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PEDAGOGIA HUMANA ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 13.127 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Pedagogía Institucional

    Pedagogía Institucional

    PEDAGOGIA INSTITUCIONAL Es un análisis que se hace en las instituciones escolares; ya que rompe los esquemas de trabajo tradicionalistas, ya que se centra en el educando, por lo tanto es arriesgado llevarla a cabo ya que se está acostumbrado a llevar otro método de enseñanza, en donde el maestro proporciona todos los conocimientos al alumno y pone resistencia a llevar a cabo otro método de enseñanza, aunque también es importante destacar que existen docentes

    Enviado por chivilla1191 / 4.427 Palabras / 18 Páginas
  • Pedagogía

    Pedagogía

    El presente artículo es un avance de investigación que pretende, al mismo tiempo, funcionar como esquema para la redacción de una obra mayor, que sirva como libro de texto a los estudiantes de la licenciatura en Pedagogía de todas las universidades de nuestro país, así como a los profesores que estan frente a grupo y Alos que estudian maestría o doctorado en Educacion. En vista de que hasta la fecha no se ha producido una

    Enviado por MARSOLECITO / 1.920 Palabras / 8 Páginas
  • La pedagogía crítica

    La pedagogía crítica

    Freire es uno de los padres de la pedagogía crítica. En una etapa científicamente positivista plantea que la ciencia no puede ser neutra, ni el científico tampoco. En la sociedad del “fin de las ideologías”, del individualismo, del vertiginoso aumento de la riqueza y de la pobreza, Freire habla hasta sus últimos escritos de esperanza, liberación, utopía y amor y, sobre todo, de lucha y no resignación. Esto es lo que caracteriza su vida y

    Enviado por vaneeeee / 1.059 Palabras / 5 Páginas
  • Sexualidad Humana

    Sexualidad Humana

    SEXUALIDAD HUMANA SEXUALIDAD Se dice que desde el mismo momento del nacimiento somos PERSONAS SEXUADAS ¿Qué significa esto? Quiere decir, en principio, que tenemos un cuerpo con la capacidad de sentir, disfrutar y comunicar. La sexualidad es una dimensión de la persona que tiene mucho que ver con nuestro bienestar y que nos acompañará durante toda la vida. Desde que nacemos hasta que morimos la sexualidad es una parte importante de la persona. Va a

    Enviado por monrestan / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    ¿Que hacer para educar en la libertad y establecer limites? La disciplina eficaz a la hora de aplicar los límites a nuestros hijos, Para educar de manera eficaz a nuestros hijos debemos marcar las reglas en casa con el objetivo de cumplirlas. El secreto es hacerlo de manera coherente y con firmeza. Una consecuencia educativa de una falta de habilidad a la hora de establecer las normas y de marcar los límites puede ser la

    Enviado por luisito05 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • La dignidad humana

    La dignidad humana

    La dignidad humana Cuando se dice que algo es digno es porque se quiere dar a entender que posee un valor; cuando se habla de dignidad humana, se hace referencia al valor intrínseco de cada ser humano. Como vimos en la unidad 1, el ser humano tiene libertad de acción y autogobierno. Esta condición le permite ser dueño de sí mismo, por lo que nunca podrá ser propiedad de otro (naturalmente, tampoco deberá someter o

    Enviado por juliocesar_3 / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19A MONTERREY LICENCIAT URA EN EDUCACIÓN PRIMARIA CURSO: 1848 ESCUELA, COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL • UNIDAD III Propósito Específico: RECONOCE FORMAS DE PROMOCIÓN DE LA ESCUELA HACIA EL DESARROLLO DE LA COMUNIDAD TEXTO(S) A REVISAR “LA NUEVA GESTIÓN DE LOS PLANTELES ESCOLARES” DE SNTE “HACIA LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA” DE LAURA R. PÉREZ “CÒMO EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS” DE FERNANDO GIL CANTERO “CÓMO CONCIBEN, PERCIBEN Y VALORAN SU ENTORNO…”

    Enviado por larajergx / 345 Palabras / 2 Páginas
  • El estudio de las sociedades humanas

    El estudio de las sociedades humanas

    Sociedad La sociedad es el conjunto de individuos que comparten fines, conductas y cultura, y que se relacionan interactuando entre sí, cooperativamente, para formar un grupo o una comunidad. Existen sociedades animales cuyo estudio lo realiza la sociobióloga o la etología social, como las sociedades de hormigas o las de primates (esta fuente no seria muy confiable por que para que exista una sociedad se debe tener un conocimiento de las causas que motivan a

    Enviado por JESUSP1501 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • La Pedagogía Por Objetivos: Obsesión Por La Eficiencia.

    La Pedagogía Por Objetivos: Obsesión Por La Eficiencia.

    La pedagogía por objetivos, nace el amparo del eficientismo social que se ve en la escuela y en el currículo un instrumento para lograr los productos que la sociedad y el sistema de producción necesitan en un momento dado. El fracaso escolar y la crisis de los sistemas educativos, son vistos como fracasos de eficiencia en una sociedad competitiva. El conductismo psicológico con aportaciones diversas contribuirá a afianzar las bases del paradigma, aportando un lenguaje

    Enviado por nani8 / 871 Palabras / 4 Páginas
  • LA CLONACION HUMANA

    LA CLONACION HUMANA

    La clonación humana, los riesgos El objetivo de la investigación de la clonación humana nunca ha sido el de clonar personas o crear bebés de reserva. La investigación tiene como objetivo obtener células madre para curar enfermedades. Claro que se han publicado los resultados de la investigación sobre clonación de animales y humana para obtener células madre y, al igual que el resto de los descubrimientos científicos, estas publicaciones están disponibles a nivel mundial. Y

    Enviado por ALFREDARI / 548 Palabras / 3 Páginas
  • ANATOMIA HUMANA

    ANATOMIA HUMANA

    Dra. Laura Agramón T Biológicas: Anatomía Humana Apunte ______________20___________ Nombre___________________________ No. lista________________________ Fecha ________________________ 2.6.7 Extremidad inferior 2.6.7.1 Cadera (Coxal ó ilíaco): es un hueso de la pelvis ósea, par, plano, esponjoso, en forma cuadrilátera helicoidal, compuesto por tres huesos embrionarios: ilion, pubis e isquion. Tiene dos caras: externa e interna; cuatro bordes: superior, inferior, anterior y posterior, y cuatro ángulos 2.6.7.2 Muslo (Fémur):Formado por un solo hueso que anatómicamente, y como en todos los

    Enviado por TANYAS / 3.484 Palabras / 14 Páginas
  • Los Valores Fundamentales En La Convivencia Humana

    Los Valores Fundamentales En La Convivencia Humana

    Responsabilidad: capacidad de dar una respuesta o cumplir un trabajo sin presión externa alguna. Honestidad: ser fiel a la conciencia. Respetar a las personas y sus bienes. No engañar, decir la verdad. Repudiar todas las formas de corrup¬ción. Mantener una relación de respeto y de fidelidad. Respeto: consideración, aten¬ción, que se debe a una per¬sona. Sentimiento que lleva a reconocer los derechos y dig¬nidad de otros. Solidaridad: ayuda directa y desinteresada hacia el prójimo, cuando

    Enviado por abrahampumas / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Gestion Humana

    Gestion Humana

    La Gestión Humana aparece como un nuevo sistema de aprendizaje y desarrollo tecnológico y político de la gerencia moderna para dirigir y potenciar el desarrollo de competencias de las personas a través del trabajo coordinado y de la gestión de estrategias de mejoramiento del conocimiento. La inteligencia corporativa depende en gran medida de las políticas de gestión humana que se ejercen en cada organización. La gestión humana ha estado relacionada con la administración del recurso

    Enviado por zullecv / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Genética Humana

    Genética Humana

    La genética humana describe el estudio de la herencia biológica en los seres humanos. La genética humana abarca una variedad de campos incluidos: la genética clásica, citogenética, genética molecular, biología molecular, genómica, genética de poblaciones, genética del desarrollo, genética médica y el asesoramiento genético. El estudio de la genética humana puede ser útil ya que puede responder preguntas acerca de la naturaleza humana, comprender el desarrollo eficaz para el tratamiento de enfermedades y la genética

    Enviado por Juancho9506 / 2.256 Palabras / 10 Páginas
  • La Pedagogia

    La Pedagogia

    La psicología como ciencia y su objeto La Psicología se constituye en una ciencia con un objeto de estudio preciso y no tratado por ninguna otra ciencia, así como con un campo de aplicación preciso dirigido a la solución de los problemas psíquicos, en esta dirección pretendemos en el presente artículo destacar su carácter de ciencia de la Psicología, así como su importancia social y el lugar que ocupa en el sistema general de las

    Enviado por gaboxxx222 / 964 Palabras / 4 Páginas
  • LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.

    LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.

    Autor: *Jorge Pérez Machado **Alejandro Eliécer Lie concepción ***Dra Yamile Torres Retorta * Master en Atención Integral a la Mujer, Especialista en primer grado en Embriología, profesor Asistente de Embriología. * Licenciado en Enfermería Ave: 99 6824 % 68 y 70 Güines Jperezm@infomed.sld.cu ** Master en Urgencias Médicas. Licenciado en Enfermería, Residente de cuarto año De la especialidad de Fisiología Normal y patológica. eliecer@giron.sld.cu, eliecer@elacm.sld.cu *** Doctora en Medicina, Especialista de 1er grado en Medicina

    Enviado por andri / 1.845 Palabras / 8 Páginas
  • Pedagogía de un Campamento

    Pedagogía de un Campamento

    ANETO Pedagogía de un Campamento PRIMERA PARTE PEDAGOGÍA DEL CAMPAMENTO PRESENTACIÓN Cuando acaba un campamento, la montaña y el valle quedan solos, el fuego se apaga. Pero las personas lo recuerdan y lo reviven más allá del espacio y del tiempo. Este libro es ante todo una reflexión sobre las experiencias vividas. Es un ideal hacia el que podemos caminar aunque la realidad de cada campamento sea más dura y menos utópica. Con nuestra critica

    Enviado por mariaju / 10.001 Palabras / 41 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    Hazael Hernández Saltillo 1 Alternativas para la enseñanza- aprendizaje de la lengua en el aula. Maestro Emanuel Cabildo González. El lenguaje utilitario Empecemos por definir prácticamente lenguaje utilitario, por lenguaje utilitario entendemos aquel lenguaje que se hace presente en la vida cotidiana, del que hacemos huso en nuestro entorno y que por su informalidad carece de estética y formalidad. Este lenguaje resulta por así decirlo restringido debido a que debe adaptarse al entorno en el

    Enviado por astek / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Pedagogía Del Orpimido

    Pedagogía Del Orpimido

    FACTORES QUE DETERMINAN LA OFERTA • El precio del producto en el mercado. • Los costos de los factores necesarios para tal producción. • El tamaño del mercado o volumen de la demanda. • Disponibilidad de los factores. • Número de empresas competidoras. • Cantidad de bienes producidos La función de oferta La función de oferta del mercado depende entre otros de los siguientes factores: precio del bien, coste de los factores de producción, tecnología,

    Enviado por giovanni77 / 861 Palabras / 4 Páginas
  • La Pedagogia

    La Pedagogia

    1- 2- La Pedagogía como Ciencia 3- Algunas consideraciones sobre las Tendencias Pedagógicas Contemporáneas 4- Pedagogía Tradicional: algunas esencialidades 5- Escuela Nueva: algunas esencialidades 6- Tecnología Educativa: algunas esencialidades 7- Sistema de Instrucción Personalizada: algunas esencialidades 8- Pedagogía Autogestionaria: algunas esencialidades 9- Enfoque personalista en la Psicología y su Influencia en la Pedagogía no Directiva 10- La Pedagogía Liberadora: algunas esencialidades 11- La Perspectiva Cognoscitiva: algunas esencialidades 12- La Pedagogía Operatoria: algunas esencialidades 13- El

    Enviado por qaremlove / 9.306 Palabras / 38 Páginas
  • La Pedagogía De La Ternura Como Una Herramienta Educativa

    La Pedagogía De La Ternura Como Una Herramienta Educativa

    INTRODUCCIÓN La educación es un acto humano y trascendente, dado que a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje se fortalecen valores, actitudes, principios, hábitos y discernimientos. Es por ello que la educación contribuye al desarrollo integral de cada ser humano, cuerpo, mente, inteligencia, sentimiento, compromiso, personal y espiritual. En tal sentido, pensar en la pedagogía de la ternura como vía para la formación integral del niño y niña, hace necesario tener como referencia

    Enviado por ehhd / 10.050 Palabras / 41 Páginas
  • La Pedagogía De La Ternura

    La Pedagogía De La Ternura

    INTRODUCCIÓN La educación es un acto humano y trascendente, dado que a través de los procesos de enseñanza y aprendizaje se fortalecen valores, actitudes, principios, hábitos y discernimientos. Es por ello que la educación contribuye al desarrollo integral de cada ser humano, cuerpo, mente, inteligencia, sentimiento, compromiso, personal y espiritual. En tal sentido, pensar en la pedagogía de la ternura como vía para la formación integral del niño y niña, hace necesario tener como referencia

    Enviado por ehhd / 10.050 Palabras / 41 Páginas
  • EL SURGIRMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.

    EL SURGIRMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA Y PEDAGOGÍA CRÍTICA: UNA REVISIÓN DE LOS PRINCIPALES CONCEPTOS.

    EL SURGIMIENTO DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA. Teoría radical de la educación, que ha emergido en los últimos quince años. Definida como la nueva sociología de la educación o una teoría crítica de la educación, examina a las escuelas en su medio histórico por ser parte de la hechura social y política que caracteriza a la sociedad dominante. Opone argumentos importantes como: al análisis positivista, a histórico y despolitizado empleado por los críticos liberales y el

    Enviado por cocoruvalcaba / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayos Sobre La Educacion Bolivariana, La Relacion Entre Pedagogia Y Psicologia, Porq Que Un Docente Debe Manejar Cotenidos Sobre Geografia E Historia De Su Pais

    Ensayos Sobre La Educacion Bolivariana, La Relacion Entre Pedagogia Y Psicologia, Porq Que Un Docente Debe Manejar Cotenidos Sobre Geografia E Historia De Su Pais

    Tema: ¿Por qué un docente debe conocer y manejar contenidos sobre la Historia y la Geografía de su país? Ensayo La geografía y la historia como asignaturas en el sistema educativo de cualquier país, busca que los estudiantes conozcan aspectos relevantes en relación a los mismos; partiendo de esto se puede definir a la Geografía como la ciencia que estudia la superficie terrestre, tomando en cuenta las relaciones existentes entre las sociedades, los paisajes y

    Enviado por yasmincondezo / 1.216 Palabras / 5 Páginas
  • Impacto De La Activida Humana En El Medio Ambiente

    Impacto De La Activida Humana En El Medio Ambiente

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE / ALDEA JOSEFINA DE ACOSTA Cátedra: Regulación Jurídica del Medio Ambiente Participantes: Arrieta Yoleida Chong Engels Duran Marcos Duran Maigualida González Katherine Pina Darwin Roman Magda San Francisco, Noviembre 2011. 1.- LA MINERÍA LEGAL E ILEGAL. 1.1.- La Minería Legal La minería en Venezuela representa la segunda actividad económica más importante del país, seguida de la actividad petrolera.

    Enviado por darwin82ve6 / 3.342 Palabras / 14 Páginas
  • Aspectos de la vida humana

    Aspectos de la vida humana

    Todos los seres humanos debemos en algún momento probar hechos, resultados, efectos, reconstruyendo el pasado, analizando el presente; en la vida ordinaria, el padre de familia, el maestro, el enamorado, el amigo, el ama de casa y hasta los niños, pretenden a diario probar sus actos o los de otros, o bien actúan sobre la base de que ya han probado los resultados de sus pequeños experimentos, sobre los cuales adquieren la confianza indispensable para

    Enviado por ElyTours / 258 Palabras / 2 Páginas
  • La Pedagogia Del Oprimido

    La Pedagogia Del Oprimido

    Capítulo 1 LA PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO. I. Justificación de la pedagogía del oprimido. El hombre actual capta, al proponerse a sí mismo como problema, su vocación ontológica e histórica de «ser más», de humanizarse verdaderamente. Y capta también que la estructura social de hoy, en lugar de permitirle ser más, lo deshumaniza, lo hace menos. Una y otra (ser más, ser menos) radican en que el hombre es un ser inconcluso. La estructura actual se

    Enviado por Adela_Eva / 7.644 Palabras / 31 Páginas
  • El Lenguaje Como Elemento De La Comunicacion Humana

    El Lenguaje Como Elemento De La Comunicacion Humana

    La comunicación humana. • Comunicación. Comunicación es el intercambio de información entre un hablante y un oyente que utilizan el mismo código (lengua). • Elementos de la comunicación. • Emisor - Aquel del que procede el mensaje. • Receptor - El que recibe o interpreta el mensaje. • Mensaje - La información que se transmite. • Código - Idioma que utilizan el emisor y el receptor. • Canal - La vía por la que circula

    Enviado por gasperion / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de la justicia? Antes de mencionar las prácticas que obstaculizan la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de la justicia será necesario primeramente revisar brevemente los conceptos, como es que se construyen y de

    Enviado por Silviamagar / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Las Creencias Docentes Sobre La Formación Humana, Científica Y Social De Los Estudiantes

    Las creencias docentes sobre la formación humana, científica y social de los estudiantes ¿Qué prácticas comunitarias pueden obstaculizar la formación de los alumnos en el apego de los derechos humanos y el sentido de la justicia? Antes de mencionar las prácticas que obstaculizan la formación de los alumnos en el apego a los derechos humanos y el sentido de la justicia será necesario primeramente revisar brevemente los conceptos, como es que se construyen y de

    Enviado por Silviamagar / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • Celula Humana

    Celula Humana

    Por el Dr. Jack Pfeifer Presidente, Consejo Directivo Médico Synergy WorldWide La Energía Producida en la Célula se Transforma en Energía de Vida para el Cuerpo Cuando asistí a la escuela de medicina en 1950's, sabíamos muy poco acerca de la célula, excepto que estaba rodeada por una membrana, que contenía citoplasma, en la cual había un núcleo. Nuestro conocimiento estaba obstaculizado por la limitada tecnología. El microscopio electrónico reveló todo un nuevo mundo. La

    Enviado por angelfurian / 847 Palabras / 4 Páginas
  • GEOGRAFIA HUMANA

    GEOGRAFIA HUMANA

    HISTORIA PATRIA E HISTORIA REGIONAL. GEOGRAFÍA HUMANA: Es la parte de la geografía que estudia las sociedades humanas desde una óptica espacial, la relación entre estas sociedades y el medio físico en el que habitan y los paisajes culturales que éstas construyen. Según esta idea, la Geografía humana podría considerarse como una corología de las sociedades humanas, un estudio de las actividades humanas desde un punto de vista espacial, una Ecología humana y una ciencia

    Enviado por Luinay / 2.698 Palabras / 11 Páginas
  • Pedagogia Para La Paz

    Pedagogia Para La Paz

    Tomar una Pedagogía de la Paz y hacerla encarnar en el aula, en la escuela y en las comunidades educativas es hoy, como diría E. Kant, un imperativo categórico. En efecto, los docentes, que tenemos la tarea de educar = educere = sacar de adentro de cada ser humano lo mejor que hay en él, sabemos que la civilización bélica se ha desarrollado a un punto en el que tiene que parar. Es tremendo el

    Enviado por natiis / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Analisis De Pedagogia Del Oprimido

    Analisis De Pedagogia Del Oprimido

    Análisis de pedagogía del oprimido Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, mismo que aporta experiencias útiles para generar situaciones de aprendizaje. No se trata de una pedagogía para el oprimido, por el contrario, de él; el sujeto debe construir su realidad a través de las circunstancias que generan el devenir cotidiano. Los textos que el individuo construye le

    Enviado por CHRISSH / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Relaciones Humanas

    Relaciones Humanas

    CONCEPTOS BASICOS DE ECONOMIA Economía (de, oikos "casa" en el sentido de patrimonio, y nemo "administrar") es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios entendidos estos como medios de satisfacer las necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. También es una ciencia social que estudia a los individuos y organizaciones que se dedican a la producción, intercambio consumo de

    Enviado por gelitosma / 1.048 Palabras / 5 Páginas
  • Virus de la Inmunodeficiencia Humana

    Virus de la Inmunodeficiencia Humana

    El sida es una enfermedad infecciosa producida por un virus, denominado VIH (Virus de la Inmunodeficiencia Humana) que pertenece a la familia de los retrovirus, un grupo caracterizado por su pequeño tamaño y por poseer únicamente ARN en su material genético. El virus fue descubierto y descrito en profundidad años después de que se describiesen los primeros casos de esta enfermedad. Y es precisamente esta novedad una de las características que mejor identifican al sida.

    Enviado por youman / 1.395 Palabras / 6 Páginas
  • La Celula Humana

    La Celula Humana

    ¿Qué es la vida? , desde el punto de vista de la biología, que es el más usado, hace alusión a aquello que distingue a los reinos animal, vegetal, hongos, protistas, arqueas y bacterias del resto de manifestaciones de la naturaleza. Implica las capacidades de nacer, crecer, reproducirse y morir, y, a lo largo de sucesivas generaciones, evolucionar. Los científicos creen que desde que la tierra se formó hasta que aparecieron las primeras formas de

    Enviado por Mariodc / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Pedagogia Del Oprimido

    Pedagogia Del Oprimido

    INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se abordara el contenido del libro “Pedagogía del oprimido” y “La educación como práctica de la libertad” recabando la información más importante, que nos abre un panorama más amplio de lo que es la Educación. En estos libros el autor Paulo Freire hace una crítica de lo que es la educación tradicional como sistema dando una nueva perspectiva donde el educador y el educando trabajan conjuntamente para un mejor aprendizaje.

    Enviado por Zell / 1.157 Palabras / 5 Páginas
  • Objeto De Estudio De La Pedagogia

    Objeto De Estudio De La Pedagogia

    INTRODUCCION Hablaremos del objeto de estudio de la pedagogía ya que es muy amplio e interesante por que la educación esta cambiando y esta teniendo una evolución conforme pasa el tiempo y por eso vamos a ver que es el objeto de estudio de la pedagogía que es la educación y como se va dando la educación a las persona y como se va educando a través del tiempo. La Pedagogía Profesional como ciencia pedagógica

    Enviado por gared / 593 Palabras / 3 Páginas
  • PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD

    PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD

    PEDAGOGÍA DE LA DIVERSIDAD La pedagogía de la diversidad, se relaciona con el conocimiento entre los educandos y entre los profesores para establecer y utilizar diferentes vías, métodos, procedimientos y medios en función de una educación en condiciones y contextos difícilmente igualables (Bell, 2002, Franco 2000) (3) La diversidad en los educandos está presente, ineludiblemente, es evidente que la elevación de la calidad de los servicios educacionales demanda una mejor preparación del personal docente, para

    Enviado por rafaramos / 1.278 Palabras / 6 Páginas
  • GEOGRAFÍA, FISICA, ECONOMICA Y HUMANA DE NICARAGUA

    GEOGRAFÍA, FISICA, ECONOMICA Y HUMANA DE NICARAGUA

    I.- CUESTIONARIO DE GEOGRAFÍA, FISICA, ECONOMICA Y HUMANA DE NICARAGUA En tres líneas conceptualice o fundamente su análisis: a. Sector Primario. R= El sector primario de la economía nicaragüense es el eje rector que dinamiza la vida económica del país, ya que este representa la producción de materia prima para el procesamiento industrial fundamentalmente de la producción agropecuaria, madera, sector minero, la caficultura, la canaricultura y el sector pesca. b. Desarrollo Económico y social. R=

    Enviado por villav / 9.641 Palabras / 39 Páginas
  • LA INCREIBLE MAQUINA HUMANA

    LA INCREIBLE MAQUINA HUMANA

    En el video, referente al documento de National Geographic nos indica que el
cuerpo humano es una increíble maquina ya que cuenta con los mecanismos de
defensa, regulación, generación, entre otros con el fin de estar en una condición
estable de salud. Encontramos un factor importante para el cuerpo el cual es la hidratación de este
ya que lo podemos absorber y eliminar por medio de la piel (sudoración) y otras
formas. El proceso de digestión es el primer paso

    Enviado por Julisscg / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Pedagogia

    Pedagogia

    La Pedagogía Crítica En el ámbito teórico respecto de la práctica pedagógica, existe un amplio predominio de una noción de práctica instrumental o funcional a un sistema educativo que requiere que los docentes actúen como ejecutores de las políticas y programas diseñados centralizadamente. La pedagogía crítica aparece como una propuesta alternativa que pretende provocar transformaciones en el sistema educativo. En Latinoamérica, Freire es un importante referente, en tanto es considerado por muchos como uno de

    Enviado por nenalupis / 605 Palabras / 3 Páginas
  • La Increible Maquina Humana

    La Increible Maquina Humana

    EL INCREIBLE MAQUINA HUMANA (Un viaje sin precedentes al interior del cuerpo humano) En el video, referente al documento de National Geographic nos indica que el cuerpo humano es una increíble maquina ya que cuenta con los mecanismos de defensa, regulación, generación, entre otros con el fin de estar en una condición estable de salud. Encontramos un factor importante para el cuerpo el cual es la hidratación de este ya que lo podemos absorber y

    Enviado por catalinasc / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Generalidades De La Anatomia Humana

    Generalidades De La Anatomia Humana

    Introducción Hablar de anatomía es un tema muy complicado, si bien es cierto que es sencillo comprenderla, es difícil aprender una gran cantidad de información como lo es la información anatómica. Es por ello que la historia a través de la cual se ha escrito toda la información que ahora tenemos recopilada es de suma importancia pues en nuestros días contribuyen en gran manera al desarrollo que la medicina ha tenido. Sin embargo el tema

    Enviado por ermartineza / 2.699 Palabras / 11 Páginas
  • Generalidades De La Anatomia Humana

    Generalidades De La Anatomia Humana

    Introducción Hablar de anatomía es un tema muy complicado, si bien es cierto que es sencillo comprenderla, es difícil aprender una gran cantidad de información como lo es la información anatómica. Es por ello que la historia a través de la cual se ha escrito toda la información que ahora tenemos recopilada es de suma importancia pues en nuestros días contribuyen en gran manera al desarrollo que la medicina ha tenido. Sin embargo el tema

    Enviado por ermartineza / 2.699 Palabras / 11 Páginas
  • COMENTARIOS DEL DOCUMENTO FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MATERIALES PARA UNA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA JOSE MARIA MARDONES

    COMENTARIOS DEL DOCUMENTO FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MATERIALES PARA UNA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA JOSE MARIA MARDONES

    COMENTARIOS DEL DOCUMENTO FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES MATERIALES PARA UNA FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA JOSE MARIA MARDONES José María Mardones, en su artículo Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales, presenta un recorrido histórico y algunas reflexiones de lo que se ha denominado ciencia, los orígenes de los métodos científicos y la polémica que se ha desatado por la inclusión de diversas disciplinas en cuanto a la cientificidad. Desde la época de Aristóteles y

    Enviado por NubiaYaneth / 833 Palabras / 4 Páginas
  • Aspectos Fundamentales De La Pedagogia

    Aspectos Fundamentales De La Pedagogia

    ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA PEDAGOGÍA HUMANA EN NUESTRA CALIDAD DE VIDA El impacto de las imágenes. es supremamente importante porque nos ayuda a Entender, comprender y nos abre la mente a entender mejor lo que estamos necesitando en el momento. LA CALIDAD DE VIDA EN EL SER HUMANO. La calidad de vida es una construcción compleja y multifactorial sobre la que pueden desarrollarse algunas formas de medidas objetivas a través de una serie De indicadores

    Enviado por luz456 / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Texto Paralelo De Pedagogia 2

    Texto Paralelo De Pedagogia 2

    INTRODUCCIÓN El texto paralelo es una forma pedagógica que data del año 1960, creado por “Celeston Freinet”, con el objetivo que los educandos pudieran expresar su propia versión de vida, de su texto y vivencia de todo tipo de libros.- Los textos son el eje de la enseñanza cognoscitivo que adquieren a menudo un carácter externo al estudiante, y siempre asimilados a los contenidos, materializando su aprendizaje en un producto propio.- Sirviendo a través de

    Enviado por dominguezquiroa / 2.647 Palabras / 11 Páginas
  • Consecuencias Del Efecto Invernaderos En La Salud Humana (A Nivel Local En La Comunidad El Tesoro, Municipio Pedraza, Estado Barinas)

    Consecuencias Del Efecto Invernaderos En La Salud Humana (A Nivel Local En La Comunidad El Tesoro, Municipio Pedraza, Estado Barinas)

    Consecuencias Del Efecto Invernaderos En La Salud Humana (A nivel local en la comunidad El Tesoro, municipio Pedraza, Estado Barinas) Antecedentes • El efecto invernadero es un fenómeno atmosférico que ha existido desde hace miles de millones de años, pero aproximadamente de unos 300 o 400 años a la fecha, éste ha cambiado radicalmente. • Este efecto es posible debido a las concentraciones de gases invernadero en la atmósfera. • Las emisiones de gases invernadero

    Enviado por galindezbecerra / 920 Palabras / 4 Páginas