Poema Pedagogico

• TACTO PEDAGÓGICO

  senakusTACTO PEDAGÓGICO Recuerdo que al entrar a la normal, nos bombardearon con la idea de que estaríamos en esta profesión por más de 30 años, es mejor que se vayan acostumbrando, asimilen la idea y ustedes deciden si es lo que quieren en su vida. Al oír estos comentarios, me imaginaba como seria mi labor de docente y luego me transportaba a la plática que tuve con una amiga, hija de una maestra de primaria,

• Modelos Pedagogicos

  anamariaaragonConducir al educando al ejercicio de una profesión, representada en una libertad individual y constituyendo una exigencia y una necesidad social. Establecer las políticas y los lineamientos para el sector educativo. Diseñar estándares que definan el nivel fundamental de calidad de la educación que garantice la formación de las personas en convivencia pacífica, participación y responsabilidad democrática, Garantizar y promover, el derecho y el acceso a un sistema educativo público sostenible que asegure la calidad

• Fundamentos Pedagogicos De La Salud

  kalimbarDownload With DAP DAP Link Checker SettingsSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Fundamento Pedagógico De La Promoción De La Educación Para La Salud: Fundamento Pedagógico De La Promoción De La Educación Para La Salud: Ensayos Gratis: Fundamento Pedagógico De La Promoción De La Educación Para La Salud: Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: wicholgr 28 marzo 2012 Tags: Palabras: 1648 | Páginas:

• Poema Del Mio Sid

  el_crix_97Estructura interna El Cantar de mio Cid trata el tema del complejo proceso de recuperación de la honra perdida por el héroe, cuya restauración supondrá una honra mayor a la de la situación de partida. El poema se inicia con el destierro del Cid, primer motivo de deshonra, tras haber sido acusado de robo. Este deshonor supone también el ser desposeído de sus heredades o posesiones en Vivar y privado de la patria potestad de

• PROYECTO PEDAGOGICO

  jamarevaACTIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL YDE ACTORES JAMER JOSE AREVALO BASTIDAS GRUPO 90OO1_2097 TUTORA: EDWIN ALEXADRE CARDENA LOPEZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ING. ELECTRONICA LA JAGUA DE IBIRICO 2012 INTRODUCCION El propósito de este trabajo escrito es reconocerse a sí mismo y reconocer a los compañeros de grupo colaborativo para así comenzar una formación educativa integral que me permita interactuar socialmente con mis compañeros de una manera más fluida por medio de los conocimientos previos

• Plagio en universidades es también un problema pedagógico

  monomariontesis basada en articulo de la Agencia Nacional de Noticias de la Universidad Nacional de Colombia “Plagio en universidades es también un problema pedagógico”. Tomado el 26 de Agosto de portal web http://www.agenciadenoticias.unal.edu.co/ndetalle/article/plagio-en-universidades-tambien-es-un-problema-pedagogico.html. El plagio de una estudiante de Derecho de la Universidad Autónoma en sus trabajo de grado prendió las alarmas en la sociedad sobre este tipo de delito en las instituciones de educación superior. El caso paso a ser objeto de investigación de

• Modelo Pedagogicos Humanisticos

  edgardogordilloUNIVERSIDAD FERMIN TORO VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO MAESTRIA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA Araure, 24 de Febrero 2007. Modelos Pedagógicos Humanistas Modelo: Es una herramienta conceptual para entender mejor un evento; es la representación del conjunto de relaciones que describen un fenómeno. Modelo Pedagógico: Es la representación de las relaciones que predominan en el acto de enseñar, es también un paradigma que puede coexistir con otros y que sirve para organizar la búsqueda de

• Actividad Proyecto Pedagogico

  aurregooRECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA ANGELA MARIA URREGO OSORIO 90001A 324 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD MEDELLIN Septiembre 3 de 2012 INTRODUCCION Este curso académico ofrece a los estudiantes de la Universidad un referente sobre los propósitos institucionales que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD. Además se crea un referente para que el estudiante concrete su intencionalidad de ser estudiante de la UNAD; uniéndose con su Proyecto

• Poemas sobre el amor

  manolito117Refugio No permitas al caudal de mis años desvanecerse en tu olvido, dejalos regar la pradera de tus hazañas. Mas, siembra con los tuyos flores de amistad, y haz de cada petalo el refugio eterno de mi hogar. (de "brisas de Abril", autor: Gamy Shilo-Cabrera, Israel-Peru) Retorno Oir tu voz entre las lineas y sentir el fuego odulante en tus retratos es volver el tiempo al tiempo quebrando la memoria entonces, tomaria tu mano para

• Enfoque Pedagogico

  sutymirellaLa escuela como sistema social complejo tiene múltiples relaciones externas e internas que definen su forma de accionar dentro de las lógicas del Sistema Nacional de enseñanza. Por lo tanto, para que la escuela se transforme, es necesario que esas relaciones se transformen. En particular, este capítulo propone unos referentes teóricos desde los cuales repensar las relaciones pedagógicas que se dan en la escuela, para ello se propone la reflexión a partir de las características

• PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS

  corneliaPRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS Elaborar un ejemplo de como se aplica en el aula cada principio pedagógico. 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. Considero, que en este punto lo que se pretende es que el alumno sea una persona reflexiva, analítica y critica en la que sus competencias estén al cien porciento, porque con esto va a aprender a solucionar sus propios problemas sin

• LEE EL POEMA

  VASOPALEE EL POEMA QUE SE TE PRESENTA EN EL BOTÓN QUE SE TE PRESENTA A CONTINUACIÓN DA CLIC SOBRE ÉL PARA VISUALIZARLO. 2. UNA VEZ QUE LO HAYAS LEÍDO, ESCRIBE EN EL PROCESADOR DE TEXTOS, AL MENOS UNA ORACIÓN CON LAS IDEAS PRINCIPALES DE CADA ESTROFA 1era. Estrofa Con España presente en el recuerdo, con México presente en la esperanza. 2da. Estrofa España que perdimos, no nos pierdas, guárdanos tu frente derrumbada, conserva en tu

• Actividad Proyecto Pedagogico Unadista

  randy001PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA Actividad 2 Fase “ Reconocimiento del Curso “ Randy Joaquin Manotas Acuña Código 72054147 Presentado a : Alicia Elizabeth Paredes Gavilanes ( Tutora) Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Barranquilla Septiembre 2012 Mi Perfil: Mi nombre es Randy Joaquin Manotas Acuña, vivo en el Municipio de Malambo Atlántico y estoy matriculado en el Cead Barranquilla, laboro actualmente en la multinacional Coca Cola Femsa en el departamento de Operaciones. Por esta razón

• Pensamiento Pedagogico

  arlethgodAnálisis y reflexión de lectura • Pensamiento pedagógico. Surge con la reflexión sobre la práctica de la educación como necesidades de sistematizarla y organizarla en función de fines y objetivos determinados, dice que la educación primitiva era practica y marcada por rituales de iniciación se fundamentaba en la visión animista se basaba en la imitación y en la oralidad limitada al presente inmediato. La doctrina pedagógica más antigua es el taoísmo cuyos principios recomiendan una

• CONTRATO PEDAGOGICO

  keilajaredCONTRATO DIDÁCTICO O CONTRATOS DE APRENDIZAJE En todo proceso de enseñanza-aprendizaje siempre existe un discurso o “contrato” entre profesor y alumno resultado del conjunto de códigos y pactos implícitos y explícitos que regulan los comportamientos, interacciones y relaciones de los docentes y el alumnado (normas, programas de asignatura, etc.). Con el contrato se pretende cambiar los parámetros relacionales, del discurso, entre el que enseña y el que aprende, de forma que las normas implícitas sean

• Poema Quejas

  1516Quejas Quejas. Es un poema que resume la vida de una mujer con un sufrido destino al lado de su esposo. Veintimilla intenta en esta obra expresar cómo el enamoramiento suele ser tan engañoso y cómo la vida en pareja puede dar un giro de 180° dentro de la convivencia: ¡Y amarle pude!... al sol de la existencia se abría apenas soñadora el alma... Perdió mi pobre corazón su calma desde el fatal instante en

• Géneros literarios: el verso y el poema

  luishar1. A Se llama verso a una de las unidades en que puede dividirse un poema, superior generalmente y el pie e inferior a la estrofa. En la literatura en lenguas romances, los testimonios en verso preceden a los testimonios en prosa. Aunque ambas formas de expresión manifiestan históricamente una tendencia innegable a la especialización (el verso para la lírica, la prosa para la narrativa, el teatro y los textos argumentativos y expositivos), no faltan

• Las Utopías De Los Discursos Pedagógicos

  namfabianENSAYO FINAL DE POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA “La igualdad no puede quedar al margen de la reforma…”; “…hay que recomponer la idea de país para volver a transmitir valores comunes para todos los argentinos”,”…que la nueva ley no solo tenga legalidad, sino también debe contar con un alto grado de legitimidad”, y otras; son las voces que brinda el Ministerio de Educación de la Nación a través de sus acciones enmarcada en su actual Políticas

• Diagnostico Pedagogico

  lagartijota2011Diagnostico pedagógico El grupo está integrado por 21 alumnos los cuales 9 son los más pequeños de casa, 5 de estos son hijos únicos y por esta situación hace que sean mas egocéntricos que los demás, lo cual no permite la pronta adaptación al grupo y la interacción con sus pares. la relación de las maestras con los alumnos no puede ser muy cercana en el aspecto de que, tienes que evitar lo más posible

• Un Viejo Que Leía Poemas De Amor

  fridavegaUn viejo que leía poemas de amor Luis Sepúlveda es un escritor chileno cuyo éxito se ha percibido más en el extranjero que en su tierra natal. A raíz de la publicación de la novela Un viejo que leía novelas de amor (1992), se convirtió en uno de los escritores latinoamericanos más leídos en todo el mundo. La historia comienza en el Idilio donde se encuentra un dentista gruñón ya que ha perdido a su

• Las Expresiones Artisticas Como Mediadores Pedagogicos

  DIANA1972LA TECNOLOGIA: Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logia (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es

• Las Nuevas Tecnologias Como Recursos Pedagogicos

  merypsychoEnsayo Nuevas Tecnologías como Recursos Pedagógicos NUEVOS DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES EN LA EDUCACIÓN CON NUEVAS TECNOLOGÍAS, ESPECIALMENTE EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACIÓN Verónica Rodríguez Introducción Desde el año 1993, según se estima por los conocedores del tema, las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación comienzan a propagarse, con el uso de los mensajes de texto y la masificación del Internet. Es desde entonces que presenciamos la transición de una era a la otra,

• El movimiento pedagógico

  JeFersEl movimiento pedagógico iniciado por Celestin Freinet en Francia, constituye una renovación radical de la educación popular desde sus raíces. Freinet, maestro de escuela rural, experimenta técnicas e instrumentos con un espíritu de libertad hacia su clase, en un ambiente lleno de emotividad donde la vida cotidiana de los alumnos y la comunidad constituye el elemento motivador en torno al cual gira la vida escolar; que la vida franquee la puerta de la escuela e

• Actividad 5 Proyecto Pedagogico Unadista

  CHIMPOVACO1 La abstracciòn como un descubrimiento de patrones y significados hace referencia entre otras a (dos son correctas): Seleccione al menos una respuesta. a. Curiosidad b. Interpretaciòn c. Exploraciòn d. Socializaciòn 2 El satisfactor que permite satisfacer una necesidad específica y a la vez permite el goce de otras como el caso de la lactancia, es llamado por Max Neef: Seleccione una respuesta. a. Sinérgico. b. Inhibidor. c. Seudosatisfactor. d. Singular. 3 Contexto: Este tipo

• Poema: Caminos del espejo

  moduloCaminos del espejo I Y sobre todo mirar con inocencia. Como si no pasara nada, lo cual es cierto. II Pero a ti quiero mirarte hasta que tu rostro se aleje de mi miedo como un pájaro del borde filoso de la noche. III Como una niña de tiza rosada en un muro muy viejo súbitamente borrada por la lluvia. IV Como cuando se abre una flor y revela el corazón que no tiene. V

• El Tacto Pedagogico

  roxxy_1202Introducción A través de los años la sociedad ha estado en contantes cambios referidos a todos los aspectos que involucran a la misma; desde la forma de pensar, las tecnologías y la educación que recibe. Las diversas profesiones has cambiado junto con la sociedad y se han visto notablemente en la necesidad de actualizarse; y la profesión del docente no ha sido la excepción es quizá la que mas requiere de una constante actualización ante

• Los Poemas

  maruchan35La Resolución de Problemas Matemáticos: Avances y Perspectivas en la Construcción de una Agenda de Investigación y Práctica Manuel Santos Trigo Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Cinvestav-IPN msantos@cinvestav.mx La resolución de problemas es dominio de estudio que ha influido notablemente en las agendas de investigación en educación matemática y en las propuestas del currículum matemático y las prácticas de instrucción. En este trabajo se intenta caracterizar los principios que le dan sustento a

• Trabajo N 1 Proyecto Pedagógico Unadista

  MILENITAGUIZAINTRODUCCION Con el presente trabajo del curso microeconomía se pretende dar a conocer el comportamiento de la economía a nivel micro, desde los diversos escenarios económicos, como: la perspectiva individual, el comportamiento de los consumidores y productores, el funcionamiento de los mercados, la forma como toman decisiones los consumidores económicamente, la organización de las empresas, los mercados y el análisis de los factores productivos. OBJETIVOS • Relacionar los aspectos microeconómicos desde el punto de vista

• Procesos Pedagogicos

  jhasmirProcesos Pedagogicos Ensayos Gratis: Procesos Pedagogicos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: alexmacuzza 23 junio 2011 Tags: Palabras: 452 | Páginas: 2 Views: 557 Leer Ensayo Completo Suscríbase INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. RTA: • Confianza en el ser humano, para desarrollar sus propias potencialidades. • Sostenimiento de la creatividad, la autonomía

• Contrato Pedagogico

  aguirreKingsCONTRATO PEDAGOGICO Entendemos por contrato pedagógico al consenso que se realiza entre docentes padres y alumnos, destinado a buscar acuerdos que faciliten el desarrollo del proceso enseñanza aprendizaje y la convivencia en el aula. En él quedan explicitados los deberes y derechos de cada uno de los involucrados de acuerdo a su rol, los cuales se tomarán como pautas aceptadas y conocidas por todos los que integran el grupo, a los efectos de evitar malos

• Pedagogico

  mellorover1. Con sus propias palabras y en no más de cuatro líneas, defina: • Estructura Curricular: Es una herramienta metodológica que permite estructurar módulos de formación que permitan acreditar una formación académica acorde con las necesidades de la empresa y la sociedad • Módulo básico: Son aquellos que nos permiten desarrollar competencias globales para los seres humanos dentro de los cuales se encuentra el desarrollo del lenguaje en todas sus formas, el desarrollo de la

• PRESABERES DE PROYECTO PEDAGÓGICO UNA DISTA

  ANYISMARTINEZRespetada(o) estudiante: La actividad a realizar, es una invitación que busca generar activación cognitiva, es decir, vamos a explorar los saberes previos que posee sobre cuáles son sus hábitos de estudio, de qué forma es importante reconocer sus creencias para mejorarlas, permitiendo el refuerzo de la actitud positiva y evitando el bloqueo mental. Recuerde que los hábitos inadecuados entorpecer el Aprendizaje Autónomo. Dentro de los múltiples significados de aprendizaje autónomo, tenga en cuenta como factor

• CONCEPTO PEDAGOGICO DEL NEOHUMANISMO

  iwi182Primero bien empecemos por definir Neohumanismo, es la corriente filosófica y un instrumento para el análisis social y el origen de los conflictos, la ideología del Neohumanismo es además una ayuda para quienes están en el camino espiritual, para los que trabajan por el servicio a la humanidad y al mismo tiempo por su autorrealización. Esta corriente nació en Europa en el siglo XVIII, AUNQUE LA MAYORIA DE LOS PENSADORES DE ESTE MOVIMIENTO SURGEN principalmente

• PROYECTO PEDAGOGICO DE AULA SEGUNDO GRADO

  josealfredoF1SECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA JEFATURA DE SECTOR 21 SUPERVISIÓN ESCOLAR 146 ESCUELA PRIMARIA AÑO DE JUÁREZ CLAVE 07DPR1335J PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA PRIMARIA RURAL FEDERAL “AÑO DE JUÁREZ C.C.T. 07DPR1335J GRADO Y GRUPO: SEGUNDO “A” PROFESOR DE GRUPO: JOSÉ ALFREDO FARRERA MOSCOSO EJIDO NUEVA FRANCIA. ESCUINTLA, CHIAPAS. SEPTIEMBRE DE 2012. INTRODUCCIÓN Actualmente, los parámetros, lineamientos legales y los estándares curriculares establecidos por la Secretaria de

• LOS VALORES EN EL CAMPO PEDAGOGICO

  RABINILOS VALORES EN EL CAMPO PEDAGOGICO ¿ COMO RESCATAR LOS VALORES EN EL CAMPO PEDAGOGICO? HABLAR DE VALORES HOY EN DIA, NO ES TAREA FACIL;PERO TAMPOCO HAY QUE DECAER EN LA LUCHA INCANSABLE POR ADQUIRIR Y FORTALECER EN LOS JOVENES QUE SON LOS FUTUROS CONDUCTORES DE NUESTRA PATRIAque se quiere, formada por hombres enrumbados hacia la meta de su plenitud total. La educación tiene que estar dirigida a fomentar la convivencia ciudadana, a fortalecer la

• Asuntos Pedagogicos

  LUCIXVinculación Técnico-Pedagógica EL CONSEJO ESTATAL TÉCNICO DE LA EDUCACIÓN (CONSET) pone a consideración de los docentes, directivos y cuerpos técnicos de educación básica, el esquema de gestión técnico-pedagógica con el fin de agilizar los procesos de consulta, análisis y toma de acuerdos que corresponden a los consejos técnicos de cada escuela y supervisión de zona, al que se ha denominado Proyecto de Vinculación Técnico – Pedagógica (ViTeP). El ViTeP respeta la reglamentación vigente en sus

• Los Poemas De Fer

  hermossaLos poemas de Fernando. Tania Quetzaly Martínez Ramos Fernando Delgadillo un trovador como cualquier otro nacido en el D.F. Escritor de muchas de las canciones que ha acompañado mis noches de melancolía. Una de tantas que e ha conmovido hasta lo inimaginable es la de “Olvidar”. Una canción tan llena de amor pero a la vez con ganas de olvidar todo lo que algún día fue el todo de este cantautor. Expresando que la distancia

• Juegos Pedagógicos

  AlexandraRosalesPasos para jugar “Resorte”. 1- Consiga un resorte. 2- Consiga dos amigos. 3- Pare a cada uno de sus amigos, uno frente a otro a una distancia equivalente a la mitad del resorte estirado. 4- Hágale un nudo al resorte uniendo los dos extremos y métaselo por la cabeza sus amigos; luego bájelo de manera que les quede en los tobillos y que éstos estiren el resorte. 5- Pegue de brinquitos. Al primer brinquito uno

• Para el curso Proyecto Pedagógico Unadista

  dmsierraa1. ¿Por qué es tan poco probable que todas las personas coincidan en Sus respuestas? 2. ¿Dirían ustedes que no hay respuestas normales y anormales? Por qué? 3. ¿Por qué es importante para el psicólogo el concepto de “normalidad” y el de “anormalidad”. INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo vamos a encontrar puntos acerca del reconocimiento del curso Proyecto Pedagógico Unadista, el cual lleva al estudiante a implementar en su vida no solo académica sino personal

• Introduccion A Procesos Pedagogicos

  camilo32072041Induccion a procesos pedagógicos Taller 2 INDUCCION A LOS PROCESOS PEDAGOGICOS TALLER No. 2 Iván Alexis González CUESTIONES Averigua que factores favorecen el establecimiento de un clima de aprendizaje autodirigido. Un ambiente libre de distractores Trabajo en Equipo La participación activa del estudiante en la elaboración de los métodos y contenidos, sin descuidar el rol del docente Asertividad en las relaciones docente alumno SEGÚN EL DOCUMENTO DE LA UNIDAD “EL MAESTRO DE HOY”, CUAL ES

• Trabajo Colaborativo Proyecto Pedagogico Unidad 2

  Ever Yesith Ternera PeraltaTRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 2 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD Escuela De Ciencias Sociales Artes y Humanidades Curso: Proyecto Pedagógico Unadista Presentado A: Loren Paola Anaya Lentino Ever Yesith Ternera Peralta C.C. 3.829.963 Evelin Liseth Pérez Castilla C.C. 1.044.918.058 Yuleidis Marrugo Beltrán C.C. 1.044.914.692 Cristian David Ortiz Villadiego C.C. 1.044.922.810 Verónica Cabarcas Herrera T.I. 94112111810 JUNIO - 2012 ARJONA - BOLIVAR TABLA DE CONTENIDO. Pagina 1. Portada…………………………………………………………………………....1 2. Índice……………... ……………………………………………………………...2 3. Cuadro de

• Conocimientos Pedagógicos Generales

  abbycitaConocimientos Pedagógicos Generales Los Modelos Pedagógicos PEDAGOGIA TRADICIONAL Se considera las diversas prácticas educativas que desde épocas antiguas, pusieron el acento en la enseñanza, los contenidos y el maestro. Tiene inspiración eminentemente filosófica, formal, erudita y externa al sujeto PEDAGOGIA ACTIVA O CLASICA Replantea los acentos del énfasis en la enseñanza se pasa al aprendizaje de los contenidos, a los procesos y del maestro al alumno. Orienta a los alumnos hacia el saber ser y

• Modelo Pedagogico

  netaccessMODELOS PEDAGÓGICOS HACIA UNA COMPRENSIÓN DEL CONCEPTO DE MODELO PEDAGÓGICO: Para una mejor comprensión del modelo pedagógico es imprescindible referirse a determinados presupuestos teóricos que den claridad a la definición operativa. La pedagogía es una ciencia que estudia la educación como sistema de influencias organizadas y dirigidas conscientemente. En este cuadro comparativo se señalan tres aspectos en los que se diferencian notablemente la concepción tradicionalista y la humanista: ASPECTOS PEDAGOGÍA TRADICIONALISTA PEDAGOGÍA HUMANISTA Concepción de

• Analisis De Poema Los Heraldos Negros

  asophiecEl «charco» (v. 16) es la imagen por excelencia de este poema y de esta parte del poemario, con sus análogos pozo, de «empozara» (v. 4); «zanja(s)» (v. 5); «caída(s) honda(s)» (v. 9); «puerta del horno» (en cuanto al contorno, sobre todo si pensamos en un horno rústico o tradicional andino) (v. 12). De esta manera, pues, y tal como nos lo ilustra el diccionario, «charco» es una unidad léxica cuya ‘agua u otro líquido’

• TRABAJO COLABORATIVO_1 PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

  dbonill73PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA TRABAJO INDIVIDUAL DIANA MARIA BONILLA ACOSTA 57438116 90001_492 TUTORA ANA CARDENA AGAMEZ SANTA MARTA OCTUBRE DE 2012 1. Cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación TEORIAS DEL CONTENIDO TEORIAS DEL PROCESO TEORIAS DEL DESARROLLO HUMANO DE MANFRED MAX NEEF PUNTOS COMUNES ESTUDIA LOS CONCEPTOS DE MOTIVACION EN LAS PERSONAS ESTUDIA LA NECESIDAD DE LAS PERSONAS. COMO SE DEBEN SATISFACER LAS NECESIDADES BASICA, SIN IMPORTAR EL MÉTODO QUE

• SOPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO

  ariammtz_5CAM - 45 SOPORTE TÉCNICO PEDAGÓGICO I. DATOS PERSONALES Nombre: Cruz Càrdenas Jeremy Ismael Fecha de nacimiento: 05 septiembre 2005 Edad: 7 años Diagnostico: Paràlisis Cerebral Infantil. Dispasia . Bronco pulmonar. Sonda gástrica alimentándose por si misma. Domicilio: 20 Nº 59 Olivar Conde Alvaro Obregòn C.P.01400 Escuela: CAM 45 Grado: 1° de Primaria Nombre del padre: Gerardo Cruz Reyes Edad: Ocupación: Empleado Escolaridad: Nombre de la madre: Guadalupe Càrdenas Gonzàlez Edad: Ocupación: Hogar Escolaridad: Fecha

• Poemas De Nicaror Parra

  ALEJANDRITAAANicanor Parra Me retracto de todo lo dicho Antes de despedirme Tengo derecho a un último deseo: Generoso lector quema este libro No representa 1o que quise decir A pesar de que fue escrito con sangre No representa lo que quise decir. Mi situación no puede ser más triste Fui derrotado por mi propia sombra: Las palabras se vengaron de mí. Perdóname lector Amistoso lector Que no me pueda despedir de ti Con un abrazo

• EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO, LAS APORTACIONES DE ENRIQUE C. REBSAMEN, CARLOS A. CARRILLO, GREGORIO TORRES QUINTERO Y ESTEFANIA CASTAÑEDA.

  emma1205EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO, LAS APORTACIONES DE ENRIQUE C. REBSAMEN, CARLOS A. CARRILLO, GREGORIO TORRES QUINTERO Y ESTEFANIA CASTAÑEDA. Se dedicó a investigar diversas cuestiones de lingüística, historia y sociología, así como a escribir ensayos en un periódico capitalino. El entonces Presidente de la República, Porfirio Díaz, se interesó por el trabajo de Rébsamen y lo recomendó con el Gobernador de Veracruz,* Juan de la Luz Enríquez, quien manejaba un proyecto educativo estatal de grandes alcances.

• POEMA DE OTOO

  skate66Era el otoño y la hoja de aquel árbol temblaba. También yo, también nosotros teníamos un temblor nuevo, una nueva y enfebrecida tarde. Como el mar que rompe hacia las rocas y las vence, así eras tú, estudiante. Conocía tu soledad, tu cuerpo, desde antes de ver tu cuerpo y ver tu soledad. « ¿Estudias mucho? » «Estudio poco.» «¿Vives poco?» « No, vivo mucho.» Parecía que tus palabras me arrastraban, era todo tan nuestro

• Modelo Pedagogico Investigativo

  ETATA0993MODELO PEDAGÓGICO INVESTIGATIVO Un Modelo Pedagógico se define como una construcción conceptual que aporta lineamientos para comprender dinamizar y explicar el evento educativo de enseñanzaaprendizaje, articulado con las disciplinas y los procesos de gestión del conocimiento,tales como construcción, producción y administración del mismo, en la búsqueda de movilizar los currículos de cada uno de los programas académicos. Desde esta concepción de modelo las diferentes teorías de orden epistemológico, psicosocial cognitivas, la teoría de la complejidad