FUERZA FISICA ensayos gratis y trabajos
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Educacion Fisica
Educación Física Introducción La sociedad actual es consciente de la necesidad de incorporar a la cultura y a la educación básica aquellos conocimientos, destrezas y capacidades que, relacionados con el cuerpo y su actividad motriz, contribuyen al desarrollo personal y a una mejor calidad de vida. En relación con ellos, por otra parte, existe una demanda social de educación en el cuidado del cuerpo y de la salud, de la mejora de la imagen corporal
Enviado por bonitaelo / 9.351 Palabras / 38 Páginas -
Personas Fisicas
QUIÉNES SON PERSONAS FÍSICAS Persona física es un individuo con capacidad para contraer obligaciones y ejercer derechos; pueden prestar servicios, realizar actividades comerciales, arrendar bienes inmuebles y trabajar por salarios. Conozca las actividades que como persona física puede realizar. ACTIVIDADES DE LAS PERSONAS FÍSICA Régimen fiscal Actividad Arrendamiento de bienes inmuebles: Renta de bienes inmuebles Prestación de servicios: Abogados | Actores | Deportistas | Escritores | Ingenieros | Médicos y dentistas | Músicos | Otros
Enviado por rallu / 776 Palabras / 4 Páginas -
CONDICIONES GEOGRÁFICAS FÍSICAS EN LA PENETRACION Y CIRCULACIÓN TERRITORIAL
REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA ¨CHARALLAVE I ¨ CHARALLAVE, EDO MIRANDA IV SEMESTRE DE EDUCACIÒN CONDICIONES GEOGRÁFICAS FÍSICAS EN LA PENETRACION Y CIRCULACIÓN TERRITORIAL PROFESOR ASESOR DOCENTE EN FORMACIÓN: BELGICA CABRILE MAHOLY ROSALES C.I:16.669.83 OCTUBRE DE 2011 INTRODUCIÓN Abordar la Historia y Geografía de Venezuela implica desaprender, y aprender a aprender, donde los saberes pasan a jugar un rol fundamental en las
Enviado por maholyr / 1.446 Palabras / 6 Páginas -
Glosario De Magnitudes Físicas
MAGNITUDES FÍSICAS Aceleración: Es una magnitud vectorial que nos indica el ritmo o tasa de cambio de la velocidad de un móvil por unidad de tiempo. Se representa normalmente por A. Calor: Es la transferencia de energía térmica desde un sistema a otro de menor temperatura. La energía térmica puede ser generada por reacciones químicas (como en la combustión), reacciones nucleares (como en la fusión nuclear de los átomos de hidrógeno que tienen lugar en
Enviado por alejandralucia / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
Formulario Fisica
FORMULARIO DE FISICA 1 DISTANCIA, DESPLAZAMIENTO, VELOCIDAD Y RAPIDEZ. -Velocidad en m/s -Desplazamiento en metros MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME -Velocidad media -Tiempo -Distancia en metros VELOCIDAD INSTANTÁNEA (MRUA) -Aceleración en m/s2 -Aceleración media -Desplazamiento (en segundos) -Rapidez (Velocidad o distancia en segundos) -Tiempo que se recorre una distancia en Km. - Tiempo para detenerse - Distancia que se recorre en segundos CAIDA LIBRE Y TIRO VERTICAL g= -9.8m/s - Altura de
Enviado por binagres / 866 Palabras / 4 Páginas -
EL ESTIMULO, EL FOMENTO Y LA DIFUCION DE LA EDUCACION FISICA Y LA PRACTICA DEL DEPORTE EDUCATIVO EN LA LEGISLACION VIGENTE
LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FÍSICA ULTIMA REFORMA PÚBLICA EN EL PERIODICO OFICIAL, EL SABADO 20 DE NOVIEMBRE DE 1999. Ley publicada en el Periódico Oficial "EL ESTADO DE COLIMA" el sábado 19 de abril de 1997. D E C R E T O No. 281 LEY DE ESTIMULO Y FOMENTO AL DEPORTE Y LA CULTURA FISICA CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES ARTICULO 1o.-¬ Las disposiciones de esta Ley son de
Enviado por arianne / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Practico MRUV Fisica
Objetivos: Estudiar la caída de una hilera de fichas de domino, para esto se debe aplicar el modelo matemático de M.R.U.V. Materiales: Para poder estudiar el efecto domino, necesitamos. 20 fichas de domino Tiza Cinta métrica Cinta de papel Cronometro Calculadora Papel milimetrado Regla Micro fibras Procedimientos: Medir la altura de la ficha de domino y colocar su valor en la tabla 3.1. Calcular los valores de h/4; h/2;3/4h; h y colocarlos en la tabla
Enviado por emipaz / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Varios Conceptos De Fisica 1
La mecánica (o mecánica clásica) es la rama principal de la llamada Física clásica, dedicada al estudio de los movimientos y estados en que se encuentran los cuerpos. Describe y predice las condiciones de reposo y movimiento, bajo la acción de las fuerzas. Se divide en tres partes: • Cinemática. Estudian las diferentes clases de movimiento de los cuerpos sin atender las causas que lo producen. • Dinámica. Estudia las causas que originan el movimiento
Enviado por darkfifi / 1.362 Palabras / 6 Páginas -
Magnitudes Fisicas
Magnitud física: Una magnitud física es una propiedad o cualidad medible de un objeto o sistema físico, es decir, a la que se le pueden asignar distintos valores como resultado de una medición. Las magnitudes físicas se cuantifican usando un patrón que tenga bien definida esa magnitud, y tomando como unidad la cantidad de esa propiedad que posea el objeto patrón. Por ejemplo, se considera que el patrón principal de longitud es el metro en
Enviado por lamarquesa / 898 Palabras / 4 Páginas -
Física aplicada a la criminalística
Principios Básicos de física _________________________________ MATERIA Práctica no: 7 Fecha (s): de diciembre del 2011 Horarios: Física aplicada a la criminalística TÍTULO DE LA PRÁCTICA Introducción: Recordando la primera ley de la termodinámica establece que la energía no se crea no se destruye solo se transforma, cuando un vehículo su conductor realiza maniobras de frenamiento la energía cinética de dicho móvil , se transforma en un trabajo de frenamiento y la formula a utilizar es
Enviado por priskatehdzh / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
Salud Y Educacion Fisica Unidad 1
Resumen I Unidad A lo largo de la historia de la humanidad han existido una serie de ideas relativas al cuerpo humano, éstas han variado de acuerdo a la cultura, el tiempo y el espacio que conllevan a una serie de actitudes y posiciones religiosas y filosóficas al respecto. La escuela biotipológica francesa no da un descripción del sistema morfológico del cuerpo como son el muscular, digestivo, cerebral y respiratorio, nos dice que depende de
Enviado por lunatuns / 794 Palabras / 4 Páginas -
Breve Reseña De La Historia De La Fisica
BREVE EXPLICACION DEL ORIGEN DE LA FÍSICA “AL FINAL, todo es Física. ¿Y después del final? Vana pregunta. Después del final no hay nada. El final es el final es el final.” INTRODUCCIÓN “La física, que es esencialmente el estudio de la materia y energía , es la base de cada campo de la ciencia y subyace en todos los fenómenos . es el equivalente actual de lo que antes solía llamarse filosofía natural, que
Enviado por jaime1106 / 6.507 Palabras / 27 Páginas -
La Escuela Como Fuerza Conservadora
LA ESCUELA COMO FUERZA CONSERVADORA DESIGUALDADES ESCOLARES Y CULTURALES Podemos considerar a la educación como fuerza liberadora debido a que la inercia cultural nos hace verla de esta manera, así como también puede ser un medio incrementador de la movilidad social al proporcionarnos una justificación de las desigualdades. Se analiza el nivel de educación basado en estratos sociales, así tenemos el siguiente cuadro que demuestra que entre mas alto sea el nivel de la institución
Enviado por JOEMORALES / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Fuerzas De Porter En Los Helados Ecuatorianos
Introducción: La elaboración de helados en Ecuador esta divido en industrial y artesanal. El mercado de los helados en 2009 estaba valorada en $100 MM La industria de helados en el Ecuador está entrando con fuerza en los hogares para incrementar el consumo per cápita en el país, que es considerado bajo, pues apenas llega a los 1,86 litros, mientras que en mercados como Chile es de 6,5 litros al año y en el Brasil
Enviado por campito / 330 Palabras / 2 Páginas -
Laboratorio De física: Errores
Error en las mediciones Laboratorio de F´ısica I Uno de los puntos importantes en la realizaci´on de un experimento se centra en la medici´on de las constantes y variables que aparecen involucradas en el mismo. Es importante destacar que a pesar de emplear los m´etodos m´as cuidadosos para medir y los instrumentos m´as finos, no podremos encontrar la medida exacta de lo que vamos a medir. Esta b´usqueda no tiene sentido ya que es un
Enviado por claudiomatex / 488 Palabras / 2 Páginas -
Las Fuerzas De Sheccid
LAS FURZAS DE SHECCID (CARLOS CUAUHTÉMOC SÁNCHES) Carlos iba caminando por la calle cuando un moderno automóvil rojo se le acerco preguntando por una escuela, Carlos contesto, tratando de darle la dirección, sin más el sujeto le interrumpe pidiéndole que el mismo le llevara, Carlos se niega, dándole excusas; en esto se baja la ventanilla trasera del auto y reconoce a la persona que va en él; es Mario un compañero de escuela de Carlos.
Enviado por mariposasayd / 2.908 Palabras / 12 Páginas -
Uso De La Fuerza
El uso de la fuerza o de instrumentos de coerción debe ser excepcional, es decir, se puede recurrir a ellos como medida de último recurso. “El uso de la fuerza por parte de los cuerpos de seguridad estatales debe estar definido por la excepcionalidad, y debe ser planeado y limitado proporcionalmente por las autoridades. En este sentido, el Tribunal ha estimado que sólo podrá hacerse uso de la fuerza o de instrumentos de coerción cuando
Enviado por alejandrogarciaf / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Propias Del Profesor De Educacion Fisica
ACTIVIDADES PROPIAS DEL PROFESOR DE EDUCACION FISICA A C T I V I D A D 01 FIRMAR LA LIBRETA DE ENTRADAS Y SALIDAS. 02 PARTICIPAR EN LOS ACTOS CIVICOS DE LOS DIAS LUNES. (SI LE TOCA TRABAJAR EN SU ESCUELA). INVITAR AL PROFR. DE EDUC. FISICA A LAS REUNIONES DE CONSEJO TECNICO. 03 PARTCIPAR EN LOS DESFILES CIVICOS Y DEPORTIVOS. (SI TIENE DOS ESCUELAS PARTICIPARA ALTERNADAMENTE DE MANERA ROTATIVA). (EL PROFESOR COORDINARA LA ORGANIZACIÓN
Enviado por verenisse / 309 Palabras / 2 Páginas -
Trbajos De Fisica Magnetismo
PRACTICAS DE FISICA II PRACTICA No. 1 SEGUNDA LEY DE NEWTON (ANALISIS CUANTITATIVO) INTRODUCCION: En ocasiones al observar la calle y ver a personas caminando, otras corriendo, algunos en auto, otros en bicicleta u otro medio de transporte. Se percibe que algunos “móviles” conservan una misma velocidad, pero otros, modifican su velocidad a lo largo de su recorrido, te has preguntado alguna vez ¿Qué provoca esos cambios de velocidad?, una de las causas de
Enviado por yenifonseca / 2.665 Palabras / 11 Páginas -
Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?
1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Con los datos de la tabla que se te presenta, identifica el tipo de variación y
Enviado por cameland1 / 681 Palabras / 3 Páginas -
Fisica En Preparatoria
leyes de newton 1ra ley La primera ley de Newton, conocida también como Ley de inercía, nos dice que si sobre un cuerpo no actua ningún otro, este permanecerá indefinidamente moviéndose en línea recta con velocidad constante (incluido el estado de reposo, que equivale a velocidad cero). Como sabemos, el movimiento es relativo, es decir, depende de cual sea el observador que describa el movimiento. Así, para un pasajero de un tren, el interventor viene
Enviado por soldadoreynosa / 2.403 Palabras / 10 Páginas -
Educacion Fisica
EDUCACION FISICA La educación física, desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del ser humano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades caracterizadas por cometidos motrices. De la misma manera se procura
Enviado por isamarvtorres / 829 Palabras / 4 Páginas -
Fuerza a través de la disciplina
El profesor Wenger expulsa a uno de sus alumnos ya que no quiere someterse a este experimento, Fuerza a través de la disciplina Fue extraño ver como los alumnos rápidamente adoptaron el código de conducta. Me pregunté hasta dónde era posible llevarles. ¿Se trataba de una manifestación de disciplina momentánea? ¿O se trataba de un deseo de uniformidad innato, un instinto humano enmascarado en la progrmacion televisiva o las cadenas de restaurantes? Fuerza a través
Enviado por maria.acuna / 650 Palabras / 3 Páginas -
Guia De Fisica
Física Nº 1.- Unidad de carga para el sistema MKS: Coulomb (C). Es la unidad de carga eléctrica en el sistema MKS y se define como la carga eléctrica capaz de atraer o repeler a otra igual situada en el vacío y a la distancia de un metro y con la fuerza de 9x109 Newtons. Energía: es una magnitud abstracta que está ligada al estado dinámico de un sistema cerrado y que permanece
Enviado por lhgl21 / 692 Palabras / 3 Páginas -
Los Desplazamientos Ed Fisica
Los desplazamientos. ‘‘ Toda progresión de un punto a otro del entorno que utilice como medio único el movimiento corporal, total o parcial’’ • Existe una serie de factores relevantes, implicadas en todo desplazamiento: -La puesta en acción -El ritmo de ejecución -Los cambios de dirección -Las paradas El sujeto que realice un desplazamiento logrará un grado de maestría. Dentro del aspecto lúdico y funcional de los desplazamientos, el sujeto utiliza su desplazamiento con algunos
Enviado por dianelihf91 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Caracteristicas Fisicas Quimicas De Ecosistemas Acuaticos De Venezuela
mesecito informacion del Cinco Equilibrios Necesarios Para Desarrollar El Plan Nacional De Desarrollo Económico Y Social De La Nación-Venezuela EQUILIBRIOS NECESARIOS PARA DESARROLLAR EL PLAN NACIONAL DE DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL DE LA NACIÓN Actualmente, con la implantación del modelo socialista en nuestro sistema nacional, surge la redefinición del Proyecto Nacional que se encuentra especificado y avalado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. En la misma se detallan las orientaciones filosóficas, la
Enviado por juan23mota / 292 Palabras / 2 Páginas -
Fuerza Natacion
ASPECTOS METODOLÓGICOS A TENER EN CUENTA EN EL ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA EN NATACIÓN Emerson Ramirez Farto y José María Cancela Carral http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 7 - N° 39 - Agosto de 2001 Existen pocas aportaciones desde el campo de la investigación respecto al número idóneo de series o repeticiones que se deban realizar en el entrenamiento isocinético con el fin de mejorar la fuerza. La forma básica de aplicación
Enviado por jorgedapic / 1.545 Palabras / 7 Páginas -
La Escuela Como Fuerza Conservadora
Tema: Presentación conceptual de la problemática docente significativa. Lectura: Consideraciones en torno al acto de estudiar La enseñanza de algunas técnicas o metodologías de estudio ha sido objeto de críticas y desvalorizaciones, por lo cual no se enseña a los estudiantes que hay formas y recursos que permiten mejorar las condiciones para la comprensión y el análisis de los textos. Me parece valioso incursionar en algunos conceptos que Paulo Freire volcara hace muchos años sobre
Enviado por gabi777 / 696 Palabras / 3 Páginas -
Capacidades Fisicas
DEBATE SOBRE LA SEGUNDA REFORMA DEL ARTÍCULO 3° CONSTITUCIONAL DE FECHA 1946. A finales del año 1945, Manuel Ávila Camacho, presidente de la época, en conjunto con el Secretario de Educación Pública enviaron un proyecto para reformar el artículo 3° constitucional de 1945; dicha reforma fue leída en una sesión ordinaria de la Cámara por varios diputados. Luego de ser leído se da un Dictamen en el que se señala que el principio de la
Enviado por karamon / 327 Palabras / 2 Páginas -
Productos La Educacion Fisica En El Marco De La RIEB II
TÉRMINO SIGNIFICADO SINÓNIMO Enunciar Expresar breve y sencillamente una idea; expresar los elementos que forman parte, de una actividad, o secuencia, o bloque, o competencia. Expresar, Manifestar, Exponer, Decir, Pronunciar. Describir Es la representación con detalle de las cualidades, características o circunstancias de algo: una actividad, secuencia, bloque, estrategia, técnica, aprendizaje esperado, etc.; o de alguien; alumno – docente; o de objetos, lugares y procesos. Explicar, Precisar, Redactar, Referir, Relacionar, Especificar, Detallar Explicar Se refiere
Enviado por EliseoGaxiolaG / 557 Palabras / 3 Páginas -
Educacion Fisica
Introducción En la actualidad las políticas y reformas educativas han concedido mayor importancia a la escuela, destacándose la autonomía y la participación escolar como centro de una política educativa que pretende mejorar los resultados de la prestación del servicio educativo, expresados en términos de acceso, eficiencia y calidad. Sin embargo, es elevado aún el desconocimiento que persiste en la sociedad venezolana sobre la manera en que deben concebirse el proceso educativo, el cual se expresa
Enviado por jaileo / 1.229 Palabras / 5 Páginas -
Fortalezas Y Debilidades Que Se Pueden Presentar En Las Sesiones De Educación física
INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo hablaré sobre las fortalezas y debilidades que se pueden presentar en las sesiones de educación física, así como mis puntos de vista sobre lo que he podido aprender y como se ha ido forjando mi conocimiento con estas experiencias; sustentándolo con algunas de las lecturas que hemos visto durante los semestres en las diferentes asignaturas. FORTALEZAS Y DEBILIDADES EN LA OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE En las prácticas realizadas durante los
Enviado por angelesperea9 / 680 Palabras / 3 Páginas -
La Actitud Fisica
Aptitud Física La aptitud física, es la capacidad que tiene el organismo humano de efectuar diferentes actividades físicas en forma eficiente, retardando la aparición de la fatiga y disminuyendo el tiempo necesario para recuperarse. Esto da como resultado el buen funcionamiento de los órganos, aparatos y sistemas del cuerpo humano, debido a la realización periódica y sistemática de actividades físicas. Para el mejoramiento de la aptitud física se deben desarrollar las diferentes cualidades físicas del
Enviado por daisyparedes1234 / 2.619 Palabras / 11 Páginas -
EDUCACION FISICA PREESCOLAR
CONCEPTO EDUCACION FISICA PREESCOLAR 2.1.1. Concepto de Educación Física La educación física pretende ante todo el aspecto corporal del ser humano, así como el desarrollo y perfeccionamiento de sus cualidades naturales, influyendo con ello de forma activa el medio ambiente teniendo como resultado desarrollo integral, así como su formación general del individuo desde el momento que se le proporciona estimulación cognoscitiva, afectiva y motriz, permitiéndole la adquisición de habilidades, actitudes y hábitos para coadyuvar a
Enviado por aida_salazar / 441 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Clasica De La Fisica
Grandes Personajes de la Física Clásica... Isaac Newton Albert Einstein Galileo Galilei Nicolás Copérnico Johannes Kepler Y sus principales aportes.... Físico... Aporte Nicolás Copérnico Teoría Heliocéntrica Johannes Kepler Leyes de Kepler Isaac Newton La gravedad Albert Einstein Principio de la relatividad Galileo Galilei Colaboro a Copérnico con la teoría heliocéntrica Albert Einstein (1879-1955) Científico estadounidense de origen alemán. Está considerado generalmente como el físico más importante de nuestro siglo, y por muchos físicos como el
Enviado por lakomander / 2.542 Palabras / 11 Páginas -
Las Estrategias De Las 5 Fuerzas Porter Para La Dirección De Nuevos Proyectos O Negocios
Las estrategias de las 5 fuerzas porter para la Dirección de nuevos Proyectos o negocios Análisis FODA FODA… es la sigla usada para referirse a una herramienta analítica que le permitirá trabajar con toda la información que posea sobre su organización, útil para examinar sus Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. Es una de las herramientas esenciales que provee de los insumos necesarios al proceso de planeación estratégica, proporcionando la información necesaria para la implantación de
Enviado por omarxioz / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
Ensayo Bases Legales De La Educación Fisica En Venezuela
Bases Legales de la Educación Física. Una aproximación al concepto de educación física no es tarea fácil ya que cada autor le imprime su firma propia a cada construcción conceptual, sin embargo la mayoría de los estudiosos de esta disciplina coinciden en que es la parte de la educación que utiliza de una manera sistemática las actividades físicas y la influencia de los agentes naturales como medios específicos de educación. En Venezuela la educación integral
Enviado por devil84 / 595 Palabras / 3 Páginas -
Física Clásica
Física Clásica: Es la ciencia que se ocupa de los fenómenos en los que participan cuerpos de tamaño mediano en comparación a las dimensiones del ser humano y que se mueven a velocidades muy por debajo de la velocidad de la luz, considerando la masa y el tiempo como absolutos, es decir que los valores de esas propiedades son los mismos, independientemente del observador que las mida. La Física Clásica para su estudio se divide
Enviado por yersin / 652 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Física
- Índice - 1. Introducción 2. Enfermedades 3. ¿Cuánto tiempo tenemos que dedicar al ejercicio? 4. Prevención de lesiones y primeros auxilios 5. Beneficios 6. Consecuencias de la inactividad 7. Conclusiones 8. Bibliografía 1. INTRODUCCIÓN La actividad física es cualquier tipo de movimiento que hace trabajar al cuerpo, durante un tiempo determinado, más fuerte de lo normal, es decir, consumiendo energía. Aquí también podemos incluir actividades que hacemos diariamente, como las tareas del hogar, ir
Enviado por Sariita1990 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Glosario Fisica
Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa
Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Glosario Fisica
Posición: Se entiende por posición el punto donde se encuentra un móvil, en un determinado instante de tiempo. Velocidad: Magnitud vectorial representado por el cociente entre el desplazamiento, el tiempo empleado en realizar dicho desplazamiento. Masa: medida de la inercia que tienen los cuerpos, la cual puede ser determinada con la balanza. 2. Medida de la cantidad de materia en un objeto. Es una propiedad extensiva de la materia, y aunque a menudo se usa
Enviado por darkfairy16 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Educacion Fisica
PROPÓSITO : • Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS : • Utiliza la combinación de distintos patrones básicos de movimiento (habilidades motrices genéricas), dándoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciación deportiva. • Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos
Enviado por erick2119 / 978 Palabras / 4 Páginas -
Persona Fisica Y Moral
Que es una Persona Física y una Persona Moral Cual es la diferencia entre estas dos personalidades jurídicas. Cual es la que me conviene por: Redacción de Emprendaria * Iniciaremos definiendo quienes son sujetos de derechos y sus diferencias. Se le da el nombre de sujeto o persona a todo ente capaz de tener facultades y deberes. Es el ente (existencia), capacitado por el Derecho para actuar como sujeto activo o pasivo en las relaciones
Enviado por dulce_bahe / 499 Palabras / 2 Páginas -
‘‘El Poder Es La Fuerza Interior Que Todos Tenemos Y Que Nos Permite El Autodominio. Eso No Le Gusta Ni A La Iglesia Ni A Los Gobiernos, Quienes Pretenden Que sólo Algunos Elegidos Poseen El Poder''
"PODER" es de las que producen emociones fuertes y muy diferentes. ¿Qué significa en realidad?, ¿Para ti que connotación tiene esta palabra?, ¿Desearías tener poder? Casi todos cuando decimos "poder" evocamos a alguien "poderoso" y suele significar "tener dominio sobre los otros", generalmente una persona que controla o manipula a los demás. Y esto, está muy lejos de lo que expresa la palabra. El poder consiste entonces en la capacidad para cambiar la propia vida.
Enviado por rhjchuy / 540 Palabras / 3 Páginas -
Componentes Rectangulares De Una Fuerza
Componentes Rectangulares De Una Fuerza Las componentes rectangulares de una fuerza en el plano, son todos los vectores coplanares que se encuentran delimitados por las coordenadas “X” e “Y”. Al ser coplanares estos se encuentran en un plano bidimensional, los que se encuentran en un plano tridimensional ya son considerados como “componentes rectangulares en el espacio”. Miguel Angel Sánchez Solís (Tecnologico de Zacatepec) RESULTANTE DE FUERZAS COPLANARES FUERZA: es la interacción de un objeto sobre
Enviado por Wolfernand / 2.385 Palabras / 10 Páginas -
La fuerza de sheccid
La fuerza de sheccid Carlos iba caminando por la calle cuando un moderno automóvil rojo se le acerco preguntando por una escuela, Carlos contesto, tratando de darle la dirección, sin mas el sujeto le interrumpe pidiéndole que el mismo le llevara, Carlos se niega, dándole excusas; en esto se baja la ventanilla trasera del auto y reconoce a la persona que va en el; es Mario un compañero de escuela de Carlos. Mario intenta convencer
Enviado por pitboll65 / 3.079 Palabras / 13 Páginas -
Fuerza intermolecular
Fuerza intermolecularDe Wikipedia, la enciclopedia libre (Redirigido desde Cohesión (fuerza)) Saltar a: navegación, búsqueda Las fuerzas intermoleculares, fuerzas de atracción entre moléculas a veces también reciben el nombre de enlaces intermoleculares aunque son considerablemente más débiles que los enlaces iónicos, covalentes y metálicos. Las principales fuerzas intermoleculares son El enlace de hidrógeno (antiguamente conocido como puente de hidrógeno) Las fuerzas de Van der Waals, que podemos clasificar a su vez en: Dipolo - Dipolo. Dipolo
Enviado por alexser2 / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Examen FISICA
BIMESTRE: PRIMERO ASIGNATURA: FISICA NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________GRADO: SEGUNDO GRUPO: _________ MVZ. ALBERTO ESCARCEGA RASCON INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. Las siguientes son la Física es la ciencia que se encarga de estudiar la materia y la energía. Las propiedades que se estudian de la materia: Cómo se clasifican éstas características: a) a1, b2 b) a3, b2 c) a1, b3 d) a2, b1 2. Las unidades se emplean para cuantificar las propiedades físicas. En
Enviado por astaldes / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Fuerza De Ventas
DISEÑO DE ESTRATEGIA Y LA ESTRUCTURA DE LA FUERZA DE VENTAS Los meseros y los fuenteros que se encuentran en las barras en nuestros lugares establecidos son parte esencial de la fuerza de ventas ya que son ellos quienes pueden impulsar las ventas directamente con los clientes. contaremos con 6 fuenteros en la barra y de 6 a 8 meseros se manejan los mismos horario de entrada que en los establecimientos brindar
Enviado por jacki23 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Baseslegalede Ducacion Fisica
Bases legales Ley Orgánica de Educación Título I Disposiciones Fundamentales Artículo 5. El Estado docente es la expresión rectora del Estado en Educación, en cumplimiento de su función indeclinable y de máximo interés como derecho humano universal y deber social fundamental, inalienable, irrenunciable y como servicio público que se materializa en las políticas educativas. El Estado docente se rige por los principios de integralidad, cooperación, solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. En las instituciones educativas oficiales el
Enviado por jesusandres / 1.091 Palabras / 5 Páginas