Formacion Sociocultural

• Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados.

  Pako_spartanPlanificación: El cuidado del ambiente La contaminación del agua, aire y suelo, así como el cuidado de la riqueza natural serán los temas para realizar el proyecto; Justificación: El medio donde nos desenvolvemos influye en nuestro estado de salud, como integrantes de la sociedad compartimos la responsabilidad de mantener en buen estado la naturaleza y nuestro cuerpo cuya interrelación trae como consecuencias trastornos en la salud personal y ambiental. Propósito: Diseñar una estrategia de intervención

• Formación De Una Cooperativa Escolar

  egda4178908INTRODUCCIÓN El Cooperativismo tiene sus raíces históricas en Inglaterra, país en donde se origina la Revolución Industrial, produciendo como consecuencia social el surgimiento de la burguesía como la clase social más poderosa y frente a la cual se desarrolla otro grupo social denominado la clase obrera. La Revolución Industrial produjo, por una parte, el éxodo campesino y con él toda la problemática que representó la invasión de esas grandes masas humanas de esas hacia los

• Formación cívica Y ética

  vaqueritoEXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE TERCERO Nombre:____________________________________________ I.- contestar correctamente las preguntas 1.-la repartición de indígenas que estaban obligados a trabajar para el español, Considerada como una unidad productiva agrícola, y que se había formado a partir del despojo de las tierras de los indígenas fue: a) Mercedes Reales b) Encomienda c) Capitulación 2.- en la batalla del 5 de Puebla triunfó el ejército mexicano bajo las órdenes de: a) Zaragoza b) Santa Ana c)

• Formación Basada En Competencias

  Maricela1975DESARROLLO DE ACTIVIDAD: Para concluir con esta actividad se realizaron las lecturas de Phillippe Perrenoud y Sergio Tobón, tomando su importancia en la noción, ubicación, relación y formas idóneas de promover las competencias en la educación y expuestas en los siguientes cuadros: Noción de competencia, su importancia en la educación actual La ubicación de las competencias, en el contexto del currículum. Su impacto en la planeación docente La relación entre competencia y el proceso de

• Formación cívica

  arnaldoplatasmtzLos confines del Derecho y del poder Norberto Bobbio fue quien acuñó una de las metáforas que mejor explicación el fenómeno de lo jurídico hoy en día. Dijo que el Derecho y el Poder son caras diversas de una misma moneda,las cuales no se pueden separar, aunque en ocasiones parece que se ignoren. Y esto es, al menos en los tiempos actuales, una verdad que no admite réplica alguna, a menos que estemos pensando en

• LA FUNCIÓN Y FORMACIÓN DEL PROFESOR/A EN LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN DIFERENTES PERSPECTIVAS

  lennon(ANGEL I. PEREZ GOMEZ)  La perspectiva tradicional que concibe la enseñanza como una actividad artesanal y al profesor/a como un artesano.  La perspectiva técnica que concibe la enseñanza como una ciencia aplicada y al docente como un técnico.  La perspectiva radical que concibe la enseñanza como una actividad crítica y al docente como un profesional autónomo que investiga reflexionando sobre su práctica. La clasificación de Kirk excesiva simplicidad, dejando fuera de la

• Proyecto Del Campo De Formacion Exploracion Y Comprension Del Mundo Natural

  eugeniamaryACTIVIDAD 95 MODULO 3 RIEB 3° y 4° Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre la complejidad del mundo en la actualidad y la importancia de formar a las niñas y niños de forma critica y reflexiva a fin de lograr una transformación positiva de su entorno. Fundamentación del campo del campo de formación, exploración y comprensión del mundo natural y social de acuerdo al enfoque de la RIEB el campo de formación exploración y comprensión del mundo

• Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados.

  patricio810826Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natu Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados. Ensayos Gratis: Proyecto Didáctico Integrador Para El Campo De Formación Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social De 3º O 4º Grados. Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: Pako_spartan 07 julio 2012

• Teoria Sociocultural

  Bianca81Si desde un paradigma sociocultural el aprendizaje es conceptualizado como la apropiación y dominio de herramientas culturales valoradas de manera histórica por los miembros de una comunidad de práctica, ¿de qué manera la utilización de un paradigma sociocultural ayuda al diseño de actividades pedagógicas mediadas por tecnología digital, así como a la evaluación de dichas actividades y de las políticas institucionales y educativas que las sustentan? La teoría sociocultural y del desarrollo cognitivo se construye

• Formacion Ciudadana Taller

  lilianabast01UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA FACULTAD DE INGENIERIA FORMACIÓN CIUDANA TALLER 4 Gloria Liliana Bastidas Jacanamijoy 1. PRIMER CASO: Juana Pérez está en licencia de maternidad porque acaba de tener a su hijo Esteban. Ella trabajaba como operaria en la empresa Chocolates Dulces ricos. A Juana le acaban de informar que se le ha cancelado su contrato de trabajo y que debe pasar a la empresa por la liquidación. No le señalan la razón y nunca tuvo

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  lalodiazcamacho1.- ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de Educación Media Superior? La Reforma Integral de Educación Media Superior (RIEMS) tiene su origen en el ACUERDO número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad dado por el gobierno federal en el que se consideran que el desarrollo educativo del país ha motivado múltiples iniciativas federales y estatales, públicas y privadas, que conforman la variadísima oferta de

• Importancia De Una Formacion En Valores Humanos

  xerox713La Formación en Valores Los valores morales son los que orientan nuestra conducta, con base en ellos decidimos cómo actuar ante las diferentes situaciones que nos plantea la vida. Tienen que ver principalmente con los efectos que tiene lo que hacemos sobre las otras personas, sobre la sociedad o sobre nuestro medio ambiente en general. De manera que si deseamos vivir en paz y ser felices, debemos construir entre todos una escala de valores que

• Reseña Histórica Del Instituto De Formación Docente Paysandú-recopilacion De Datos

  ADRIANAVILLAAMILINSTITUTO DE FORMACION DOCENTE DE PAYSANDU “Ercilia Guidali de Pisano” Reseña Histórica El día 3 de diciembre de 1928, el Presidente de la Comisión Directiva del Ateneo presenta la Moción sobre la creación de un Instituto Normal en Paysandú, expresando que la misma Comisión tome a su cargo la organización del citado Instituto. El 17 de diciembre de 1928 es aceptada la exposición de motivos del Proyecto del Dr. Luis Citrato, y se informa al

• Actividad Aspectos básicos de formación basada en competencias

  daniagallegosPropósito:Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. CONTROL DE LECTURA 1 ASPECTOS BÁSICOS DE FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS SERGIO TOBÓN (2006) SINTESIS PERSONAL Segio Tobón presenta en su documento la necesidad de que el docente aprenda a desempeñarse bajo un enfoque de competencias que se enfocan en aspectos especificaos de la docencia del aprendizaje y de la evaluación

• Formacion Para El Trabajo En Venezuela

  290462Normalmente cuando hablamos de las invasiones recordamos de cómo se han planeado batallas para ganar rápidamente algún territorio y alguna ventaja geopolítica. A menudo se añaden a estas motivaciones los atractivos de un saqueo inmediato. Sin embargo, las razones aducidas como casus belli de las invasiones incluyen la recuperación de un territorio perdido en el pasado; el idealismo religioso; las políticas de interés nacional; la persecución de los enemigos; la protección de los aliados; la

• EL ENTORNO POLITICO DE LA ORGANIZACIÓN Y EL CURRICULO PARA LA FORMACION GERENCIAL EN ECONOMIAS CON DEFICIT INSTITUCIONAL CASO COLOMBIA

  racabazaEL ENTORNO POLITICO DE LA ORGANIZACIÓN Y EL CURRICULO PARA LA FORMACION GERENCIAL EN ECONOMIAS CON DEFICIT INSTITUCIONAL CASO COLOMBIA Rafael Carvajal Baeza Profesor Universidad del Valle Candidato a Doctor en Gobierno y Administración Pública Grupo de Investigación Nuevo Pensamiento Administrativo RESUMEN A partir de distintas teorizaciones sobre la nueva economía de la organización (economía neoinstitucional, teoría de agencia, y teoría de derechos de propiedad), el artículo ofrece argumentos dirigidos a demostrar que en el

• Formación de danza

  lucytorresolivaDEPARTAMENTO DE DANZAS “COMPRENDER PARA APRENDER BRINDAR PARA COMPARTIR RECONOCER PARA SER” Consideraciones previas: Los docentes del Establecimiento consideramos que para continuar con la tarea de consolidación de nuestra identidad, es necesario fortalecer las razones de nuestra existencia como comunidad artístico-docente inmersa en la sociedad toda.- La danza promueve el equilibrio psico-físico del ser, desarrollando una serie de habilidades perceptivas, emocionales, sensibles que desarrollan una capacidad de ubicarse en el espacio con un sentido abarcativo

• El Hombre Como Formación Social

  Jade1204El Hombre como sujeto de Formación Social El Nacimiento de la ley Penal Breve Reseña Histórica Del Derecho Penal En una época primitiva, anterior a la organización de los pueblos en ciudades-estados, estados o imperios, no se puede hablarse propiamente de la existencia de un Derecho Penal, pero sí existía la venganza, siendo ésta algo parecido a la pena y que se cumplía su función. Varios autores coinciden en que la venganza debió ser la

• De Formación e Investigación

  ZaidaSalazarEs un organismo autónomo con personalidad jurídica y patrimonio propio, adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Economía Comunal, creado por Ley el 22 de Agosto de 1959 y reglamentado por Decreto el 11 de Marzo de 1960 bajo la denominación de Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). En el 2003 de acuerdo con Decreto publicado en la Gaceta Oficial Nº 37.809 de fecha 03 de Noviembre, se reforma el reglamento de la Ley

• Integralidad De Formacion Y Servicios De Apoyo

  adolfojaramilloLA CIENCIA EN COLOMBIA En el mundo actual existen la ciencia grande y central de los países desarrollados, y la ciencia pequeña y periférica de los países en desarrollo. Esto lo ha dicho con mucho acierto Ligia Parra, como también que las comparaciones, odiosas unas veces, son en otras ocasiones necesarias. Comparar, que es una forma de aprender cuando induce a seguir los ejemplos que se han mostrado adecuados, lo es también de discriminar cuando

• LA FORMACION DE LA FAMILIA VENEZOLANA (1498 - 1800)

  alleynemilibethLA FORMACION DE LA FAMILIA VENEZOLANA (1498 - 1800) A la llegada de Colón en Venezuela ya existía una organización social entre los indígenas; por lo tanto, Los venezolanos somos producto de un obligado y circunstancial mestizaje entre indígenas, europeos y africanos, cuyo producto es una liga formidable de culturas en las que la familia Venezolana, se distingue por su variada idiosincrasia. Se calcula que el poblamiento de nuestro territorio por los primeros grupos humanos

• Formacion Para El Trabajo Econo Mia Basica

  joseescobarsereyLA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO El termino ciencia deriva del vocablo latino cientia. Vervo scire significa saber. El conocimiento se deriva en dos categorías conocimiento vulgar y conocimiento científico Vulgar u ordinario: es la opinión subjetivo que cada individuo tiene sobre una cuestión y esta basado en la intuición, la creencia o la autoridad. No es estructurada, no busca explicaion del por que Cientifico: es el conocimiento universal demostrable, que todo hombre ha de

• La Educación En La Formación Integral Del Individuo

  taniabarretoINTRODUCCION La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Los miembros de la familia, los docentes y otros adultos que participan activamente en la vida del niño y el entorno en el cual se encuentran, juegan un papel fundamental en su desarrollo físico,

• Secuencia Didactica 4to. Formacion Civica Y Etica- Educacion Artistica

  adierenAsignaturas: Formación Cívica y Ética y Educación Artística Duración: Aprendizajes esperados Formación cívica y ética Reflexiona sobre la libertad personal como un derecho humano y lo ejerce con responsabilidad Valora la existencia de leyes que garantizan los derechos fundamentales de las personas Educación artística Lee un texto teatral de manera dramatizada considerando el carácter de los personajes Productos Diagnostico sobre la convivencia en el aula Escenificaciones Investigación sobre de derechos y libertades de los niños

• BLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL

  michimayBLOQUE CUATRO: FORMACION HUMANA DESDE EL AMBITO EDUCATIVO ACTUAL. CUARTO PRODUCTO: Planificación de una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia. IMPLICACIONES: Cauda y efecto de la situación de su ámbito escolar. Es importante que antes de hablar sobre un tema especifico tengamos el conocimiento de este. Como referencia cuando los niños y las niñas llegan a agredir sin motivos aparentes a sus compañeros o docentes es porque son agredidos en otros

• Formacion Laboral Vien Echo

  hectormasterGESTION COMERCIAL Y VENTA KATHERINE FERNANDEZ CARRETERO CENTRO INCA LTDA AUX. ENFERMERIA 508 BARRANQUILLA 2011 GESTION COMERCIAL Y VENTA KATHERINE FERNANDEZ CARRETERO TRABAJO DE FORMACION LABORAL ADIELA CASTIBLANCO CENTRO INCA LTDA AUX. ENFERMERIA 508 BARRANQUILLA 2011 CONTENIDO INTRODUCCION…………………………………………………………4 1. OBJETIVO GENERAL……………………………………………….5 1.1. OBJETIVO ESPECIFICO………………………………………….5 2. MARCO TEORICO……………………………………………………6 3. PREGUNTAS PROBLEMA…………………………………………9 4. CONCLUSION…………………………………………………..…….11 5.- BIBLIOGRAFIA………………………………………………….…..12 6. ANEXO…………………………………………………………………..13 INTRODUCCION La venta básicamente es un conjunto de actividades diseñadas para promover la compra de un producto de un

• Ejes De Formacion

  jessimariLos ejes de formación Podemos decir que son parte fundamental del diseño curricular de los PNF ya que refieren a una serie de actividades humanas que poseen sus propios núcleos temáticos, para cada uno de estos ejes se constituirá un equipo integrado por docentes y alumnos nombrado por el ministerio del poder popular para la educación universitaria y a su vez las comisiones nombraran un representante por cada eje de formación. Tiene la función de

• Formación del suelo

  MagaliCaceressEl suelo Formación del suelo El suelo puede formarse y evolucionar a partir de la mayor parte de los materiales rocosos, siempre que permanezcan en una determinada posición el tiempo suficiente para permitir las anteriores etapas. Se pueden diferenciar: • Suelos autóctonos, formados a partir de la alteración in situ de la roca que tienen debajo. • Suelos alóctonos, formados con materiales provenientes de lugares separados. Son principalmente suelos de fondos de valle cuya matriz

• Formación De Una Comunidad De Practica

  BEIRADELIADECÁLOGO PARA FORMAR UNA COMUNIDAD DE PRÁCTICA. 1. TEMA EN COMÚN: Para poder conformar una CP es necesario tener en cuenta que es un “grupo de personas que comparten un interés, un conjunto de problemas, o una pasión sobre un tema, y quienes profundizan su conocimiento y experiencia en el área a través de una interacción continua que fortalece sus relaciones. 2. COMPROMISO MUTUO: Todos los integrantes de una Comunidad de práctica deben compartir sus

• Formacion civica y etica

  ramiroguevaraSubsecretaria de Educación Básica y Normal Zona Escolar: Sector Educativo: Escuela: C.C.T. : Nombre del maestro (a): Grado y Grupo: Asignatura: Estándares Competencias Aprendizajes esperados FORMACION CIVICA Y ETICA . Conocimiento y cuidado de si mismo. • Reconoce su derecho a ser protegido contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación. • Reconoce situaciones de riesgo y utiliza medidas para el cuidado de su salud e integridad personal. Propósito de la asignatura en Primaria: Eje

• La formación académica del estudiante

  rufianitoOBJETIVO GENERAL Complementar la formación académica del estudiante. Suministrándoles los conocimientos básicos en las diferentes áreas del cepillado, como son: • Identificar de acuerdo a los rasgos de la cara forma del peinado. • Conocer las diferentes técnicas del cepillado • Manejar los implementos necesarios • Comprender la importancia del alisado • Adquirir experiencia agilidad y destreza. y que de ésta forma logren prestar un adecuado servicio a la comunidad en éstas áreas en su

• FORMACIÓN Y ORDENAMIENTO DE LAS PROVINCIAS ROMANAS

  elmayor252“El término provincia aludía, en general, a un territorio situado fuera de Italia, anexado a Roma por vía pacífica o por conquista y sujeto a la competencia de un magistrado de rango proconsular o propretorio, es decir, un ciudadano que pertenecía a la clase senatorial y había desempeñado los cargos más altos de la carrera administrativa. En la época republicana existía una separación neta entre la situación jurídica de los habitantes de la península itálica,

• Formacion Docente En Mexico

  Miguelito87Cuando hablamos acerca del origen de una profesión, nos referimos en este caso a la formación docente, pero ¿de dónde surge esta formación? ¿Cuál asido su impacto aquí en México? Bueno, en 1821 surgió la profesión libre en la cual podría decirse que nacieron los primeros entes de la docencia. ¿Porqué profesión libre? Porque cualquier persona que tuviera conocimientos de lectura, escritura y aritmética podía ejercer la docencia. Los honorarios para estos docentes corrían por

• El Humanismo Y La Formacion De Valores

  ALIGRIEGOPENSAMINTO MODERNO El llamado pensamiento moderno, que no corresponde al pensamiento contemporáneo, tiene tres características bien determinadas. La primera es el objetivismo, es decir, la capacidad de describir fenómenos de manera independiente de quien hace la descripción. La segunda es el positivismo o, en otras palabras, la posibilidad de identificar leyes o reglas generalizables que gobiernan estos fenómenos. La tercera, derivada de la anterior, es la predicción, que se refiere a, la capacidad de conocer

• Historia Y Formación De Los Bancos

  zoquierdesignHISTORIA Y FORMACIÓN DE LOS BANCOS La aparición de la banca se atribuye comúnmente al progreso económico de las civilizaciones. Ya en la antigua Babilonia (Mesopotamia), el mercantilismo y la especulación de la actividad económica se desarrolló en torno a los templos, convirtiéndose estos en bancos: recibían depósitos de mercancías (generalmente granos), emitían unos recibos como contrapartida y realizaban préstamos de estas mercancías, a cambio de interés o usura, o sea, ganancia. Este proceso viene

• Formación Basada En Competencias Para La EMS

  israkaseHablar de la enseñanza bajo la RIEMS es hablar de un movimiento de profundo cambio en la educación, es decir, permitir la evolución consecuente de la misma, esto es mirar a las nuevas propuestas de enseñanza. De aquí partimos al concepto paradigmático del modelo basado en competencias y que nos obliga a la primera pregunta ¿Qué son? Si a mi primera impresión el concepto nos lleva a pensar de manera literal, que son una serie

• La formación de la identidad

  salevaLa identidad, definida principalmente desde la Psicología, se comprende como aquel núcleo del cuál se conforma el yo. Se trata de un núcleo fijo y coherente que junto a la razón le permiten al ser humano interactuar con otros individuos presentes en el medio. La formación de la identidad es un proceso que comienza a configurarse a partir de ciertas condiciones propias de la persona, presentes desde el momento de su nacimiento, junto a ciertos

• División Justinianea De Los Contratos. Su Formación Histórica

  yaelcoronaCONTRATOS VERBIS .- Son los que se perfeccionan mediante el uso de palabras solemnes. CARACTERÍSTICAS: 1.- Formales. 2.- De Derecho Estricto, el Juez se limita a lo convenido por las partes. 3.- Unilaterales, sólo engendran obligaciones para el deudor. CLASES DE CONTRATOS VERBIS: A.- LA SPONCIO. Se celebraba oralmente, mediante una pregunta formulada por el acreedor, seguida de una respuesta congruente dada por el deudor, sólo aplicable a los ciudadanos romanos. B.- LA STIPULATIO: Consistía

• Formacion De La Nieve

  luifervil6918LA NIEVE Y LOS MECANISMOS DE FORMACIÓN. ¿POR QUÉ SE FORMAN? LAS NUBES El aire tiene una determinada cantidad de vapor de agua disuelto en su seno. Cuando las masas de aire ascienden, su temperatura disminuye y al tener menor temperatura este aire no es capaz de retener todo el vapor de agua que lleva y lo "expulsa". En ese momento el vapor de agua se convierte bien en pequeñísimas gotas líquidas, bien en pequeñísimos

• Los elementos que intervienen en la formación de la identidad personal

  Antonio661.1 ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA CONFORMACION DE LA IDENTIDAD PERSONAL: GRUPOS DE PERTENENCIA, TRADICIONES, COSTUMBRES, HISTORIAS COMPARTIDAS, INSTITUCIONES SOCIALE Y POLITICAS. La forma en que te describes y representas es parte de la manera en que poco a poco avanzas en la comprensión de ti misma. Tú, al igual que otros personas. Poco a poco vas tomando conciencia de tu propia identidad. Las personas van conformando s identidad a partir de sus experiencias y

• Formación Continua Y Competencias Docentes.

  MirandaAlondraActividad 14. Formación Continua y Competencias Docentes. Paso 2. • ¿Qué es el PRONAP? El Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (PRONAP) es un sistema nacional de actualización y capacitación para atender las necesidades formativas de los maestros en servicio de educación básica. • ¿Cuáles son los retos que se han planteado para hacer frente a la nuevas realidades que vive la educación? Bueno pues primero que

• FORMACION Y DESARROLLO DE LOS MODERNOS ESTADOS EUROPEOS

  jhoel_r98FORMACION Y DESARROLLO DE LOS MODERNOS ESTADOS EUROPEOS ESPAÑA El predominio español sobre Europa y América empezó a cimentarse a fines del siglo XV con el trabajo de los Reyes Católicos, Isabel de Castilla y Fernando de Aragón. En el siglo XVI y comienzos del siglo XVII España se convirtió en la nación más poderosa del mundo. Sus extensos territorios dominaban gran parte de América. Las cuantiosas riquezas procedentes de América, contribuyeron considerablemente a la

• ELABORACION DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

  YaelaQUINTO PRODUCTO ELABORACION DE UN PROYECTO DIDÁCTICO PARA 3° DEL CAMPO DE FORMACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN. BLOQUE 1 PROYECTO Elaborar un directorio de las niñas y niños del salón con direcciones y teléfonos. DURACIÓN 1 Semana AMBITO Participación comunitaria y familiar. PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Organizar datos en un directorio. TIPO DE TEXTO Descriptivo. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje

• Formacion Civi Y Etica

  luiscristoBLOQUE 1 : La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal, 18 DE AGOSTO AL 10 DE OCTUBRE TEMA SUB TEMA PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS OBSERVACIONES TEMA (1) Qué es la formación cívica y ética y para que nos sirve SUB TEMA(1.1) Aprender a ser, convivir y conocer. La importancia de conformar una perspectiva personal sobre si mismo y acerca del mundo en que vivimos. La escuela como espacio para aprender y desarrollarnos

• Formación basada en competencias para la EMS

  victorinavsPROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Victorina Valdez Sánchez Formación basada en competencias para la EMS ACTIVIDAD 2 Fecha 09 de Junio de 2012 Propósito: • Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. Competencia: • Organiza su formación continua a lo

• LAS CARACTERÍSTICAS DEL PROCESO EVALUACIÓN EN LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

  marcolauEl énfasis debe estar siempre colocado en el desarrollo de las capacidades y no en los contenidos como fines. Los contenidos pueden ampliarse y alcanzar aquellos demandados por la situación problemática que se esté resolviendo. Es necesario tener en cuenta los ritmos diversos del aprendizaje individual. La planificación de actividades formativas alternativas -formuladas a partir del conocimiento de la heterogeneidad de la población objetivo- permite adecuar paulatinamente el avance al desarrollo de cada persona y

• Modelo De Formacion Continua

  gabriela06El Rol Docente Antes que todo cabe destacar que cumplir el papel de docente no implica una receta única, sin alteraciones, estas solo serían algunas ideas. El docente, debe recordar su época de estudiante y plantearse interrogantes sobre los aspectos académicos, acerca de las personas, del ambiente y reflexionar sobre esos hechos, para comprender mejor algunas de las inquietudes de los alumnos (as) que ahora tiene en el salón de clases y entender que... Ser

• FORMACION DOCENTE

  roca88el análisis de la práctica docente a partir de las relaciones mencionadas en el apartado anterior, (ver nota al final) es una tarea sumamente difícil. para facilitarla, dichas relaciones se han organizado en seis dimensiones con el fin de que estas últimas constituyan la base para el análisis de la práctica docente. le hemos dado los nombres de personal, interpersonal, social, institucional, didáctica y valoral. cada una de ellas destaca un conjunto de relaciones del

• La Formación

  Domingo1393La formación: sentido y eje de la humanización RESUMEN ➢ En este texto se pudo conocer un poco acerca de las formas de definir “la formación”, “ilustración” o simplemente “educación” desde el punto de vista de diferentes personajes como lo fueron Sócrates, Gadamer, Kant y Foucault; todos ellos con definiciones totalmente acertadas, ya que algunos se complementaban entre si como es el caso de Sócrates , a quien retoma Foucault. El texto propone definiciones tales

• Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marcode formación basada en competencias

  sergio1Actividad de Aprendizaje 7: Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marcode formación basada en competencias Propósito: Contextualizar y definir la importancia del diseño de estrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias. Instrucciones: 1. Retome la síntesis elaborada en la actividad de aprendizaje 2 de la unidad 1 De este módulo y en caso necesario, retome los siguientes textos: Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada