Pedagogia Institucional ensayos gratis y trabajos
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Pedagogia
Pedagogía Conciencia ingenua Conciencia critica Revela una cierta simplicidad en la interpretación de los problemas Anhelo de profundidad en el análisis del problema. No se satisface con las apariencias Tendencia a considerar que todo tiempo pasado fue mejor Reconoce que la realidad es cambiante Tiende a aceptar formas masificadoras de comportamiento. Esto lleva a una conciencia fanática Rechaza posiciones quietistas. Es intensamente inquieta. Es crítica en la medida en que reconoce en su quietud la
Enviado por ana1234 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones
INSTITUTO MEXICANO DEL SEGURO SOCIAL Unidad de Medicina Familiar No. 92 Av. Carlos Hank González S/N, esq. Santa Prisca, Col. Laderas del Peñón, Ecatepec, Estado de México. C. P. 55140. Conmutador: 55 97 44, 97 15, 94 34, 96 22, 97 66, 97 08, 99 07, 97 14, 99 17, 94 22. Teléfonos: 57 55 66 74. Ext. 51401. Extensión Red virtual: 8 5129 1400. El Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), integrante del Sector
Enviado por drayver / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Instituciones o psicópatas: un análisis documental del comportamiento social de las empresas en diferentes ejemplos
THE CORPORATION (2003) La corporación (The Corporation), titulado en España Corporaciones. ¿Instituciones o psicópatas?, es un documental canadiense de 2003 sobre la corporación multinacional moderna. A partir de la constatación de que las empresas modernas, amparadas por el estatus de personas jurídicas, han ido adquiriendo derechos propios de los seres humanos personas físicas, el documental analiza la conducta social de las empresas a través de diversos ejemplos, y utilizando los criterios psiquiátricos con los que
Enviado por ttiikkaa / 887 Palabras / 4 Páginas -
Sistemas e instituciones tutor
DOCTRINA Y REGIMEN INSTITUCIONAL ENSAYO DE LA LEY 1010 DE 2006 Presentado a: Subcomisario LUIS YONI VALENCIA TORRES Tutor Régimen y Doctrina Institucional POLICIA NACIONAL 2011 Valledupar (Cesar), Julio 2011 RESUMEN En el presente ensayo me sirve para conocer la importancia y todo lo relacionado con el acoso laboral contemplado en la Ley 1010 de 2006 y en esencia las ideas u opiniones, preceptos éticos, legales y conceptos oficialmente aceptados ya que todo tiene
Enviado por edgarcogollos / 1.271 Palabras / 6 Páginas -
¿Dinos que elementos necesitas para instalar Windows XP en una o más maquinas de tu institución?
¿Dinos que elementos necesitas para instalar Windows XP en una o más maquinas de tu institución? y ¿Cuál sería la mejor secuencia de actividades o pasos necesarios para lograrlo, con la mayor eficiencia posible? INSTALACIÓN DE WINDOWS XP Elementos Necesarios Hoja de Informe.- CD del Sistema Operativo Windows XP.- Drivers o controladores de las maquinas correspondientes.- Programas complementarios. 1. Generar Informe. Crear y complementar un informe general especificando la total compatibilidad de los equipos y
Enviado por leoluna74 / 390 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones Romanas
La República de Roma (509 a.c - 27 a.c) tiene tres instituciones fundamentales: Las Asambleas populares o Comicios; Cauce de participación de los ciudadanos en la vida política. Los Comicios centuriados eran los más importantes, en ellos residía el poder legislativo, aprobaba leyes y tratados, elegía a magistrados y declaraba la guerra o la paz. Otras Asambleas populares fueron los comicios tribales y los curiados, y en el S.V los plebeyos consiguieron una asamblea propia
Enviado por vvaannee / 446 Palabras / 2 Páginas -
Andragogia Y Pedagogia
Andragogía y Pedagogía Ernesto Yturralde expresa: Andragogía es al adulto, como Pedagogía al niño. Los procesos de aprendizaje varían de acuerdo a las edades. En edades tempranas los niños se someten al sistema educativo, mientras que los adultos, con mayor o menor intensidad, buscan el conocimiento para su inmediata aplicación práctica que les permita generar cambios o mejoras entre otras cosas en sus actividades, tareas, oficios o profesiones. Hoy se confirma que el individuo se
Enviado por yusmeli / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
Institución educativa “Francisco Antonio de Ulloa”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “FRANCISCO ANTONIO DE ULLOA” DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL La capacidad de combinación de un átomo viene indicada por su valencia, que junto con los electrones de la última capa energética (capa de valencia) llamados electrones de valencia, son los responsables de la formación de enlaces en los átomos. La valencia de un átomo también puede determinarse a partir del grupo donde está localizado el elemento en la tabla periódica, los
Enviado por oronskoll / 9.346 Palabras / 38 Páginas -
PEDAGOGÍA HUMANA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA PEDAGOGÍA HUMANA CÓDIGO: 262401 TUTORA: MARIA DE LOS ANGELES MORENO AMEZQUITA Por qué el dialogo es una oportunidad de crecimiento y desarrollo social y humano? Por que mejora la comunicación con las demás persona y permite reconocer los problemas más importantes y encontrar un terreno de acción común, y crea un clima de identificación y participación para poner en práctica las decisiones. La comunicación es también imprescindible para mejorar la
Enviado por jiroapa / 565 Palabras / 3 Páginas -
PedagogiA
Esta corriente teórica se rige por la categoría de la totalidad; esta hipótesis supone la comprensión y explicación de cualquier fenómeno exige diversos tipos de enfoque, inseparables entre sí y que se complementan mutuamente. La escuela tiene por función la formación de la fuerza de trabajo y la inculcación de la ideología burguesa a través de dos redes opuestas y que desembocan en caminos divergentes: la educación superior para la burguesía y la educación acorde
Enviado por GUADALUPESALINAS / 498 Palabras / 2 Páginas -
La Asociación Latinoamericana de Instituciones Financieras para el Desarrollo (ALIDE)
La Comunidad Andina (CAN) es un Organismo Regional de cuatro países que tienen un objetivo común: alcanzar un desarrollo integral, más equilibrado y autónomo, mediante la integración andina, sudamericana y latinoamericana. El proceso andino de integración se inició con la suscripción del Acuerdo de Cartagena el 26 de mayo de 1969. Está constituida por Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú, además de los órganos e instituciones del Sistema Andino de Integración (SAI). Antes de1996, era conocida
Enviado por leidyjohana / 385 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA LIBERTARIA
PEDAGOGIA LIBERTARIA Las ideas anarquistas están pasando de un mayor auge a un desaparecer total del mundo educativo, quieren dejarlas en la historia de la educación como algo del pasado que no revivirá. Pero luego de haberse hecho muchos estudios en el medio de la educación acerca de esta corriente se comprobó que todavía sigue con vida, son tantas las influencias y las ideas del anarquismo en la actualidad que el estado no puede reconocer
Enviado por vanessaespeleta / 535 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia
La Libertad de Prensa en Colombia: pasado y perspectivas actuales En las sociedades del siglo XXI, cada vez más ricas y entregadas al consumo y a la recreación, es fácil olvidar hasta que punto el ordenamiento democrático que vivimos depende de unas premisas básicas y elementales. Son tan recientes, cuando se miran como parte de una historia del hombre que lleva varios millones de años, son tan endebles, que es fácil ignorarlas y dejarlas de
Enviado por emileelam / 10.261 Palabras / 42 Páginas -
La Pedagogia Como Ciencia
LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA La pedagogía es la ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano, brindándole un conjunto de bases y parámetros para analizar y estructurar la formación y los procesos de enseñanza-aprendizaje que intervienen en ella. Significado etimológico Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de enseñar. La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños
Enviado por tamaracavanier / 920 Palabras / 4 Páginas -
CONGREOSOS DE PEDAGOGIA
*En 1882, Joaquín Baranda es nombrado Secretario de Instrucción Pública En 1882, el Presidente Manuel González nombró a Joaquín Baranda (1840-1909) Secretario de Instrucción Pública, cargo que desempeñó por más de una década. Durante esta gestión Organizó la Biblioteca Nacional. Fue impulsor de la obra de Chavero y otros distinguidos mexicanistas. En Orizaba fundó la Escuela Modelo que ponía en práctica los principios objetivos que desde tiempo atrás difundía Manuel M. Flores. El éxito de
Enviado por blancapamela / 979 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía
La pedagogía tiene como objeto de estudio la formación de los sujetos a partir de la construcción de su proyecto de vida, la formación es un motor de cambio y objeto de estudio de la pedagogía "el concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivos específicos de instrucción. Más bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse
Enviado por Raxel83 / 391 Palabras / 2 Páginas -
TRANSFORMACION DE BOBINAS DE PAPEL PARA LA COMERCIALIZACION DE PAPEL HIGIENICO HOTELERO E INSTITUCIONAL
PROYECTO : TRANSFORMACION DE BOBINAS DE PAPEL PARA LA COMERCIALIZACION DE PAPEL HIGIENICO HOTELERO E INSTITUCIONAL. INFORME Nº : FINAL CURSO : E M P R E S A R I A D O DOCENTE : ING. MANUEL MONTOYA RAMIREZ FECHA : 12/12/2011 INDICE Capítulo I Resumen Ejecutivo 05 Capítulo II Información general 07 2.1. Nombre de la empresa, Horizonte de Evaluación 07 2.2. Actividad económica, código CIIU, partida arancelaria 07 2.3. Definición del Negocio
Enviado por MirellaSoledad / 9.269 Palabras / 38 Páginas -
Objeto De La Pedagogia
Objeto de la pedagogía El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación, tomada ésta en el sentido general que le han atribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de la UNESCO. Así, también es posible encontrar la palabra formación como objeto de estudio de la Pedagogía, siendo educación y formación vocablos sinónimos en tal contexto (existe un debate que indica que son términos diferentes). La Pedagogía estudia a la educación como
Enviado por dujeiny / 780 Palabras / 4 Páginas -
La Pedagogía Y Su Objeto
Objeto de la pedagogía El objeto de estudio de la Pedagogía es la educación, tomada ésta en el sentido general que le han atribuido diversas legislaciones internacionales, como lo referido en documentos de la UNESCO. Así, también es posible encontrar la palabra formación como objeto de estudio de la Pedagogía, siendo educación y formación vocablos sinónimos en tal contexto (existe un debate que indica que son términos diferentes). La Pedagogía estudia a la educación como
Enviado por efigenia / 780 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía
Tipos de aprendizaje Las personas perciben y aprenden las cosas de formas distintas y a través de canales diferentes, esto implica distintos sistemas de representación o de recibir información mediante canales sensoriales diferentes. Además de los distintos canales de comunicación que existen, también hay diferentes tipos de alumnos. Se han realizado estudios sobre los distintos tipos de aprendizaje los cuales han determinado qué parte de la capacidad de aprendizaje se hereda y cuál se desarrolla.
Enviado por MEDINAKARINA300 / 948 Palabras / 4 Páginas -
TALLER 3 Pedagogia Sena
Como se ve el grupo de clase se encuentra dentro de la etapa de las operaciones formales: Que va desde los 12 años en adelante, donde el desarrollo cognitivo no va relacionado con la observación del entorno sino en la utilización de la lógica para resolver los problemas presentados, es decir, que el individuo puede pensar y concluir a partir de su propio pensamiento la mayoría de conclusiones hechas por medio de razonamientos abstractos. También
Enviado por YENNYFER88 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Instituciones Supranacionales.... Derecho Bancario!!!!
INSTITUCIONES SUPRANACIONALES Son instituciones que no tienen una nacionalidad en específico y sus funciones aplican en algunos grupos de países en específico. Una institución supranacional está formada por dos ó más gobiernos centrales con el fin de promover el desarrollo económico de los países miembros. Financian sus actividades a través de la emisión de bonos de deuda y se consideran normalmente como parte del mercado de deuda cuasi-soberana. Las Organizaciones supranacionales como la OEA, ONU,
Enviado por AnGeLiQa / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Instituciones Sociales
Instituciones Sociales Introducción La institución es definida como un sistema de pautas sociales, relativamente permanente y organizado que formula ciertas conductas sancionadas y unificadas con el propósito de satisfacer y responder a las necesidades básicas de una sociedad. Es decir, son comportamientos de una sociedad regulados, procesos estructurados mediante los cuales las personas llevan a cabo sus actividades. Las características generales de las instituciones son las siguientes: •Tienen un origen social. •Satisfacen necesidades sociales específicas.
Enviado por Lily22 / 924 Palabras / 4 Páginas -
Instituciones Y Plan De Medios
INSTITUCIONES DE MEDIOS CENTRALES DE MEDIOS Una de las empresas más importantes del mercado publicitario es la central o agencia de medios, que también puedes ver nombrada como central de compras. Es una agencia especializada en la difusión de campañas y, por tanto, en ejecutar el plan de medios. En realidad se trata de un intermediario que surge para ofrecer sus servicios a anunciantes y agencias y cuyo interlocutor fijo son los medios de comunicación,
Enviado por naydav / 1.693 Palabras / 7 Páginas -
El valor institucional de ética de la
Ensayo: ética organizacional Considerando lo que nos han enseñado durante el transcurso de nuestro crecimiento ya sea en la escuela, colegio, universidad, familia o algún evento de nuestras vidas sabemos acerca de la ética, referente a la conducta de las personas en sus actuaciones y decisiones debidamente concertadas de acuerdo al escenario y percepción de acertación dentro de un marco ético y moral impuesto y asimilado socialmente hacia sí mismo y hacia los demás, así
Enviado por TATAQUICENO / 792 Palabras / 4 Páginas -
La historia de la educación. La pedagogía del siglo actual
la historia de la educación INTRODUCCIÓN ¿Que es la educación? La educación, es el proceso por el cual, el ser humano, aprende diversas materias inherentes a el. Por medio de la educación, es que sabemos como actuar y comportarnos sociedad. Es un proceso de sociabilización del hombre, para poder insertarse de manera efectiva en ella. Sin la educación, nuestro comportamiento, no sería muy lejano a un animal salvaje. La educación nos es impartida, desde la
Enviado por sardina2 / 2.927 Palabras / 12 Páginas -
Pedagogia
Durante mucho tiempo, la didáctica ha sido entendida como una disciplina que conlleva al campo del éxito educativo, sin embargo muchas veces creamos que con sólo impartir una serie de actividades o estrategias dentro o fuera del aula de clase ya con ello nos aseguramos un supuesto éxito, pero es difícil hoy en día con la diversidad de opciones que existen en el campo educativo, asegurarnos un éxito sin tomar en cuenta todos los elementos
Enviado por banderas136 / 1.181 Palabras / 5 Páginas -
Sistema Político Y Constitución Instituciones Políticas Del Estado Venezolano
Sistema Político y Constitución Instituciones Políticas del Estado Venezolano 1. Poder Legislativo 1.1. Asamblea Nacional 2. Poder Ejecutivo 2.1. La Presidencia de la República, Vicepresidencia, Ministerios, Procuraduría General de la República, Consejo de Estado. 3. Poder Judicial 3.1. Tribunal Supremo de Justicia 4. Poder Ciudadano 4.1. Defensoría del Pueblo, Ministerio Público y Contraloría General de la República 5. Poder Electoral 5.1. Consejo Nacional Electoral Artículo 136. El Poder Público se distribuye entre el Poder Municipal,
Enviado por doryslopez / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Bosquejo Sobe La Historia De La Disciplina Educativa Y Pedagogia
Biografía de Carmen Aurora Cabriles Acosta. Nace en Guarenas el 26de octubre de 1904.hija de Andrés Cabriles y Beatriz Acosta de Cabriles, ambos nativos de Guarenas fue bautizada en la parroquia de Copacabana. Fue la última de 8 hermanos, todos fallidos. Paso su infancia en el pueblo que la vio nacer. Asistió a la escuela regentada por la señorita Águeda Patiño. Desde muy joven de dedico al comercio primero como empleada de las hermanas Sánchez
Enviado por maryury51 / 322 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia
TEMA 1: LA NUEVA GEOPOLITICA MUNDIAL, LOS ORGANISMOSINTERNACIONALES Y LA RECONCEPTUALIZACION DE LA EDUCACION Lo que pude comprender de esta lectura, es que la “ciencia prospectiva” pretende y reclama sus derechos y sus monopolios epistemológicos. El conocimiento histórico pues, ya no cuenta cuanta más podrá justificarse por el simple deseo “turístico”, las leyes de la evolución de las sociedades capitalistas, del desarrollo y tendencias de la evolución, son todas las nociones que hay que fusilar
Enviado por carlos / 302 Palabras / 2 Páginas -
LA ETICA EN LAS INSTITUCIONES Y EN ORGANIZACIONES
Introducción EN LA DISCUSIÓN SOBRE EL PAPEL DE LA ÉTICA EN LA FUNCIÓN PÚBLICA SE HA UTILIZADO CON FRECUENCIA LA METÁFORA DE LA VIDA. VIDA HA SIDO ENTENDIDA EN SENTIDO AMPLIO COMO UNIDAD, EQUILIBRIO Y COMUNICACIÓN Y A PARTIR DE ESTAS CARACTERÍSTICAS, SE HA PROPUESTO CONSIDERAR EL CONCEPTO DE VIDA EN LAS ORGANIZACIONES TANTO PRIVADAS COMO PÚBLICAS. DENTRO DEL CONCEPTO DE VIDA DE LAS ORGANIZACIONES SE HA PODIDO RESALTAR LA IMPORTANCIA DE LAS ESTRATEGIAS A
Enviado por JAMYRIOS / 5.589 Palabras / 23 Páginas -
Sistema Politico Y Consttitucion. Instituciones Del Estado
Introducción Las instituciones políticas del estado venezolano están creadas para organizar al país adecuadamente, y regirse como es debido para un mejor orden ante sus ciudadanos. Estas instituciones son el poder legislativo que lo representa la asamblea nacional Es el órgano de tipo unicameral que ejerce el poder legislativo federal en la republica bolivariana de Venezuela. Esta conformada por 15 diputados. Nace después de la aprobación de la constitución de 1999, reemplazando al anterior congreso
Enviado por cinthyan / 3.679 Palabras / 15 Páginas -
Pedagogia Y Educacion
PEDAGOGÍA Algunos autores la definen como ciencia, arte, saber o disciplina, pero todos están de acuerdo en que se encarga de la educación, es decir, tiene por objeto el planteamiento, estudio y solución del problema educativo; o también puede decirse que la pedagogía es un conjunto de normas, leyes o principios que se encargan de regular el proceso educativo. El término "pedagogía" se origina en la antigua Grecia, al igual que todas las ciencias primero
Enviado por sophiah / 688 Palabras / 3 Páginas -
Psicología Institucional
Psicología Institucional Bleger señala que la psicología institucional se caracteriza por el ámbito (las instituciones) y por sus modelos conceptuales, a través de los cuales intentará comprender el estudio de la estructura y dinámica de las instituciones así como también la psicología de las mismas, por medio de una estrategia de trabajo del psicólogo dentro de la cual se incluye como parte fundamental el encuadre de la tarea y la administración de los recursos. Para
Enviado por kmarlety / 423 Palabras / 2 Páginas -
La instituciones sociales
La instituciones sociales son conocidas como la organización permanente que formulas las conductas con el propósito de satisfacer y poder colaborar con las necesidades básica de la sociedad hoy en día. En otras palabras, la sociedad es regulada, por los procesos de la estructuración social mediante el cual las personas toman sus acciones dependiendo su actividad. Las características principales de instituciones sociales son: tener un origen social, satisfacer las necesidades básicas sociales dependiendo como esta
Enviado por itzyboo / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
ANTECEDENTES DE LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS EN MEXICO
ANTECEDENTES DE LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS EN MEXICO Período Colonial De 1523 a 1821 no hubo en la Nueva España bancos o sucursales de bancos españoles que se hubieren establecido en territorio nacional y el crédito era operado de manera fundamental por los comerciantes. Asimismo se señalan a ciertas organizaciones eclesiásticas y a los miembros de éstas, como prestadores de dinero con interés. En 1743 nace el Banco de Avío de Minas con la formación de
Enviado por maxstar13 / 4.947 Palabras / 20 Páginas -
La justificación de la pedagogía del oprimido
CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a cultivarse a través de situaciones de la vida cotidiana que él vive, misma que aporta experiencias útiles para generar situaciones de aprendizaje. No se trata
Enviado por alejandrabieber / 2.739 Palabras / 11 Páginas -
Las Nuevas Instituciones Formadoras De Docentes
Las nuevas instituciones formadoras de docentes: Escuelas normales rurales y escuelas regionales campesinas. Las escuelas para maestros y para campesinos. Para establecer un sistema nacional de escuelas rurales se necesitaban miles de maestros e instituciones equipadas para prepararlos, es decir, Escuelas Normales Rurales. Estas para enseñar a los niños de las comunidades rurales. Su labor, fruto de la improvisación y de la experimentación no alcanzo sus objetivos. Los hombres que las proyectaron incluso Moisés Sáenz
Enviado por susiflor / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
La Etica En Las Organizaciones E Instituciones
Proceder ético En Las Instituciones Y Organizaciones Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía amplia mente en cada caso, aunque se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que
Enviado por paulina26 / 4.036 Palabras / 17 Páginas -
La Etica En Las Organizaciones E Instituciones
Proceder ético En Las Instituciones Y Organizaciones Las instituciones son mecanismos de orden social que procuran normalizar el comportamiento de un grupo de individuos. Las instituciones en dicho sentido trascienden las voluntades individuales al identificarse con la imposición de un propósito, en teoría considerado como un bien social, es decir: normal para ése grupo. Su mecanismo de funcionamiento varía amplia mente en cada caso, aunque se destaca la elaboración de numerosas reglas o normas que
Enviado por paulina26 / 4.035 Palabras / 17 Páginas -
PEDAGOGIA
Resulta posible que el uso genérico del término pedagogía, cause, si no confusión, sí alguna indefinición. Porque puede, en un contexto determinado, referirse a la acción pedagógica propiamente dicha; pero también puede hacer alusión a la reflexión y al análisis de esa acción; o bien, referirse a sus componentes: filosóficos, administrativos, etc. Por ejemplo: ENTENDIDA COMO: ASPECTO QUE TRATA: Filosofía educativa Reflexiones sobre la esencia y el funcionamiento de la educación: Estudio del lenguaje empleado
Enviado por eldiablogriego / 7.546 Palabras / 31 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
- 2 - INDICE APRENDER A DECIR SU PALABRA. EL MÉTODO DE ALFABETIZACIÓN DEL PROFESOR PAULO FREIRE, por ERNANI MARÍA FIORI PRIMERAS PALABRAS CAPÍTULO I Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores-oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los opresores. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión. CAPITULO II La concepción “bancaria” de la educación
Enviado por shiikitithaa / 258 Palabras / 2 Páginas -
Etica En Las Instituciones Publicas
En la discusión sobre el papel de la Ética en la función pública se ha utilizado con frecuencia la metáfora de la vida. Vida ha sido entendida en sentido amplio como unidad, equilibrio y comunicación y, a partir de estas características, se ha propuesto considerar el concepto de vida en las organizaciones tanto privadas como públicas. Dentro del concepto de vida de las organizaciones se ha podido resaltar la importancia de las estrategias a largo
Enviado por CarlosCasados / 633 Palabras / 3 Páginas -
La Institucion
“El hombre no es solamente un animal enfermo; el hombre es un animal loco y un animal radicalmente inepto para la vida”. Hegel. “Díganle a Obama, que ya se me quitó lo rápido, pero que sigo furioso”. (Palabras que le he escuchado a Uribe en Radio Abierta, un saludo afectuoso). INTRODUCCIÓN LA INSTITUCIÓN En este ensayo trataré de expresar el concepto o idea de Institución, que de las lecturas del módulo, me quedan fijas en
Enviado por DARK_WOLF_01 / 2.523 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogía De Las Ciencias Sociales
Las Ciencias Sociales proveen a los individuos y a las sociedades de conocimientos, capacidades e instrumentos para expandir sus posibilidades de desarrollo y progreso, el alcance de niveles de bienestar y convivencia satisfactorios, el logro de mayores niveles de justicia y equidad. A la vez que esta disciplina es la responsable de la intelección de opciones de cambio, la anticipación de riesgos y la definición de proyectos y cursos de acciones posibles y deseables. Al
Enviado por yodicamacho / 740 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Moderna
Pedagogia Materia: pedagogía Equipo: los sobrevivientes del desierto Integrantes: Juan Francisco Rodríguez Villarreal- Manuel Guerrero Alcantár- Aarón Enríquez-Emanuel Bencomo- Luis Ángel Muruato. Fuentes de información: pedagogía.mx ; una pedagogía moderna (Celestin Freinet) “La diferencia entre la historia de la pedagogía y la educación, radica en que la segunda apareció como acción acción natural y espontanea.” Pedagogía: derivado del griego que significa el que guía o conduce niños. Ciencia multidisciplinaria que se encarga del estudio de
Enviado por espitia / 300 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogías Transformadoras
Pedagogías transformadoras Integro a Jean-Jacques Rousseau a las pedagogías transformadoras ya que es un pensador ilustrado ya que con su libro el Emilio de la educación promueve valores de la época el naturalismo y la pureza del hombre Y excluyo a Bogdan Suchodolski ya el si bien hace una fuerte critica a los tradicional que experimentaba en su época, en mi humilde percepción carece de romanticismo y naturalismo que se perneaba en su época, ya
Enviado por jesusramosc / 331 Palabras / 2 Páginas -
La Historia De La Pedagogia
Historia de la pedagogía El mito de Prometeo El mito de Protagoras contiene algunas verdades importantes, la primera es que el género humano no puede sobrevivir en el arte mecánico y sin el arte de la convivencia, segunda, que esas artes, por ser tales deben ser aprendidas. Y así mismo debe aprender a comportarse con los demás hombres de un modo que garantice la colaboración y la solidaridad. Solo el uso del lenguaje permite las
Enviado por cubiitha / 811 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia
LA EDUCACION EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO I • La obra educativa del porfiriato, una contradicción dialéctica. Enfoque Pedagógico: (Tras el congreso de Instrucción Pública de 1890 – 1891 se fundamentaliza la preparación del maestro y la necesidad de que tuvieran una escuela normal) (Destacado papel tiene Enrique Rebsamen en la creación de la Escuela Normal de Jalapa Veracruz “la primera en su tipo” y quien precisamente fue quien reorganizo la educación en los
Enviado por Tabares / 1.587 Palabras / 7 Páginas -
Avance De Los Compromisos De Planeacion Institucional
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACIÓN SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MÉXICO DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ELEMENTAL SUBDIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA REGIÓN DE ECATEPEC COMPROMISOS PRIMER MOMENTO 2011-2012 SUPERVISIÓN GENERAL DEL SECTOR EDUCATIVO No. VIII Marzo de 2012. AVANCES DE LOS COMPROMISOS ADQUIRIDOS EN EL PRIMER MOMENTO DE EVALUACIÓN 2011-2012 COMPROMISOS % DE AVANCE JUSTIFICACIÓN DEL FALTANTE 1) Realizar visitas de acompañamiento con guiones que permitan verificar que el Docente cuente
Enviado por arbar43 / 600 Palabras / 3 Páginas