Nivel Literal De Lectura
Enviado por LUISHILTON • 13 de Febrero de 2014 • 310 Palabras (2 Páginas) • 722 Visitas
Nombre: Nivel literal de lectura
Contextualización
Como estudiaste en la sesión 2, el nivel literal de lectura consta de varias
estrategias cognitivas que te llevaran a entender mejor el contenido de un texto.
En esta sesión veras los procesos de cambio, ordenamiento, transformación,
clasificación jerárquica, análisis y síntesis. Para lograr entender dichas
estrategias es necesario que hayas comprendido bien las anteriores, pues están
muy relacionadas.
Es importante que no desistas y continúes hasta el final, pues la estrategia para
el análisis de la información que empiezas a estudiar te brindara las
herramientas significativas que harán más fácil el estudio de cualquier
información, ya sea en tu vida académica, laboral o cotidiana.
Introducción al Tema
Existen tres tipos de cambio: progresivo creciente y decreciente, alterno y cíclico.
Consideremos los cambios físicos de una persona con el paso de los años,
como el aumento de estatura y de peso, ambos son un ejemplo de cambio en
cuanto a las características físicas de una persona. Recuerda que a cada
característica le corresponde una variable, en este caso, la estatura y el peso de
la persona disminuyen después de haber llegado a su nivel más alto de
crecimiento. Así, el ser humano experimenta un cambio, primero creciente y
luego decreciente a lo largo de su vida.
Conclusión
Los procesos de cambio, ordenamiento y transformación, clasificación jerárquica,
análisis y síntesis intervienen en el nivel literal de la lectura.
A lo largo de nuestra vida vemos como las personas, los objetos o las
situaciones cambian o evolucionan; las estaciones del año, los ciclos lunares y
nuestro propio cuerpo proporcionan un ejemplo para entender el análisis dentro
del nivel literal de lectura, y nos sirven para identificar y ordenar la información
jerárquicamente a través del desarrollo de estrategias integradoras cognitivas
como el análisis y la síntesis.
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