Matematicas Primer Grado Primaria ensayos gratis y trabajos

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CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA.

https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xaf1/t1.0-1/p160x160/10006602_518808348227944_2043612597_n.jpg UNIVERSIDAD PEDAGOGICA DEL ESTADO DE SINALOA NOMBRE: GUILLERMINA GAMEZ COTA GRUPO: 511 MAESTRA: ELVIA LUZ LEON OCHOA MATERIA: PLANEACION EVALUACION Y COMUNICACION CARACTERÍSTICAS DE LOS NIÑOS EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA. Cuando los niños pequeños entran por primera vez en el sistema escolar, pasan por una variedad de cambios sociales y emocionales que los ayudan a entender cómo interactuar con sus pares, seguir direcciones y ser personalmente responsables. Para la mayoría de los niños

Enviado por GuilleGamez / 308 Palabras / 2 Páginas
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA LECTOESCRITURA UN AVANCE EN EL DESARROLLO DE LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA Resumen Este trabajo está enfocado a conocer las estrategias de aprendizaje de la lectoescritura y el avance que se desarrollarla en el ciclo escolar 2015-2016 en los niños y niñas de primer grado de primaria de la Esc. Prim.. Jaime Nuno turno matutino, que se encuentra ubicada en Guasave Sinaloa Los alumnos que conforman el

Enviado por macare01 / 2.676 Palabras / 11 Páginas
La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria

Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos” CCT12DNL0004F Documento recepcional: La enseñanza de español: la lectura y la escritura en un grupo de primer grado de educación primaria Línea temática: Análisis de experiencias de enseñanza en una asignatura de educación primaria o de un contenido en particular Que presenta: Urbino Maurilio Bernardino

Enviado por brenhe / 14.207 Palabras / 57 Páginas
“Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO Descripción: C:\Users\usuario\Desktop\expaofi.png http://www.dgep.sep.gob.mx:8080/dgep/images/tlax_logo1.png DIRECCION DE EDUCACIÓN TERMINAL ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL “LIC.EMILIO SÁNCHEZ PIEDRAS” TLAXCALA, TLAX. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN INICIAL DOCENTE: MARIANELA CARRO JUAREZ “Ensayo: programa de español 2011. Primer grado de primaria. Conocimiento de escritura y de ortografía.” ALUMNO: Charoth Castillo Xochipa N. L.: 3 SEMESTRE: 3° GRUPO: “B” FECHA: Jueves 12 de Noviembre del 2015. La ortografía es el conjunto de normas que

Enviado por Misael Cuahutepitzi / 1.465 Palabras / 6 Páginas
“EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

SECRETARÍA DE EDUCACIÓNDEL GOBIERNO DEL ESTADO http://www.seeklogo.com/images/E/Escudo_de_San_Luis_Potosi-logo-C22D48AC-seeklogo.com.gif sege_new DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE DOCENTES UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 242 SUBSEDE TAMAZUNCHALES, S. L. P. http://1.bp.blogspot.com/_kU-t7v8zyK4/S9IJOVIPqQI/AAAAAAAAABQ/KGDDDDgpQMo/s1600/upn_logo.gif GENERACIÓN 2009 – 2013 CATEDRATICA: BASILIA GARCIA RODRIGUEZ NOMBRE DE LA MATERIA: PROYECTOS DE INNOVACIÓN NOMBRE DE LA ALUMNA: YAZMIN ROJAS TEMA: “EL CUENTO COMO UNA ESTRATEGIA PARA QUE APRENDAN A LEER Y ESCRIBIR EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

Enviado por maldanac83 / 11.976 Palabras / 48 Páginas
PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD

PLANIFICAMOS INTEGRANDO LAS DISTINTAS AREAS Y TOMANDO EN CUENTA LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES- 2014 PARA EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA VOCACIONAL PRIMER GRADO DE ESCOLARIDAD PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR (PLAN DE CLASE) 1. DATOS REFERENCIALES Distrito : Unidad Educativa : Año de Escolaridad : Primer año Bimestre : Tercer Bimestre. Campo : Comunidad Sociedad. Área : Ciencias Sociales. Tiempo : 180 Min. Gestión : 2015 1. DESARROLLO DEL PLAN: PROYECTO SOCIO COMUNITARIO PRODUCTIVO: Promovemos el aseo e higiene

Enviado por facilita / 930 Palabras / 4 Páginas
El número en el primer grado de primaria.

Análisis de resultados El número en el primer grado de primaria La problemática surge a raíz del trabajo de 6 años de trabajo con niños de 6 a 7 años de edad en su primer grado de primaria en diferentes zonas tanto rural como urbano, uno de los principales motivos que me hizo seleccionar esta problemática de las muchas que se presentan en el proceso enseñanza-aprendizaje es porque los alumnos en primer grado tiene mucha

Enviado por 9023 / 1.443 Palabras / 6 Páginas
Tema- Desafios matematicos primer grado de primaria.

Bloque III Nombre del tema. Aprendizajes obtenidos. 29.- Tarjetas ordenadas. Aprender a identificar y ordenar los números con dos o tres cifras. 30.-Todos contamos y contamos todos. Comprender el valor de los números de dos cifras al tener que ordenarlos de menor a mayor. 31.- Un mensaje para el rey. Que los alumnos sigan el patrón numérico mientras practican o identifican el orden de los números, además de comenzar a identificar las decenas. 32.-Encuentra el

Enviado por Gerardo Mancilla Amaro / 476 Palabras / 2 Páginas
ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

ADQUISICION DE LA LECTO-ESCRITURA EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA La preparación para el aprendizaje escolar constituye en de los grandes retos de la educación escolar, la entrada a la vida escolar es una de las grandes ilusiones que tiene todos los niños y su familia, pero al mismo tiempo tare consigo nuevas exigencias y transformaciones, pues en esta etapa el niño, tiene que cumplir con una actividad seria que le orga no

Enviado por alfonsocampo / 1.455 Palabras / 6 Páginas
“FOMENTO DEL RESPETO EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

“FOMENTO DEL RESPETO EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA” RESUMEN La investigación surge mediante la observación continua en que se fueron presentando diversidad de problemáticas, siendo de total relevancia las conductas de agresión que se originan debido a la pérdida del valor respeto dentro del aula de primer grado de primaria, viéndose afectado el ritmo de las clases por la pérdida de tiempo causado por las malas actitudes ya que el docente no realiza las actividades

Enviado por cecipra / 2.257 Palabras / 10 Páginas
Exámen de matemáticas tercer bimestre telesecundaria primer grado.

EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.- EL RESULTADO DE DIVIDIR 337,824 ENTRE 612 ES 552. CON ESTE RESULTADO ESCRIBE LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE DIVISIÓN: 3.37824 ÷ 61.2 = ____________________ 2.- UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 1. (-4) + (-5) = __________ B) (-4) + 5 = ____________ C) (-4) – (+2) = _________ D) (-5) X (-4) = __________

Enviado por cris1306 / 605 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DELSEXTO GRADO, PRIMARIA

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR___ SUPERVISORIA ESCOLAR ___ ESCUELA PRIMARIA ____________________ Nombre del alumno: ___________________________________________________________ Nombre de la escuela: ___________________________________ Grado: ____ Grupo: ____ Fecha: ________________________________ Nombre del maestro(a): ____________________________________________________________________________ Nombre del padre o tutor: ____________________________________________________________________________ Asignatura Calificación Firma del padre o tutor Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía Historia Formación Cívica y Ética ESPAÑOL 1. ¿CUALES SON LOS TIPOS DE PREGUNTAS QUE

Enviado por AlvaroMontiel196 / 3.471 Palabras / 14 Páginas
Primer Grado Examen de Matemáticas

http://sopadeletras.kokolikoko.com/img/120.png?1489784681 Pequeña Historia de los Números Negativos Los números negativos antiguamente conocidos como “números deudos” o “números absurdos”, datan de una época donde el interés central era la de convivir con los problemas cotidianos a la naturaleza. Las primeras manifestaciones de su uso se remontan al siglo V, en oriente, y no llega hasta occidente hasta el siglo XVI. En oriente se manipulaban números positivos y negativos, estrictamente se utilizaba los ábacos, usando tablillas o

Enviado por Nohemi Sanchez / 1.130 Palabras / 5 Páginas
“Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria”

Escuela normal particular autorizada Logo Colegio Ensenada con Letras “colegio ensenada” Licenciatura en educación primaria Modalidad de titulación: Informe de prácticas profesionales Escuela normal particular autorizada “colegio ensenada” “Estrategias Didácticas para estimular el pensamiento creativo en primer grado de educación primaria” Erika Lizeth Aispuro Corrales VII semestre Profesora: Erika Lopez G. Tijuana B.C. Mayo del 2017 ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA Logo Colegio Ensenada con Letras “COLEGIO ENSENADA” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ASUNTO: Carta de motivos

Enviado por dfsdgsg / 424 Palabras / 2 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EFICACES PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”

INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMADORES DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE CLAVE: 20DNL0009J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EFICACES PARA EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA”. MODALIDAD DE TITULACIÓN TESIS PRESENTA MAYOLO MENDOZA GASPAR ASESORA MTRA. MARÍA DEL CARMEN ROBLES LÓPEZ RÍO GRANDE OAXACA, VILLA DE TUTUTEPEC DE MELCHOR OCAMPO, OAXACA.

Enviado por DamHerrera / 4.659 Palabras / 19 Páginas
PROPUESTA PARA MEJORAR LOS METODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONAL EN DOCENTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA.

TEMA: “PRÁCTICA DOCENTE” TITULO: PROPUESTA PARA MEJORAR LOS METODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONAL EN DOCENTES DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Durante las visitas de seguimiento realizadas en el ciclo escolar 2014-2015 se encontraron en la mayoría de los docentes que atienden primer grado en la zona escolar 042 de Primaria general, prácticas pedagógicas con rasgos predominantemente de métodos tradicionales, reflejados en su intervención y en libretas de loa alumnos en donde se encontraron:

Enviado por magyroux / 704 Palabras / 3 Páginas
Ejmplo de un Formato para evaluar primer grado de primaria

Resultados de exámenes 2do Bimestre Esc. Prim. “Jesús Mario Herrera Pedraza“ CCT 19DPR1881V CICLO ESCOLAR 2017-2018 1° B No. Nombre del alumno ESP MAT EXP CIV ART FIS INA 1 ALMANZA ORTIZ VICTOR ANDRES NP 9.2 9.5 NP NP NP 2 ALVAREZ CORTES GERALDINE YAREZHY 9.6 8.0 9.5 10.0 10.0 10.0 3 BENAVIDES ESQUIVEL MANUEL ALEXANDER 9.6 8.4 10.0 10.0 10.0 10.0 4 CARMONA ALVARES URIAZ OBED 6.8 NP NP 9.0 10.0 10.0 5 CRUZ

Enviado por Benito Gutierrez Treviño / 364 Palabras / 2 Páginas
ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA DELFINA GRAJALES

TRABAJO AUTÓNOMO EN EJERCICIOS MATEMÁTICOS POR ALUMNOS DE PRIMER GRADO CASO: ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO DE LA ESCUELA PRIMARIA DELFINA GRAJALES PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Actualmente el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de seis años en adelante, ha sido un tema de vital importancia en las nuevas políticas educativas propuestas por el INEE en nuestro país, ya que ahora no solo es necesario que el alumno sepa realizar las operaciones aritméticas, sino ahora el

Enviado por Gustavo Hernández / 1.494 Palabras / 6 Páginas
Reporte anual de primer grado de primaria

gem_vert “2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante.” DIRECIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE TOLUCA SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. X SUPERVISIÓN ESCOLAR 038 VILLA GUERRERO MEX. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL FINAL 2°. GRADO GRUPO “A” ESCUELA PRIMARIA “CIENCIA Y TRABAJO” C.C.T 15DPR0379I CICLO ESCOLAR 2017-2018 JUNIO DE 2018. OBJETIVO GENERAL Mejorar el logro educativo de los alumnos del primer Grado Grupo “A” de la

Enviado por 10esau / 3.976 Palabras / 16 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS DE PRIMER GRADO s/r

ESCUELA SECUNDARIA OFIC. 629 JOSE VASCONCELOS MATUTINO EXAMEN EXTRAORDINARIO MATEMATICAS DE PRIMER GRADO PROFESOR- RUBEN MONROY SANTIAGO. NOMBRE DEL ALUMNO (A)____________________________________________________________GPO_______ INSTRUCCIONES: COMPLETA LO QUE ACONTINUACION SE TE PIDE. 1.- QUE ES FACTORIZAR _______________________________________________________________________ 2.- SON TODOS AQUELLOS NUMEROS QUE CONOCEMOS______________________________________________ 3.- SON AQUELLOS NUMEROS QUE SOLO TIENEN DOS DIVISORES ______________________________________ 4.- SON AQUELLOS NUMEROS QUE TIENEN MAS DE DOS DIVISORES____________________________________ 5.- SON EL PRODUCTO DE LA MULTIPLICACION____________________________________________________ 6-11.- ENCIERRA LOS NUMEROS PRIMOS DE LA

Enviado por pakino72 / 1.209 Palabras / 5 Páginas
Matematica y lengua 2DO GRADO PRIMARIA

Nombre: ___________________________________________________ 1. Completo la tabla pitagórica según corresponda (1 c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 24 12 1. Completo la tabla pitagórica según corresponda (1 c/u) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 20 9 1. Resuelvo (1 c/u) 1. Planteo el problema, resuelvo y selecciono la/las opciones que me permitan resolver los problemas (0,25 c/u) En una clase hay 4 estudiantes.

Enviado por Lucas Abregú / 677 Palabras / 3 Páginas
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO PRIMER MOMENTO. MATEMATICAS

EXAMEN DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO PRIMER MOMENTO NOMBRE DEL ALUMNO(A):__________________________________________________________________________ GRUPO:____________N.L._____________ No.DE ACIERTOS:__________CALIFICACIÓN:_____________ FECHA Y HORA DE APLICACIÓN: __________________________________________________________ MATEMATICAS 1. Laura y Juan comparten una botella de agua de 2500 ml. Laura recibió la botella con 3/5 de su capacidad y la regreso con 1/3 de su capacidad. ¿Cuánta agua tomo? 2. Lupita realizo tamales de frijol, para ello revolvió los siguientes ingrediente: 2kg de masa, 3/4 kg de frijol y un cuarto de

Enviado por TAZURY / 358 Palabras / 2 Páginas
DOSIFICACIÒN GENERAL DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA

Matemáticas 1er. Grado Primaria DOSIFICACIÒN GENERAL DE APRENDIZAJES ESPERADOS DEL SEGUNDO TRIMESTRE DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARIA. El libro del alumno se compone de 3 Bloques. Bloque 2. Trayectos 10 1.- Continuemos con longitudes 78 2.- Más sucesos en el tiempo 82 3.- Hasta 50 87 4.- Más figuras geométricas 96 5.- Experimentar con la capacidad 101 6.- Otra vez 50 105 7.- Construcciones geométricas 117 8.- Organización de datos 122 9.- Hasta 100

Enviado por cvarva / 7.075 Palabras / 29 Páginas
Examen 6 grado primaria CALENDARIO DE MATEMÁTICAS

CALENDARIO DE MATEMÁTICAS Nombre: _________________________________________________________________ Grado y grupo: __________ OCTUBRE 2018 DOM LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁB 1 Una farmacia va a re-galar 59391 sueros al hospital “Federico Sán-chez”. Los encargados de repartir los sueros son 9 enfermeras. ¿Cuántos sueros les toca repartir a cada una? 2 Anota en tu cuaderno, resuelve y escribe el resultado con letra: 7356+4178= 4890-2266= 4531x23= 4572/12= 3 En el cine hay 56 filas con 98 butacas en cada

Enviado por serchbeans / 398 Palabras / 2 Páginas
Operaciones del pensamiento y su aplicación en primer grado de primaria

Alumna. Vanessa Lizbeth Bastidas Girón Profesora. Lourdes Daniela Delgado Morales OPERACIONES DEL PENSAMIENTO Y SU APLICACIÓN EN PRIMER GRADO Comparar: Es observar diferencias y similitudes, examinar dos o más objetos, ideas o procesos procurando observar cuáles son sus interrelaciones. Se buscan puntos de coincidencia o no coincidencia y se observa qué hay en uno y qué falta en otro. Ejemplo de aplicación: Comparar los textos informativos con otros géneros. El docente puede dar aspectos a

Enviado por vali19 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19 A MONTERREY N.L. ESTRATEGIAS PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA EN EL GRUPO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA. ALUMNA: Laura Martínez Arriaga Monterrey N.L. A 23 de marzo de 2018 E. Novela escolar. El 9 de agosto de 1990, nací en el municipio de Cerritos S.L.P. Es un lugar de bonita vegetación, posee pequeños nacimientos de agua y de mucha tranquilidad debido a que es un municipio con muy pocos habitantes. Soy

Enviado por marsanL / 911 Palabras / 4 Páginas
Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: escanear0030 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA “FRAY MATÍAS DE CÓRDOVA” TURNO VESPERTINO CLAVE: 07ENL0010D Proyecto de intervención: Estrategias didácticas para favorecer la adquisición de la lectura y la escritura a través del desarrollo de competencias comunicativas en alumnos de primer grado de educación primaria. Presenta: Iran Megalin Pérez Séptimo Semestre de la Licenciatura en Educación Primaria Asesor (a): Carlos Enrique Ramírez

Enviado por donadoni / 19.901 Palabras / 80 Páginas
Planeaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río”

Planeaciones de matemáticas 3er grado Escuela primaria: “Lázaro Cárdenas del Río” Clave 30DPR1927W ASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 3º TIEMPO DIAGNÓSTICO CONTENIDO BLOQUE Resolver problemas de manera autónoma. Comunicar información matemática. Diagnóstico SECUENCIA DE ACTIVIDADES Sesión 1 Plantear a los alumnos situaciones en las que tengan que poner en práctica la agrupación de elementos de una colección en unidades, decenas y centenas. Por ejemplo, De acuerdo a la siguiente imagen: ¿Cuál corresponde a unidades?, ¿Cuál

Enviado por JoeGarcia / 1.999 Palabras / 8 Páginas
“ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “BENITO JUÁREZ” CICLO ESCOLAR 2017-2018 PLAN DE ACCIÓN “ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA” EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. Presenta RUBI HERNÁNDEZ CORONADO Generación 2014-2018 PACHUCA DE SOTO, HGO. FEBRERO DE 2018. AUTORIZACIÓN Del primer plan acción A la Alumna: Hernández

Enviado por Neniitaa Rubyizz HC / 5.090 Palabras / 21 Páginas
PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO FACULTAD DE ESCUELA PROFESIONAL DE 1. GENERALIDADES 1. Título: PARASITOSIS EN LOS ALUMNOS PERTENECIENTES AL PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE MONSERRAT DE TRUJILLO, PERIODO OCTUBRE – NOVIEMBRE. 2. Equipo Investigador: 1. Autores: * CHAVEZ CARRILLO, Alexandra * CURAY OLAYA, Jhordy * HURTADO AGURTO, Ana * RAMIREZ MOGOLLON, Vanessa 2. Asesor: * CASTILLO MOSTACERO, Santiago 2. Tipo de Investigación: 1. De acuerdo a la orientación o Finalidad:

Enviado por fresly11mendoza / 3.081 Palabras / 13 Páginas
¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA?

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE PROFESIONES EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. UNIDAD 03A TRABAJO: ¿QUÉ ESTRATEGIAS PUEDEN FAVORECER PARA LOGRAR UNA MEJORA EN EL TRAZO DE LA LETRA EN LOS NIÑOS DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA? NOMBRE: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE SAN JOSÉ DEL CABO, B.C.S., ENERO DE 2016. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL MAESTRO: JESÚS ANTONIO AGUIAR RIVERA ALUMNA: OVILLA PÉREZ LAURA IRENE MATERIA: ALTERNATIVAS

Enviado por luis99999999999 / 289 Palabras / 2 Páginas
TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019

Resultado de imagen para logo unjfsc UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCEZ CARRION FACULTAD DE EDUCACION TORTA NUTRITIVA DE SANGRE PARA EL CONTROL DE LA ANEMIA EN LOS ALUMNOS DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA CORONEL PEDRO PORTILLO SILVA – HUAURA 2019 Presentado por: * León Requena, Yanina * Pajuelo Jaime, Bjuvica * Rezabal Villarreal, Yanira * Trujillo Clemente, Dajhanna Profesora: CASTILLO CORZO, Adriana María Huacho, Perú 2019 Capítulo I PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA

Enviado por leonreq / 2.465 Palabras / 10 Páginas
CÓMO APOYAR A LOS ALUMNOS QUE PRESENTAN REZAGO ESCOLAR EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE EN PRIMER GRADO DE PRIMARIA

ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 4 JUSTIFICACIÓN 5 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 6 PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN 6 RECOLECCIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS 6 Encuesta a padres de familia de la primaria 7 Encuesta a alumnos de la escuela primaria 10 Encuesta a la docente del primer grado, grupo A: 13 Desintegración familiar 14 ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN 14 CONCLUSIÓN: 16 ANEXOS 18 BIBLIOGRAFÍA 22 INTRODUCCIÓN La presente investigación hace referencia al rezago escolar

Enviado por KARINA CABALLERO - REYES / 4.093 Palabras / 17 Páginas
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE PRIMER GRADO DE PRIMARIA

C:\Users\Metorolaco\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cicloescolar.com.jpg Matemáticas pág. 1/2 1.- Marca con una X el recuadro con menos animales. 2 al 4.- Dibuja los plátanos que faltan para que cada mono tenga uno. 5 al 7.- Escribe los números que faltan. 8 al 10.- Cuenta los puntos de los dados y escribe la cantidad. Matemáticas pág. 2/2 11.- Marca con una palomita la figura que le falta a la bandera. 12 y 13.- ¿Cuál de los objetos es más corto

Enviado por Edgarjai / 538 Palabras / 3 Páginas
Matemáticas ¿Qué es una ecuación de primer grado?

ACTIVIDAD 1.2. ECUACIONES Propósito: Expresar cantidades numéricas por medio de letras o signos, utilizándolos en la resolución de problemas con ecuaciones de primer grado, así como en su gráfica. PROFESOR: VENTURA LARIOS ORLANDO ALBERTO ALUMNO: DE LA CRUZ RAMÍREZ SHIRLEY ESCUELA: PREPRATORIA REGIONAL DE SAYULA CÓDIGO: 221639419 GRADO: 2 GRUPO: A TURNO: VESPERTINO 1. ¿Qué es una ecuación de primer grado? De primer grado o ecuación lineal es una igualdad algebraica cuya potencia es equivalente

Enviado por shirley567 / 1.017 Palabras / 5 Páginas
Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022

Metodología de la investigación _____________________________________________________________________________________________ 8 UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES https://lh5.googleusercontent.com/070kVUZheiRigGYb5LXmB2kp6wngxov93EhLYz6rNy7VQRHMIFHccYyKztkAddOSoEMJUetNKCuBfvAAc6CNdv6lWy1GlqHl3oJgtJmGChIWg2wUc0_gwLPCepFvvHEIStX3YZY0KXH-JxMSci_1K6w TEMA Desarrollo de emociones mediante la expresión artística en niños de primer grado de primaria de la I.E Uriel García 2022 ASIGNATURA: Metodología de la investigación DOCENTE: Yanina Rojas Anaya INTEGRANTES: ●Sharet Rossana Quispe Quispe ●Jimena del Pilar Huillca Quispe CUSCO, 2022 PERÚ Capítulo I Planteamiento del problema 1. Descripción del problema Define brevemente el

Enviado por FABRICIO SEBASTIAN HERRERA MUÑOZ / 1.447 Palabras / 6 Páginas
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS) en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN TECNOLÓGICA 1. DATOS GENERALES: 1. Título tentativo del proyecto: Propiedades psicométricas del Cuestionario de Ansiedad Infantil (CAS) en niños de primer grado de primaria de una institución educativa estatal de Trujillo. 2. Autor(as): * Bernabé Yupanqui, Lenny Edith * Chanduví Cruzado, María Milagros * Chapoñán Guzmán, Kiara Maria Alejandra * Corcuera Sifuentes, Nicole Ayelen * Jiménez Ordoñez, Leydy Vanessa * Jave Aguirre, Elsa Nicole * Paredes Araujo, Lesly Evelin * Paredes Cerron

Enviado por Hilder Contreras / 9.968 Palabras / 40 Páginas
El docente frente a la enseñanza de las matemáticas en el primer grado, en la sociedad actual

Instituto Universitario De Estudio Chiapas IUDECH REPASO | Professional Development - Quizizz Plantel Cintalapa Licenciatura en Pedagogía Materia Desarrollo y administración de proyectos Tema El docente frente a la enseñanza de las matemáticas en el primer grado, en la sociedad actual Maestro Orlando Coutiño Santos Alumno Alan Yahir Cruz Hernández Grado Quinto Cuatrimestre Cintalapa de Figueroa, Chiapas Planteamiento del problema En la actualidad los docentes ha tenido la problemática de las nuevas formas de trabajo,

Enviado por alan2003_ / 1.246 Palabras / 5 Páginas
Prueba de matematicas. Plantear y resolver ecuaciones e inecuaciones de primer grado

Matemáticas 8° Año Básico Dibujo,,,, Observaciones: Este pequeño pasatiempo refuerza las diversas formas de trabajar con expresiones alg… | Expresiones algebraicas, Expresiones, Profesor de matemáticas Profesora Sylvia López Navarrete 2023 PRUEBA SUMATIVA 8° AÑO MATEMÁTICAS 2023 “Ecuaciones e Inecuaciones NOMBRE CURSO 8° Año Básico FECHA Martes 20 de Junio TEMA Plantear y resolver ecuaciones e inecuaciones de primer grado 1. 2. 3. ¿Cuál (es) de las siguiente (s) ecuación (es) tienen igual solución? I. 7x

Enviado por sylvialorena / 963 Palabras / 4 Páginas
La educación matemática en el primer grado

Primer proyecto pedagógico: mensual- bimestral /secuencia didáctica mensual- bimestral Denominación: Año y sección: Docente: Área curricular: Matemática Fundamentación: La educación matemática en el primer grado es crucial para sentar las bases sólidas del pensamiento numérico y habilidades de resolución de problemas en los estudiantes. Este proyecto bimestral se basa en la idea de que los estudiantes deben no solo entender conceptos matemáticos, sino también aplicarlos en situaciones cotidianas y resolver problemas de manera significativa. A

Enviado por mariaeugenialaz / 928 Palabras / 4 Páginas
Observaciones y sugerencias sobre los aprendizajes para la boleta de evaluación del primer grado de primaria

OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS SOBRE LOS APRENDIZAJES PARA LA BOLETA DE EVALUACIÓN DEL PRIMER GRADO DE PRIMARIA Lenguajes Reconocer nombres más largos o cortos, así como aquellos que empiezan o terminan con la misma letra. Experimentar con formas, colores, sonidos, etc., para expresar sensaciones y describir objetos, lugares o seres vivos. Relacionar sonidos con letras, identificar consonantes y vocales. Seguir instrucciones para preparar alimentos, construir objetos o participar en actividades y luego explicar el proceso. Diferenciar

Enviado por Abelardo Alcocer / 1.590 Palabras / 7 Páginas
TALLER MATEMATICAS 5to Grado

RIEB II TALLERES ASIGNATURA: MATEMATICAS______ PERIODO: _______________________________________________ GRADO._ quinto PROPOSITOS EJE COMPETENCIAS Utilicen de manera flexible el cálculo mental, la estimación de resultados y las operaciones escritas con números naturales, fraccionarios y decimales para resolver problemas aditivos o multiplicativos; en el caso de estos últimos, en este nivel no se estudiarán la multiplicación ni la división con números fraccionarios. Sentido numérico y pensamiento algebraico Ubicar fracciones en la recta numérica. TEMA SUBTEMA Significado y uso

Enviado por nestorflores / 309 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN De MATEMATICAS 1er Grado

EXÁMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS primer grado. Nombre del alumno : ___________________________________________________ N.L. ____ Aciertos : ____ Calificación : _____ Reactivo 1 1. Un buzo se encuentra a 10 metros bajo el nivel del mar y hace dos inmersiones más, en la primera baja 5 metros y en la segunda 8 metros, ¿a cuántos metros se encuentra al final? __________________________ 1 Un pez volador se encuentra a un metro bajo el nivel del mar y da

Enviado por MAVERICK6 / 870 Palabras / 4 Páginas
Planteamiento Para Conocer Los Elementos Para La Articulación Preescolar Primer Grado

En el país actual el proceso de transformación educativa se ha desarrollado en correspondencia con el cambio que se sucede en la reestructuración del Estado, es por eso, que permanentemente se advierte un profundo desfasaje entre los objetivos de la reforma y las estrategias implementadas para sus logros, las que procuran estrechar el aspecto económico y social, dicho de otra manera, no han sido acompañadas suficientemente por inversiones adecuadas para proporcionar la escolaridad a todos

Enviado por GenadioCorredor / 2.142 Palabras / 9 Páginas
EDUEstrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion "C", De La Escuela Básica "Antonio D´ Armas Matute", De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela

Estrategias Pedagógicas Para El Reforzamiento De La Lectura, Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion “C”, De La Escuela Básica “Antonio D´ Armas Matute”, De Santa María De Ipire, Estado Guárico, Venezuela........... La importancia de la comprensión lectora en los niños de segundo grado.” Indice Introducción 3 Contexto Social 4 Descripción del ambiente, escenario y contexto que rodea a la escuela 4 Contexto Institucional 6 El Centro Escolar 6 Datos y aspectos

Enviado por arijosbgf / 6.006 Palabras / 25 Páginas
ECUACIONES DE PRIMER GRADO

Introducción Existen varias clases de ecuaciones , pero en este trabajo nos vamos a enfocar en las ecuaciones de primer grado con una incógnita; específicamente las fraccionarias , pero es necesario explicar en qué consisten una ecuación. Por lo tanto presentaremos en dicho trabajo , qué es una ecuación , tomando qué puntos clasificamos las ecuaciones hasta lograr una sólida base y así enfocarnos en el tema principal del trabajoPreguntas · ¿ Qué es una

Enviado por mcoyarzo / 1.321 Palabras / 6 Páginas
Maestra Primer Grado

Relaciones interpersonales en el trabajo: En mi trabajo yo mantengo una buena relación personal buena ya que a diario brego con mucha gente la cual uno no puede tratar de mal forma. Pero en cuanto a a mis jefes con sus empleado hay muy mala relación interpersonal ya que casi ni podemos hablar como ellos porque casi nunca esta, además de que cuando hablamos con ellos y le decimos alguna inquietud o problema nos hacen

Enviado por marielys37 / 275 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN PRIMER GRADO

ESPAÑOL 1 y 2.- Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara. 3 a la 7.- Con una línea une el dibujo con su nombre manzana árbol ojo sol perro 8.- Acomoda el rompecabezas para encontrar la palabra escondida y escríbela en el recuadro 9 a la 14.- Acomoda las palabras según su tamaño 15 a 17.- Pide a tu maestro(a) te lea los títulos de los cuentos. Observa muy bien y

Enviado por pamygemela / 847 Palabras / 4 Páginas
KIT LÚDICO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACION BÁSICA

CAPITULO I 1. Descripción general de trabajo de grado 1.1. Título del trabajo de grado KIT LÚDICO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO EN NIÑOS Y NIÑAS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. 1.2. Identificación de los alumnos(as) investigadores(as) La siguiente tabla contiene la identificación de cada uno de los integrantes encargados de realizar este proyecto. Tabla 1. Investigadores encargados del Kit Lúdico. . 1.3 Área. Línea y programa de investigación al cual se suscribe el

Enviado por johanavalen / 4.634 Palabras / 19 Páginas
Evaluacion 4 Grado Primaria

EVALUACION DIAGNOSTICA 4° Grado Nombre del alumno: Fecha: Escuela: Grado: Grupo: Maestro (a): Español Subraya la respuesta correcta. 1.- Palabra que rima con “famosa” a) Caliente b) Sabrosa c) Cocina 2.- Palabra derivada con “cocina” a) Cocinera b) Cosido c) Cuchara 3.- Es el nombre de las cosas, animales o personas a) Adjetivo b) Antónimo c) Sustantivo 4.- Es un verbo que está en futuro a) Escribiré b) Corrí c) Estudiar 5.- Es el sinónimo

Enviado por tavocrazy / 768 Palabras / 4 Páginas

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