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La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo
yoshely34La comprensión lectora es la capacidad para entender lo que se lee, tanto en referencia al significado de las palabras que forman un texto, como con respecto a la comprensión global del texto mismo. Evidentemente, la comprensión lectora mejora con la práctica. No obstante, tanto padres como educadores deben tener
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Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante que tengas clara la manera como te aprecias
Isamar PradoSilva y Ortiz, María Teresa Alicia. Valores Hoja de trabajo # 1 ☺ Apreciación personal Exp. No.: Nombre: Edad: Fecha de aplicación: Tema: Valores Instrucciones. Lee con cuidado las siguientes oraciones y hazte una imagen mental de tu persona. Reflexiona sobre cómo te ves, cómo te percibes. Es muy importante
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La Entrevista Que Hace Hugo Castillo A Myriam Nemirovsky En El Artículo "Fracasan Los métodos En La Alfabetización Infantil". La Biblioteca En El Aula Y El Docente Como Modelo De Persona Que Lee Y Escribe.
posdata• La biblioteca en el aula: es necesario que se pueda crear en cada aula un espacio donde los niños puedan interactuar y estar en contacto con todos los textos, todos los textos que puedan existir, para que los niños comiencen a interesarse por lo que dice cada uno de
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Incentivar en los niños el placer por la lectura, para que disfrute mientras lee; generando espacios donde puedan despertar su imaginación y creatividad, introduciéndolos en los mundos reales o fantásticos
jessik9218 CLUB DE LECTORES “Lectaurante Puro Cuento” OBJETIVO Incentivar en los niños el placer por la lectura, para que disfrute mientras lee; generando espacios donde puedan despertar su imaginación y creatividad, introduciéndolos en los mundos reales o fantásticos MATERIALES • 2 pliegos cartulina blanca • 2 pliegos cartulina plana verde
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LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña.
brendalopezh________________ ESPAÑOL LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y CONTESTA. Una zorra estaba siendo perseguida por unos cazadores cuando llegó al sitio de un leñador y le suplicó que la escondiera. El hombre le aconsejó que ingresara a su cabaña. Casi de inmediato llegaron los cazadores, y le preguntaron al leñador si
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Lee atentamente cada uno de los siguientes ítems y recuerda respetar una correcta ortografía y redacción, de lo contrario se restarán de tu puntaje los errores. Recuerda responder con lápiz pasta y que no se permiten borrones.
Katalina28Departamento de lenguaje Logo colegio 2011 Séptimo básico Lectura mensual: Mi planta naranja lima Fila A Nombre: ________________________ Apellido: ____________________________ Curso: 7º básico ___ Fecha: _______ Pje ideal: Pje Obtenido: _____ Nota___________ Lee atentamente cada uno de los siguientes ítems y recuerda respetar una correcta ortografía y redacción, de lo
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Instrucciones generales: Lee atentamente las instrucciones de cada item y responde con lápiz pasta azul. Responder la evaluación en forma ordenada y en silencio. Las actitudes sospechosas serán causales de retiro de su evaluación.
adverso07OBJETIVOS: - Reconocer las características de los textos narrativos y los Sub-Géneros narrativos. - Reconocer los tipos de narradores que presenta el relato. - Describir personajes y ambientes; física y psicológicamente. - Reconocer y distinguir los estilos narrativos que presentan los relatos. Instrucciones generales: Lee atentamente las instrucciones de cada
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Por encargo de ADEX, La Consultoría de Estudios Económicos LEE-E realizó una encuesta cuyos resultados se muestra en la Tabla Nº 1. Donde q representa la cantidad de papa procesada en cientos de kilogramos y p está en dólares americanos.
GENNER47Caso 2: Consultoría de Estudios Económicos LEE-E Por encargo de ADEX, La Consultoría de Estudios Económicos LEE-E realizó una encuesta cuyos resultados se muestra en la Tabla Nº 1. Donde q representa la cantidad de papa procesada en cientos de kilogramos y p está en dólares americanos. q P(O) 0,01
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Lee Con Atención. Había Una Vez Un Duende Que Vivía En Una Casa De Chocolate En El Bosque. Cerca De Su Casa Pasabaun río De Aguas Azules Y Transparentes. Todas Las Mañanas El Duende Atravesaba El río Para Comprar Comida En El Mercado Del Bosq
kukiylulaLee con atención. Había una vez un duende que vivía en una casa de chocolate en el bosque. Cerca de su casa pasabaun río de aguas azules y transparentes. Todas las mañanas el duende atravesaba el río para comprar comida en el mercado del bosque. Le gustaba mucho hablar con
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Lee Cuidadosamente El Texto Compilado número IV Titulado: ¨La Adicción Provoca Daños Económicos Y Familiares¨ De Amílcar Nivar, Y A Partir Del Mismo Realiza Lo Siguiente: 1. Subraya Las Ideas Principales Del Texto. 2. Elabora Un Cuadro Sinóp
reginacastilloAmílcar Nivar Santo Domingo.- La adicción a cualquier tipo de sustancia que cambie la conducta de las personas y que transforme su relación con la sociedad y su familia es un problema que crece y parece no parar de crecer. Las noticias sobre nuevos casos de personas que caen y
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Participa En El Foro Temático "Higiene Ambiental En La Manipulación De Alimentos" Presentando Una Conclusión General De Tu Informe. Luego, Lee Las Conclusiones De Tus Compañeros E Identifica Al Menos Tres Elementos Similares Y Tres Diferentes Fre
lindalgParticipa en el foro temático “Higiene Ambiental en la Manipulación de Alimentos” presentando una conclusión general de tu informe. Luego, lee las conclusiones de tus compañeros e identifica al menos tres elementos similares y tres diferentes frente a lo que tu observaste. Foro temático Lo invitamos a participar ingresando como
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Unidad 4::Actividad 4::Longitud Y Altura Instrucciones: Lee Detenidamente Cada Uno De Los Apartados Y Responde Lo Que Se Te Solicita. Integra Tus Respuestas En Un Archivo Word Y Envíalo A Tu Tutor Por Esta vía. Parte I. Calcula La Longitud De X De Cad
nicobetoParte I: calcula X de las figuras c²=a+b² 10²=x²+6² x²=√(〖10〗^2 )-6² x=√100-36 x=√64 x=8 c²=a+b² 17²=x²+8² x²=√(〖17〗^2 )-8² x=√(289-) 64 x=√225 x=15 c²=a+b² 10²=x²+3² x²=√10²-3² x=√(100-) 9 x=√91 x=9.5 c²=a+b² √325 ²=(2x)²+(3)² 325=4x²-9x² 325/(4+9)=x² 25=x² x=√25 x=5 Parte II 1 Calcula la tura de un triángulo isósceles, si su base
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ExaESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 81 ACADEMIA DE TECNOLOGIA EXAMEN ETRAORDINARIO DE OFIMATICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________ FECHA_____________________TURNO________ GRUPO____________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNT
CARAJAMODERESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 81 ACADEMIA DE TECNOLOGIA EXAMEN ETRAORDINARIO DE OFIMATICA PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________ FECHA_____________________TURNO________ GRUPO____________ LEE CON ATENCIÓN LAS PREGUNTAS Y CONTESTA CORRECTAMENTE EN LA HOJADE RESPUESTAS 1. Campo de conocimiento que estudia la tecnica, sus funciones, los insumos y losmedios que la conforman, sus procesos
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Xpresión Corporal Saltar A: Navegación, búsqueda Este Artículo O Sección Necesita Una Revisión De Ortografía Y Gramática. Puedes Colaborar Editándolo (lee Aquí Sugerencias Para Mejorar Tu Ortografía). Cuando Esté Corregido, Borra Este Aviso,
malieeetehi xpresión corporal Saltar a: navegación, búsqueda Este artículo o sección necesita una revisión de ortografía y gramática. Puedes colaborar editándolo (lee aquí sugerencias para mejorar tu ortografía). Cuando esté corregido, borra este aviso, por favor. Puedes ayudarte del corrector ortográfico, activándolo en: Mis preferencias → Accesorios → Navegación →