Perspectivas Teoricas Del Multiculturalismo

• Perspectiva Interna De La Calidad

  Esly18Perspectiva Interna En este segundo artículo de la serie dedicada a la calidad, me propongo desarrollar este concepto desde su perspectiva interna, es decir, desde el punto de vista del diseñador, del fabricante o del distribuidor del producto. las especificaciones de los productos (bienes o servicios) han sido históricamente establecidas por su responsable (diseñador del bien o del servicio), en ejercicio de la función de diseño y desarrollo del producto, para luego tratar de cumplirlas

• Perspectivas

  MARIJO95Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Dimension Corporal Dimension Corporal Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 805.000+ documentos Categoría: Religión Enviado por: John0099 12 mayo 2011 Palabras: 3104 | Páginas: 13 ... de sí mismo (propiocepción), del mundo que nos rodea (exterocepción), y la percepción de lo que acontece dentro de mí (interocepción). La propiocepción informa las relaciones del cuerpo con el espacio y el tiempo, y las

• Aplicando los cuatro acuerdos: Una perspectiva personal

  cabinho_9RESUMEN DEL LIBRO 4 ACUERDOS "UN LIBRO DE LA SBAIDURIA TOLTECA" AUTOR: MIGUEL RUIZ Sabiduría tolteca puesta al conocimiento del mundo para mejorar la calidad de vida personal como social y en armonía con la naturaleza y con Dios. Es una guía ideal para aprender a superar aquellos factores que nos entorpecen en nuestra evolución como seres humanos destinados a vivir en sociedad dotados de una esencia espiritual que hemos de fortalecer para evolucionar y

• EVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD.

  sabrositoEVALUACION DE LA UNIDAD I TEMA 1. PERSPECTIVA ANTROPOLOGICA DE LA RELACION ESCUELA- COMUNIDAD Y CULTURA LOCAL. LECTURA. EL CONCEPTO DE LA COMUNIDAD. En este tema 1 de la primera unidad reforcé mis conocimientos sobre el concepto de comunidad ya que me di cuenta que existen más conceptos de los que yo conocía como por ejemplo: Se utiliza para nombrar unidades sociales con ciertas características especiales que le dan una organización de un área delimitada,

• El Pensamiento Científico Desde Diferentes Perspectivas

  ruthbaakPara que identifiques tus representaciones previas sobre la construcción de las teorías sobre la realidad, responde en una cuartilla de Word los siguientes cuestionamientos: Como se puede estudiar en este curso podemos decir que los niños pueden construir las teorías de la realidad ya que, el niño vive en una sociedad dentro de la cual mantiene relaciones tanto afectivas como cognoscitivas, no solo con las personas sino con las cosas. A través de tales relaciones

• Los caminos de Clío perspectivas y debates de la historiografía contemporánea.

  dianavilLos caminos de Clío perspectivas y debates de la historiografía contemporánea. 1.-Los paradigmas fundadores: positivos, historicismo y marxismo. No desconocemos que para ese momento importante aportaciones del pasado nutrían ya los saberes y las practicas de los historiadores decimonónicos y que las herencias clásicas estaban presentes en los debates de entonces como lo estarían en momentos posteriores. La vida misma al construir l lado de visiones respecto de la realidad, los hombres y su tiempo,

• Análisis y perspectivas de su concepto

  juanita12544ANÁLISIS Y PERSPECTIVAS DE SU CONCEPTO. Establecer un criterio de definición de lo que ha de denominarse "Estado de Derecho", nos conlleva necesariamente a establecer distintas reflexiones, sobre el mismo. Varias corrientes dogmáticas, generadas esencialmente por Juristas nos mueven a lograr un panorama de su significado muy variado la mayoría de las veces por el no ajeno carácter de la evolución política y jurídica de los pueblos a traves de su historia. El concepto en

• Bases teóricas socialistas Marx y Engels y las consideraciones teóricas acerca del socialismo real y sociedad comunista

  yaslisINTRODUCCIÓN Marx y Engels son múltiples referencias al hecho nacional, omnipresente en la realidad política del siglo XIX, en la historia y en las relaciones sociales y económicas de aquel tiempo y en el de hoy, aunque de forma diferente. Nos proponemos en este trabajo localizar estas referencias, de tipo político, teórico y metodológico, por veces indirectas, ordenarlas y relacionarlas, en la medida de nuestras posibilidades y saber, partiendo de la hipótesis de que en

• El estudio de las perspectivas de desarrollo humano

  SoRtoLos teóricos que siguen la perspectiva psicoanalítica se encuentran interesados en las fuerzas subyacentes que motivan la conducta. Aunque difieren ampliamente en algunos de los detalles específicos de sus teorías, Sigmund Freud y Erik Erikson son representantes de esta perspectiva. Freud describe una serie de etapas psicosexuales en que la gratificación se desplaza de una zona del cuerpo a otra (de la boca al ano, y de éste a los genitales); el nivel de maduración

• Acne: bases teóricas

  izafrancheBases Teóricas El acné. Es una enfermedad de la piel en la cual se pueden encontrar diversas causas desencadenantes. Se manifiesta con alteraciones de tipo inflamatorio e infeccioso en les glándulas sebáceas Jabón. Es el resultado de la reacción química entre un álcali (generalmente hidróxido de sodio o de potasio) y algún ácido graso; esta reacción se denomina saponificación. El ácido graso puede ser de origen vegetal o animal, por ejemplo, manteca de cerdo o

• Perspectiva Axonométrica

  SariiE14Introducción La perspectiva axonométrica es un sistema de representación gráfica, consistente en representar elementos geométricos o volúmenes en un plano, mediante proyección ortogonal, referida a tres ejes ortogonales, de tal forma que conserven su proporciones en las tres direcciones del espacio: altura, anchura y longitud. Contenido La perspectiva axonométrica cumple dos propiedades importantes que la distinguen de la perspectiva cónica, es decir, que la escala del objeto representado no depende de su distancia al observador

• Perspectiva metodológica

  mejiaedisPERSPECTIVA METODOLÓGICA Abordar y comprender los significados que los actores de la comunidad escolar de la escuela secundaria de santa María, Acolman, dan a sus acciones, experiencias y situaciones en relación a la disciplina, requirió ubicarme en la tradición cualitativa desde una mirada interpretativa, la cual me posibilitó recabar datos descriptivos a través de la observación participante, la entrevista estructurada y experiencia personal, los cuales “describen los momentos habituales y problemáticos y los significados en

• Una Mirada A La Educación Desde La Perspectiva De La Teoría De La Complejidad

  NECOTREREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA TERRITORIAL DEL ESTADO MÉRIDA “KLÉBER RAMÍREZ” DOCTORADO EN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Una mirada a la educación desde la perspectiva de la teoría de la complejidad Autor: Nelson Corredor Trejo Ejido, abril 2013 La Teoría de la Complejidad aparece a mediados del siglo XX fundamentada en un paradigma científico que tiene como objetivo “comprender la complejidad de la vida”. Este modelo procura

• Esplicaciones Teoricas Del Desarrollo Del Niño

  KOMANDOINDICE Presentación…………………………………………………………………………………………………………………….….2 Introducción………………………………………………………………………………………………………………………...3 Titulo Explicaciones teóricas del desarrollo del niño………………………………………………………………..….…..4 Tema Nacimiento y conceptualización del nacimiento del niño…………………………………………………..……5 Desarrollo 2.1 Organización del proceso de crecimiento………………………………………………………………………....6 2.2 Teoría general del desarrollo psicológico en el niño…………………………………………………………..9 2.3 Desarrollo infantil según la psicología genética……………………………………………………………….10 2.4 Estadios del desarrollo según H. Wallon………………………………………………………………………….11 Conclusión…………………………………………………………………………………………………………………………….12 Bibliografía…………………………………………………………………………………………………………………………….13 PRESENTACION En este ensayo de EXPLICACIONES TEORICAS DEL DESARROLLO DEL NIÑO, se analizaran en forma crítica constructiva los diferentes enfoques que se explican a continuación

• Guia De Estudio: PERSPECTIVAS COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE, CAP. 7.

  gabrielcagaGuia de Estudio: PERSPECTIVAS COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJE, CAP. 7. Preguntas. 1.- ¿Qué es el modelo de procesamiento de la información de la memoria? ¿Y cómo se divide? La mente humana recibe información, ejecuta operaciones con ella para cambiar su forma y contenido, la almacena, la recupera cuando es necesario y genera respuestas ante ella Se divide en: • Memoria Sensorial • Memoria de Trabajo • Memoria a largo Plazo 2.- ¿Qué es la memoria sensorial?

• Aprendizaje Y Nuevas Perspectivas Didácticas En El Aula Norberto Boggino

  geraldin11Aprendizaje y nuevas perspectivas didácticas en el aula Norberto Boggino 1. Según la lectura ¿Qué se entiende por problema del aprendizaje escolar? Nos menciona que el contenido de enseñanza (lo que el alumno aprende), se construye con marcas sociales e institucionales, lo que se le enseña al alumno depende de la de las condiciones institucionales, sociales, culturales, procedimentales y materiales en que se encuentre el alumno, en esas condiciones se construyen subjetividades (se enseña lo

• DISEÑO INSTITUCIONAL DE LOS BANCOS CENTRALES DESDE UNA PERSPECTIVA DESDE LA ECONOMIA NEOINSTITUCIONAL (ENI)

  Las instituciones son importantes porque permiten concertar mediante políticas: habilidades, estrategias y esfuerzos de coordinación para favorecer a la sociedad. Un entorno económico sano se apoya en la estabilidad de precios, austeridad fiscal, sostenibilidad en las cuentas externas, prudencia en la flexibilización cambiaria, coherencia en los precios relativos e instituciones eficientes. Una baja tasa de inflación emite las señales necesarias para generar crecimiento en la economía, la asignación de recursos, ahorro e inversión. A su

• Niño Familia Y Escuela: Una Perspectiva Internacional. Elsie Osborne.

  maggymaggyEn esta lectura se nos sugiere que cuando trabajamos desde la Terapia en un doble contexto de familia y escuela los objetivos deben ser: clarificar las diferencias en la percepción de los problemas, centrando la cuestión en como ocurre y no en el supuesto por qué. Facilitar con nuestras intervenciones la comunicación entre la familia y la escuela. Ayudar a negociar y explicitar los fines de la intervención. En este Contexto los usuarios suelen rechazar

• FUNDAMENTACION TEORICA DEL DESARROLLO SUSTENTABLE

  mfornierFundamentación Teórica del Desarrollo sustentable Después de la Segunda Guerra Mundial, creció el interés sobre los modelos de crecimiento macroeconómico y las cuentas de ingresos nacionales. Las variables que podían ser fácilmente medibles, los parámetros diferenciados que pudieran recoger valores para caracterizar el contexto económico, se convirtieron en objeto de estudio y planificación. Las necesidades, metas y participación del ser humano fueron marginadas en beneficio de objetivos macroeconómicos. A medida que el análisis estadístico aportaba

• Investigación teórica acerca de las fuerzas eléctricas

  ereasLa primera investigación teórica acerca de las fuerzas eléctricas entre cuerpos cargados fue realizada por charles agustin de coulomb en 1784.El llevo a cabo sus investigaciones con una balanza de torsión para medir la variación de la fuerza con respecto a la separación y la cantidad de carga. La separación r entre dos objetos cargados se define como la distancia en línea recta entre sus respectivos centros. la cantidad de carga q se puede considerar

• Sociología de la educación: Fundamentos teóricos de Durkheim y la perspectiva del conflicto de Marx

  pishonnaTRABAJO GRUPAL PARTE 1 1. Punto de partida teóricos de la sociología de la educación.  La educación contemporánea puede aproximarse a tres corrientes  Orientación neomarxista  Positivismo – funcionalista  Funcionalista o de inspiración Weberiana En ellas se pueden observar muchas mezclas. 2. Emilio Durkheim, fundador de la sociología de la educación: positivismo continuo y voluntarismo socializador.  La sociología de la educación comienza con Durkheim, Él demarca su objeto frente a otras

• La Paradoja Y Las Perspectivas De La Comunidad

  yoshiramartinezSe dice que los seres humanos nos necesitamos mutuamente. Como nos dice el escritor y maestro, y habla sobre un instinto que nosotros como personas tenemos que es comunitario sin embargo a fines del siglo XX este instinto gregario se materializa en una fragmentación y separación crecientes. En lugar de crear una cultura de comunidades muy diversas pero unidas, utilizamos ese instinto comunitario para separarnos y protegernos uno de los otros, estos caminos no se

• La química teórica

  Andre_riotLa química teórica incluye el uso de la física para explicar o predecir fenómenos químicos. En los últimos años, ha sido conformada principalmente de la química cuántica, por ejemplo, en la aplicación de mecánica cuántica a problemas de Química. La Química teórica se puede dividir ampliamente en ramas como estructura electrónica, dinámica, y mecánica estadística. En el proceso de resolver los problemas de predecir la reactividad química, todos los procesos anteriores pueden ser usados en

• La Perspectiva De género Marta Lamas

  olivaygruchePor qué es importante la perspectiva de género ¿Hay o no hay una relación entre la diferencia biológica y la diferencia sociocultural? ¿Qué posibilidades hay de modificar los papeles sexuales si son determinados biológicamente? ¿Por qué la diferencia sexual implica desigualdad social? Un desarrollo más equitativo y democrático del conjunto de la sociedad requiere la eliminación de los tratos discriminatorios contra cualquier grupo. En el caso específico de las mujeres, la mitad de la población,

• RETOS DEL SECTOR MINERO Y PETROLERO EN EL PERU, PERSPECTIVAS DE PRECIOS Y MECANISMOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL

  mariofigallo1RETOS DEL SECTOR MINERO Y PETROLERO EN EL PERU, PERSPECTIVAS DE PRECIOS Y MECANISMOS DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y AMBIENTAL I.- Principales retos del sector minero y petrolero en el Perú y el rol del Estado para proteger los recursos naturales para el futuro. II.- Factores que contribuyen al incremento de los precios internacionales de los metales y del crudo de petróleo. III.- Mecanismos que deben implementarse para que las empresas mineras y petroleras sean de

• RESUMO DO LIVRO "O ESTADO DA ARTE SOBRE OS INSTRUMENTOS E TÉCNICAS NA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENE SOCIAL - UMA PERSPECTIVA CRÍTICA"

  Isa77RESUMO DO LIVRO “O ESTADO DA ARTE SOBRE OS INSTRUMENTOS E TÉCNICAS NA INTERVENÇÃO PROFISSIONAL DO ASSISTENE SOCIAL – UMA PERSPECTIVA CRÍTICA” Autora: Mônica dos Santos Karine Noronha A autora nos fala que o objetivo deste livro é sistematizar o debate dos instrumentos e técnicas de intervenção do assistente social, onde dois eixos são apresentados que marcar os elementos fundamentais na concepção de instrumentos e técnicas na produção bibliográfica contemporânea. São eles: - Leitura de

• Perspectivas

  itzel6111.3 Perspectiva práctica Desde esta perspectiva, la enseñanza se presenta como una actividad compleja, con escenarios singulares determinados por diferentes contextos. El profesor se erige como una especie de artesano; desarrolla en el aula, día con día, su sabiduría, su experiencia además de su creatividad, factores que le sirven al docente para afrontar un variado número de situaciones. La formación del profesor que trabaja con base a la perspectiva práctica, se cimenta en el aprendizaje

• LA EVALUACION DESDE OTRAS PERSPECTIVAS

  PAQUOLA IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN EDUCATIVA Y SU APLICACIÓN DESDE OTRAS PERSPECTIVAS La evaluación dentro del proceso enseñanza-aprendizaje ha tomado relevancia dentro de la mejora educativa, estos procesos van de la mano y para lograr su eficacia, el maestro parte de las características particulares de cada niño incluyendo el contexto en el que desarrolla diariamente. La diversidad cultural que encontramos en nuestra población es diversa y también vive en el anonimato difícilmente se identifica su

• Administracion Una Perspectiva Global

  aac199014 puntos del libro: administración una perspectiva global; koontz. 1. Subordinacion de intereses particulares: los intereses de empleados por encima de empresa. 2. Unidad mando: En cualquier trabajo un empleado solo recibira ordenes de un superios. No puede darse sub unbidad de direccion. 3. Unidad de Dirección: un solo jefe, un solo plan para todos los grupos de actividades que tengan un solo objetivo. Condicion para lograr unidad de accion, coordinacion de esfuerzos y enfoque.

• Еl análisis de las perspectivas de desarrollo de empresas agroindustriales de empresas

  enriquemezaANALISIS DE LAS PERSPECTIVAS DE LAS EMPRESAS MEXICANAS FRENTE AL CONTEXTO DE LA CRISIS QUE VIVE LA ECONOMIA INTERNACIONAL Y DEBEN RECUPERAR LOS FACTORES GEOPOLITICOS Y GEOECONOMICOS QUE ESTAN PRESENTES Y AFECTAN EN EL COMPORTAMIENTO DE LAS EMPRESAS MEXICANAS TOMAR EN CUENTA LOS RIESGOS, OPORTUNIDADES, RESPECTO A EXPORTACIONES, INVERSIONES, FRANQUICIAS, ALIANZAS ESTRATEGICAS. Introducción La economía mundial cuenta con la mayor contracción de la actividad económica, producción, empleo, consumo y comercio en siete u ocho décadas.

• Multiculturalismo

  lupisfly. Observa la imagen que se te muestra a continuación (puedas ampliarla dando clic sobre ella). 2. Investiga sobre la vida y obra de Diego Rivera y señala en 10 renglones, los puntos que más te hayan llamado la atención. Escríbelo en un documento Word incluyendo las fuentes que utilizaste. R=Pintor mexicano, considerado uno de los principales muralistas del país tomo clases nocturnas en la Academia de San Carlos y con las becas que le

• Accion pedagógica: aproximación teórica

  adau1.- LA ACCION PEDAGÓGICA: APROXIMACIÓN TEÓRICA Viene siendo habitual, debido al normal desarrollo social-legislativo del marco educativo, una más que notoria importancia a las aulas de educación especial, aulas de integración, de optimización, y otras modalidades, que solo vienen a confirmar, una vieja lucha por determinar como cierta, las diferencias en eldesarrollo del aprendizaje, del ambito social, y maduración conductual, de los diferentes sujetos que conforman/ componen/integran el grupo social escolar . Bien es cierto

• EL PETRÓLEO DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS

  AngelicaMariaSEL PETRÓLEO DESDE DIVERSAS PERSPECTIVAS El petróleo es una mezcla homogénea de compuestos orgánicos, principalmente de hidrocarburos insoluble en agua, como la gasolina, fabricada para automóviles y aviación en sus diferentes grados.Lubricantes, fabricados para aceites de maquinaria, aceites de motor y grasas.Ceras (parafinas), utilizadas en el envase de alimentos congelados entre otros.Parafinas, es la materia prima para la elaboración de velas y similares, ceras para pisos, fósforos, papel parafinado, vaselinas , fármacos, etc. El petróleo

• Aproximacion Teoricas Medologicas A La Psicomotricidad

  mireyaba1.1.1. Antecedentes históricos de la educación psicomotora Liga: http://psicopedagogia-diferente.blogspot.mx/2010/03/antecedentes-historicos-de-la-educacion_08.html CONSIDERACION DE WALLON. Para Wallon la importanci del movimiento en el desarrollo psicológico del niño es muy importante; el niño aprende en edad preescolar jugando e interactuando con otros en pocas palabras comunicándose a través del lenguaje corporal cuando todavía no tiene un lenguaje estructurado. El desplazamiento en el espacio adopta tres formas: 1. pasivo o exógeno: equilibrio y reacciones a gravedad. 2. activos i adògena:

• La Contabilidad Desde Diferentes Perspectivas

  madamogu• La Contabilidad como Arte: No se sabe desde cuando y hasta cuando la contabilidad es considerada como el arte de llevar libros. Pero era una actividad de alta consideración, casi sacerdotal con inspiración divina. Los artistas contables se aislaban en los templos de las cuentas e invocaban al dios Hércules para que los guiase en el trabajo contable. La contabilidad es considerada como arte hasta los inicios del siglo XX, de acuerdo con las

• PERSPECTIVA FREUDIANA

  lk11PERSPECTIVA FREUDIANA Una suposición importante en la teoría freudiana, el determinismo psíquico, sostiene que todo lo que hacemos tiene significado y propósito y está dirigido a una meta. El comportamiento mundano, el comportamiento extraño, el sueño y los lapsus tienen importancia y significado. Los instintos: dos conjuntos de instintos brindan la energía que hace funcionar la máquina humana: los instintos de la vida (Eros) y los instintos de muerte (Tanatos). Los instintos de la vida

• Perspectiva

  licha666Perspectiva La perspectiva (del latín, perspectiva, visión a través de) es el arte de dibujar para recrear la profundidad y la posición relativa de los objetos. En un dibujo, la perspectiva simula la profundidad y los efectos de reducción. Historia Ya en las primeras formas de representación artística, como en las pinturas rupestres, a veces, solo se observa un cierto tipo de "perspectiva" simbólica. En las pinturas del Antiguo Egipto, sólo se concebía una bidimensionalidad

• Capitulo 3 Admon Una Perspectiva Global Y Empresaarial

  Paulasvm1- Busque información sobre Geert Hofstede en internet e identifique sus libros y artículos. Analice las características culturales de tres países. Geert Hendrik Hofstede (3 October 1928, Haarlem) es un influyente antropólogo y escritor holandés en el campo de las relaciones entre culturas nacionales y entre culturas dentro de las organizaciones. Es autor de muchos libros, incluyendo Culture's Consequences (Consecuencias de la cultura) y Software of the Mind (El software de la mente), co-escrito con

• Diferencias entre ciencias naturales y ciencias sociales desde la perspectiva de la concepción de la realidad

  cpadhzsvDiferencias entre Ciencias Naturales y Ciencias Sociales desde la perspectiva de La concepción de la realidad. 1. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento observable. 2. Las Ciencia Naturales, conciben la realidad como un evento replicable . 3. Las Ciencias Naturales, conciben la realidad como un evento comprobable. 4. En las Ciencias Naturales, la realidad es manipulable con variables. Por el contrario 1. Las Ciencias Sociales, conciben la realidad como un evento subjetivo.

• PERSPECTIVA HISTORICA DE LA DISCAPACIDAD HASTA LA ACTUALIDAD

  hinfaOBJETIVO: Analizar cómo se ha venido desarrollando a través de la historia la discapacidad hasta la actualidad. INTRODUCCIÓN A lo largo de la historia humana, la discapacidad, en sus diversas manifestaciones ha sido objeto de discriminación. "El problema de las personas con deficiencias podría decirse que no ha sido la falta de integración, sino precisamente el exceso de integración; puesto que siempre tuvieron su sitio marcado, y cuando el individuo e, incluso, los individuos o

• Análisis Crítico Desde La Perspectiva De La MSB A Un Sistema De Información

  eduavencamaLa Situación El siguiente estudio se desarrolla en la Universidad del Magdalena, y tiene como objeto de análisis el sistema de información para el proceso de contracción. Uno de los roles de la Oficina Asesora de Control Interno es la realización de seguimiento y evaluación; este se desarrolla periódicamente a través de cronogramas de auditoría de contratos; el objeto de este proceso actualmente es realizar controles correctivos mas no preventivos, a los contratos del periodo

• Perspectiva Psicometrica

  miguelcoroboLa corriente psicométrica. Propone lo siguientes aspectos: El orientador está centrado en el diagnóstico, prioriza el uso del test, confiando de manera casi absoluta en exactitud, tiene un carácter directivo, tiene su base en la psicotécnia, la psicología diferencial y los enfoques de rasgos y factores de los sujeto. La corriente clínico – médica. Se dice que el orientador trabaja a través de la consulta, le interesa la intervención ante el "caso problema". en algunas

• La Investigación Social En Perspectiva

  eufrasioLa investigación social en perspectiva. Eufrasio Guzmán Mesa Profesor Instituto de Filosofía Universidad de Antioquia Introducción Lo que aquí presento es una visión de la investigación social en general, pero también algunos trazos de mi visión de esta. El sentido del texto es el de una evaluación en perspectiva y sobre el hecho mismo de haberse comprendido la investigación como saber de perspectiva, escala o índice. Mi interés es un boceto de lecturas y ejercicios

• Bases Teoricas

  angiie_gmmzSer humano: El ser humano es el portador de características únicas, irrepetibles e insustituibles, que lo diferencian del resto de especies existentes: como la conciencia, la capacidad de expresarse manifestando sus ideas a través del lenguaje, tiene conocimiento sobre si mismo Naturaleza: El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que

• PERSPECTIVAS Y RETOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA

  arangelg87PERSPECTIVAS Y RETOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA moral, se destruyeron todos esos sentimientos que ahora más bien nos llevan a satisfacer deseos ajenos que facilitan o promueven la corrupción, la inmoralidad, la desesperación de hacerse ricos. * ¿Por qué se da la corrupción? * Se da porque hoy en día se han perdido los preceptos morales, porque no importa el sufrimiento PERSPECTIVAS Y RETOS DE LA DIVERSIDAD CULTURAL EN AMERICA LATINA Uno

• RELACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL Y ÁREAS DE APRENDIZAJE CON SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

  kareliscarreroREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO SAN CRISTÓBAL ESTADO TÁCHIRA RELACIÓN DE LAS ÁREAS DEL DESARROLLO INFANTIL Y ÁREAS DE APRENDIZAJE CON SU FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Realizado por: Blanca Elisa Díaz V.- 14.785.788 Mailyn Cárdenas V- 14.503.365 Patri Sanguino V- 14.179.221 Karelis Carrero V- 15.156.540 Junio de 2013 INTRODUCCIÓN El Currículo de educación inicial en sus bases curriculares toma en cuenta el desarrollo infantil y explica sustentando teóricamente

• La Perspectiva

  estradiskyimagen significativa y coherente del mundo. Dos individuos podrían estar expuestos a los mismos estímulos aparentemente en las mismas condiciones; sin embargo, la gorma en que cada uno de ellos los reconoce, selecciona, organiza e interpreta constituye un proceso altamente singular, basado en las necesidades, valores y expectativas específicos de cada persona. Los umbrales de la percepción La Psicofísica: Es el estudio de la relación entre los aspectos físicos del estímulo y nuestra percepción psicológica

• Perspectivas Latinoamericana De La Sociologia De La Educacion

  hacetecargoLos Principales Objetivos de la Ley de Educación Nacional (N° 26.206) CAPÍTULO II – FINES Y OBJETIVOS DE LA POLÍTICA EDUCATIVA NACIONAL ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son: Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales. Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el

• Riviere - La Perspectiva Funcional Del Lenguaje (Cap 6)

  AnaBozzano El lenguaje permite comunicar ideas e intenciones, y con el producimos ciertos efectos interlocutores por haber dicho algo. Principalmente permite la TRANSMICION E INTERPRETACION d los sentidos figurados, metafóricos, irónicos y otros, de nuestra emisiones lingüísticas que aparecen cuando todas ellas se ubican en un contexto de interacción humana concreto.  Cuando decimos que una persona domina el lenguaje, no solo domina su gramática y su semántica sino también su paradigma. Todo sujeto debe

• Bases filosóficas de la educación, doctrinas y escuelas teóricas

  guizam23Bases filosóficas de la educación, doctrinas y escuelas teóricas. «La pedagogía del oprimido, como pedagogía humanista y liberadora tendrá, pues, dos momentos distintos aunque interrelacionados. El primero, en el cual los oprimidos van desvelando el mundo de la opresión y se van comprometiendo, en la praxis, con su transformación, y, el segundo, en que, una vez transformada la realidad opresora, esta pedagogía deja de ser del oprimido y pasa a ser la pedagogía de los