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Nivel Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 11.232 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Ingreso De Empresas Extranjeras A Nuestro País, Su Impacto Monetario, Devaluación E Inflación, A Nivel Político Social Y Cultural.

    Ingreso De Empresas Extranjeras A Nuestro País, Su Impacto Monetario, Devaluación E Inflación, A Nivel Político Social Y Cultural.

    La creciente entrada de empresas extranjeras a Costa Rica con alta inversión ha ayudado al crecimiento económico de Costa Rica de los últimos años y esto ha sido notable, se ha convertido en una fuente permanente de empleo el cual complementado con el empleo nacional, genera una mayor oportunidad en diversos sectores de la economía. Sin embargo, al convertirse la inversión extranjera en uno de los principales “motores” del crecimiento de los últimos años de

    Enviado por magalyuc / 895 Palabras / 4 Páginas
  • Niveles De Concreción: Ámbitos, Dimensiones Y Competencias

    Niveles De Concreción: Ámbitos, Dimensiones Y Competencias

    NIVELES DE CONCRECIÓN: ÁMBITOS, DIMENSIONES Y COMPETENCIAS Los niveles de planificación o concreción curricular, obedecen a la estructura misma del Sistema Educativo. Por ello en el aparte anterior, se mencionó la Legislación que sustenta y define el caso venezolano en esa materia, encontrándose que cada nivel del sistema, posee su propio nivel de currículo. Algunos teóricos plantean la existencia de tres niveles de planificación, a saber: Macro (Primer Nivel de Concreción con competencia del Ministerio

    Enviado por franjo1987 / 1.242 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

    EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

    ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “CONSTITUYENTES DE 1917” CIENCIAS II Nombre _____________________________________________N/L____. Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 4.- Al cambio de estado de la materia que sucede cuando el vapor de agua de la atmosfera se convierte directamente en cristales de hielo se le denomina:

    Enviado por alviris / 6.693 Palabras / 27 Páginas
  • Niveles De Lectoescritura

    Niveles De Lectoescritura

    Los niveles en el proceso de lectoescritura son los siguientes: presilábico, silábico, silábico-alfabético y alfabético es como un desarrollo de cualquier habilidad del ser humano la cual se determina por factores internos y externos del indivivuo. “La adquisición de la lectoescritura” Reflexión sobre el proceso en adquisición de la lectoescritura. En la experiencia docente se viven situaciones educativas en donde es necesario hacer una pauta y saber cómo actuar en el quehacer de educar. Una

    Enviado por almaletypacheco / 4.128 Palabras / 17 Páginas
  • Raices Y Tradiciones Del Nivel Inicial

    Raices Y Tradiciones Del Nivel Inicial

    En el preescolar las educadoras basan su trabajo en ciertas concepciones, pero su forma de trabajo utilizada se desvía de la intención pedagógica para la que fueron creadas; estas concepciones pedagógicas son referentes al trabajo de las nociones de los hábitos de los usos de los materiales y de la adecuación del salón. En un principio las concepciones pedagógicas sobre las nociones del aprendizaje se basaban en la asociación perceptiva y sensorial, los cuales siguen

    Enviado por mariamagdalena / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis entre la educación primaria y secundaria (matemáticas)

    Análisis entre la educación primaria y secundaria (matemáticas)

    ANÁLISIS ENTRE LA EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA (MATEMÁTICAS) Para empezar diré que los temas de matemáticas de acuerdo a la educación primaria y secundaria no han cambiado desde los tiempos que curse estas etapas educativas, siguen siendo lo mismo, a lo mejor lo único que cambia son porque a los resultados y trabajos les llaman productos, pero de allí en adelante absolutamente todo es igual, lo que también puede variar es el orden de los

    Enviado por joseephmartinnez / 527 Palabras / 3 Páginas
  • El Bullyin En La Educacion Primaria Y Secundaria

    El Bullyin En La Educacion Primaria Y Secundaria

    CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 ANTESCEDENTES DE LA INVESTIGACION: Generalmente, cuando se habla de situaciones violentas en los contextos escolares se han entendido hechos tales como los robos, peleas o destrozos sobre el material y las instalaciones de los centros educativos; sin embargo, las situaciones violentas abarcan otros hechos que no siempre se hacen explícitos, tales como las agresiones verbales, las amenazas, apodos, entre otras. (FERNÁNDEZ, 1996). Al hablar de situaciones violentas podemos referirnos

    Enviado por cristina200423 / 8.572 Palabras / 35 Páginas
  • El desarrollo del lenguaje: nivel morfo-sintáctico

    El desarrollo del lenguaje: nivel morfo-sintáctico

    EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: NIVEL MORFO- SINTÁCTICO Para comprender el significado de los enunciados del niño se debe tomar en cuenta el desarrollo semántico (significado) y estructura), ya que se encuentran estrechamente unidos al formar alguna oración, explicando la forma en que organizan y relacionan las palabras (sintaxis) y estructura (morfología. La adquisición de la estructura sintáctica es en forma ordenada y no en velocidad de adquisición, de manera en el que el niño vaya

    Enviado por aerts / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Nivel De Comprensión

    Nivel De Comprensión

    B.) Nivel de comprension siempre se ha tratado de saber por que hay personas que entienden mas que otras o por que tienen mas facilidad para aprendercen las cosas de memoria... cuando hablamos denivel de comprension nos damos cuenta q existen unos niveles para llegar a comprender de forma clara un escrito, siempre estamos dados a leer y tratar de aprendernos todo dememoria y es ahi donde esta el error ya q cuando nos grabamos

    Enviado por alejo_921229 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • La subida del nivel historico

    La subida del nivel historico

    dable que la división más radical que cabe hacer de la humanidad es ésta, en dos clases de criaturas: las que se exigen mucho y acumulan sobre sí mismas dificultades y deberes, y las que no se exigen nada especial, sino que para ellas vivir es ser en cada instante lo que ya son, sin esfuerzo de perfección sobre sí mismas, boyas que van a la deriva”. 10. “La división de la sociedad en masas

    Enviado por katikuz / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Diseño De Estrategias Para Mejorar Los índices Recuperación De Cartera Vencida Colocando Al C. A. P (Centro De Atención Personalizada) Al Mas Alto Nivel De Eficacia En La Prestación Del Servicio Personalizado Del Banco Caja Social Y Colmena

    Diseño De Estrategias Para Mejorar Los índices Recuperación De Cartera Vencida Colocando Al C. A. P (Centro De Atención Personalizada) Al Mas Alto Nivel De Eficacia En La Prestación Del Servicio Personalizado Del Banco Caja Social Y Colmena

    Diseño de estrategias para mejorar los índices recuperación de cartera vencida colocando al C. A. P (Centro de Atención personalizada) al mas alto nivel de eficacia en la prestación del servicio personalizado del Banco Caja Social y Colmena BCSC. FRANCISCO PALACIN G. JOSE LUIS CHAVEZ ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARA LA ASIGNATURA DE PROYECTO DE GRADO ASESORA MARGARITA HERNADEZ CERVERA PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MARTIN FACULTAD ABIERTA Y A DISTANCIA BARRANQULLA 2010

    Enviado por FRANCISCOPALACIN / 2.282 Palabras / 10 Páginas
  • REGLAMENTO DE ESTUDIOS ESCOLARIZADOS PARA LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

    REGLAMENTO DE ESTUDIOS ESCOLARIZADOS PARA LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

    REGLAMENTO DE ESTUDIOS ESCOLARIZADOS PARA LOS NIVELES MEDIO SUPERIOR Y SUPERIOR DEL INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL Título primero DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1. El presente reglamento tiene por objeto regular la situación escolar de los alumnos en la modalidad escolarizada en los niveles medio superior y superior del Instituto Politécnico Nacional. La situación escolar incluye los procedimientos de inscripción y reinscripción, altas, bajas y cambios; equivalencia y revalidación de estudios, evaluación, acreditación y certificación; sanciones y recursos

    Enviado por derekdieck / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo Primer Nivel Linguistico

    Desarrollo Primer Nivel Linguistico

    PRIMER NIVEL LINGÜÍSTICO ( 12 A 30 MESES) Este período se inicia con la expresión de la primera palabra, a la que se le otorga una legítima importancia como el primer anuncio del lenguaje cargado de un propósito de comunicación. Sin embargo, no se puede decir con precisión cuándo comienza, cuándo se puede hablar de la "primera palabra", ya que los estudios al respecto se basan en su mayoría en las informaciones que dan las

    Enviado por natita1985 / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Aprendizaje De Ingles A Temprana Edad En Estudiantes De Nivel básico Basándose En El Internet Como Una Herramienta Estratégica Para Desarrollar Las Habilidades Orales Y Auditivas

    Aprendizaje De Ingles A Temprana Edad En Estudiantes De Nivel básico Basándose En El Internet Como Una Herramienta Estratégica Para Desarrollar Las Habilidades Orales Y Auditivas

    Aprendizaje de Ingles a temprana edad en estudiantes de nivel básico basándose en el internet como una herramienta estratégica para desarrollar las habilidades Orales y Auditivas Esta investigación tiene como objetivo que el internet se utilice eficazmente como medio para desarrollar una mejora de la producción Oral en los alumnos, todo esto llevándose a cabo en una edad muy temprana dado que las investigaciones de Piaget así lo sugieren como una mejor manera en la

    Enviado por lulablu / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • Educacion Fisica Nivel Inicial

    Educacion Fisica Nivel Inicial

    Corporeidad y Sociomotricidad Encuadra un grupo de saberes relacionados al conocimiento y aprendizaje de juegos, a la construcción de una modalidad de jugar personal y grupal y a la exploración de acciones corporales/motrices de connotación expresiva. Los núcleos de saberes que organizan al eje se distinguen en: • La construcción de los juegos • La acción de jugar • Las acciones motrices expresivas, gestos y actitudes Los aprendizajes ligados a la construcción de juegos consisten

    Enviado por daianacachambi / 2.398 Palabras / 10 Páginas
  • El nivel psicológico de un acto de la lectura

    El nivel psicológico de un acto de la lectura

    FUNDACIÓN UNIVERSITARIA TECNOLÓGICO COMFENALCO FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES PROGRAMA DE CONTADURIA Y TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD SISTEMATIZADA CARTAGENA Docente: Luis E. Vergara Gómez Administrador de Empresas Candidato a Magister en Desarrollo Empresarial Asesor de Proyectos de Inversión Económica y Social Estrategia Pedagógica: LA LECTURA AUTORREGULADA Nuestro nivel de lectura es de vital importancia para realizar las tareas adecuadamente, para retener más ideas que nos interesen, para aplicar algún concepto que nos importe en

    Enviado por darling032 / 3.629 Palabras / 15 Páginas
  • Fuentes Primarias Y Secundarias Del Conocimiento Historico

    Fuentes Primarias Y Secundarias Del Conocimiento Historico

    Fuentes Primarias y Secundarias en la construcción del conocimiento histórico. José Martin Hurtado Galves Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes. Su argumentación se basa en la interpretación de estas. Las ideas son el producto de la interpretación de las fuentes. Las fuentes en historia tienen tres aspectos importantes. • Fundamentación. Base desde la que se construye el conocimiento histórico, Fuente histórica de la que parte la investigación, puede ser en documento escrito,

    Enviado por KritOhGil / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Plan De Trabajo En Secundaria

    Plan De Trabajo En Secundaria

    PLAN DE TRABAJO PARA SECUNDARIA Objetivos | Actuaciones | Forma de Intervención | Temporalizarían | - Procedimientos para la organización y funcionamiento de las tutorías y asesorías. | - Elaboración/revisión de la propuesta del P.A.T.-Delimitación de las actividades comunes y específicas para cada nivel y etapa (programación tutorial). | - Reuniones iniciales en la Comisión de Coordinación Pedagógica y de autores para la elaboración de la propuesta de P.A.T. para el curso que se inicia.

    Enviado por Gretta_05 / 3.053 Palabras / 13 Páginas
  • Portafolio Sobre Historia A Nivel Licenciatura En Educ. Primaria

    Portafolio Sobre Historia A Nivel Licenciatura En Educ. Primaria

    Índice: Introducción………………………………….1. Trabajo 1……………………………………...2-3. Trabajo 2………………………………………4-5. Trabajo 3……………………………………….6. Trabajo 4………………………………………..7-8-9-10-11. Trabajo 5……………………………………….12-13. Trabajo 6………………………………………14-15-16-17. Texto dirigido al observador…….18. Respuestas al observador…………19. Actividad I. Autores. Características de conocimientos históricos. Los principales rasgos del pensamiento infantil en relación con las nociones históricas sociales. Los principales retos que se derivan de ambos elementos para la enseñanza de la historia. Jean Meyer. Dar la historia tal y como la marca el libro de texto. Dando una narración más creativa

    Enviado por lizzeth3 / 3.515 Palabras / 15 Páginas
  • El comportamiento ético en el nivel personal y social

    El comportamiento ético en el nivel personal y social

    El sentido de aprender sobre ética 1.1Significado y sentido del comportamiento ético. La palabra Filosofía se forma con dos vocablos griegos, phileo, amor y sophia, saber o sabiduría. El significado textual es amor a la sabiduría, pero no transmite los significados principales de la filosofía. En la actualidad se entiende como una disciplina de los conceptos generalizadores a cerca del mundo y del lugar que el hombre ocupa en él; entenderse como un intento por

    Enviado por rvera / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Medición De Niveles Socio-Económicos

    Medición De Niveles Socio-Económicos

    DETERMINACIÓN DEL NSE Sr. / Sra. /Joven, Con la finalidad de agrupar sus respuestas con las de otras personas de similares características a las de usted, nos gustaría que responda a las siguientes preguntas. 1. ¿Quién es la persona que aporta MÁS al sostenimiento económico de su hogar? (E: 1. Si identifica a dos personas o más, preguntar por la de mayor edad. 2. Si la persona que más aporta no vive en el hogar,

    Enviado por kabum123 / 542 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 3 S.A. presta servicios a dos EPS en el primer nivel por capitación para el P.O.S.

    Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 3 S.A. presta servicios a dos EPS en el primer nivel por capitación para el P.O.S.

    Apreciado/a estudiante: finalizado el estudio de los contenidos de esta segunda semana, usted ya está en capacidad de realizar las siguientes actividades individuales: Actividad 1: Punto de Equilibrio Desarrolle el siguiente Ejercicio de Aplicación: La Empresa de Prueba 3 S.A. presta servicios a dos EPS en el primer nivel por capitación para el P.O.S. La Empresa presenta unos costos fijos totales mensuales de $19.200.000 y unos costos variables unitarios de $2.012. Los ingresos por capitación

    Enviado por luisca826 / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Niveles De Aprendizaje

    Niveles De Aprendizaje

    Los diferentes tipos y niveles de aprendizaje Se ha comprobado que todos los seres humanos aprendemos diferenciadamente, por lo que se puede asegurar que casi ninguno de nosotros aprende de la misma manera; por ello es importante conocer las formas de apropiarse de la realidad, que los humanos preferimos al momento de aprender. Los profesores no podemos ayudar a nuestros alumnos si no conocemos y comprendemos cómo es que ellos se apropian de dicha realidad

    Enviado por milayanez / 2.299 Palabras / 10 Páginas
  • SITUACIÓN ACTUAL DE LA SALUD MATERNA A NIVEL NACIONAL Y EN EL ESTADO DE GUERRERO

    SITUACIÓN ACTUAL DE LA SALUD MATERNA A NIVEL NACIONAL Y EN EL ESTADO DE GUERRERO

    SITUACIÓN ACTUAL DE LA SALUD MATERNA A NIVEL NACIONAL Y EN EL ESTADO DE GUERRERO INTRODUCCIÓN En México poco más de la mitad de su población son mujeres, donde gran número de ellas son adolescentes o adultas que se encuentran en edad productiva y reproductiva, pero debido a diversos factores como la desigualdad de género no les es posible mejorar su calidad de vida. La salud materna en México es una prioridad por lo cual

    Enviado por ElenaH / 873 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL AL PROCESO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL TALENTO HUMANO A NIVEL DE PROGRAMA DESARROLLO RECURSOS HUMANOS

    EVALUACIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL AL PROCESO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL TALENTO HUMANO A NIVEL DE PROGRAMA DESARROLLO RECURSOS HUMANOS

    UNIVERSIDAD NACIONAL VICERRECTORÍA DE DESARROLLO PROGRAMA DE DESARROLLO RECURSOS HUMANOS EVALUACIÓN, SEGUIMIENTO Y CONTROL AL PROCESO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL TALENTO HUMANO A NIVEL DE PROGRAMA DESARROLLO RECURSOS HUMANOS ______________________________________________________________________ SOBRE EL SEGUIMIENTO DE LAS ESTRATÉGIAS DE FORMACIÓN EN UN MARCO PERSONALIZADO DE ATENCION INTEGRAL _____________________________________________________________________ Abril 2011 Elaborado por: Lic. Lenn Arce Sojo. Profesional Analista en Desarrollo Humano. 1. PRESENTACIÓN____________________________________ El Programa Desarrollo de Recursos Humanos de la Universidad Nacional, promueve el desarrollo integral

    Enviado por wili094dani / 1.964 Palabras / 8 Páginas
  • ¿Cuáles son las repercusiones de una apertura comercial en desigualdad de niveles de desarrollo agrícola e industrial?

    ¿Cuáles son las repercusiones de una apertura comercial en desigualdad de niveles de desarrollo agrícola e industrial?

    ¿Cuáles son las repercusiones de una apertura comercial en desigualdad de niveles de desarrollo agrícola e industrial? Con este trasfondo, cabe preguntarse en qué medida el aumento de la desigualdad en los países de ingreso alto y mediano en las últimas décadas puede atribuirse al desarrollo de la globalización, y en qué medida a otros factores, como la expansión de la tecnología y las limitaciones internas a la desigualdad de oportunidades. La desigualdad ha aumentado

    Enviado por josealbertohdez / 581 Palabras / 3 Páginas
  • MARCO CONCEPTUAL PARA LA PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS A NIVEL INTERNACIONAL

    MARCO CONCEPTUAL PARA LA PREPARACIÓN Y PRESENTACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS A NIVEL INTERNACIONAL

    Usuarios y sus necesidades de información Entre los usuarios de los estados financieros se encuentran los inversores presentes y potenciales, los empleados, los prestamistas, los proveedores y otros acreedores comerciales, los clientes, los gobiernos y sus organismos públicos, así como el público en general. Éstos usan los estados financieros para satisfacer algunas de sus variadas necesidades de información. Entre las citadas necesidades se encuentran las siguientes: (a) Inversionistas. Los suministradores de capital-riesgo y sus asesores

    Enviado por kathalinac959 / 1.414 Palabras / 6 Páginas
  • El Aprendizaje En El Nivel Primaria

    El Aprendizaje En El Nivel Primaria

    EL APRENDIZAJE EN EL NIVEL DE PRIMARIAS OBJETIVOS: en este presente trabajo conoceré el aprendizaje en diferentes temas y como maneja la sociología al aprendizaje 1.0LA FAMILIA Y ESCUELAS: EQUILIBRIO INESTABLE DE FUNCIONES 1.1 reequilibracion entre padres y escuelas en una sociedad dubitativa 1.2 la educación es buena si es elegida por los padres 2.0 EL TRIANGULO DEL APREDIZJE 2.1unidimensional 2.3 el operacionismo: una unidimensionalidad 2.3 la anticipación del posmodernismo 3.0 LA EDUCACION Y LA

    Enviado por marcus088 / 938 Palabras / 4 Páginas
  • El Juego En El Nivel Inicial

    El Juego En El Nivel Inicial

    El juego El juego constituye en el niño su actividad central. Hace activo lo que muchas veces sufre pasivamente. El niño juega no sólo para repetir situaciones placenteras, sino también, para elaborar las que le resultaron dolorosas. Al jugar, el niño exterioriza sus alegrías, miedos, angustias y es el juego el que le ofrece la posibilidad de elaborar, por ejemplo, los celos hacia un hermanito en el juego con un osito, al que a veces

    Enviado por melinav / 1.300 Palabras / 6 Páginas
  • NIVELES DE CONCIENCIA

    NIVELES DE CONCIENCIA

    NIVELES DE CONCIENCIA “Acción Cultural y Concienciación. "Existir" es un modo de vida propio del ser que es capaz de transformar, de producir, de decidir, de crear y comunicarse. Mientras que el ser que simplemente "vive" no es capaz de reflexionar acerca de sí mismo y de saberse viviendo "en" el mundo, el sujeto existente reflexiona acerca de su vida dentro del territorio mismo de la existencia y cuestiona su relación con el mundo. Su

    Enviado por hagana / 911 Palabras / 4 Páginas
  • "El éxito O El Fracaso Está Tan Cerca O Tan Lejos Como Así Lo Decidas". No Es Una Cuestión De Distancia Sino Una Cuestión De Liderazgo, Porque Es A Partir De Tu Nivel De Pensamiento Y De Tus Decisiones Lo Que Alcanzarás En Materia De Resultado

    "El éxito O El Fracaso Está Tan Cerca O Tan Lejos Como Así Lo Decidas". No Es Una Cuestión De Distancia Sino Una Cuestión De Liderazgo, Porque Es A Partir De Tu Nivel De Pensamiento Y De Tus Decisiones Lo Que Alcanzarás En Materia De Resultado

    "El éxito o el fracaso está tan cerca o tan lejos como así lo decidas". No es una cuestión de distancia sino una cuestión de liderazgo, porque es a partir de tu nivel de pensamiento y de tus decisiones lo que alcanzarás en materia de resultados. ¡El tope de tu eficiencia personal, tiene que ver directamente con el tamaño de tu liderazgo! Es a través de su liderazgo, que su empresa logra la posición que

    Enviado por saudiorosco / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica

    Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica

    Estructura del Currículo Básico Nacional del Nivel de Educación Básica Éste responde a las políticas educativas nacionales propias de este nivel, sigue los lineamientos establecidos en el Modelo Curricular y tiene carácter prescriptivo para todos los planteles del país. Su diseño y formulación corresponde al Nivel Central del Ministerio de Educación. Este currículo implica la homologación de contenidos básicos nacionales y representa un 80% de la carga horaria que rige para el Nivel de Educación

    Enviado por yulycarmen / 2.266 Palabras / 10 Páginas
  • Qué acciones causan fatiga de un maestro en el nivel superior de la escuela técnica

    Qué acciones causan fatiga de un maestro en el nivel superior de la escuela técnica

    Wikipedia Apatía: La apatía es la falta de emoción, motivación o entusiasmo. Es un término psicológico para un estado de indiferencia, en el que un individuo no responde a aspectos de la vida emocional, social o física. PREGUNTA : ¿Qué acciones provocan la apatía del docente en la Escuela Secundaria Técnica # 82? Con los hombros caídos y los pies arrastrando ………. Una de las razones que me llaman la atención en la institución que

    Enviado por temmo99 / 834 Palabras / 4 Páginas
  • Lesiones Primarias Y Secundarias De La Piel

    Lesiones Primarias Y Secundarias De La Piel

    LESIONES PRIMARIAS Y SECUNDARIAS DE LA PIEL La exploración de la piel equivale a identificar y describir las lesiones que constituyen cada dermatosis. Estas se dividen en lesiones elementales primarias y secundarias. Las lesiones primarias son las que aparecen sobre la piel previamente sana, mientras que las lesiones secundarias se producen por tilia agresión externa sobre la piel o como consecuencia de la evolución de las primarias. PRIMARIAS Mácula: lesión plana circunscrita e inconsistente, por

    Enviado por itzel23 / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Secundaria

    Secundaria

    C) Se elabora un mapa o cuadro del texto. CATEGORÍAS GEORGE GAMOW SALVADOR DALÍ Profesión, año de nacimiento y lugar Físico, 1904, Rusia. Pintor surrealista, 1904, Cataluña. Sus padres fomentaron sus dotes Sus padres le regalaron un telescopio. Lo inscribieron a la Academia Real de Bellas Artes Inicio de sus carreras Estudio en Gotinga Alemania y Copenhague, en Dinamarca. Se unió a otros creadores y expuso “Carne de gallina inaugural” y “El asno podrido”. Conoce

    Enviado por patricio21 / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Ley para la Promoción de la Inversión en la Explotación de Recursos y Reservas Marginales de Hidrocarburos a nivel nacional

    Ley para la Promoción de la Inversión en la Explotación de Recursos y Reservas Marginales de Hidrocarburos a nivel nacional

    Ley para la Promoción de la Inversión en la Explotación de Recursos y Reservas Marginales de Hidrocarburos a nivel nacional LEY Nº 28109 EL PRESIDENTE DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA POR CUANTO: EL CONGRESO DE LA REPÚBLICA ha dado la Ley siguiente: LEY PARA LA PROMOCIÓN DE LA INVERSIÓN EN LA EXPLOTACIÓN DE RECURSOS Y RESERVAS MARGINALES DE HIDROCARBUROS A NIVEL NACIONAL Artículo 1.- Objeto de la Ley Es objeto de la presente Ley promover

    Enviado por jrac / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 3 De Enseñanza En La Escuela Secundaria: Cuestiones Basicas 2

    Actividad 3 De Enseñanza En La Escuela Secundaria: Cuestiones Basicas 2

    Actividad 3: Individualmente realizar el siguiente ejercicio: a) Escribe, por lo menos, tres elementos del clima. 1. Temperatura 2. Humedad 3. Presión b) Escribe los factores del clima. • Latitud • Relieve • Altitud • Cercanía al mar c) ¿Qué correspondencia hay entre temperatura y presión atmosférica? Ambas son elementos climáticos. Aparte de que a mayor presión, mayor temperatura d) Utilizando el espacio necesario escribe las aportaciones de cada científico. Científico Aportación Rene Descartes Discurso

    Enviado por Razielsabbat / 239 Palabras / 1 Páginas
  • MANEJO Y USO DE UN NIVEL DE INGENIERO, ECLÍMETRO Y OTROS

    MANEJO Y USO DE UN NIVEL DE INGENIERO, ECLÍMETRO Y OTROS

    “UNIVERSIDAD NACIONAL SANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO” Práctica de Topografía n° 3 HUARAZ. 13 de noviembre del 2010 “MANEJO Y USO DE UN NIVEL DE INGENIERO, ECLÍMETRO Y OTROS” 1. Introducción: Este presente trabajo se basa en el uso del nivel de ingeniero, para lo cual se realizo una practica de campo en el cual se aprendió el estacionamiento y la ubicación de este equipo. También se tomo nota de algunos conceptos y datos experimentales obtenidos

    Enviado por unasamfic / 841 Palabras / 4 Páginas
  • Inflacion A Nivel Nacional E Internacional

    Inflacion A Nivel Nacional E Internacional

    Introducción El objetivo fundamental de este trabajo es describir y analizar la situación que enfrentan incremento en los precios al consumidor en Panamá es un fenómeno importado y se debe a los diferentes factores en el entorno internacional y la tendencia alcista en el precio de los bienes, factores que generan la inflación.así caracterizar en forma descriptiva la situación actual de la inflación a nivel nacional e internacional. Para los efectos se ha diseñado el

    Enviado por tsmith / 3.970 Palabras / 16 Páginas
  • Los distintos niveles de educación

    Los distintos niveles de educación

    actores en e La Educación diferentes niveles de enseñanza La Educación para la Salud es un proceso de educación permanente basado en informaciones, conocimientos y acciones dirigidas a adquirir hábitos saludables que potencien la calidad de vida. De aquí la importancia que reviste en el ámbito escolar y por ello su tratamiento a través de las clases como la vía principal para la formación de una adecuada cultura en salud en los educandos. La concepción

    Enviado por yusmii / 380 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCIMIENTO Y SIS NIVELES

    CONOCIMIENTO Y SIS NIVELES

    EL CONOCIMIENTO Y SUS NIVELES Mediante el conocimiento, el hombre penetra las diversas áreas de la realidad para tomar posesión de ella, y la propia realidad presenta niveles y estructuras diferentes en su constitución. Así, a partir de un ente, hecho o fenómeno aislado, se puede ascender hasta situarlo dentro de un contexto más complejo, ver su significado y función, su naturaleza aparente y profunda, su origen, su finalidad, su subordinación a otros entes, en

    Enviado por ANDRES.GOMEZ / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • La Creatividad En La Propuesta Del Nivel Preescolar

    La Creatividad En La Propuesta Del Nivel Preescolar

    UPN, Antología Expresión y Tema 1. La creatividad en la propuesta del nivel preescolar Creatividad en el Preescolar Lectura: El lugar del niño: sentido y naturaleza de los ARROYO, Acevedo Margarita contenidos en la propuesta metodológica del nivel preescolar Pág. 20-30 Esta lectura nos lleva a la reflexión sobre la calidad de la educación a través de una visión sistemática en el sentido y la naturaleza de los contenidos educativos que sostiene el programa de

    Enviado por maryli12 / 748 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Del Desarrollo De Los Aprendizajes De Los Niños En El Nivel Inicial

    Evaluacion Del Desarrollo De Los Aprendizajes De Los Niños En El Nivel Inicial

    La Evaluación del desarrollo de los aprendizajes de los niños en el nivel inicial, específicamente entre los tres y seis años se concebida como un proceso permanente de valorización cualitativa de sus potenciales y de los aprendizajes adquiridos así como las condiciones que lo afectan siendo este un proceso individualizado. En este sentido la evaluación es el principal instrumento del educador para tomar las decisiones curriculares ya que suministrara información del proceso de desarrollo y

    Enviado por gabrielyanyelis / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • Medidas para lograr un alto nivel de ingresos en Мalasia

    Medidas para lograr un alto nivel de ingresos en Мalasia

    Malasia, un país de ingresos medios, se ha transformado desde la década de 1970 de un productor de materias primas en una emergente multi-sector de la economía. Bajo la actual NAJIB Primer Ministro, Malasia está tratando de alcanzar un alto nivel de ingresos del 2020 y que se aleja aún más el valor añadido de la cadena de producción mediante la atracción de inversiones en las finanzas islámicas, las industrias de alta tecnología, biotecnología y

    Enviado por jazmini / 320 Palabras / 2 Páginas
  • PROGRMA DE LAS XO LAPTOP EN EL NIVEL SECUNDARIO

    PROGRMA DE LAS XO LAPTOP EN EL NIVEL SECUNDARIO

    PROYECTO PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE HACIENDO USO DE LAS LAPTOPS XO PARA EL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “JOSÉ LUÍS PURIZACA ALDANA” DEL CENTRO POBLADO LOS ÁNGELES, DISTRITO Y PROVINCIA DE MOYOBAMBA, REGIÓN SAN MARTÍN 2012. Nombre del Equipo de asesoría LOS CIBERNAUTAS DEL SIGLO XXI Slogan del equipo “Comprometidos con las Nuevas Tecnologías formamos Profesionales Competentes” Coordinador Lic. HENYER GONZALES BANCES Integrantes HADYY GARATE MEGO DEYBI GONZALES BANCES AMANCIO PADILLA GUZMÁN LUIS VENTURA

    Enviado por henyer / 4.714 Palabras / 19 Páginas
  • Descripción del entorno de trabajo de las empresas colombianas a nivel mundial y regional

    Descripción del entorno de trabajo de las empresas colombianas a nivel mundial y regional

    En la actualidad los procesos de innovación constituyen una de alternativas más importantes para incrementar los niveles de competitividad y productividad en las organizaciones. Estamos en una época de grandes cambios donde la tecnología y la globalización de los mercados han impuesto factores competitivos, donde es necesario que se implementen estrategias de desarrollo comercial y de ingeniería de los productos, para lograr su mejoramiento continuo y crear ventajas funcionales y formales que logren una influencia

    Enviado por verito160 / 3.186 Palabras / 13 Páginas
  • EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

    EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

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