Las Emociones Enferman ensayos gratis y trabajos
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Sentimientos Y Emociones
INTRODUCCION En el siguiente articulo se halara sobre las emociones y sentimientos como poder distinguir uno sobre otro además de porque la importancia de conocer estos sobre estados del ser humano y como afectan en la vida cotidiana, para que nos sirven, y nos ayudaremos por sus principales investigadores además serán relacionados con la música, el teatro. Esto con la finalidad de dejar mas en claro la importancia del reconocimientos de estos en nuestra vida.
Enviado por athelui / 965 Palabras / 4 Páginas -
Emociones
EMOCIONES QUÉ SON LAS EMOCIONES QUÉ SON LOS SENTIMIENTOS EMOCIONES SALUDABLES Y NO SAUDABLES LAS EMOCIONES Que son las emociones? Es la capacidad de reaccionar espontáneamente, desde nuestro interior frente a una situación, persona, lugar o impresión. Las emociones vienen de nosotros, es la manera que respondemos a los eventos. No son buenas ni malas. Los tipos de emociones que se generan de una alta autoestima son las que utilizamos en forma positiva. Una emoción
Enviado por Edmar2012 / 998 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo Emocional
El desarrollo emocional influye directamente en la evolución intelectual del niño; un desarrollo emocional poco satisfactorio puede incidir en aspectos del desarrollo intelectual como limitaciones en la memoria, dificultades en la percepción y en la atención, y disminución de las asociaciones mentales satisfactorias. Más aún, se afirma que una atrofia emocional en la infancia puede repercutir en una limitación de la capacidad de abstracción El desarrollo emocional influye directamente en la evolución intelectual del niño;
Enviado por anerice / 631 Palabras / 3 Páginas -
Biopsicología De La Emoción, El Estrés Y La Salud
El caso de Phineas Gage: Lesión en lóbulos prefrontales mediales, que estaría implicado en la planificación de la conducta y la emoción, lo cual explicaría los cambios de personalidad. Teorias de James - Lange y Cannon -Bard James- Lange: La corteza recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan la emoción y produce cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso neurovegetativo, y en los músculos esqueléticos, a través del SN somático. Posteriormente
Enviado por psicologiaa / 902 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACIÓN DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.
En la vida cotidiana las personas estamos sometidas a constantes cambios todos los aspectos de nuestra vida, lo que se ve reflejado en la actitud de cada persona. Existen diversos factores que si no se canalizan de buena manera pueden formar en el trabajador una actitud negativa, agresiva con los demás y como consecuencia que el individuo no se sienta a gusto dentro del espacio donde se desarrollo. Cuando nos enfrentamos al estudio de la
Enviado por lempica / 283 Palabras / 2 Páginas -
La Emocion
Emoción Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo o una persona importante para ellos. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la
Enviado por rosilayy / 1.468 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencia Emocional
Qué es la Inteligencia Emocional? Es usar nuestro sentimiento y nuestras emociones a nuestro favor un conjunto de capacidades destinadas a manifestar una conducta adaptativa orientada a unos objetivos concretos ,formadas por cualidades necesarias para aprender de las experiencias propias y ajenas razonar y resolver problemas cumplir con los objetivos propuestos alcanzar con éxito los desafíos aunque esta sujeta a cambios se ha concluido que es relativamente estable en el tiempo sobre todo a partir
Enviado por dana1829amor1 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INDICE 1. INTRODUCCIÓN 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS 2.1. EMOCION 2.2. INTELIGENCIA 3. CONCEPTO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL 4. PRINCIPALES MODELOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 4.1. MODELO DE CUATRO FASES DE INTELIGENCIA EMOCIONAL 4.2. MODELO DE LAS COMPETENCIAS EMOCIONALES 4.2.1.1. El Poder de la Voz 4.2.1.2. El Poder de la Imaginación 4.2.1.3. El Poder de la Retribución 4.2.1.4. El Poder del Compromiso 4.3. MODELO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL 5. LAS 7 SS DE LA PERSONA COMPETITIVA Y
Enviado por patterloko / 5.338 Palabras / 22 Páginas -
Inteligencia Emocional
Desarrollo 1. Estrés y desempeño laboral. 1.1 Definición. La mayoría de las concepciones actuales sobre el estrés laboral lo definen como un fenómeno consistente en una relación o transacción entre la persona (el trabajador, definido por sus capacidades y recursos personales) y el entorno o ambiente (en este caso, laboral, definido por las condiciones y demandas de trabajo), que resulta ser gravosa (o que la persona la percibe como tal) para el bienestar del individuo,
Enviado por lisbeida / 3.030 Palabras / 13 Páginas -
Emociones
creen que la idea de que los adolescentes son regidos por las "hormonas descontroladas" es una exageración. No obstante, esta es una edad llena de cambios rápidos en su estado emocional, el mal genio y una gran necesidad por la privacidad, así como la tendencia a ser temperamentales. Los niños pequeños no pueden pensar en el futuro demasiado, pero los adolescentes sí pueden y suelen hacerlo con frecuencia-lo que resulta en que se preocupen por
Enviado por sckape / 427 Palabras / 2 Páginas -
El Temperamento (Salud Emocional)
Cada uno de nosotros nacemos con nuestro propio temperamento el cual se hace sentir a lo largo de nuestra vida. Según un estudio llevado a cabo por Jerome Kagan, un psicólogo de la Universidad de Harvard, existen cuatro temperamentos básicos: timido, abierto, optimista y melancolico. En este estudio descubrió que los niños más sensibles y asustadizos se transforman en adultos timidos y temerosos, les resulta difícil socializar con los demás y sienten terror de dar
Enviado por bile_bile / 337 Palabras / 2 Páginas -
La Inteligencia Emocional
La Inteligencia emocional La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa nuestras propias emociones y las de otros y para emplear nuestra sensibilidad a fin de motivarnos, planificar y realizar de manera cabal nuestra vida, además nos permite tomar conciencia de nuestras emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar nuestra capacidad de trabajar en
Enviado por Luisanaguillen / 823 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional La evolución humana ha dado como resultado a los largo de los años ciertos frutos que podemos percibir, tales como la inteligencia y la razón. Los seres humanos se diferencian en la historia del planeta como los únicos con poder de decisión y cognición, los humanos no eran más que simples animales sin la gran ventaja que ahora tienen sobre el resto de los seres vivos. La inteligencia nos ha llevado a diferentes
Enviado por adrians / 916 Palabras / 4 Páginas -
EMOCIONES
La teoría del desarrollo moral de Kohlberg Una de las teorías más conocidas y citadas acerca del desarrollo moral es la de Lawrence Kohlberg. Este autor divide el desarrollo moral en tres niveles. Cada uno de estos niveles se encuentra dividido en diferentes etapas. Para estudiar el desarrollo moral, Kohlberg utilizó una serie de dilemas morales que presentó a los participantes. Un ejemplo sería el siguiente: En Europa, una mujer estaba a punto de morir
Enviado por jlucia / 3.464 Palabras / 14 Páginas -
Emociones Y Sentimientos
Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo, según Wikipedia. Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin
Enviado por CarlosGo / 329 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO EMOCIONAL.
1. INTRODUCCIÓN "Casi todo el mundo piensa que sabe qué es una emoción hasta que intenta definirla. En ese momento prácticamente nadie afirma poder entenderla" (Wenger, Jones y Jones, 1962, pg. 3). La psicología de la emoción es una de las áreas de la psicología en la que existe un mayor número de modelos teóricos, pero quizás también un conocimiento menos preciso. Posiblemente sea debido a que se trata, por las propias características del objeto
Enviado por isagarcia1309 / 11.307 Palabras / 46 Páginas -
MANEJO DE CRISIS EMOCIONAL
El ser humano en su diario vivir presenta diferentes sucesos que puede alterar su vida cotidiana, que lo llevan a enfrentar un estado de crisis emocional, la cual, de no ser resuelta adecuadamente, los ubicaría en riesgo de padecer graves problemas psicológicos y trastornos mentales. Entre las muchas situaciones que se pueden presentar tenemos las enfermedades o accidentes que lo lleven a una unidad hospitalaria, donde puede permanecer horas, días e incluso meses; padecer una
Enviado por dayacallejas / 346 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. INTELIGENCIA EMOCIONAL. La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. Del mismo modo también se define como una forma
Enviado por RuthAleida / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. ¿Qué es la inteligencia emocional? En nuestra sociedad muy poca gente conoce el concepto Inteligencia Emocional y por lo tanto no la lleva a la practica en sus decisiones desde las más simples hasta las más complejas; es por ello que debemos tomar conciencia y tener el dominio de los sentimientos y emociones, proporcionándoles “inteligencia” y un marco de referencia, la conciencia de uno mismo, la autogestión, la conciencia social, la capacidad para manejar
Enviado por qoqitoglz / 8.116 Palabras / 33 Páginas -
LAS EMOCIONES
LAS EMOCIONES Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un medio interno óptimo para el comportamiento más efectivo. Conductualmente, las emociones sirven para establecer nuestra
Enviado por medjugorje / 1.583 Palabras / 7 Páginas -
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, UN RETO EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL, UN RETO EN LA DIRECCIÓN DE PERSONAS A. INTRODUCCION A partir de las lecturas y el material revisado, podemos expresar que la concepción de que la gestión de una empresa a partir de una visión autoritaria, con líneas jerárquicas que ponen a los objetivos por encima de las personas sin considerar su vida personal ni mucho menos los sentimientos que poseen, ha perdido vigencia y resulta incompleta en virtud de los desafíos
Enviado por Caritozx / 2.635 Palabras / 11 Páginas -
Inteligencia Emocional
3.1. Inteligencia emocional y social. La inteligencia social es la capacidad para relacionarse con los otros en tanto que otros, en forma armoniosa y pacífica. Es una habilidad innata de todos los seres humanos pero que es necesario desarrollar para lograr una mejor convivencia y una buena calidad de vida. Cuando nacemos, nuestra supervivencia depende principalmente del trato y el cuidado que nos brinda nuestra madre; no solamente necesitamos alimentos y atención, también tenemos una
Enviado por ferchusis / 1.530 Palabras / 7 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
Capitulo 1 ¿Para que son las emociones? Solo un amor poderoso, la urgencia de salvar a un hijo querido podría llevar a un padre a pasar por alto el impulso de la supervivencia social. El predominio del corazón sobre la cabeza en momentos cruciales nos guía cuando se trata de enfrentar momentos difíciles. La inteligencia puede ni tener la menor importancia cuando dominan las emociones. Cuando las pasiones aplastan a la razón A pesar de
Enviado por YARELI22 / 3.852 Palabras / 16 Páginas -
Emociones
1-LAS EMOCIONES: Las emociones son definidas como un estado mental que surge expontáneamente , en vez de ser un esfuerzo conciente, y frecuentemente está acompañado de cambios fisiológicos. Las emociones, de acuerdo al investigador William James, son causadas por nuestras interpretaciones de los eventos que desenlazan una reacción psicológica Las emociones constan principalmente de tres elementos: 1. Su origen, surgen desde nuestro interior, no por mera observación. Por ejemplo: rabia. 2. La respuesta corporal .
Enviado por erlimarmiranda / 346 Palabras / 2 Páginas -
Influencia De Las Emociones En El Trabajo
Influencia de las emociones en el trabajo Tomando en cuenta el trabajo, como un contexto grupal donde nos movilizamos a diario sostenemos que las influencias de esas emociones vienen dadas debido a la manera en que aparecen creencias colectivas. Según (Kemper, 1987), muchas veces las emociones humanas, tienen su origen en las relaciones sociales, lo cual concierte a la emoción en una influencia inevitable y de gran importancia en la vida grupal. Manejo de la
Enviado por sabala / 436 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Las Normas que gobiernan el mundo laboral están cambiando. En la actualidad no solo se nos juzga por lo más o menos inteligentes que podamos ser ni por nuestra formación o experiencia, sino también por el modo en que nos relacionamos con nosotros mismo o con los demás. “Según la cruzada de Golema: que desde todos los ámbitos posibles se comience a considerar la inteligencia emocional y sus competencias como la claves para
Enviado por nadialechuga1 / 2.327 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
Daniel Goleman Inteligencia Emocional EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES 3 PARTE I 7 EL CEREBRO EMOCIONAL 7 1. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? 8 2. ANATOMÍA DE UN SECUESTRO EMOCIONAL 14 PARTE II 24 LA NATURALEZA DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL 24 3. CUANDO EL LISTO ES TONTO 25 4. CONÓCETE A TI MISMO 34 5. ESCLAVOS DE LA PASIÓN 40 6. LA APTITUD MAESTRA 55 7. LAS RAÍCES DE LA EMPATÍA 66 8. LAS ARTES SOCIALES
Enviado por paopaomendez / 36.675 Palabras / 147 Páginas -
Inteligencia Emocional Daniel Goleman
INTELIGENCIA EMOCIONAL Introducción. Inteligencia emocional es la capacidad de manejar tus propias emociones, hay gente que no las sabe controlar y en un momento de presión, reaccionan de manera violenta causando daños irreparables, y después se arrepienten, la inteligencia emocional, lo que propone es que te hagas consiente de ti mismo y de tus emociones, de cómo reaccionas antes determinadas situaciones, para que las puedas controlar. Una emoción que no se controla causa daño a
Enviado por Ittaii / 732 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Indice 1. Introducción 2. Evolución de la historia de la inteligencia humana 3. La inteligencia Emocional en el trabajo 5. Conclusión 6. Bibliografía 1. Introducción Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos
Enviado por carol_danza / 4.732 Palabras / 19 Páginas -
Coeficiente Intelectual Y Emocional
INDICE INTRODUCCION…………………………………………………….. 3 CONTENIDO………………………………………………………….. 4 CONCLUSION………………………………………………………… 5 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………….. 5 INTRODUCION Todo ser humano racional cuenta con Coeficiente Intelectual y Coeficiente Emocional, aunque en muchas ocasiones no sabemos a qué se refiere, pues bien el Coeficiente Intelectual (IQ) es un número que nos indica algunas de nuestras capacidades para conseguir logros académicos; por medio de un test, en el cuál se evalúa nuestro raciocinio lógico y el Coeficiente Emocional (CE), esta se usa para describir cualidades
Enviado por acnefem / 304 Palabras / 2 Páginas -
Manejo de sentimientos y emociones
MANEJO DE SENTIMIENTOS Y EMOCIONES |Objetivo: El alumno conocerá la naturaleza y el significado de las emociones y sentimientos. Además, adquirirá herramientas | |para su manejo adecuado en beneficio de sí mismo. | 1. ¿QUÉ SON Y PARA QUÉ SON LAS EMOCIONES? Quizá todos hemos escuchado o sabido de alguna persona que ha intentado quitarse la vida o que lleva un largo tiempo sumida en una depresión de la que no sabe cómo salir. Estos
Enviado por 4321000 / 309 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo De Las Emociones Discretas
Las expresiones emocionales son señales sociales internas. Aunque las vocalizaciones y los movimientos del cuerpo proporcionen alguna información, las expresiones faciales parecen ofrecer las claves más fiables. Algunos investigadores creen que todas las emociones básicas (aquellas que se pueden inferir directamente de las expresiones faciales, como la felicidad, miedo, ira, y tristeza) están presentes en las primeras semanas de vida. El sistema MAX es un método que nos ayuda a clasificar las expresiones emocionales de
Enviado por arci / 520 Palabras / 3 Páginas -
La Inteligencia Emocional
“Cualquiera puede ponerse furioso, eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto, y de la forma correcta…eso no es fácil.” Esta frase la dijo Aristóteles y representa perfectamente lo que es la inteligencia emocional. El concepto de “inteligencia emocional” fue utilizado por primera vez en el año 1990 por los sicólogos Peter Salovey y John Mayer, para describir las cualidades emocionales
Enviado por bernicastro / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
PLAN ESTRATEGICO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN DEL NUEVO GERENTE EDUCATIVO EN LA UNIDAD EDUCATIVA LISANDRO RAMÍREZ, UBICADO EN LA URBANIZACIÓN EL TRIGAL, DE VALENCIA, ESTADO CARABOBO
INTRODUCCIÓN Las relaciones entre los humanos, en sus diferentes ámbitos, familiar, escolar o laboral, en ocasiones genera incertidumbre en las personas que no comprenden por qué algunas personas, independientemente de su cultura, o historia personal, logran reaccionar de manera inteligente, creativa y conciliadora frente a problemas, mientras otros presentan mayores dificultades. Asimismo, muchos se preguntan por qué algunas personas tienen más desarrollada que otras la habilidad para relacionarse bien con los demás, aunque no sean
Enviado por mariatani / 300 Palabras / 2 Páginas -
Las Emociones
Motivación y Emoción Definiciones de Conceptos: Motivo Es la necesidad o deseo específico como el hambre, la sed o el logro que favorecen la conducta orientada a metas. También se considera como la fuerza interna impulsora, necesidad o deseo específico que dirige o activa al organismo hacia una meta. Los motivos son desencadenados por alguna clase de estímulo. Motivación Intrínseca: Es aquella motivación que da el deseo por realizar una conducta que se origina en
Enviado por EudyAlmonte / 3.263 Palabras / 14 Páginas -
Resumen la inteligencia emocional ( Daniel Goleman )
RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN ) La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que sean adecuados); • controlar la propia motivación (ordenar emociones al servicio de un objetivo); • reconocer emociones de los demás (empatía: habilidad fundada en la adaptación a las sutiles señales sociales que indican los que otros necesitan o quieren); • manejar
Enviado por carito.bodin / 947 Palabras / 4 Páginas -
LA MOTIVACION Y LA EMOCION
INDICE: 1-¿QUÉ ES LA MOTIVACION? 2-¿QUÉ ES LA EMOCION? 3-DEFINICIONES DE: *MOTIVO *IMPULSO *INSTINTO *NECESIDAD *ESTIMULO 4-COMPONENTES DE LA EMOCION 5-CICLO MOTIVACIONAL 6-PRINCIPALES FUNCIONES DE LAS EMOCIONES 7-CARACTERISTICAS DE LA TEORIA DE LA EMOCION 8-CARACTERISTICAS SOBRE LA TEORIA DE LA MOTIVACION 9-¿CÓMO AFECTA EL ESTRÉS EN LAS EMOCIONES? 10-¿CÓMO AFECTA EL ESTRÉS EN LA MOTIVACION? DESARROLLO: 1-¿QUÉ ES LA MOTIVACION? R= La motivación es el impulso-esfuerzo para satisfacer un deseo o meta. En otras palabras,
Enviado por hinatakaro / 3.320 Palabras / 14 Páginas -
LA ESCENA ANALÍTICA, EL VÍNCULO Y EL PROGRESO EMOCIONAL.
LA ESCENA ANALÍTICA, EL VÍNCULO Y EL PROGRESO EMOCIONAL. El trabajo analítico se despliega en una relación dual. El vínculo entre paciente y analista sostiene y posibilita el progreso emocional, sin la relación no hay análisis ni cambio psíquico. En 1895 Freud habla por primera vez de la importancia de la relación entre el paciente y el analista, llamándola en ese entonces como una falsa conexión o mésalliance. Y a razón del trabajo con el
Enviado por Deysisita14 / 2.064 Palabras / 9 Páginas -
El mural de nuestras emociones.
Campo formativo: desarrollo personal y social Aspecto : identidad Estrategia: crezcamos y socialicemos con valores Sesión 1. El mural de nuestras emociones. Competencia: actúa gradualmente con mayor confianza y control de acuerdo con criterios, reglas, y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aprendizajes esperados: participa en juegos respetando las reglas establecidas las normas para la convivencia. -controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los demás y evita agredir
Enviado por lorenalara / 388 Palabras / 2 Páginas -
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS Las emociones y los sentimientos tienen importancia por lo referente a la vida afectiva, para valorar y juzgar los diferentes sentimientos que componen ésta en una persona. Es importante saber cuales son y como influyen en nuestra conducta. Desde la enfermería, va a tener importancia porque desde el punto de vista del que trabaja con pacientes, van a aparecer situaciones donde hay sentimientos no siempre positivos, y hay que saber como concordarlos
Enviado por isabelvt / 2.411 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Origen de inteligencia emocional Daniel Goleman, es autor de los libros Inteligencia emocional (1995), Inteligencia social(2006) e Inteligencia ecológica (2009). Es cofundador de la Sociedad para el Aprendizaje Académico, Social y Emocional en el Centro de Estudios Infantiles de la Universidad de Yale, posteriormente en la Universidad de Illinois, en Chicago y cuya misión es ayudar a las escuelas a introducir cursos de educación emocional. En su libro Inteligencia Emocional el Dr. Goleman
Enviado por daniluci / 3.662 Palabras / 15 Páginas -
Emociones
QUÉ ES LA EMOCIÓN El término emoción sobre cuyo significado preciso los psicólogos y filósofos han dicho muchas sutilezas durante más de un siglo. En su sentido más literal, el Oxford English Dictionary define la emoción como “cualquier agitación y trastorno de la mente, el sentimiento, la pasión; cualquier estado mental vehemente o excitado”. Podemos utilizar el término para referirnos a un sentimiento y sus pensamientos característicos, a estados psicológicos y biológicos y a una
Enviado por frezuka / 219 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Emocional
Goleman aborda tres grandes temas que se relacionan con el trabajo: las capacidades emocionales individuales, las habilidades para trabajar en equipo y la nueva empresa organizada con inteligencia emocional. Demuestra la importancia de adaptarse a las nuevas condiciones en las empresas modernas, la necesidad del autocontrol en situaciones de estrés y la importancia de ser honesto, integro, responsable. Los gerentes mas eficaces son emocionalmente inteligentes debido a su claridad de objetivos, su confianza en si
Enviado por churro20 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Experiencia Emocional Y Aprendizaje
Experiencia emocional y aprendizaje. EL ALUMNO CON PROBLEMAS DE CONDUCTA Y DE RENDIMIENTO Las dificultades emocionales y de la conducta en los escolares constituyen un serio y difícil problema tanto para la educación y la salud mental de los estudiantes como para los padres cuyos hijos no logran en la escuela un rendimiento acorde con sus esfuerzos y expectativas. La mayoría de los alumnos que presentan dificultades emocionales y conductuales poseen leves alteraciones en su
Enviado por claudiacoral / 4.855 Palabras / 20 Páginas -
Salario Emocional
Resumen – El constante crecimiento de las organizaciones ha hecho que las mismas se vuelvan cada vez mas competitivas, por lo cual todas quieren al mejor talento humano, es por ello que no solo deben ofrecer buenas remuneraciones económicas, sino, también motivar a su personal, deben estar satisfechos con su ambiente de trabajo y sus necesidades familiares y sociales cubiertas, pero son acciones que deben permanecer o mejorar en el tiempo para con ello garantizar
Enviado por romelbarrios / 1.874 Palabras / 8 Páginas -
Emociones
EMOCIONES Aquí tampoco me quebré las neuronas, se me ocurrió dibujar caretas que manifestaran las distintas emociones básicas, (Enojo, miedo, asco, alegría, tristeza y sorpresa), "et voilà". Si queremos educar en Inteligencia Emocional, cosa que pienso deberíamos hacer todos en nuestras clases, el primer paso es, empezando por nosotros mismos, aprender a reconocer nuestras propias emociones, identificarlas, ponerles nombres. Ser capaces en cada momento de "¿convivir con ellas? ¿Ser capaces de asumirlas sinperder la compostura?
Enviado por GabyGlez89 / 2.595 Palabras / 11 Páginas -
El concepto emocional del Cerebro
EL CEREBRO EMOCIONAL ¿PARA QUE SIRVEN LAS EMOCIONES En la vida de los eres humanos, de echo nuestros sentimientos, nuestras aspiraciones y nuestros anhelos mas profundos constituyen puntos de referencia ineludibles y nuestra especie debe gran parte de su existencia a la decisiva influencia de las emociones en los asuntos humanos. El poder de las emociones es extraordinario, solo un amor poderoso puede llevar a un individuo a ir mas allá de su propio instinto
Enviado por panke99 / 342 Palabras / 2 Páginas -
La Vida Emocional
LA VIDA EMOCIONAL Uno de los puntos neurálgicos de todo enfermo alcohólico es su descontrol emocional. En la vida emocional está el epicentro de su mal, porque, incluso, si no existiera esa incapacidad para dominar la obsesión mental por la bebida, el problema orgánico de susceptibilidad hacia la primera copa quedaría manifestado. De ahí porque el programa de A. A. a través de su plan de recuperación, carga insistentemente con instrumentos terapéuticos para que nosotros,
Enviado por elyoyed / 2.488 Palabras / 10 Páginas -
Resumen Del Libro Inteligencia Emocional
RESUMEN DEL LIBRO INTELIGENCIA EMOCIONAL PUBLICADO POR RAMON MARTINEZ ON MIÉRCOLES, 13 DE ENERO DE 2010 / ETIQUETAS: PSICLOGIA En este resumen de este libro vemos la importancia de la herramienta principal del éxito porque gracia al descubrimiento de los que es la inteligencia emocional donde existe un explicación científica de la manera en que los valores que nacen del perfil del emocional de cada individuo, los cuales modelan los que es l claves del
Enviado por psicotania / 2.132 Palabras / 9 Páginas -
Las emociones resultan de la actividad del sistema nervioso
A11| <Las emociones resultan de la actividad del sistema nervioso, al igual que los movimientos voluntarios. Las emociones proporcionan el “color” al comportamiento, y son necesarias para la supervivencia del individuo, por ejemplo la rabia o la agresividad permite al sujeto enfrentarse con un enemigo, o si el sistema nervioso juzga que el enemigo es demasiado peligroso sustituye la rabia por miedo para que se pueda escapar de él. Primeramente, el sistema nervioso debe determinar
Enviado por sadaswqrtf / 682 Palabras / 3 Páginas