LA IMAGINACION SOCIOLOGICa ensayos gratis y trabajos
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Sobre Las Teorías Sociológicas De Alcance Medio
Robert Merton I ) Sobre las teorías sociológicas de alcance medio - La tº sociológica se refiere a grupos de propósitos lógicamente interconectados de los que pueden derivar uniformidades empíricas. - Las tº de alcance medio están entre las hipótesis que son necesarias. - La tº intermedia se utiliza principalmente en sociología para guiar la investigación empírica, es una tº intermedia a las tºs generales de los sistemas sociales. Esta incluye abstracciones que están cerca
Enviado por elflacojavier77 / 1.150 Palabras / 5 Páginas -
UNA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR DEL TIEMPO Y EL ESPACIO ÁULICO
UNA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR DEL TIEMPO Y EL ESPACIO ÁULICO INTRODUCCIÓN El presente ensayo aborda primeramente, la definición de lo que es la sociología de la educación, qué área del conocimiento nos sirve de base para su desarrollo, la sociología una ciencia de donde se desprende la sociología de la educación, también hablaremos de las aportaciones de autores como: Palomares y Bonal quienes desde mi punto de vista han contribuido con grandes
Enviado por alicia_puga / 2.062 Palabras / 9 Páginas -
Teoría Sociológica De Durkheim
Teoría sociológica de Durkheim Los sociólogos anteriores veían a la sociología no como un ámbito autónomo de investigación, sino a través de acercamientos psicológicos u orgánicos. Por el contrario, Durkheim concibió la existencia de fenómenos específicamente sociales («hechos sociales»), que constituyen unidades de estudio que no pueden ser abordadas con técnicas que no sean las específicamente sociales. Asimismo redefinió la sociología como la ciencia que tiene como objeto el estudio de estos hechos sociales. Durkheim
Enviado por karlapony / 273 Palabras / 2 Páginas -
Fantasia E Imaginacion
la fantasía es la facultad humana que permite reproducir, por medio de imágenes mentales, cosas pasadas o representar sucesos que no pertenecen al ámbito de la realidad. Estos sucesos pueden ser posibles (por ejemplo, fantasear con viajar a la playa en el próximo verano) o irrealizables (caminar entre dinosaurios o conversar con un perro). La fantasía también puede ser entendida como el grado superior de la imaginación o el pensamiento ingenioso. Estos pensamientos pueden plasmarse
Enviado por katecita09 / 776 Palabras / 4 Páginas -
Imaginacion Y Realidad
Imaginación y realidad En base a la lectura, la imaginación y la realidad están ligadas por 4 diferentes formas. La primera forma nos habla que la imaginación no surge de la nada, no es un invento del hombre, ni de nadie, se basa en las experiencias de la persona y hechos relacionados con ella. La imaginación es una mezcla entre realidad y fantasía, pues basados en experiencias nosotros le añadimos algo irreal y es lo
Enviado por jazminvf / 297 Palabras / 2 Páginas -
Teoria Sociologica Del Estado
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Teoria Del Estado Teoria Del Estado Ensayos Gratis: Teoria Del Estado Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: nallelyreyesa 23 septiembre 2012 Tags: Palabras: 335 | Páginas: 2 Views: 0 Leer Ensayo Completo Suscríbase 6.1 NOCION ACERCA DEL ESTADO: El concepto EN SI NO SE PUEDE DEFINIR CONCLUSAMENTE, YA QUE SE DIVIDE EN LEGITIMIDAD Y LEGALIDAD. Es
Enviado por brianalexander / 577 Palabras / 3 Páginas -
ImaginaCION
No aparece repentinamente sino lenta y paulatinamente. cada periodo infantil corresponde su propia forma de creación. Las historias, dioses, cuentos son producto de imaginación. La fantasía se construye con materiales del mundo real. Cuanta más rica sea la experiencia, mayor será el material del que dispone esa imaginación (En base a experiencias acumuladas). Necesidad de ampliar la experiencia del niño para proporcionarle bases suficientemente sólidas para su actividad creadora.
Enviado por isa27 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Imaginación Y Creación En La Edad Infantil
Llamamos actividad creadora a cualquier tipo de actividad del hombre que cree algo nuevo. La actividad reproductora consiste en que el hombre reproduce o repite normas de conducta ya formadas y creadas con anterioridad o revive las huellas de impresiones anteriores. Lo que ha sido asimilado o creado con anterioridad. Entendemos por plasticidad la propiedad que tiene cualquier sustancia de transformarse y conservar las huellas de esta transformación Nuestro cerebro
Enviado por margarita0307 / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Imaginación Narrativa
–El mundo actual es inevitablemente multicultural y multinacional. Muchos de nuestros más apremiantes problemas requieren, para una solución inteligente y compartida, de un diálogo que una a personas de muy diversas formaciones culturales, nacionales y religiosas (p. 27). –Cuando preguntamos sobre la relación entre una educación liberal y la condición de ciudadano, estamos planteando una pregunta de larga historia en la tradición filosófica occidental. Estamos recurriendo (…) a las ideas estoicas de griegos y romanos
Enviado por valentinaz95 / 863 Palabras / 4 Páginas -
Perspectiva Sociologica Hacerca De Un Ritual Religioso?
Un ritual religioso es un patron de conductas que implican la manipulacion de simbolos religiosos. La mayoria de los rituales religiosos usan una combinacion de las siguientes practicas para comunicarse y controlas los espiritus y poderes sobrenaturales; oracion, ofrendas y sacrificios, manipulaciones de objetos contando o representando mitos, alterando el estado filosofico del individuo. PERSPECTIVA SOCIOLOGICA Toda cultura humana posee ritos religiosos desde los más individualistas (innui de Alaska) hasta los más elaborados (ritos eclesiásticos).
Enviado por nestortaker / 206 Palabras / 1 Páginas -
Teoria Sociologica Moderna
Erwing Goffman. Obra sobre el Self. Considera el self como una interacción dramática entre el actor y la audiencia. La idea mas interesante de Goffman se enmarca en el reino de la interacción, afirma que debido a que las personas intentan por lo general presentar una imagen idealizada de si mismas en sus representaciones, creen inevitablemente que deben ocultar cosas en sus actuaciones. Harold Garfinkel La diversificación de la etnografía. Busca una nueva manera de
Enviado por roncototo / 375 Palabras / 2 Páginas -
¿Sera Que Todo Lo Que Somos Y Lo Que Hemos Vivido No Es más Que Parte De La Imaginación De Alguien?
Esta pregunta es muy importante e interesante puesto que me parece bueno que nos preguntemos a nosotros mismos si será que lo que somos y lo que vivimos no es más que la imaginación o la conciencia de alguien... Esta pregunta la hice con el fin de filosofar y de que nos interroguemos un poco para de esa manera intentar tener más conocimientos y que nosotros con nuestras propias ideas y con lo que se
Enviado por ANDREA.RA / 353 Palabras / 2 Páginas -
La Imaginación Y El Arte En La Infancia
La imaginación y el arte en la infancia Ensayo psicológico Lev S. Vigotsky Índice Capítulo 1. Arte e imaginación. Capítulo 2. Imaginación y realidad. Capítulo 3. El mecanismo de la imaginación creadora. Capítulo 4. La imaginación del niño y del adolescente. Capítulo 5. Los tormentos de la creación. Capítulo 6. La creación literaria en la edad escolar. Capítulo 7. El arte teatral en la edad escolar. Capítulo 8. El dibujo en la edad infantil. Bibliografía.
Enviado por reygeku / 30.045 Palabras / 121 Páginas -
Principio De La Legitimidad Sociologica
“Sobre el principio de legitimidad” Norberto Bobbio nos habla sobre el concepto de legitimidad paralelo con el concepto de legalidad en un contexto jurídico. Parte de la importancia de estos conceptos ya que desde décadas anteriores muchos pensadores habían abordado el tema. Como lo fue Max Weber, quizá el mas importante de todos porque su aportación trascendió no tanto como las de otros científicos tales como Carl Schmitt, Guglielmo Ferrero y Alessandro Passerin d´Entréves. Nos
Enviado por fabianita369 / 679 Palabras / 3 Páginas -
ORGANIZACIÓN DE LA MICROEMPRESA”ACCESORIOS IMAGINACION & ARTE” S.C.A.
ORGANIZACIÓN DE LA MICROEMPRESA”ACCESORIOS IMAGINACION & ARTE” S.C.A MAYERLING FORERO SIERRA INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS LEGISLACION COMERCIAL 10°05 SAN JOSE DE CUCUTA 2012 ORGANIZACIÓN DE LA MICROEMPRESA”ACCESORIOS IMAGINACION & ARTE” S.C.A. MAYERLING FORERO SIERRA COD: 14 PROF. RENY PRASCA LIC. LEGISLACION INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCO JOSE DE CALDAS LEGILACION COMERCIAL 10°05 SAN JOSE DE CUCUTA 2012 1. NOMBRE ACCESORIOS 2. TIPO DE SOCIEDAD Sociedad en comandita por acciones: • Constitución. Con las
Enviado por / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Diagramamatricial Teorias Sociologicas
ANALISIS DE LAS TEORIAS SOCIOLOGICAS MEDIANTE UN DIAGRAMA MATRICIAL CORRIENTES INDICADORES FUNCIONALISMO SOCIOLOGÍA COMPRENSIVA ESTRUCTURALISMO MATRIALISMO HISTÓRICO CAPÍTALISMO NEOLIBERALISMO CONCLUSIONES RANGO SOCIAL Instituciones (familia, religión, economía, política, educación) Mundo social – Mundo natural Estructura social patrones de conducta Burguesía y proletariado Proletariado burguesía Libre mercado Estatus PODER Conciencia colectiva Sociedad compleja Sistema de control La economía Burguesía Empresarial Compleja situación estratégica en una determinada sociedad URBANIZACIÓN Establecimiento de industrias, centros comerciales, etc. Transformación del entorno
Enviado por lilia63 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Imaginacion
Uno de los debates más agrios que registra la historia de la Ciencia es el que sostuvieron Newton, Leibniz y sus respectivos partidarios sobre la prioridad del descubrimiento del Cálculo infinitesimal; y lo más curioso del caso es que el asunto en litigio no existía realmente, puesto que las investigaciones de Leibniz y de Newton eran completamente distintas. Newton y Leibniz son dos espíritus diferentes. Newton es inglés y Leibniz alemán: Newton permanece fiel a
Enviado por keyasaba / 456 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Sociologicas De La Educacion
Teorías Sociológicas de la educación. Se considerarán algunas perspectivas de autores como. Durkheim,Weber, Parson, postulan que la educación es relevante para que los seres humanos puedan avanzar y el rol importante que cumple el educador. El funcionalismo: perspectiva teórica basada en la idea de que los acontecimientos sociales se explican mejor en términos de las funciones que realizan, es decir, de la contribución que hacen al mantenimiento de la sociedad. Teoría Funcionalista de la educación:
Enviado por makita.a / 2.708 Palabras / 11 Páginas -
Critica sociologica
anciana. Critica sociologica VALORES Y ANTIVALORES. Nivel de lenguaje: Coloquial Recursos literarios Comparación: Como perros hambrientos. Imagen visual: Las dos mujeres. Personificación: Con toda su fuerza azoto aquella furiosa tormenta. Imagen auditiva: Un grito de alegría las une en la orilla arenosa. Intención del autor Ensayo sobre el tema Contenido Autor: Maybell Lebrón Biografía Nació en Córdoba, Argentina, en el año 1923. Reside en el Paraguay desde 1930. Tiene obras editadas en los géneros de
Enviado por jorgelafarja / 507 Palabras / 3 Páginas -
ANTECEDENTES DE LA REFLEXION SOCIOLOGICA EN CUANTO AL DERECHO
INDICE PAGS. INTRODUCCION…………………………………………………………………… 5 CAPITULO I CONCEPTO Y CARACTERES 1. UNA APROXIMACION A LA DEFINICION DE LA SOCIOLOGIA………………………………………………………………………. 7 2. ANTECEDENTES HISTORICOS: DE LA REFLEXION SOCIOLOGICA SOBRE EL DERECHO A LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO……………… 8 3. CARACTERES CONFIGURADORES DE LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO…………………………………………………………………………. 10 4. SOCIOLOGIA DEL DERECHO Y CIENCIAS AFINES…………………….. 12 CAPITULO II CAMPOS DE INVESTIGACION Y TEMAS 1. LA SOCIOLOGIA DEL DERECHO INVESTIGA LAS RELACIONES ENTRE DERECHO Y LA SOCIEDAD………………………………………….. 15 2. CAMPOS
Enviado por bleystar / 8.075 Palabras / 33 Páginas -
Una historia sobre el poder de la creatividad y la imaginación
El libro la magia habla acerca de las aventuras de Frank un agente de deportistas el cual por algún motivo encuentra el escenario de Cirque du Soleil en donde se encuentra con Diane quien formaba parte del equipo de este circo él es una persona la cual ha perdido el sentido y el gusto al ser agente de deportista, después de haber perdido a su mejor amigo en un accidente. Después de ver la función
Enviado por wiwis / 946 Palabras / 4 Páginas -
IMAGINACION
-Imaginación. Imaginación es la capacidad que tiene la mente humana para representar en el pensamiento las imágenes de cosas, hechos reales o ideales. A través de la percepción tomamos conciencia del mundo que nos rodea, pero además de esto, tenemos también la capacidad de volver a representar en nuestro pensamiento estas vivencias, aunque ya no tengamos ante nosotros el objeto o escena percibidos. Para ello, lógicamente juega un papel esencial la memoria o facultad de
Enviado por Ale90 / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Bases Sociológicas Contemporáneas De La Educación
BASES SOCIOLÓGICAS CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓN. 3ª. Parte del Ensayo Introducción A fines de la década del 60, surgen en un específico sector del medio académico una serie de publicaciones tendientes a revisar las ideas históricas en relación con la educación, desde una perspectiva ideológica, filosófica y pedagógico-crítica. Estos estudiosos: Michael Apple, Theodor Adorno y Liklas Luhmann, se preguntan acerca del rol constitutivo –y por ende de la responsabilidad de la educación en un determinado
Enviado por abyrrdm / 2.991 Palabras / 12 Páginas -
Compare Las Funciones Que Desempeñan La Razón Y La Imaginación En Al Menos Dos áreas De Conocimiento
Compare las funciones que desempeñan la razón y la imaginación en al menos dos áreas de conocimiento La búsqueda del conocimiento se asemeja a una travesía en el espacio. Cinturones de asteroides, cometas, planetas y estrellas fungen como obstáculos para apropiarnos del conocimiento, sin embargo, existen algunas herramientas que penetran esas barreras y logran proporcionarnos conocimientos: las formas de conocer. Estas herramientas confluyen para ayudar al sujeto del conocimiento en su expedición, no obstante, existe
Enviado por Cariito99 / 1.617 Palabras / 7 Páginas -
Cuales corrientes de pensamiento o escuelas sociológicas en Colombia o América Latina consideran la planeación como un factor de intervención en la sociedad
) ¿Cuales corrientes de pensamiento o escuelas sociológicas en Colombia o América Latina consideran la planeación como un factor de intervención en la sociedad? Algunos de los autores que han planteado la intervención en la sociedad como una de las tareas de los sociólogos, ha sido Fals Borda con su metodología de Investigación Acción Participativa IAP la cual hace referencia a un proceso que ayuda para llevar a cabo una investigación que rompe con lo
Enviado por sociologousta / 378 Palabras / 2 Páginas -
Teorias Sociológicas De La Educacion
Teorías Sociológicas de la Educación Lic. Néstor Navarro 1. Teorías tradicionales 2. Teorías crítico reproductivistas 3. Teorías crítico radicales 4. Bibliografía A. Teorías tradicionales Las perspectivas tradicioanles surgen con la fecunda obra de Durkheim y están impregnadas por dos de sus principales preocupaciones: • los mecanismos por los cuales se mantiene la cohesión social en sociedades en las que disminuye fuertemente la solidaridad mecánica • cómo se legitima una jerarquización social que responda a una
Enviado por chikita_1 / 3.798 Palabras / 16 Páginas -
TEORÍA SOCIOLÓGICA
CONCEPTO DE SOCIOLOGÍA Sociología: (del latínsocius, socio, y del griego «λóγος» logos) Tratado o estudio es decir etimológicamente significa estudios o conocimiento de la sociedad al igual que es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersosLos cambios sociales fueron muy importantes para el desarrollo de esta ciencia. A continuación algunas de las condiciones sociales más
Enviado por Mariel_Mancera / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
La Relacion Entre La Imaginacion Y La Creatividad
LA RELACION ENTRE LA IMAGINACION Y LA CREATIVIDAD La imaginación y la creatividad son aptitudes que existen desde que nacemos pero, para formar una personalidad creativa e imaginativa es necesario poner al alcance de los niños los medios e instrumentos necesarios para su desarrollo. La pedagogía actual considera al niño como creador y no sólo como receptor como lo hacía la educación tradicional. Ahora se tiene en cuenta la importancia del mundo interno del niño,
Enviado por merazk / 2.688 Palabras / 11 Páginas -
TEORIA SOCIOLÒGICA POSITIVISTA
TEORIA SOCIOLÒGICA POSITIVISTA El positivismo: la búsqueda de leyes invariantes Se utiliza generalmente para referirse a la búsqueda de las leyes invariantes del mundo natural, así como del social. En la versión Comtiana del positivismo estas leyes se obtienen a partir de la investigación sobre el mundo social y/o de la teorización sobre este mundo. Comte afirmo quela filosofía positivista solo puede ser válida en la medida en que constituye una representación exacta y completa
Enviado por rachelcp / 944 Palabras / 4 Páginas -
TEORIA SOCIOLOGICA
Teoría Sociológica Introducción: Definición: capitulo de la sociología que alberga los sistemas teóricos para comprender la sociedad No hay teoría sobre lo social que no postule alguna concepción acerca de cómo es o cómo funciona una sociedad. Los distintos sistemas teóricos que componen la Teoría Sociológica abordan un objeto de estudio común: la sociedad. Todas las concepciones sobre la sociedad coinciden en señalar la característica de la cohesión o de la
Enviado por makenna / 13.091 Palabras / 53 Páginas -
Teorias Sociologicas De La Educacion
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Filosofía / Teorias Sociologicas De La Educacion Teorias Sociologicas De La Educacion Ensayos y Trabajos: Teorias Sociologicas De La Educacion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 493.000+ documentos. Enviado por: makita.a 05 noviembre 2012 Tags: Palabras: 2708 | Páginas: 11 Views: 25 Leer Ensayo Completo Suscríbase Teorías Sociológicas de la educación. Se considerarán algunas perspectivas de autores como. Durkheim,Weber, Parson, postulan que la
Enviado por oflodita1 / 730 Palabras / 3 Páginas -
Imaginacion Y Realidad
Imaginación y realidad La imaginación no un divertimento caprichoso del cerebro, si no como una función vitalmente necesaria. La forma de vinculación entre fantasía y realidad consiste en que toda elucubración se compone de elementos tomados de la realidad extraídos de la experiencia anterior del hombre, son nuevas combinaciones de los mismos elementos tomados de la realidad sometidos a modificaciones o reelaboraciones en nuestra imaginación La actividad creadora de la imaginación se encuentra en relación
Enviado por jice / 252 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO MAGICO (NO LOGICO) CLASIFICACION Y CARACTERISTICAS El Pensamiento mágico Ayuda A Su Creatividad Y A Su Capacidad De Pensam9iento Una De Las Mayores Riquezas Del Niño O La Niña Es Su Imaginación O Capacidad Que Tiene De Transformar Lo Que V
PENSAMIENTO MAGICO (NO LOGICO) CLASIFICACION Y CARACTERISTICAS El pensamiento mágico ayuda a su creatividad y a su capacidad de pensam9iento una de las mayores riquezas del niño o la niña es su imaginación o capacidad que tiene de transformar lo que ve, escucha, siente, huele o gusta, con su pensamiento y su actividad creadora, su imaginación se enriquece con los estímulos externos: como películas cuentos, programas de televisión, viajes, platicas escuchadas etc. Y cuando nos
Enviado por 4bb5 / 315 Palabras / 2 Páginas -
El Ocaso De La Imaginacion
EL OCASO DE LA IMAGINACION Una aproximación etno-filosófica del miedo a los viajes. En el siglo XXI, a pesar de los avances tecnológicos en materia de información y locomoción cada vez más personas sienten pánico y temores extremos a los viajes. El siguiente artículo hace una meditación filosófica de las causas que se dan tras ese problema. Se ha utilizado el método de exposición por autor en donde se realiza un resumen crítico de los
Enviado por gemileo24 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Bases Sociológicas De La Educació
BASES SOCIOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Realidad Enmarcada en el Contexto Social La sociedad evoluciona constantemente, y las nuevas tecnologías modifican el trabajo educativo y la comunicación, así como la vida diaria en las aulas de clase y el pensamiento; por ello es imprescindible ampliar y mejorar la formación de los docentes dirigida fundamentalmente hacia una correcta práctica reflexiva para la innovación y la cooperación. En ese sentido, es necesaria una mayor implicación de la educación
Enviado por arturomemin / 1.092 Palabras / 5 Páginas -
La Imaginacion Y Salud
La imaginación y salud Marianela Castés “La meditación, la relajación o la imaginación guiada son formas de entrar en la conversación interna del organismo, interviniendo conscientemente en sus interacciones bioquímicas”. Esta frase fue expresada por la neurocientífica Candace Pert (1998) investigadora del Instituto Nacional de Salud en los Estados Unidos, candidata a Premio Nobel de Medicina, cuando apenas tenía 26 años de edad. Esta frase la leí cuando iba en un vuelo de Londres a
Enviado por x_ville_x / 917 Palabras / 4 Páginas -
Bases Filosóficas Y Sociológicas De La Educación En Venezuela
Bases Filosóficas Y Sociológicas De La Educación En Venezuela Bases curriculares de la Educación Inicial. Tiene como propósito presdentar un marco referencial que oriente la acción educativa desarrollada desde las instituciones y en espacios comunitarios. Es producto de la sistematización del proceso de construcción colectiva y participativa a nivel nacional, que se inicio en el año 2002; comprende fundamentos legales, políticos y tendencias teóricas actuales en relación al aprendizaje y desarrolloinfantil; así como, criterios y
Enviado por maracay / 1.987 Palabras / 8 Páginas -
¿Es Mas Importante La Imaginación Que El Conocimiento?
El conocimiento y la imaginación: lo limitado y lo ilimitado. Para responder la pregunta ¿es más importante la imaginación que el conocimiento? Primero hablare en este ensayo sobre las definiciones de conocimiento e imaginación, abarcare ejemplos de ambos y expondré mi punto de vista personal sobre lo dicho anteriormente. Desde hace siglos muchos filósofos y personajes importantes para el mundo del conocimiento han investigado sobre las definiciones de este. Albert Einstein formula una frase en
Enviado por sara120824 / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
La fundamentación sociológica
Siguiendo la tradición secular del nuevo diseño currícular, la reforma educativa venezolana se sustentó en diversas fundamentaciones: Filosófico, psicológico, pedagógico, y sociológico, enfocadas como disciplinas aisladas. Al mismo tiempo el conocimiento y la capacidad de producirlo han logrado adquirir una importancia fundamental como nunca antes había tenido en sociedades en el pasado. El conocimiento y la producción del conocimiento han alcanzado una verdadera importancia estratégica tal que las guerras, la dominación, las relaciones de dependencias,
Enviado por belmire / 1.090 Palabras / 5 Páginas -
La Escuela Sociologica
La escuela sociológica Muchos autores modernos, entre ellos algunos grandes críticos del sistema del consumo moderno, tales como Thorstein Veblen (la teoría de la sociedad del ocio), sostienen que la principal razón que guía el comportamiento de las personas es su necesidad de integración en el grupo social. Así, muchas personas adoptan comportamiento de poco ningún trasfondo económico o psicológico, pero que están destinados fundamentalmente a quedar bien con los demás. En efecto, la moda
Enviado por zebra182 / 366 Palabras / 2 Páginas -
La Imaginacion Estadistica
El campo de la estadística es un conjunto de procedimientos para reunir, medir, clasificar, codificar, computar, analizar y resumir información numérica adquirida sistemáticamente. La imaginación estadística es una apreciación de como un evento usual o inusual, circunstancia o conducta esta en relación con un conjunto mayor de eventos similares y una apreciación de las causas y consecuencias de un evento. Poseer la imaginación es entender que la mayoría de los eventos son predecibles, tienen una
Enviado por nickyescobedo / 352 Palabras / 2 Páginas -
Las Escuelas Sociologicas
Índice Presentación……………………………………………………………………..1 Índice…………………………………………………………………………….2 Portada…………………………………………………………………………...3 Las Escuelas Sociológicas……………………………………………………….4 Escuela Clásica de Derecho Penal……………………………………………….5 La Sociedad Del Derecho De Los Criminalistas La Escuela Positivista Italiana……………………………………………………9 Postulados de la Escuela Positiva………………………………………………..11 Las escuelas de Defensa Social…………………………………………………..12 Teoría de la sub-cultura………………………………………………………….16 Teoría de la asociación diferencial………………………………………………17 Conclusión………………………………………………………………………..19 Bibliografía……………………………………………………………………….20 Introducción A continuación en el siguiente trabajo trataremos sobre lo que son las escuelas sociológicas, y todas sus vertientes y componentes. Se puede decir que la sociología es el estudio de
Enviado por yiraldy13 / 3.339 Palabras / 14 Páginas -
Las Teorías Sociológicas Desde La Segunda Guerra Mundial Análisis Multidimensional 1989". Capítulos 4 Y 5.
Anayeli Mendoza Alfaro Matricula: 206219316 Grupo: HD51 Prof. Santibáñez Santiago Juan José TEORIA SOCIAL III Control de Lectura IV Alexander, Jeffrey C. “Las teorías sociológicas desde la Segunda Guerra Mundial análisis multidimensional 1989”. Capítulos 4 y 5. El estructural-Funcionalismo en su fase intermedia La teoría de la modernidad triunfante Para Parsons existen dos procesos en los sistemas sociales, la asignación y la integración, los procesos de asignación que se refieren a la disponibilidad y las
Enviado por andy_kuky / 3.223 Palabras / 13 Páginas -
LA NOCIÓN SOCIOLÓGICA DE ESTADO Y DE ORDEN LEGÍTIMO
RESUMEN En este artículo se analizan de forma conceptual y crítica las relaciones entre legitimidad, dominación y derecho en el complejo aparato conceptual de la sociológica de Max Weber. El problema de investigación que guía toda la reflexión consiste en determinar criterios que permitan distinguir un poder legítimo de un poder ilegítimo. Se muestra que la concepción del Estado moderno, ligado a la racionalidad formal instrumental del derecho positivo, llevó a Weber a concluir que
Enviado por zoary / 8.002 Palabras / 33 Páginas -
Dinamica Sociologica
Unidad 2. Dinámica sociológica del fenómeno turístico. Presentación de la unidad Propósitos Competencia específica 2.1. Interculturalidad. 2.1.1. Concepto de cultura, subcultura e interculturalidad. 2.1.2 Influencia de la idiosincrasia en la conducta del turista. 2.1.3. Aculturación y transculturación. 2.1.4. Efecto de la cultura en el turista. 2.2. Identidad social. 2.2.1. Características de la identidad social 2.2.2. Percepción y actitudes de los residentes hacia el turismo y el turista. 2.2.3. Relación turista – residente. 2.2.4. Relación turista
Enviado por leoyescorrea / 511 Palabras / 3 Páginas -
La imaginación estadística
Teniendo en cuenta el sentido de “la imaginación estadística” de Ritchey, haga un revisión exhaustiva de la lectura asignada (“Patrones sociodemográficos diferenciales en Bogotá y Cali, con base en el censo de 2005 y la presencia de clases medias negras en las dos ciudades” de Urrea y Botero y “Caracterización Socioeconómica de la Población Emigrante y Evaluación del Impacto de las Remesas Internacionales (Resultados)” de Garay) para responder las siguientes preguntas. 1. ¿Cuál es el
Enviado por jhohef / 772 Palabras / 4 Páginas -
La Imaginacion
LA IMAGINACIÓN. Fig. 1 Imaginación es la capacidad que tiene la mente humana para representar en el pensamiento las imágenes de cosas o hechos reales o ideales. A través de la percepción tomamos conciencia del mundo que nos rodea, pero además de esto, tenemos también la capacidad de volver nuevamente a representar en nuestro pensamiento estas vivencias, aunque ya no tengamos ante nosotros el objeto o escena percibidos. Para ello, lógicamente juega un papel esencial
Enviado por gfh1234 / 3.568 Palabras / 15 Páginas -
Corrientes Sociologicas
CORRIENTES CLÁSICAS DE SOCIOLOGÍA MATERIALISMO DEFINICIÓN El Materialismo es una doctrina según la cual todo lo que existe no está determinado y se explica por algo superior y previo a lo experimentable y aprehendible empíricamente (Dios, espíritu, inteligencia del mundo, ideas), sino que está determinado en su ser sólo por algo material y en su comportamiento sólo por la causalidad eficiente. "Desde la antigua Grecia con Parménides en el 540 al 470, se definen como
Enviado por 9989124647 / 3.204 Palabras / 13 Páginas -
IMAGINACION CREADORA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO CUAM- INDUSTRIAL Profesor: Jaime Barreno Integrantes: Hugas Ambar Corona Emiliany Aponte Aileen Colmenares Neisabeth Moreno Yurbelys 4to Semestre Educación Mención: Preescolar Materia: Educación Musical Valencia, Marzo 2013 INTRODUCCIÓN La imaginación creadora trata básicamente de conseguir aquello que de verdad anhelamos, esto se consigue pensando en que lo que queremos se hará realidad y así sucederá. Un método
Enviado por / 6.634 Palabras / 27 Páginas -
IMAGINACION CREADORA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE ADMINISTRACIÓN Y MERCADEO CUAM- INDUSTRIAL Profesor: Jaime Barreno Integrantes: Hugas Ambar Corona Emiliany Aponte Aileen Colmenares Neisabeth Moreno Yurbelys 4to Semestre Educación Mención: Preescolar Materia: Educación Musical Valencia, Marzo 2013 INTRODUCCIÓN La imaginación creadora trata básicamente de conseguir aquello que de verdad anhelamos, esto se consigue pensando en que lo que queremos se hará realidad y así sucederá. Un método
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