PEDAGOGIA CRITICA ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO I • La obra educativa del porfiriato, una contradicción dialéctica. Enfoque Pedagógico: (Tras el congreso de Instrucción Pública de 1890 – 1891 se fundamentaliza la preparación del maestro y la necesidad de que tuvieran una escuela normal) (Destacado papel tiene Enrique Rebsamen en la creación de la Escuela Normal de Jalapa Veracruz “la primera en su tipo” y quien precisamente fue quien reorganizo la educación en los
Enviado por Tabares / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Criticas Democráticas
O´Donnell Guillermo; Disonancias: Criticas democráticas a la democracia; Argentina; Prometeo Libros; Buenos Aires, 2007 Guillermo O´Donnell fue un destacado politólogo argentino, Doctor por la Universidad de Yale, miembro de la Academia Norteamericana de Artes y Ciencias. Se desempeñó como Profesor investigador de universidades como Stanford, Oxford, Sao Pablo, Cambridge y Notre Dame. La obra de O´Donnell es una recopilación de algunas de sus publicaciones realizadas desde 1997. Este texto, como lo indica su título, Disonancias,
Enviado por grafitos05 / 1.703 Palabras / 7 Páginas -
Reseña Y Crítica De Romeo Y Julieta
Romeo y Julieta, es una de las obras más conocida y celebrada de Shakespeare, estrenada hacia el año 1595, alcanzó un éxito que se ha mantenido a través de los siglos.En Romeo y Julieta, no hay ese gran recurso del barroco, lo que hace que el desarrollo de la trama no sea tan complejo, como en otras obras de Shakespeare; la obra va más allá de la sublime tragedia en verso y prosa, va más
Enviado por Ferlu21071 / 1.364 Palabras / 6 Páginas -
Critica De Una Estacion De Amor De Horacio Quiroga
#LA MENINGITIS Y SU SOMBRA# No vuelvo de mi sorpresa. ¿Qué diablos quieren decir la carta de Funes, y luego la charla del médico? Confieso no entender una palabra de todo esto. He aquí las cosas. Hace cuatro horas, a las 7 de la mañana, recibo una tarjeta de Funes, que dice así: _Estimado amigo: Si no tiene inconveniente, le ruego que pase esta noche por casa. Si tengo tiempo iré a verlo antes. Muy
Enviado por leslieflores / 376 Palabras / 2 Páginas -
Aproximaciones Al Neoliberalismo Como Economia-mundo Su Categoria De Analisis Y La Consolidacion Critica De Una Macro-estructura
LA ECONOMÍA SOCIAL Y SU VINCULACIÓN CON LA TRASFORMACIÓN DEL SISTEMA SOCIO-ECONÓMICO, DESDE UNA VISIÓN POPULAR Y PARTICIPATIVA. Construcción conceptual de la economía social y participativa La necesidad de desarrollar la economía desde otro modelo que incluya a los habitantes de un país, para buscar alternativas que funcionen con miras a lograr servicios para la gente, que se empoderen de sus medios de producción y que generen bienes colectivos, con sentido de pertenencia, responsabilidad y
Enviado por carmendelia / 2.087 Palabras / 9 Páginas -
Pedagogia Del Opriomido
“PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO” de PAULO FREIRE CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar
Enviado por ssacir / 2.743 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia
La cultura de la enseñanza obligatoria Se conceptualiza la enseñanza obligatoria y sirve para introducir en la discusión y análisis del currículum una peculiaridad que marca decisivamente la función cultural de los niveles escolares comprendidos en esta fase educativa. Los topes de edad entre los que oscila los marcan primordialmente las posibilidades económicas, coherentes con un determinado nivel de desarrollo y con una política sensible, hacia el servicio social que es la escolarización. La discusión
Enviado por ArceliaMarlen / 286 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Gia De Aprendizaje III
Taller Gia de aprendizaje fase III Tutora: ALBA LUCIA QUINTERO ZULOAGA Sena : marzo 23 del 2012 ¿Qué papel desempeña la ira, el enojo, la irritación, odio y resentimiento en la vida del ser humano? Las emociones son una tendencia a actuar y ser activas con frecuencia por alguna de nuestras impresiones grabadas en el cerebro, o por medio de los pensamientos cognoscitivos, lo que provoca un determinado estado fisiológico, en el cuerpo humano. Los
Enviado por obduliarueda / 499 Palabras / 2 Páginas -
LA PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA
ACTIVIDAD (II Y III) II.- Responder las preguntas de la actividad 1 de la Unidad II, que se encuentran en la guía del estudiante. TEMA: Constructivismo e intervención educativa: ¿Cómo enseñar lo que se ha de construir? 1. ¿De qué manera concibe éste autor la educación? Para Coll, la educación escolar es un proyecto social que toma cuerpo y se desarrolla en una institución que también es social, y viene siendo “la escuela”. Coll dice
Enviado por alfonso85 / 710 Palabras / 3 Páginas -
Reseña Critica
La reseña crítica es un trabajo académico que se realiza a partir de un artículo, del capítulo de un libro, de un libro o de obras completas. La reseña critica es en esencia un “nuevo texto” entendido como un dialogo abierto y critico entre el autor del texto base, el reseñista y otros autores.la construcción de esta nueva textualidad está en manos del reseñista, pues es él quien da lugar a la intercomunicación escrita. Para
Enviado por juliospin / 722 Palabras / 3 Páginas -
Crítica Sobre El Caso De Augusto Pinochet
| EL CASO PINOCHET | Como hemos analizado en esta investigación, sobre la vida y las causas del enjuiciamiento del férreo dictador militar de chile, Augusto Pinochet Ugarte, nos damos cuenta de la importancia del Derecho Internacional, como herramienta jurídica para la persecución, apresamiento, juicio y luego cumplimiento de condena, de delitos de trascendencia internacional o local, que en mucho de los casos si no fuera por el derecho internacional quedara impunes debido a que
Enviado por actualizador / 2.890 Palabras / 12 Páginas -
Criticas Agresivas
Un día en el salón de clases, los hombres y mujeres se disputaban por ganar el concurso de palabras, organizado por su prefecto. Owin fue elegido por él como representante de los hombres aunque sus compañeros no estaban muy de acuerdo con la decisión, las mujeres nominaron a una chica guapa y lista, durante el juego el representante de los hombres perdió en todos los intentos mientras que las niñas salieron vencedoras , a raíz
Enviado por juandiegogomez / 302 Palabras / 2 Páginas -
Una mirada crítica al fundamento del cristianismo
¿ R E S U C I T ó ? Una mirada crítica al fundamento del cristianismo (Pro manuscrito - 1992) (c) Eduardo Arens K. A mi hermano Alejandro, en profunda gratitud por su incansable apoyo. C O N T E N I D O Prólogo ................................................... 4 El pilar de la fe cristiana ............................... 7 ¿Qué se entiende por "resurrección"? ...................... 9 El presupuesto fundamental ............................... 13 Los testimonios y las fuentes
Enviado por lyam / 10.472 Palabras / 42 Páginas -
Semejanzas Y Diferencias Entre La Historia De La Educación E Historia De La Pedagogía
INTRODUCCION La historia de la educación y de la pedagogía está estrechamente ligada en la línea del tiempo, pero, así mismo, presentan marcadas diferencias que las caracterizan y categorizan a la una de la otra, así como también es relevante su papel que cumple en el desarrollo de la humanidad, desde la primera aparición del hombre sobre la faz de la tierra, hasta nuestros días. El presente ensayo tiene como finalidad destacar las más notorias
Enviado por RoberthCely / 455 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Pedagogia Y La Educacion
INTRODUCCIÓN. Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos como a lo largo del tiempo ha
Enviado por papaosito / 3.696 Palabras / 15 Páginas -
CRITICA DE LO SUCEDIDO EN LA MINA SAYARI
LA CRÍTICA DE LO SUCEDIDO EN LA MINA SAYAQUIRA tres petición por parte de los comunarío El conflicto se inicio el 11 de abril del 2011 cuando uno comunitarios tomaron las minas con tres petición a la empresa riego para las tierras comunitarias, administrar budles (colas o residuos) de la mina y tres niveles del ingenio El pasado 15 de junio los avasalladores presentaron un documento sin respaldo legal para exigir al Gobierno que se
Enviado por bachatem / 1.242 Palabras / 5 Páginas -
La Nueva Pedagogía Social En Suelo Veracruzano
La Nueva Pedagogía Social en suelo Veracruzano. María del Carmen Millán Sánchez. Jorge Hernández Ríos Resumen En diversas épocas el gobierno mexicano ha tratado, por un lado, de disminuir el rezago educativo y los índices de analfabetismo y, por el otro, brindar distintas opciones educativas para que la población de jóvenes y adultos tengan mayores oportunidades para continuar con su vida académica, así es que, se puede decir, que los modelos educativos han sido variados
Enviado por jorgehernandez / 7.155 Palabras / 29 Páginas -
Teoría crítica y positivismo lógico
Teoría Crítica y Positivismo Lógico Desde esta perspectiva la Teoría Crítica se opone a la Teoría Tradicional como a la teoría que surge en el círculo de Viena llamado Positivismo Lógico y esto en dos niveles: • En el Plano Social, ya que la ciencia depende, -en cuanto ordenación sistemática- de la orientación fundamental que damos a la investigación (intereses intrateóricos), como de la orientación que viene dada dentro de la dinámica de la estructura
Enviado por yarabybarreto / 823 Palabras / 4 Páginas -
Programa De Critica Estética
PROGRAMA SINTÉTICO. 1. Datos de identificación: • Nombre de la institución, de la dependencia y de la carrera. Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Artes Visuales Licenciado en Diseño Gráfico • Nombre de la unidad de aprendizaje CRÍTICA ESTÉTICA • Horas aula-teoría y/o práctica, totales 40 • Horas extra aula totales 50 • Modalidad (escolarizada, no escolarizada, mixta) Escolarizada • Periodo académico (Semestre) 2do Semestre • Tipo de Unidad de aprendizaje (obligatoria/ optativa) Obligatoria
Enviado por al13ert / 761 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Introduccion A La Filosofia
Actividad 1 A partir de la lectura de ABBAGNANO, Nicola y A. Visalberghi. Historia de la Pedagogía. Pp. 8-16. Responde brevemente a las siguientes preguntas: a) ¿Cuáles son los bienes que Prometeo y Zeus le dan a los hombres y por qué son importantes? Prometeo decidió robar a Hefestos y a Atenea el fuego y la habilidad mecánica, con el objeto de regalarlos a los hombres, de esta manera con la habilidad mecánica y el
Enviado por JACKYQFB / 694 Palabras / 3 Páginas -
La crítica al sistema capitalista
favorecen a los propietarios, la policía reprime a las organizaciones obreras... Marx critica al sistema capitalista. El trabajo es la esencia del hombre, pues le permite transformar la naturaleza en bienes con valor. Pero el capitalismo convirtió al trabajo en una mercancía. Analizando su propia época, sostiene que la causa de los problemas sociales se encuentra en el propio sistema capitalista, que permite a los propietarios de los medios de producción (es decir, máquinas, fábricas,
Enviado por catyth / 316 Palabras / 2 Páginas -
Cadena Critica
Eliyahu M. Goldratt CADENA CRÍTICA Una novela empresarial sobre la Gestión de Proyectos Capítulo 1 —Esta reunión del consejo ha terminado —anuncia Daniel Pullman, el autoritario Presidente del Consejo de Directores y Director General Ejecutivo de Genemodem. El elegante salón de reuniones se llena de murmullos y conversaciones mientras los consejeros comienzan a abandonarlo. El último trimestre ha sido el mejor en la historia de la empresa. Los directores están satisfechos, pero no demasiado excitados.
Enviado por gbernal55 / 10.644 Palabras / 43 Páginas -
Lectura Critica
Lectura Critica: Responde las siguientes preguntas: 1. Identificar el tema del texto ¿Cuál es el problema? A que se refiere el autor. El problema es que en estos tiempos hemos perdido nuestros valores morales y para poder triunfar en el futbol primero tenemos que hacer un cambio radical en las vidas de todos los peruanos como el amor a nuestra patria, eliminar el racismo, el analfabetismo y la pobreza. 2. Identificar que datos o evidencias
Enviado por mcll02 / 276 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA FAMILIAR
“Cualquier política o acción que protege a los individuos, grupos y organizaciones de sufrir situaciones incómodas o peligrosas y al mismo tiempo impide a los actores identificar y reducir las causas de tales situaciones. Por eso se les considera antiaprendizajes y sobreprotectora” Chris Argyris Los Padres ayudan con el corazón y para el corazón, aprenden e integran desde la emoción, vivimos en el hablar cuando lo importante es el escuchar. La transformación es difícil porque
Enviado por HILDASOFIA / 1.654 Palabras / 7 Páginas -
Critica De La Pelicula Panzazo
DE PANZAZO”, PELÍCULA DE “MEXICANOS PRIMERO”, CON CRITICAS SIN SUSTENTO, ASÍ COMO DECLARACIONES DE ELBA ESTHER GORDILLO Y UNAS ESTADÍSTICAS INTERESANTES QUE DEBEMOS CONOCER. Por: Marco Antonio Figueroa Quinto * Críticas estúpidas del grupo televisa a los maestros a través de “Mexicanos Primero” * Mayor dominio de lectura de las féminas; óptica de género, que se generaliza en el mundo * La líder Elba Esther Gordillo, monstruo creado por el PRI y dimensionado por el
Enviado por jaquelineurquiza / 1.338 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia
Actividad 10.- enuncie con sus propias palabras, en qué consiste la teoría del Capital Humano y sintetice los argumentos que la sustentan. Esta teoría nos dice que la educación es como una inversión en el ser humano por lo cual se puede ver como un capital, por lo cual podemos decir que un país, estado, pueblo que cuenta con gente preparada será un país, estado, pueblo que cuente con una posibilidad de tener una economía
Enviado por verona / 807 Palabras / 4 Páginas -
Crítica: el PIB per cápita como indicador de bienestar
Crítica: el PIB per cápita como indicador de bienestar El PIB per capita real de una economía suele utilizarse como indicador del nivel de vida medio de los particulares de un país, y el crecimiento económico suele verse por lo tanto como un indicador del aumento en el nivel de vida medio. No obstante, se presentan algunos problemas al calcular el crecimiento mediante PIB per capita con la finalidad de medir el crecimiento del bienestar,
Enviado por CEIRYS / 334 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Linguistica Critica
LINGÜÍSTICA CRÍTICA EN EL CONTEXTO SOCIAL Las ideologías generalmente se estudian en el contexto de las ciencias sociales y no de la lingüística. Sin embargo, La noción de ideología que se debe desarrollar aquí es aquélla de un sistema de ideas básicas, que es compartido por un grupo social. Esto exige un estudio sistemático de los fundamentos del conocimiento social y la organización de la sociedad en grupos, es necesario que dichos miembros se comuniquen.
Enviado por ANDREAILLA / 552 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Operatoria
Esta propuesta pedagógica parte de la concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el individuo a través de su actividad con el medio. Sin embargo, el conocimiento de la realidad será más o menos comprensible para el sujeto en dependencia de los instrumentos intelectuales que posea, es decir, de las estructuras operatorias de su pensamiento, por lo que el objeto de la Pedagogía Operatoria es favorecer el desarrollo de estas estructuras, ayudar
Enviado por dulcemaggy / 677 Palabras / 3 Páginas -
La Critica
Según Popper, el pensamiento crítico es algo con fundamentación histórica, es decir encontramos en la tradición filosófica un pensamiento critico, aunque no en el sentido como Popper lo muestra o como entendemos hoy la palabra crítica, quiero decir que aunque en la tradición podemos encontrar una critica a los fundamentos de los pensadores y pensadores que la promovían, esto no se veía de la manera como hoy lo entendemos o como Popper lo entiende, muchas veces en la antigüedad en la critica se encontraban argumentos de
Enviado por yaquelee / 2.368 Palabras / 10 Páginas -
Ensayo De Pedagogia Y Educacion
ENSAYO DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN Introducción La educación a través del tiempo ha sido el motor de evolución y trasformación del ser humano y de la sociedad, partiendo de los conocimientos históricos previos relativos al mismo. Y con la guía determinante de la pedagogía se busca concebirá un ser humano realizado y libre, en una sociedad igualitaria, justa con oportunidades para todos es la individualidad de cada sujeto. ¿Qué es la educación? Como dice Herszberg
Enviado por NEBRASCA2021 / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
Reseña Critica De Una Pelicula
Reseña critica de una película: Avatar Avatar no fue cualquier película; fue todo un evento cinematográfico. Aunque muchos opinan que no fue buena. Yo considero que fue excelente la forma en que su creador James Cameron, director de Titanic, The Abyss y Terminator 2, usando lo último en tecnología 3D nos presenta una historia de forma llamativa, diferente y real. Tan real que te sientes parte de ella. Yo quisiera ser parte de ella y
Enviado por bareve / 283 Palabras / 2 Páginas -
Las Ciencias De La Pedagogia
Las Ciencias de la Pedagogía se entrelazan para la formación y mejoría de un sistema de educación eficiente a través de todo el mundo. Entre sus diversas ciencias está la Psicología Educativa, que viene en auxilio para el estudio de la pedagogía y su efecto en los estudiantes como seres humanos con el fin de lograr experiencias de enseñanza-aprendizaje duraderas. Entre las diversas áreas que estudia la Psicología Educativa en este trabajo encontrarán una descripción
Enviado por luciamesa / 2.992 Palabras / 12 Páginas -
Critica De La Razon Pura
En esta obra Kant busca desarrollar el sistema de toda la moralidad, pudiéndosele considerar como el «edificio de la moralidad» La base de la obra es lograr el estudio de la moralidad pura, dejando de lado cualquier principio empírico y asentando la moralidad en la buena voluntad, que sería lo único bueno sin restricciones. Por eso mismo es la Fundamentación la obra moral de Kant en donde su pensamiento ético llega a mayor claridad de
Enviado por MAMAMO / 4.223 Palabras / 17 Páginas -
Pedagogia
1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina los siguientes conceptos: Estructura Curricular Módulo básico Módulo de formación Módulo específico 2. ¿Qué características tiene una persona que ha sido capacitada en el esquema de formación profesional que ofrece el SENA? 3. La formación Profesional que imparte el SENA tiene cuatro características: el trabajo productivo, la equidad social, la integralidad y la formación permanente. Desde su perspectiva
Enviado por yquirogab / 256 Palabras / 2 Páginas -
Conceptos Basicos De Pedagogía
(Salvat). Pedagogo es «el que anda siempre con otro y le lleva donde quiere, o le dice lo que ha de hacer» Herbart (v.) «Ciencia del arte de educar». Nassif Es más técnica que arte, la define como la teoría y técnica, o mejor tecnología, de la educación. Schneider una ciencia cuyo objeto material radica en la especulación y realidad educativa de diversos pueblos o épocas, y cuyo objeto formal consiste en compararlos en función
Enviado por kdlarco / 277 Palabras / 2 Páginas -
Reseña Crítica Pelicula "Children Of Men"
Vivian Rivera Maysonet S00105594 Prof. Mirla Méndez Solano Ciencias Sociales Reseña Crítica “Children of Men” Reseña crítica: Londres, 2027. La humanidad esta triste luego de que matan a la persona más joven del mundo, un jovencito de 18 años, muerto en Buenos Aires. El protagonista, Theo (Clive Owen), es un hombre en sus cuarenta que milagrosamente se salva de un acto terrorista en una cafetería. Resignado ante la perdición de la humanidad, se retira de
Enviado por vivianannette / 348 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo-Critica Del Libro Padre Rico Padre Pobre
El papa de Mike los aconsejó y además de eso, les dio trabajo. Trabarían todos los sábados por tres horas y por cada hora les pagarían diez centavos. Fue entonces cuando Robert adoptó la idea de que su padre, el educado, y que había estudiado, sería su padre pobre por que el trabajaba por el dinero y su padre rico, fue el papa de Mike, le decía así por que este señor les enseñó que
Enviado por geraldingiraldo / 290 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL
PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Del escolar al político La Psicología de Rogers De la teoría a la práctica La pedagogía institucional ¿es una buena institución? LA PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Del escolar al político Desde 1961, se adscribe al nombre de la pedagogía el epíteto institucional, tal vez por exceso de evidencia: el acto pedagógico es por definición un acto esencial puesto que compromete la vida entera. Su importancia no se justifica sólo por consideraciones
Enviado por mip29 / 2.910 Palabras / 12 Páginas -
PEDAGOGIA
Esta película trata de una niña de 14 años, Susie la mayor de los tres hijos al ser asesinada en las manos de un perverso asesino múltiple que esta obsesiona por las niñas de esa edad aproximadamente. Salmón nos cuenta como después de ser asesinada ve desde el cielo donde se encuentra observando cómo sigue que la vida sin ella , comprueba los vacíos sentimientos que crea su muerte a la gente que conocía y
Enviado por GRECIACOSITA / 300 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Infantil
. ROL DOCENTE EN EL TERCER MILENIO Roberto Magni Silvano Así como la Patria convocó en el siglo XIX a Belgrano, a San Martín y a otros, en el siglo XX a Irigoyen, a Perón entre otros, en este siglo la Patria convoca a los Docentes. Porque corre el riesgo de ser sometida por la peor de las miserias, “la miseria espiritual” Esta es la HORA DE LOS DOCENTES, porque el docente es la reserva
Enviado por leiduhuertas / 11.952 Palabras / 48 Páginas -
Pedagogia De La Tierra
PEDAGOGIA DE LA TIERRA Y CULTURA DE LA SUSTENTABILIDAD Moacir Gadotti (*) Por primera vez en la historia de la humanidad, no por efecto de armas nucleares, pero por el descontrol de la producción, podemos destruir toda la vida del planeta. Es a esa posibilidad que podemos llamar la era de la exterminación. Pasamos del modo de producción al modo de la destrucción; tendremos que vivir de ahora en adelante enfrentando el permanente desafío de
Enviado por dayiqmj_666 / 5.859 Palabras / 24 Páginas -
Pedagogia
Los Coristas Las características psicológicas de los niños en general, son principalmente la violencia, tristeza, rebeldía e incomprensión. El lugar donde ellos estaban es un internado en Francia situado en fechas después de la segunda guerra mundial, estos infantes provenían de padres o familias desintegradas a causa de la guerra. Las características psicológicas de los adultos eran causadas por las mismas vivencias de los niños pero un poco más marcada por tener que ver las
Enviado por hola_063 / 933 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
Cuestionario 1. Explica sintéticamente lo que Ballesteros nos aclara en la introducción con respecto al estudio de la ciencia pedagógica. 2. A partir del análisis que realiza el autor y las diferentes posturas que presenta, arma la definición de “educación” que nos acerca. 3. ¿A qué se refiere cuando nos habla de la educación como proceso y la educación como resultado? 4. ¿Qué es necesario tener en cuenta para que el saber se extienda a
Enviado por Conchuuu / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
Pedagogía Positiva
Introducción La historia nos ha enseñado a lo largo y ancho del periodo que comprende al hombre, que existen cambios, los cuales aparecen para satisfacer necesidades, no importando el costo de éstos, ya que el hombre tiende a ser feliz sin importar la felicidad de los demás; ejemplo de ello, las guerras, la avaricia, las envidias, siempre ser el mejor y el más productivo (hoy en día el capitalismo). En general las distintas revoluciones por
Enviado por rosmira / 2.340 Palabras / 10 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
En el primer capitulo Freire empieza escribiendo sobre como el hombre, que se propone a si mismo, descubre el problema de su humanización y por ende su deshumanización. Sugiere que el hombre es un “ser inconcluso”, y que la deshumanización que existe en el mundo es gracias a los opresores, que anteriormente eran oprimidos. Lo cual conlleva a estos últimos a luchar contra quien los minimizó. Pero su lucha sólo tiene sentido cuando los oprimidos
Enviado por exxcorpion / 284 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
PSICOPEDAGOGIA CONCEPTO DE APRENDIZAJE Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el
Enviado por DDGONZALEZ / 5.438 Palabras / 22 Páginas -
La Pedagogía del ser (siglo XXI)
es la ciencia qDe la Pedagogía del saber (siglo XX) a la Pedagogía del ser (siglo XXI) El Panorama de la educación actual al finalizar el siglo XX y en el siglo XXI consiste, en la lucha entre dos tendencias pedagógicas una declinante y una en vía de extinción (la pedagogía del saber) y otra emergente y en vías de extinción (pedagogía del ser). Una es tendencia sobreviviente de la educación o pedagogía del saber,
Enviado por llike / 2.242 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto: Pedagogía con Amor
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Rómulo Gallegos Calabozo Estado Guárico Integrantes Aljorna Mayerlin Aular Yusmely Bolívar Maira Bolívar María Brizuela Yusmey Castillo Mayra García Rosario González Ney Moyetones Félix Peña Jhonny Mayo-2012 CAPITULO I Identificación del proyecto Proyecto: Pedagogía con Amor. Lugar de ejecución del proyecto: Biblioteca comunitaria. Tiempo de Ejecución del Proyecto: 3 meses. Costo del proyecto: Nota: no hay costo alguno, ya que la recuperación
Enviado por ejsa1976 / 622 Palabras / 3 Páginas -
Critica A La Sociedad Actual (constitucionalismo Mestizo)
LA ESENCIA DEL SER PENSANTE El concepto de constitución nace con el rompimiento de la tradición absolutista que tenía el mundo en los siglos pasados, se consigue un régimen constitucionalista a través de revoluciones, (REVOLUCION FRANCESA, MOVIMIENTO CONSTITUCIONALISTA, REVOLUCION ESTADOUNIDENSE siglos XVII, XVIII, XIX); Y ¿por qué revoluciones? Porque este concepto aclama y grita evolución, la mera necesidad de un cambio que se requiere a causa de sufrimientos que viven los individuos, el deseo profundo
Enviado por ANGIIED / 1.251 Palabras / 6 Páginas