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Habilidades Gerenciales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 7.307 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • HABILIDADES DIRECTIVAS

    HABILIDADES DIRECTIVAS

    INTRODUCCIÓN En el presente trabajo se da a conocer como las Dimensiones del Diseño Organizacional, como puede orientar a la adecuación de la Organización con su entorno implementando sus propios procesos para un mejor crecimiento sin importar el tamaño de esta. Para entender las organizaciones es observar las dimensiones que describen rasgos específicos de diseño de la organización. Estas dimensiones describen a las organizaciones de la misma manera en que la personalidad y los rasgos

    Enviado por ClauKaboo / 3.390 Palabras / 14 Páginas
  • Estrategias Gerenciales

    Estrategias Gerenciales

    CAPÍTULO I EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En el ámbito de las dimensiones humanas, la formación del docente como persona engloba el desarrollo de habilidades, valores, actitudes y destrezas que le permite asumir con compromiso cada uno de sus actos, funciona y actividades para desenvolverse con éxito en su ambiente educativo o familiar, participando activamente y aportando iniciativas valiosas a los procesos de transformación de dicho entorno. En este sentido, el docente como elemento facilitador

    Enviado por amalia_crespo_6 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
  • Habilidades Relacionales

    Habilidades Relacionales

    Habilidades Relacionales 1. Juicio – Afirmación Concepto: Las afirmaciones son hechos concretos y objetivables que pueden ser comprobados bajo un consenso social y pueden ser verdaderos o falsos. En cambio, los juicios son subjetivos, se fundan con afirmaciones. Su influencia depende de la autoridad que le damos a quien lo emite. A diferencia de las afirmaciones, los juicios pueden abrir o cerrar oportunidades y tienden a proyectar el futuro en base a situaciones del pasado.

    Enviado por Anailane / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades Del Pensamiento

    Las habilidades Críticas y Creativas constituyen el tercer nivel de habilidades de pensamiento.. Se pretende que apliquen y hagan transferencia de las habilidades Críticas y Creativas, para que puedan desarrollar un procesamiento aún más fino y adquieran un lenguaje con matices personales ligados a cierta originalidad; que le será útil para pulir, refinar y perfeccionar una tarea. Estas habilidades les proporcionarán la posibilidad de proponer alternativas de solución a problemas planteados, comparar modelos, formular modelos

    Enviado por 910901 / 1.583 Palabras / 7 Páginas
  • HABILIDADES PEDAGOGICAS

    HABILIDADES PEDAGOGICAS

    HABILIDADES PEDAGÓGICAS 1. Todo docente que desea desempeñarse en el aula debe de saber que el currículo es: a. Un proceso formador, sistemático e intencional; bien definido de la educación formal. b. Un instrumento de proceso formador, sistemático e intencional bien definido de la educación formal. c. Una técnica de proceso formador, sistemático e intencional; bien definido de la educación formal. d. Un instrumento de proceso formador, sistemático e intencional; bien definido de la educación

    Enviado por morivara / 321 Palabras / 2 Páginas
  • Fomentar el desarrollo de habilidades para integrar a los niños

    Fomentar el desarrollo de habilidades para integrar a los niños

    Para el Objetivo: "Fomentar el desarrollo de habilidades para integrar a los niños en el juego y actividades colectivas" Recuerden que no lo pueden agotar en esta única sesión, habrán otras 3 sesiones para garantizar su logro real. En consecuencia la sesión del viernes 23 es introductoria, se tocarán los puntos con ese criterio. Es preciso responder a las interrogantes que propongo. Los ejes temáticos conductores pueden ser: 1. Al inicio de la dinámica de

    Enviado por leylajezabel / 348 Palabras / 2 Páginas
  • 1.3.1 Habilidades Personales.

    1.3.1 Habilidades Personales.

    1.3.1 Habilidades personales. El ser humano, a medida que crece física y psico-socialmente, adquiere numerosas y variadas habilidades para enfrentar y superar situaciones rutinarias y extraordinarias en la vida; a continuación se mencionan algunas de esas habilidades: 1. Conocerse a uno mismo. 2. Desarrollar la creatividad. 3. Desarrollar el sentido del humor. 4. Manejar las emociones. 5. Manejar las tensiones. 6. Establecer y mantener relaciones interpersonales. 7. Establecer empatía. 8. Resolver problemas. 9. Tomar decisiones.

    Enviado por alehkarrillo / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Areas Y Tematicas De Investigacion De Las Habilidades Personales E Interpersonales

    Areas Y Tematicas De Investigacion De Las Habilidades Personales E Interpersonales

    Cuando se habla de educación es inalienable dejar la investigación a un lado puesto que las sociedades humanas son dinámicas y cambiantes y siempre se debe estar en total actualización para poder desempeñar las diferentes actividades en el que hacer docente de forma efectiva, eficaz y eficiente. En el presente trabajo se trata de describir que significan los temas de investigación y sus áreas temáticas e incluso como llegar a estas fácilmente cuando el gerente

    Enviado por eduardodadi / 2.357 Palabras / 10 Páginas
  • Paradigmas Gerenciales

    Paradigmas Gerenciales

    Paradigma militar de sun tzu La conducta estratégica ha existido siempre. Necesidad de seguir ciertas reglas en la dirección de los asuntos que permitan optimizar los recursos y las fuerzas a utilizar. Los primeros intentos teóricos surgen en el ámbito castrense. Estrategia: 1. f. Arte de dirigir las operaciones militares. 2. f. Arte, traza para dirigir un asunto. 3. f. Mat. En un proceso regulable, conjunto de las reglas que aseguran una decisión óptima en

    Enviado por yeicomg / 16.654 Palabras / 67 Páginas
  • PROGRAMA DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    PROGRAMA DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    Programa de Habilidades Directivas PHD OBJETIVO GENERAL: • Iniciar y realizar una evaluación continua y mejora de los procesos de Desarrollo de los niveles de Liderazgo / Supervisión / Dirección de las organizaciones para lograr mejores resultados en los equipos • OBJETIVOS ESPECIFICOS: o Definir qué es la motivación humana y la relación entre ésta y el comportamiento. o Describir el perfil de motivos del Ejecutivo o Describir los requisitos motivacionales del puesto de trabajo

    Enviado por lizz1623 / 741 Palabras / 3 Páginas
  • HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    ¿Qué son las habilidades básicas de pensamiento? Son procesos mentales que permiten el manejo y la transformación de la información, facilitan la organización y reorganización de la percepción y la experiencia. Algunos aspectos a considerar en el desarrollo de las habilidades básicas de pensamiento son: 1-Observacion 2-Clasificacion 3-Discriminacion 4-Semejanzas 5-Diferencias OBSERVACIÓN Es el proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, a fin de identificar sus características, cuando se es

    Enviado por qaritho / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Roles Gerenciales

    Roles Gerenciales

    Puesto del Gerente y sus Roles Gerenciales: Como se señalo en la introducción el trabajo esta basado en el puesto de un Gerente de una Agencia de una entidad financiera, debido a esto podemos añadir que una agencia cuenta con distintos tipos de organigrama dependiendo de la entidad financiera, pero en forma general podemos definir que en una agencia trabajan: • Gerente de Agencia • Funcionario de negocios • Jefe de operaciones • Asesor de

    Enviado por SkyAngel / 487 Palabras / 2 Páginas
  • AbcActividades Gerenciales Cuando Estudiamos La Gerencia Como Una Disciplina Académica, Es Necesaria Considerarla Como Un Proceso. Cuando La Gerencia Es Vista Como Un Proceso, Puede Ser Analizada Y Descrita En términos De Varias Funciones Fundamentales.

    AbcActividades Gerenciales Cuando Estudiamos La Gerencia Como Una Disciplina Académica, Es Necesaria Considerarla Como Un Proceso. Cuando La Gerencia Es Vista Como Un Proceso, Puede Ser Analizada Y Descrita En términos De Varias Funciones Fundamentales.

    Actividades gerenciales Cuando estudiamos la Gerencia como una disciplina académica, es necesaria considerarla como un proceso. Cuando la gerencia es vista como un proceso, puede ser analizada y descrita en términos de varias funciones fundamentales. Sin embargo, es necesaria cierta precaución. Al discutir el proceso gerencial es conveniente, y aun necesario, describir y estudiar cada función del proceso separadamente. Como resultado, podría parecer que el proceso gerencial es una serie de funciones separadas, cada una

    Enviado por cyfomix21 / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 7 Habilidades Directivas I Liderazgo

    Unidad 7 Habilidades Directivas I Liderazgo

      INTRODUCCION: Elliderazgo siempre va a estar presente en nuestra vida laboral, tendremos que aprender a ser buenos lideres para poder tener éxito, el liderazgo debe de ser implementado de la manera correcta y ejercer el tipo de liderazgo correcto, conoceremos que es realmente liderear, que tipos de liderazgo existen, en donde se emplean, donde podremos utilizarlo, empezaremos explicando que es para poder saber de que hablaremos. Elcoaching es una manera diferente de liderazgo aunque

    Enviado por estefaniarn / 2.444 Palabras / 10 Páginas
  • Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Habilidades Basicas Del Pensamiento

    Habilidades básicas del pensamiento” Es la asignatura que nos lleva a ser personas que pensemos lo mas correctamente posible. Nos ayuda a saber más cosas pero también e descubierto que entre más quiero aprender, y de las dudas que tenia, me salen otras dudas. Nosotros como alumnos nos hacemos más críticos, más participativos en el proceso de aprendizaje, no basta decir “lo sé” porque necesitamos saber el ¿Por qué? Y ¿para qué? De las cosas

    Enviado por adriaana / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De Un Terapeuta

    Habilidades De Un Terapeuta

    ENSAYO: PELÍCULA “ESO ES LO QUE SOY” El tratar de ser el mejor maestro para nuestros alumnos es una labor realmente humana, por que muchas veces los maestros nos tomamos el papel por completo, esta película nos habla acerca de un chico de nombre Andy Nichol de 12 años de edad, es un estudiante brillante, pero como al igual que todos sus compañeros, teme al ridículo, y eso lo hace un chico inseguro y trata

    Enviado por liizetdelarosa / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Test De Habilidades De Aprendizaje

    Test De Habilidades De Aprendizaje

    TEST DE SISTEMA DE REPRESENTACION MODELO (PNL) VISUAL, AUDITIVO, KINESTESICO NOMBRE: De las 6 preguntas elige la opción más adecuada: 1: Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro te es más fácil seguir las explicaciones… a) Escuchando al profesor b) Leyendo el libro o la pizarra c) Te aburres y esperas que te den algo para hacer 2: Cuando estás en clase… a)

    Enviado por luis08 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    HABILIDADES BASICAS DEL PENSAMIENTO

    Es la habilidad y capacidad disposición para algo. El concepto puede usarse para nombrar al grado de competencia de un sujeto frente a un objetivo. Es importante destacar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia. El pensamiento, por su parte, es el producto de la mente. Las actividades racionales del intelecto y las abstracciones de la imaginación son las responsables del desarrollo del pensamiento. La

    Enviado por ANGEL0296 / 267 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades De La Motricidad Fina

    Habilidades De La Motricidad Fina

    HABILIDADES DE MOTRICIDAD FINA La motricidad fina influye movimientos controlados y deliberados que requieren el desarrollo muscular y la madurez del sistema nervioso central. Aunque los recién nacidos pueden mover sus manos y brazos, estos movimientos son el reflejo de que su cuerpo no controla conscientemente sus movimientos . El desarrollo de la motricidad fina es decisivo para la habilidad de experimentación y aprendizaje sobre su entorno, juega un papel central en el aumento de

    Enviado por karolina31 / 5.265 Palabras / 22 Páginas
  • ROLES GERENCIALES

    ROLES GERENCIALES

    DEFINICIONES: Administracion: La administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar el uso de los recursos y las actividades de trabajo con el propósito de lograr los objetivos o metas de la organización de manera eficiente y eficaz. Administrador: Un administrador es aquella persona dentro de la empresa que soluciona problemas, mide recursos, planea su aplicación, desarrolla estrategias, efectúa diagnósticos de situaciones, exclusivos de la organización a la que pertenece. Gerencia: Proceso que

    Enviado por paolaordaz / 1.775 Palabras / 8 Páginas
  • Habilidades

    Habilidades

    UNIDAD 5.- SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS SOLUCION DE PROBLEMAS EN FORMA CREATIVA E INNOVADORA La creatividad y la innovación están muy relacionadas con la solución de problemas, así mismo esto requiere de tener buenas estrategias. Creatividad Consiste en reconocer la relación de conceptos, produciendo algo nuevo, dando solución a un problema mediato o inmediato, explícito o latente. La creatividad es una característica de la inteligencia humana y es una función de nuestras capacidades

    Enviado por gresanzula / 1.223 Palabras / 5 Páginas
  • Componentes De Habilidades Sociales En La Pelicula Mejor Imposible

    Componentes De Habilidades Sociales En La Pelicula Mejor Imposible

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE COSTA RICA ESCUELA DE PSICOLOGIA TEORIAS II PROF. SUSANA DORMOND ALUMNA. ALICE RAMIREZ VICTOR. ________________________________________ Escenas de la película Mejor Imposible en donde se pueden ejemplificar los componentes de las habilidades sociales. COMPONENTES EJEMPLOS PELICULA MEJOR IMPOSIBLE 1.-Componente-Cognitivo Pensamiento sobre las cosas • Costumbres • Pensamientos • Valores http://www.youtube.com/watch?NR=1&v=8EZ8vaFYZN0&feature=endscreen 0:49:18-=:49:57 Melvin le responde a la secretaria de la editora, qué piensa cuando describe a una mujer. 2.-ComponenteFisiológico Respuesta del cuerpo a dada

    Enviado por Alicer65 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Habilidades Comunicativas

    Habilidades Comunicativas

    Saber comunicarse es indispensable en todos los ámbitos de nuestra vida, puede ayudarnos tanto a nivel personal como profesional, de aquí partimos la importancia de este. Se puede decir que son los niveles de competencias y destrezas que adquieren los individuos por la sistematización de determinadas acciones a través de las experiencias y la educación que obtienen a lo largo de sus vidas que les permiten el desempeño y las interacciones con otras personas. Se

    Enviado por lorosu / 2.478 Palabras / 10 Páginas
  • Introduccion A Habilidades Del Pensamiento Logico

    Introduccion A Habilidades Del Pensamiento Logico

    INDICE 1 Sistemas numéricos ………………………………………………………………………………………………………..Pág.4 1.1 Características de los sistemas numéricos…………………………………………………………………….Pág.5 1.2 Números Binarios………………………………………………………………………………………………………….Pág. 6 1.2.1 Conversión de números Decimales a Binario………………………………………………………………Pág.7 1.2.2 Conversión de númerosBinarios a Decimales…………………………………………………………….Pág.7 1.2.3 Conversión de números binarios a hexadecimales……………………………………………………..Pág.9 1.2.4 Suma de números Binarios……………………………………………………………..………………............Pág.10 1.2.5 División de números binarios……………………………………………………………………………………..Pág.11 1.3 Sistema numero Octal……….…………………………………………………………………………………………..Pág.13 2. Algebra booleana..…………………………………………………………………………………………………………..Pág. 15 2.1 Objetivo de tema……………..…………………………………………………………………………………….........Pág. 15 2.2 Proposiciones.…………………………………………………………………………………………………..………..…Pág.15 2.2.1 Proposiciones simples…………………………………………………………………………………………………Pág.15 2.2.2 Proposiciones compuestas.…………………………………………………………………………………………Pág.15 2.3 Conectivos lógicos……………………………………………………………………………………………………......Pág. 16 2.4 Conectivos Lógicos y Tablas

    Enviado por miguel_edd / 4.203 Palabras / 17 Páginas
  • Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto)

    Habilidad Verbal(habilidades Lectoras Y Comprencion Del Texto)

    ACTIVIDAD 2. Habilidades lectoras en la comprensión del texto Astillero Farándula de lo instantáneo. Demonizar ala Izquierda. Coartada timorata de la Corte. Mundo de caramelos Julio Hernández López 2. Comprensión General. Redacción de oraciones. Esta farándula habla de la incapacidad de los partidos políticos para gobernar una candidatura progresista para el país. Critica y ridiculiza a los políticos por su forma de gobernar y la poca capacidad ante los tribunales capitalinos contra el líder religioso.

    Enviado por dayanaml1 / 2.636 Palabras / 11 Páginas
  • ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A FORTALECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS(

    ACTIVIDADES DIDÁCTICAS DIRIGIDAS A FORTALECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y DESTREZAS EN LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS(

    INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO, EXTENSIÓN Y PASANTÍAS CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE LA LECTURA COMO FUENTE DE RECREACIÓN PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA Caja Seca, Mayo 2009 INSTITUTO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIALIZADA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO, EXTENSIÓN Y PASANTÍAS CARRERA: EDUCACIÓN ESPECIAL MENCIÓN: DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE LA LECTURA COMO FUENTE DE RECREACIÓN PARA PREVENIR PROBLEMAS DE CONDUCTA (Trabajo Especial de Grado como requisito indispensable para optar al Título

    Enviado por 123edilia / 9.373 Palabras / 38 Páginas
  • Habilidades Aplicadas A La Solucion De Problemas

    Habilidades Aplicadas A La Solucion De Problemas

    INDICE INTRODUCCION……………………………….. 2 DISEÑO Y CREATIVIDAD…………………….. 3 TOMA DE DECISIONES……………………… 4-5 RESOLUCION DE PROBLEMAS…………….. 6-8 CONCLUSION…………………………………... 9 BIBLIOGRAFIAS Y PAGINAS WEB…………. 10   INTRODUCCION Diseño: el diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas. Creatividad: La creatividad no tiene nada que ver con la expresión personal o la

    Enviado por checqo / 2.138 Palabras / 9 Páginas
  • Proyecto Final De Habilidades

    Proyecto Final De Habilidades

    Objetivo: Lograr una comunicación mas acertada para el mejor entendimiento entre las personas, mismo que te ayudara en tu vida personal, y laboral Procedimiento: Lectura, comprensión y visualización de acontecimientos que te han ocurrido o te pudiesen ocurrir, abrir la visión de una buena comunicación y ejercerla en todos los sentidos. Resultados: En el entorno de nuestra vida la comunicación es fundamental para el entendimiento con todo y todos los que nos rodean, igual nos

    Enviado por gigisss / 3.740 Palabras / 15 Páginas
  • Recomendaciones Gerenciales Para Mejorar La Gestión En Los Liceos Bolivarianos

    Recomendaciones Gerenciales Para Mejorar La Gestión En Los Liceos Bolivarianos

    RECOMENDACIONES GERENCIALES PARA MEJORAR LA GESTIÓN EN LOS LICEOS BOLIVARIANOS INTRODUCCIÓN La gerencia educativa es una herramienta fundamental para el logro y funcionamiento efectivo de la estructura organizativa, es por eso que un buen gerente debe tener una serie de habilidades que le permitan conducir la organización hacia el éxito, dichas habilidades son esenciales ya que bien enfocadas y ejecutadas resultan una poderosa maquinaria que impulsan a la organización a alcanzar sus objetivos y fines

    Enviado por FRANCHIRUIZ / 4.460 Palabras / 18 Páginas
  • Habilidades Comunicativas

    Habilidades Comunicativas

    CORREO ELECTRONICO De: Víctor Del Mar <vdelmar@munpucusana.gob.pe> Para: José Olaya <jolaya@ munpucusana.gob.pe> CC: Fernando Quiroz <fquiroz@ munpucusana.gob.pe> CCO: Asunto: Medidas de acción a tomar ante el deficiente servicio de recolección de basura Estimado alcalde Olaya: La deficiente labor realizada por la empresa privada TODOLIMPIO SAC, con respecto al tratamiento y recolección de basura, ha originado un impacto negativo sobre la salud, ambiente e imagen del distrito. En razón de estos hechos, y con el objetivo

    Enviado por Falh / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Funciones Gerenciales

    Funciones Gerenciales

    GERENTE FUNCIONES ACTIVIDADES VENTAS • Preparar planes y presupuestos de ventas • Establecer metas y objetivos • Calcular la demanda y pronosticar las ventas • Determinar el tamaño y la estructura de la fuerza de ventas • Delimitar el territorio • Compensa, motiva y guía las fuerzas de venta • Monitorear el departamento • Planificar sus acciones y las del departamento • Calcular la demanda real del mercado y pronosticar las ventas • Establecer las

    Enviado por lamascotahebs / 2.894 Palabras / 12 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades Del Pensamiento

    HABILIDADES DEL PENSAMIENTO Introducción Las habilidades del pensamiento están directamente relacionadas con la cognición que se refiere a conocer, recoger, organizar y utilizar el conocimiento. La cognición se relaciona con muchos otros procesos, prácticamente con todos aquellos que involucren, percepción, memoria, aprendizaje esto implica que todos las actividades derivadas del pensamiento tiene competentes cognitivos, en este sentido, pensar se ha asumido generalmente como un proceso cognitivo un acto mental atreves del cual es adquirido el

    Enviado por ferale / 383 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES COGNITIVAS

    HABILIDADES COGNITIVAS

    HABILIDADES COGNITIVAS: BASE DEL APRENDIZAJE La educación debe enfocarse respecto a las necesidades, características y habilidades de cada persona; busca brindar al individuo la oportunidad de dar y producir lo mejor de él, tomándose en cuenta sus aptitudes y posibilidades. Tenemos claro cual es el propósito de la educación, sin embargo este concepto en la práctica no se concreta en su totalidad. En la escuela se transmiten conocimientos académicos, pero se ha olvidado de una

    Enviado por joanguibrings / 612 Palabras / 3 Páginas
  • DESTREZAS GERENCIALES

    DESTREZAS GERENCIALES

    TIPOS DE DESTREZAS GERENCIALES 1.- DESTREZA TÉCNICA, es la capacidad para utilizar herramientas, procedimientos y técnicas. 2.- DESTREZA HUMANA, es la capacidad de trabajar con personas entenderlas y motivarlas. 3.- DESTREZA CONCEPTUAL, es la capacidad de coordinar las actividades e interés de los participantes. 4.- TRABAJAR CON Y A TRAVÉS DE OTROS, es saber dar órdenes y hacer que las personas las lleven a cabo. 5.- RESPONSABILIDAD, es cumplir con todo lo que ha sido

    Enviado por lopezlo2 / 1.784 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Que Habilidades Desarrollan Los Videojuegos?

    ¿Que Habilidades Desarrollan Los Videojuegos?

    ¿Qué habilidades desarrollan los videojuegos? Algunas de las habilidades que desarrollan los niños con los videojuegos son: -La percepción y reconocimiento espacial; un estudio de la Universidad de Rochester en Nueva York muestra que el uso de videojuegos de manera continuada incrementa en un 20% la capacidad visual, en concreto los jugadores tienen una visión periférica mejor que los no jugadores. -La separación de la atención visual. -El desarrollo lógico inductivo. -Representación espacial; en especial

    Enviado por LorennaGonzalez / 211 Palabras / 1 Páginas
  • RESUMEN DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    RESUMEN DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    RESUMEN DE HABILIDADES DIRECTIVAS PRESENTACION LIBRO HABILIDAD: Se le llama al talento y capacidad de una persona para realizar determinada actividad. HABILIDAD DE UN ADMINISTRADOR: Es la capacidad y actitud para dirigir una organización hacia los objetivos previamente determinados. VERBOS QUE NOMBRAN ACCIONES DE PRIMERA IMPORTANCIA EN TODA FUNCION DIRECTIVA: Guiar, liderar, comunicar, dirigir, tomar decisiones, negociar y solucionar conflictos. HABILIDADES DIRECTIVAS: Capacidades esenciales que el directivo debe desarrollar conforme a los tiempos de globalización

    Enviado por dougrodas / 9.695 Palabras / 39 Páginas
  • Modelos Gerenciales

    Modelos Gerenciales

    LA EUTANASIA La eutanasia es la acción o inacción hecha para evitar sufrimientos a personas próximas a su muerte, acelerándola ya sea a sabiendas de la persona o sin su aprobación. Se puede considerar también como el hecho de morir sin experimentar dolor. La eutanasia consiste en provocar la muerte de otro por su bien, lo cual conduce necesariamente a agotar las circunstancias y supuestos que dan sentido a esta actuación humanitaria, piadosa y compasiva.

    Enviado por victorinomoya / 10.504 Palabras / 43 Páginas
  • Habilidades Para La Comunicacion

    Habilidades Para La Comunicacion

    IMPORTANCIA DEL PROCESO DE COMUNICACIÓN Como punto de partida debemos entender que es un “proceso de comunicación”, para con esto comprender su importancia. Si nos remontamos a los orígenes de la humanidad encontraremos que la comunicación surgió como una necesidad para alcanzar objetivos, en la actualidad eso sigue siendo el motivador para establecer la comunicación. Sin embargo a lo largo de la historia podemos encontrar diferentes formas y medios de comunicación, por ejemplo, podemos mencionar

    Enviado por Itshar / 2.904 Palabras / 12 Páginas
  • Habilidades De Un Emprendedor

    Habilidades De Un Emprendedor

    Habilidades de un emprendedor Las habilidades que un emprendedor necesita para andar el camino de crear una empresa propia, diría que son infinitas. Sin embargo, estas 5 habilidades considero las mas importantes, porque sin ellas cualquier emprendedor, se dedique a lo que se dedique su empresa, está perdido. 1.- La pasión por su empresa. Si uno no cree en lo que hace como emprendedor entonces bajará los brazos tras el primer revés o si no

    Enviado por Gemibonita / 545 Palabras / 3 Páginas
  • La empatía: una habilidad necesaria

    La empatía: una habilidad necesaria

    LA EMPATÍA: UNA HABILIDAD NECESARIA No estoy seguro de que la empatía sea la habilidad más importante para una secretaria. De lo que sí estoy seguro, es que SIN empatía una secretaria tendrá un desarrollo profesional incierto y sumamente vulnerable. Este término tan utilizado en los últimos años podría definirse como: Habilidad de una persona para entender los sentimientos de un semejante poniéndose en su lugar, evitando cualquier contagio emocional. Es sentir con el otro

    Enviado por Eri2hard / 749 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades

    Habilidades

    EJEMPLOS DE EXTRATEGIAS PARA ADMINISTRAR EL TIEMPO Establecer claramente metas y objetivos. 1. La empresa “X” se dedica a la venta de cosméticos, en la que el directivo, su objetivo establecido es alcanzar los mayores puntos de ventas en el mercado y para lograrlo tiene que administrar su tiempo. 2. Los directivos en sus actividades diarias realizan y aplican ciertas estrategias para que sus objetivos se cumplan con eficacia y eficiencia, una de estas puede

    Enviado por fernandofany / 768 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades Del Pensamiento

    Habilidades del Pensamiento. Es el proceso mediante el cual se informa de manera clara, precisa y ordenada las características del objeto de la observación. Se puede describir: de lo general a lo particular, de lo inmediato a lo mediato, etc. dependiendo del propósito de la descripción. Proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias, es una operación epistemológica fundamental. Las habilidades básicas del pensamiento aquellas habilidades

    Enviado por Karinatapia21 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Cognitivas

    Habilidades Cognitivas

    Hemisferio izquierdo El hemisferio izquierdo, es la parte motriz capaz de reconocer grupos de letras formando palabras, y grupos de palabras formando frases, tanto en lo que se refiere al habla, la escritura, la numeración, las matemáticas y la lógica, como a las facultades necesarias para transformar un conjunto de informaciones en palabras, gestos y pensamientos. John Hughlings Jackson neurólogo británico, ya en 1878 describió el hemisferio izquierdo como el centro de la facultad de

    Enviado por ween.smile4ever / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    HABILIDADES SOCIALES: Vamos a conocer y comprender lo que se ha dado en llamar habilidades sociales. significa la forma en que nos comportamos y lo que decimos cuando estamos con los demás. todos sabemos que hay "buenas maneras" y "malas maneras" de hablar a la gente. Al aprender habilidades sociales aprendemos buenas o apropiadas maneras de hacerlo. si tenemos unas buenas habilidades sociales probablemente nos llevaremos mejor con los profesores , compañeros de clase y

    Enviado por 10845 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Sociales

    Habilidades Sociales

    Las HABILIDADES SOCIALES tienen una estrecha relación con el desarrollo cognitivo y los aprendizajes que se van a realizar en la escuela. Además, es requisito necesario para una buena socialización del niño y sus iguales. Los educadores, padres y profesores, suelen preocuparse con la aparición de conductas problemáticas en la relación social, por lo que pensamos es necesaria una actitud que favorezca la aparición de comportamientos positivos, para lo cual padres y profesores no pueden

    Enviado por kriscornivel / 608 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo De Habilidades Directivas

    Desarrollo De Habilidades Directivas

    DESARROLLO DE HABILIDADES DIRECTIVAS Y LIDERAZGO TRABAJO FINAL Ing. Carlos Marín Cat. Lic. Rodolfo Cravioto Visión La visión de un líder puede ser intuitiva ó estructurada sin embargo lo importante es la competencia y la selección. La visión debe proporcionar respuesta a la pregunta: ¿qué queremos crear? La visión es el estado futuro que deseamos para nuestra organización. Esta visión recoge las aspiraciones del director general, o persona encargada de establecer la dirección de la

    Enviado por / 4.611 Palabras / 19 Páginas
  • Gerenciales

    Gerenciales

    Funciones Gerenciales en Informática Desarrollada a finales de 1980, no fue adoptada por las organizaciones hasta mediados de los 90 y se ha convertido en uno de los estándares mundiales de factores más utilizados en la Gestión de Servicios Informáticos. ITIL, Biblioteca de Infraestructura de Tecnologías de Información, es un escenario de trabajo de las mejores prácticas destinado a facilitar la entrega de servicios de TI, Tecnologías de la Información. ITIL es un extenso conjunto

    Enviado por miguel_369_9 / 202 Palabras / 1 Páginas
  • LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES

    LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES

    INTRODUCCIÓN CUERPO ENSAYO ARGUMENTO RESUMEN CONCLUSIÓN ESCRIBIR MEDIANTE UN ENSAYO SUS IDEAS Y EXPERIENCIAS SOBRE LOS SIGUIENTES PUNTOS: *LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON GRUPOS DE ADOLESCENTES* Las tareas y habilidades que tiene el profesor son muchas y de gran variedad puesto que el maestro es al mismo tiempo un sinfín de profesiones ya que es solucionador, facilitador, observador, psicólogo, docente y otras amigo. Tiene esta tareas por que el mundo que

    Enviado por munga / 439 Palabras / 2 Páginas
  • Habilidades Directivas

    Habilidades Directivas

    INTRODUCCIÓN Un sistema de información es un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información, organizados y listos para su uso posterior, generados para cubrir una necesidad u objetivo. Dichos elementos formarán parte de alguna de las siguientes categorías: personas, datos, actividades o técnicas de trabajo, recursos materiales en general. Todos estos elementos interactúan para procesar los datos (incluidos los procesos manuales y automáticos) y dan lugar a información más elaborada,

    Enviado por ANARAMLEY / 706 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades Que Se Favorecen Desde Las Matematicas

    Habilidades Que Se Favorecen Desde Las Matematicas

    Es, en este sentido, que consideramos conveniente poder comprender el objeto de la actividad matemática y que el sistema de acciones para actuar no puede desligarse del uso de la terminología y simbología especializada conjuntamente con el contenido de relaciones, propiedades, inferencias lógicas, representaciones geométricas, etc. Al estudiar la actividad matemática, en su carácter especial, ella se materializa cuando el individuo es capaz de plantearse, interpretar y resolver un problema o situación que requiere de

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