Las Criticas Al Funcionamiento Del Sistema Educativo ensayos gratis y trabajos
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Sistema Educativo Bolivariano
CRBV 1.- Bases legales. Al hacer una revisión de los distintos textos legales que contienen nociones sobre Supervisión Educativa, se encontró que la normativa que fundamenta y regula tal acción son la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgánica de educación, sancionada el día trece de Agosto de 2009. En la Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela en su Artículo 102 establece que La educación es un derecho humano y
Enviado por saralin / 834 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo
2. definición y propósito. Definición: una escuela bolivariana es; transformadora de la sociedad la cual se concreta e identifica la identidad nacional, la participación, la formación critica, la integración a la comunidad el arraigo a nuestra historia, nuestras costumbres y nuestros valores, apuntado a la construcción a una sociedad justa. Propósito: tiene como propósito de construirle la viabilidad al desarrollo del Ideario Bolivariano y para superar la exclusión en la I y II etapa de
Enviado por juntosxsiempre / 788 Palabras / 4 Páginas -
La Educación Especial En El Contexto Del Sistema Educativo Venezolano
INTRODUCCION La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debidas a superdotación intelectual o bien a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas necesidades, ya sea en centros ordinarios o específicos. Educación especial, identificación, evaluación y programas especiales para niños cuyas dificultades o desventajas para aprender requieren ayuda adicional para alcanzar su pleno desarrollo educativo. Tales
Enviado por mariogonzalez2 / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
v"La interculturalidad nos permite encontrarnos como iguales, con respeto y tolerancia" Caracas, 09 Mar. AVN.- La interculturalidad es un principio o proceso social "que nos permite, dentro de la diversidad cultural, encontrarnos en planos de igualdad, para que existan relaciones humanas horizontales de respecto, solidaridad y tolerancia, sin que haya preeminencia de una cultura o lengua sobre otra", destacó Jorge Pocaterra, coordinador del Consejo Multiétnico de Educación Intercultural Bilingüe, Zona Educativa, en el Zulia. Durante
Enviado por josmer / 5.857 Palabras / 24 Páginas -
Sistema Educativo Capitalista
Modelo Educativo capitalista: En Venezuela como en todo país capitalista, la educación forma parte de la superestructura que le da continuidad al sistema, es decir, que la educación sirve como plataforma para implantar en los estudiantes y la sociedad en general la ideología burguesa la cual está destinada a la alienación de los individuos (la negación de sí mismos). Sólo acceden las clases pudientes y de cada 10 jóvenes de bajos recursos que logran acceder
Enviado por yeferson1 / 214 Palabras / 1 Páginas -
Niveles Del Sistema Educativo
4.1.2 Los niveles del sistema. a) Educación inicial. La educación inicial proporciona educación y asistencia a los niños de 45 días a cinco años 11 meses de edad, hijos de madres trabajadoras. Esta educación se da en los Centros de Desarrollo Infantil (CENDI) y en numerosos centros privados de atención infantil inicial o «maternal». Debido a la cada vez mayor participación de la mujer en diversas actividades productivas y sociales, en los últimos años estos
Enviado por nilse / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Tema 1: La Gestión Escolar, Estrategia Colegiada Que Permite Asumir A La Escuela Como Unidad básica Del Sistema Educativo
Tomando como referencia las diferentes aportaciones sobre el tema de gestión escolar me fue de suma importancia dar un aporte sobre el concepto de gestión escolar que se aporta en la década de los 90, la gestión educativa es vista como un conjunto de procesos teóricos prácticos integrados horizontal y verticalmente dentro del sistema educativo para cumplir los mandatos sociales. La gestión educativa se considera el "conjunto de proceso de toma de decisiones y ejecución
Enviado por 28031991 / 370 Palabras / 2 Páginas -
El Sistema Educativo Bolivariano
El diseño de experimentos es precisamente la aplicación del método científico para generar conocimiento acerca de un sistema o proceso. El diseño experimental se plantea un conjunto de pruebas documentadas de manera en que los datos recabados puedan ser analizados mediante la estadística para obtener patrones o respuestas predecibles válidas y objetivas que nos formen una conclusión efectiva. Los pasos a seguir dentro de un diseño de experimentos son los siguientes: 1.-Identificación del enunciado del
Enviado por chirinosmarilene / 579 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo
• Principales problemas que enfrentan actualmente los alumnos de educación básica en nuestro país y su relación con los procesos de aprendizaje escolar. -Pobreza -Deserción escolar. -No existe un ambiente de confianza. -Falta de motivación por parte de los maestros. -Falta de interés, por parte de maestros y alumnos. -Falta de actualización d los maestros. • Desde la perspectiva del video y de la propia, cuáles son las principales causas, factores y agentes debido a
Enviado por mitzitaw / 281 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Educativo En Corea
ANTEDEDENTES: La Ley de Educación Nacional de Corea del Sur, promulgada en 1968, reconoce la necesidad de una reforma educativa que contemple los fundamentos filosóficos de la educación en pro de la identidad nacional, y del respeto a la historia y a la tradición. La sección 1, artículo 1º de la Ley de Educación Nacional, dice: La educación tiene su base en el lema Hong-ik-in-kan [beneficiar al ser humano] y debe ayudar a todos los
Enviado por daniel014 / 968 Palabras / 4 Páginas -
La Educación Especial como modalidad del sistema educativo
DESARROLLO La Educación Especial como modalidad del sistema educativo Se enmarca dentro de los mismos principios y fines de la educación general y es definida como un “área de la educación general que a través de métodos y recursos especializadas, proporciona educación diferenciada e individualizada a los sujetos con necesidades especiales” (Conceptualización y Política de la Educación Especial en Venezuela, M.E., D.E.E., 1976). Es aquella destinada a alumnos con necesidades educativas especiales debido a súper
Enviado por merliza / 371 Palabras / 2 Páginas -
Sistema educativo de México
Sistema educativo de México (Redirigido desde «Educación en México») Saltar a: navegación, búsqueda Logotipo Actual de la Secretaría de Educación Pública. La educación en México es un derecho consagrado por la Constitución vigente, que en su artículo 3° declara que la educación impartida por el Estado debe ser gratuita, laica y obligatoria para todos los habitantes del país. La Ley General de Educación de México obliga a quienes residen en México a cursar por lo
Enviado por Kari23 / 247 Palabras / 1 Páginas -
Formación Y Selección Para El Trabajo. ¿Se Cumple Esta Función Del Sistema Educativo?
El presente ensayo tiene el propósito de esbozar un análisis esquemático sobre una de las funciones sociales de la educación en concreto sobre la formación y selección para el trabajo, si se cumple o no esta función en el sistema educativo. El sistema educativo se encarga de dar una preparación general que permita el ingreso de las diferentes personas en el mundo del trabajo, a través del proceso de socialización y la transmisión del arbitrario
Enviado por albapacheco15 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
El Sistema Educativo Venezolano Bolivariano es de gran relevancia para todo aquel que forma parte de la sociedad venezolana, ya que es a través de dicho sistema, que el pueblo venezolano logrará su máxima expresión en cuanto a cultura, identidad, y desarrollo social en general; esto teniendo especial significado para aquella parte de la población que desea dirigir su vida hacia la educación, estos deben indagar en la fundamentación teórica, filosófica y práctica que el
Enviado por yajito / 1.581 Palabras / 7 Páginas -
¿SE CUMPLE LA FUNCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO: SELECCIÓN Y FORMACIÓN PARA EL EMPLEO?
¿SE CUMPLE LA FUNCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO: SELECCIÓN Y FORMACIÓN PARA EL EMPLEO? Vamos a investigar si en la selección y formación de empleo se cumple la función del sistema educativo y hasta que grado. Para ello, comenzaremos definiendo unos de los conceptos más importantes para ésta cuestión, sistema educativo, “un conjunto de elementos interrelacionados que consta de cuatro subsistemas (económico, comunitario, político y socializador) que se corresponden con los cuatros grandes imperativos funcionales de
Enviado por Ismael16 / 1.074 Palabras / 5 Páginas -
Bases Legales Del Sistema Educativo
1.- FUNDAMENTACION LEGAL DE LA EVALUACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO NORMATIVA LEGAL VIGENTE, LEY ORGANICA DE EDUCACION (2009) artículos: 1,44,45,87,88,89,90,92,93,94,95,96,97,99,100,101,102,103 Artículo 1 La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases organizativas y de
Enviado por Rav2 / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo De Corea Del Sur En Comparacion Con Mexico
Si bien la educación es uno de los factores generadores de bienestar social, desarrollo e igualdad, es por encima de cualquier cosa una herencia cultural, un valor de la humanidad. Hablar del sistema educativo mexicano, es un tema complejo, pues en él están involucrados no solo factores sociales, caracterizados por la integración de grupos sociales con necesidades propias y particulares. Sumado a estos factores, los necesarios y en ocasiones incomprensibles intereses políticos y económicos de
Enviado por dianasaenz5 / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO.
LOS VALORES DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO EN LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO. Actualmente la sociedad exige que sus ciudadanos apliquen valores en sus acciones y en su vida cotidiana ya que son indispensables para vivir en armonía y paz, es por esta razón que las instituciones educativas preocupadas por este aspecto muy importante, han diseñado programas especiales para que en las escuelas primarias se eduque a la niñez con valores. A lo largo de la vida
Enviado por BlankNapis / 1.359 Palabras / 6 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
MARCO LEGAL RELACIONADO CON LA EDUCACION INICIAL Y CON LOS PROYECTOS COMUNITARIOS EN EL MODELO DE ESTADO Y JUSTICIA • LEY DE LOS CONSEJOS COMUNALES Capítulo I Disposiciones generales Objeto Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto regular la constitución, conformación, organización y funcionamiento de los consejos comunales como una instancia de participación para el ejercicio directo de la soberanía popular y su relación con los órganos y entes del Poder Público para la
Enviado por / 3.628 Palabras / 15 Páginas -
Sistema educativo bolivariano
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Hoy en día existen muchos problemas de enseñanza, tales como el alumno tiene apatía por el estudio, los padres se preocupan mucho y se decepcionan cuando su hijo tiene problemas en la escuela. Hay muchas razones para el fracaso escolar, pero entre las más comunes se encuentra específicamente la de los problemas del aprendizaje. El niño con uno de estos problemas de aprendizaje suele ser muy inteligente y trata arduamente de seguir
Enviado por antonio.rondon23 / 2.041 Palabras / 9 Páginas -
EVALUACION Y PROMOCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO
EVALUACION Y PROMOCIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO COLOMBIANO HEBERTO LOZANO LEON Profesor – Matemáticas y Física DOCUMENTO DE REFLEXIÓN NO DERIVADO DE INVESTIGACIÓN VILLAVICENCIO, JUNIO 19 DE 2006. ABSTRACT El proceso de renovación educativa impulsada por la Ley General de Educación y su sus posteriores reglamentaciones, ha planteado y sigue planteando al interior de las comunidades educativas el desafío de cualificar las prácticas evaluativas; aspecto que ha generado diferentes reacciones y controversias en los actores
Enviado por 17310758 / 1.783 Palabras / 8 Páginas -
Sistema Educativo Mexicano
EL ROL DE LOS PADRES DE FAMILIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. 1. INTRODUCCIÓN: A pesar de que la familia es el primer agente socializador durante la niñez actualmente ésta ya no desempeña el rol socializador totalizante, pues otros agentes han asumido muchas de sus funciones. Uno de estos agentes es la escuela. En los últimos tiempos hemos visto como los padres de familia debido a sus diversas ocupaciones o debido a que por necesidades
Enviado por rebecagomez_23 / 2.751 Palabras / 12 Páginas -
La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano
El Sistema Educativo Bolivariano (SEB) constituye un elemento primordialpara la construcción del modelo de la nueva República; en la medida en queestá compuesto por un conjunto orgánico de planes, políticas, programas yproyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo conlas etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de laeducación a toda la población venezolana desde la rectoría del Estadovenezolano, ejercida por intermedio del Ministerio del Poder Popular para laEducación (MPPE), en
Enviado por sahis / 1.194 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo De Perú
Educación en las Culturas Preincas [editar] No existen registros escritos ni orales acerca de algún sistema educativo organizado en las culturas preincas. Sin embargo, el grado de evolución que alcanzaron algunas de ellas demuestra de manera indirecta su existencia. Cada cultura, debido a sus ventajas competitivas y de especialización en un campo específico, habría desarrollado una manera ideal de entrenamiento. Así, por ejemplo, se podría explicar los trabajos en orfebrería, cerámica o textilería que se
Enviado por Techi210595 / 485 Palabras / 2 Páginas -
LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
COMO HICIERON LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CON MEJOR DESEMPEÑO DEL MUNDO PARA ALCANZAR SUS OBJETIVOS. • Actualmente todos los países enfrentan un reto inaplazable: mejorar la calidad de sus sistemas educativos. • La excelencia de la educación es una meta que pueden alcanzar los países a costos razonables, que el aprendizaje de calidad puede no solo ser equitativo sino posible para la mayoría de estudiantes e instituciones Educativas y como las políticas y las practicas de
Enviado por Sanjeim / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Educativo En Mexico
El Sistema Educativo en México INTRODUCCION El tema de la educación en nuestro país debería de ser muy importante para la mayoría de las personas debido a que concierne un tema de desarrollo de seres humanos y por consecuente al país y a sus políticas educativas que tiene nuestro país en el cual debemos de estar enterados para determinar los procesos que se tiene para realizar una mejor implementación educativa en estos años para darle
Enviado por Levin00 / 1.093 Palabras / 5 Páginas -
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO
EDUCACIÓN ESPECIAL COMO MODALIDAD DEL SISTEMA EDUCATIVO DEFINICIÓN Es una variante escolar del Sistema Educativo venezolano bajo el enfoque HUMANISTA SOCIAL que garantiza el derecho social a la educación de niños, adolescentes y adultos con necesidades educativas especiales, el acceso a una educación integral, el respeto a la diversidad en igualdad de condiciones y oportunidades, en un continuo de la atención educativa integral para que participen de manera activa y responsable en los cambios requeridos
Enviado por mariselaaviles / 1.447 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Venzolano
Nuestro sistema Educativo Venezolano Historia La evolución de la Educación en Venezuela se ha dado de forma lenta. El Ministerio de Educación tiene su origen en 1870, cuando el entonces Presidente de la República Guzmán Blanco, establece por Decreto la Instrucción Pública, gratuita y obligatoria. Para el año de 1873, el Sistema Educativo sólo atendía 3.744 alumnos en 100 escuelas públicas. En 1881, se crea el Ministerio de Instrucción Pública, que continuó llamándose así hasta
Enviado por afrycana / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO
SISTEMA EDUCATIVO FINES GENERALES DE LA EDUCACION INICIAL Al hablar de los fines generales que se le atribuyen a un nivel o sistema de educación, se destaca que estos radican fundamentalmente en desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física de los educandos hasta el máximo de sus posibilidades, un desarrollo integral en todas y cada una de las áreas que conforman ese desarrollo. Para la consecución de esos fines, se han
Enviado por chinobacks / 316 Palabras / 2 Páginas -
Revisión De Actividades Del Sistema Educativo Nacional:del Sexenio 1958-1970
A través del tiempo México ha experimentado múltiples “reformas educativas” de manera que los nuevos parámetros deberían marcar pautas en los sexenios presidenciales y por ende crear cambios en la democratización de la enseñanza. Sin embargo, desde años atrás hasta la actualidad no se han realizado ejercicios precisos en base a la educación nacional, mucho menos en un modelo independiente de desarrollo. Por consiguiente, surgieron diversos acontecimientos, mismos que radican desde 1958 y permanecen hasta
Enviado por MaiiteLunaa / 355 Palabras / 2 Páginas -
Políticas Educativas De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Sistema Educativo Bolivariano Aldea: Luis Beltrán Ramos Profesora: Luisa Villanueva. Políticas Educativas de Educación Inicial en el Sistema Educativo Bolivariano. Realizado por: Elizabeth Ramos Maracaibo, Mayo 2013 INTRODUCCION La educación es una responsabilidad compartida por el Estado, la sociedad y la familia. La familia constituye el escenario fundamental de desarrollo integral de los niños y niñas, tal como lo establece la Constitución de la
Enviado por Linnda7 / 974 Palabras / 4 Páginas -
Etos Y Desafíos Del Sistema Educativo Estatal De Baja California
La educación es uno de los instrumentos más poderosos para reducir la pobreza y la desigualdad y sienta las bases para un crecimiento económico sostenido. De acuerdo a las estadísticas de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) a través de los resultados obtenidos de la prueba PISA, mide las competencias básicas de los alumnos en matemáticas, ciencias y lectura, y nuestro país aparece en el lugar 33de una lista de 34
Enviado por karina_lp / 1.727 Palabras / 7 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
1. Redes interinstitucionales Las redes interinstitucionales son aquellas redes que se forman de la unión y de la conjunción de varias instituciones entre sí con un objetivo similar. Cuando hablamos de redes interinstitucionales estamos hablando de los lazos que se establecen por fuera de una institución con otras (no por dentro, como lo sería la idea de una red institucional). Las redes interinstitucionales suelen establecerse a partir de un objetivo compartido que normalmente aquellas instituciones
Enviado por melitzace / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Comparacion De Los Sistemas Educativos Del Mundo
Subsecretaria de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria Índice Presentación……………………..………….………………………………..3 Introducción……………………………..…..………………………………..4 Sistemas educativos……………………….…………………………….…5 Definición de sistema educativo………………………………..5 Organización de un sistema educativo…………………………5 Sistema Educativo de México...…………………..…………….6 Sistema Educativo de Argentina………………………………..8 Sistema Educativo de Finlandia….………………………..……..8 Sistema Educativo de Israel…………………………………..….10 Sistema Educativo de Egipto…………………………………..…11 Comparación de los sistemas educativos……………………….11 Uno de los mejores sistemas
Enviado por dluukies / 3.803 Palabras / 16 Páginas -
ALGUNOS PROBLEMAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO
ALGUNOS PROBLEMAS ACTUALES DEL SISTEMA EDUCATIVO A pesar de las innegables mejoras que ha aportado la LOGSE a nuestro sistema educativo (inicio de la escolarización a partir de los 3 años, prolongación de la enseñanza obligatoria hasta los 16 años, mejoras en el planteamiento de la formación profesional, renovación de muchas instalaciones y equipos...), tenemos ante nosotros graves problemáticas que aún esperan respuesta. Algunas de ellas vienen de antiguo, otras son consecuencia del cambio social
Enviado por rudimarinfanteri / 740 Palabras / 3 Páginas -
Modalidades Y Niveles Del Sistema Educativo Venezolano
Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora U.N.E.LL.E.Z Vicerrectorado De Planificación Y Desarrollo Social Programa De Educación Sub-proyecto: Legislación Educativa Profesora: Lcda. Rosa Rivas MODALIDAES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO VENEZOLANO MEDIO DE COMUNICACIÓN Bachilleres: Jiménez Violeta Samar C.I.V-14.466.170 Vergara José C.I.V-10.562.120 Aliza Desiré C.I.V- 17.768. 681 9no Semestre de Educación Mención Inglés Barinas, Mayo 2013 INTRODUCCIÓN El Sistema Educativo Venezolano está comprendido por niveles y modalidades, estos niveles y
Enviado por joselynabalerina / 2.839 Palabras / 12 Páginas -
El Sistema Educativo Moderno Y Sus Instituciones
El Sistema Educativo Moderno y sus instituciones En el texto de Pablo Pineau “¿Por qué triunfó la escuela? se desarrollan en forma sucinta una serie de “piezas” que caracterizan el sistema educativo moderno y a sus instituciones: las escuelas. a) Seleccione 5 de dichas características teniendo en cuenta la vinculación de las mismas con distintos aspectos de la dimensión curricular. Explique y fundamente la selección de cada caso. Uso especifico del espacio y el
Enviado por ali2778 / 4.474 Palabras / 18 Páginas -
NUEVOS SISTEMAS EDUCATIVOS
El sistema educativo tendrá que responder progresivamente a situaciones de enseñanza-aprendizaje diversas que, tal como venimos diciendo, abarcan desde situaciones convencionales hasta la enseñanza no presencial. Una posible respuesta a estas situaciones la constituye, como ya se ha apuntado también, el aprendizaje abierto. Este se centra en los actos de la elección individual, que son el corazón del aprendizaje; pero haciendo incapie en la ayuda que como educadores prestamos al alumno en la toma de
Enviado por lichibaque / 296 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO: El SEB es el conjunto de elementos estructurados e integrados entre sí, orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano que tiene como finalidad garantizar los servicios educativos a toda la población venezolana bajo la dirección del Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE). Comprende los siguientes subsistemas: la Educación Inicial Bolivariana, con dos niveles (maternal, de 0 a 3 años, y preescolar, de 3 a 6 años);, la Educación
Enviado por 22dari0 / 3.069 Palabras / 13 Páginas -
RETOS QUE TIENE QUE ENFRENTAR EL SISTEMA EDUCATIVO PARA LOGRAR LA EQUIDAD EDUCATIVA
La igualdad de oportunidades y el bienestar social son principios básicos de nuestro país que anhela conseguir el desarrollo y sin temor a equivocarme puedo asegurar que la educación es uno de los pilares fundamentales para poder conseguirlo. El problema es que la comunidad estudiantil no tiene las mismas oportunidades de acceder al sistema educativo mexicano, la educación esta muy lejos de llegar a ser igualitaria y equitativa; no todos los niños y jóvenes cuentan
Enviado por karenfvb / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Evaluacion De Gestion De Sistemas Educativos
“EVALUACIÓN DE GESTIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS” LA EDUCACIÓN COMO SISTEMA SOCIAL 1.- EL ENFOQUE DE SISTEMAS: El enfoque de sistemas que reconoce a la organización como un conjunto armónico y complejo de partes interrelacionadas e interactuantes, inmerso en un ambiente mayor que lo que influye, ha alcanzado una gran importancia para los administradores en los últimos tiempos. El enfoque de sistemas ha permitido visualizar que toda la organización es un conjunto de sub-sistemas que operan
Enviado por ilsereyna / 298 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO
Browse Download Add NoteLinkEmbedSave for laterof 13Readcast INTRODUCCION La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollosocial, cultural, económico y productivo. Históricamente la educación ha sido consideradapor diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, autoridadeseducativas y organizaciones) como la punta de lanza del desarrollo del país.Se cree que la educación que se imparte en las escuelas es la responsable de quelas personas sean malos ciudadanos, no encuentren trabajo o no
Enviado por tuculo2013 / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
La Interculturalidad Como Principio Del Sistema Educativo Bolivariano
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Composiciones de Colegio: LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 804.000+ documentos. Enviado por: maival21 30 abril 2012 Tags: Palabras: 896 | Páginas: 4 Views: 3348 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA
Enviado por eduarin / 738 Palabras / 3 Páginas -
El Sistema Educativo Nacional
La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo, esta ha permitido que los alumnos logren un crecimiento laboral. Actualmente el Sistema Educativo se conforma de la siguiente manera: • Los educando y los educadores. • Las autoridades educativas. • Los planes, programas educativos, materiales, instrumentos, etc… • Las instituciones educativas por parte del Estado y los organismos descentralizados. • Las instituciones particulares, con
Enviado por Couoh / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Fundamentación Legal Del Sistema Educativo En Venezuela
FUNDAMENTACIÓN LEGAL Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Estos principios constitucionales se expresan en la Ley Orgánica de Educación, al fijar como objetivos de la educación, el pleno desarrollo de la personalidad, la formación de ciudadanos aptos para la vida, el ejercicio de la democracia, el fomento de la cultura y el espíritu de solidaridad humana. Además, se considera a la
Enviado por dimagnum / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
La consolidación de un sistema educativo integrado
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Contenido INTRODUCCIÓN UNIDAD I LOS CAMBIOS Y LA ORGANIZACION 1.1. MANUAL DE ORGANIZACIÓN…………………………………………………………………………. 1.2. REGLAMENTO INTERNO DE LA SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA…..… UNIDAD II ORIGENES DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 2.1 AREAS FUNCIONALES DE LA EMPRESA…………………………………….............. 2.2 RECURSOS DE LA EMPRESA………………………………………………………………..…… 2.3 ETICA DE LA EMPRESA……………………………………………………………………………… 2.4 MISION………………………………………………………………………………………………………. 2.5 VISION………………………………………………………………………………………………………. 2.6 PROPOSITOS…………………………………………………………………………………………….. 2.7 VALORES……………………………………………………………………………………………………. UNIDAD III MODELOS DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL 3.1. DIRECCION DE LA EMPRESA………………………………………………………………………….. 3.2. IMPARTICION DE CURSOS…………………………………………………………………………….. 3.3. MATERIAL UTILIZADO PARA
Enviado por virysangel / 47.486 Palabras / 190 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS CON LA EDUCACION INICIAL Y LA INTERCULTURALIDAD EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. La educación bolivariana es una realidad consagrada en la constitución donde se recogen y profundizan los principios y normas que consideran la educación como un medio para lograr la justicia, la igualdad y la integración social enmarcados en los derechos humanos y los referidos al deber social: ASPECTOS BASICOS RELACIONADOS A LA EDUCACION INICIAL. La educación inicial con un sentido
Enviado por LEOMERSIMOSA / 1.428 Palabras / 6 Páginas -
Sistema Educativo Venezolano
Se da comienzo a este escrito destacando el hecho de que el ser humano está constituido por una realidad y experiencia absorbida en el tiempo y en el espacio donde le toca hacer y actuar. Ahora, cuando se hace referencia al tiempo y al espacio, se hace referencia a todo aquello que contiene las vivencias, las circunstancias y los hechos que van a modelar, tanto al contexto histórico-educativo donde cada uno manifiesta su actividad como
Enviado por yenirieth2001 / 744 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Del Sistema Educativo Bolivariano
garantizar el carácter social de la educación en toda la población de la Republica Bolivariana de Venezuela, y donde el Estado a través del Ministerio del Poder Popular para la Educación controla que este sistema se cumpla. El SEB comprende los siguientes Subsistemas: Educación Inicial Bolivariana (Niveles Maternal y Preescolar) el cual brinda atención educativa a niños y niñas entre cero (0) y seis años de edad, concibiéndolo como sujeto de derecho social integrante de
Enviado por francirodriguez / 2.980 Palabras / 12 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
Sistema Educativo Bolivariano Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo Bolivariano se concentra en el Currículo Nacional Bolivariano tomando el pensamiento del libertador: “Los pueblos marchan al mismo ritmo que marchan su educación”. Los cambios que se están dando en Venezuela desde el punto de vista
Enviado por aepc94 / 248 Palabras / 1 Páginas