Fecundacion Humana ensayos gratis y trabajos

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La Fecundacion Humana Asistida

• La fecundación humana asistida La fecundación humana asistida es aquella forma de reproducción, llevada a cabo fuera del encuentro sexual interpersonal. Son los diversos procedimientos técnicos encargados a lograr la concepción de un ser humano por una vía diferente de la unión sexual del varón con la mujer. Existen diversas técnicas de fecundación humana asistida, la inseminación artificial con fecundación interna, la fecundación externa a través de la fertilización”in-vitro” que es una técnica por

Enviado por LucyJimenez / 927 Palabras / 4 Páginas
Fecundación Humana

Tabla de contenido FECUNDACIÓN HUMANA. 2 APARATO REPRODUCTOR FEMENINO 2 Órganos internos 2 Órganos externos 3 APARATO REPRODUCTOR MASCULINO 4 Órganos. 4 DESARROLLO INTRAUTERINO 6 Preembrionario (0 – 2 semana) 6 Embrionario (3 – 8 semana) 6 Fetal (desde la novena semana en adelante). 6 Los Genes hereditarios. 7 GENOTIPO. 8 FENOTIPO 8 LEYES DE MENDEL 9 Primera ley de Mendel: 9 Segunda ley de Mendel: 10 Retrocruzamiento 10 Tercera ley de Mendel: 11 FECUNDACIÓN

Enviado por Memogarca / 3.334 Palabras / 14 Páginas
Fecundación Humana

CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES 1. ¿Qué es la fecundación? La fecundación es el proceso de unión de los gametos masculino (espermatozoide) y femenino (ovocito), lo cual constituye el inicio de una nueva vida. Para que ocurra la fecundación debe ocurrir que los espermatozoides contenidos en el semen sean depositados en la vagina de la mujer. Por otra parte la mujer debe haber ovulado, es decir haber liberado al menos un ovocito desde uno de sus ovarios.

Enviado por girojasg / 1.434 Palabras / 6 Páginas
FECUNDACIÓN IN VITRO Y RESPETO A LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA

1. Algunos conceptos fundamentales La expresión reproducción asistida abarca un conjunto de técnicas que ayudan a la reproducción humana. Para el objeto de nuestra comunicación nos restringiremos al caso de la fecundación del óvulo mediante espermatozoides llevada a cabo en el exterior del cuerpo humano, para una vez, obtenido el embrión, transferirlo al útero. No nos vamos a referir, por tanto, ni a la inseminación artificial, ni a las diversas técnicas de ayuda para que

Enviado por jslg860803 / 2.530 Palabras / 11 Páginas
Fertilización Y Fecundación Sobre La Conducta Humana

Fecundación Se considera como fecundación a la unión de los gametos sexuales masculinos con los femeninos y este proceso se concibe de forma natural. Fertilización El término se refiere al igual que la fundación, a la unión de los gametos sexuales con la diferencia en que en el mismo va a intervenir la mano del hombre en algunos de las etapas de los procesos para que aumentar el porcentaje de fertilidad. Proceso de Concepción Para

Enviado por StephanyAlex / 1.193 Palabras / 5 Páginas
La cuestión de la reproducción humana en base a un análisis de cuatro de vídeo con el título de la fecundación hasta el parto

Introducción El presente informe trata el tema de la Reproducción Humana a partir del análisis de cuatro videos con el titulo de la fecundación al parto relacionados con el tema y vistos en el internet en la página de Youtube, el mismo consta de cuatro partes la primera tiene una duración de 6:21min, la segunda 5:55min, la tercera 7:07min y la cuarta parte 6:18min, los cuales sirvieron para crear un informe general del tema. El

Enviado por ysayas / 1.200 Palabras / 5 Páginas
LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA, DESDE LA FECUNDACIÓN HASTA SU MUERTE

LA DIGNIDAD DE LA PERSONA HUMANA, DESDE LA FECUNDACIÓN HASTA SU MUERTE El concepto de dignidad se ha modificado desde la época de la Antigua roma, de donde surgió, hasta su incorporación a la cultura cristiano-occidental. En la sociedad romana preimperial era una forma de vida siempre ligada a política, la condición para tenerla era la acción política, pertenecer al Senado, tener entre sus antepasados héroes troyanos, reyes, etc… la dignidad daba derecho al poder.

Enviado por armandoenriquez / 1.016 Palabras / 5 Páginas
Fecundación y desarrollo embrionario humana

Fecundación y Desarrollo Embrionario Humana. Tienes un espermatozoide. Este es uno de todos los espermatozoides de un hombre. También tenemos un óvulo que está siendo fertilizado. Está ubicado en el cuerpo de una mujer. Por lo tanto, la fertilización ocurre cuando el esperma y el óvulo están involucrados. Se refiere al concepto de que es posible convertirse en un organismo real y convertirse en un ser humano en esta situación. Las células sexuales se llaman

Enviado por Ednardo Bravo / 306 Palabras / 2 Páginas
La dignidad de la persona humana. Desde la fecundación hasta su muerte

Resumen: La dignidad de la persona humana. Desde la fecundación hasta su muerte 1.Alguna nota histórica sobre el concepto dignidad Lo que se entiende por “dignidad” ha sufrido una cambio substancial desde que este valor surgió en la sociedad de la antigua Roma hasta que fue incorporado en la cultura cristiano-occidental: pasó de una conquista individual a ser inherente a la condición humana. En la sociedad romana pre imperial la dignidad respondía a méritos en

Enviado por juana1602 / 1.429 Palabras / 6 Páginas
CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS

CUESTIONARIO RELACIONES HUMANAS 1.-¿Qué escuelas derivaron de las relaciones humanas? 2.-¿Qué hechos de relevancia surgieron en 1832? 3.-¿Cuáles son las aspectos básicos de las relaciones humanas? 4..-¿Ala teoría de las relaciones humanas con que otro nombre se le conoce? 5.-¿Cuáles son las principales consecuencias de las relaciones humanas? 6.-¿Cuáles son las aportaciones de Elton mayo en las teoría de las relaciones humanas? 7.-¿En que aspectos importantes se basa AL KURT LEWIN en la teoría de

Enviado por gamaliel / 1.151 Palabras / 5 Páginas
El enanismo en la especie humana

El enanismo es una anomalía por la que una persona tiene una talla considerablemente inferior al común de su especie. El enanismo en la especie humana puede tener múltiples causas, con lo que existen diversos tipos de enanismo. Entre los humanos, suele considerarse enano el hombre que mida menos de 1,45 metros, y enana la mujer que mida menos de 1,40 metros. Algunos enanos, sin embargo, no han sobrepasado los 64 cm. al alcanzar la

Enviado por itzel94 / 271 Palabras / 2 Páginas
CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL

Escuela de Estudios Profesionales Programa AHORA Universidad del Este TALLER #1 MANA 215 CONDUCTA HUMANA EN EL AMBIENTE LABORAL 4 de abril de 2011 1. ¿Cuál es la relación entre la psicología y el comportamiento organizacional? La relación entre la psicología y el comportamiento organizacional es que la psicología es la ciencia que busca medir, explicar y a veces cambiar el comportamiento de los humanos y otros animales. Los psicólogos están interesados en estudiar y

Enviado por nunezj21 / 2.746 Palabras / 11 Páginas
Evolución Humana

Los pre-australopitecinosLos primeros posibles homínidos bípedos (homininos) son Sahelanthropus tchadiensis (con una antigüedad de 6 ó 7 millones de años), Orrorin tugenensis (unos 6 millones de años) y Ardipithecus (entre 5,5 y 4,5 millones de años). Los fósiles de estos homínidos son escasos y fragmentarios y no hay acuerdo general sobre si eran totalmente bípedos. No obstante, tras el descubrimiento del esqueleto casi completo apodado Ardi, se han podido resolver algunas dudas al respecto; así,

Enviado por lauraitzel / 1.581 Palabras / 7 Páginas
Hamlet desde la perspectiva de la búsqueda del alma humana

Hamlet es una de las obras de Shakespeare más trascendentes en cuanto a la introspección del ser humano. En ella se exploran los más íntimos anhelos del hombre, sus virtudes, sus errores, sus culpas, sus contrastes, sus pasiones, su exploración interna por alcanzar un deber ser y la importancia de este ser. Hamlet es muy complejo, pues su psicología gira en torno a temas profundos, abstractos e internos, a sus complejos, a las críticas sociales,

Enviado por angela.23 / 583 Palabras / 3 Páginas
Guía Docente Para La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

PRODUCTO 12 REPORTE DE ENTREVISTA.. “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES.” 1.- ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO A LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Las creencias, los hábitos, las costumbres y tradiciones. 2.- ¿QUÉ IDEAS DE LOS ADULTOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN APOYAR LA FORMACIÓN DEL APRECIO POR LA DEMOCRACIA? Las ideas de participación, de solidaridad, de tolerancia

Enviado por suavita / 572 Palabras / 3 Páginas
Anatomía De La Mano Humana

Las manos forman parte de las extremidades del cuerpo humano, están localizadas en los extremos de los antebrazos, son prensiles y tienen cinco dedos cada una. Abarcan desde la muñeca hasta la yema de los dedos en los seres humanos. Son el principal órgano para la manipulación física del medio. La punta de los dedos contiene algunas de las zonas con más terminaciones nerviosas del cuerpo humano; son la principal fuente de información táctil sobre

Enviado por simonechenique / 396 Palabras / 2 Páginas
Calidad Humana

CALIDAD HUMANA Actualmente se escucha hablar de calidad de servicios, calidad de productos, calidad educativa; peros esta última vista desde una perspectiva materialista. Pero poco o porque no decirlo que nada se escucha hablar de calidad humana y quizás ni nos importa. Sabemos que el ser humano más apreciable es Aquel que brinda un trato sencillo y noble. ¿Les ha tocado hablar con alguien que mientras les oye hace otras cosas? ¿Gente que por tener

Enviado por jhommyhit / 981 Palabras / 4 Páginas
El Valor De La Vida Humana

EL VALOR DE LA VIDA HUMANA La vida es un interrogante para todo hombre. Dentro de la temática de este libro es muy interesante confrontar la respuesta que le dan los creyentes, los agnósticos y los ateos. Es observable en los finales de este siglo XX un fenómeno nuevo en la historia de la humanidad, que es el desprecio a la vida o una "cultura de la muerte" como señala Juan Pablo II. Este hecho

Enviado por angelitow2011 / 5.614 Palabras / 23 Páginas
El Derecho En Las Ciencias Humanas

Las ciencias humanas han sufrido un importante cataclismo. El derecho no ha logrado escapar a los coletazos de la tragedia de la razón. El abismo abierto por la caída de los absolutos ha generado nuevos espacios para el surgimiento de preocupaciones renovadas sobre los límites que el derecho establece a la conducta de los hombres y sobre los límites a los que, a su vez, éste también está sometido. Ningún derecho objetivo o subjetivo carece

Enviado por juanpablo / 2.226 Palabras / 9 Páginas
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, CIENTÍFICA Y SOCIAL

Actividad 57 Bloque VII, Principios de la Formación Humana, científica y Social. NOMBRE: SABDI LAVOURE OROZPE GALICIA________________________________ REPORTE DE ENTREVISTA: “LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Violencia física, violencia psicológica, racismo, secuestro, violación, ignorancia, pobreza, salud, drogadicción y alcoholismo dando como resultado una autoestima negativa, problemas

Enviado por sabdi / 443 Palabras / 2 Páginas
TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS, PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

TEORÍA DE LAS NECESIDADES HUMANAS. PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA. Estructura de Contenidos: • Proceso de Atención de Enfermería (PAE) • Diferencias entre diagnóstico de enfermería y diagnóstico médico. • Definición de diagnóstico como proceso. • Enunciado de un diagnóstico. • Responsabilidad diagnóstica. Proceso de Atención de Enfermería (PAE) El cuidado del paciente es el foco central de la enfermería, los elementos científicos y humanistas son cuidar para, alrededor de, con el paciente (cliente) El

Enviado por angra / 8.789 Palabras / 36 Páginas
Vida Humana

I. RESUMEN El presente artículo explora los alcances de todo aquello que debe ser considerado como “Vida Humana”, y desde cuando debe entenderse que esta se inicia. Partiendo de una definición de carácter biológico, se trata de de plantear las connotaciones jurídicas de los mismos; asimismo, pone sobre el tapete la existencia de “eufemismos” y juegos terminológicos que solo buscan justificar manipulaciones respecto del material genético y embrionario de la especie humana con fines de

Enviado por mauricio2506 / 10.132 Palabras / 41 Páginas
PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL

BLOQUE VII PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL PRODUCTO DECIMOSEGUNDO APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce las creencias personales que permean su comprensión de los conceptos clave del campo formativo: Desarrollo personal y para la convivencia, así como la percepción de las interacciones y el comportamiento de los alumnos en los ambientes escolares. Reporte de entrevista “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” 1. ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la

Enviado por peteram / 1.014 Palabras / 5 Páginas
PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA

PRINCIPIOS DE LA FORMACION HUMANA CIENTIFICA Y SOCIAL EN LA ESCUELA PRIMARIA ACTIVIDAD 57 • AUTONOMIA: Al individuo se concibe como ser libre, aunque necesitan vivir en sociedad, son independientes el mismo construye y elige sus propias determinaciones, para desarrollar los intereses y conseguir fines personales, requerimos de acuerdos y normas para permitirnos organizarnos en sociedad y resolver conflictos. • CIUDADANIA Y DEMOCRACIA: Considerar la opinión de todas las personas y que no sean afectadas

Enviado por tamiahua / 1.598 Palabras / 7 Páginas
La separación de las comunidades humanas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE MATURIN ESTADO MONAGAS Unidad Curricular: Ética Estudiantes: Ana Morffe Prof.: José Gregorio Taly Darianny Hernández Miguel Palacios Sección 01 de Estudios Jurídicos Aldea Universitaria Policía Municipal Julio de 2010 INTRODUCCION Los objetivos fundamentales en el desarrollo de esta investigación, es el de comprender y entender y reflexionar sobre ciertos valores sociales como: vivir, compartir, convivir y cooperar.

Enviado por daryforero / 3.161 Palabras / 13 Páginas
La Influencia Humana En El Medio Ambiente

Actividad: Trabajo de Campo. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el instructivo sobre los objetivos de la actividad. 2. Con base en su trabajo de campo resuelva el cuestionario que se encuentra a continuación. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar

Enviado por fath / 330 Palabras / 2 Páginas
Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

Producto 12 Reporte de entrevista: “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”. • ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Considero que si en el entorno de los niños hay constantemente actos de violencia, la presencia de malos hábitos y vicios en los individuos cercanos a ellos. Este tipo de caracteristicas obstaculiza de manera

Enviado por victormanuel1 / 2.947 Palabras / 12 Páginas
Necesidades Humanas

INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene la finalidad de dar a conocer el tema de las necesidades humanas, la cual pretende describir, establecer y examinar los fenómenos que conforman la práctica de la enfermería, enfocando los puntos principales. Presenta la gran importancia que el tema tiene, la cual nos permite enseñarnos a valorar los cuidados específicos de muchas personas basándose, en las necesidades más importantes del ser humano. Por ello, el presente se encuentra dirigido para

Enviado por daedfare / 3.809 Palabras / 16 Páginas
EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO

CAPITULO SEGUNDO EL ALMA HUMANA, SU NATURALEZA, ORIGEN Y DESTINO TESIS XV I. Espiritualidad del alma. Santo Tomás de Aquino prueba la espiritualidad del alma, a través de la independencia de las condiciones materiales del razonamiento del ser humano, esto se distingue fácilmente en los 3 actos del entendimiento humano: aprehensión, juicio y raciocinio. II. Origen del alma por vía de creación. Una vez admitida la espiritualidad del alma, resulta obvio que no pueda explicarse

Enviado por akommer / 1.032 Palabras / 5 Páginas
La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA 2009 DIPLOMADO PARA MAESTROS D EPRIMARIA 2° Y5° GRADOS MODULO 3 PLANEACIÓN Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS BLOQUE 7:”PRINCIPIOS DE LA FUNDAMENTACION HUMANA, CIENTÍFICA Y SOCIAL” NOMBRE DEL FORMADOR: LAURA ANDRADE NEYRA LUGAR DONDE SE IMPARTE EL DIPLOMADO: ESC. PRIMARIA FEDERALIZADA “ADOLFO LOPEZ MATEOS” NOMBRE DEL DOCENTE: LIBERTAD MINERVA CAMARENA ISLAS PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias sobre la formación humana, científica y social de los estudiante” • ¿Qué prácticas

Enviado por more118 / 1.355 Palabras / 6 Páginas
Las Sociedades Humanas En El Siglo XXI

ACTIVIDAD # 1 1.1 Las sociedades humanas en el siglo XXI: complejidad, incertidumbre y desafío. Las sociedades del conocimiento y del riesgo 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial - basada en al trabajo de manufactura- y una sociedad postindustrial -basada en el conocimiento? La sociedad industrial, se basa principalmente en la mano de obra, es decir, poco conocimiento de su entorno natural, por lo menos sobre como procesar sus

Enviado por neri / 1.878 Palabras / 8 Páginas
Cualidad Humana

INDICE Introducción ………………………… página 3 Lev S., Vigotsky ……………………… página 5 María Montessori. ……………………… página 5 Conclusión ……………………… página 16 Bibliografía …………………………… página 18 INTRODUCCION “El hombre es ese ser superior dotado de inteligencia, que tiene una gran misión en la tierra: transformarla, conquistarla, utilizarla, construir un mundo nuevo maravilloso que supere y se sobreponga a las maravillas de la naturaleza” . Al reflexionar sobre el hombre, es fundamental comprender al niño, ya que es

Enviado por yolidu / 4.312 Palabras / 18 Páginas
Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

PRODUCTO DE TRABAJO Nº 12 REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” • Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia. La discriminación, desigualdad social, falta de aulas en la escuela, la inequidad, falta de oportunidades para las mujeres, tener preferencias ya sea los docentes o los padres de familia, una incorrecta

Enviado por marthitha34 / 417 Palabras / 2 Páginas
LAS CAPACIDADES HUMANAS

LAS CAPACIDADES HUMANAS Actividad específica que tiene como objetivo aprender, es factor principal del desarrollo con ayuda del cual en el alumno se forman los modos humanos de comportamiento y reflejo de la realidad (Petrovsky ) Por otra parte la explicación de la inteligencia en la Psicología de base materialista dialéctica se realiza a través del estudio de las capacidades, destacándose los estudios de Petrovsky , este autor no identifica inteligencia con conocimiento, sino con

Enviado por miguelin22 / 715 Palabras / 3 Páginas
Las Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

REPORTE DE ENTREVISTA “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes”  ¿Qué prácticas sociales comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? R= la falta de formación de valores en la familia, discriminación, desintegración familiar, prejuicios sociales, libertinaje, uso adecuado del lenguaje, desinterés de padres, aceptación sin reflexión de consecuencias de la tecnología (pornografía infantil), las creencias,

Enviado por MOLAR7 / 430 Palabras / 2 Páginas
Creencias Docentes Sobre La Formacion Humana, Cientifica Y Social De Los Estudiantes

PRODUCTO 12 MODULO 3 LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION HUMANA, CIENTIFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES 1.- ¿Que practicas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de justicia? Aun está muy arraigada en el entorno familiar la educación que privilegia a los hijos varones antes que a las mujeres, hay mucha flexibilidad con el horario de entrada y salida de casa para los

Enviado por SAPITO / 693 Palabras / 3 Páginas
Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes

MODULO 3. PRODUCTO 1. Reporte de entrevista…. “Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes” ¿Qué conflictos locales se pueden analizar para fortalecer el sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad? Unas de prácticas que pueden obstaculizar el trabajo docente durante la formación de mis alumnos es la familia que no ha asumido el compromiso que tiene con sus hijos. Además algunas creencia s religiosas o

Enviado por ARLETTA / 2.581 Palabras / 11 Páginas
Gestion Humana

INTRODUCCIÓN En los nuevos escenarios, por los cuales estamos transitando, se pueden identificar tres aspectos que se destacan por su importancia: La globalización, el permanente cambio del contexto y la valoración del conocimiento. Las viejas definiciones que usan el término Recurso Humano, se basan en la concepción de un hombre como un "sustituible" engranaje más de la maquinaria de producción, en contraposición a una concepción de "indispensable" para lograr el éxito de una organización. Cuando

Enviado por yidifa / 9.744 Palabras / 39 Páginas
Teoría De Las Relaciones Humanas

Orígenes de la Teoría de las Relaciones Humanas • La Gran Depresión (1929): crisis del capitalismo. a) Desempleo desbordado, huelgas de hambre. b) Ausentismo, rotación y quejas. c) Creciente sindicalización para resolver estos problemas. d) Baja productividad en las empresas. • Desarrollo académico en los Estados Unidos (Universidades de Harvard, Yale, MIT y Michigan) • Principales contribuciones de la psicología y la sociología. • Aporte de las empresas privadas al desarrollo de la teoría. •

Enviado por Mani / 4.630 Palabras / 19 Páginas
Relaciones Humanas

Prueba de Ensayo Relaciones Humanas 1.- Realice una lectura comprensiva de la unidad 5 del texto básico; luego elabore una conclusión general de los temas. La unidad 5 nos habla del grado de esfuerzo que exige la vida en comunidad, orientado especialmente a la vida religiosa, vemos que si bien pudiera parecer que la vida de los religiosos y las religiosas, especialmente las que tienen que convivir en un claustro o dentro de un convento,

Enviado por ddchack / 2.558 Palabras / 11 Páginas
Conducta Y Personalidad Humana

INTRODUCCIÓN. Hablar de conducta y personalidad, son dos términos que se encuentran estrechamente ligados en el ámbito de la psicología humana. Ya que por un lado la personalidad se puede definir como el conjunto de características o patrón de sentimientos y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y hábitos del individuo. Comúnmente la personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aún en distintas situaciones o

Enviado por DRAMOSIPN / 1.082 Palabras / 5 Páginas
Conducta Humana

1.) LA CONDUCTA HUMANA La conducta es un conjunto de actos de un hombre o un animal, exteriores y visibles para su observador. La conducta de un hombre revela, más que sus palabras, sus verdaderos pensamientos, sus propósitos y sus ideales. La mayoría de los psicólogos de hoy convienen en que el objeto propio de las ciencias psicológicas es la conducta humana. Pero, por “Conducta humana” se entienden muchas cosas, además de poder ser enfocada

Enviado por motaban / 676 Palabras / 3 Páginas
El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad

El Derecho es el orden normativo e institucional de la conducta humana en sociedad inspirado en postulados de justicia, cuya base son las relaciones sociales existentes que determinan su contenido y carácter. En otras palabras, son conductas dirigidas a la observancia de normas que regulan la convivencia social y permiten resolver los conflictos intersubjetivos. La definición inicial da cuenta del Derecho positivo, pero no explica su fundamento;por ello juristas, filósofos y teóricos del Derecho han

Enviado por ann061293 / 311 Palabras / 2 Páginas
Enfermedades Genéticas Humanas

Monogéneticas: -Anemia Falciforme. La anemia de células falciformes, drepanocitosis ó anemia drepanocítica, es una hemoglobinopatía, enfermedad que afecta la hemoglobina, una proteína que forma parte de los glóbulos rojos y se encarga del transporte de oxígeno. Es de origen genético y se da por la sustitución de un aminoácido en su conformación, esto provoca que a baja tensión de oxígeno la hemoglobina se deforme y el eritrocito adquiera apariencia de una hoz; la nueva forma

Enviado por danieloxo / 2.844 Palabras / 12 Páginas
Lubertad Humana

1.1 La Libertad Humana. La libertad humana es la condición indispensable para que el individuo realice sus propios fines • Concebida como una actuación externa sin limitaciones o restricciones • La libertad es un elemento esencial del desarrollo de la propia individualidad. • Por esencia el hombre es independiente y no siervo. • La libertad social es una facultad de elección de los medios más idóneos de elección frente a un número limitado de posibilidades.

Enviado por raf_25_raf / 332 Palabras / 2 Páginas
LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENCÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES

“LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENCÍFICA Y SOCIAL DE LOS ESTUDIANTES” Para lograr que los educandos logren una apropiación de los derechos humanos y el sentido de justicia deben de traban en conjunto el docente de grupo y los padres de familia; debe de haber una excelente comunicación (diálogo) de qué hacer para lograr lo antes mencionado. En ocasiones, tanto maestros como padres de familia consideran a los alumnos e hijos como personas

Enviado por Omar1968 / 478 Palabras / 2 Páginas
ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF

ENSAYO SOBRE LA LECTURA “EL DESARROLLO URBANO A ESCALA HUMANA” EL ENFOQUE DE MANFRED MAX-NEEF. La lectura “El Desarrollo Urbano a Escala Humana” trata sobre el desarrollo urbano referido a las personas, un desarrollo que se concentra y se respalda en la satisfacción de las necesidades humanas fundamentales, dichas necesidades permiten la reinterpretación del concepto de la pobreza, la cual se da por la insatisfacción de la misma. Este tema se desarrolla mediante la explicación

Enviado por loco_25xm / 1.089 Palabras / 5 Páginas
El pan en la dieta humana

El pan ha sido un alimento básico en la dieta del ser humano desde tiempos muy remotos. Casi todas las personas, independientemente de su edad, religión o condición social, consumen pan de una u otra manera. Dada su composición y características, y debido a su proceso de fabricación, y comercialización el pan ha formado parte de la dieta básica del mexicano. La repostería está considerada como un arte delicado por la inmensa variedad que se

Enviado por roberto1234566 / 267 Palabras / 2 Páginas
El arte Como Expresión De Las Pasiones Humanas

El arte Como Expresión De Las Pasiones Humanas El arte surge con la necesidad de expresión del hombre. Aunque son muchas las divergencias sobre su origen, parece que la más comúnmente aceptada es la que entronca las primeras manifestaciones artísticas con ritos y amuletos mágicos. Alartista prehistórico no le interesaba agradar sino evocar. En la prehistoria, con el pensamiento del hombre centrado en su relación con las fuerzas invisibles de la naturaleza y en la

Enviado por Crisisagu / 671 Palabras / 3 Páginas
Necesidades Humanas

El hombre siempre ha buscado satisfacer sus necesidades de una u otraforma. Pero a través de la historia estas necesidades han cambiado deacuerdo a la situación en la que se encuentren. ¿Como ha cambiado elconcepto de necesidad? Varios autores han trabajado el concepto necesidades humanas, algunosde estos son: Manfred Max Neef y Abraham Maslow. Cada uno de ellosda una idea diferente de necesidad. Manfred Max Neef afirma que elhombre debe ser tratado como un ser

Enviado por irvinruiz / 2.157 Palabras / 9 Páginas

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