Las Emociones Enferman ensayos gratis y trabajos
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Inteligencia Emocional
CAPITULO I. LA INTELIGENCIA MALOGRADA Sección 1 El autor, J.A. Marina, comienza este capítulo intentado captar nuestra atención. Nos plantea la siguiente pregunta: ¿Por qué una persona muy inteligente malogra su vida por un comportamiento muy estúpido? Y lo ilustra con varios ejemplos: el de un afamado y respetado juez americano que acaba acosando a su amante cuando esta le deja, y el de un alumno suyo con alto coeficiente de inteligencia que acaba en
Enviado por carlosmoreno88 / 614 Palabras / 3 Páginas -
Emociones Y Salud
"Emociones y salud" E. G. Fernández-Abascal y F. Palmero: Ariel, 1999. En 1977, un artículo publicado en Science con el título de La necesidad de un nuevo modelo médico: El reto de la biomedicina, señaló a la comunidad científica la importancia que tienen los factores psicológicos y sociales en la prevención y en el tratamiento de las enfermedades. Desde entonces se suceden los estudios que avalan la realidad de esta afirmación y señalan el papel
Enviado por maurcerv / 2.055 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional Introducción No todas las personas que utilicen el 12% de su capacidad cerebral y tengan un coeficiente intelectual elevado significan que tendrán éxito en sus actividades o trabajos que realicen, ya que no llegan a tener desarrollado su inteligencia emocional, las personas que tienden a usar un 10% de su cerebro (las personas de coeficiente intelectual normal) llegan a tener éxito en sus actividades y trabajos ya que se empeñan a desarrollar
Enviado por onegaixd / 556 Palabras / 3 Páginas -
Emociones y afectos
afectiva En psicología se usa el término afectividad para designar la susceptibilidad que el ser humano experimenta ante determinadas alteraciones que se producen en el mundo real o en su propio yo. Emociones y afectos Para el neurobiólogo Antonio Damasio, la emoción y las reacciones relacionadas están vinculadas con el cuerpo, mientras que los sentimientos lo están con la mente. Algunos autores consideran que, mientras que la emoción es un proceso individual, el afecto es
Enviado por martin9300 / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Emocional
UNIVERSIDAD BERNARDO O´HIGGINS ESCUELA DE EDUCACION AUTOESTIMA Y HABILIDADES SOCIALES II Profesor Raúl Yánez H. (Daniel Goleman) Alumna: Natalia Aguil Cárdenas Carrera: Pedagogía General Básica Santiago 10 de Noviembre PREGUNTAS 1. ¿Defina por que se llama inteligencia emocional? Su nombre se debe a la capacidad de reconocer emociones propias y ajenas, la habilidad para manejarlas, ósea la capacidad de controlar las emociones. 2. ¿Puede una persona inteligente fracasar en la vida? Si, ya que es
Enviado por nataliaguil / 430 Palabras / 2 Páginas -
EL CÓDIGO EMOCIONAL
IOENERGETICA: MEDICINA DEL FUTURO. Autor: Revista Discovery Salud Nota: Entrevista publicada en Junio / 2000 y realizada al Dr. Jorge Carvajal médico e investigador en medicinas complementarias donde se aportan conceptos no sólo médicos, sino filosóficos en un contexto humanista del quehacer en salud contemporáneo. ¿Por qué un profesional de la práctica médica convencional como usted decide dedicarse a la medicina bioenergética? Porque esta es en, nuestra cultura latina, una visión del mundo desde lo
Enviado por torresbonal / 3.292 Palabras / 14 Páginas -
SALUD FÍSICA, SALUD MENTAL Y SALUD EMOCIONAL
SALUD FÍSICA La salud física, consiste en el buen funcionamiento fisiológico del organismo; es decir, cuando las funciones físicas se desarrollan de manera normal. La salud física nos conserva aptos y dispuestos físicamente para la actividad mecánica y el trabajo. Los individuos que gozan de salud física poseen un desarrollo normal del peso y la tabla de acuerdo a la edad; tienen el cabello brillante, los ojos vivos, la dentadura sana y piel lisa y
Enviado por karemum / 772 Palabras / 4 Páginas -
Emociones
ENSAYO: EMOCIONES En el siguiente ensayo se hablara acerca de la lectura “Las Emociones” la cual os habla de diferentes factores q afectan nuestro estado de ánimo, de las diferentes causas del estrés, ansiedad y sobre todo saber cuáles son las causas de la distracción y el bajo rendimiento académico. Nos muestra los diferentes tipos de emociones y de como la inteligencia emocional resulta ser el gran motivador a la hora de realizar distintas actividades
Enviado por kimberlyjaimes / 324 Palabras / 2 Páginas -
Emociones
1.- ¿Cómo aprendemos a “sentir” nuestras emociones? Las personas incorporan sus emociones de maneras diversas: por la cultura, de acuerdo a la experiencia, con las propias vivencias y con la educación. Cada grupo humano educa en sus formas específicas de sentir, dicha educación se suele plantear desde la óptica de que lo importante es el grupo y no la persona y su sentir de cada momento. En base a esto, si un individuo tiene una
Enviado por Vanesaaa / 387 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL nuestras emociones sobre el pensamiento, conductas , y desempeño social, sólo en la actualidad se ha vinculado a éstas, el concepto de inteligencia, el cual históricamente ha estado ligado a capacidades de raciocinio lógico, memoria, pensamiento abstracto, habilidades matemáticas, aptitudes manuales o perceptivas, relegando el concepto de inteligencia a una capacidad para realizar una tarea específica. De ahí que surgieran preguntas como ¿por qué personas que presentan capacidades altamente desarrolladas y que
Enviado por kenmartinez / 1.075 Palabras / 5 Páginas -
El inteligencia emocional
El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de la acción. La inteligencia emocional se concreta en un amplio número de habilidades y rasgos de personalidad: empatía, expresión y comprensión de los sentimientos, control de nuestro genio,
Enviado por gloriaagui / 3.284 Palabras / 14 Páginas -
Emociones
Introducción... El presente ensayo trata acerca del libro de las emociones, el cual ha sido elaborado como una forma de persuasión para que el ser humano se tome un tiempo y reflexione sobre sus actos y sobre todo le de valor a la expresión de lo que en verdad tiene peso en nuestras vidas…. las emociones. La autora Laura Esquivel justifica su trabajo como la forma de expresar a los seres humanos su preocupación por
Enviado por olixx / 1.244 Palabras / 5 Páginas -
Ensayo De Emociones
Ensayo De Las Emociones LA EMOCIONES Según Wikipedia Las emociones son fenómenos psicofisiológicos que representan modos de adaptación a ciertos estímulos ambientales o de uno mismo.Psicológicamente, las emociones alteran la atención, hacen subir de rango ciertas conductas guía de respuestas del individuo y activan redes asociativas relevantes en la memoria. Fisiológicamente, las emociones organizan rápidamente las respuestas de distintos sistemas biológicos, incluidas las expresiones faciales, los músculos, la voz, la actividad del SNA y la
Enviado por chikilin / 539 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
“Inteligencia emocional” Daniel Goleman Daniel Goleman es un psicólogo estadounidense, nacido en Stockton, California, el 7 de marzo de 1947. Adquirió fama mundial a partir de la publicación de su libro Inteligencia emocional en 1995. Inteligencia emocional por Daniel Goleman, es uno de los libros más interesantes que he leído, en el ensayo siguiente, daré a conocer que La inteligencia emocional tiene las siguientes 6 aptitudes: Conocimiento de uno mismo, auto regulación, autodominio, motivación, empatía
Enviado por verogar / 5.345 Palabras / 22 Páginas -
Emociones Negativas
Emociones negativas en pacientes con diagnóstico de hipertensión arterial Negative emotions in patients with diagnosis of arterial hypertension Ana Milena Gaviria Stefano Vinaccia* Japcy Margarita Quiceno Margie Taborda Natalia Ruiz Lina Johana Francis Universidad de San Buenaventura, Medellín, Colombia Recibido: 9 de septiembre de 2008 Revisado: 13 de noviembre de 2008 Aceptado: 10 de enero de 2009 Resumen El objetivo de esta investigación fue evaluar las relaciones de la ira y la ansiedad-depresión en una
Enviado por nataliamolinapsi / 294 Palabras / 2 Páginas -
Capitulo 4: Personalidad Y Emociones
Personalidad Personalidad: Suma total de las formas en que un individuo reacciona y se relaciona con los demás. Todos nuestros comportamientos están conformados por nuestra personalidad. La personalidad se describe con rasgos mesurables que exhibe una persona. Determinantes de la personalidad: Herencia, ambiente y situación. Herencia: Comprende aquellos factores que están determinados en la concepción (estatura, belleza del rostro, sexo, etc.). Los investigadores han encontrado que la genética da cuenta de aproximadamente la mitad de
Enviado por samanthashe / 1.136 Palabras / 5 Páginas -
Lenguaje oral: La voz, El tono, El ritmo, La intensidad emocional, Lectura en voz alta, Comprensión de lectura
7.1 Lenguaje oral: La voz, El tono, El ritmo, La intensidad emocional, Lectura en voz alta, Comprensión de lectura. La voz La voz humana Razón no le faltaba al filósofo griego Galeno cuando defendía que todo lo que sucede en la cabeza y en el corazón se manifiesta en nuestra voz, ya que es el espejo del alma. Y no menos cierto resulta entonces que, puesto que nuestra propia personalidad se manifiesta en las cualidades
Enviado por pepereo / 6.322 Palabras / 26 Páginas -
Psicobiologia De Las Emociones
EMOCIONES La emoción incluye un amplio rango de conductas observables, sentimientos expresados y cambios en estados corporales. Tres aspectos diferentes de la emoción: Emoción como un sentimiento subjetivo privado. Emoción como un estado de activación fisiológica, como expresión o manifestación de respuestas somáticas y autónomas. Emoción como un tipo de acciones comúnmente consideradas como “emocionales”, como defenderse o atacar en respuesta a una amenaza. Wundt presento perspectiva de que existen 3 dimensiones
Enviado por de_anda09 / 1.541 Palabras / 7 Páginas -
El Proceso De Desenvolvimiento Emocional De Los Niños Durante Sus Primeros 6 años De Vida
El proceso de desenvolvimiento emocional de los niños durante sus primeros 6 años de vida El proceso del desenvolvimiento emocional de los niños durante sus primeros 6 años de vida. Desde que el ser humano está en el vientre de su madre siente, las emociones y/o sentimientos de su madre y de las personas de su alrededor. El niño empieza adquirir esos sentimientos que manifiestan las personas que conviven con él, cuando el niño esta
Enviado por bellaa / 983 Palabras / 4 Páginas -
EMOCIONES AUTOCONSCIENTES
Trastorno bipolar 1. HISTORIA CONCEPTUAL. I. DE LA ‘MELANCOLÍA’ A LA ‘DEPRESIÓN’ Los sentimientos de abatimiento o de depresión son viejos compañeros de la raza humana y seguramente, en sus formas menos graves, tienen unas funciones filogenéticas adaptativas. Sin embargo, bien por su duración, por su frecuencia, por su intensidad o por su aparente ‘autonomía’, estos sentimientos pueden interferir extraordinariamente en la vida de la persona que los sufre; pueden llegar a ser, en definitiva,
Enviado por YVONNEMEL / 4.318 Palabras / 18 Páginas -
Que E Sinteligencia Emocional
QUE ES INTELIGENCIA EMOCIONAL La experiencia nos demuestra que una gran inteligencia no basta para el éxito. Ahora, gracias al descubrimiento de lo que se ha denominado Inteligencia Emocional, sabemos que otros valores que nacen del perfil emocional del individuo son los que modelan las claves del triunfo personal y la satisfacción con uno mismo. Cualidades como el conocimiento de los demás, comprender sus sentimientos y emociones, el optimismo, o la capacidad de expresión, son
Enviado por addienavarrob / 4.663 Palabras / 19 Páginas -
Ensayo De La Inteligencia Emocional
La Inteligencia Emocional es un término relativamente nuevo, se empezó a conocer como tal en la década de los noventa. La razón por la cual cobra importancia es que la vida agitada al igual que apresurada ha vuelto a los niños propensos a la irritabilidad, la violencia así como la ira. Ahora es más frecuente que se muestren impulsivos, desobedientes o ansiosos, cada vez hay un número mayor de niños temerosos, solitarios y tristes. Es
Enviado por arelibravoromero / 983 Palabras / 4 Páginas -
Programación Neurolingüística Aplicada: Un Complemento A Desarrollar Junto Al Capital Emocional
¿QUÉ ES? La PNL (Programación Neurolingüística) constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo. La Programación Neurolingüística, por analogía con
Enviado por dmc88 / 1.702 Palabras / 7 Páginas -
COACHING DE VIDA: EL EQUILIBRIO EMOCIONAL NAVIDEÑO
Como bien sabemos los coachs, nuestra vida está sujeta a un continuo proceso de ajuste entre lo que uno siente y lo que sucede ahí fuera. Las vacaciones navideñas son un caldo de cultivo idóneo para que se produzcan grandes contrastes entre el paisaje de dentro –a la nostalgia, tristeza o estrés se añade este año preocupación por el futuro– y el de fuera: alegría, alegría, alegría, como dice el villancico. ¿Cómo lidiar con ello?
Enviado por EUROPACOACHING / 974 Palabras / 4 Páginas -
La necesidad de control sobre las emociones
Somos animales de costumbre. Vivimos la mayor parte de nuestra vida de manera automática (algunos científicos dicen que hasta un 96% de nuestro tiempo). Estamos inmersos en patrones y hábitos de pensamiento y acción, que a su vez generan y alimentan las emociones que experimentamos con frecuencia. Tomar consciencia sobre cuáles son las emociones en las que sueles encontrarte una y otra vez, puede ser un ejercicio revelador. Te permite identificar aquellas emociones que apagan
Enviado por Remy / 308 Palabras / 2 Páginas -
EL ALFABETO EMOCIONAL
Acabando el año es la hora de recapitulaciones y análisis, y también de nuevos proyectos y objetivos para lo que se nos viene, 2012. De cara a ese nuevo reto, debes de ser consciente de que somos capaces de transformar nuestra vida con lo que hacemos, con lo que pensamos y con lo que sentimos. Con la actividad diaria, creamos nuevas células y neuronas, los ejercicios físicos preservan la salud cardiovascular y los cognitivos la
Enviado por EUROPACOACHING / 982 Palabras / 4 Páginas -
ME HE CONVERTIDO EN UNA VICTIMA EMOCIONAL.
Víctima emocional, significa sentir que el mundo está en mi contra, que la causa de mi infelicidad está fuera de mí. Decimos en voz alta: que la culpa la tiene el marido, la ex pareja, la madre, el perro, la vecina, el clima, el gobierno. Todo alrededor nuestro parece conspirar contra nosotros e impedirnos ser felices. Primero antes de seguir leyendo, reconozcan ustedes si están así, reconozcan si son quejoso-as. Porque quizás el problema sea,
Enviado por EUROPACOACHING / 925 Palabras / 4 Páginas -
PSICOLOGÍA DEL ADICTO CONDICIONAMIENTO, EMOCIÓN Y MOTIVACIÓN LAS ADICCIONES SON MÁS QUE SIMPLEMENTE EXPERIMENTAR
Examinemos brevemente, cual es uno de los diagnósticos clínicos y psicológicos más difíciles, y además complicados de abordar, como los son las adicciones, substancialmente cuando de sustancias psicoactivas se trata. De estas circunstancias nace el hecho de que una cantidad grande de personas pueden obtener un tratamiento, luego de mínimo cuatro o cinco años de consumo. Comprendemos así que, es frecuente encontrarse desde el inicio con un gran problema para afrontar, puesto que los cambios
Enviado por Tanatos2010 / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
La Inteligencia Emocional Goleman
En el libro Inteligencia Emocional, Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de su coeficiente intelectual o de sus estudios académicos, si no de la inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean. Por ello ciertas personas con una elevada inteligencia emocional pueden tener más
Enviado por nahumjps / 354 Palabras / 2 Páginas -
DOLOR EMOCIONAL: CUANDO DUELE EL ALMA
El dolor emocional es uno de los males más comunes y que sucede a diario a nuestro alrededor o a nosotros mismos, nadie está exento de sentirlo en un momento o en muchos momentos de la vida. Este tipo de dolor puede llegar sorpresivamente y a medida de que nos toma desprevenidos el golpe es más devastador, por ejemplo cuando existe una infidelidad. Es el tipo de dolor que no queremos enfrentar y en muchos
Enviado por EUROPACOACHING / 979 Palabras / 4 Páginas -
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES DISCRETAS
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN DE LAS EMOCIONES DISCRETAS Los bebés no pueden demostrar sus sentimientos y los investigadores y padres no son capaces aun de definir con exactitud las emociones que experimentan los niños. Las vocalizaciones y los movimientos del cuerpo proporcionan información, las expresiones faciales ofrecen claves más confiables. Las expresiones emocionales son señales sociales internas, las expresiones de felicidad, interés, sorpresa, miedo, ira y disgusto se pueden observar en las primeras semanas de
Enviado por sodaga / 945 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia Pedagógica De Las Emociones En La Educación básica
La importancia pedagógica de las emociones en la educación básica es un aspecto poco explorado, poco estudiado y, sin embargo, muy importante. Por lo que la justificación de mi trabajo es dar a conocer la importancia de las emociones en los niños en el ámbito escolar, ya que repercuten y favorecen el aprendizaje; la escuela, después de la familia, es el lugar en donde pasan el mayor tiempo y es ahí donde el niño interactúa
Enviado por Guijosa / 371 Palabras / 2 Páginas -
ENSAYO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL
ENSAYO DEL LIBRO INTELIGENCIA EMOCIONAL “Daniel Goleman” INTRODUCCION El libro inteligencia emocional de Daniel Goleman es un libro donde explica detalladamente las preguntas como ¿Por qué el mejor estudiante fracasa en algunas cosas?, ¿Por qué los matrimonios se divorcian mucho?, etc. En este libro encontraremos que no solo importa la parte cerebral del intelecto sino también la parte cerebral de los sentimientos. EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos habla que las personas
Enviado por AONNAJO / 2.473 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo Inteligencia Emocional
EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los humanos usamos muchas veces en momentos importantes usamos para decidir lo que nuestros sentimientos nos sugieren o nuestro instinto nos hace hacerlo y se deja
Enviado por vicktor / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional es la capacidad de Reconocer, Comprender, Controlar y Modificar el sentir y las emociones propias y ajenas. OK? Vayamos por pasos… Reconocer: esto es como lo dice el concepto, reconocer la emoción que en ese momento esta sucediendo en tu cuerpo… primero reconoces que emoción es la que estas sintiendo (ya que muchas personas nisiquiera saben que es lo que están sintiendo y es por eso que solo reaccionan ante la amenaza
Enviado por PaolaSaldivar / 789 Palabras / 4 Páginas -
Area Afectivo.emocional
Aprecio en este alumno, olvidándonos de la timidez inicial, una gran confianza en sí mismo que se manifiesta en el tipo de respuestas que da, claras y con rapidez. Esto me lleva a suponer que es un niño con un buen autoconcepto de sí mismo y por lo tanto motivado. En el terreno afectivo de las conversaciones con el niño aprecio que habla con especial cariño de su hermana pequeña y el apoyo de sus
Enviado por pettrium / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL
HABILIDADES SOCIALES Y CONTROL EMOCIONAL • No disfruta normalmente del contacto social. • Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad. • Tiene problemas al jugar con otros niños. • No entiende las reglas implícitas del juego. • Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus pares. • Quiere ganar siempre cuando juega. • Prefiere jugar solo. • Le cuesta salir de casa. • El colegio es una fuente
Enviado por seshumaro / 663 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional Del Docente En El Manejo De Conflictos
INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL DOCENTE EN EL MANEJO DE CONFLICTOS INTRODUCCION La Inteligencia es considerada por muchos autores como una habilidad básica que influye en el desempeño de todas las tareas de índole cognoscitiva, por lo que una persona inteligente hace un buen trabajo al resolver problemas, explicarlos y proponer acertijos. La evidencia a favor de esta posición proviene de estudios correlacionales de las pruebas de inteligencia, los cuales han motivado el hecho de que algunos
Enviado por franciscochavez / 6.778 Palabras / 28 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL Las emociones son fuerzas muy poderosas. Poseen una gran energía y son el motor más importante de la conducta del ser humano. La mayor parte de las veces, lo que hacemos está determinado más por nuestros sentimientos que por la razón. Cada uno de nosotros influye en el estado de ánimo de los demás. Es perfectamente natural influir en el estado emocional de otra persona, para bien o para mal; lo hacemos constantemente,
Enviado por dinosaurio87 / 1.307 Palabras / 6 Páginas -
Autoestima E Inteligencia Emocional
En el presente artículo la maestra Reyna Martínez señala aquellos ámbitos en los cuales se desarrolla la autoestima del individuo, así como su importancia para el desarrollo de éste y las consecuencias de su ausencia. La autoestima proviene de dos fuentes principales: la comprobación de la capacidad personal y el aprecio que se recibe de otras personas, las dos frases siguientes ayudan a ejemplificar lo que acabamos de mencionar: a) “Valgo porque me siento capaz
Enviado por Durango60 / 676 Palabras / 3 Páginas -
Estoy Comenzando A Pensar Que El Desastre Emocional De Todo El Mundo Es Por Culpa De La Luna XD
INTRODUCCION La realimentación negativa es ampliamente utilizada en el diseño de amplificadores que presenta múltiples e importantes beneficios. Uno de estos beneficios es la estabilización de la ganancia del amplificador frente a variaciones de los dispositivos, temperatura, variaciones de la fuente de alimentación y envejecimiento de los componentes. Otro beneficio es el de permitir al diseñador ajustar la impedancia de entrada y salida del circuito sin tener que realizar muchas modificaciones. La disminución de la
Enviado por astridsantaella / 301 Palabras / 2 Páginas -
Las dimensiones de la inteligencia emocional
LAS DIMENSIONES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es la capacidad de poder observar y regular los sentimientos propios y ajenos y de utilizarlos para guiar el pensamiento y la acción. Si los pensamientos y las acciones pueden guiarse por los sentimientos, entonces provoquemos sentimientos positivos en los demos para que sus acciones se orienten a nuestro favor. APTITUD PERSONAL Las siguientes aptitudes determinan el dominio de uno mismo: • Autoconocimiento. Conocer los propios
Enviado por vampire931 / 342 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional El desafío de Aristóteles Paginas: 13 – 50 PARAFRASIS Introducción: Mi ensayo habla sobre como los sentimientos o las emociones nos afectan en nuestras decisiones, a veces pueden ser correctas o eso es lo que sentimos pero en realidad es lo contrario, estamos mal pero no abrimos los ojos por miedo o también sucede que los sentimientos aciertan. En estas paginas que leí pude comprender una historia sobre como un señor se
Enviado por jefita / 422 Palabras / 2 Páginas -
Nuestros sentimientos y emociones
1. Los valores son convicciones profundas de los seres humanos que determinan su manera de ser y orientan su conducta. La solidaridad frente a la indiferencia, la justicia frente al abuso, el amor frente al odio. 2. Los valores involucran nuestros sentimientos y emociones. Cuando valoramos la paz, nos molesta y nos hiere la guerra. Cuando valoramos la libertad nos enoja y lacera la esclavitud. Cuando valoramos el amor y lastima el odio. 3. Valores,
Enviado por sei19 / 457 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
(1) INTELIGENCIA EMOCIONAL Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar. En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos
Enviado por chakero / 7.518 Palabras / 31 Páginas -
Emociones
EMOCIONES, SENTIDOS Y PENSAMIENTOS Existen pocas dudas de que la cognición produce la emoción. Imagínate algo agradable y sentirás alegría; imagínate cómo sería el olor si vivieras al lado del vertedero municipal y sentirás asco. Del mismo modo, existen pocas dudas de que los procesos sensoriales afectan los sistemas biológicos y producen la emoción. Si entras en una habitación caliente en un día helado o hueles el aroma de pan recién hecho entonces sentirás alegría
Enviado por gaba.hudson / 2.161 Palabras / 9 Páginas -
La Inteligencia Emocional
Inteligencia Emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones Autor: Robert Cooper y Ayman Sawaf Introducción: La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. La presentación como lo dice el titulo habla sobre la inteligencia emocional y como aplicarla al liderazgo. Podemos decir que una persona es inteligente emocionalmente, cuando es capaz de establecer contacto con sus sentimientos. El comprenderlos y conducirlos adecuadamente, influyen en su
Enviado por elsavg / 687 Palabras / 3 Páginas -
Como Controilar Las Emociones
Equidad en lo laboral, étnico, social, y de género Algunos temas de actualidad me conmueven y me mueven más que otros, algunos me hacen temblar el alma, otros me producen desazón, otros indiferencia…… Pero hay uno en particular que me da vueltas y vueltas …. La equidad …. En toda su extensión……… ¿Por qué me preocupa tanto la equidad? La equidad viene del latín aequitas, de aequus, igual. Tienen una connotación de justicia e igualdad
Enviado por uzielmenendez / 953 Palabras / 4 Páginas -
Programacion Neurolingüística Aplicada: Un Complemento A Desarrollar Junto Al Capital Emocional
Programación Neurolingüística aplicada: Un complemento a desarrollar junto al capital emocional ¿QUÉ ES? La PNL (Programación Neurolingüística) constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo. La Programación Neurolingüística, por analogía con
Enviado por Anhy13 / 535 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
La pedagogía moderna y la inteligencia emocional Introducción El propósito de este ensayo es comentar a grandes rasgos los aportes positivos que se han logrado en la pedagogía actual, por la aplicación de la inteligencia emocional, aspecto que no es tomado muy en cuenta por la pedagogía tradicional, donde se da mas relevancia a la inteligencia cognitiva. Desarrollo La inteligencia emocional es un aporte importante de la sicología y de la pedagogía moderna, que trata
Enviado por abeja129 / 409 Palabras / 2 Páginas