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Modelo De Proyecto Comunitario ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 69.364 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Modelo Educativo Basado En Competencias

    Modelo Educativo Basado En Competencias

    ¿La Educación Basada en Competencias constituye un modelo educativo? Si pero primero que nada se describe cual es la diferencia entre un enfoque educativo y un modelo educativo, la cual nos dice que un modelo educativo consiste en una recopilación o síntesis de distintas teorías y enfoques pedagógicos, que orientan a los docentes en la elaboración de los programas de estudios y en la sistematización del proceso de enseñanza y aprendizaje. Y un enfoque educativo

    Enviado por peekyta / 547 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Patios Productivos

    Proyecto De Patios Productivos

    Justificación Las causas son que no tienen un lugar específico donde reunirse, para así dar sus talleres de salud y también hablar sobre todo lo que hace falta en la comunidad este Proyecto beneficiaria a todos los habitantes de la comunidad. El lugar específico donde será construido dicho proyecto será al lado de la cancha de plaza vieja o plaza Páez, donde colaboraran los integrantes del consejo comunal en conjunto con el comité de salud.

    Enviado por daneilizalayon / 363 Palabras / 2 Páginas
  • El Modelo De Jesus

    El Modelo De Jesus

    TAREA #3 EL MODELO DEJESUS 1.-RESUMEN DEL MODELO DE JESUS. El modelo de Jesús es empleado por los creyentes, cuando Dios los llama a trabajar para alcanzar multitudes, en el cual por medio del seguimiento y el caminar con Jesús los instruyo y a su vez los enseño a ser como el El sensible y compasivo fuera de discriminación hacia las muchedumbres que le seguían, atendiendo toda necesidades espirituales del prójimo. Ya que el propósito

    Enviado por leticiareyna / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista

    El Modelo Capitalista, El Estado sus Políticas Públicas y Medios de Comunicación su papel como factor determinante de la exclusión Estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que asentaron la sociedad industrial avanzada del siglo XX. No hay sitio donde mirar en el que uno no tenga la sensación que sus habituales instrumentos de análisis y reflexión se le han quedado obsoletos, tal es la rapidez y la intensidad de los cambios a

    Enviado por miyolis / 5.272 Palabras / 22 Páginas
  • Proyecto De Redes

    Proyecto De Redes

    Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote Proyecto de Redes (ULADECH) (Proyecto: “Jangas Ciudad Inteligente”) CARRANZA VEGA, Francisco Jesús 2 Información general del proyecto Titulo de la propuesta Masificación de Internet haciendo uso de la Tecnología WiFi en el Distrito de Jangas Investigador CARRANZA VEGA, Francisco Jesús Grupo de investigación FJCV Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas Duración del proyecto Abril de 2009 – Mayo de 2009 Universidad Católica Los Ángeles De Chimbote Proyecto de Redes (ULADECH)

    Enviado por dvortiz / 8.080 Palabras / 33 Páginas
  • Modelos Económicos En Venezuela

    Modelos Económicos En Venezuela

    DELO ECONOMICO RENTISTICO Este modelo, fue ideado con el fin de utilizar el ingreso petrolero, para el desarrollo industrial y agrícola del País. El propósito era facilitarle créditos a los empresarios proactivos y expertos del País, para que a través de sus inversiones en empresas o industrias, se transformara el País de manera moderna y desarrollada, mejorando el nivel de vida del pueblo, el empleo y el auge económico, esto se llamó sembrar el petróleo,

    Enviado por Deniz / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    Modelo De Normas De Establecimientos Escolares Para Padres Y Apoderados

    PROCEDIMIENTOS Y NORMAS PARA LOS PADRES Y APODERADOS El Colegio Saint Peter College basa su relación con los Padres y Apoderados en el firme convencimiento que ellos (los padres) son los principales responsables de la educación de sus hijos, por lo tanto, es un deber irrenunciable y una responsabilidad que es indelegable. Estos derechos y deberes están garantizados por la Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza. Colegio mantendrá con Usted, una relación fluida, cálida y honesta.

    Enviado por bernardoastu / 1.803 Palabras / 8 Páginas
  • Modelo De Solicitud De Desembargo

    Modelo De Solicitud De Desembargo

    SEÑOR: JUEZ CIVIL DEL CIRCUITO DE QUIBDÓ E. S. D. Ref.: Demanda Ejecutiva Laboral Dte.: Ddo: Municipio de --------------------------------------- Radicación # SOLICITUD DE LEVANTAMIENTO MEDIDAS CAUTELARES ______________ C. M., mayor de edad, vecino de la municipalidad de Quibdó, identificado con la cédula de ciudadanía # 94... de C.; abogado titulado, inscrito y en ejercicio, portador de la tarjeta profesional # 94.... del Consejo Superior de la Judicatura, en mi condición apoderado judicial del MUNICIPIO DE

    Enviado por Hapava / 992 Palabras / 4 Páginas
  • MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSEÑANZA

    1 MODELO ESPONTANEÍSTA DE ENSENANZA Otras críticas de carácter más ideológico o político, han dado lugar a movimientos de profesores que basan sus actividades en el principio de respetar la autonomía y libertad de los alumnos en un proceso de aprendizaje, favoreciendo la adquisición de hábitos destrezas, procedimientos, valores,..., alternativos. Frente a la concepción fuertemente dirigista de los modelos anteriores, este modelo postula que los alumnos aprendan espontáneamente y naturalmente en contacto con la realidad.

    Enviado por PatriciaMendoza / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Obra Teatral Con Personajes Prototípicos

    Proyecto De Obra Teatral Con Personajes Prototípicos

    NOMBRE DEL PROYECTO: “Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos” ETAPAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES INICIO Identificar las características de un guión teatral y reconocer los personajes de la obra de teatro. Seguimiento de los guiones teatrales (cuentos de hadas). - Como actividad de inicio proporcionar una lluvia de preguntas y respuesta de los cuentos de hadas. - Anotar las respuestas en el pintarrón. DESARROLLO Localizar e identificar textos literarios

    Enviado por veronicamanu / 299 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto De Siembra

    Proyecto De Siembra

    ¿CÓMO PUEDO PROPICIAR CONDICIONES FAVORABLES PARA EL CULTIVO DE PLANTAS EN LA ESCUELA O EN LA CASA? 1.- Delimitación del problema. A) ¿Existen técnicas de cultivo en las que se ahorra agua? B) ¿Cómo pueden cultivarse hortalizas con poco agua? 2.- Planificación. CRONOGRAMA ACTIVIDADES RESPONSABLE DE LA REALIZACIÓN DIA 1 DIA 2 DIA 3 DIA 4 DIA 5 Organización de las actividades Todo los integrantes del equipo x Investigación Daniel, Fernando y Bryan x x

    Enviado por mariachuyita / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Esquema Para La Elaboración De Un Proyecto

    Esquema Para La Elaboración De Un Proyecto

    ESQUEMA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN I.- EL PROBLEMA. A. Título descriptivo del proyecto. B. Formulación del problema. C. Objetivos de la investigación. D. Justificación. E. Limitaciones .- EL PROBLEMA. Lo primero que nos interesa es conocer, saber, lo que será investigado: Por qué, para qué, cual es el valor o la importancia del hecho o fenómeno a investigar. Si la investigación a realizar tiene criterios de prioridad, novedad, oportunidad, conformismo o

    Enviado por HVegaM / 1.101 Palabras / 5 Páginas
  • Libro Escuela Del Laboratorio: Más Allá Del Proyecto Y Del Currículo De Frabboni Franco

    Libro Escuela Del Laboratorio: Más Allá Del Proyecto Y Del Currículo De Frabboni Franco

    REESEÑA Frabboni, Franco; La Escuela Del Laboratorio: Más allá del proyecto y del Currículo, España, Editorial: Popular; 2004; Páginas: 212, Precio: 19.95 Estamos viviendo una transformación radical en el campo del conocimiento humano por el impacto de la tecnología y la globalización. Esta transformación prevé que las escuelas no sean más mero centros convencionales pero verdaderos laboratorios donde se produzcan cambios profundo y donde se favorezca la formación de seres reflexivos, analíticos, y autónomos capaces

    Enviado por embatista / 1.208 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO DE ESPAÑOL

    PROYECTO DE ESPAÑOL

    NOVENO PRODUCTO Nombre del Docente. VICTORIA ALBARRAN FLORES PROYECTO DE ESPAÑOL “ARRIBA EL TELON” BLOQUE IV PROPOSITO: IDENTIFICAR LAS CARACTERISTICAS DE LOS - PERSONAJES DE LOS CUENTOS Y DE LOS GUIONES TEXTUALES PARA ESCRIBIR UNA OBRA DE TEATRO AMBITO: LITERATURA “HACER UNA OBRA DE TEATRO CON PERSONAJES PROTOTI- PICOS DE CUENTOS” APRENDIZAJES ESPERADOS: *CON AYUDA DEL DOCENTE EMPLEA ESQUEMAS PARA PLANTEAR LA ESCRITURA DE OBRAS DE TEATRO. *CONOCE EL FORMATO DE LOS GUIONES TEATRALES (ESCENAS,

    Enviado por VICALBARRAN / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto Didáctico De Español, Escritura

    Proyecto Didáctico De Español, Escritura

    PRODUCTO 10 Elijan un proyecto didáctico del programa de estudio de español de 2° o 5° grados, e identifiquen cuáles son los aprendizajes esperados que pretenden alcanzarse en el desarrollo del mismo. BLOQUE IV 2° GRADO ÁMBITO DE ESTUDIO: Tomar notas de una exposición .APRENDIZAJES ESPERADOS: *Selecciona información relevante de una exposición. *Recupera información registrada en las notas. *Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. *Adapta el

    Enviado por magusade / 504 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTOS DE PRIMARIA

    PROYECTOS DE PRIMARIA

    PROYECTOS A DESARROLLAR EN EL PRIMER GRADO INSTRUCCIONES: Anoten en la segunda columna de la siguiente tabla, el nombre del ámbito al que pertenece cada uno de los siguientes proyectos. PROYECTOS DE PRIMER GRADO ÁMBITO AL QUE PERTENECE • Elaborar un fichero temático. • Editar un cancionero. • Reescribir cuentos. • Seguir instructivos simples. • Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. • Recomendar por escrito un cuento a otros niños. •

    Enviado por chula67 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO

    INTRODUCCIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO RENOVADO Presentación La renovación del modelo pedagógico ofrece, en esta tradición innovadora, la posibilidad de trabajar de manera flexible con la introducción del video, además de enriquecer la interacción en el aula al incluir los recursos informáticos, materiales en audio, así como materiales impresos diversos y renovados, de acuerdo con las necesidades de un sistema educativo. La renovación del modelo pedagógico de la Telesecundaria insiste en que el alumno encuentre múltiples

    Enviado por SHELYS01 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Propuesta De Planeación De Intervención Docente En Un Proyecto Didáctico Para 2°

    Propuesta De Planeación De Intervención Docente En Un Proyecto Didáctico Para 2°

    PLANEACION SEMANAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA MATERIA: ESPAÑOL PROFRA: EMMA REYES HERRERA PROYECTO: ELABORAR UNA RECETA DE COCINA . GRADO: 2° . GRUPO: “A “ . PROPOSITO GENERAL: REALIZAR INSTRUCTIVOS SENCILLOS EN LOS QUE SE DESCRIBAN LOS PASOS NECESARIOS BIMESTRE: IV. PARA LLEVAR A CABO UNA TAREA. BLOQUE AMBITO DE ESTUDIO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR IV PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR ELABORACION DE INSTRUCTIVOS

    Enviado por Davidecr / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Experiencias Y Vivencias En El Proyecto Escolar

    Experiencias Y Vivencias En El Proyecto Escolar

    EXPERIENCIAS Y VIVENCIAS EN EL PROYECTO ESCOLAR “No se puede iniciar un movimiento hacia la calidad si no se reconoce que existen problemas” nos dice Silvia Schmelkes, esto implica resolver los problemas de raíz, por esa razón hay que buscar sus causas y combatirlas y con ello, en este combate de problemas detectados es tarea de todos y para analizarlos se requiere de información, en ésa búsqueda de información es fundamental que el Proyecto Escolar

    Enviado por Minervita / 626 Palabras / 3 Páginas
  • Como Elaborar Un Proyecto De Vida

    Como Elaborar Un Proyecto De Vida

    COMO ELABORAR UN PROYECTO DE VIDA La elaboración de un proyecto de vida, debe considerar aspectos tales como: el entorno y conocimiento de la persona; la búsqueda de información para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad, que no debe faltar, pues los seres humanos poseen múltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, además los resultados no dependen sólo de la persona. Al definir un

    Enviado por geli / 1.650 Palabras / 7 Páginas
  • PROYECTO Separación De Residuos, 5to Grado

    PROYECTO Separación De Residuos, 5to Grado

    PROYECTO ¡Todos a separar los residuos! ASIGNATURA Español BLOQUE III GRADO 5° GRUPO “A “ ÁMBITO Estudio. APRENDIZAJES ESPERADOS * Que los alumnos establezcan semejanzas y diferencias ortográficas entre palabras de una misma familia léxica *Establezcan criterios de clasificación de un conjunto de información. *Reconozcan la utilidad de resumir usando cuadros sinópticos, tablas y mapas conceptuales. *Que se familiaricen con la ortografía de palabras relacionadas con los temas estudiados. SECUENCIA DIDÁCTICA INICIO -Presentar el proyecto

    Enviado por luisantoniopao / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    Introducción Al hablar de proyecto consiste en prever las actividades articuladas entre si y los recursos necesarios para poder llevarlas a cabo, con el fin de producir un servicio o un bien capaz de satisfacer una necesidad o de resolver un problema. En este orden de ideas los proyectos de aprendizaje estimula un accionar conjunto entre docentes y los estudiantes, en el cual la enseñanza –aprendizaje de contenidos programáticos; se va desarrollando y tiende al

    Enviado por yulibeth1 / 1.508 Palabras / 7 Páginas
  • Proyecto De 2do O 5to De ESPAÑOL

    Proyecto De 2do O 5to De ESPAÑOL

    NOVENO PRODUCTO Diseñar un proyecto de 2° o 5° de primaria distribuyendo las actividades de acuerdo con la etapa del proyecto a la que correspondan, identificando los temas de reflexión y los aprendizajes esperados en cada una de las etapas mencionadas. GRADO: 2 ° ASIGNATURA: ESPAÑOL PROYECTO: Modificar el final de un cuento que ha sido rearmado a partir de las ilustraciones. AMBITO: LITERATURA. BLOQUE: II ETAPAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES INTERVENCION DOCENTE.

    Enviado por carmenmorena / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Escribir Cuentos De Misterio O Terror

    Proyecto Escribir Cuentos De Misterio O Terror

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2º Y 5º GRADOS. Módulo 4: Evaluación para el aprendizaje en el aula ELABORÓ: ANTONIO MEDINA CHÁVEZ PRODUCTO DECIMO OCTAVO: Elaboración de un relato autobiográfico en donde explique las decisiones, creencias, sentimientos y formas de actuación en una experiencia de trabajo en el aula. PROPÓSITO: Identificar y ordenar las evidencias de desempeño docente que den cuenta del nivel de logro alcanzado en la carrera

    Enviado por anamariamedina / 846 Palabras / 4 Páginas
  • Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo Del Comportamiento Del Consumidor

    Modelo del comportamiento del consumidor Dentífrico 1. Etapa de la necesidad sentida. El consumidor necesita prevenir problemas como el mal aliento, sarro o la caries, ya que si no se trata a tiempo puede generar dolor o hasta la perdida de una pieza dental. La salud dental depende precisamente de evitar este tipo de problemas y para ello es necesario el cuidado de la dentadura, a través del uso de un dentífrico, con un buen

    Enviado por montanez / 416 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Empresarial

    Proyecto Empresarial

    Universidad Tecnológica de Chile  Introducción Nuestra empresa está hecha con un concepto de arte para todas aquellas personas que gozan de sus talentos y quieren que sean reconocidos por la sociedad. Un lugar en el que puedas compartir un café pero a la vez un lugar para aquellas personas amantes del arte. Para la formación de nuestro café arte es necesario cumplir con una serie de normas que regulan desde la contabilidad hasta la sanidad

    Enviado por karinacandia / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto Didáctico De Español 5to

    Proyecto Didáctico De Español 5to

    NOVENO PRODUCTO: Propuesta de Planeación de intervención de un Proyecto Didáctico Grado: 5to Asignatura: Español Bloque: IV ÁMBITO: Literatura PROYECTO: Hacer una obra de teatro con personajes prototípicos de cuentos. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Con ayuda del docente emplea esquemas para planear la escritura de obras de teatro. • Conoce el formato de los guiones teatrales: distingue escenas, acotaciones y diálogos. • Mantiene la coherencia entre las características e intenciones de un personaje, el momento de

    Enviado por judith8030 / 1.619 Palabras / 7 Páginas
  • FRACCIONES EQUIVALENTES CON PROYECTO DESCARTES

    FRACCIONES EQUIVALENTES CON PROYECTO DESCARTES

    FRACCIONES EQUIVALENTES CON PROYECTO DESCARTES Matemáticas con Descartes en un centro TIC - Presentación 1. Matemáticas con TIC. Melchor Rey Retama Velasco, San Lorenzo Octeyuco, Jilotepec, Edo. De México. 2. Matemáticas con TIC Introducción o La introducción de las nuevas tecnologías en la enseñanza aporta al profesorado de cualquier asignatura una cantidad ilimitada de recursos para utilizar en sus clases. La utilización de cualquier recurso en el aula debe estar lo suficientemente planificada y preparada

    Enviado por mretama / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos Económicos

    Modelos Económicos

    Una teoría es un conjunto de postulados que se basan en la observación de un fenómeno con el fin de describir la forma en que se presenta. Las teorías económicas son cada una de las propuestas que explican la realidad de la economía. Cada teoría establece sus perspectivas y parámetros de análisis, por lo que es usual que haya términos específicos ligados con los postulados particulares. Una teoría económica nos dice cuál es su visión

    Enviado por yagugo / 985 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto De Forestacion

    Proyecto De Forestacion

    PROYECTO FORESTACION “UN ESPACIO VERDE EN NUESTRA ESCUELA” INSTITUCIONES: • COLEGIO DE EDUCACIÓN POLIMODAL N° 18 “ TOPOGRAFO DON MARCOS ROBREDO” • EGB 61 “CELIA SUÁREZ DE SUSACASA” CICLO LECTIVO 2006 2007 2008 TITULO: “UN ESPACIO VERDE EN NUESTRA ESCUELA” COORDINADORES: Prof. Chaparro, Norma Prof. Leanes, Javier Prof. Molina, Susana COLABORADORES: Prof. Ateiro, Susana Prof. Barrera, Mariela Prof. Vera, Maria Lastenia Ayudante de Laboratorio: Cuello Vicente. FUNDAMENTACIÓN El interés actual por la calidad del medio

    Enviado por Lara / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Proyectos de software

    Proyectos de software

    - OBJETIVO GENERAL DEL CURSO El alumno conocerá las particularidades del desarrollo de software libre y abierto y será capaz de emprender sus propios proyectos y contribuir en los ya existentes dentro de este campo. 5. TEMARIO NÚM TEMAS I. Introducción al Software Libre SUBTEMAS 1.1 Definición 1.2 Historia. 1.3 Aspectos legales. 1.3.1 La licencia GPL 1.3.2 La licencia BSD 1.3.3 Otras licencias. 1.4 Desarrollo bajo modelos libres 1.4.1.- Motivación 1.4.2.- Economía II. Estudio de

    Enviado por elzipero / 452 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO DE PROYECTO LAS MARIPOSAS MONARCA

    DESARROLLO DE PROYECTO LAS MARIPOSAS MONARCA

    GUIA DE DESARROLLO DEL PROYECTO Escuela: PRIMARIA URBANA NUMERO 4 “VICTORIANO RODRIGUEZ” Clave: 11PR0313C Mpio. Y Estado: Silao Guanajuato Grado y Grupo: SEGUNDO Proyecto Numero: Fecha de inicio: Fecha estimada de terminación Fecha Real de Terminación: Denominación o Nombre del Proyecto “LAS MARIPOSAS MONARCA” JUSTIFICACION DEL TEMA Los alumnos mostraron interés en el recorrido que hace la mariposa monarca para llegar desde los bosques de canada hasta las tierras michoacana PROBLEMA O INTERROGANTES A RESOLVER

    Enviado por marisoltb / 1.349 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto De Elaboración De Jugo Natural De Maracuyá Embotellado

    Proyecto De Elaboración De Jugo Natural De Maracuyá Embotellado

    1.1.1 Definición del producto desde el punto de vista de su comercialización El proyecto propone la elaboración de Jugo Natural de Maracuyá Embotellado. Según la clasificación de productos, este vendría a ser un producto de consumo, ya que los consumidores finales lo compran para su consumo personal. A su vez, estos bienes se pueden subdividir en base a la manera en que los consumidores los adquieren, el producto en estudio caería en la categoría de

    Enviado por Fabiola.romani / 687 Palabras / 3 Páginas
  • Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Hipótesis, modelos, teorías y leyes

    Ciencia es por un lado, el proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, y por el otro, el cuerpo organizado de conocimiento obtenido a través de este proceso. El proceso es la adquisición sistemática de conocimiento nuevo de un sistema. La adquisición sistemática es generalmente el método científico. El sistema es generalmente la naturaleza. Ciencia es entonces el conocimiento científico que ha sido adquirido sistemáticamente a través de este proceso científico. Hipótesis, modelos, teorías y

    Enviado por darioooooooo / 498 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    Modelo De Informes Evaluativos Descriptivos De Educacion Inicial

    FORMACION PERSONAL Y SOCIAL: Toma decisiones por si misma. Reconoce las personas de su entorno. Tiene iniciativa al momento de realizar las actividades. Conoce las partes de su cuerpo y percibe sus características propias. Muestra aprecio por las actividades que realiza. En ocasiones hace pataletas o berrinches. Le gusta ayudar a sus compañeros. Pide los juguetes por favor y pide permiso para usarlos. RELACION CON EL AMBIENTE: Conversa sobre su familia. Es ordenada. Cumple y

    Enviado por mary25 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO DE ESPAÑOL Tomar Nota De Una Exposición

    PROYECTO DE ESPAÑOL Tomar Nota De Una Exposición

    ACTIVIDAD 46 (DECIMO QUINTO PRODUCTO) ASIGNATURA | ESPAÑOL PROYECTO: tomar nota de una exposición. | APRENDIZAJES ESPERADOS 1(• Selecciona información relevante de una exposición. • Recupera informaciónregistrada en las notas.) 2(• Con ayuda del docente sintetiza la información, manteniendo las ideas centrales y el vocabulario específico. • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Identifica las letras pertinentes para escribir oraciones. • Toma en cuenta la información que exponen otros para evaluarla.) 3(• Hace

    Enviado por jagasa / 291 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Negocios Presentación De Proyecto

    Plan De Negocios Presentación De Proyecto

    miércoles 16 de diciembre de 2009 Plan de Negocios. Parte 1 Presentación del Proyecto El producto que se desea ofertar es el Tomate tipo Saladette cien por ciento orgánico, el mercado que se desea conquistar lo es el mercado principalmente regional sin descartar el mercado nacional. La idea fundamental de la iniciativa es crear una empresa agrícola con certificación de cien por ciento orgánica en invernadero, los factores que han motivado para la creación de

    Enviado por sayacesar / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Proyecto Hidroaysén

    Proyecto Hidroaysén

    Proyecto Hidroaysén Autoridades presentes, tengan ustedes muy buenos días Los he convocado a esta audiencia con el fin de apelar sobre el tema de la construcción de las centrales hidroeléctricas en nuestro país, tomar la decisión de si se aprueba o no este proyecto no es solo cuestión de algunos sino que debemos tener conciencia que la aprobación de éste afectara a todo el país. Como sabemos Chile es un país muy rico en cuanto

    Enviado por anunnaki / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Recursos Humanos En El Proyecto

    Recursos Humanos En El Proyecto

    Gestión de los Recursos Humanos del Proyecto La Gestión de los Recursos Humanos del Proyecto incluye los procesos que organizan y dirigen el equipo del proyecto. El equipo del proyecto está compuesto por las personas a quienes se les han asignado roles y responsabilidades para concluir el proyecto. Si bien es común hablar de asignación de roles y responsabilidades, los miembros del equipo deberían participar en gran parte de la planificación y toma de decisiones

    Enviado por flores_rhj / 6.836 Palabras / 28 Páginas
  • Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo Centrado En La Enseñanza

    Modelo centrado en la enseñanza Seguramente la mayoría de los lectores de CONTEXTO EDUCATIVO son profesores interesados en reflexionar sobre temas educativos que les permitan mejorar su práctica cotidiana. Si, como suponemos, son personas dedicadas, o al menos, interesadas en la docencia, esto nos lleva a una reflexión, sencilla pero indispensable para poder continuar, ¿cuál es la esencia de nuestro trabajo?, es decir, ¿qué tendrá que suceder para que podamos afirmar que somos mejores maestros?

    Enviado por mayrafonseca / 525 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto De Un Bar

    Proyecto De Un Bar

    ... ecimientos a: A Dios, por bendecir nuestro camino de vida universitaria y convertirnos hoy en profesionales con valores éticos y morales para servir a la sociedad. A nuestro Director de tesis, el Doctor Luis Sady Vivas Moreno quien gracias a su conocimiento, constancia y continuo apoyo nos orientó al buen desarrollo del proyecto para lograr su puesta en marcha en la culminación de nuestros estudios. Al Doctor Hugo Leonardo Pabón, Coordinador de trabajos de

    Enviado por BQLAZQ / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos De Inversion

    Proyectos De Inversion

    COSTO DE OPORTUNIDAD: Gasto que se hace pa producir un beneficio, si no hay beneficio es “gasto”. • El Cash Flow sirve para maximizar el patrimonio neto de la empresa CASH FLOW (Flujo de caja o Flujo de Efectivo): Herramienta o documento mas importante del administrador financiero, puede ser diario, semanal, mensual o anual. CONCEPTOS IMPORTANTES: • Saldo Inicial en caja y bancos • Ingresos • Egresos • Saldo final en caja y bancos PATRIMONIO

    Enviado por Mendis / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Acta De Constitución De Un Proyecto

    Acta De Constitución De Un Proyecto

    ACTA DE CONSTITUCIÓN DEL PROYECTO CÓDIGO: Versión 0.0 PROYECTO CABINAS DE INTERNET ESTUDIANTILES (CIE) PATROCINADOR Ing. José Chávez Otárola ZETA SISTEMAS Gerente General ELABORADO POR: FECHA REVISADO POR: Ing. José Chávez Otárola FECHA 02/01/2011 APROBADO POR: Ing. José Chávez Otárola FECHA 02/01/2011 REVISIÓN (Correlativo) DESCRIPCIÓN (REALIZADA POR) (Motivo de la revisión y entre paréntesis quien la realizó) FECHA (de la revisión) DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO O SERVICIO DEL PROYECTO El proyecto de Cabinas de Internet Estudiantiles

    Enviado por perezjose / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Proyectos Industriales

    Proyectos Industriales

    Tamizar El tamizado es un método físico para separar mezclas. Consiste en hacer pasar una mezcla de partícula (química:partículas sólidas) de diferentes tamaños por un tamiz o colador. Las partículas de menor tamaño pasan por los poros del tamiz atravesándolo y las grandes quedan retenidas por el mismo. Es un método muy sencillo utilizado generalmente en mezclas de sólidos heterogéneos. Los orificios del tamiz suelen ser de diferentes tamaños y se utilizan de acuerdo al

    Enviado por rosenny / 2.768 Palabras / 12 Páginas
  • Proyectos Educativos

    Proyectos Educativos

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES ALDEA UNIVERSITARIA SIMÓN BOLÍVAR MUNICIPIO BOLIVARIANO RAFAEL URDANETA CÚA, ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA II SEMESTRE SECCIÓN “A” EL JUEGO COMO ESTRAGIA PARA DESARROLLAR DESTREZAS COGNITIVAS, QUE CONSOLIDEN PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LOS NÚMEROS NATURALES, CONTRIBUYENDO CON LA FORMACION INTEGRAL DE LAS NIÑAS Y NIÑOS COMO FUTUROS REPÚBLICANOS PREPARADOS

    Enviado por marlinsinojosa / 4.271 Palabras / 18 Páginas
  • Proyecto Para Evaluación De Competencias De Estudiantes

    Proyecto Para Evaluación De Competencias De Estudiantes

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. CENTRO DE EDUCACIÓN CONTINUA, UNIDAD LOS MOCHIS. CUARTA GENERACIÓN. MÓDULO III ACTIVIDAD NO. 24 EQUIPO: INTEGRANTES Actividad 24. Aplicación: Se conformarán nuevos equipos de trabajo, integrados por profesores de diversas disciplinas. Elaborarán un proyecto multidisciplinario para evaluación de competencias de los estudiantes para un ciclo escolar, considerando los elementos mínimos necesarios para “garantizar” una formación bajo la perspectiva de competencias. Se recomienda retomar las actividades de aprendizaje e integradora de la unidad

    Enviado por Jfcorral79 / 3.242 Palabras / 13 Páginas
  • Proyecto En Ludoteca Municipal

    Proyecto En Ludoteca Municipal

    INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACION DOCENTE Y TECNICA Nº 10 DR: “OSVALDO ZARINI” Práctica Professional Curso: 4º Psicopedagogía. Profesora: Dicósimo, Andrea. Ayudante: Louzán, Karina. Alumna: Paglione, Stefania. Fecha de entrega: 27 de junio de 2011 PROYECTO DE PRÁCTICAS Institución: “Ludoteca Municipal” INDICE Pag. - Fundamentación……………………………………………… 4 - Caracterización del ámbito…………………………………..5 - Marco Teórico…………………………………………………7 - Objetivos………………………………………………………15 - Contenidos…………………………………………………….16 - Expectativas de logro………………………………………...17 - Metodología de trabajo……………………………………….18 - Estrategia y recurso…………………………………………..19 - Acciones………………………………………………………..20 - Cronograma……………………………………………………21 - Evaluación……………………………………………………..22 -

    Enviado por stefania / 6.407 Palabras / 26 Páginas
  • Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural De Salvador Minuchin

    Modelo Estructural de Salvador Minuchin  Desarrollado por Salvador Minuchin  Hoffman señala que Minuchin es criticado por considerar proponer una normatividad sobre la familia.  En la acción clínica el papel que el terapeuta es importante en el sistema terapéutico  Minuchin tiene una perspectiva optimista sobre la posibilidad de un cambio aportó  Minuchin .  Minuchin llevo a cabo su trabajo inicial en Child Guidance Clinic de Filadelfia en EU.  En

    Enviado por piperrak777 / 810 Palabras / 4 Páginas
  • Servicio Social Comunitario

    Servicio Social Comunitario

    Principios y Valores Que Inspiran y Guian El Convivir Comunitario RINCIPIOS Y VALORES QUE INSPIRAN Y GUIAN EL CONVIVIR COMUNITARIO  ¿Qué es el Servicio Social Comunitario? Se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación

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