Oratoria De Los Derechos De Los Niños ensayos gratis y trabajos

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  Los derechos del niño y las redes sociales

  Los derechos del niño y las redes sociales. Jackeline Soledad Kabbas Kabbas aEP. Ciencias de la Comunicación, Facultad de Ciencias Humanas Y Educacion , Universidad Peruana Unión Resumen En este articulo se analizaron los derechos del niño en las redes sociales Palabras clave: derechos del niño; redes sociales; Tecnologías de la información y la comunicación (TICS); Unesco; Unicef. 1. Introducción La sociedad del conocimiento ha puesto de relieve una realidad, las redes sociales. Desde que

  Enviado por Jacki Kabbas / 5.095 Palabras / 21 Páginas
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  Planeacion Derechos de los niños

  PLAN DE SESIÓN DE Formación Cívica y Ética. E:\93d9d9cf-bfca-4b97-b8ad-a61ab5a7c50b.jpg ESCUELA: Club De Leones No.1 CLAVE: 05DPR0995N ZONA ESCOLAR: 302 MAESTRA TUTORA: Brizheyda Alejandrina Contreras Cruz-Juanita Aracely Reyna Vázquez MAESTRO NORMALISTA: Manolo Montalvo García-Ramon Enrique Gutiérrez González GRADO Y SECCIÓN: 5º “A” y 2º “A” Fecha: 31 Mayo del 2019 Sesión: 1 CAMPO DE FORMACIÓN ASIGNATURA BLOQUE TEMA SESIÓN Exploración y comprensión del mundo natural y social Formación cívica y ética V Los derechos de los

  Enviado por Manolo Montalvo Garcia / 862 Palabras / 4 Páginas
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  Derechos del niño

  En este trabajo, hablare un poco sobre la declaración de los derechos del niño, elegí este tema, porque considero que es muy importante tratar la situación en la que se desarrollan los menores, ya que los niños son el futuro de nuestro país, y si se respetan sus derechos, tienen un trato digno y viven en una familia estable, el país tendrá adultos responsables, se disminuiría la delincuencia, tendríamos una sociedad más consiente y también

  Enviado por rafaalcantar / 1.563 Palabras / 7 Páginas
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  Tics y Educación. Objetivo de la clase: Identificar los derechos de niñas, niños y adolescente

  Trabajo Práctico Final Integrador Alumna: Johana Barca Planificación de una situación de clase: Nivel y año en el que cursan: 1er año de Secundario Asignatura: Construcción de la ciudadanía Objetivo de la clase: Identificar los derechos de niñas, niños y adolescentes. Recurso empleado: https://www.youtube.com/watch?v=Vx0Xc8j_6vk&t=117s La elección de este recurso fue teniendo en cuenta que la clase será destinada a alumnos de secundaria de una escuela pública, con escaso nivel de acceso a internet y dispositivos

  Enviado por JohaBarca / 450 Palabras / 2 Páginas
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  Los derechos del niño y la niña

  INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN PARVULARIA NOMBRE: Los derechos del niño y la niña RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA: 1. Contenidos de la semana 5. 2. Recursos adicionales: * Los Derechos de los niños y niñas. * Historia de los Derechos del Niño INSTRUCCIONES: 1. Revise a cabalidad los contenidos de la semana 5. 2. Posteriormente, vea los dos videos disponibles en recursos adicionales: “Los Derechos de los niños y niñas” e “Historia de los

  Enviado por Barbara Mesa / 657 Palabras / 3 Páginas
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  “Todos los niños tienen derecho a reír y llorar porque son necesidades del alma humana”

  “Todos los niños tienen derecho a reír y llorar porque son necesidades del alma humana” En tiempos recientes y pasados el mundo ha está perdiendo la inocencia, la belleza y el valor que expresa la vida, el amor hacia el prójimo, o la felicidad de ser o no ser quien queramos ser en esta vida pero en contra de todos estos accidentes de la humanidad siempre se levanta una fuerza de inocencia y bondad impoluta

  Enviado por Isaac Mateo Torres Berdugo / 1.918 Palabras / 8 Páginas
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  Resumen para primer parcial de Derechos del Niños en el Holocausto

  Resumen para primer parcial de Derechos del Niños en el Holocausto. Los Ocho Estadios del Genocidio. Gregory H. Stanton realiza un desarrollo sobre genocidio en el cual lo configura en ocho estadios inexorables. En cada estadio se encuentran medidas preventivas para detenerlo, cada etapa debe ser precedida por otra lo cual le da el carácter de proceso. En primer lugar, el autor utiliza a la CLASIFICACION, como primer estadio, ya que el considera que todas

  Enviado por Francisco Solanoo / 8.876 Palabras / 36 Páginas
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  Declaración de los Derechos del Niño (1924)

  Flor de María Diaz Agosto 2019 ACTIVIDAD SEMANA 1 A) Elabore un cuadro comparativo (similitudes y diferencias) de los siguientes documentos: - Declaración de los Derechos del Niño (1924) - Tabla de Derechos del Niño (1927) - Declaración de los Derechos del Niño (1959) CUADRO COMPARATIVO Documentos Declaración de los Derechos del Niño (1924) Tabla de Derechos del Niño (1927) Declaración de los Derechos del Niño (1959) Similitudes * Los tres documentos conducen al reconocimiento

  Enviado por Arleth3012 / 773 Palabras / 4 Páginas
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  DERECHOS VULNERADOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ECUADOR

  TEMA: DERECHOS VULNERADOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE ECUADOR Preguntas: ¿Qué entiende por derecho? El derecho es un conjunto de principios que impone normas y deberes que regulan la conducta humana, y cuya base fundamental es la justicia y la igualdad en una sociedad. De acuerdo a esto, el derecho ayuda a resolver conflictos que se presentan en torno a la convivencia entre ciudadanos. Éste se basa fundamentalmente en las relaciones sociales, éstas determinan

  Enviado por Ariana Intriago / 307 Palabras / 2 Páginas
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  Los Derechos del Niño y la Niña

  Los Derechos del Niño y la Niña Leslie Pérez Salazar Introducción a la Educación Parvularia. Instituto IACC 13/10/2019 ________________ Desarrollo INSTRUCCIONES: 1. Revise a cabalidad los contenidos de la semana 5. 2. Posteriormente vea los dos videos disponibles en recursos adicionales: “Los Derechos de los niños y niñas” e “Historia de los Derechos del Niño.” 3. Después de haber revisado los videos disponibles tanto con el contenido de la semana como en recursos adicionales, escoja

  Enviado por leslita1215 / 1.269 Palabras / 6 Páginas
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  DESARROLLANDO APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN NIVEL INICIAL E IMPLEMENTACIÓN DE ÁREA VERDE EN LA I.E N°11013” SAN ISIDRO”PARA FOMENTARLO EN LA VIDA COTIDIANA

  UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPÁN APRENDIZAJE-.SERVICIO INFORME FINAL DE APRENDIZAJE- SERVICIO 1. DATOS GENERALES: Título del Proyecto DESARROLLANDO APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS DEL NIÑO EN NIVEL INICIAL E IMPLEMENTACIÓN DE ÁREA VERDE EN LA I.E N°11013” SAN ISIDRO”PARA FOMENTARLO EN LA VIDA COTIDIANA Responsable EQUIPO EN GENERAL Coordinador General RAMOS SANTAMARIA MARIELA LILIANA Asignaturas involucradas DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA Docentes involucrados MARIELA RAMOS SANTAMARIA Modalidad PRESENCIAL Semestre académico 2018-1 Localización Carretera Pimentel Población objetivo I.E

  Enviado por nicoly roncal / 8.535 Palabras / 35 Páginas
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  Derecho de los niños

  Universidad autónoma De Sinaloa Resultado de imagen para uas logo sin fondo Tema: Los derechos de los niños. Materia: Derechos de los niños Alumno: Ismael Tiznado García Nombre del profesor: ________________ ________________ Introducción Mientras avanzamos en la lectura de este pequeño trabajo estaremos viendo algunos de los antecedentes nacionales e internacionales que llevan tendencia a la protección de los niños y adolescentes y como ha ido mejorando día con día la protección de esos derechos.

  Enviado por ismaeltiz / 394 Palabras / 2 Páginas
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  NOTAS DE DERECHO, PERSONAS Y PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CIVIL I

  Notas de Personas y Protección, Civil I Abg. Emilio Rivero NOTAS DE DERECHO, PERSONAS Y PROTECCIÓN DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES CIVIL I. APUNTES DE DERECHO CIVIL. PRESENTACIÓN El siguiente manual tiene como fin, prestar la mayor colaboración a los estudiantes del primer año de derecho, además tiene por norte los estudiantes de derecho en lo referente a la mayor comprensión sobre la materia, el cual de una manera más clara y lacónica contiene lo

  Enviado por bonniecc / 34.013 Palabras / 137 Páginas
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  LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS

  LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Derecho a la protección * Los derechos son como un escudo, nos protegen de todo lo malo, de las injusticias para que podemos crecer libres y seguros. Derecho a la igualdad * Todos los niños tenemos los mismos derechos, no nos pueden apartar u ofender porque seamos de otra raza, sexo, color, religión o hablemos otro idioma. Derecho a un nombre nacionalidad desde que nacemos. * Tener un nombre es

  Enviado por MARTAGOMEZMIR / 348 Palabras / 2 Páginas
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  CLUB DE ORATORIA Y DECLAMACION PARA NIÑOS

  ESCUELA PRIMARIA TALLER DE ORATORIA Y DECLAMACIÓN “COMUNICAR DEJANDO HUELLA” CONTEXTUALIZACIÓN. Este proyecto se enmarca en el ambito de autonomía curricular; potenciar el desarrollo personal y social. Propósito: Abordar de manera lúdica y reflexiva las habilidades y debilidades de los alumnos para expresarse en público. Desarrollar las habilidades del lenguaje verbal y no verbal para mejorar la comunicación en público, aprendiendo las técnicas necesarias para la superación personal del niño o niña a través de

  Enviado por mariialfaro / 651 Palabras / 3 Páginas
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  Derechos de los niños

  Un niño es el tesoro más grande del mundo, cuídalos con el ejemplo para que sean hombres y mujeres de bien, pues de él depende el futuro. Buenos días, maestros, compañeros oradores y respetable público que nos acompaña. Mi nombre es ______________________________________ soy alumna del 5to grado, grupo “B”, represento a la Escuela Primaria Estatal Forjadores de Baja California y es para mí un gran honor participar en esta actividad de gran relevancia. El día

  Enviado por rouuss fernandez / 911 Palabras / 4 Páginas
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  DISCURSO DERECHOS DE LOS NIÑOS

  Contemos hasta 10 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10… En este pequeño lapso de tiempo ¿Cuántos derechos de los niños, no habrán sido violados? Mi nombre es XXXXXXX, soy alumna de la Escuela Primaria “Manuel Saavedra”, soy Mexicana y orgullosamente Mexiquense. Agradezco la oportunidad que me brindan de participar en este certamen de oratoria, organizado por La Subdirección de Educación Primaria en la Región Toluca. Soy una niña que conoce sus derechos y soy muy feliz por ello. Sin embargo,

  Enviado por Eduardo García / 890 Palabras / 4 Páginas
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  LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

  ENFOQUE DE DERECHOS HUMANOS Y LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES Hablando desde el marco de los Derechos Humanos, se ha evidenciado que el pensamiento ha ido desarrollándose y difundiéndose en el siglo XX. La Declaración Universal de Derechos Humanos ha sido un transcendental y un gran avance fundamental en ese proceso. En la Declaración Universal se reconoce, por primera vez, a todos los derechos humanos, o sea, los civiles, políticos, económicos, sociales

  Enviado por Kattya Caballeros / 1.628 Palabras / 7 Páginas
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  Ensayo derechos de los niños

  ENSAYO DERECHOS DE LOS NIÑOS. A raíz de todos los esfuerzos que se han hecho por los derechos de los niños desde 1989 todavía creo, en mi humilde punto de vista que falta mucho por hacer, empezando por nuestro Estado en donde existe uno de los principales problemas que tenemos en el país, que es la deserción por parte de lo educativo, y por otro la idea del sueño americano que no es más que

  Enviado por eminencia49 / 561 Palabras / 3 Páginas
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  Análisis Deberes y derechos de los venezolanos, niñas, niños y adolescentes

  Deberes y derechos ciudadanos establecidos en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y en la ley Orgánica de Protección de Niños , Niñas y Adolescentes Todos los Venezolanos tenemos deberes y derechos que cumplir, establecidos en la constitución en cuanto a los deberes, tenemos que honrar y defender nuestros símbolos patrios, nuestra soberanía, como ciudadanos responsables pagar impuestos y así cumplir con nuestra responsabilidad social ya que con ellos el gobiernos nos garantizara

  Enviado por laura4510 / 477 Palabras / 2 Páginas
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  Defensoria escolar derechos de niños

  Vicerrectorado de Infraestructura y Procesos Industriales Introducción a los Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje EVEA Participante: Mayela Méndez CI: 7983600 San Carlos, 20 de junio del 2020 Índice Pág. Introducción…………………………………………………………………………… 3 Saber, enseñar y aprender: procesos de vida …………………………………….. 4 Saber, enseñar y aprender en el acto educativo………………………………….. 5 Enseñanza-aprendizaje en la sociedad de la información y el conocimiento…. 6 Las TIC en la sociedad del conocimiento y su uso en educación……………… 6 Tecnología educativa…………………………………………………………………

  Enviado por mamuca2020 / 2.756 Palabras / 12 Páginas
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  DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

  República Bolivariana de Venezuela. Colegio Salesiano Pío XII. 4to grado “B”. Docente: Enoe Santana. PLANIFICACION SEMANAL (Desde el 16-11-2020 al 20-11-2020). LUNES 16-11-2020 Área: Identidad, Ciudadanía y Soberanía. (Sociales) Contenido: DERECHOS DEL NIÑO Y DE LA NIÑA. LOS DEBERES Y LOS DERECHOS. Un deber es una responsabilidad, una obligación que cumplir. Un derecho es una libertad o un privilegio que podemos exigir. Las leyes sirven para proteger los derechos que tenemos y también para exigir

  Enviado por Wendy Lopez Aasg / 758 Palabras / 4 Páginas
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  HOY CONOCERA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS A TRAVES DE UN TEXTO NARRATIVO

  Sandra calle 3ro B 15 + 13 HOY CONOCERA LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS A TRAVES DE UN TEXTO NARRATIVO, C10: La docente es cordial.- muestra empatía acogiendo la necesidades fisiológicas (permiso al baño) de los estudiantes utiliza un tono de voz adecuado, transmitiendo un ambiente seguro y afectivo C11: la docente antes del juego promueve el valor del respeto, la cooperación durante el trabajo en equipo. C12: la docente transmite calidez al comprender la

  Enviado por Anyelo Anchante Candia / 1.449 Palabras / 6 Páginas
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  DERECHOS DE LOS NIÑOS. EXPERIENCIA EN CUIDADO Y CRIANZA EN EL HOGAR

  LEONARDO AMAYA CASTAÑO EXPERIENCIAS DE CUIDADO Y CRIANZA EN EL HOGAR 1. ¿Qué son los derechos del niño? Los derechos del niño son un conjunto de normas jurídicas que protegen a las personas hasta cierta edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia. 2. ¿indique algunos derechos de niños y niñas? Entre los Derechos del niño

  Enviado por CORINTO1983 / 1.119 Palabras / 5 Páginas
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  Análisis critico de derechos del niño

  ANALISIS CRITICO Los derechos del niño y la evolución en el fundamento no solo jurídico sino también social que versa sobre estos, tiene una larga trayectoria desde que escuchamos por primera vez el derecho del infante o derecho de la infancia. Asimismo, también analizaremos el siglo XX en el cual no debemos dejar pasar por alto los 3 tercios de este siglo en el que la historia lo divide y sobre el cual se orienta

  Enviado por Miky Barboza Calderon / 393 Palabras / 2 Páginas
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  ¿Por qué los niños tenían derechos como trabajadores, pero en la educación no?

  Santiago Delgado Hernández A01613035 Proyecto Eje ¿Por qué los niños tenían derechos como trabajadores, pero en la educación no? Durante la revolución industrial se vivió un proceso donde las fábricas se empezaron a aprovechar de las ventajas que les traían los niños al momento de introducirlos a una máquina. Todo esto hizo que los niños vivieran en un ambiente que les tocaba vivir a los adultos, cuando lo que a ellos les tocaba era estudiar,

  Enviado por Santiagodelgado / 1.270 Palabras / 6 Páginas
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  Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes

  DIPLOMADO PARA LA ADMISIÓN, GRUPO C Nombre: Perla Dayana Ramos Márquez Fecha: 09/02/2021 Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes. Actividad: Lee la Ley General de Derechos de las niñas, niños y adolescentes, al analizarla, ubica y escribe cuáles de ellos implican un desafío en nuestra tarea como docentes y por qué lo consideras así. (Agrega cuantas cuántas filas necesites) Derecho Desafíos en la tarea docente Derecho a la Igualdad Sustantiva Como

  Enviado por perla ramos marquez / 689 Palabras / 3 Páginas
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  CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

  "Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia" INDICE Contenido 1. INTRODUCCIÓN 3 2. DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN 4 2.1 HISTORIA 4 2.1.1. ANTECEDENTES 4 2.1.2. OBJETIVO DE LA CONVENCIÓN 5 2.1.3 PAISES MIEMBROS 5 2.2. CONTENIDO 6 2.3. PRINCIPIOS 7 2.3.1. PRINCIPIO DE NO DISCRIMINACIÓN: 8 2.3.2. PRINCIPIO DE LA ADHESIÓN AL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO 9 2.3.3. PRINCIPIO DE EL DERECHO A LA VIDA, LA SUPERVIVENCIA Y DESARROLLO 9 2.3.4. PRINCIPIO DE

  Enviado por jesseniacarrasco / 3.288 Palabras / 14 Páginas
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  LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JUDICIAL MEXICANO

  Fernando Antonio Jiménez González ESCUELA DE DERECHO POSGRADOS Y PRÁCTICA JURÍDICA DERECHO SUCESORIO TRABAJO FINAL LOS DERECHOS DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JUDICIAL MEXICANO (ABRIL 2019) * EL MÍNIMO FUNDAMENTAL DE DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LOS PROCESOS JUDICIALES DEL ORDEN FAMILIAR EN EL SISTEMA JUDICIAL MEXICANO. (EDUARDO OLIVA GÓMEZ, ESTEBAN AMADO BUENO GARCÍA) * EL INTERÉS SUPERIOR DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES, COMO GARANTÍA PRIMARIA DUAL DEL DERECHO

  Enviado por Robert SV / 2.347 Palabras / 10 Páginas
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  Código para el sistema de protección y los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes. (LEY 136-03)

  ESCUELA DE OFICIALES SUBALTERNOS POLICÍA NACIONAL, R.D. “Todo por la Patria” “Año del Fomento a las Exportaciones” SUSTENTANTES: CAP. LICDA. MARIA L. RIJO C. P.N. CAP. LIC. SANTO T. BERROA REYES P.N. CAP. CLAUDIO DE JESUS FRIAS SANTANA P.N. CAP. WILSON PEÑA MONTILLA P.N. PROFESOR: LIC. EROGUES ROSARIO FORTUNA MATERIA: LEYES ESPECIALES III TEMA: Código para el sistema de protección y los derechos fundamentales de niños, niñas y adolescentes. (LEY 136-03) GRUPO: 1 Santo Domingo,

  Enviado por Ana Mercedes Rodriguez de la Nuez / 2.125 Palabras / 9 Páginas
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  GENESIS DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

  PRINCIPIOS, GENESIS Y EVOLUCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES Br. CANIZALEZ PIÑERO, MARIA GABRIELA. GENESIS Y EVOLUCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES GENESIS DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES La historia nos enseña que, el código de Hammurabi (2.250 a.C.) es la primera legislación que se refiere a la infancia, recogiendo la protección del pueblo babilónico a los huérfanos. En el Derecho romano, bajo Constantino, comienza a crecer,

  Enviado por Didi Venus / 2.215 Palabras / 9 Páginas
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  Cuestionario Derechos del Niño

  1. En materia de determinación de pena, el juez con competencia en responsabilidad penal de adolescentes deberá: R= Aplicar, a partir de la pena inferior en un grado al mínimo de los señalados por la ley para el ilícito correspondiente, las reglas previstas en el Párrafo 4 del Título III del Libro I del Código Penal, con excepción de lo dispuesto en el artículo 69 de dicho Código 2. La personalidad, vulnerabilidad biológica y peligrosidad

  Enviado por Sauza20 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
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  CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora Guanare Portuguesa CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Profesor: Participante: Freddy Vargas Orlando Briceño C.I:V-257083 4 Año Sección: A Guanare Julio de 2021 CONVENCIÓN INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO Hoy en día es un tema frecuente el referente a los derechos de los niños y adolescentes, en Venezuela a partir de 1990, año

  Enviado por ma15173974bas / 1.776 Palabras / 8 Páginas
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  Derechos de los niños

  Las preguntas más frecuentes En estas páginas se puede encontrar una selección amplia de recursos, entre ellos publicaciones de UNICEF, hojas de datos relacionadas con la Convención sobre los Derechos del Niño y sus Protocolos Facultativos, enlaces a otras páginas útiles en Internet, y respuestas a las preguntas más frecuentes sobre la Convención y sus Protocolos Facultativos. ¿Qué es la Convención sobre los Derechos del Niño? La Convención sobre los Derechos del Niño es un

  Enviado por Johanna Morales / 4.027 Palabras / 17 Páginas
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  Convención nacional de los derechos de los derechos de los niños en Colombia

  Convención nacional de los derechos de los derechos de los niños en Colombia Presentado a: Catalina Rúa Presentado por: Yesica Alejandra Castañeda Olga Elena Chavarría Luz Edilma Macías Jenifer Celenia Denis Alejandra Fernández Censa (educación Técnico Laboral) 09 de junio de 2018 ________________ Convención nacional de los derechos de los derechos de los niños en Colombia Tabla de contenido Introducción 13 Objetivos generales 1.2.4 Objetivo específico 1.34 Marco teórico 25 Conclusión 2.211 Glosario 2.312 ________________

  Enviado por Flicka91 / 2.049 Palabras / 9 Páginas
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  DESARROLLO SOCIOPERSONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS

  Responsabilidad profesional frente a la denuncia y derivación en casos de maltrato infantil y abuso sexual. Mariela Grandón DESARROLLO SOCIOPERSONAL DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS Instituto IACC 20-03-2020 ________________ Desarrollo En este caso del cuarto básico en que Tomás ha venido presentando hace semanas de señales de alerta la brusca baja en su rendimiento, agresión desmedida hacia sus compañeros y profesora y el no querer cambiarse de ropa son claros

  Enviado por Mariela Pellos / 1.079 Palabras / 5 Páginas
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  Historia. Derecho y deberes de los niños.

  QUIZ ONLINE N°2 Asignatura: Historia Nombre: Conversión a calificación (nota) UNIDAD 5 Curso: Evaluación Sumativa. Indicador de logro obtenido. Profesoras: -María José Silva Correa -Dominique Delgado Escalup Puntaje. Puntaje de Puntaje obtenido: Máximo: aprobación: 20 puntos Puntos 12 Objetivo de Aprendizaje: OA 14: Reconocer que los niños tienen derechos que les permiten recibir un cuidado especial por parte de la sociedad con el fin de que puedan aprender, crecer y desarrollarse, y dar ejemplos de

  Enviado por Kote Silva / 727 Palabras / 3 Páginas
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  Los niños y mujeres afganos en medio del fuego cruzado y el restablecimientos de sus derechos

  Los niños y mujeres afganos en medio del fuego cruzado y el restablecimientos de sus derechos     Antes de iniciar, quiero dejar en claro que me baso en lo recopilado y en mi punto personal sobre el tema: Afganistán y los Derechos Humanos.     El grupo de llamado o reconocido por Talibanes los cuales profesan un dogma religioso a extremidad, el cual va en contra a lo que a muchas personas y grupos

  Enviado por Maicol Garcia / 891 Palabras / 4 Páginas
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  HISTORIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO

  HISTORIA DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y NIÑAS A comienzos del siglo XX, los países industrializados no tenían normas de protección para la infancia. Frecuentemente, los niños trabajaban con los adultos en condiciones insalubres e inseguras. El creciente reconocimiento de la injusticia que entrañaba esta situación, producto de una comprensión más profunda de las necesidades de desarrollo de los niños, llevó a la creación de un movimiento para proteger mejor a la infancia. Las

  Enviado por NIYIMAGNO / 2.034 Palabras / 9 Páginas
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  PROYECTO PARA ENSEÑAR LOS DERECHOS A LOS NIÑOS

  DERECHOS DE LOS NIÑOS PRESENTACIÓN La Convención sobre los Derechos del Niño constituye un instrumento jurídico que modifica en forma profunda la concepción de la niñez y obliga al Estado, las instituciones, la familia y la comunidad a establecer nuevas formas de pensar y actuar sobre la infancia y la adolescencia El proyecto “Semillitas de paz” es una propuesta educativa en favor de la reflexión, promoción y aplicación de los derechos de los niños, las

  Enviado por Hillary Muñiz / 4.272 Palabras / 18 Páginas
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  Los derechos de niñas, niños y adolecentes

  DERECHO DE LAS NIÑAS, NIÑOS Y ADOLECENTES De los derechos humanos ALUMNO: JESUS ANGELICA COTA CARRIZOZA MATRICULA: 00000282994 MAESTRO: EDUARDO BARRIOS BORJON MATERIA: DERECHOS HUMANOS GRUPO: DR5SA CAMPUS: FLORIDO No importa dónde hayan nacido, cuál sea el color de su piel o qué idioma hablen. Estos derechos son para todas las niñas, niños y adolecentes. Sin excepción. Por ello, los adultos debemos tenerlos siempre presentes en cada decisión que tomemos. son algunos de los derechos:

  Enviado por Jesus Angelica Cota carrizoza / 3.403 Palabras / 14 Páginas
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  Los derechos del niño

  1. A la reflexión que llegamos luego de lo leído anteriormente es que lamentablemente hoy en día muchos derechos de los niños se encuentran vulnerados. Esto se puede ver en los conflictos bélicos donde muchos niños pierden a su familia, quedan dañados física o emocionalmente, incluso algunos mueren allí. En otros países muchos niños son obligados a casarse o deben salir a trabajar a una temprana edad sin poder disfrutar plenamente de su infancia (Matrimonio,

  Enviado por Milagros Perichon / 289 Palabras / 2 Páginas
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  ¿Qué vulneraciones a los derechos de los niños se pueden advertir en el caso?

  DESARROLLO 1.- ¿Qué vulneraciones a los derechos de los niños se pueden advertir en el caso? Explique cada una Debemos primeros antes que todo, tener en cuenta que cuando hablamos de vulnerar los derechos del niño, nos referimos a todo aquello que transgrede los derechos de niñas, niños y adolescentes. Las vulneraciones de los derechos se agrupan según la complejidad, baja, media y alta, lo cual bajo mi perspectiva esta sería una vulneración de los

  Enviado por jkri / 650 Palabras / 3 Páginas
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  Convencion de los derechos del niño

  La Convención de los Derechos del Niño es un tratado internacional, planteado y firmado por las naciones unidas en 1989 el cual enfatiza y desarrolla principios, usos y alcances de principios desarrollados anteriormente en convenciones y declaraciones anteriores. A lo largo de la historia la infancia ha sido progresivamente motivo de discusión y tratados por parte del sector público y privado, este fenómeno se va a acentuar ya entrada la edad moderna con una nueva

  Enviado por Jose Ramos / 1.329 Palabras / 6 Páginas
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  CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO

  UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONÍA PERUANA FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA MONOGRAFÍA CONVENCIÓN SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Autores: * Davila Rimachi Guillermo Andres * Saboya Ricopa Lenny Alexander * Abraham Justiniano Torres Díaz * Bardales Pérez Grecia Luciana * Santillán Sánchez Favio Oliver * Garcia Castillo Brando Daniel * Flor Vasquez Oscar Roberto * Mayta de la Cruz Angelo Profesor: * Abg. Edgar Paredes Iquitos – Perú 2021 Índice INTRODUCCIÓN 1 1. SEIS PREGUNTAS SOBRE

  Enviado por Andres744 / 19.089 Palabras / 77 Páginas
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  DERECHO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

  La pensión alimenticia es un aporte económico que reciben mensualmente los hijos menores y dependientes de padres divorciados o separados. Se trata de una medida que busca garantizar el bienestar de los descendientes, más allá del estado de la relación entre los padres. También tiene como propósito obligar a los progenitores a cumplir con todos los deberes que vienen asociados con la paternidad. QUE ES UNA SENTENCIA DE VISTA? - Actuación procesal de carácter público

  Enviado por Delhani Salcedo / 1.927 Palabras / 8 Páginas
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  ACOSO ESCOLAR O BULLYING COMO CONSECUENCIA DE LA AMENAZA O VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS A LA INTEGRIDAD PERSONAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

  REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS EMILIANO SALÓM” 5TO AÑO, SECCIÓN “C” ACOSO ESCOLAR O BULLYING COMO CONSECUENCIA DE LA AMENAZA O VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS A LA INTEGRIDAD PERSONAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS EMILIANO SALÓM”, UBICADA EN LA PARROQUIA LA SABANITA DEL MUNICIPIO ANGOSTURA DEL ORINOCO, ESTADO BOLÍVAR. PROFESORA: ALUMNO: Marleris Medina Samuel Torrealba Ciudad Bolívar, junio 2.022 DEDICATORIA

  Enviado por cehq / 7.500 Palabras / 30 Páginas
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  MAESTRÍA EN DERECHO EN FAMILIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE

  UNIVERSIDAD NACIONAL JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN ESCUELA DE POST GRADO EVALUACION DE LA UNIDAD DIDACTICA II NOMBRES Y APELLIDOS: CHRISTIAN SIMÓN SULLÓN DÍAZ CODIGO DE ALUMNO: 8705211030 MAESTRÍA: MAESTRÍA EN DERECHO EN FAMILIA Y POLÍTICAS PÚBLICAS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE DOCENTE: Mtra. JESSICA GARCÍA SIMICH CICLO: II -A FECHA: 24 de julio del 2022 INSTRUCCIONES: RESPONDA LAS PREGUNTAS CONFORME LO EXPLICADO EN CLASE Y DE ACUERDO A LAS SEPARATAS Y/O LECTURAS ENVIADAS EN CLASE. CADA

  Enviado por Christian S. Sullón Díaz / 690 Palabras / 3 Páginas
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  DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE

  DERECHOS DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Perú fue uno de los primeros países en ratificar la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (CDN), en agosto de 1990. Desde entonces, se han logrado importantes avances en la generación de políticas y de un marco legal, así como una mayor asignación presupuestal que han contribuido a la garantía de los derechos de la niñez y adolescencia. Por otro lado, aún es necesario mejorar el reconocimiento que

  Enviado por paquito123123 / 845 Palabras / 4 Páginas
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  ARTICULO DE EDUCACION ESCOLAR UN DERECHO DE NIÑOS Y NIÑAS

  ARTICULO DE EDUCACION ESCOLAR UN DERECHO DE NIÑOS Y NIÑAS RESUMEN Nuestro País tiene un reto de enormes proporciones: garantizarles a más de 16 millones de niños, niñas y adolescentes las mejores condiciones para su desarrollo integral asegurándoles aquellos derechos que las constitución de 1991 y la convención, de los derechos del niño les ha reconocido. Derechos como supervivencia, protección, participación y desarrollo siendo la educación el eje central de este esfuerzo; un factor esencial

  Enviado por Elucianeirar / 1.055 Palabras / 5 Páginas