METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO II ensayos gratis y trabajos
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Epistemología significa conocimiento
Epistemología epistemología proviene del griego «epistéme» (inteligencia, conocimiento, sa- ber, ciencia, destreza, pericia), no designa un conocimiento de mero parecer u opinión "que los griegos llamaban: dóxa", sino un saber organizado y fundamentado que alguien ha sido capaz de aprender, y en el que ese alguien «es un entendido» (del verbo epístamai, ser «ducho» en un tema o experimentado). Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento.
Enviado por gustavogomezt / 348 Palabras / 2 Páginas -
La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO DESARROLLO La sociedad de la Información y la sociedad del conocimiento conceptos utilizados de una manera confusa, ya que la sociedad de la información hace referencia a la creciente capacidad tecnológica para almacenar cada vez más información y hacerla circular cada vez más rápidamente y con mayor capacidad de difusión, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, estas forman parte importante de las actividades culturales y económicas de la
Enviado por jorgeneo2 / 623 Palabras / 3 Páginas -
Marco Tulio II
La historia comienza un día que Marco Tulio II se encontraba enfermo de fiebre y al saber que su médico lo curaba con grasa de buitre, este pego el grito en el cielo, Tulio II tenía una esposa sumamente ahorrativa y sabia que esta al saber que había invertido en su salud, se pondría bélica. Pero eso no era lo que tenia a Marco Tulio ll en cama, era el miedo que le tenia a
Enviado por piratekp / 534 Palabras / 3 Páginas -
Planeación De Vinculación De Los Conocimientos De Las Asignaturas De Ciencias, Geografía E Historia Que Integran El Campo Formativo Exploración Y Comprensión Del Mundo Natural Y Social
del mundo natural y social” Semana Propósito de la actividad Productos Desarrollo de actividades Aprendizaje esperado Durante todo el bloque Identificar los diferentes acontecimientos que ocurrieron en el siglo XIX Explica cambios en las formas de vida en la población Conocer los países con mayor avance tecnológico en relación a la transformación que ha tenido la electricidad en la vida cotidiana. • Historieta • Elaboración de gráficas y mapas por equipos. Ilustración secuencia del producto.
Enviado por ferlonga / 520 Palabras / 3 Páginas -
Cuestionario Notariado II USAC
CUESTIONARIO NOTARIADO II 1. ¿Cuáles son los elementos personales del instrumento público? Sujeto, Parte, Otorgante y Compareciente 2. Que es el sujeto Es la persona individual o jurídica que interviene en un proceso. 3. Que es la parte Es una persona individual o jurídica que representa un derecho. 4. Que es el otorgante Es la persona individual o jurídica que esta presente en el momento que se firma el instrumento público, es la persona que
Enviado por angelitoacateco / 476 Palabras / 2 Páginas -
La Vinculacion Del Modelo Educativo Y La Sociedad Del Conocimiento
La vinculación entre el modelo educativo y sociedad del conocimiento Llamamos sociedad de conocimiento a aquella cuyos sistemas de producción dependen directamente de la ciencia y la tecnología lo que quiere decir que sobrevive a través de la producción de conocimientos. La sociedad de conocimiento vive pues de la innovación, del cambio está en continuo movimiento. Las innovaciones que produce serán primariamente científicas y tecnológicas pero afectan al tipo de trabajo, a la organización de
Enviado por Quisby92 / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
CONSTRUIR CONOCIMIENTOS
ENTREVISTA CON PHILIPPE PERRENOUD CONSTRUIR COMPETENCIAS Bueno como su nombre lo dice analizaremos la entrevista que se le realizo al profesor Philippe Perrenoud. Es aquí donde explica que significa la palabra competencia en el campo educativo, lo cual argumente que es: “La facultad de movilizar un conjunto de recursos cognitivos, para enfrentar con pertinencia y eficiencia a una familia de situaciones de la vida cotidiana, si lo traducimos a un lenguaje más sencillo se diría
Enviado por siloehuerta / 515 Palabras / 3 Páginas -
Nuestra sabiduría, nuestros conocimientos
Introducción En este ensayo hablaremos de la filosofía y los filósofos; para comenzar debemos de tener una idea clara de lo que es la filosofía, a la cual mucho se refieren como el amor a la sabiduría, es decir la búsqueda del verdadero conocimiento, el querer saber la verdad de ciertas situaciones y ver de otro punto de vista algunas cosas tales como la estética, ética, la fe, entre otras, las cuales han sido mencionadas
Enviado por monola / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
El Conocimiento Cientifico
Introducción Cuando después de un sostenido y prolongado trabajo de análisis, el reporte de investigación, la tesis o el ensayo reflejan la calidad del esfuerzo y la creatividad del autor, este se sentirá con una sensación de tranquilidad, autoestima y profundidad muy semejante a la que irradia la inmensidad del océano. Lanuela guía para la investigación científica ha sido escrita con este espíritu y la intención de encaminar al estudiante y aficionado de la manera
Enviado por zoshil / 705 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia Juridica
Carl Schmitt Schmitt dice que la palabra constitución, tiene un amplio sentido, que en términos generales todo puede tener una constitución, ya sea cualquier hombre o cualquier objeto. Karl Loewenstein Lo define como el mejor instrumento para controlar el poder político. Manuel García Pelayo Garcia Pelayo lo define como una ordenación de las competencias, supremas de un estado. Ignacio Burgoa Es un conjunto de normas jurídicas de carácter fundamental y supremo del Estado que confirman
Enviado por ivankamikaze / 252 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia De Informacion
2.4 Conocimiento del proceso de investigación (planteamiento del problema, marco teórico, métodos, resultados) El proceso de investigación está constituido por diversas etapas, pasos o fases, interconectadas de una manera lógica, secuencial y dinámica. El proceso se aplica secuencialmente: se comienza con una idea que va acotándose y, una vez delimitada, se establecen objetivos y preguntas de investigación se revisa la literatura y se construye un marco o una perspectiva teórica. Después se analizan objetivos y
Enviado por gracewilliams / 1.399 Palabras / 6 Páginas -
Conocimiento Y Ciencia
Ciencia y conocimiento El ser humano esta dotado de la capacidad de construir explicaciones sobre el mundo que le rodea a partir de un proceso de abstracción mental, el punto de partida para la construcción de saberes es la practica social del individuo. La practica social comprende el conjunto de actividades mediante las cuales las personas nos relacionamos entre si y con la naturaleza. Los saberes son las diferentes formas de comprender y explicar la
Enviado por xochili / 508 Palabras / 3 Páginas -
Conocimiento
El conocimiento es algo que va naciendo desde dentro del ser humano llegando con métodos de estudio, investigación, etc. Llegando a complementarse día a día y pudiendo ser más profundo al momento que como seres humanos lo queramos hacer más profundo, la duda ha hecho que el ser humano deje de vivir el conocimiento mínimo de las cosas llevándolo a reflexionar desde cosas tan sencillas como mi misión en este mundo hasta preguntas que han
Enviado por potersito1 / 1.192 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 51 “JOSÉ MARÍA PINO SUAREZ” CONEJOS DE ATOTONILCO., HIDALGO Examen de regularización de la asignatura: Ciencias II. Énfasis en Física Prof. Enrique Gante Gómez grupos: A, B Y C. Ciclo escolar: 2010/2011 I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. ( ) Cantidad de
Enviado por gantiux77 / 852 Palabras / 4 Páginas -
Ensayo Metodologia Investigacion
PARTE A: Marque el literal que considere es correcto a cada pregunta solo uno es cierto: 1). Noticias del aula es un foro donde los estudiantes pueden colocar temas de discusión, igualmente los tutores y director: FALSO__x___ VERDADERO____. 2). El foro para intercambio de opiniones al inicio del curso, donde igualmente se pueden presentar e iniciar su respuesta a algún tema de discusión es: a-) Foro de discusión- b-) foro general- C-) Foro de noticias.
Enviado por lore363 / 853 Palabras / 4 Páginas -
Informe De Pasantias Administración Politicas De Atención Al Cliente - Banesco II Parte
Dimensiones de la Calidad Para Franklin (2001).Observó que "La calidad no es lo que se pone dentro de un servicio, es lo que el cliente obtiene de él y por lo que está dispuesto a pagar". Por lo general, el cliente evalúa el desempeño de su organización de acuerdo con el nivel de satisfacción que obtuvo al compararlo con sus expectativas. La mayoría de los clientes utilizan cinco dimensiones para llevar a cabo dicha evaluación:
Enviado por haliskar / 6.206 Palabras / 25 Páginas -
Identificación de conocimientos previos de los estudiantes
ACTIVIDAD 1 Etapa 1 Propósito: Dar a conocer la finalidad y el alcance del módulo a los participantes, e identificar las características y expectativas que tiene el grupo en relación al mismo. 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del participantes sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que se comentarán en plenaria y que se presentan enseguida: o ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? o ¿Qué
Enviado por PROFE15 / 935 Palabras / 4 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
MÓDULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR . . . . . . . . . . . . . . . Presentación De acuerdo con lo que se plantea en el documento “Competencias que expresan el perfil del docente de la Educación Media Superior”, la transmisión de conocimientos en las asignaturas que imparten los docentes del Nivel Medio Superior, no es suficiente, ahora es indispensable que trasciendan los propósitos disciplinares
Enviado por zabeti / 8.821 Palabras / 36 Páginas -
Metodologías De Desarrollo De Software
Metodologías de desarrollo de software Nancy Mireya Bustos Maldonado cód.561208202 Todo en la vida tiene un debido proceso, y el software no es un punto aparte o inherente a este proceso; la ingeniería del software nos muestra dicho proceso desde el nacimiento pasando por el proceso o desarrollo, la debida entrega del producto y el mantenimiento del mismo. En estas metodologías de desarrollo de software encontramos tres metodologías a tratar. La primera metodología es llamada
Enviado por nanbus / 669 Palabras / 3 Páginas -
Metodologias Educativas
EL METODO El método es un medio para lograr un propósito. La característica principal del método de enseñanza consiste en que va dirigida a un objetivo. Las metodologías educativas suelen girar alrededor de las teorías del aprendizaje (basadas en la psicopedagogía) como son el conductismo, cognitivismo, constructivismo y últimamente el conectivismo. Cada paradigma tiene sus procesos, actividades y métodos de actuación. Metodologías educativas utilizadas habitualmente. Son las que utilizamos de forma mayoritaria en la formación
Enviado por fambster / 636 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Sobre El Conocimiento Cientifico
LA LÓGICA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Karl R. Popper, La lógica de la investigación científica EL PROBLEMA DE LA INDUCCIÓN De acuerdo con una tesis que tiene gran aceptación –y a la que nos opondremos en este libro–, las ciencias empíricas pueden caracterizarse por el hecho de que emplean los llamados métodos inductivos; según esta tesis, la lógica de la investigación científica sería idéntica a la lógica inductiva, es decir, al análisis lógico de tales
Enviado por knybal / 3.006 Palabras / 13 Páginas -
Conocimiento De Los Procesos Psicolinguisticos
CONOCIMIENTO DE LOS PROCESOS PSICOLINGÜÍSTICOS POR MEDIO DEL ANÁLISIS DE LA LECTURA EN VOZ ALTA Kenneth y Yetta Goodman, piensan que leer tanto como hablar y escribir, es un proceso activo del lenguaje en el que los lectores manifiestan su condición de psicolingüístas funcional. Es difícil comprender y tener acceso a estos procesos activos subyacentes. Se recomienda la utilización de la lectura en voz alta como base de información. Los procesos
Enviado por Sambymozza / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Un Llamado A Las Cruzadas. Texto Del Papa Urbano II
Un llamado a las cruzadas. Texto del Papa Urbano II ¿Por qué supones que Urbano II llamó a las cruzadas? Por qué dada la época en la cual se vivieron esos acontecimientos y en lo que todo giraba en torno a dios de una forma exagerada era importante retomar y conquistar tierra santa pues allí lo que se pensaba que era cuna de la humanidad y de las cosas, no obstante también había fines de
Enviado por syd2307 / 269 Palabras / 2 Páginas -
AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP
Metodologia De La Investigación Jurídica CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA CUARTO CUATRIMESTRE. Tema I: PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1.- ¿Que es el conocimiento científico? Es el conjunto de operaciones intelectuales mediante las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que busca, las demuestra y las verifica 2-¿Describa los orígenes del conocimiento? Sócrates, inicio la construcción de la ciencia, fue el primero que indago sobre las definiciones universales de los objetos, quien especulo sobre
Enviado por POZOARTO / 3.135 Palabras / 13 Páginas -
METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL
TRABAJO COLABORATIVO 1 APORTE INDIVIDUAL TEMA 1.2 Aprendizaje Colaborativo Tutor: Juan Carlos Mojica UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa de Tecnología en sistemas Metodología del Trabajo Académico Septiembre de 2010 Bogotá 1.2 APRENDIZAJE COLABORATIVO: El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos de instrucción y entrenamiento apoyados con tecnología así como estrategias para propiciar el desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social)
Enviado por PALOMAX / 946 Palabras / 4 Páginas -
Conocimiento cotidiano
El contenido del saber cotidiano: Entendemos por este como todos aquellos conocimientos que usamos en nuestra vida cotidiana. La autora señala que el saber cotidiano es categóricamente objetivo y normativo. Es objetivo en base a que partimos del hecho que un saber es correspondiente a un individuo, a un tiempo específico, a un grupo determinado, y el saber se convierte en el patrimonio de un solo sujeto.Por otro lado se dice que es normativo porque
Enviado por panfilo / 290 Palabras / 2 Páginas -
Metodología de la enseñanza del juego
curso tiene una duración de cuarenta (40) horas repartidas en cuatro (4) semanas, iniciando el 1 de Septiembre de 2011 y finalizando 28 de Septiembre de 2011 a las 6 p.m. Estará acompañado por su Tutora virtual: YENNY GRANADA TORO, quien le prestará un valioso apoyo mediante herramientas como: Foros, Correos electrónicos y más, en el momento que lo necesite. Inicialmente es necesario que se informe acerca de la Metodología de Aprendizaje y las Reglas
Enviado por danielaperea / 315 Palabras / 2 Páginas -
Metodología De Razonamiento Inductivo Difuso Para La Predicción De Concentraciones De Ozono
IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE MEIO AMBIENTE PAS para a PAZ Rio de Janeiro – 6 a 10 de Julho de 2009 Metodología de Razonamiento Inductivo Difuso para la Predicción de Concentraciones de Ozono1 Pilar Gómez Miranda*1 & Fernando Vázquez Torres1 1Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (UPIICSA) del Instituto Politécnico Nacional (IPN), Calle Te 950, Col. Granjas México C.P. 08400, México, D. F. Teléfono: (55) 55242000 Ext. 70355 y 70005 pgomez84@hotmail.com
Enviado por Kamui2099 / 2.719 Palabras / 11 Páginas -
Metodologia De Desarrollo
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Enviado por owuisa / 3.597 Palabras / 15 Páginas -
Metodologia
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Pregunta de investigación ¿La presencia de la propaganda comercial visual, es el factor de mayor influencia para el aumento en el índice de consumo cotidiano de bebidas alcohólicas por los adolecentes del Fraccionamiento La Perla en Uruapan Michoacán? Descripción del problema Hoy en día se observa y se escucha mas esta problemática en El Fraccionamiento La Perla pues los adolecentes se están dejando llevar también por la influencia de personas mayores que
Enviado por erikjsz / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
CONOCIMIENTO ACTITUD Y PRACTICA DE LOS ESTUDIANTES DE VI A X SEMESTRE DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO SEDE PALMIRA FRENTE AL PACIENTE VIH/SIDA PERIODO 2010-I
El Virus de Inmunodeficiencia Humana y el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (VIH/SIDA) se considera una pandemia, la salud bucal es un aspecto particularmente importante en personas portadoras de VIH/SIDA, por su condición sufren de infecciones oportunistas que causan serios problemas, algunos autores consideran que entre 30-80% de estas personas sufren de infecciones por hongos, leucoplasias y otras manifestaciones bucales por el VIH, por ello la identificación temprana, el mantenimiento de una adecuada higiene bucal y
Enviado por jesus30 / 757 Palabras / 4 Páginas -
Tipos De Conocimiento
¿En que consiste el conocimiento empírico, estético y científico? Conocimiento empírico: Es obtenido a través de la experiencia práctica. Se compone de datos aislados basados en la observación y la experiencia, pero carece de la organización sistemática que caracteriza al conocimiento cientifico. Todavía se utiliza en algunas areas del conocimiento como en la medicina. Algunas características del conocimiento empírico son: Subjetivo No metódico No ofrece resultados consistentes Algunos de estos conocimientos son verdaderos y otros
Enviado por TaydeMartinezdlt / 670 Palabras / 3 Páginas -
La investigación científica es un proceso de conocimiento social y natural
El proceso de la investigación científica comienza cuando surge un problema. La necesidad de resolverlo y contestar las dudas crea en el ser humano un proceso de razonamiento, deducción, análisis e investigación. La investigación científica es un proceso de conocimiento social y natural, con el fin de conocer la realidad objetiva por medio de leyes y teorías establecidas. El procesos de investigación surge a través del conocimiento adquirido, mientras más conocimiento obtengas más preguntas surgirán
Enviado por ferddauz / 988 Palabras / 4 Páginas -
Ordenanzas De Felipe II
Ordenanzas de descubrimiento, nueva población y pacificación de las Indias dadas por Felipe II, el 13 de julio de 1573, en el bosque de Segovia El orden que se ha de thener en descubrir y poblar Don Phelipe etc-A los Virreyes presidentes Audiençias y gouernadores de las nuestras Indias del mar oceano y a todas las otras personas a quien lo infrascripto toca y atañe y puede tocar y atañer en qualquier manera saued que
Enviado por daniiela13 / 10.526 Palabras / 43 Páginas -
Metodologia
INTRODUCCION El departamento de Boyacá pertenece a una de las zonas mineras mas importantes en cuanto a minería se refiere, por ello la importancia del estudio de las características de macizos rocosos lo cual hace referencia a la importancia del presente trabajo, de resistencia de compresión simple a muestras extraídas del macizo rocoso de la formación de puzolana. En este trabajo se presentan los datos obtenidos y analizados matemáticamente en el laboratorio de mecánica de
Enviado por wiltrom / 1.335 Palabras / 6 Páginas -
Apliquen las caracteristicas propias del conocimiento cientifico
adsdas das asd asd asd 5- Apliquen las caracteristicas propias del conocimiento cientifico a partir de distintas situaciones que se plantean en el film¬ ¬ 6- diferencien las hipotesis o conjeturas cientificas de aquellas que pertenecen al conocimiento bulgar o religioso¬ ¬ 7- analicen los tres tipos de investigacion que se involucran en distintos momentos de la enfermedad en cuanto a la manera de trabajar, a los objetivos, al financiamiento, la relacion con el poder
Enviado por asdsdaasdasd / 566 Palabras / 3 Páginas -
Conocimientos Cientificos
OTHER TENDENCIES Otras tendencias With the Gita we come to the transition point from the Vedic and the early post-Vedic periods to the age of the 'systems' which is beyond the purview of this article. Con el Gita llegamos al punto de transición de los Vedas y los principios védicos los períodos posteriores a la edad de los 'sistemas' que está fuera del alcance de este artículo. However, there are one or two other aspects
Enviado por mariofabilena / 1.279 Palabras / 6 Páginas -
Tipologia de los textos academicos como medios de difusion del conocimiento cientifico
TIPOLOGIA DE LOS TEXTOS ACADEMICOS COMO MEDIOS DE DIFUSION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO ENSAYO Consiste en la interpretación de un tema (humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, etc.) sin que sea necesario usar un aparato documental, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo DEFINICION QUE LE DAN ORTEGA la ciencia sin la prueba explícita” DEFINICION DE ALFONSO REYES el ensayo es la literatura en su función
Enviado por josedejesus / 559 Palabras / 3 Páginas -
Metodologia
INTRODUCCIÓN La metodología de la investigación se puede conceptualizar como una disciplina de apoyo a las demás asignaturas que conforman el plan de estudios de las diversas carreras profesionales que ofrecen los Institutos Tecnológicos. El presente material de metodología de la investigación aspira a proporcionar un marco teórico-práctico en el que los estudiantes puedan aplicar de manera real y objetiva el proceso de investigación científica partiendo de la detección y planteamiento de un problema de
Enviado por adrianaolivares / 1.391 Palabras / 6 Páginas -
Metodologia Del Diseño
Ensayo monográfico de metodología de diseño. Espinosa Salcedo José Pastor Juárez Vázquez Arizbeth AE02I Universidad Autónoma Metropolitana Calzada del Hueso 1100, Col. Villa Quietud, Delegación Coyoacán, México, D.F. Introducción. El diseñador tiene – o debiera tener – el deseo, la necesidad de re-configurar el mundo, de cambiarlo a él y los objetos que lo significan, le dan forma y le pertenecen; idealmente esto debiera hacerse de manera propositiva, crítica y en función de un mejor
Enviado por leadjp / 4.158 Palabras / 17 Páginas -
Conocimiento Enfoque Biologico
Neurofisiología. La neurofisiología es la rama de la Fisiología que estudia el sistema nervioso. En cualquier acción o conducta de un organismo está presente el Sistema Nervioso. Cualquier cambio en su desarrollo es resultado de modificaciones funcionales de dicho sistema. La neurofisiología se ocupa de desvelar cómo funciona este complicado sistema y cómo produce la variedad de modelos de conductas que manifiestan los organismos. Sin embargo, a pesar de los avances producidos en la investigación,
Enviado por gatoblue_19 / 2.571 Palabras / 11 Páginas -
ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO.
ALGUNAS CUESTIONES GENERALES ACERCA DEL CONOCIMIENTO, LA CIENCIA Y EL METODO CIENTIFICO. FRASES FUERTES • Por solo hecho de vivir, el hombre entra en relación con la realidad. • La realidad es simplemente lo dado lo existene.la totalidad de aquello con que el hombre se relaciona • Las relaciones con la naturaleza y con los hombres son fundamentalmente relaciones de producción. • La ciencia, el arte y la moral son formas de práctica social. •
Enviado por tataa / 366 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia
CAPITULO 4 LAS ESPECIES DEL CONOCIMIENTO EL PROBLEMA DE LA INTUICION Y SU HISTORIA El conocimiento intuitivo consiste en conocer viendo. En el punto inicial y en el punto final de nuestro conocimiento de halla una aprehensión intuitiva. Platón es el primero que habla de un intuición espiritual, según el las ideas son intuidas espiritualmente por la razón. En Plotonio la intuición del Nus remplaza a la intuición de las ideas, el nus es una
Enviado por JOSUEDELGADO / 463 Palabras / 2 Páginas -
Metodologia
ESTADISTICA COMPLEJA RECONOCIMIENTO DEL CURSO EDNA ESPERANZA PEREZ CORREDOR C.c. 40031562 Presentado a: DIEGO FERNANDO MARTINEZ Tutor UNIVERSIDAD NACONAL ABIERTA ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, HUMANIDADES PSICOLOGIA CEAD TUNJA ACTIVIDADES p GRUPOS 301014-150 N NOMBRE CEAD PROGRAMA E-MAIL FECHA EN LA QUE SE PRESENTA EL FORO 1 Diego Francisco Martínez Acacias Licenciado en matemáticas y física frisko0422@hotmail.com domingo, 28 de agosto de 201 2 Yuli Adriana Hernández Tunja Psicología yulyandria77@hotmail.com jueves 1 de Septiembre 3
Enviado por EdnaEsperanzaPe / 795 Palabras / 4 Páginas -
EL CENTINELA DEL CONOCIMIENTO
EL CENTINELA DEL CONOCIMIENTO Dentro de las instalaciones de un colegio o claustro educativo todas los espacios deben estar debidamente adecuados para lograr una óptima y agradable convivencia de todas las personas que lo ocupan e interactúan en función de la formación y el desarrollo de las mentes ávidas de saber: aulas espaciosas e iluminadas y con un ambiente acogedor, amplios corredores, espacios al aire libre, espacios deportivos, zonas de alimentación etc, etc. Entre todas
Enviado por OSCAR43 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Metodologia De La Investigacion
RECONOCIMIENTO DEL CURSO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION ESTUDIANTE GRUPO 100103_172 REGENCIA DE FARMACIA TUTOR OSWALDO MARTINEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTA FEBRERO DE 2011 PARTE A 1 Al momento de ingresar al aula, usted se ha autenticado como: Fany moreno Garzón 2 Con este código de seis (6) dígitos se identifica el curso. ¿cuál es 100103 3 Cuál es el numero del grupo al que pertenece? 172 4 Por esta opción podre
Enviado por famoga / 764 Palabras / 4 Páginas -
Características del conocimiento científic
5) Características del conocimiento científico: El conocimiento científico es un saber crítico, metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable, racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de ley. Una situación para plantear el conocimiento científico es la que realizan todos los médicos y científicos al plantear el tema de la enfermedad, para saber de dónde viene y cuáles son sus causas 6) Conocimiento Vulgar: Este se adquiere por medio del azar.No
Enviado por Magalimonroe / 268 Palabras / 2 Páginas -
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
1) -¿Qué es la gestión del conocimiento? Es un concepto aplicado en las organizaciones, que busca transferir el conocimiento y la experiencia existente entre sus miembros, de modo que pueda ser utilizado como un recurso disponible para otros en la organización. Usualmente el proceso implica técnicas para capturar, organizar, almacenar el conocimiento de los trabajadores, para transformarlo en un activo intelectual que preste beneficios y se pueda compartir. 2) -¿Cómo se da la habilidad de
Enviado por Alexia.666 / 258 Palabras / 2 Páginas -
METODOLOGIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN 31 DE AGOSTO DEL 2011 UNIVESIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA 1. ¿QUÉ ENTIENDE POR INVESTIGAR? Podemos decir que investigar es tener un interrogante sobre algo, por descubrir de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre un tema o materia, podemos tener actitudes, conocimientos y destrezas que se convertirán en estrategias, métodos y técnicas para una investigación. También Investigar significa buscar información sobre determinado tema en específico, tratar
Enviado por maderi / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Metodologia
La Planificación es la primera función de la administración, y consiste en determinar las metas u objetivos a cumplir. La planificación incluye seleccionar misiones y objetivos como las acciones para alcanzarlos; requiere tomar decisiones; es decir, seleccionar entre diversos cursos de acción futuros. Así la planificación provee un enfoque racional para lograr objetivos preseleccionados. Objetivos Se puede afirmar que la planificación es básica para las otras funciones de la administración, ya que sin la formulación
Enviado por Yeseniacar / 3.328 Palabras / 14 Páginas