedrales y palacios. 2. Año en que sucedieron los siguientes acontecimientos. A) Introducción de la primera imprenta B) Inauguración de la Real y Pontificia Universidad de México C)

Enviado por lizch88 / 455 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Tercer Grado

¿Cómo actúa la naturaleza sobre la basura? Todo lo que no sirve va a parar a la basura. Allí comienza el duro trabajo de bacterias y hongos de la naturaleza para transformarlos o degradarlos. 1 año. El papel, compuesto básicamente por celulosa, no le da mayores problemas a la naturaleza para integrar sus componentes al suelo. Si queda tirado sobre tierra y le toca un verano lluvioso, no tarda en degradarse. Lo ideal, de todos

Enviado por ruli2015 / 687 Palabras / 3 Páginas
Examen Tercer Bimestre Primero De Secundaria

EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÓN PERIODO: ___________________________________ (PARA SER LLENADO POR EL ALUMNO) Escuela Secundaria Turno: MATUTINO Especialidad : ESPAÑOL Grado: PRIMERO Grupo: “____” Nombre del alumno: _________________________________________________________ No. de aciertos ______ Calificación (con número y letra) ____________________________ Nombre y firma del profesor(a) que calificó: AMBITO DE LITERATURA I. Mitos y Leyendas. El mito, es un relato fabuloso, colectivo y tradicional, mediante el cual un pueblo busca conocer y explicar la realidad, tanto natural como sobrenatural de

Enviado por muae / 2.441 Palabras / 10 Páginas
LA ENSEÑANZA DE MEZCLAS, COMPUESTOS Y ELEMENTOS, UNA EXPERIENCIA DOCENTE, CON ALUMNOS DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA

ESQUEMA DE TRABAJO “LA ENSEÑANZA DE MEZCLAS, COMPUESTOS Y ELEMENTOS, UNA EXPERIENCIA DOCENTE, CON ALUMNOS DE TERCERO DE SECUNDARIA” LÍNEA TEMÁTICA: análisis de experiencias de enseñanza NÚCLEO TEMÁTICO: la competencia didáctica del estudiante normalista para la enseñanza de la Química. ASPECTOS GENERALES: • Desarrollo de competencias docentes relacionadas con la formación valoral de la química • Diseño, organización y aplicación de actividades didacticas ASPECTOS ESPECIFICOS: • Competencias para intervenir en los procesos de aprendizaje de

Enviado por bichell / 836 Palabras / 4 Páginas
Examen Sexto Grado

E S P A Ñ O L Lee con mucho detenimiento la siguiente lectura ya que mientras mejor la comprendas se te facilitará contestar las preguntas derivadas de ella. Antes de que el ser humano lograra controlar el fuego, ya poseía algunas ventajas que le permitirían consolidar su existencia sobre la Tierra; su cerebro había evolucionado y aumentado de tamaño, por lo que era capaz de fabricar herramientas y armas que le facilitaban cazar un

Enviado por CinthiaVicu / 1.255 Palabras / 6 Páginas
Examen 4o. Grado De Primaria Bloque II

Examen 4º. Grado de primaria bloque II ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de otros grupos indígenas, es uno de los que en México han conservado mejor sus características culturales y tradiciones por el aislamiento en el que han

Enviado por Lupitavelazquez / 3.504 Palabras / 15 Páginas
Examen Primer Grado De Tecnologia Documentos De Investigación: Examen Primer Grado De Tecnologia Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 1.432.000+ Documentos. Enviado Por: Cuate87 21 Junio 2012 Tags: Palabras: 590 | Páginas: 3

TECNOLOGIA ESTRUCTURAS METALICAS PRIMER GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO FECHA:___________ NOMBRE:_____________________________________________________GRUPO:_____________ CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA. 1.- MABEL ESTÁ RECICLANDO ENVASES DE PLÁSTICO DE REFRESCO PARA HACER DISTINTOS TIPOS DE FLOREROS, DE ACUERDO A LOS INSUMOS QUE RECICLA NOS REFERIMOS: A) AL PRODUCTO FINAL B) A LA MATERIA PRIMA C) AL USO QUE SE LE DA 2.- ¿CUÁL ES EL MATERIAL SUSCEPTIBLE A LA FUERZA MAGNÉTICA?

Enviado por poncho44 / 387 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer Bimestre Español Secundaria

UEXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE. NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________NO. LISTA______ 1.- ¿Qué es un ensayo literario? 2.- ¿Para qué sirve un ensayo literario? 3.- ¿Por qué es importante que científicos e intelectuales escriban sus reflexiones y posturas acerca de diversos temas? 4.- ¿Cuál es la diferencia entre un ensayo literario y un artículo de opinión? 5.- ¿Cuáles son las partes del ensayo literario? 6.- ¿Cuáles son los cinco recursos literarios que se utilizan en un ensayo?

Enviado por polipocker / 337 Palabras / 2 Páginas
Examen Cuarto Grado

ESPAÑOL 1. La lección “Tajín y los siete truenos” de tu libro de Español, es: A. UN CUENTO B. UNA FÁBULA C. UNA HISTORIETA D. UNA LEYENDA 2. En la oración: “Tengo ______________ tiempo para terminar mis tareas, que yo _______________ podré salir. Pero todo quedará ________________ que me van a felicitar”, las palabras que la completan correctamente son: A. TAN POCO, TAMPOCO, TAMBIÉN B. TAMPOCO, TAN POCO, TAN BIEN C. TAN POCO, TAMPOCO, TAN

Enviado por paola204 / 1.250 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Tercer Bimestre, Tercer Grado

BLOQUE PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE CAMPO DE FORMACIÓN III Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad. Leguaje y Comunicación. TIPO DE TEXTO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ÁMBITO Expositivo • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Estudio APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS

Enviado por aranzazu_piceno / 3.297 Palabras / 14 Páginas
Examen Tercer Bimestre De Historia Secundaria

HISTORIA I Observa la siguiente línea del tiempo incompleta de las principales transformaciones, expediciones y exploraciones que se realizaron en el Continente Africano a mediados del S. XIX. 1. ¿Qué opción completa correctamente la línea del tiempo anterior? a) tráfico de esclavos a colonias europeas b) termina la colonización portuguesa en África c) en Egipto una empresa francesa inició la construcción del Canal de Suez d) establecimiento de la Unión Sudafricana TRÁFICO DE ESCLAVOS AFRICANOS

Enviado por fernandovh / 1.161 Palabras / 5 Páginas
Cronosificacion De Tercer Grado

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 18 VILLANUEVA ZACATECAS CRONODOSIFICACIÓN ANUAL TERCER GRADO MATEMATICAS CICLO ESCOLAR 2010-2011 BLOQUE EJE TEMA SUBTEMA MODULOS PERIODO OBSERVACIONES 1 Sentido numérico y pensamiento algebraico Forma espacio y medida Manejo de la información Significado y uso de las operaciones Formas geométricas Medida Representación de la información Operaciones combinadas Figuras planas Rectas y ángulos Estimar medir y calcular Graficas 5 4 3 3 5 6 al 17 de sept 20 al 28 de

Enviado por karyeztrellita / 306 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN TERCER BIMESTRE

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 9 ATASTA, CARMEN EXAMEN ESPAÑOL 1 TERCER BIMESTRE NOMBRE:________________________________________GRADO Y GRUPO:______________ PROFRA: MARTHA EDITH VILLANUEVA LUNA Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final IV.- Seleccionar las fuentes de información A) III, I, IV,II B) II, IV, I, III C) I, II, III, IV 2.- Son las características de

Enviado por mevluna / 802 Palabras / 4 Páginas
Planeación de Tercer Grado

Planeación de Tercer Grado Bloque IV Matemáticas Por: Edwin Baltazar Martínez Escuela Primaria: Josefa Ortíz de Domínguez Turno: Matutino Grupo: A Fecha: Miércoles 6 de Marzo de 2013. Edwin Baltazar Martínez Abel Tomás Hernández Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director MATEMÁTICAS BLOQUE 4 TIEMPO 28 sesiones de una hora. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS •

Enviado por balmar / 2.525 Palabras / 11 Páginas
Examen Tercer Bimestre 6° Primaria

Nombre del alumno(a): ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 FISICA ARTISTICA PROMEDIO Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ESPAÑOL Observa el examen siguiente y contesta las preguntas 1 a la 3: 28) ¿Cuál es un derecho de los niños? a) Recibir dinero todos los días. b) Tener amor y atención médica de parte de sus

Enviado por tecnoshop / 2.941 Palabras / 12 Páginas
Examen Tercer Bimestre De Historia Universal

EVALUACIÓN DEL 3ER BIMESTRE DE HISTORIA UNIVERSAL Nombre del alumno_______________________________________ Grado________ Fecha_________ Aciertos___________ Calificación_____________ I. INSTRUCCIÓN.- LEE CUIDADOSAMENTE LAS ORACIONES Y COLOCA DEBAJO DE ELLAS LAS RESPUESTAS TOMANDOLAS DE LA COLUMNA QUE A CONTINUACIÓN SE TE PRESENTA. LOCOMOTORA (Máquina de vapor) FRANCIA, ALEMANIA E INGLATERRA INGLATERRA INDUSTRIALIZACION FERROCARRIL IMPERIALISMO ELECTRICIDAD INVASION FRANCESA JAPON MOVIMIENTOS OBREROS Y SOCIALISTAS ABOLICION DE LA EXCLAVITUD EL PORFIRIATO INVASION NORTEAMERICANA 1.- Son países que se convirtieron en nuevas potencias marítimas

Enviado por tomaitocherry / 317 Palabras / 2 Páginas
Planeación Tercer Grado

PLAN DE TRABAJO PARA TERCER GRADO CICLO ESCOLAR 2013 – 2014 ESCUELA PRIMARIA URBANA NO. 2 LIC. JUAN JOSÉ TORRES LANDA DOCENTE DE GRUPO: PROF. RODRIGO MÉNDEZ VALENCIA FECHA DE APLICACIÓN: DEL 10 AL 21FEBRERO DEL 2014 BLOQUE 3 ASIGNATURAS: ESPAÑOL ÁMBITO: Participación comunitaria y familiar. PROYECTO No.3: Explorar periódicos y comentar noticias de interés. PROPÓSITO DEL PROYECTO: • Comentar algunas noticias de interés para su comunidad; analizarás su función y la forma en que

Enviado por 202712 / 2.831 Palabras / 12 Páginas
Examen tercer bimestre

TERCER BIMESTRE Nombre del alumno: _______________________________________ Grado y Grupo: _______ Fecha: _____________ Escuela: ESPAÑOL  Completa las oraciones con ayuda de los dibujos. 1.- El día que nací _______________ mucho. 2.- Cuando cumplí tres años, me hicieron una _______________. 3.- A los cinco años, ya tenía muchos ______________.  4 y 5- Con ayuda de las imágenes inventa una rima. Miguel no fue a la ___________________ porque le duele la ___________________  6 a la

Enviado por tortilla / 497 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer año Secundaria

EXAMEN DE RECUPERACION ESPAÑOLTERCER GRADO Escuela Secundaria No. 10 Turno: Matutino Especialidad de Español Grado: Tercero Grupo: _______________________ Nombre del alumno_______________________________________________________________ No. de aciertos: __________________ Calificación: ______________________ Nombre y firma del profesor que calificó:_____________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee el siguiente fragmento y contesta los reactivos. El maestro Mario solicita al equipo, expongan los tres movimientos literarios que les tocó investigar. En primer lugar empieza Raúl este movimiento literario tuvo su origen en Hispanoamérica, entre los años 1880

Enviado por ricitos15 / 2.705 Palabras / 11 Páginas
PROPUESTAS DE ESTRATEGIAS PARA PROPICIAR LA INTERIORIZACION DE VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO, GRUPO "B".

 FUNDAMENTACION Valor es un término polivalente, de múltiples significados. En forma general suele entenderse por valor lo que se valora, lo que se considera digno de aprecio; en este sentido valor se identifica con lo bueno. La verdad es un valor, lo mismo que la salud o el sentido del humor; son bienes, son algo deseable. A partir de esto tendemos a concebir todas las cualidades deseables como grandes valores abstractos- verdad, bien, belleza,

Enviado por Groslamii / 2.078 Palabras / 9 Páginas
Examen Cuarto Grado Cuarto Bimestre

EXAMEN 4TO GRADO 4TO BIMESTRE ESPAÑOL Nombre del alumno: __________________________________. 1. Colorea con azul el rectángulo que contenga sustantivos propios y con verde el que tenga sustantivos comunes: 2. Escoge los sinónimos de cada palabra y únelos con una línea: 3. Tacha el significado del refrán: “Camarón que se duerme se lo lleva la corriente” Camarón que se duerme se va por el mar El que se distrae pierdes muchas cosas 4. Une con una

Enviado por jorarm / 410 Palabras / 2 Páginas
Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura En Tercer Grado De Educación Primaria.

Descripción Desde que el alumno inicia su educación formal, uno de los primeros objetivos es que aprenda a escribir y a leer, siendo estos los procesos básicos para que pueda adentrarse a la formación educativa y así integrarse a la sociedad como un ciudadano capaz de enfrentarse a los diferentes obstáculos que permean dentro del contexto en que se encuentre y así pueda definir de una manera eficaz y pertinente su estancia en este mundo

Enviado por 30000 / 3.348 Palabras / 14 Páginas
Lecturas Para Tercer Grado

1. El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde guardaba un recuerdo de cada lugar que visitaba. Un día se encontró

Enviado por productos / 3.206 Palabras / 13 Páginas
EXAMEN SEXTO GRADO CUARTO BLOQUE

Ciencias naturales 6° primaria bloque 4 Lección 1 aprovechamiento de la formación de imágenes en espejos y lentes 1.- los espejos son -___________________ que reflejan casi toda la ___________ que choca contra su superficie.. 2.- propiedad de la luz por la cual puedes ver una imagen reflejada en un espejo o en el agua______________________________________ 3.-la reflexión es el cambio de dirección que experimenta un _______________ __________________________al chocar en una superficie. 4.- el hecho de que

Enviado por raquel85 / 362 Palabras / 2 Páginas
Examen Tercer Bimestre Sexto

6° Español Tercer Bimestre Lee con atención cada pregunta y subraya la respuesta correcta. ARRANCA PROGRAMA 1, 2, 3 POR Mí Y POR MI ESCUELA Por Josefina Quintero. Sábado 12 de junio de 2007.- MÉXICO. – Pandillerismo, riñas callejeras entre jovencitas y consumo de tabaco entre alumnos de quinto y sexto grado de primaria, así como venta y distribución de drogas al menudeo son problemas que enfrentan los adolescentes del sistema de de educación básica,

Enviado por tempolocatito / 2.614 Palabras / 11 Páginas
¿Cómo se reconocen las quemaduras de tercer grado?

¿Qué tipo de luces deberá utilizar, cuando conduzca en una población con buen alumbrado público? Luces bajas ¿Cómo se reconocen las quemaduras de tercer grado? Existe destrucción del tejido interno Si usted se ve envuelto en un accidente, lo primero que debe hacer es: Ayudar al lesionado ¿Cuál es la finalidad de los primeros auxilios? Las respuestas 1 y 2 son correctas ¿Qué significado tendrá el sardinel que se encuentre pintado de amarillo? Estacionamiento prohibido

Enviado por 2125290 / 638 Palabras / 3 Páginas
Aprendizajes Esperados, Tercer Grado

Actividades permanentes sugeridas de tercer grado • Lectura. • Escribir textos libres con diferentes propósitos. • Leer y comentar noticias. • Organizar y sintetizar información. • Compartir impresiones y puntos de vista. Español Bloque I Aprendizajes esperados • Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del reglamento para la Biblioteca de Aula. • Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar

Enviado por ailegra / 516 Palabras / 3 Páginas
Examen De Grado 3 Secundaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL JUÁREZ ZONA ESCOLAR 8 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº 235 JOSÉ CLEMENTE OROZCO TURNO: MATUTINO EXAMEN DE GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: ISRAEL SEBASTIAN SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ GRUPO:______________ FECHA:__________________ ACIERTOS:_____________ CALIFICACIÓN:___________________ I.-INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ( ) Se presenta la

Enviado por cvitaz / 903 Palabras / 4 Páginas
Planificacion Tercer Grado 1er Bimestre

PLANIFICACIÓN 3º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE DESCRIPTIVO 1Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. • Empleo del lenguaje como medio para

Enviado por danamariely / 10.975 Palabras / 44 Páginas
Examen 6to, Grado

EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni

Enviado por espapirifactiko / 248 Palabras / 1 Páginas
PLANEACION TERCER GRADO B-III

ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. BLOQUE: 1 PROYECTO : Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPOSITOS DEL PROYECTO: Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula TEXTO DESCRIPTIVO ASIGNATURA. COMPETENCIAS ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES F.C.E ARTISTICAS FISICA Emplear el lenguaje para comunicarse y como

Enviado por martha2805 / 2.679 Palabras / 11 Páginas
FORTALECIMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL TERCER GRADO SECCIÓN "U" DE LA ESCUELA BÁSICA"MANUEL PIAR" AÑO ESCOLAR (2013-2014).

CAPITULO II MARCO TEORICO Antecedente de la investigación En el 2005 se descubrieron en China unos símbolos de la escritura Jiahu grabados sobre caparazones de tortuga que se dataron mediante radiocarbono en el VI milenio a. C. Los caparazones se encontraban enterrados junto a restos humanos en 24 tumbas neolíticas excavadas en Jiahu, provincia de Henan, al norte de China. Según algunos arqueólogos, la escritura de los caparazones presentaba similitudes con la escritura sobre huesos

Enviado por maideth monrroy / 4.186 Palabras / 17 Páginas
Planeacion Tercer Grado Semana 1

MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender Comunicación afectiva y efectiva Toma de decisiones con información suficiente para expresarse e interpretar mensajes Competencias para la vida PROYECTO

Enviado por josejpg3 / 1.916 Palabras / 8 Páginas
Evaluación De La Calidad Entre Los Libros De Texto Gratuitos En Español Tercer Grado De Los años 2005 Comparados Con Los De 2011"

GOBIERNO DEL ESTADO DE MICHOACÁN DE OCAMPO SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN “José María Morelos” DIRECCIÓN GENERAL SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA “Evaluación de la calidad entre los libros de texto gratuitos en español tercer grado de los años 2005 comparados con los de 2011” TESIS Para la obtención del Título de: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA Presentan: Carmen Paniagua Lopez ASESOR MTRO.: Juan Medina Calderón

Enviado por estefany_03 / 1.684 Palabras / 7 Páginas
EL VALOR DEL RESPETO EN EL NIÑO DE TERCER GRADO DE PREESCOLAR

INTRODUCCÍÓN La falta de valores en los niños, es uno de los problemas como docentes enfrentamos porque el hecho de que los alumnos presentan malas costumbres, será perjudicial para su vida futura. Por tal motivo es necesario revisar el desarrollo del sentido moral en los pequeños de edad preescolar, el proceso mediante el cual, el niño, va adquiriendo conciencia de lo correcto y lo incorrecto. El sentido moral se va desarrollando, en cuanto el niño

Enviado por dannajose3006 / 2.892 Palabras / 12 Páginas
ENFOQUE Y TERCER GRADO

BASES PSICOLÓGICAS Aunque en la confección de un currículum escolar es absolutamente imprescindible utilizar e integrar informaciones que provienen de distintas fuentes, las que tienen su origen en el análisis psicológico posee, a mi juicio, una importancia especial. En suma, porque afectan a todos los elementos que configuran el currículum escolar, se señalan las aportaciones de la psicología a la elaboración del currículum escolar. UNA MARCO DE REFERENCIA PSICOLOGICO PARA EL CURRICULUM ESCOLAR. A la

Enviado por georgefat / 638 Palabras / 3 Páginas
Resumen Tercer Bimestre Tercer Grado

ESPAÑOL Instrucciones: lee con atención el siguiente texto y elige la respuesta correcta para los reactivos del 1 al 4: 1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. c) Un recetario. b) Un periódico. d) Un folleto. 2. La palabra ayuno, subrayada en el texto anterior, significa: a) Ingesta de alimentos. b) No consumir alimentos durante un tiempo determinado. c) Desayuno ligero por la mañana. d) La cena del día anterior. 3.

Enviado por LUISGASPAR / 2.098 Palabras / 9 Páginas
Planeaciones De Tercer Grado

Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Literario PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Hacer una obra de teatro a partir de una serie de diálogos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones

Enviado por touse / 1.595 Palabras / 7 Páginas
Examen Tercer Bimestre

GIA PARA EXAMEN TEWRCER BIMESTRE . TEMA; CRECIMIENTO, DISTRIBUCION, COMPOSICIÓN Y MIGRACION DE LA POBACION. 1- SON ALGUNAS CAUSAS QUE CONTRIBUYERON AL AUMENTO ACELERADO DE LA POBLACION MUNDIAL. A) Avance científico. B) Avance científico. C) Mejor higiene. D) Mejor higiene. Mejor alimentación. Mejor alimentación. Mejores transportes. Desarrollo económico. Mejores medicinas. Mejores medicinas. Desarrollo económico. Desarrollo industrial. Mejor higiene. Desarrollo industrial. Mejores empleos Mejor alimentación. 2- AL AUMENTO DE LA POBLACION DE UN PAIS EN UN

Enviado por majavaro / 3.921 Palabras / 16 Páginas
Tercer Grado

El tercer grado es el broche final del 1er Ciclo de la Escuela Primaria, que comprende el rango de los cinco/seis a ocho/nueve años de edad y se centra en el logro de la alfabetización y en la adquisición de las operaciones numéricas básicas. En este ciclo los chicos se complacen en descubrir que piensan, que utiliza un código compartido y que logran su propia producción. Se familiarizan con la tarea, con la letra cursiva

Enviado por 1147 / 715 Palabras / 3 Páginas
Contenidos Curriculares Tercer Grado

UNIDAD 1 Tiempo probable: abril LENGUA  La lectura y la escritura de textos: folleto publicitario, Internet, nota de enciclopedia, poema de autor.  Anticipación lectora.  Identificación de recursos lúdicos del lenguaje y producción creativa.  Identificación de elementos del paratexto.  La escritura de textos separando oraciones por medio del punto, y usando las mayúsculas iniciales, respetando las convenciones (párrafo)  La reflexión sobre el orden alfabético. Uso del diccionario. MATEMÁTICA  Números

Enviado por Myribet / 2.181 Palabras / 9 Páginas
Estrategias Didácticas Que Favorecieron El Desarrollo De La Expresión Oral En Un Grupo De Tercer Grado De Educación Preescolar

PROPÓSITOS | PREGUNTAS | RECOLECTAR INFORMACIÓN SOBRE: | RECURSOS | TEMAS PARA SER DESARROLLADOS | Identificar las características del uso del lenguaje escrito y oral de los niños del grupo.Distinguir la forma como se manifiestan los rasgos del habla familiar en el lenguaje oral que utilizan los niños.Diseñar y aplicar actividades parafavorecer la expresión oral de los niños.Identificar las reacciones que manifiestan los niños durante las actividades realizadas.Describir los cambios que se van dando en

Enviado por vikacruz / 272 Palabras / 2 Páginas

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