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La Compuerta Numero 12 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 538.578 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Medios Digitales con mayor numero de ROI

    Medios Digitales con mayor numero de ROI

    Centrándonos en la estrategia de captación de tráfico, ¿cuáles crees que son los tres canales online que más ROI aportan en un Plan de Marketing Digital? Considero que los canales que más ROI puede aportar a un plan de Marketing Digital son: Email Marketing, las estrategias SEO y las redes sociales. Según estudios el email marketing cuenta con un 26,4% de retorno de la inversión. La eficacia que puede llegar a tener nuestras campañas de

    Enviado por jocElias2000 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De aprendizaje Números naturales

    Actividad De aprendizaje Números naturales

    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO “Estudio en la duda. Acción en la Fe” DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE LIC. MÉDICO CIRUJANO MATERIA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO NOMBRE Y N° DE LA ACTIVIDAD: Resolución de problemas. Actividad 12 ALUMNO: MAYRA ELIZABETH LIÑA ALEJANDRO ________________ ________________ Actividad 12. De aprendizaje Números naturales 1. Efectúa las siguientes operaciones: a) (8 + 3 + 6) – (5 + 4 + 3) R= 17-12= 5 b) 30 + [12 – (4 + 6)]

    Enviado por Jessica9707 / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Desarrollar el siguiente caso, determinando pormenorizadamente el número de horas laboradas.

    Desarrollar el siguiente caso, determinando pormenorizadamente el número de horas laboradas.

    Desarrollar el siguiente caso, determinando pormenorizadamente el número de horas laboradas. ¿Cuántas son diurnas, cuántas extras diurnas, cuántas extras nocturnas y cuántas nocturnas, dominicales o festivas? RESPUESTA:  Salario: $800.000  Horas al mes: 240  Horas diarias: 8  Días al mes: 30  Horas a la semana: 6 * 8 = 48  Valor diario: 800.000 / 30 = $26.667  Valor hora ordinaria: 26.666 / 8 = $3.333  Valor hora nocturna:

    Enviado por keity95 / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Gestión de calidad Proyecto Aula Entrega numero 1

    Gestión de calidad Proyecto Aula Entrega numero 1

    https://lh3.googleusercontent.com/WBqOCE2srnGFwvRSq7pzt7D1I299GHfajXBLbSUNJdi2kUfaSKv7WN_NSI2leUxG-XjXVxOyE0ZsaDu8r12oAGoxr12H20WJp-eYqwm5I1F9XxnO6LGljeGjD2TtTZ3nODGJstzP Asignatura: Gestión de calidad Proyecto Aula Entrega numero 1 Presenta: Juan Forero David Gúiza Cristian Chaparro Víctor Correa Docente: Ing. Oscar Caita NRC: 8903 Bogotá D.C. Colombia Marzo, 14 de 2017 Arepas Don Petico Organigrama de la Empresa: Arepas don petico es una empresa dedicada a la producción de arepas blancas tipo paisa desde hace 15 años; esta empresa está ubicada en la carrera 4#9-00 del municipio de sopo Cundinamarca su zona de mercado

    Enviado por juanfore17 / 1.210 Palabras / 5 Páginas
  • Números Enteros. Valor Absoluto

    Números Enteros. Valor Absoluto

    PRACTICA DOCENTE III Planificación de una clase Curso: 1° Ciclo Básico Hs Cátedras: 3 Tema: Números Enteros. Valor Absoluto Objetivos de Aprendizaje: * Resolver situaciones de la vida cotidiana aplicando valor absoluto * Trabajar con distancias entre números enteros * Representar valores absolutos con declaraciones numéricas y en la recta numérica Objetivos de Enseñanza: * Fomentar el trabajo individual y grupal * Lograr el debate entre los alumnos * Validar las diferentes estrategias realizadas por

    Enviado por Marines.97 / 966 Palabras / 4 Páginas
  • DISCRIMINACION SOCIAL EN JÓVENES DE 12 A 15 AÑOS DE EDAD QUE PRESENTAN LABIO LEPORINO, (ATENDIDOS EN LA FUNDACIÓN OPERACIÓN SONRISA, UBICADO EN LOS NARANJOS, RESIDENCIA FLORIDA, CARACAS-VENEZUELA)

    DISCRIMINACION SOCIAL EN JÓVENES DE 12 A 15 AÑOS DE EDAD QUE PRESENTAN LABIO LEPORINO, (ATENDIDOS EN LA FUNDACIÓN OPERACIÓN SONRISA, UBICADO EN LOS NARANJOS, RESIDENCIA FLORIDA, CARACAS-VENEZUELA)

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular Para la Educación. U.E.P “Colegio del Ave María” 5to año Sección “B” DISCRIMINACION SOCIAL EN JÓVENES DE 12 A 15 AÑOS DE EDAD QUE PRESENTAN LABIO LEPORINO, (ATENDIDOS EN LA FUNDACIÓN OPERACIÓN SONRISA, UBICADO EN LOS NARANJOS, RESIDENCIA FLORIDA, CARACAS-VENEZUELA). Tutor: Alumnos: Juan Carlos Rodríguez Samuel Delgado C.I: 27.426.319. Jenifer Andrade C.I:27.047.790. Oscary Fermín C.I: 27.031.433. Luisa García C.I: 27.450.291. Jhonayter González C.I: 27.333.2. Daylin Ochoa C.I:

    Enviado por SamDelgHer / 18.480 Palabras / 74 Páginas
  • LOS PRINCIPIOS DE LAS FINANZAS 12 CAPITULOS DE HERMES

    LOS PRINCIPIOS DE LAS FINANZAS 12 CAPITULOS DE HERMES

    LOS PRINCIPIOS DE LAS FINANZAS 12 CAPITULOS DE HERMES Nos dice como cualquier actividad tiene leyes, principios o intereses fundamentales que ayudan a entenderla. Las finanzas no son la excepción, existen principios básicos importantes que pueden ayudarle a comprender las practicas mundanas en las finanzas, así como situaciones nuevas y complejas. A continuación hablare un poco de los principios de las finanzas, los cuales proporcionan la base para entender las transacciones financieras y para tomar

    Enviado por Danivd1995 / 2.024 Palabras / 9 Páginas
  • Análisis social de película. 12 Hombres en pugna

    Análisis social de película. 12 Hombres en pugna

    La película gira en torno a un jurado que debe decidir si un hombre acusado de homicidio en primer grado es culpable o no y cabe resaltar que el asesinato fue en contra del padre del mismo acusado. Durante las primeras escenas se puede ver a los miembros del jurado reuniéndose en privado para deliberar su decisión, la cual debe ser unánime, y algunos comienzan a discutir que el caso es muy sencillo, puesto que

    Enviado por Danni Mendoza / 1.895 Palabras / 8 Páginas
  • UNIDAD I: EL NÚMERO Y SU ESCRITURA.

    UNIDAD I: EL NÚMERO Y SU ESCRITURA.

    GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEÓN SECRETARÍA DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONALUNIDAD 19B GUADALUPE, N.L.LICENCIATURA EN EDUCACIÓN. 7° SEMESTRE. GÉNESIS DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO DE EDAD PREESCOLAR UNIDAD I: EL NÚMERO Y SU ESCRITURA. MAESTRO: Nicolás Saláis Cavazos ALUMNA: Samaniego Mendoza Gladis Maritza. Cd. Guadalupe, N.L. 23 DE OCTUBRE DEL 2017 ________________ Actividad pendiente. Además les envío la lectura de "Concepto de número" la cual usted solamente leerá y elegirá una de las

    Enviado por wuapi / 1.351 Palabras / 6 Páginas
  • Derecho de asociación Art 22, 11 cedh, 12 carta de derechos fundamentales de la unión europea

    Derecho de asociación Art 22, 11 cedh, 12 carta de derechos fundamentales de la unión europea

    Derecho de asociación Art 22, 11 cedh, 12 carta de derechos fundamentales de la unión europea. Se protege la sociabilidad y la cooperación humana, cualquier fin licito puede ser fin de una asociación, el derecho de asociación no solo se protege las asociaciones que persiguen fines políticos, sino cualquier fin, el derecho de asociación no es solo un instrumento para el correcto funcionamiento de la democracia, también protege cualquier faceta de la sociabilidad humana. Esta

    Enviado por eduardorosendo / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • MaltratoEl maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro.

    MaltratoEl maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro.

    Resultado de imagen para umet Derecho Tema: El maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro. Indira Marisol Armijos Díaz. Asesora Virginia Payrol Guayaquil 2017 Introducción. Los malos tratos a la infancia son tan antiguos como la humanidad misma. En el derecho romano antiguo el "PATER Familiae" era el propietario de los hijos, pudiendo decidir

    Enviado por Indira2896 / 2.980 Palabras / 12 Páginas
  • CÁLCULO MENTAL Números y sistemas de numeración

    CÁLCULO MENTAL Números y sistemas de numeración

    CÁLCULO MENTAL ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE: II GRADO: CUARTO GRADO LECCIÓN: 31 “EL MÁS RÁPIDO” 32”TARJETAS DECIMALES” TEMA: Números y sistemas de numeración. EJE TEMÁTICO: Sentido numérico y pensamiento algebraico. APRENDIZAJES ESPERADOS: Que los alumnos ejerciten el cálculo mental de sumas y restas de números decimales y apliquen estrategias que les faciliten dichos cálculos. CONTENIDO: Uso del cálculo mental para resolver sumas o restas con números decimales. ESTANDAR: Resuelve problemas aditivos con números fraccionarios o decimales,

    Enviado por oscarmeza12 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Inteligencia emocional Actividad: (Número y Nombre):

    Inteligencia emocional Actividad: (Número y Nombre):

    MATERIAL PARA EL ESTUDIANTE FORMATO DE LA COMPETENCIAS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Nombre del alumno/a: Wilfrido Alejandro Suarez Alatorre Fecha: 15 de Agosto del 2017 Nombre de la materia: Inteligencia emocional Nombre del profesor/a: Karen Maria Jose Gonzales Muños Tema: La inteligencia emocional en sus diversos ámbitos Actividad: (Número y Nombre): Tarea individual 2: reflexión y aplicación de las competencias de la inteligencia emocional. ________________ Intrduccion. El autoconocimiento es aprender a conocernos a nostros mismos;

    Enviado por ALEJANDROSUAL / 653 Palabras / 3 Páginas
  • 12 de octubre “Día de la Diversidad Cultural”

    12 de octubre “Día de la Diversidad Cultural”

    12 de octubre “Día de la Diversidad Cultural” 1_ Introducción: Nos encontramos reunidos nuevamente como comunidad educativa, para reflexionar sobre la diversidad cultural Americana reafirmando, especialmente los derechos de nuestros pueblos originarios, aquellos que fueron los primeros que cuidaron de nuestro territorio. 2_ Entrada de la bandera de ceremonia: Nuestro país es parte de esas tierras americanas que custodiaron los pueblos originarios. Recibimos con orgullo a las banderas de ceremonias, para que nos acompañen como

    Enviado por 34312049 / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Razones Cuanto tarda en rotar mi almacén. Muestra el número de veces que el inventario se convierte en cuentas por cobrar o en efectivo.

    Razones Cuanto tarda en rotar mi almacén. Muestra el número de veces que el inventario se convierte en cuentas por cobrar o en efectivo.

    Razones Financieras ANALISIS DE LIQUIDEZ Circulante: Te dice cuanto ganas por peso que debes (Activo Circulante / Pasivo Circulante) Acido: Te dice realmente cuanto tiene. (Activo Circulante - Inventario / Pasivo Circulante) Capital de Trabajo: Mi utilidad (cuanto gano) (Activo Circulante - Pasivo Circulante (costo)) ANALISIS DE ACTIVIDAD (OPERACIÓN) Rotación de Inventario: Cuanto tarda en rotar mi almacén. Muestra el número de veces que el inventario se convierte en cuentas por cobrar o en efectivo.

    Enviado por lezamaescobar / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Macro ciclo de karate-do (Kata) en niños de 12 a 14 años

    Macro ciclo de karate-do (Kata) en niños de 12 a 14 años

    Macro ciclo de karate-do (Kata) en niños de 12 a 14 años Análisis de macro ciclo anterior: 1. CUMPLIMIENTO DE LOS VOLÚMENES PLANIFICADOS PARA LOS DIFERENTES ASPECTOS DE LA PREPARACIÓN. Análisis Cuantitativo: El atleta trabajo 8 meses, en sesiones de 6 por semana y descanso 4 meses, este proceso llevo al competidor a semifinales en competencias nacionales, el plan de trabajo fue muy bajo en volumen para las capacidades físicas, necesitaba un aumento de volumen.

    Enviado por Josue Israel Perez Rodriguez / 737 Palabras / 3 Páginas
  • Derecho romano TEMA 12 LA HERENCIA

    Derecho romano TEMA 12 LA HERENCIA

    TEMA 12 LA HERENCIA La herencia o sucesión mortis causa se produce cuando al morir una persona (causante), el heredero le sucede en todas las relaciones jurídicas que pertenecían al causante, salvo en aquellas de carácter personalísimo (magistratura por ej). FASES 1º SUCESION HEREDITARIA * MUERTE DE UNA PERSONA QUE PUEDA DEJAR HEREDEROS * TIPOS DE HEREDEROS: * HEREDEROS NECESARIOS: Son los esclavos manumitidos en el testamento e instituidos herederos en el mismo acto. Pasan

    Enviado por Taniani AN / 3.524 Palabras / 15 Páginas
  • FREUD Y LA LITERATURA. REFLEXIÓN SOBRE LA SESIÓN 12 DE PAUL FRY

    FREUD Y LA LITERATURA. REFLEXIÓN SOBRE LA SESIÓN 12 DE PAUL FRY

    FREUD Y LA LITERATURA. REFLEXIÓN SOBRE LA SESIÓN 12 DE PAUL FRY Lluvia Georgina Olvera Coxtinica La sesión comienza por realizar una afirmación sobre el porqué considerar al psicoanálisis como una forma de abordar la obra literaria. Partiendo de la sentencia psicoanalítica: “El inconsciente está estructurado como un lenguaje” se genera la reflexión, sobre la forma en la que psicoanalistas como Freud, Brooks o Lacan, conciben la estructura como una superficie idónea para crear ficciones.

    Enviado por Lluvia Olvera / 615 Palabras / 3 Páginas
  • DETERMINACION DE LA LONGITUD Y EL NUMERO DE ESPIRAS DE SOLENOIDES A CORRRIENTES VARIABLES

    DETERMINACION DE LA LONGITUD Y EL NUMERO DE ESPIRAS DE SOLENOIDES A CORRRIENTES VARIABLES

    Resultado de imagen para UIS DETERMINACION DE LA LONGITUD Y EL NUMERO DE ESPIRAS DE SOLENOIDES A CORRRIENTES VARIABLES Y DETERMINACION DE LA INFLUENCIA DEL RADIO PARA EL CÁLCULO DEL CAMPO EN UNA ESPIRA CONDUCTORA. RESUMEN. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La comprensión de la naturaleza de los fenómenos magnéticos implica el conocimiento teórico de lo que podría estar pasando en un sistema y corroborarlo experimentalmente, toda carga en movimiento o cargas en movimiento generarán un campo

    Enviado por fabianssantos / 897 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamentos para la Psicología Social. Producto Número 1

    Fundamentos para la Psicología Social. Producto Número 1

    Fundamentos para la Psicología Social. Producto Número 1 Por: Kaythleen Clavijo - 18739 Gisella Chavarro - 18640 Carlos Montoya - 19338 Daniel Ramírez - 19373 Alice Jaramillo - 18855 Docente: Martha Sabala. Psicología – 3461 Hechos que han dado consolidación a la psicología social. Evolución de la psicología social FECHA HISTORIA AUTORES COMENTARIOS 1860 Las raíces de la Psicología Social yacen en el terreno intelectual de la tradición occidental europea. Heymann Steithal, Moritz Lazarus y

    Enviado por Daniel Ramírez / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Campo formativo: Pensamiento matemático Utilizando los números

    Campo formativo: Pensamiento matemático Utilizando los números

    Campo formativo: Pensamiento matemático. Aspecto: número. Competencia: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo. Aprendizajes esperados: * Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”, “menos que”, “la misma cantidad que”. * Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos

    Enviado por ney12345 / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • SIMBOLISMO DE LOS COLORES DEIDADE, NÚMEROS Y RUMBOS

    SIMBOLISMO DE LOS COLORES DEIDADE, NÚMEROS Y RUMBOS

    Universidad Autónoma de Aguascalientes Estudios del arte y gestión cultural Erika Selene Moreno Alba Reporte de lectura SIMBOLISMO DE LOS COLORES DEIDADE, NÚMEROS Y RUMBOS. Dibujos de Abe Mendoza. Fotografías de Bodel Christensen El tema principal de la lectura es como los colores, los números y direcciones juegan un papel principal en los conceptos de los indígenas y en las culturas prehispánicas. Por motivo el motivo esos datos se basan en observaciones conocimientos, milenarios y

    Enviado por Alma Alba / 432 Palabras / 2 Páginas
  • GOMBRICH 12 (PRIMERA MITAD S XV ITALIA)

    GOMBRICH 12 (PRIMERA MITAD S XV ITALIA)

    GOMBRICH 12 (PRIMERA MITAD S XV ITALIA) El termino renacimiento significa volver a nacer o instaurar de nuevo, y esta idea comenzó a ganar terreno en Italia desde la época de Giotto (Maestro que condujo el arte a su verdadero renacer). La idea de un renacer se hallaba ligada en el espíritu de los italianos a la de una recuperación de la grandeza de Roma. El periodo entre la edad clásica y la nueva era

    Enviado por Ro / 730 Palabras / 3 Páginas
  • Funciones químicas inorgánicas. Número de oxidación

    Funciones químicas inorgánicas. Número de oxidación

    Funciones químicas inorgánicas Son conjuntos de compuestos con propiedades físicas y químicas semejantes debido a que presentan un mismo grupo funcional Existen alrededor de cien mil compuestos inorgánicos resultantes de la combinación de distintos elementos. Según el número de elementos que lo conforman, los compuestos se clasifican en los siguientes tipos : * Compuestos binarios: Formados por dos tipos de átomos diferentes. Por ejemplo : SO2 * Compuestos ternarios: Formados por tres tipos de átomos

    Enviado por Jocelin55677 / 624 Palabras / 3 Páginas
  • Propiedades de los números reales

    Propiedades de los números reales

    Universidad laica Eloy Alfaro de Manabí Nombre: Macías Fernández Wendy Dayana Paralelo: A07 Materia: Matemática Carrea: Administración de empresa Fecha: 6/11/2017 Tema: Propiedades de los números reales ________________ Propiedades de los números reales ¿Qué son los números reales? La unión del conjunto de los números racionales con el conjunto de los números irracionales recibe el nombre de conjunto de los números reales, y se denota con el símbolo: El conjunto de los números reales está

    Enviado por wendy123wer / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Se desbasto con lijas número 240, 320,400 y 600 rotando la pieza al cambiar de una lija a otra.

    Se desbasto con lijas número 240, 320,400 y 600 rotando la pieza al cambiar de una lija a otra.

    Procedimiento Experimental 1. Se entrego una pieza a cada unas de las personas……………. 2. Luego se fotogafio la pieza antes de realizar un corte o montarla.. 1. Se desbasto con lijas número 240, 320,400 y 600 rotando la pieza al cambiar de una lija a otra. 1. El pulido fue con alúmina (Al2O3) en suspensión acuosa y paño (tela de mesa de billar) en pulidoras. 2. Se lavó la muestra con agua y alcohol y

    Enviado por Javier Núñez / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Tema: con las letras y con los números

    Tema: con las letras y con los números

    L.E.P. Nely Yareny Huchim Pech Centro Preescolar Indígena “U Ne’ek Saamal” C.C.T. 31DCC0307A Chemax, Yucatán Tema: con las letras y con los números Campo formativo: Lenguaje y comunicación. Tiempo: 5 días 3-9 febrero Aspecto: lenguaje escrito Modalidad: S. D. Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Propósito general: logren diferenciar letras/números, los empleen en lo debido y se inicien en la expresión

    Enviado por yarenyhuchim / 874 Palabras / 4 Páginas
  • Conversión de IP’s a números binarios

    Conversión de IP’s a números binarios

    Materia: Conmutación y enrutamiento de redes Trabajos: * Conversión de IP’s a números binarios * Subneteo * CIDR Carrera: Ingeniería en sistemas computacionales Especialidad: Desarrollo de software Semestre: 7 ________________ SUBNETEO 192.168.10.7 /24 4 subredes Cantidad de host por subred 255.255.255.0 256-224=32 Se pueden conectar 30 computadoras o impresoras 255.255.255.224 192.168.10.7 /27 N° Subred Primera IP Utilizable Ultima IP Utilizable Broadcast 1 192.168.10.7 192.168.10.8 192.168.10.37 192.168.10.38 2 192.168.10.39 192.168.10.40 192.168.10.69 192.168.10.70 3 192.168.10.71 192.168.10.72 192.168.10.101

    Enviado por ogarrio / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Ficha analítica numero: 7. La política arancelaria y el comercio exterior

    Ficha analítica numero: 7. La política arancelaria y el comercio exterior

    Asignatura: Economia Internacional. Ficha analítica numero: 7. La política arancelaria y el comercio exterior. Estudiante: Diego Armando De la Vega Martinez. Fecha: 26 de Noviembre de 2017. ANALISIS. Este articulo por parte de Juan Pablo Góngora Pérez y Salvador Medina Ramírez, comienza mencionando que el comercio en el paradigma actual que vivimos tiene ciertas acciones políticas por parte de las gubernaturas que limitan la libertad comercial, estas acciones generalmente son para proteger la industria nacional

    Enviado por Diego de la Vega / 685 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Trabajo: Actividades con números racionales

    Actividades Trabajo: Actividades con números racionales

    Asignatura Datos del alumno Fecha Conocimiento de las Matemáticas en Educación Primaria Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: Actividades con números racionales Objetivos * Revisar conceptos y procedimientos con números fraccionarios y decimales. * Comprender estos contenidos aplicados a representaciones diferentes de los números racionales. Descripción de la actividad y pautas de elaboración Debes resolver una actividad del bloque de enteros, dos actividades del bloque de fracciones y tres actividades del bloque de decimales. Enteros: * Una

    Enviado por Crisel García / 688 Palabras / 3 Páginas
  • UNIDAD Nº 12. : Fisiología del proceso digestivo (2º parte)

    UNIDAD Nº 12. : Fisiología del proceso digestivo (2º parte)

    UNIDAD Nº 12. : Fisiología del proceso digestivo (2º parte) DIGESTIÓN: transformaciones de los principios inmediatos, contenidos en los alimentos, en moléculas más sencillas denominadas nutrientes (aminoácidos, monosacáridos, nucleótidos y ácidos grasos y glicerina) para que puedan ser absorbidos por el organismo. 1.- DIGESTIÓN EN LA BOCA: * DIGESTIÓN MECÁNICA: mediante los dientes y la lengua que rompen los alimentos en trozos más pequeños para que puedan ser atacados por la saliva * DIGESTIÓN QUÍMICA:

    Enviado por tmartin128 / 5.727 Palabras / 23 Páginas
  • Actividad: 12. ¿Cómo funciona la retroinformación?

    Actividad: 12. ¿Cómo funciona la retroinformación?

    Reporte Nombre: Ariadne Lavín Chávez Matrícula: 27351 Nombre del curso: Dirección y estilos de liderazgo Nombre del profesor: Sandra Acevedo Román Módulo: 3. Relaciones interpersonales Actividad: 12. ¿Cómo funciona la retroinformación? Fecha: 07 de abril del 2017 Bibliografía: * Blackboard 9.1. [Modulo 3. Relaciones interpersonales.] Recuperado el día 07 de abril de 2017 de: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/execute/content/file?cmd=view&content_id=_11944_1&course_id=_62056_1&framesetWrapped=true * Barreras en la comunicación Disponible en http://depsicologia.com/barreras-en-la-comunicacion/ Consultado el 07de abril de 2017. * Barreras en La Comunicación. Disponible

    Enviado por Ari Lavin / 842 Palabras / 4 Páginas
  • Las bienaventuranzas Mateo 5:1-12

    Las bienaventuranzas Mateo 5:1-12

    Las bienaventuranzas Mateo 5:1-12 Introducción El evangelio de Mateo se caracteriza por sus grandes discursos, pero el principal de todos es el sermón del monte. En este discurso se establecen los principios fundamentales del reino de los Cielos. Es también llamado: * El discurso inaugural del reino * El manifiesto del Rey * La carta magna del Reino Y en otros casos se ha descrito como “El discurso supremo de la literatura mundial” Hoy solo

    Enviado por Erick Alfaro Olea / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • LAS CAUSA MAS COMUNES QUE PROVOCAN EL PROBLEMA DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD

    LAS CAUSA MAS COMUNES QUE PROVOCAN EL PROBLEMA DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD

    LAS CAUSA MAS COMUNES QUE PROVOCAN EL PROBLEMA DE TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS DE EDAD EN EL NIVEL DE EDUCACION PRIMARIA Introducción El presente trabajo va dirigido a padres de familia y docentes, en el cual se analizará la problemática que produce el TDAH, así como sus características y sus aportaciones. Es por ello que este trabaja es de gran importancia y no debemos

    Enviado por ZIDD / 1.432 Palabras / 6 Páginas
  • 12 Princesas en Pugna LIBRET

    12 Princesas en Pugna LIBRET

    Description: http://www.12princesasenpugna.com/img/logo_body-bg.png 1.- CENICIENTA 2.- BLANCA NIEVES 3.- AURORA 4.- CAMPANITA 5.- ARIEL 6.- BELLA 7.- JAZMÍN 8.- POCAHONTAS 9.- ESMERALDA 1O.- MULÁN 11.- JANE 12.- TIANA 13.- RAPUNZEL 14.- PIZZERO ________________ TRACK 1: VALS DE INICIO TRACK 2: FONDO DE INICIO (Se abre el Telón. CENICIENTA está limpiando mientras tararea. Trae guantes y cepillo. Una mancha en el piso le causa problemas.) MICROS: 1 y 2 CENI: ¡Ay por las Hadas Madrinas! ¿De dónde

    Enviado por Diego Picazo / 12.339 Palabras / 50 Páginas
  • Programa que calcula la diferencia entre 3 numeros

    Programa que calcula la diferencia entre 3 numeros

    /*Programa que calcula la diferencia entre 3 numeros Nombre: Romero Campos Coppelia Grupo(604)*/ #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<conio.h> int main(){ //se definen tres variables de tipo flotante int n1,n2,n3; //se solicita al usuario el valor a asignar a las variables printf("Dame el valor del Numero 1\n"); scanf("%d",&n1); printf("Dame el valor del Numero 2\n"); scanf("%d",&n2); printf("Dame el valor del Numero 3\n"); scanf("%d",&n3); /*se procede a realizar si los numeros son iguales en caso de ser afirmativo ya no

    Enviado por coppelia / 2.613 Palabras / 11 Páginas
  • PREGUNTAS PARA INVESTIGACION, G401 Y 402 APLICA PARA DIAS 12 Y 13 DE FEBRERO 2018

    PREGUNTAS PARA INVESTIGACION, G401 Y 402 APLICA PARA DIAS 12 Y 13 DE FEBRERO 2018

    Jesus Brayan Ibarra Flores 2628004 MODULO 2 Temas: * Manejo de materiales * Equipos para el manejo de materiales PREGUNTAS PARA INVESTIGACION, G401 Y 402 APLICA PARA DIAS 12 Y 13 DE FEBRERO 2018 1. ¿Qué es el manejo de materiales? Es la forma en la que se moverá el producto de un lugar a otro dentro de la empresa. Esto involucra un sistema integral donde intervienen todas las áreas de la cadena de suministros,

    Enviado por 090297jbif / 1.450 Palabras / 6 Páginas
  • 12 años de esclavitud Dentro de la trama, cuál era el conflicto?

    12 años de esclavitud Dentro de la trama, cuál era el conflicto?

    MARÍA FERNANDA SEGURA VELÁSQUEZ 0601645 RESOLUCION DE CONFLICTOS ANALISIS DE PELICULA 12 AÑOS DE ESCLAVITUD RESOLUCION DE CONFLICTOS 1. Dentro de la trama, cuál era el conflicto? El conflicto que se nos presenta se da cuando Solomon Northup quien era un hombre libre, es víctima de un engaño al caer en las garras de personas sin escrúpulos que lo venden como esclavo porque detectaron en su cuerpo joven y fuerte, una jugosa ganancia “extra” iniciando

    Enviado por mafe1604 / 725 Palabras / 3 Páginas
  • Fortalecer el campo formativo Pensamiento Matemático en los principios de conteo para que los niños identifiquen y usen los números para representar cantidades, con diversos propósitos y situaciones.

    Fortalecer el campo formativo Pensamiento Matemático en los principios de conteo para que los niños identifiquen y usen los números para representar cantidades, con diversos propósitos y situaciones.

    ESTRATEGIA DE MEJORA GLOBAL MES DE FEBRERO GRUPO: “3° C" RESULTADOS ESPERADOS PARA FEBRERO. POR GRADO ESCOLAR Fortalecer el campo formativo Pensamiento Matemático en los principios de conteo para que los niños identifiquen y usen los números para representar cantidades, con diversos propósitos y situaciones. ESCUELA Involucrar a los alumnos que muestran poco interés en las actividades de Pensamiento matemático. Campo formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Número Competencia: utiliza los números en situaciones variadas que implican

    Enviado por Alexandra Torreón / 1.039 Palabras / 5 Páginas
  • *Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

    *Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo

    PLANIFICACIÓN JARDÍN DE NIÑOS “BENITA REYES CANTÚ” CCT19DJN2291Y CICLO ESCOLAR 2016-2017 Período de tiempo: 2 semanas Nombre de la educadora: Karla Aracely Quezada Luna Grupo: 2° Grado: “C” Fecha: del 16 al 27 de enero del 2017 PROPÓSITO(S): Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre objetos al contar, estimar, reconocer atributos, comparar y medir; comprendan las relaciones entre los datos de un problema y usen estrategias

    Enviado por dianalcr94 / 1.175 Palabras / 5 Páginas
  • Libro Sociología General Capítulo 12

    Libro Sociología General Capítulo 12

    Resultado de imagen para mariano galvez logo UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA “Y CONOCEREIS LA VERDAD Y LA VERDAD OS HARÁ LIBRES” Juan 8:32 SOCIOLOGÍA GENERAL LICDA. Karla Maribel Mendoza Castellanos 1er. Semestre Sección “F” Capítulo 12 MOVILIDAD SOCIAL INTREGRANTES: Zoiy Cano de León 5272-17-18865 Kena Marleni Pichillá 5272-17-14306 Resultado de imagen para frase de movimiento social Jazmin Abigail Dardón 5272-17-18290 Esthefany Pilar Jocop 5272-17-17283 INTRODUCCION El movimiento social es la concepción del desplazamiento de

    Enviado por EPJBLRFH / 2.400 Palabras / 10 Páginas
  • Laboratorio de Biología Practica Número °6

    Laboratorio de Biología Practica Número °6

    Resultado de imagen para ESCUDO UNILLANOS Laboratorio de Biología Practica Número °6 “Morfología celular” Tecnología en regencia de Farmacia – Primer semestre Jeiman Alexis Carvajal Velásquez 136104107 Andrey García Pórtela 136104110 Docente. María Clemencia Perilla UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS SEDE BARCELONA VILLAVICENCIO/META 07/04/2018 Objetivos * Observar microrganismos y reconocerla diversidad morfológica y estructural de los diferentes tipos de células, con el fin de establecer sus diferencias. * Comparar las células animales con las vegetales. *

    Enviado por JEISMAN_32 / 1.693 Palabras / 7 Páginas
  • Material volumetrico PRACTICA NUMERO 0

    Material volumetrico PRACTICA NUMERO 0

    [Introducir aquí título de la entrada del blog] PRACTICA NUMERO 0 MATERIAL VOLUMETRICO OBJETIVO Que el alumno aprenda las condiciones ideales, así como el material ideal para la medición adecuada de volúmenes, mediante la manipulación de diferentes materiales volumétricos en distintas situaciones. Conocer los cambios variables que pueden presentarse al medir inadecuadamente un volumen, así como los rangos de tolerancia y el uso específico de materiales en ciertas situaciones HIPOTESIS La temperatura ambiente es la

    Enviado por Itzamna Galarza / 998 Palabras / 4 Páginas
  • OPERACIONES BÁSICAS NÚMEROS ENTEROS

    OPERACIONES BÁSICAS NÚMEROS ENTEROS

    LÓGICA Y FUNCIONES 2018-I SESIÓN N° 1 1. OPERACIONES BÁSICAS NÚMEROS ENTEROS 1. 10 – 7 = 2. –10 + 7 = 3. 5 – 4 + 3 = 4. –7 – 2 +5 + 3 = 5. –20 + 35 – 234 + 120 = 6. –12 – 14 – 18 – 20 + 4 = 7. 12 – 14 – 25 + 32 + 2 = 8. 4 – 2 – 8 +

    Enviado por Piero Perez Villanueva / 641 Palabras / 3 Páginas
  • MODIFICACIÓN NÚMERO 01 DEL CRONOGRAMA DE LAS JORNADAS SOCIALES DE LA GRAN MISIÓN NEGRO PRIMEROPARA EL 1ER SEMESTRE DEL 2018. (BANFANB – MPPD)

    MODIFICACIÓN NÚMERO 01 DEL CRONOGRAMA DE LAS JORNADAS SOCIALES DE LA GRAN MISIÓN NEGRO PRIMEROPARA EL 1ER SEMESTRE DEL 2018. (BANFANB – MPPD)

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA DESPACHO DEL MINISTRO Fuerte Tiuna, 10 de Marzo de 2018. MODIFICACIÓN NÚMERO 01 DEL CRONOGRAMA DE LAS JORNADAS SOCIALES DE LA GRAN MISIÓN NEGRO PRIMEROPARA EL 1ER SEMESTRE DEL 2018. (BANFANB – MPPD) N° FECHA ENTE RESPONSABLE ZODI UNIDAD MILITAR TIPO DE JORNADA SOCIAL RESPONSABLE LOGÍSTICO Y FINANCIERO 1 LUNES 12MAR18 BANFANB CAPITAL 31 BRIGADA DE INFANTERIA MECANIZADA CREDITOS BANFANB BANFANB 2 MARTES

    Enviado por Clemen2al / 781 Palabras / 4 Páginas
  • EJERCICIOS_-12-TERMODINAMICA

    EJERCICIOS_-12-TERMODINAMICA

    UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO INGENIERIA INDUSTRIAL TERMODINAMICA 1. Un sistema que funciona en estado estacionario tiene una entrada y dos salidas. En la entrada 1, entra vapor de agua a , a través de una superficie de . En la salida 2, se tiene un flujo volumétrico de de líquido saturado a . En la salida 3, el líquido saturado sale con un flujo másico de 25kg/s a una presión de . Determine los flujos másicos

    Enviado por rosaestefany / 852 Palabras / 4 Páginas
  • Teoría de Números. Principios del sistema de Numeración

    Teoría de Números. Principios del sistema de Numeración

    Teoría de Números La teoría de números es parte de la aritmética que estudia las propiedades y relaciones de números que sirve para expresar y representar. Sistema de Numeración: Es un conjunto de reglas y principios que ayudan a una buena lectura y escritura de los números. Principios del sistema de Numeración: * De Orden: Toda cifra en el numeral tiene un orden; es decir, es la posición que ocupa cada cifra dentro de un

    Enviado por Jostein Steven Ucañan Grdillo / 707 Palabras / 3 Páginas
  • LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBERÁN SER ENVIADAS EN DOCUMENTOS POR SEPARADO Y SEÑALAR EN EL CORREO EL NÚMERO DE LA ACTIVIDAD

    LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBERÁN SER ENVIADAS EN DOCUMENTOS POR SEPARADO Y SEÑALAR EN EL CORREO EL NÚMERO DE LA ACTIVIDAD

    NOTA: LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES DEBERÁN SER ENVIADAS EN DOCUMENTOS POR SEPARADO Y SEÑALAR EN EL CORREO EL NÚMERO DE LA ACTIVIDAD. Actividad No. 3 Responda las siguientes preguntas de acuerdo con el texto “Episteme y doxa en la ética platónica” de José Vives. Las tres respuestas deberán ser desarrolladas en dos cuartillas como mínimo. 1. De acuerdo con el texto, desarrolle el concepto de doxa. 2. De acuerdo con el texto, desarrolle el concepto de

    Enviado por Cesar Sarmientos López / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Incidencia de lesiones cariosas en niños menores de 12 años

    Como se da la Incidencia de lesiones cariosas en niños menores de 12 años

    Resultado de imagen para logo unid Índice Objetivo General 3 Objetivos Específicos 3 Antecedentes 3 Planteamiento del problema 4 Justificación 4 Hipótesis 5 Marco teórico 5 Tipo de población 16 Bibliografía 18 ________________ Objetivo General Determinar los factores que intervienen en la incidencia de lesiones cariosas en los primeros molares permanentes en niños menores de 12 años en el año 2017. Objetivos Específicos * Determinar el periodo de tiempo en la que se presentan con

    Enviado por mayra.garcia.cr / 4.090 Palabras / 17 Páginas
  • Lectura del santo evangelio según san Mateo (23,1-12):

    Lectura del santo evangelio según san Mateo (23,1-12):

    La humildad Lectura del santo evangelio según san Mateo (23,1-12): En aquel tiempo, Jesús habló a la gente y a sus discípulos, diciendo: «En la cátedra de Moisés se han sentado los escribas y los fariseos: haced y cumplid lo que os digan; pero no hagáis lo que ellos hacen, porque ellos no hacen lo que dicen. Ellos lían fardos pesados e insoportables y se los cargan a la gente en los hombros, pero ellos

    Enviado por LissethAvila / 442 Palabras / 2 Páginas
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