Nivel Literal De Lectura

• Niveles De Mantenimiento

  AiacarmonaNiveles de mantenimiento Nivel instrumental es en plazo inmediato- costos normales de mantenimiento que se pagan por el uso de instrumentos de mantenimiento: insumos, mano de obra, repuestos, herramientas, pruebas predectivas, gestión de stocks. Nivel operacional es a corto plazo- costo de reparaciones correctivas o modificativas y las tareas planeadas como el mantenimiento preventivo. Nivel táctico mediano plazo- implementación de las tácticas Nivel estratégico a largo plazo- costo de la no disponibilidad, producción y tecnología.

• Curvas De Nivel

  Kathica17CURVAS DE NIVEL Se denominan curvas de nivel a las líneas que marcadas sobre el terreno desarrollan una trayectoria que es horizontal. Por lo tanto se define que una línea de nivel representa la intersección de una superficie de nivel con el terreno. En un plano las curvas de nivel se dibujan para representar intervalos de altura que son equidistantes sobre un plano de referencia. Esta diferencia de altura entre curvas recibe la denominación de

• Nivel De Ingeniero

  axellicoPueden ser manuales o automáticos, según se deba horizontalizar el nivel principal en cada lectura, o esto se haga automáticamente al poner el instrumento "en estación" El nivel óptico consta de un anteojo similar al del teodolito con un retículo estadimétrico, para apuntar y un nivel de burbuja muy sensible (o un compensador de gravedad o magnético en el caso de los niveles automáticos), que permita mantener la horizontalidad del eje óptico del anteojo, ambos

• Тécnicas de comunicación en el nivel operativo

  cesargomezgiralTÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EN EL NIVEL OPERATIVO Presentado a: GREICY CRISTINA PALOMINO BARRERA Presentado por: CESAR AUGUSTO GOMEZ GIRALDO (308136) SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA COMUNIDAD VIRTUAL MAYO DE 2012 ACTIVIDAD SEMANA 1 1. Identificación de un nuevo caso de comunicación Descripción del caso: Señor Gerente Maritours El día de ayer alrededor de las 08:30 Horas, acudí a la empresa Maritours ubicada en el Centro Comercial Savoy, allí me acerque a los módulos de atención

• Análisis de la importancia comunicativa de la competencia a nivel personal, familiar, social y laboral de la vida de las personas

  43879050ACTIVIDAD – Semana 1: IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN Objetivo: Analizar la importancia de la competencia de comunicación en la vida personal, familiar, social y laboral de las personas. Procedimiento: 1. Analice la situación y resuelva las preguntas que aparecen a continuación. 2. Lleve sus respuestas al portafolio de evidencias. SITUACIÓN: Deisy es una vendedora de la sesión de ropa infantil de una importante fábrica de la ciudad. Se destaca por tener habilidad para atender el

• La Television Vs La Lectura

  aristoteles¿Afecta ver la televisión al hábito de la lectura? En el presente ensayo hablaremos sobre el hábito de la lectura vs el hábito de ver televisión en la población mexicana, apoyado en 3 fuentes básicas recorreremos los factores más importantes que contribuyen a minimizar el hábito de la lectura frente a la televisión y llegaremos finalmente a la conclusión sobre la importancia de la participación-consciencia de las personas para elegir y enseñar a los niños

• El Nuevo Paradigma De La Lectura

  adquisicionLa Trama De La Escuela Secundaria LA TRAMA DE LA ESCUELA SECUNDARIA ETELVINA SANDOVAL La actividad fundamental de la escuela es el trabajo que se desarrolla en el aula, no simplemente es la transmisión y aprendizaje de un contenido si no también de las estrategias que se utilizan para lograr estos objetivos. Las reglas previamente establecidas (dentro del salón de clases) entre el maestro y el alumno es el motor de la organización, en el

• La Lectura

  lovelessLa lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille). Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. Tres definiciones para la lectura: • Saber pronunciar las palabras escritas. • Saber identificar las palabras

• INFECCIÓN POR VPH CON RELACION AL NIVEL DE CONOCIMIENTO

  GabiitasS2. INTRODUCCIÓN 2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad el virus de papiloma humano es un problema de salud pública debido a que ha aumentado su frecuencia en la población sexualmente activa, principalmente en personas que inician vida sexual a temprana edad.1 Cada año 490 mil mujeres son diagnosticadas en el mundo con el VPH. De las cuales 235,000 causan defunciones por cáncer. México se ubica en el onceavo lugar como causa de muerte debido

• Rol Del Docente Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades De Educacion Especial Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo

  estudiante2012La Educación Inicial Es una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años, o cuando ingrese al primer grado de Educación Básica, a través de la atención convencional y no convencional, con la participación de la familia y la comunidad. Comprende dos niveles: maternal y preescolar, con base en el artículo 103 de la CRBV que establece: “La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde

• Lenguaje Definición. Componentes: Lengua Y Habla. Tipos. Niveles

  EnriquitoLenguaje Definición. Componentes: lengua y habla. Tipos. Niveles Definición: Es una capacidad o facultad extremadamente desarrollada en el ser humano; un sistema de comunicación más especializado que los de otras especies animales, a la vez fisiológico y psíquico, que pertenece tanto al dominio individual como al social y que nos capacita para abstraer, conceptualizar y comunicar. Componentes: según Ferdinand de Saussure, el lenguaje se compone de lengua y habla. Lengua, llamada también idioma, especialmente para

• Lectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico

  susanadelafteLectura 1:Maria Fernanda Ruiz Vasquez.- “El propósito de la escuela primaria: punto de pit ida para realizar el diagnostico” Autor: Raymundo Ramírez INTRODUCCIÓN La lectura nos marca las pautas para valorar el funcionamiento de las escuelas primarias, tomando como referencia los estados actuales de las instituciones educativas, los objetivos que se proponen, si los logran y como mejorar para lograr los propósitos que no fueron alcanzados, basándose en la integración de todas las personas que

• Informe De Lectura

  teby¿Cuál es el problema de fondo que se plantea en el libro? La búsqueda del Queso y el Temor a manejar los cambios. El Queso solo es una abstracción de lo que en la vida podríamos llamar Estabilidad Laboral, Metas, Dinero, Felicidad, Amor… Describir las cuatro personalidades diferentes de los personajes (como son?): Dos eran ratones y dos liliputienses Ratones: a) Fisgón: Utiliza su magnífica nariz para husmear la dirección de donde procedía el queso.

• ESTRATEGIAS PARA CREAR HÁBITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2º GRADO SECCIÓN "A"

  cabezinESTRATEGIAS PARA CREAR HÁBITOS DE LECTURA EN LOS ESTUDIANTES DEL 2º GRADO SECCIÓN “A” CAPITULO I EL PROBLEMA Planteamiento y Delimitación del Problema La lectura es una habilidad importante en la comunicación integral del niño, así como en su desarrollo cognitivo y su personalidad, Sin embargo, a muchos de ellos se les hace difícil aprender a leer, como consecuencia son propensos al fracaso escolar y a la repetición. En el ámbito escolar y social se

• Evaluación Del Aprendizaje En El Nivel Preescolar

  irmaperocEvaluación del aprendizaje en el nivel preescolar Evaluación del aprendizaje en el nivel preescolar La Evaluación del desarrollo de los aprendizajes de los niños en el nivel preescolar, específicamente entre los tres y seis años se concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de sus potenciales y de los aprendizajes adquiridos así como las condiciones que lo afectan siendo este un proceso individualizado. En este sentido la evaluación es el principal instrumento del educador

• Historia Del Nivel Inicial

  abril101987¿Cuáles fueron las causas de las invasiones? ¿Cuáles fueron sus consecuencias? En el año 1805 Inglaterra se encontraba enfrascada en un conflicto bélico contra Francia, donde Napoleón gobernaba. Los españoles en ese momento estaban aliados con los franceses. La mayor parte de Europa se encontraba en poder o bajo la influencia francesa, por lo tanto los ingleses se veían impedidos de comerciar con estos territorios, lo que afectaba su economía en plena Revolución Industrial. Con

• Lectura Según Rosenblatt

  cocole1. INTRODUCCIÓN El siguiente portafolio da a conocer definiciones de distintos autores y cuáles son las perspectivas que tienen sobre Lectura y escritura, viendo cada concepto de forma individual, posteriormente analizaremos los factores que intervienen en la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura y finalmente un esquema resumen de dicho proceso. 2. LECTURA Según Rosenblatt (1978), “Para comprender el proceso de la lectura, debemos comprender de qué manera el lector, el escritor y el texto contribuyen a

• Prueba Control De Lectura

  groblesramirezContinuación técnica de lectura comprensiva Nombre:…………………………………Fecha: ………………………. Curso:………….. UNIDAD CONTENIDO OBJETIVO Unidad: Narrativa Comprensión lectora. * evaluar habilidades de comprensión lectora. Texto 4 1. Punta Sobaco no aparece con ese nombre en las cartas de navegación, ni con ningún otro, pues faltarían denominaciones para designar todos los accidentes geográficos que caracterizan el despedazado archipiélago de las Guaitecas. Sólo los cazadores de focas de Quellón la conocen así, y entre ellos "el capitán Ñato". Tampoco este

• Tragedia A Nivel Nacional E Internacional

  giselabarretoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA MATERIA: ORIGEN Y CARACTERISTICAS DE LOS EVENTOS ADVERSOS UNEFA NUCLEO BOLÍVAR Ciudad Bolívar; Mayo del 2012 INTRODUCCION La historia de las tragedias ocurridas en la esfera nacional e internacional proporciona información vital para los investigadores debido a que de estas experiencias pasadas se pueden recolectar datos que ayudan a evitar cometer los mismos errores, es por ello la importancia de indagar bien a fondo

• Lectura De Un Mapa Estrategico

  fikesaEn lo personal el concepto de ética, lo entiendo como el cuestionamiento sobre si alguna acción o decisión es buena o mala, esto sin tomar en cuenta a nadie mas que uno mismo. Por lo cual, lo que es bueno éticamente hablando para mi, tal vez no sea bueno para otra persona. Pero el ser humano por su naturaleza tiende a relacionarse con otras personas, formando grupos, por lo cual es necesario tener principios, normas,

• El Valor De La Lectura En Un Estudiante Universitario

  oswaldobscEl valor de la lectura en un estudiante universitario Nos encontramos en la sociedad del conocimiento, una sociedad de continúo cambio y transformación, tanto en la información que produce como en la forma de acceder a ella. Para caminar por una sociedad donde la información no deja de crecer tenemos que servirnos de instrumentos que nos ayuden a avanzar, leer y en concreto, realizar lecturas comprensivas, sería una de las mejores herramientas para no quedarnos

• Optimist. Resumen Para El Nivel Escuelita

  jarroyoAPUNTES PARA EL NIVEL ESCUELITA. AUTOR: NICOLÁS E. DASSO. ESTE APUNTE SE REALIZÓ CON TRANSCRIPCIONES DE OTROS LIBROS Y ALGUNAS OPINIONES MÍAS. POSADAS –MISIONES ARGENTINA. 11-10-2001. INDICE PAGINA A- Elementos necesarios para el curso 2 B- ¿qué es el optimist? 3 C- importancia de la clase en la Argentina 3 D- un poco de historia 3 E- ¿Cómo se llama? 4 F- Características del optimist 5 G- Armado y preparación del barco 6 H- Principios

• Niveles De Bioseguridad

  maluluzNiveles de bioseguridad Los Niveles Nivel de Bioseguridad 1 En este nivel se trabaja con agentes que presentan un peligro mínimo para el personal del laboratorio y para el ambiente. El acceso al laboratorio no es restringido y el trabajo se realiza por lo regular en mesas estándar de laboratorio. En este nivel no se requiere equipo especial ni tampoco un diseño específico de las instalaciones. El personal de estos laboratorios es generalmente supervisado por

• Lectura De Necesidades Humumanas

  k1milosterDESARROLLO DESDE LA NECESIDADES Cada uno de nosotros tenemos diferentes tipos de necesidades es por eso que debemos comprender la manera en que interrelacionan y se interactúan . Estas necesidades se pueden catalogar en un primera parte sobre las existenciales que tienen que ver con las necesidades del ser, tener , hacer y estar. Por otra parte tenemos las de tipo axiológica que son las necesidades de subsistencia, protección, afecto, entendimiento, participación, ocio creación, identidad

• Profesora De Nivel Inicial

  melibel89Envases de alimentos. Dados, billetes, fideos y otros elementos para contar. Dominós. Loterías. Folletos de supermercados. Recetas. Afiches. Carteles con los Nombres. Balanza. Frascos de plástico. Masa de sal, aserrín, etc. Témperas, acuarelas, etc. Papeles de diversas texturas. Cáscaras de huevo, té, yerba, etc. Plasticota. Tijeras Actividades anteriores: Charlamos sobre los supermercados que conocen, ¿Cuál es el sector del supermercado que mas les gusta? ¿Y cual es el que menos les gusta? ¿Por qué? Conversamos

• La Lectura: De La Imposicion Al Habito

  corybc25TITULO DEL TRABAJO Lectura: de la imposición al hábito. DESCRIPCION DE LA SITUACION PROBLEMICA En la actualidad es muy común escuchar decir a los adolescentes expresiones como: “no me dan ganas de leer, prefiero mirar T. V., ir a internet”, o quizá dicen: “los libros que me mandan en la escuela no me interesan, me aburren, no son divertidos etc. Lo anterior es muy común en estos tiempos, miremos al alumno en su hora de

• Actividad 1. Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo”

  mari2002Actividades Semana 3 Actividad 1. Lectura Activa: “Signos y Síntomas durante el Embarazo” Realiza la lectura del documento: “Signos y Síntomas Durante el Embarazo”, este material lo encontrarás en el botón Documentos – Semana 3. Después de realizada la lectura, desarrolla los puntos que encuentras a continuación: 1. Define los siguientes términos: • Nauseas. • Acidez. • Micción. • Edema. • Hiperémesis dravídica. 2. Menciona los cambios mamarios que ocurren durante la gestación y explica

• Lectura Y Television

  catherine1026LECTURA Y TELEVISION Importancia de la lectura en el desarrollo personal y la telenovela Para lograr un buen desarrollo intelectual, debemos acostumbrarnos a leer libros, periódicos y revistas de calidad. La lectura entretiene, transmite conocimientos y a la vez hace que nuestro cerebro se ejercite en el trabajo y se mantenga sano. Una buena opción de entretenimiento es leer cuentos porque son cortos, fáciles de entender, captan nuestra atención desde las primeras líneas y son

• La Lectura Y Sus Clases

  mao21Las regresiones: consiste en leer de nuevo lo ya leído. Este habito se puede corregir practicando la técnica de la postal. Mover la cabeza, seguir la lectura con el dedo o lápiz: para poder suprimirlos, primero hay que ser consiente de ello, y luego tener la ayuda de otra persona que nos controle durante algunas sesiones. La vocalización: consiste en leer siempre en voz alta o moviendo los labios aunque no se emita ningún sonido.

• QUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA.

  karlamixQUÉ HACE LA ESCRITURA; QUÉ HACE LA LECTURA. Una buena enseñanza de la escritura es aquella en la que permitimos que los niños descubran el lugar que ella ocupa en sus vidas, aquí y ahora, no en algún abstracto futuro. También es aquella en la que exploramos y confirmamos juntos la relación de la escritura con la oralidad y con la lectura. Ayudar a los niños a comprender la perdurabilidad de la escritura. La escritura

• Control De Lectura Libro Matilda

  mate69Nota: Nombre: ___________________________________________________. Curso: 6º básico. Fecha: ___________________ I- Coloca el número del personaje según la descripción: 1- Lavender. 2- Señora Wormwood. 3- La Trunchbull. 4- Señorita Honey. 5- Matilda. 6- Michael Wormwood. 7- Señor Wormwood. Descripciones: a) ___ Es profesora y la sobrina de la directora Trunchbull. b) ___ Es un señor que se gana la vida a base de engañar a la gente. Al final se encuentra con la policía. c) ___ Es

• Lectura Como Estrategia Del Lenguaje

  milagrosconaINTRODUCCIÓN. La lectura es una actividad de una utilidad individual y social altamente estimable en vista que desarrolla el lenguaje y el pensamiento reflexivo, critico; ya que a través de él el hombre puede comunicarse con sus semejantes y logra su crecimiento intelectual, espiritual, ético y estético. En el 6to grado sección “U” de la U.E. San Antonio; la problemática observada, es poco desarrollo del lenguaje. Cabe destacar que desde que el niño nace comienza

• PROYECTO DE LECTURA

  tebitanPrograma Nacional de Lectura PROYECTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA “LA LECTURA UN FACTOR IMPORTANTE EN LA ESCUELA PRIMARIA” ESC. PRIM. GUSTAVO DIAZ ORDAZ 30DPR0937W ZONA ESCOLAR: 127 SECTOR: 022 LA CEIBA, CASTILLO DE TEAYO, VER. 1.- PROPOSITO Promover el fortalecimiento de competencias comunicativas, mediante el apoyo de recursos didácticos de la biblioteca escolar y de aula. 2.-DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA ENRIQUECER LOS PROYECTOS LAS ACTIVIDADES A REALLIZAR

• PROYECTO DE LECTURA

  tebitanPrograma Nacional de Lectura PROYECTO DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR Y DE AULA “LA LECTURA UN FACTOR IMPORTANTE EN LA ESCUELA PRIMARIA” ESC. PRIM. GUSTAVO DIAZ ORDAZ 30DPR0937W ZONA ESCOLAR: 127 SECTOR: 022 LA CEIBA, CASTILLO DE TEAYO, VER. 1.- PROPOSITO Promover el fortalecimiento de competencias comunicativas, mediante el apoyo de recursos didácticos de la biblioteca escolar y de aula. 2.-DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES Y/O ESTRATEGIAS DE LECTURA PARA ENRIQUECER LOS PROYECTOS LAS ACTIVIDADES A REALLIZAR

• Reporte De Lectura

  belladorisREPORTE DE LECTURA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR EN MEXICO La Creación de un Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad AUTORES: • La Subsecretaría de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública de México, APORTACIONES: • Autoridades educativas de los Estados de la República • Red de Bachilleratos de ANUIES • Consejo de Especialistas de la Secretaría de Educación Pública • Universidad Nacional Autónoma de México, • Instituto

• PLANEACION A NIVEL NEGOCIO

  anadriPLANEACIÓN A NIVEL NEGOCIO PLANIFICACIÓN INTRODUCCIÓN En todo proceso administrativo, existen varias etapas que confirman la evolución efectiva en la obtención de objetivos. La primera de las etapas que inicia tales procesos es representado por la planificación. Mediante una buena planificación se garantiza la secuencia lógica de las siguientes etapas, por una parte el engranaje de los recursos que te ofrece la organización, y por otra la toma de decisiones oportunas y asertivas que: •

• Nivel Medio Superior

  mimiggEl nivel medio superior ¿eslabón perdido de la educación? (1/2) Rebasado por las transformaciones sociales e inequitativo Más atención al crecimiento de la matrícula que a la calidad Su problema central, la formación de profesores adecuados La educación media superior (EMS) en México comprende el conjunto de modalidades institucionales que ofrecen enseñanza formal al término de la secundaria. En la actualidad casi tres millones de jóvenes están inscritos en este nivel, que ha venido experimentando

• FACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL

  demuroFACTORES AMBIENTALES QUE AFECTAN EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS NIÑOS ROVENIENTES DE FAMILIAS DE BAJO NIVEL SOCIOECONOMICO Y CULTURAL Environmental factors affecting children’s school performance Prof. Gladys Jadue J. ________________________________________ Resumen El artículo muestra los principales factores ambientales que afectan el rendimiento escolar de los niños provenientes de familias de bajo nivel socioeconómico y cultural, señalando que para lograr que estos niños tengan éxito escolar es imprescindible un trabajo conjunto familia-escuela. Se sugiere que para

• ESTRATEGIAS PEDAGICAS DIRIGUDAS A LOS NOÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACION INICIAL LOS MAGALLANES PARA FORTALECER LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA

  BERNARDETTEREPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO UNIVERSITARIO PEDAGOGICO “RAFAEL ALBERTO ESCOBAR LARA” MARACAY ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS DIRIGIDAS A LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 5 Y 6 AÑOS DEL CENTRO DE EDUCACIÒN INICIAL LOS MAGALLANES, PARA FORTALECER LA ADQUISICIÒN DE LA LECTURA Y ESCRITURA Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al grado de Magister en Educaciòn Infantil Autora: Bernardette Bravo Aguirre. Tutor: Valencia, Mayo 2012. INDICE GENERAL pp. RESUMEN……………………………………………………………………… CAPITULO. I.

• Control de Lectura Domiciliaria “Chupacabras de Pirque”

  janitagutiControl de Lectura Domiciliaria “Chupacabras de Pirque” Pepe Pelayo/ Betán Nombre: Curso: 5º Básico Fecha: Puntaje Ideal: 38 puntos Puntaje Obtenido: _____ Instrucciones Generales • No olvides revisar tus respuestas antes de entregar tu prueba. • Encierra en un circulo la respuesta correcta • No se admiten borrones. Item I. Verdadero o Falso. Fundamenta las falsas. (14 Pts.) 1. _____ El personaje principal de este libro se llama Ricardo Fuenzalida. ……………………………………………………………………………………………………. 2. _____ Dante, era

• Método interactivo de lectura para edades tempranas

  paito84MÉTODO INTERACTIVO DE LECTURA PARA EDADES TEMPRANAS 1. Sobre la importancia de la lectura. 2. La increíble historia de Tommy. 3. ¿Pueden los niños pequeños aprender a leer? 4. Este Método de Lectura aplicado a la escuela es eficaz. 5. Principios y fundamentación del método. 6. Cómo enseñar a leer a tu alumno o a tu hijo. 7. El procedimiento. 8. Bibliografía. 9. Agradecimientos. 1. Sobre la importancia de la lectura. LEER es una de

• REQUISITOS PARA INGRESAR A NIVEL MEDIO SUPERIOR

  angelsalazarREQUISITOS PARA INGRESAR A NIVEL MEDIO SUPERIOR (para escuela anexa a la normal n° 1) *Certificado original de estudios completos del ciclo de bachillerato no menor a 8.0 sin manchas enmendaduras y sin enmicar. *Efectuar el recio de pago de $ 100.00 para el examen de admisión. *Pagar el monto en bancos como: Banamex, Bancomer o Santander. *examen de conocimientos generales en el mes de abril como también examen de odontología y pruebas fisicas. *Una

• La Reforma Integral en el Nivel medio Superior

  adrian_mylifeDIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” Unidad 1 “La Reforma Integral en el Nivel medio Superior” L.I. Adrian Valentín Álvarez Soto ACTIVIDAD 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las RIEMS? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores estudiantes tienen sobre la RIEMS Contestar las preguntas: ¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? Surge de la necesidad de unificar criterios para permitir el libre tránsito de los alumnos bajo un

• Lectura Trate Bien A La Gente

  emendez619Trate “bien” a la gente Tratad a los demás corno queráis que os traten a vosotros. LUCAS, 6:31 No importa cuál sea su negocio o su carrera, usted puede hacerlo solo. Pero, cuanto más éxito logre tanto más probable es que tenga a otras personas en su «equipo de éxito». La forma en que trate usted a esas personas representará una gran diferencia en cuanto a si su negocio despega o simplemente se mantiene. Tiene

• Unidad 1 – Lectura Extensiva. Control de lectura

  linkovUnidad 1 – Lectura Extensiva. Control de lectura. Kids Health – Parents Site. En el sitio para padres de la página kids health o salud para los niños, me enfoque en esta primera lectura en el tema sobre la ansiedad de la separación y sobre el autismo y otros trastornos generalizados del desarrollo. Son temas que en general poco tienen que ver con mi vida, así como con mis actividades cotidianas y que simplemente ahorita

• Formateo De Alto Y Bajo Nivel

  greatmanFormato de bajo nivel Esta imagen es una representación característica del plato de un Disco Duro. En realidad, el número de sectores por cada pista suele ser de hasta miles. También llamado formato físico, es realizado por software y consiste en colocar marcas en la superficie de óxido metálico magnetizable de Cromo o Níquel,[1] para dividirlo en pistas concéntricas y estas, a su vez, en sectores los cuales pueden ser luego referenciados indicando la cabeza

• Rol Del Educador En La Prevencion De Las Necesidades Especiales Desde Los Diferentes Niveles Educativos

  karlydmoralesREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ALDEA UNIVERSITARIA ISLA DE TOAS 5to SEMESTRE DE EDUCACIÓN MISIÓN SUCRE Profesora: Ana Pereira Integrante: Marielis Almarza. Isla de Toas, febrero de 2012 DIAGNOSTICO RESEÑA HISTORICA El Centro de Educación Inicial que Actualmente funciona en Isla de Toas, sector El Hato, inicio su labor académica en la escuela Dr. Luis Oquendo por un periodo de dos años (1973-19) con el nombre de “Centro Educativo

• La Integracion NIVEL UNIVERSAL Y REGIONAL

  luisdiegoUnidad 4. La Integración a nivel Universal y Regional Tema 1. La integración a nivel Universal 1. Los modelos de integración en un mundo globalizado 1.2. Las Naciones Unidas 1.2.1 Fundamentos para su creación 1.2.2 La Carta de la ONU y su funcionamiento 1.2.3 Fracaso del modelo integrador en un contexto imperial y neoliberal 1.3. La Organización Mundial del Comercio 1.3.1 Fundamentos para su creación1.3.2 Funcionamiento 1.3.3Triunfo del modelo desintegrador en un contexto imperial y

• Teller De Lectura

  oliberGUIA EXAMEN DE ECONOMIA TEMAS A ABORDAR EN EL EXAMEN FINAL. 1. ¿Qué es la economía? 2. Objeto de estudio de la economía 3. ¿Qué es un bien escazo? 4. Como son las necesidades de las personas? 5. QUE SON LOS BIENES ECONOMICOS, TIPOS Y CLASIFICACION 6. QUE ES EL COSTO DE OPORTUNIDAD 7. ECONOMIA DOMESTICA: LAS FAMILIAS Y LAS EMPRESAS. 8. DESCRIBA EL MODELO SIMPLE DE CIRCULACIÓN 9. FUNCIONES DEL ESTADO EN LA ECONOMIA

• Caracterizar Los Diversos Niveles De Prevencion Los Factores De Riesgo Y La Prevencion De Las Necesidades Educativas

  YESENIADELCARMENINTRODUCCIÓN Desde el punto de vista biológico, el desarrollo físico y la estructuración del sistema nervioso son determinantes fundamentales de la calidad del proceso de maduración, el cual esta determinado por las condiciones sociales y la calidad de vida por esa razón se percibe la prevención y atención temprana como un proceso integral, que se le brinda al niño como ser dinámico bio – psico – social, que interactúa con sus iguales y en general