Nivel Secundaria ensayos gratis y trabajos

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Niveles de conocimientos

Al conjunto de todas las representaciones abstractas que se tienen sobre una determinada realidad empírica se lo conoce bajo el nombre de conocimiento. La epistemología es la ciencia que se encarga de su estudio. Según el criterio y autor que se tome, existen distintos tipos de conocimiento. Según el pensador inglés John Locke hay tres niveles de conocimientos: 1. Intuitivo: según Locke, este tipo de conocimiento es el más seguro y claro que la mente

Enviado por hhggjhgjgkj / 341 Palabras / 2 Páginas
Nivel Inicial

. Organización de la enseñanza pensando en los aprendizajes 8.1 La Planificación: una breve introducción. 8.2 Algunos aspectos a tener en cuenta. 8.3 ¿Qué implica pensar en la Planificación Didáctica? 8.4 Sobre los componentes didácticos de la planificación. 8.5 Estrategias didácticas. 8.6 Los materiales y recursos 8.7 La Evaluación 8.8 La Comunicación . Tipos de Planificación 9.1 ¿Qué entendemos por unidad didáctica? 9.2 ¿Qué es un Proyecto de Sala? 9.3 ¿Convivencia o Divorcio? 9.4 Unidad

Enviado por exene77 / 8.272 Palabras / 34 Páginas
Niveles de servicio al cliente en inventarios

Niveles de servicio al cliente en inventarios En definición el nivel de servicio de inventario es el porcentaje de clientes que hacen un pedido para ser servidos en plazos habituales (no se incluyen las excepciones) y que pueden completar la compra al primer intento.  El nivel de servicio es una medida del desempeño en el manejo del inventario de producto, que involucra al cliente a través de la demanda que éste genera. El servicio

Enviado por BRENDANAYELHI / 610 Palabras / 3 Páginas
Ser Estudiante De Secundaria A Través De Los Ojos Del Docente

¿Qué significa ser estudiante de secundaria? Significa enfrentarse a una gama compleja de situaciones por un lado todo los cambios fisicobiológicos que viven por su edad, los cambios y ajustes sociales que atraviesan, ya que la familia y la sociedad deja de verlos como niñ@s y los considera semiadultos; las responsabilidades familiares que se adjudican tanto en casa como en la escuela, el confrontar las expectativas que la familia tiene de ell@s ante los propios

Enviado por ximeyu2214 / 259 Palabras / 2 Páginas
Actividades Secundaria

EL NEOLÍTICO (UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL) ( ) Periodo. (Años). ( ) Qué actividades nacieron EL NEOLÍTICO ( ) b) Países que abarco Que transformaciones tuvo en la vida de el hombre. ( ) EL NEOLÍTICO (UBICACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL) ( ) Periodo. (Años). ( ) Qué actividades nacieron EL NEOLÍTICO ( ) b) Países que abarco Que transformaciones tuvo en la vida de el hombre. ( ) INSTRUCCIONES. Lee la siguiente biografía y con

Enviado por salvamafe / 46.961 Palabras / 188 Páginas
COMPETENCIAS GENERICAS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO DE SECUNDARIA.

SE AUTODETERMINA Y CUIDA DE SI 1) Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: • Enfrenta las dificultades que se le presentan y e conciente de sus valores, fortalezas y debilidades. • Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. • Elige alternativas y cursos de acción con base

Enviado por alebaez / 1.853 Palabras / 8 Páginas
Estudiante De Secundaria

Esta novela se ambienta en la ciudad de Guayaquil a principios del siglo XX. El protagonista es Alfredo Baldeón, el hijo de un humilde panadero, quien desde joven muestra un carácter rebelde. Seguimos su trayectoria desde que, con quince años, participó en la revolución conchista en Esmeraldas del lado de los sublevados, hasta que, en el año 1922, fue uno de los cabecillas de las huelgas de su ciudad natal. A través de él vamos

Enviado por madeliita / 627 Palabras / 3 Páginas
Desafios Que Presenta El Docente En La Secundaria

Desafíos que presenta el docente en la Escuela Secundaria El profesor representan base fundamental en la Escuela Secundaria a lo largo de nuestra vida la educación se basa en promover la participación de los estudiantes para realizar lecturas, que exijan la comprensión de cada alumno, propiciar la reflexión en base a sus ideas y tengan justificación a lo que están diciendo, y que se propicie una relación con cada uno de sus profesores para que

Enviado por Cisneros1802 / 345 Palabras / 2 Páginas
COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO TUMAN Y SUS CRÉDITOS OTORGADOS A NIVEL DE LA REGIÓN DE LAMBAYEQUE

ESCUELA DE CIENCIAS EMPRESARIALES FACULTAD DE CONTABILIDAD ASIGNATURA: FINANZAS AVANZADA DOCENTE: CRUZADO PUENTE MARIA ROSA TRABAJO: “COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO TUMAN Y SUS CRÉDITOS OTORGADOS A NIVEL DE LA REGIÓN DE LAMBAYEQUE” COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO TUMAN Y SU ACTIVIDAD CREDITICIA AL NIVEL DE LA REGIÓN DE LAMBAYEQUE. 1) DATOS GENERALES DE LA EMPRESA Descripción de la Cooperativa La Cooperativa de Ahorro y Crédito Tumán (CAC) es una institución financiera especializada en microfinanzas

Enviado por anadaniela / 3.785 Palabras / 16 Páginas
El Conocimiento. Niveles Y Tipos De Conocimiento

El análisis del conocimiento Hemos visto, al hablar del origen y clasificación de las ideas, que las ideas son contenidos mentales, aunque procedan o deriven de la experiencia. Siendo el conocimiento una operación del entendimiento, los objetos inmediatos sobre los que ha de versar serán las ideas (contenidos mentales) y no las cosas. Así, el conocimiento consistirá en ciertas operaciones que realizamos con las ideas, operaciones que se refieren a la capacidad que tenemos de

Enviado por anascavo / 1.371 Palabras / 6 Páginas
Relaciones Humanas A Nivel Internacional, Nacional Y Local

Las relaciones humanas (también denominadas escuelas humanísticas de la administración), desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores, surgió en los Estados Unidos. Oposición a la teoría clásica de la administración. Las cuatro principales causas del surgimiento de la teoría de las relaciones humanas son: • Necesidad de humanizar y democratizar la administración • El desarrollo de las llamadas ciencias humanas, en especial la psicología y la sociología. • Las ideas de la filosofía pragmática de

Enviado por PrisilaOrozco / 208 Palabras / 1 Páginas
El nivel de tratamiento necesariodependerá

Marco Teórico Las aguas naturales raramente son de calidad satisfactoria para el consumo humanoo el uso industrial y casi siempre deben ser tratadas. El nivel de tratamiento necesariodependerá de cuan aceptable o pura sea el agua natural.El tratamiento estándar para las aguas residuales es el conjunto de procesos unitariosque reducen el color, la turbidez y las impurezas a niveles aceptables. Al hacerlo así, se producen ventajas adicionales, tales como reducciones en hierro y manganeso, reduccionesen

Enviado por coqueco / 262 Palabras / 2 Páginas
Visitas A La Escuela Secundaria

“QUE APRENDI DE MIS VISITAS A LA ESCUELA SECUNDARIA”. INTRODUCCION. En este ensayo se expondré una breve perspectiva de lo que aprendí durante todas las visitas como observador en las escuelas secundarias. Apoyándome de las lecturas: “Aula encerrada” y “Un buen colegio”, explicaré mis opiniones, observaciones y conclusiones sobre las características de las secundarias, las principales funciones de los actores de las mismas, los intereses, actitudes y expectativas de los alumnos, las tareas y habilidades

Enviado por darksam / 707 Palabras / 3 Páginas
Evaluación De Niveles De Presión Acústica

5 EVALUACIÓN EVALUACIÓN 5.1 CRITERIOS DE REFERENCIA Las normas establecidas para la medición del ruido, tanto en nuestra legislación, Real Decreto 286/2006, como en ámbito europeo Directiva 2003/10/CE, exigen medir el “nivel de presión acústica continuo equivalente” cuando el ruido no es continuo, es decir, cuando sus variaciones superan los 5 dB a partir del cual se obtiene el Nivel diario equivalente referido a una jornada de 8 horas de trabajo. Así mismo, dicha medición

Enviado por mame / 4.006 Palabras / 17 Páginas
EXAMEN EXTRAORDINARIO 3° SECUNDARIA

NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________________________________ I.- CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS RELACIONADAS CON LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA. 1.- ¿Cuántas personas hablan español en el mundo? a ) más de20,000 b) más de 400,000 c) más de 250,000 d) más de 40,000 2.- ¿Cuáles es la lengua más hablada en el mundo? a )Francés b) Inglés c) Español d) Chino mandarín 3.-¿ En qué país hablan el español como lengua materna? a) Francia b) China c) Brasil d) Guatemala 4.-

Enviado por maria3490 / 870 Palabras / 4 Páginas
NIVELES DE UNCION

NIVELES DE UNCION. 1 de Juan 2:20. OBJETIVO: La vida de unción depende de mí búsqueda. INTRODUCION: Todo cristiano tiene una unción desde el momento que le entrega su vida al señor, nace el Espíritu Santo y comienza a guiarnos en todas las cosas de la vida cristiana. A. Nos da a conocer al señor Jesucristo. B. Nos guía al bautismo en agua. C. Nos guía a conocer la doctrina bíblica. D. Nos guía a

Enviado por Israel / 395 Palabras / 2 Páginas
Niveles De Abstracción De Una Base De Datos

Niveles de abstracción en base de datos: 1.- En el nivel interno Este esquema se especifica mediante un modelo físico y describe todos los detalles para el almacenamiento de la base de datos, así como los métodos de acceso. Es el nivel más cercano al almacenamiento físico de los datos. Permite escribirlos tal y como están almacenados en el ordenador. En este nivel se diseñan los archivos que contienen la información, la ubicación de los

Enviado por zhoom / 728 Palabras / 3 Páginas
Ciel Niveles de producto

Ciel Niveles de producto Básico: Sirve para quitar la sed y digerir más rápido la comida. Real: Es una agua embotellada, sabor natural, registrada por la marca de Ciel propiedad de la compañía The Coca-Cola Company. La botella de pet tiene consigo una etiqueta de identificación; en la cual observamos la marca y el slogan de “dale la vuelta” La publicidad está inmersa en tv, cine, página web, videos; el producto se puede adquirir en un

Enviado por adyleno / 383 Palabras / 2 Páginas
LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZÓN EN VILLA RICA, AÑO 2011

UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO ESCUELA DE POST GRADO FACULTAD DE EDUCACIÓN TESIS “LA CARENCIA DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE-HIJO Y SU INFLUENCIA EN EL APRENDIZAJE COGNITIVO EN LOS ALUMNOS DEL NIVEL SECUNDARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAGRADO CORAZON EN VILLA RICA, AÑO 2011” PARA OBTENER EL GRADO DE: MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN: PSICOLOGÍA EDUCATIVA AUTORAS: Lic. OSNAYO ESCARDO, Jesús Lic. RAMÍREZ ALBUJAR, Marylin ASESOR: Dr. KAGONOV LOZANO, Omalov LIMA – PERÚ 2012 DEDICADO A Dios

Enviado por Ines04 / 17.974 Palabras / 72 Páginas
Examen Diagnóstico De Español Para 3er Grado De Secundaria

INSTITUTO JEAN PIAGET DEL RÍO SECUNDARIA EXAMEN DIAGNÓSTICO DE ESPAÑOL TERCER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________________________________ GRUPO: _________ FECHA: __________________________________________ CICLO 2011-2012 TOTAL DE ACIERTOS: _________ ACIERTOS OBTENIDOS: __________ CALIFICACIÓN: ________ I.- Coloca en el paréntesis la letra que corresponda a la respuesta correcta. 1.- Es el primer paso en el proceso de investigación… ( ) A) Buscar información. B) Hacer un resumen. C) Elegir un tema. D) Hacer cartulinas. 2.- Cuando busco información, la

Enviado por MilethChavez / 755 Palabras / 4 Páginas
Caracteristicas De La Educacion Secundaria

CARACTERÍSTICAS DE LA ETAPA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Hablamos de una etapa que se sitúa entre la educación primaria o básica, general, establecida para todos y la preparación y comienzo de los estudios superiores. La educación secundaria contiene, por tanto, una parte de educación básica común, que prolonga a otras edades la educación primaria, y una parte especializada, no común que conduce hacia estudios superiores, profesionales, técnicos, etc. Es, por tanto, la etapa nuclear del sistema

Enviado por suavesito01 / 1.997 Palabras / 8 Páginas
CURSO DE SALUD PUBLICA-NIVEL MEDIO

NIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE MEDICINA DIVISION DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS DEPARTAMENTO DE SALUD PÚBLICA INTEGRAL CURSO DE SALUD PUBLICA-NIVEL MEDIO Edgar Cuicas Ailiyomar Perez María Laura Ramos Luisangela Reverol Octubre 2012 1. Identificación y estimación del Riesgo Ambiental, de Contaminación del Lago de Maracaibo. Escenarios identificados Factor y/o aspecto Escenarios de riesgo Causas Consecuencias Complejo Industrial “El Tablazo” Uso productivo de los derivados del petroleo Residuos de fenoles, mercurio, compuestos fosfatados y nitrogenados

Enviado por aili / 746 Palabras / 3 Páginas
Fuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento HistóricoFuentes Primarias Y Secundarias En La Construcción Del Conocimiento Histórico

Todo conocimiento histórico necesita de la utilización de fuentes, ya sean documentos, testimonios u objetos. Su argumentación se basa en la interpretación de éstas. A diferencia –por ejemplo– del filosófico, que parte de un discurso teórico en el que se debaten las ideas a partir de las ideas. Y no es que en el histórico no se debatan las ideas, sino que éstas son el producto de la interpretación de las fuentes. La utilización de

Enviado por chrisalen / 275 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN HISTORIA PRIMER BIMESTRE SECUNDARIA

INSTRUCCIONES : Lee con atención y subraya la respuesta correcta.1.- ¿Área Cultural y Geográfica que abarca el centro y sureste de Nuestro País?A) Aridoamerica B) Oasisamerica C) Mesoamerica D) Norteamérica2.- ¿Se reconoce como la cultura Madre de Mesoamérica?A) Olmeca B) Zapoteca C) Teotihuacana D) Azteca3.- ¿Pobladores que salieron de un Lugar llamado Aztlan y fueron los fundadores de una ciudad en medio deun lago?A) Olmeca B) Maya C) Tolteca D) Azteca4.- ¿Cuál de las siguientes

Enviado por Aliciavmtz / 523 Palabras / 3 Páginas
NIVEL DE CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES DE LOS PACIENTES POST-OPERADOS DE MIEMBRO SUPERIOR E INFERIOR SOBRE LA INTERVENCION FISIOTERAPEUTICA POST-OPERATORIA INMEDIATA

I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Mediante este trabajo de investigación queremos determinar el grado de asociación entre el nivel de conocimientos y actitudes del paciente del servicio de traumatología sobre de la intervención fisioterapéutica post- operatoria inmediata; con la finalidad de saber si existe alguna relación con su proceso de rehabilitación. El fundamento o respuesta de este estudio es la aplicación precoz de intervención fisioterapéutica post- operatoria inmediata, la misma que está relacionada con los conocimientos

Enviado por jhonadase30 / 743 Palabras / 3 Páginas
Como Trabajan En La Escuela Secundaria

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera” Lic. En Educación Secundaria. Especialidad: Matemáticas. El trabajo del maestro en la Escuela Secundaria 2da. Observación del aula en la Escuela Secundaria. Alumna: Dulce Adriana Reyes Caballero. Dentro de la delegación Josefa Vergara en la colonia Lázaro Cárdenas al sur de la Ciudad de Querétaro, se ubica la Escuela Secundaria Técnica No. 26 “Constituyentes de Querétaro”. En las cercanías de la Institución se hallan

Enviado por 080993 / 933 Palabras / 4 Páginas
Los niveles de organización del cuerpo humano

ANATOMÍA ESTRUCTURAL Y FUNCIONAL 1. UNIDAD Nº 1 1.1. ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO 1.1.1. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DEL CUERPO HUMANO El cuerpo humano se puede comparar con un edificio. Está constituido de varias clases de estructuras (techo, paredes, ladrillos, entre otros), así el cuerpo humano se encuentra formado por diferentes estructuras; éstas se conocen como células, las que a su vez se agrupan para formar tejidos. Los tejidos se unen para construir órganos y los

Enviado por 1959 / 44.440 Palabras / 178 Páginas
Caso Corona Posicionamiento Nivel Mundial

más sobre la historia e Internacionalización de este exitoso Producto Mexicano en el mundo, particularmente en el mercado norteamericano. Grupo Modelo es una de las dos más grandes cervecerías de México, fundada en 1925. Actualmente domina gran parte del mercado de exportación mexicano con una participación en el mercado nacional y de exportación estimada en más del 60% (al 31 de diciembre de 2011). Desde 1994, Grupo Modelo cotiza en la Bolsa Mexicana de Valores,

Enviado por anagissel1789 / 704 Palabras / 3 Páginas
SISTEMAS DE INFORMACIÓN SEGÚN EL NIVEL ORGANIZACIONAL

SISTEMAS DE INFORMACIÓN SEGÚN EL NIVEL ORGANIZACIONAL Los sistemas de información actuales tienen el poder de proveer a las empresas información con una eficiencia analítica y una facilidad que posibilite entender lo que ocurre en sus organizaciones. Es así que la administración de las empresas y negocios se realiza en una escala global. Nivel organizacional se clasifica en: • Sistemas a nivel operativo Son aquellos que están diseñados para apoyar a los gerentes operativos en

Enviado por supermario / 299 Palabras / 2 Páginas
La Integracion A Nivel Universal

La Integración a Nivel Regional Concepto Se entiende por proceso de integración regional el proceso convergente, deliberado (voluntario), fundado en la solidaridad, gradual y progresivo, entre dos o más Estados, sobre un plan de acción común en aspectos económicos, sociales, culturales, políticos, entre otros. Características de los procesos de integración: Se ha establecido ciertas características esenciales a todo proceso de integración regional, las cuales mencionaremos a continuación con la finalidad de establecer una generalización. Estas

Enviado por ceciliacastillo / 4.708 Palabras / 19 Páginas
Niveles de la conciencia

Niveles de la conciencia La conciencia es una cualidad del ser humano que le permite reconocerse a sí mismo. Nacemos y evolucionamos desde la autoconciencia hasta la autotrascendencia ( la integración de todos los niveles). Existen distintos niveles: físico, emocional, mental, existencial, espiritual. Todos estos no son compartimentos aislados sino que se incluyen unos a otros. Por ejemplo, el nivel espiritual está presente en todos los demás. Cuando nos damos cuenta de las sensaciones corporales

Enviado por littleanie / 3.061 Palabras / 13 Páginas
¿Por Qué No Es Correcto Afirmar Que Todos Los Estudiantes De Secundaria, Por Ser Adolescentes, Están En Situaciones De Riego?

 ¿Por qué no es correcto afirmar que todos los estudiantes de secundaria, por ser adolescentes, están en situaciones de riego? Los adolescentes por la etapa de desarrollo en que se encuentran son más vulnerables ante las diversas situaciones de la vida en que se encuentran y la influencia o relación de diversos agentes con los que convive por necesidad o por decisión personal y que van a poner en riesgo su integridad física, emocional,

Enviado por evolethxim / 402 Palabras / 2 Páginas
Nivel cellular

A nivel cellular existen dos formas de morir: por necrosis o por apoptosis. Por necrosis mueren las células accidentalmente cuando son lesionadas por agresión mecánica o tóxica. Por apoptosis mueren las células cuando son inducidas a suicidarse En la muerte por necrosis se detectan una serie de cambios característicos: la degeneración celular es pasiva sin un requerimiento de energía en forma de ATP En ella tiene lugar la pérdida aguda de la regulación y de

Enviado por edithtello / 451 Palabras / 2 Páginas
El Adolescente En La Escuela Secundaria

El trabajar con adolescentes, a decir de mi propia experiencia, puede llegar a ser una tarea desgastante, la relación maestro-alumno durante esta etapa se caracteriza por ser un constante estira y afloja. En cierta ocasión, mientras trataba de impartir mi clase a un grupo particularmente difícil, me invadió la sensación de que habían seleccionado a los jóvenes más terribles de la ciudad y los juntaron en el grupo a mi cargo con el único propósito

Enviado por / 1.342 Palabras / 6 Páginas
Aproximación A Los Lineamientos Para La Organización Pedagógica En La Aplicación De Los Contenidos Básicos Comunes De Tecnología En El Nivel Polimodal De La Republica Argentina.

ABSTRACT. A fines de los ´80 y hasta mediados de los ´90, en la República Argentina se realizó una transformación del Sistema Educativo basada en las recomendaciones de organismos internacionales al igual que en varios países de Latinoamérica. El secundario o escuela media pasó a ser, en los últimos años de la década de los noventa, en su ciclo final, el “Polimodal”. En este informe se realizará una breve descripción de la política neoliberal y

Enviado por profmatiasgarcia / 2.838 Palabras / 12 Páginas
Nivel Quimico

Nivel Químico Materia: Todo lo que ocupa un lugar en el espacio y contiene una masa. Peso: Fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre el cuerpo. Átomo: Partícula más pequeña de la materia. Partículas subatómicas: Protones (+), electrones (-), Neutrones (+- ) Niveles de energía: Capacidad de contener 2 electrones Capacidad de contener 8 electrones Capacidad de contener 18 electrones Elemento: Átomo que no se puede disociar o dividir, son aproximadamente 116 de los

Enviado por Dcs16 / 523 Palabras / 3 Páginas
Examen De Español 11 Segundo Bimestre Secundaria

ALUMNO(a)_______________________________________________________________________. SEGUNDO:_________________________ Instrucciones : Lee detenidamente y contesta las siguientes preguntas. Y coloca en el paréntesis de la izquierda el inciso de la respuesta correcta. TOPOS Después de una larga experiencia, los agricultores llegaron a la conclusión de que la única arma eficaz contra el topo es el agujero, hay que atrapar al enemigo con su propio sistema. En la lucha contra el topo se usan ahora unos agujeros que alcanzan el centro volcánico de

Enviado por SEXYMANIA / 1.288 Palabras / 6 Páginas
ACTIVIDADES PARA EL NIVEL PRESILABICO

Hay un gran desencuentro entre las capacidades con las que los niños llegan a la edad de escolaridad y las exigencias que en éstos se les imponen sobre el lenguaje escrito. En la Educación Inicial se debe tener en cuenta que los sistemas de aprendizaje de la escritura que desarrollemos con los niños, deben estar de acuerdo con el nivel en el que ellos se encuentren. Casos emblemáticos son los que conciben la introducción a

Enviado por 2581 / 404 Palabras / 2 Páginas
Los niveles educativos

e) ¿Sobre qué principios fundamenta su propuesta de organización de los contenidos y de los niveles educativos?e) ¿Sobre qué principios fundamenta su propuesta de organización de los contenidos y de los niveles educativos? Con el estallamiento de la Revolución Francesa se abrían grandes posibilidades para emprender nuevos caminos y cambios para la educación. En este contexto revolucionario emergió la obra educativa de Condorcet, quien propuso un proyecto educativo liberal, crítico y racionalista por el cual

Enviado por inmaestra / 275 Palabras / 2 Páginas
SUJETADORES DE VOLTAJE O CAMBIADORES DE NIVEL

INTRODUCCION TEORICA: SUJETADORES DE VOLTAJE O CAMBIADORES DE NIVEL Una red cambiadora de nivel es la que cambia una señal a un nivel de DC diferente. La red debe de tener un capacitor, un diodo y un elemento resistivo, pero también puede usar una fuente de Dc independiente para introducir un cambio de nivel de DC adicional. La longitud de R y de C debe elegirse de tal forma que la constante de tiempo T

Enviado por Edwincocom / 1.416 Palabras / 6 Páginas
Fuentes Primarias Y Secundarias

INTRODUCCIÓN En este ensayo se hablara acerca de las fuentes primarias y secundarias; como se relacionan con la historia, al igual se mencionara porque son importantes y daré a conocer algunos ejemplos de cada una de las fuentes. Una fuente primaria es la fuente documental que se considera material de primera mano relativo a un fenómeno que se desea investigar. En el caso de la historiografía, lo que en su tiempo ha servido como instrumento

Enviado por cgas / 1.133 Palabras / 5 Páginas
Denuncian A Profesor De Secundaria Por Estupro

Emiliano Zapata, Tabasco.- Tras la denuncia de una madre preocupada por la integridad psicológica y física de las demás estudiantes de la escuela secundaria Benito Juárez del municipio de Zapata, pues su hija fue objeto de estupro por parte de un docente de dicha institución educativa. Los hechos fueron denunciados el pasado martes cuando este medio de comunicación realizaba un recorrido por las oficinas de la agencia de investigación de Zapata y tras oír que

Enviado por izalinares / 311 Palabras / 2 Páginas
Tecnicas Plasticas En El Nivel Inicial

20 Enduido Materiales: Enduido (se compra en ferretería o en papelería) Soporte (puede ser un cartón) Tintas Barniz o cascola diluida en agua Palitos Procedimiento: Cubrir el soporte con el enduido (usando las manos). Debe quedar un espesor aprox. De 1/2 cm y 1cm. Luego, cuando aún está blando se puede dibujar con palitos, ramitas o lápices viejos. También se pueden incrustar diferentes cosas como botones, llaves, hojas secas, ramitas, gasas, telas, etc. Se puede

Enviado por 25091989 / 728 Palabras / 3 Páginas
Riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional a nivel empresarial

Riesgos en Seguridad y Salud Ocupacional a nivel empresarial YERLY RIVEROS AGUILAR Aunque un poco tarde, el sistema de riesgos profesionales cae en cuenta de la importancia de legislar la salud ocupacional en las empresas para la protección de la salud y seguridad del trabajador y de la misma empresa, razón por la que se crea la norma GTC 45 quien da los parámetros a las empresas para diseñar los factores de riesgos que se

Enviado por giseth / 258 Palabras / 2 Páginas
La educación secundaria en México

La educación secundaria en México ha representado, representa yrepresentara uno de los más grandes retos del Sistema Educativo Nacional. Enel transcurso de este trabajo pretendo dar a conocer a ustedes, la realidad dela Educación Básica en su nivel de Secundaria y con mayor énfasis en lamodalidad de Telesecundaria. Los temas que se abordaran son coberturaeducativa, deserción escolar, Eficiencia Terminal, calidad, rezago entre otros desuma importancia para toda la población ya que recordemos, un pueblo mejor

Enviado por flofiiefifi15 / 295 Palabras / 2 Páginas
Examen Física Segundo De Secundaria

1. ¿Qué es el movimiento? Es un cambio físico que se define como todo cambio de posición de un objeto en el espacio. 2. ¿Qué se necesita para determinar si un objeto está en movimiento? Para determinar si existe movimiento en un objeto es necesario un marco de referencia. 3. ¿Qué tipos de marcos de referencia existen? Menciona dos. Recta numérica y plano cartesiano. 4. Describe la función de un marco de referencia. Nos ayuda

Enviado por MikeSalazar / 335 Palabras / 2 Páginas
La Lengua Escrita Elemento Clave De Articulación Entre Preescolar Y básica Carlos Sánchez La Articulación De Los Niveles De Educación Preescolar Y Educación básica Ha Sido Motivo De Preocupación Desde Hace Tiempo, Y Lo Sigue Siendo, En Razón De

La Lengua escrita elemento clave de articulación entre preescolar y básica Carlos Sánchez La articulación de los niveles de educación preescolar y educación básica ha sido motivo de preocupación desde hace tiempo, y lo sigue siendo, en razón de las dificultades que confronta un gran número de infantes para superar el desafío que representa el tránsito de uno a otro nivel. En el momento actual, en nuestro país se está iniciando un proceso revolucionario de

Enviado por rossany / 4.284 Palabras / 18 Páginas
3.2 Niveles De Toma De Decision

3.2 Niveles de toma de decisiones en una organización. Choo CW. La organización inteligente: el empleo de la información para dar significado, crear conocimiento y tomar decisiones. México D.F: Oxford University Press, 1999. Existen tres diferentes niveles de toma de decisiones dentro de una organización. Estas son: • Estratégico. • Táctico. • Operacional. Nivel directivo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estratégico Mandos medios_ _ _ _ _ _ _ _

Enviado por anita120494 / 673 Palabras / 3 Páginas
Artes Visuales Secundaria

ASIGNATURA: ARTES VISUALES II GRADO: SEGUNDO GRUPO: ___ CICLO ESCOLAR: 2012 – 2013 EXAMEN DE DIAGNOSTICO TOTAL DE ACIERTOS: ____________ PROMEDIO_________ NOMBRE DEL ALUMnO:______________________________________________ NUMERO DE LISTA: _______________ FECHA_______________________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.(del latín imago. Singular "imagen"; plural "imágenes") es una representación que manifiesta la apariencia de un objeto real es un complejo de elementos visuales con cierto grado de significatividad. a)La fotografía b)El dibujo c)La imagen 2. Es el proceso de capturar

Enviado por Sixta26 / 3.184 Palabras / 13 Páginas
OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA EDUCACIÓN. NIVEL MEDIO SUPERIOR ¿ESLABÓN PERDIDO DE LA EDUCACIÓN

OBSERVATORIO CIUDADANO DE LA EDUCACIÓN. NIVEL MEDIO SUPERIOR ¿ESLABÓN PERDIDO DE LA EDUCACIÓN? INTRODUCCIÓN El presente ensayo busca hacer una síntesis de los principales planteamientos del documento Reforma Integral de la Educación Media Superior en México: El Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad. Recurriendo para ello, a la resolución de tres preguntas: ¿Cuál es la principal encomienda de la Educación Media Superior (EMS) en el contexto social y productivo actual, partiendo del

Enviado por verordz / 1.997 Palabras / 8 Páginas

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