Nivel Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Competencias docentes en el nivel Medio Superior

Sexta Generación DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” Módulo II: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR ASESOR(A): MAESTRA SANDRA ESCOBAR GARCÍA ALUMNO: ANTONINO HERNANDEZ QUINTERO MODULO II GRUPO: 4 TEMA O ACTIVIDAD A REALIZAR: ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2. ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. 1.- Nombre de la asignatura COMPONENTE

Enviado por ingkimico / 2.997 Palabras / 12 Páginas
Niveles De Decision Y Autoridad

Niveles de decision. La agrupación de la toma de decisiones en una institución puede hacerse, según los niveles organizacionales que en esta existan, así: Toma estratégica de decisiones: Determina los objetivos, políticas y recursos de una organización. Se encuentra en cabeza de un reducido grupo de directivos quienes tienen que ver con problemas complejos y no rutinarios. Control administrativo: hace referencia a que tan eficaz y eficientemente se emplean los recursos en una empresa y

Enviado por vematos / 339 Palabras / 2 Páginas
Niveles De Comportamiento Organizacional

1) ¿A qué niveles del modelo básico de Comportamiento Organizacional (CO) puede asignar los problemas detectados? Es posible encontrar problemas en los tres niveles del modelo básico de comportamiento Organizacional, los que se describen a continuación: - Nivel organizacional: esta se ve relacionada con la falta de confianza que existe entre la relación Empresa-sindico. Lo que produce problemas de consideración ya que es una empresa altamente jerarquizada y centralizada que traspasara cualquier inconveniente a todos

Enviado por ignaciocabero / 661 Palabras / 3 Páginas
Nivel Dos De CMMI

Capability Maturity Model Integration CMMI Christian Gomez, Marcelo Ferreira, Marcelo Rodas Universidad Nacional de Asunción, Facultad Politécnica 8vo. Semestre, Ingeniería Informática. 2008. {cgomezpy,jmferreira1978,rodas.marcelo}@gmail.com Trabajo Práctico de Ingeniería de Software III Profesor MSc. Luis G. Salinas Abstract Este documento presenta una concisa definición y algunas caracteristicas relativas a CMMI, de tal forma a mostrar de forma compacta y breve las principales caracteristicas de este Modelo. Especificamente, se presentan los conceptos básicos, su historia, sus origenes, su

Enviado por rabc1108 / 9.050 Palabras / 37 Páginas
Experiencia laboral en educación secundaria

INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD ACADEMCA 26B, SUBSEDE HUATABAMPO SONORA. EXPERIENCIA LABORAL “Experiencia laboral en educación secundaria, en el caso de 1ros, 2dos, y 3ros grados y en primarias en el caso de 1ro, 2do, 3ro y 4to.grados QUE PARA OBTENER EL TITULO DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 90-94. PRESENTA Omar David German Martinez. Huatabampo, Sonora 02 de Febrero del 2011 RESUMEN El presente trabajo contiene lo que

Enviado por pachecoccorral / 3.065 Palabras / 13 Páginas
Arquitectura del Nivel de Red

Introducción La conexión de equipos informáticos distantes es, hoy por hoy, una tarea complicada, y más si tenemos es cuenta las dimensiones y complejidad que puedan tener las redes de las que forman parte esos equipos. Para poder solventarlo, se estructura el proceso en varios problemas, cada uno debiendo resolver distintos aspectos del proceso completo. Esto es lo que llamamos arquitectura de protocolos. Pero ¿cómo efectuar esa división? Hay múltiples posibilidades, una de ellas la

Enviado por Telecomunicante1 / 35.712 Palabras / 143 Páginas
Raíces De Los Mayas A Nivel Centroamericano

Raíces indígenas centroamericanas La sociedad centroamericana es multiétnica, pluricultural y multilingüe; casi la quinta parte de su población -7,6 millones de habitantes- son indígenas y están asentados mayoritariamente en zonas rurales, coinciden registros estatales en el área. Sin embargo, antropólogos e historiadores concuerdan en que cualquier intento de generalización sobre el estado de estos pueblos autóctonos en Guatemala, Honduras, El Salvador, Nicaragua, Belice, Costa Rica y Panamá chocará con la falta de una división clara

Enviado por yohemircanton / 995 Palabras / 4 Páginas
La Direccion De Enseñanza Secundaria Su Organización Y Sus Funciones

La direccion de enseñanza secundaria su organización y sus funciones Moises Sáenz 1. Causas materiales y técnicas que motivaron la creación de la escuela secundaria en Mexico. la escuela secundaria se realizo para ser una preparación para la universidad. En la época antua, se vio la necesidad de dividir este periodo en dos partes, la primera es la escuela secundaria que consta de tres años y la escuela preparatoria que consta de otros tres años.

Enviado por nobY061007 / 1.388 Palabras / 6 Páginas
Temario Primer año Secundaria

Temario de Ciencias 1 Primero de Secundaria 1. Biología, ramas de la biología y ciencias intermedias. 2. Investigadores e inventos. 3. Materia y Biomoléculas (carbohidratos, grasas, proteínas y ácidos nucléicos) 4. Características de los Seres Vivos. 5. Tipos de seres vivos. 6. Biomoléculas 7. Biodiversidad 8. Los cinco reinos 9. Factores asociados a la pérdida de biodiversidad 10. Ecología y ecosistemas 11. Dinámica de los ecosistemas 12. Ciclos del agua, carbono y nitrógeno. Afectación de

Enviado por gabi0tita / 913 Palabras / 4 Páginas
¿Qué Obstáculos Representaron Para Los Principios Neoliberales De La Política Social Salinista La Capacidad De Autogestión, El Nivel Educativo Y Las Condiciones Socioeconómicas Del Mexicano?

Neoliberalismo Salinista ¿Qué obstáculos representaron para los principios neoliberales de la política social salinista la capacidad de autogestión, el nivel educativo y las condiciones socioeconómicas del mexicano? Política Social.- Estrategia implementada por el Estado, encaminada el beneficio de la sociedad en su conjunto, mediante la distribución de los recursos, servicios y demás oportunidades con las que el gobierno cuenta y pueda proporcionar a la sociedad. Los principales obstáculos que se presentaron fueron las crisis económicas

Enviado por Otacon / 295 Palabras / 2 Páginas
Implicaciones De La Practica Docente De Educacion Secundaria

“Implicaciones docentes necesarias en mi práctica para lograr la transformación que transite de la enseñanza al énfasis en la generación y acompañamiento de los procesos de aprendizaje de los alumnos de educación secundaria” Yo, inició con dos interrogantes prioritarias dentro de mi práctica docente. La primera de ellas es la siguiente: ¿qué les enseño a mis alumnos? Y, ¿qué esperó que ellos, aprendan? Es menester reflexionar como docente de educación básica, ya que, día a

Enviado por elmaslisto / 857 Palabras / 4 Páginas
Profesorado De Nivel Primario

. La diferencia entre las dos familias es que la de Antonia y Massimo era una unidad “cerrada” mientras que la de Michele y Massimo era “abierta” al resto del mundo, donde los hombres y las mujeres viven sin distinciones con respecto a su orientación sexual, edad, raza o clase social. cuenta la historia de una mujer de clase media-alta que siempre ha vivido a la sombra de su marido en una chalet en una

Enviado por florauuu / 363 Palabras / 2 Páginas
PREPARADOR DE CLASE NIVEL PREESCOLAR

PREPARADOR CLASE (NIVEL DE PREESCOLAR) INSTITUCIÓN: Institución Educativa Bello Horizonte SEDE: Central FECHA: 16-Julio-2012 MAESTR@CONSEJER@:Andrea Cifuentes Guerreo GRADO/CURSO/NIVEL: Preescolar TIPO DE CENTRO: Rural__Urb__Urn .Marg__ OTRO___ MAESTR@ EN FORMACIÓN: Víctor Manuel y Faiver Segura SEMESTRE: IV S. Pedagógico TIPO DE PPI: Practica Intensiva CONCEPTOS BÁSICOS DIMENSIONES ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJES RECURSOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN •El número cero •Cognitiva INICIO O APERTURA: Para el inicio del tema del numero cero los niños aprenderán la canción llamada “soy el

Enviado por Manuelito9412 / 453 Palabras / 2 Páginas
Niveles De Lectura

A. NIVEL TEXTUAL Literalidad Decodifica los signos escritos de la palabra convirtiendo lo visual en sonoro y viceversa. Recoge formas y contenidos explícitos del texto. – Transposición de los contenidos del texto al plano mental del lector. – Captación del significado de palabras, oraciones y cláusulas. – Identificación de detalles. – Precisión de espacio y tiempo. – Secuenciación de sucesos. Retención Capacidad de captar y aprender los contenidos del texto. – Reproducción de situaciones. –

Enviado por Weynis / 323 Palabras / 2 Páginas
Saberes Y Enfoque Nivel De Preescolar

Aprender a conocer Este tipo de aprendizaje tiende al dominio de los instrumentos mismos del saber, puede considerarse un medio y como finalidad humana; consiste que cada persona aprenda a comprender el mundo que le rodea, para vivir con dignidad, desarrollarse como profesional y relacionarse con los demás. Con el fin del placer de conocer. Sin embargo, el conocimiento es múltiple resulta difícil conocerlo todo . Aprender a conocerse implica aprender a aprender, ejercitando la

Enviado por cchuroso / 2.070 Palabras / 9 Páginas
Manipulaclion Alimentos Nivel 2

Respuesta A la GUIA DE APRENDIZAJE: Actividades de la Semana 1 INTRODUCION: En la guía de actividades de la semana uno, imparten una serie de instrucciones que conllevan a un experimento, con el fin de ser analizado en la reacción que produzca el cambio biológico y físico al agregarle una sustancia a una de las rodajas de plátano. Materiales empleados: Se utilizo para el experimento, un plátano maduro, dos bolsas con cierre hermético, levadura seca

Enviado por albosan / 922 Palabras / 4 Páginas
NIVEL EN EL QUE SE ENCUENTRA EL PROYECTO

NIVEL EN EL QUE SE ENCUENTRA EL PROYECTO Nivel 2 Se le define también como "mejora" y por lo tanto requiere de un pensamiento más avanzado que el nivel anterior. El problema y su solución se ubican dentro del entorno de una industria y se resuelve mediante conceptos y principios actuales, perfectamente definidos. Por ejemplo: En el proceso de soldado mediante arco eléctrico, existen aéreas que es muy difícil observar debido a lo pequeño del

Enviado por jhonndarks / 1.397 Palabras / 6 Páginas
NIVELES DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN PACIENTES VIH/SIDA

NIVELES DE ANSIEDAD Y DEPRESIÓN EN PACIENTES VIH/SIDA LA ENFERMEDAD POR VIH/SIDA RESUMEN La enfermedad por VIH/SIDA ocasiona un fuerte impacto psicológico en el paciente afectado, principalmente cuando se entera de su diagnóstico y durante la etapa temprana de la enfermedad. El objetivo del presente trabajo fue identificar y comparar los niveles de ansiedad y depresión en pacientes (18 a 42 años) con el VIH, tanto asintomáticos (n = 10) y sintomáticos (n = 10).Para

Enviado por OLGAHUAYTACHAMPE / 12.215 Palabras / 49 Páginas
Examen De Secundaria

Guía para el examen extraordinario de Matemáticas Primer año de secundaria Agosto de 2008 Prof.: Gregorio Pérez Miguel INSTRUCCIONES: Resuelve los ejercicios de la guía en hojas de bloc tamaño carta y de cuadro chico, utiliza lápiz e indica todo el procedimiento para llegar al resultado final, no se vale escribir la solución directamente. 1) Escribe el nombre de los siguientes números a) 8 928 b) 178 524 c) 783 215 d) 7 936 167

Enviado por atiana / 1.321 Palabras / 6 Páginas
Ensayo Sobre La RIEMS Y Su Respuesta A Los Problemas Educativos Del Nivel Medio,

Introducción La educación media superior (EMS) en México enfrenta desafíos que podrán ser atendidos sólo si este tipo educativo se desarrolla con una identidad definida que permita a sus distintos actores avanzar ordenadamente hacia los objetivos propuestos. Actualmente, la EMS en el país está compuesta por una serie de subsistemas que operan de manera independiente, sin correspondencia a un panorama general articulado y sin que exista suficiente comunicación entre ellos. El reto es encontrar los

Enviado por rodrigocarlos / 2.235 Palabras / 9 Páginas
Los Diferentes Niveles En La Arquitectura De Un Computador

Un computador digital es una máquina que puede resolver problemas ejecutando ciertas instrucciones. Un programa es una secuencia de instrucciones que definen una tarea. Los circuitos electrónicos de cada computadora reconocen un conjunto limitado de instrucciones muy simples. Al conjunto de instrucciones básicas de una computadora se le denomina lenguaje máquina (por ejemplo, sumar dos números). Es el único lenguaje que entiende el computador pero es tan elemental que es difícil y tedioso programar o

Enviado por GatitaLinda2012 / 689 Palabras / 3 Páginas
Nivel Tipo de información y sus características

EJERCICIO 5.2 EJERCICIO 5.3 Nivel Tipo de información y sus características OPERACIONAL La información que se requiere es repetitiva y es interna la información es de gran detalle, para controlar las operaciones Requieren poco o nada de información externa que les permita proyecciones futuras MEDIO Se requiere de información interna tanto de corto y largo plazo Se controla y se planea en este nivel , se requiere de altas cantidades de información Necesitan comparar el

Enviado por anatish / 505 Palabras / 3 Páginas
Competencias Secundaria

Competencias para la vida En todo el mundo cada vez son más altos los niveles educativos requeridos a hombres y mujeres para participar en la sociedad y resolver problemas de carácter práctico. En este contexto es necesaria una educación básica que contribuya al desarrollo de competencias amplias para mejorar la manera de vivir y convivir en una sociedad cada vez más compleja. Esto exige considerar el papel de la adquisición de los saberes socialmente construidos,

Enviado por almitadavila / 746 Palabras / 3 Páginas
APRENDIZAJE A NIVEL DEL LENGUAJE

Problemas a Nivel del Leguaje EL LENGUAJE Y SUS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE: PRINCIPALES TRASTORNOS LINGÜÍSTICOS : La gran complejidad del proceso lingüístico es que intervienen al menos los factores: Fonológicos, sintácticos y semánticos que hacen que los problemas sean complejos y difíciles de determinar. PRINCIPALES TRASTORNOS LINGÜÍSTICOS Los trastornos lingüísticos se clasifican en su relación con las alteraciones que las pueden producir: • Alteraciones orgánicas (lesiones) • Alteraciones funcionales (hábitos defectuosos) • Alteraciones orgánico-funcionales (mezcla

Enviado por YEIMYURZOLA / 2.344 Palabras / 10 Páginas
Profesora De Nivel Inicial

INFORME ESCOLAR Nombre y apellido del alumno: Año que cursa: sala de 4 años sección: “M” Institución: Jardín Nº 0-001 “Merceditas de San Martín” Fecha de nacimiento: Edad: 4 años D.N.I.: 1° PERIODO Días hábiles Asistencias Inasistencias 82 51 31 Firma del Director Firma del Docente Firma del Padre, madre o tutor. El alumno Ulises Díaz, se maneja con seguridad en la sala. Aplica formas de cortesía, como gracias y por favor. En su grupo

Enviado por roogaray / 256 Palabras / 2 Páginas
Proyecto De Investigacion Sobre Bullyin En Jovenes De Secundaria

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN NIÑOS DE PREESCOLAR POR: ALGUNOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE El problema del aprendizaje es un término general que describe problemas del aprendizaje específicos. Un problema del aprendizaje puede causar que una persona tenga dificultades aprendiendo y usando ciertas destrezas. Las destrezas que son afectadas con mayor frecuencia son: lectura, ortografía, escuchar, hablar, razonar, y matemática. Los problemas de aprendizaje se hacen evidentes en los primeros años del periodo escolar pues están directamente

Enviado por lessdy / 4.156 Palabras / 17 Páginas
Examen De Diagnostico Primero De Secundaria

Examen De Primero De Secundaria. Informe de Libros: Examen De Matematicas Primero De Secundaria Ensayos de Calidad. soy guadalupe: estidio en un colegio voy bien en la escuela, tengo una bonita familia bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla,etc, etc. MATEMATICAS:  1.- LEO, ESCRIBO Y COMPARO NUMEROS.  2.-EL COCIENTE Y LA FRACCION. 3.-ORDENA NUMEROS DESPUES DEL PUNTO. Un decimo es una de las diez partes iguales de un todo, un

Enviado por latino / 327 Palabras / 2 Páginas
Niveles De Organizacion Del Cuerpo

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO El cuerpo humano está constituido por diferentes estructuras conocidas como células, las que a su vez se agrupan para formar tejidos, los tejidos se unen para construir órganos y los órganos integran sistemas o aparatos. Los niveles estructurales fundamentales del cuerpo humano son: 1. Nivel químico 2. Nivel celular 3. Nivel tisular 4. Nivel de órgano 5. Nivel sistema o de aparato 6. Nivel organismico 1.- Nivel químico: Representa el

Enviado por Gore / 351 Palabras / 2 Páginas
La historia de Melody, alumna secundaria y madre adolescente

La historia de Melody, alumna secundaria y madre adolescente En mi punto de vista el embarazo en la adolescencia puede ser muy trágico y traumático para cualquier adolecentes ya que a mi parecer es como quitar una gran parte de mi vida y pasarme a otra fase sin gozar la otra. Melody no pudo venir a clase hoy, porque Andrés, su hijo, estaba resfriado y ella, su mamá, prefirió quedarse a cuidarlo. Como muchas otras

Enviado por martinjuanfer / 1.217 Palabras / 5 Páginas
GUIA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA

GUÍA RESUELTA EXAMEN EXTRAORDINARIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO SECUNDARIA 1. ¿Qué es la formación cívica y ética? La Formación Cívica y Ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar los retos de una sociedad dinámica y compleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados

Enviado por DIMARCOVA / 4.434 Palabras / 18 Páginas
Examen Extraordinario Español Segundo Secundaria

El cuento El cuento es una narración breve de carácter ficcional protagonizada por un grupo reducido de personajes y con un argumento sencillo. No obstante, la frontera entre cuento largo y una novela corta no es fácil de trazar. El cuento es transmitido en origen por vía oral o escrita. Partes del cuento: El cuento se compone de tres partes: Introducción, inicio o planteamiento: La parte inicial de la historia, donde se presentan todos los

Enviado por PROFE85 / 2.784 Palabras / 12 Páginas
Planeacion De Ingles I,II, III SECUNDARIA

Contenidos programáticos. El programa de inglés establece dos niveles de contenidos centrales: a) La participación en algunas prácticas sociales del lenguaje para la Interpretación y producción de textos; y b) Los contenidos lingüísticos específicos, planteados en términos de Funciones del lenguaje. Contenidos programáticos de Primer Grado. INTRODUCTION: Classroom language. Unit purpose: The purpose of this unit is to provide the students with some basic classroom language that will enable them to communicate in English at

Enviado por VAQUEROMAN / 727 Palabras / 3 Páginas
Jesucristo Y Los Apostoles - Teoria Nivel 1

FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO -Mary Shelley Esta historia gira alrededor de Victor Frankenstein y su invento, desde la perspectiva del navegante Robert Walton, con quien despierta un cariño de amistad. Robert se encuentra a Victor en una montaña desierta, así que le ofrece subirse al barco con su tripulación. Así comienza todo… Frankenstein (el inventor, no el monstruo como muchos creen falsamente) estudió medicina, porque desde siempre quiso conocer los secretos de la tierra;

Enviado por robertoangel1111 / 321 Palabras / 2 Páginas
Programa Secundaria 3ero. Historia

Que es la comunicación humana La comunicación es un proceso de transferencia de información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son signo de interacciones mediadas por lo menos entre dos agentes que comparten un repertorio de signos y reglas semióticas. Comunicación se efine comúnmente como "la impartición o intercambio de ideas, opiniones o información de palabra, por escrito, o de signos". Aunque no hay tal cosa como la comunicación unidireccional, la comunicación

Enviado por natorsal / 791 Palabras / 4 Páginas
Curso básico De Formación Continua Para Secundaria

CURSO BÁSICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2012 LA TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS CENTRO DE MAESTROS: NOMBRE DEL PARTICIPANTE: RFC (con homoclave): CURP: RECJ0816HDGYB03 ZONA ESCOLAR: SISTEMA: NOMBRE DEL ASESOR: TEMA 1. Retos para una nueva práctica educativa. PRODUCTO 1 Escrito: ¿Qué implicaciones tiene fomentar una práctica reflexiva en el contexto escolar? (Mínimo una cuartilla). Páginas 18 y 19. Guía. Evoluciona positivamente las formas de impartir el conocimiento y

Enviado por joakoreyes / 444 Palabras / 2 Páginas
Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria

ACTIVIDAD 26 Instrucciones: 1. Escribe las semejanzas y diferencias entre los propósitos de la educación preescolar, primaria y secundaria. Semejanzas. El principal propósito es evitar deserción de los alumnos y que las competencias adquiridas sean permanentes. Los propósitos de cada uno de los programas de los tres niveles se agrupan en cuatro campos formativos: lenguaje y comunicación, pensamiento matemático, exploración y comprensión del mundo social y natural, desarrollo personal y para la convivencia. En los

Enviado por rossvee / 639 Palabras / 3 Páginas
Examen De Diagnostico Historia 1 Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 81 EXAMEN DIAGNOSTICO GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ INSTRUCCIONES: Lee con atención las cuestiones que aparecen en seguida y subraya la respuesta correcta. 1.- Espacio geográfico es donde interactúan elementos a) Universales y naturales b) intergaláctico c) geográfico d) naturales y sociales 2.- El mapa constituye una herramienta fundamental para el estudio de la a) biología b) Filosofía c) historia d) geografía. 3.- Son elementos

Enviado por rilaru17 / 336 Palabras / 2 Páginas
Calidad De Vida En El Mundo De Hoy A Nivel Fisico, Mental, Social Y Familiar

campaña educativa “cuidarse es estar bien” la relación que se establece entre la pedagogía humana con la calidad de vida de la persona, este se centra más que todo en no poner en riesgo nuestra salud y bienestar; siempre en mantener una vida saludable, social, familiar, ecológica, emocional física e espiritual y esto requiere de medidas y decisiones cada uno de nosotros debe tomar para preservar nuestro bienestar. cuando decides cuidarte no solo lo haces

Enviado por daimarp / 333 Palabras / 2 Páginas
Proyecto Para Nivel Inicial "los Alimentos"

Proyecto: "Los alimentos" Nombre del Proyecto: "A COMER MEJOR" Destinatarios: Niños de 5 años. Duración: tres semanas. Fundamentación Para llevar a cabo una alimentación rica y saludable, es fundamental conocer qué tipo de alimentos, productos y nutrientes son más beneficiosos o necesarios y cuáles pueden perjudicar nuestra salud. Es muy importante que, en la etapa infantil y en el Nivel Inicial, enseñemos acerca de las costumbres alimenticias de las personas, de los hábitos, acerca de

Enviado por MeryAnn86 / 681 Palabras / 3 Páginas
Moises Saenz Y La Escuela De Los Adolescentes. El Nacimiento De La Educacion Secundaria En México

DESAJUSTE Durante el primer cuarto del siglo presente, los países del mundo sufren un desajuste en sus diversos niveles educativos, producidos por la gran perturbación violenta mundial iniciada en 1914. En México ese desajuste se ve acentuado debido también a que opera la acción de la revolución en 1910 al desorganizar las estructuras sociales en las que descansa la dictadura. El segundo desajuste interno fue la Primera Guerra Mundial. La escuela primaria se moderniza, al

Enviado por omar_arca / 2.554 Palabras / 11 Páginas
Síntesis De Los Niveles De Escritura Según Emilia Ferreiro

Niveles de escritura Emilia Ferreiro, en Los sistemas de escritura en el desarrollo del niño (SIGLO XXI.1979), distingue cinco niveles de escritura en los niños no escolarizados: NIVEL 1 Reproducción de rasgos que constituyen una forma básica de escritura, ya sea esta cursiva o de imprenta. Si es cursiva se pueden encontrar grafismos ligados entre sí. Si en cambio trata de imitar a la letra de imprenta los grafismos se encuentran separados, y se combinan

Enviado por abrilnave / 342 Palabras / 2 Páginas
Alfabetización en las necesidades de educación secundaria

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Pode Popular para la Educación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo-Apure Profesora: Participante: Neglis Pérez Castillo Marian CI.22.577.306 Sección (A) Biruaca, Abril-2012 Recursos apropiados para satisfacer las necesidades de lecto-escritura en educación media. Antes de señalar las técnicas, estrategias y actividades con que se pretende fomentar la lectura y escritura es relevante mencionar que el aprendizaje de la lectoescritura debe inscribirse dentro de un proceso ubicado desde una perspectiva,

Enviado por mariancastillo / 2.853 Palabras / 12 Páginas
Laboratorio II Nivel De Complejidad

Laboratorio Clínico II nivel - Se realizaran los contenidos en la Resolución 5261 de 1994 o en cada programa, de acuerdo al Plan de Beneficios Imágenes diagnosticas de alta complejidad (Resonancias magnéticas, tomografías, medicina nuclear, radiología intervensionista, endoscopias, radiología intervensionista y/o las definidos en el Plan de Beneficios de Plan Obligatorio de Salud del Régimen Subsidiado) ARTICULO 106. LABORATORIO CLINICO. Para el nivel II de complejidad se establecen los siguientes exámenes de laboratorio: - Acido

Enviado por andres2718 / 971 Palabras / 4 Páginas
PLANENACION 2o SECUNDARIA

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA SECUNDARIA DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA No 45 PLAN ANUAL MATEMATICAS II NOMBRE: WILLIAMS GONZALEZ HUERTA GRUPOS: 2º A,B,C FECHA: 20 DE AGOSTO DE 2012 AL 5 DE JULIO 2013 APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas que implican efectuar multiplicaciones o divisiones con expresiones algebraicas. EJE TEMÁTICO TEMA Estándares Curriculares Secuencia didáctica FORMAS DE EVALUAR S N y P Problemas Multiplicativos

Enviado por WILLIAMN / 4.760 Palabras / 20 Páginas
Niveles De Toma De Decisiones En Una Organización

Niveles de toma de decisión en una organización Así como hay diferentes clases de toma de decisiones, existen diversos nivele de toma de decisiones dentro de una empresa. Éstos son los estratégicos, o administrativos y los operativos. • Toma de decisiones estratégicas: Las decisiones estratégicas son las que determinan las metas, los propósitos, la dirección de toda la organización. Se estudian a fondo en el Capítulo 8, pero se debe hacer notar aquí que la

Enviado por alma_best1 / 1.636 Palabras / 7 Páginas
COMPRENSIÓN LECTORA. ESPAÑOL 2 SECUNDARIA (2 EJERCICIOS)

ESPAÑOL – SEGUNDO DE SECUNDARIA Esc. Sec. Tec. No. 15 Ejercicios de comprensión lectora. Lee el texto y responde las preguntas, rellenando con lápiz el círculo que corresponda a la respuesta correcta. Biografía de Sor Juana Inés de la Cruz (1648-1695) Sor Juana Inés de la Cruz nació en la hacienda de San Miguel Nepantla, Estado México, el 12 de noviembre de 1648. Su nombre, antes de tomar el hábito, fue Juana de Asbaje y

Enviado por AnahBe / 1.612 Palabras / 7 Páginas
Secuencia Didactica De Matemática Para Nivel Inicial (conteo)

Secuencia Matemática Objetivo  Que los niños logren: -Establecer correspondencia numérica -Ampliar sus conocimientos en la sucesión numérica y utilizarlo en situaciones que lo requieran -Reconocer algunos números en situaciones lúdicas. Contenido  El Número: -Sucesión oral en situaciones de conteo -Uso de conteo para resolver diferentes situaciones -Correspondencia entre cantidad y número. Actividad 1 -Juego grupal: Totalidad del grupo, sobre una sábana colocan 10 envases de diferentes alimentos (los cuentan mientras los colocan en

Enviado por marce33433 / 412 Palabras / 2 Páginas
Las medidas para reducir el alto nivel de robos en Сolombia

Planteamiento del problema: Cada dia vemos como en COLOMBIA surge un delito mayor y es este A medida de que trascurre el tiempo Neiva ciudad encantandora, ciudad que se encuentra en crecimiento Este trabajo de investigación es elaborado, para exaltar el alto número de robos que se presentan en diferentes comunas o barrios en la ciudad de Neiva; con diferentes tipos de modalidades que los delincuentes usan para despojar a los ciudadanos de sus pertenencias

Enviado por sebastian225588 / 795 Palabras / 4 Páginas
LA SECUNDARIA MODALIDADES Y TENDENCIAS" Y "REPETICION ESCOLAR: ¿FALTA DE INTERES O DEL SISTEMA?

ANALISIS DE LAS LECTURAS: “LA SECUNDARIA MODALIDADES Y TENDENCIAS” Y “REPETICION ESCOLAR: ¿FALTA DE INTERES O DEL SISTEMA?” Uno de los temas prioritarios en educación básica es la calidad de la escuela secundaria y en estas últimas dos décadas ha pasado transformaciones muy importantes las cuales debemos de conocer. Durante la crisis económica de los ochentas la escuela secundaria comenzó con una ligera demanda escolar, durante la época de los noventa cuando esta se tomo

Enviado por rosesparza / 1.086 Palabras / 5 Páginas
Examen De Diagnostico 3o De Secundaria

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 10 NUEVO IDEAL, DGO. CLAVE: 10DST0010W EXAMEN DE DIAGNOSTICO 3º AÑOS Nombre del alumno: ____________________________ Grado_____ Grupo_______ Nombre del maestro____________________________ Aciertos_____ Calif._______ INSTRUCCIONES: Escribe la letra que corresponda a la respuesta correcta en el paréntesis de la izquierda. ( ) 1. ¿Cuál idea es correcta, según lo que tú consideras? a) Los alimentos procesados son más dañinos porque contienen mucha química. b) Los alimentos cultivados sin fertilizantes e insecticidas no contienen

Enviado por ixchelcitlali / 699 Palabras / 3 Páginas

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