NIC 16 ensayos gratis y trabajos

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Producto No. 16 Evaluación

Producto No. 16 Evaluación ¿En que medida invita las evaluación revisadas en el ejercicio anterior a refeccionar e interactuar al alumno, el maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación educacional es un recurso incorporado en el curriculum que permite emitir un juicio sobre los desempeños de los estudiantes a partir de información obtenida, procesada, analizada y comparada con criterios previamente establecidos. La finalidad de esta es mejor el aprendizaje haciendo referencia a cada uno

Enviado por ericrt / 592 Palabras / 3 Páginas
Producto 16

La evaluación es un ejercicio continuo que influye en todas las acciones y decisiones docentes, en donde el enseñante y el aprendiz se ven beneficiados en cuanto al desarrollo de habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores, construyendo sus conocimientos, esto a partir de las interacciones entre los participantes, la evaluación permite evaluar todo, tanto el sistema como a las instituciones, el ambiente de aprendizaje, curriculum etc, esto significa darle un valor a un

Enviado por soldeluna / 384 Palabras / 2 Páginas
Producto 16

¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en los diversos

Enviado por karminose / 681 Palabras / 3 Páginas
NIC-NIIF PARA CONTABILIDAD AGRARIA

INTRODUCCIÓN En el transcurso del tiempo cada día se hace necesario interactuar con los diferentes países en cuanto a negocios y comercialización, es por esto, que la globalización ha tomado tanto auge en el mundo entero y debido a la necesidad de información en las empresas agrícolas del país y otros países, se hace necesario adoptar integralmente la Norma Internacional de Contabilidad como la NIC 41 sobre agricultura, puesto que es de gran importancia este

Enviado por Carmelys / 10.719 Palabras / 43 Páginas
Producto 16 Rieb

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados MÓDULO 4 EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN EL AULA PRODUCTO 16 REFLEXIÓN SOBRE LA INTERACCIÓN PROPICIADA ENTRE EL ALUMNO, EL ALUMNO, EL CONOCIMIENTO Y CÓMO SE FORTALECE EL APRENDIZAJE Profra. Araceli Escalante Viaña Julio de 2011 La evaluación, como uno más de los componentes del proceso de enseñanza-aprendizaje, tiene que ser considerado como momento dinámico, si bien complejo, también necesario

Enviado por araceliev / 614 Palabras / 3 Páginas
Contabilidad Nic's

Introducción. El éxito empresarial es el resultado de una serie de factores que dependen del manejo y gobierno de aspectos específicos y de las decisiones que se toman a lo largo del tiempo de vida organizacional, estos factores van aportando a los empresarios una experiencia que les permite conocer el comportamiento surgido a partir de la realización de cierta acción, a la vez esta experiencia marca las pautas y controles necesarios para abordar las situaciones

Enviado por jenniferAG / 5.110 Palabras / 21 Páginas
Actividad 16: Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.

Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. Obtenga un listado de las principales características y atributos mencionados. En la práctica educativa, ningún docente es igual a otro, ya que cada uno está formado por un conjunto de competencias, y aunque muchas comunes, desarrolladas en distintos niveles. Por tal motivo, es necesario identificar

Enviado por markison / 579 Palabras / 3 Páginas
Ensayo Nic 38

NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD NIC No. 38 ACTIVOS INTANGIBLES En todo el trayecto de nuestra carrera se ha logrado concluir que lo más importante de la contabilidad es el reflejo de los números con los cuales se pueden tomar decisiones y cumplir con las obligaciones, no podemos cerrar los ojos y reconocer que en una organización el CONTADOR PUBLICO no puede garantizar los fenómenos económicos si no se puede analizar el valor real de los

Enviado por adrianamo / 976 Palabras / 4 Páginas
Comparativo De Las Normas De Contabilidad Con Las Nics

COMPARATIVO DE LAS NORMAS DE CONTABILIDAD CON LAS NICS El mundo de los negocios viene viviendo un acelerado proceso de globalización lo que ha generado mucho interés a la gran mayoría de empresarios de todos los países del mundo; porque esto les representa una mayor competitividad entre compañías no solo para las empresas nacionales sino también para las empresas extranjeras, esto implica darle mayor importancia al registro contable de las operaciones que realizan, para conocer

Enviado por jurogu / 987 Palabras / 4 Páginas
Actividad 16. Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa

Actividad 16 Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a mi práctica educativa. Para comenzar mencionaré algunos atributos que, a mi juicio, debe tener un docente:  En primer lugar, mucho amor por su profesión.  Poseer y dominar los conocimientos de las materias que imparte.  Saber tratar a los estudiantes.  Planear adecuadamente sus clases.  Organizar correctamente los contenidos de los planes y de las clases.  Tiempo suficiente para las actividades

Enviado por itzzim / 1.019 Palabras / 5 Páginas
Que Son Las Nic Y Las Niif

¿Qué son las NIC y las NIIF? Los estándares internacionales de contabilidad e información financiera, traducidos como "normas", son un conjunto de guías para preparar y reportar información contable y financiera, compuestos por: 1.1) Las "Normas" Internacionales de Contabilidad (NIC), en inglés, IAS (International Accounting Standards). 1.2) Las Interpretaciones de las NIC, denominadas SIC (Standards Interpretations Commite). 2.1) Las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), en inglés IFRS (International Financial Reporting Standars). 2.2) Las Interpretaciones

Enviado por ANTOGOCHEZ / 2.165 Palabras / 9 Páginas
Producto Del Trabajo 16

Producto de trabajo No. 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Es importante destacar que la narración de Jorge Ibargüengoitia por donde quiera que se le vea, deja entrever el tipo de educación que se impartía en ese tiempo. Sin importar la actitud que tome el maestro frente al grupo, se nota a todas luces que se trata de una educación

Enviado por franmarcas / 263 Palabras / 2 Páginas
Producto 16

PRODUCTO DECIMOSEXTO ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en

Enviado por josegaher / 315 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO 16

PRODUCTO 16¿En que medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? las evaluaciones revisadas nos invitan en gran medida a reflexionar sobre nuestra labor docente pretendiendo ser mas objetivos al momento de evaluar a los alumnos tomando en cuenta todo el proceso integral de enseñanza-aprendizaje, y no solo superficialmente, adquiriendo y poniendo en juego los nuevos roles en los cuales el

Enviado por loba62 / 275 Palabras / 2 Páginas
Producto 16 Modulo 4

ELEMENTOS DE LA PLANEACIÓN • DATOS GENERALES DE LA ESCUELA: Son los datos oficiales que identifican a cada centro escolar • PERIODO: Son los días contemplados en los cuales se pretende desarrollar la planeación didáctica. 8 semanal, quincenal o mensual) • ASIGNATURA: Es la currícula de cada grado. • BLOQUE: Son los apartados en los cuales se organizan para que los alumnos accedan gradualmente a contenidos cada vez más complejos a lo largo del ciclo

Enviado por Yaremi / 386 Palabras / 2 Páginas
Producto 16

ARACELI PROD. MODULO 4 PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores a partir de la interacción que tiene con los demás y con los objetos. Las

Enviado por Vitolaaraceli / 318 Palabras / 2 Páginas
Discurso 16 De Sep

México, tierra de hombres fuertes y de acero, de espíritu indomable y de dignidad inquebrantable, que en momentos cruciales de la historia, han derramado hasta su ultima gota de sangre en aras de la libertad y soberanía de este gran país. En este heroico Estado de Querétaro, y en representación de miles de niños y jóvenes que se educan en el nivel básico y Nivel Medio Superior, así como de los docentes que cotidianamente cumplimos

Enviado por cecyesther / 769 Palabras / 4 Páginas
Modulo 4 Rieb Producto 16

Modulo 4 RiePRODUCTO 1PRDécimo octavo producto de trabajo A) ¿Cómo se pueden evitar que la justificación de las autoevaluaciones se convierta en una estrategia de defensa ante los maestros y directivos, que participan en el proceso de evaluación? Desarrollando las habilidades de autocrítica, donde se realicen cuestionamientos sobre los aprendizajes de los alumnos, así como analizando nuestro desempeño, proponiendo actividades encaminadas a verificar los avances de los alumnos durante el ciclo escolar, otro punto a

Enviado por mariss / 306 Palabras / 2 Páginas
NORMAS INTERNACIONALES NIC

Análisis y enunciación de las falencias del anteproyecto de ley de INTERVENCIÓN ECONÓMICA para la adopción de ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD, AUDITORÍA Y CONTADURÍA. El presente documento pretende poner sobre la mesa de discusión algunos elementos o disposiciones contenidos en el anteproyecto de ley, que, creo, merecen ser considerados con detenimiento, puesto que de su aplicación pueden derivarse perjuicios tanto para el profesional contable nacional como para el país entero. Para mejor ordenamiento del análisis,

Enviado por andreahr319 / 9.900 Palabras / 40 Páginas
Producto 16. RIEB

¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? En la evaluación podemos dar seguimiento es decir los logros y dificultades para la articulación de saberes y apreciar el camino que sigue su formación y con base de ello orientar de mejor manera el logro de los aprendizajes esperados Cuando el alumno logra los aprendizajes esperados y el desarrollo de

Enviado por PerlaS / 436 Palabras / 2 Páginas
Producto 16 Rieb Modulo 4

La necesidad de saber si los estudiantes realmente están adquiriendo los conocimientos, competencias, actitudes y valores necesarios para desempeñarse con éxito en la sociedad y para convivir armónicamente en comunidad. Los indicadores de matrícula, cobertura, deserción, tradicionalmente utilizados para medir los resultados de un sistema educativo, se consideran insuficientes, pues no dan real cuenta de la calidad de la educación que se imparte en las instituciones escolares. Ello en razón a que la calidad de

Enviado por comareile / 417 Palabras / 2 Páginas
ANALISIS DEL ARTICULO 14 Y 16 CONSTITUCIONAL

1.- INTRODUCCIÓN La seguridad personal es un derecho que amparan nuestras leyes para que el ser humano, niño o adulto, mujer u hombre pueda vivir en un ambiente de paz. La constitución política de los Estados Unidos Mexicanos garantiza la protección de la persona, la familia y las propiedades. El espíritu de la Constitución es brindar a todos, sin distinción, el derecho a vivir bajo el amparo de las leyes y la protección legítima de

Enviado por LANIX / 10.337 Palabras / 42 Páginas
Actividad 16 Unidad 3 Modulo 1

ACTIVIDAD 16: EXPLORACIÓN ACERCA DE LAS COMPETENCIAS DOCENTES VINCULADAS A SU PRÁCTICA EDUCATIVA. Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Presentación: Hace como 8 años, pregunté a algún profesor de mucha experiencia, ¿Qué es lo que hace grande a un maestro ante sus alumnos? y, él me contesto que la palabra calve era “trascender” y ahí me quedé. No sé

Enviado por manzanito / 1.577 Palabras / 7 Páginas
NIC 14

NIC 14 Esta Norma (NIC 14 revisada) sustituye a la anterior NIC 14, Información Financiera por Segmentos (la NIC 14 original). La nueva NIC 14 estará vigente para ejercicios que comiencen a partir del 1 de julio de 1998. Los principales cambios respecto a la NIC 14 original son los siguientes: 1. La NIC 14 original era de aplicación a las empresas cuyos títulos cotizan públicamente y a otras entidades económicamente significativas. La NIC 14

Enviado por nanapiola / 1.209 Palabras / 5 Páginas
Tocando en todos los puntos cardinales norte, este, oeste y despuès SUR 16

“SUR 16” TOCANDO EN TODOS LOS PUNTOS CARDINALES NORTE, ESTE, OESTE Y DESPUÈS SUR-16. Encajados en el sonido urbano e influenciados por grandes leyendas rupestres y urbanas como, Armando Rosas, esta banda nacida de un proyecto anterior llamado Almacústica se da a conocer por ofrecer su producción "Alma Callejera" desde los andenes del Sistema de Transporte Colectivo Metro en la Ciudad de México y de ahí trasladarse a las escuelas, cafés, centros culturales, entre otros

Enviado por plataeco / 2.067 Palabras / 9 Páginas
Actividad De Aprendizaje 16

Exploración acerca de las competencias docentes vinculadas a su práctica educativa. Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Listado de las principales características y atributos docentes necesarios para el desarrollo de las competencias: • Ser capaz de planificar procesos de enseñanza y aprendizaje. • Seleccionar y presentar contenidos disciplinares. • Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles. • Dominar el manejo de

Enviado por liz1982 / 864 Palabras / 4 Páginas
Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad

VARIABLES. • Neuroticismo • Extraversión • Psicoticismo • Autocontrol • Sinceridad • Ansiedad/Timidez • Liderazgo • Autoestima TEMA. Volencia entre niños y niñas de los 13 a los 16 años de edad. Se presentan distintos casos de Bullying: Sexual: Es cuando se presenta un asedio, inducción o abuso sexual. Exclusión social: Cuando se ignora, se aísla y se excluye al otro. Verbal: Insultos y menosprecios en público para poner en evidencia al débil. Psicológico: En

Enviado por vane166 / 769 Palabras / 4 Páginas
NIC 12 Impuesto a las Ganancias

Resumen técnico Este extracto ha sido preparado por el equipo técnico de la Fundación IASC y no ha sido aprobado por el IASB. Para conocer los requisitos completos se debe hacer referencia a las Normas Internacionales de Información Financiera. NIC 12 Impuesto a las Ganancias El objetivo de esta norma es prescribir el tratamiento contable del impuesto a las ganancias. Para los propósitos de esta Norma, el término impuesto a las ganancias incluye todos los

Enviado por jeinnnyrocioba / 792 Palabras / 4 Páginas
16 De Septiembre

“Que igualmente se solemnice el día 16 de Septiembre, todos los años, como el día aniversario en que se levantó la voz de la Independencia y nuestra santa libertad comenzó, pues en ese día fue en el que se abrieron los labios de la Nación Para reclamar sus derechos, y empuñó la espada para ser oída, recordando siempre el mérito del grande héroe el señor Don Miguel Hidalgo y su compañero Don Ignacio Allende... "

Enviado por midory / 1.334 Palabras / 6 Páginas
Ejercicios Unidad 16. Documentos Maestros

LAGARTO – KIBRAY: 13 Dic. – 9 Ene. Generalidades: Como el camaleón, los lagartos poseen la capacidad de mimetizarse con los lugares, regiones y personas que los rodean. Su capacidad de adaptación no tiene límites. Son personas sencillas, que siempre crean un clima ameno a su alrededor, a su lado siempre estás a gusto. Para entrar a su mundo debes primero aceptar ciertas reglas: primero, son fanáticos del orden, en especial en su habitación, cada

Enviado por stephapineda / 436 Palabras / 2 Páginas
Actividad 16 Planeacion Y Control

. Objetivo: Comprender la sesión respecto a costos y centros de ingresos. Se contestaran dos preguntas respecto a compras de productos y ganancias. Realizar conclusiones y comentarios respecto a criterio propio. Procedimiento: Se realizo la lectura de la explicación de la sesión Después se realizo la lectura y análisis de las dos preguntas o casos presentados en la actividad Se realizo un análisis minucioso de los dos casos y se procedió a dar mis conclusiones.

Enviado por juliovd / 484 Palabras / 2 Páginas
PRODUCTO 16 DIPLOMADO RIEB 4TO MODULO

¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? Al alumno: En la medida en que los invita a reflexionar sobre su propio proceso de aprendizaje y el de sus compañeros. Al docente: Considerar las características de los alumnos para plañera o diseñar actividades que lleven a cumplir con los objetivos planteados al inicio de un periodo de tiempo. Reflexionar

Enviado por TONYCABRERA16 / 307 Palabras / 2 Páginas
La Norma Internacional de Contabilidad NIC 7

Esta Norma, ha sido desarrollada con referencia a la Norma Internacional de Contabilidad NIC 7, revisada en diciembre de 1992. La Norma se muestra en tipo cursivo, y debe ser leída en el contexto de la guía de implantación en esta Norma. No se intenta que las Normas Ecuatorianas de Contabilidad se apliquen a partidas inmateriales. Objetivo La información sobre los flujos de efectivo de una empresa es útil para proporcionar a los usuarios de

Enviado por sofihidalgo / 5.898 Palabras / 24 Páginas
Producto 16

Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados. Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16: Reflexión sobre la Evaluación en interacción con el alumno maestro y el Aprendizaje La Evaluación es un Proceso que ha existido desde épocas muy remotas, aunque no era concebida como tal, pues sus propósitos eran técnicos y se basaban en la medición. Actualmente, las Sociedades del Conocimiento demandan que

Enviado por byeori / 383 Palabras / 2 Páginas
Producto 16

Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 2º y 5º grados. Módulo 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. PRODUCTO 16: Reflexión sobre la Evaluación en interacción con el alumno maestro y el Aprendizaje La Evaluación es un Proceso que ha existido desde épocas muy remotas, aunque no era concebida como tal, pues sus propósitos eran técnicos y se basaban en la medición. Actualmente, las Sociedades del Conocimiento demandan que

Enviado por byeori / 383 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD 16 MODULO 4 DE LA RIEB

LAS REFORMAS CON RELACIÓN A LOS RESULTADOS DE LA APLICACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS. LA TAREA PRINCIPAL DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO HA SIDO PRIMERO: Generalizar la educación universal y obligatoria Cobertura Calidad y equidad. El INEE (Instituto Nacional de Evaluación de la Evaluación) indica que la evaluación de la calidad implica: • Medición de los logros de aprendizaje de los alumnos. • Congruencia entre los elementos que constituyen el sistema educativo. El Instituto afirma que

Enviado por PAULINABALAM / 275 Palabras / 2 Páginas
Producto 16 Rieb Modulo 4

PRODUCTO 16 Elabore en una cuartilla, una reflexión de la siguiente pregunta: ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación diagnóstica invita a interactuar al alumno desde el momento que valora lo que sabe y analiza sus debilidades para de ahí partir hacia la búsqueda de lograr los aprendizajes esperados. Lo invitan además a tomar una actitud

Enviado por Anelitzyjimenez / 249 Palabras / 1 Páginas
Producto 16 Rieb Modulo 4

Producto 16 Elaboración en equipo de una reflexión en donde expresen en qué medida los tipos de evaluaciones revisadas invitan a interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje. La evaluación como proceso de medición no se contrapone a la evaluación como proceso formativo, en realidad se complementan. Como el proceso continuo que debe de ser, la evaluación debe de realizarse a lo largo de todo el proceso de aprendizaje. Es por eso

Enviado por pamme / 544 Palabras / 3 Páginas
Articulo 16 Constitucional

C.LIC. JESUS GARDUÑO SALAZAR JUEZ FAMILIAR EN TURNO P R E S E N T E PEDRO CASTRO MIRELES y CLAUDIA ANGELES MONDRAGON, Por nuestro propio derecho, señalando como domicilio procesal el ubicado en calle Mahatma Gandhi 18, Colonia La Floresta , cp 76020 , en ésta ciudad , autorizando para oír y recibir notificaciones, así como para recibir toda clase de documentos a Saturnino Chávez Morales,, así como a la Lic. Rogelio Rodríguez Ferrusca,

Enviado por eulaliarp / 482 Palabras / 2 Páginas
16 De Septiembre Breve Reseña

BREVE RESEÑA DE LOS ACONTECIMIENTOS QUE DERIVARON EN LA NOCHE DEL GRITO DE INDEPENDENCIA El 16 de Septiembre de 1810, no es para los mexicanos solamente una etapa cronológica, sino una fecha que ha quedado grabada en la historia de México y en el corazón de sus hijos, porque marca la iniciación del movimiento que habría de dar a nuestro país Independencia y Libertad. A continuación te presentamos un breve relato, que te permitirá comprender

Enviado por iluzionistha / 2.132 Palabras / 9 Páginas
La película trata de una adolescente de 16 años, obesa

La película trata de una adolescente de 16 años, obesa, poco educada y en espera de su segundo hijo, que vive en un barrio marginado de Nueva York. Sus dos hijos son el resultado de violación por parte de su padre, quien también la contagió de sida; y es agredida física, sexual y psicológicamente por su madre también. Clarice Precious Jones, es el nombre la joven, que prefiere ser llamada solo “Precious” (preciosa), vive sumida

Enviado por Maria1789 / 1.926 Palabras / 8 Páginas
Trabajo 16 De La Rieb

La evaluación es un ejercicio continuo que influye en todas nuestras acciones y decisiones, así como la evaluación de los otros hacia nosotros o nuestros desempeños determinan aspectos eminentes de nuestra vida. Por esta contundencia de la evaluación sobre todo en el ámbito educativo es necesario conocer, comprender, analizar y adecuar las tendencias que imperan en el presente siglo. Las tendencias sobre la concepción de la evaluación educativa están íntimamente relacionadas con el desarrollo curricular

Enviado por endaira88 / 710 Palabras / 3 Páginas
Producto 16 Rieb Modulo 4

. PROYECTO 5ºs GRADOS”: “Como conocemos, los guardianes del medio ambiente” PROYECTO INSTITUCIONAL: Igualdad de oportunidades entre personas de distinto sexo Asignaturas Español Matemáticas Ciencias Naturales Campos formativos Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración del mundo natural y social Competencias a Desarrollar Lingüísticas y Comunicativas Comunicar información matemática Toma de decisiones favorables al ambiente y la salud orientadas a la cultura de la prevención Aprendizajes Esperados Reflexiona sobre la función y el tipo de lenguaje

Enviado por norir005 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
Presentación De Estados Financieros Bajo Las Normas Internacionales De Contabilidad (NIC)

Presentación de Estados Financieros bajo las Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) 1. Introducción 2. Presentación de Estados Financieros 3. Objetivo 4. Alcance 5. Finalidad de los Estados Financieros 6. Responsabilidad por la emisión de los Estados Financieros 7. Componentes de los Estados Financieros 8. Consideraciones generales 9. Estructura y contenido 10. Fecha de vigencia 11. Apéndice - Ilustraciones sobre la estructura de los estados financieros Esta Norma Internacional de Contabilidad deroga las anteriores NIC 1,

Enviado por felixr / 1.407 Palabras / 6 Páginas
Nic 2 - Norma Internacional De Contabilidad

Norma Internacional de Contabilidad 2 Inventarios Objetivo 1 El objetivo de esta Norma es prescribir el tratamiento contable de los inventarios. Un tema fundamental en la contabilidad de los inventarios es la cantidad de costo que debe reconocerse como un activo, para que sea diferido hasta que los ingresos correspondientes sean reconocidos. Esta Norma suministra una guía práctica para la determinación de ese costo, así como para el subsiguiente reconocimiento como un gasto del periodo,

Enviado por guillecavi / 3.869 Palabras / 16 Páginas
16 PASOS PARA REALIZAR LOS TRÁMITES LEGALES Y FISCALES DE UNA ASOCIACION CIVIL.

16 PASOS PARA REALIZAR LOS TRÁMITES LEGALES Y FISCALES DE UNA ASOCIACION CIVIL. I TRÁMITES PARA CONSTITUIRSE COMO UNA ASOCIACION CIVIL. Esta es la versión preliminar de un documento que se presentara a principios del siguiente año. Es importante destacar que aunque este documento se centra en los trámites para constituirse como una asociación civil. Existen otras figuras jurídicas que pueden adoptar las organizaciones sin fines de lucro como: las instituciones de asistencia privada o

Enviado por danielside / 3.503 Palabras / 15 Páginas
NIC 11. CONTRATOS DE CONSTRUCCION

INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia del estudio de la aplicación de la Norma Internacional de Contabilidad, específicamente la número 11, que corresponde a Contratos de Construcción. Posteriormente, analizaremos su alcance, composición, contabilización de la adquisición de un contrato. Los tipos de contratos que existen, qué compone un contrato de construcción, quienes participan en el mismo y muy importante, para quienes aplica dicha norma. Explicaremos de manera breve los costos (costes)

Enviado por Abir / 2.597 Palabras / 11 Páginas
Nic 17 Arrenadamientos

Introducción Las empresas y las personas en sus habituales actividades ya sea para ejercer el comercio o simplemente para satisfacer sus necesidades, como trasladarse de un lugar a otro, brindar servicios, fabricar productos; necesita de ciertos instrumentos, entre los que se pueden destacar : el dinero o un capital, activos (refiriéndose en términos contables), propiedades, etc.; para obtener por ejemplo activos como vehículos se puede comprar en efectivo si se posee suficiente de este, por

Enviado por Abir / 4.523 Palabras / 19 Páginas
NIC 2 Inventarios

NIC 2 Inventarios emitida el 1 de enero de 2009 Este extracto ha sido preparado por el equipo técnico de la Fundación IASC y no ha sido aprobado por el IASB. Para conocer los requisitos completos se debe hacer referencia a las Normas Internacionales de Información Financiera. El objetivo de esta Norma es prescribir el tratamiento contable de los inventarios. Un tema fundamental en la contabilidad de los inventarios es la cantidad de costo que

Enviado por silgua_kv / 413 Palabras / 2 Páginas
Esayo Tesis Nic Para Pymes

1. INTRODUCCION Observando la estructura económica de distintos países, se encuentran sectores más dinámicos que otros, actividades que cuentan con ventajas comparativas frente a otros países. Pero en todos encontraremos empresas pequeñas, medianas y grandes. Por otro lado en la actual economía mundial se observa claras tendencias hacia la internacionalización de los negocios y de los mercados. La liberalización del comercio, el intercambio entre grandes bloques económicos regionales. Dentro de este proceso entendemos que las

Enviado por petered / 9.737 Palabras / 39 Páginas

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