Poema Pedagogico

• Proyecto Pedagogico Unadista

  OscarMunoz2808PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 90001_OscarGerardoMuñozBravo Grupo 9001_2141 INSTITUCIÓN EDUCATIVA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MARZO DE 2013 INTRODUCCIÓN La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD nos ofrece un servicio a los estudiantes que quieren prepararse y afianzar su opción de aprendizaje , a los que desean reubicarse profesionalmente o a aquellos que no tienen una decisión muy clara en torno a la elección de su carrera.

• ENCONTRANDO NUESTRO CAMINO PEDAGÓGICO

  c.gajardoTALLER I “ENCONTRANDO NUESTRO CAMINO PEDAGÓGICO” • Descripción de las ideas claves expuestas en la discusión grupal. Las ideas claves que se dieron a conocer de forma grupal fueron referidas principalmente a la forma por la cual encontramos nuestra vocación y lo que nos hizo escoger esta especialidad entre las tantas que ofrece la universidad. Primeramente nos centramos en nuestros antecedentes, haciendo referencia a si en el colegio a los cuales asistíamos existía algún apoyo

• CÓMO SE MANIFIESTA EL TACTO PEDAGÓGICO?

  arenas170609CÓMO SE MANIFIESTA EL TACTO PEDAGÓGICO? * El tacto pedagógico se manifiesta principalmente como una orientación consciente en cuanto a la forma de ser y actuar con los niños. * Existen varias maneras de describir cómo se manifiesta el tacto en nuestra forma pedagógica de ser y de actuar. EL TACTO SE MANIFIESTA RETRASANDO O EVITANDO LA INTERVENSIÓN * El tacto incluye una sensibilidad de saber cuándo dejar pasar algo, cuándo evitar hablar, cuándo no

• Principio Pedagógico

  MarianikisPRINCIPIO PEDAGÓGICO NÚM. 7 1.7. Evaluar para aprender El docente es el encargado de la evaluación de los aprendizajes de los alumnos y quien realiza el seguimiento, crea oportunidades de aprendizaje y hace modificaciones en su práctica para que éstos logren los aprendizajes establecidos en el Plan y los programas de estudio. La evaluación de los aprendizajes es el proceso que permite obtener evidencias, elaborar juicios y brindar retroalimentación sobre los logros de aprendizaje de

• PROYECTO PEDAGOGICO

  becerrajulioINTRODUCCION Este trabajo es muy importante porque en el encontramos las características de julio enrique becerra y los resultados de la prueba CHAE, también se encuentra la tabla del análisis de los componentes de PAPS. Además se da respuesta a preguntas sobre el proceso de aprendizaje vivido, que esto nos ayuda para aclarar dudas. También nos muestra 2 situaciones del reglamento estudiantil, donde se resuelven problemas e inquietudes que se les presenta a los estudiantes.

• Reconocimiento De Atores, Proyecto Pedagógico Unad

  jscallecPROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA / CEAD EJE CAFETERO INGENIERÍA INDUSTRIAL DOSQUEBRADAS COLOMBIA 29 DE AGOSTO 2012 Contenido • Introducción ………………………………………………….3 • Objetivos……………………………………………………...4 • Reconocimiento del curso…………………………………….5 • Resultados prueba de estilos de aprendizaje………………….6 • Conclusiones …………………………………………………7 • Bibliografía…………………………………………………...8 Introducción En este trabajo, se pretende que el estudiante interactúe con la plataforma educativa y comience a socializar con los compañeros y tutor de trabajo, buscando de

• Modelos Pedagogicos

  angievanezzaMODELOS PEDAGOGICOS Y PROCEDIMIENTOS Una estrategia hace relación a la forma como se va a hacer algo para alcanzar un propósito. Se busca en este paso determinar la acción pedagógica para obtener los rendimientos, en el menor tiempo y con esfuerzo racionalizado. La estrategia debe montarse con fundamento en paradigmas, acordes con la filosofía institucional, y responder a un modelo concreto de comunicación. Existen, hoy en día, un sin número de modelos de aprendizaje. Se

• ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGÒGICO NOMINATE

  adamsmi15LECTURA: ELEMENTOS DEL PARADIGMA PEDAGÓGICO DOMINANTE* En esta lectura, se nos transmite como los padres de la pedagogía mexicana estaban completamente conscientes de cuál era la función que esta debería de cumplir, que era la búsqueda de la integración nacional, basada en la pedagogía como una ciencia para buscar el desarrollo integral de los individuos que conformaban la sociedad mexicana de ese tiempo. El Dr. Luis E. Ruiz define el campo de la pedagogía como

• Contrato Pedagógico (Definición

  enriquernandezgA los efectos de un mejor entendimiento de las interacciones dentro del aula existe una excelente herramienta pedagógica que muchas veces por desconocimiento, otras veces por parecer que no es necesaria, y otras veces por dejadez, por parte de uno y otros, no se utiliza, estoy hablando del "Contrato Pedagógico" especie de acta de consenso, entre los actores que convivimos dentro del aula y también con alcance a los padres que se sientan con deseo

• CUADRO PRINCIPIOS PEDAGOGICOS

  cecilio22CUADRO: CORRELACIÓN PRINCIPIOS PEDAGOGICOS / EDUCACION ARTISTICA PRINCIPIOS PEDAGOGICOS IMPLICACIONES PARA LA ASIGNATURA DE EDUCACION ARTISTICA 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje. INNOVAR Y CREAR EN DISTINTOS ÓRDENES DE LA VIDA. GENERAR AMBIENTES QUE ACERQUE A ESTUDIANTES Y DOCENTES AL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO Y CON INTERES 1.2 Planificar para potenciar el aprendizaje. GENERAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO QUE FAVOREZCA EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS. 1.3 Generar ambientes de aprendizaje. RELEVANCIA DE LOS

• Los Medio De Enseñanzas De Aprendizaje Fundamentos De Utilizacion Seleccion,diceño Las Tics En Elcntexto De La Formacion | !Publicar Articulo¡ Fundamentos Pedagógicos En El Uso De Los Medios De Enseñanza En Anatomía Resumen: Los Medios De E

  blidi| !Publicar Articulo¡ Fundamentos pedagógicos en el uso de los medios de enseñanza en anatomía Resumen: Los medios de enseñanza reflejan el constante desarrollo de la sociedad que exige cada vez más la elevación del carácter científico del aprendizajes estos medios deben servir, pues para optimizar las condiciones de trabajo, de vida, de profesores y estudiantes, y no para deshumanizar la enseñanza. Grandes perspectivas se abren en la utilización de los medios de enseñanza en

• Proyecto Pedagógico UnadistaAct. 5 Quiz 1

  ffsdfsdafsdProyecto Pedagógico UnadistaAct. 5 Quiz 1 1.Manfred Max Neef, economista chileno ha establecido cinco tipos desatisfactores entre los cuales se encuentra los satisfactores sinérgicos quesatisfacen una necesidad específica y a la vez permiten el goce de otras; enque caso se utiliza dicho satisfactor:Seleccione una respuesta a)Voto. b)Censura. c)Lactancia. d)Exilio. 2.En el texto de Sócrates (470–399 a. C.) respecto a su teoría del almaargumentó que esta tiene, en orden descendiente, una parte racional, unaemocional y una

• Proyecto Pedagogico Unadista

  niyirojitasPROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA DORIS ANDREA MURCIA PEÑUELA GRUPO 90001_2349 UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 17 DE MARZO DE 2013 VILLAVICENCIO Introducción El curso Proyecto Pedagógico Unadista busca que el estudiante finalmente se de por enterado de aquellas cosas que aun no fueron del todo claras en cuanto a las generalidades de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, el manejo del campus y demás inquietudes que implican en el estudio virtual. Así mismo, pretende

• EL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO

  fishersonEL MODELO PEDAGÓGICO CONTEMPORÁNEO; EL PERÍODO DE LA REFORMA El modelo educativo de 1945- 1952, tendió a fortalecer la unidad nacional. Pues una vez superada la segunda guerra mundial, se inicia una serie de cambios en economía, política, filosofía y ciencia. EL MODELO DE LA REORIENTACIÓN PRAGMÁTICA (1945- 1952) Al inicio de la gestión de Ávila Camacho (1940-1946), en la educación se pretendía crear al tipo de hombre, de trabajador y de técnico que exigía

• Producto asesor técnico pedagógico

  lizamonseLo que se ha logrado en la escuela Los desafíos de la sociedad del conocimiento Lo que puedo hacer desde mi función ATP. Un trabajo colaborativo entre los alumnos y el maestro. Las metas educativas se consiguen de forma más eficaz. Esas metas son particulares para cada centro docente y reflejan el futuro deseable para la misma. Las estrategias de desarrollo están integradas La escuela centra su atención en el aprendizaje y la enseñanza Vincular

• GLOSARIO PROYECTO PEDAGOGICO

  MABEL2Acto Pedagógico.: Ámbito de realización y demostración educativa donde intervienen 1) el docente que diseño un campo de acción para realizar una tarea académica, 2) un contenido o temática de estudio y 3) el grupo de estudiantes que vivirán experiencias de modificación intelectual. Análisis de las tareas: Sistema para descomponer jerárquicamente una tarea en destrezas y subdestrezas básicas. Aprendizaje de contenidos declarativos:: Producto relacionado con el saber qué; constituye el entramado teórico (datos, hechos, conceptos,

• El mensaje central del poema

  diananma. El mensaje central del poema. La idea central es el dolor que los españoles sienten tras ausentarse de su patria. b. Las palabras que consideres más significativas o inusuales del poema. Explica ¿por qué crees que fueron incluidas y qué significado transmiten? Éxodo: porque se menciona la emigración de españoles a otro país. Esperanza: porque es lo único que mure al ultimo, pese a que se atraviese un difícil momento siempre existe la esperanza

• MODELOS PEDAGÓGICOS

  cahuvimuMODELOS PEDAGÓGICOS PEDAGOGICO TRADICIONAL Se caracteriza por la exposición verbal de un maestro, protagonista de la enseñanza, transmisor de conocimientos, dictador de clases, reproductor de saberes, severa, exigente, rígida y autoritaria; en relación vertical con un alumno receptivo, memorístico, atento, copista, quien llega a la escuela vacío de conocimientos y los recibirá siempre desde el exterior. En este modelo prima el proceso de enseñanza sobre el proceso de aprendizaje, la labor del profesor sobre la

• Ontrato Pedagogico

  armando200010Algunos psicólogos han tratado de trazar el cuadro de la economía psicológica de la interacción social. La palabra transacción ha sido entonces adoptada en el sentido de una operación económica concluida por un acuerdo entre esas partes, sobre la base de una mutualidad de ventajas mutuas a extraer. La transacción educativa y el grupo L. Bradford, estudia la relación pedagógica en términos de percepción y de utilización de los recursos de cada uno, determinados por

• Modelos Pedagogicos En La Educ Artistica

  panilauMODELOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA TRADICIONAL CONCEPTO Proceso de transmisión de pautas y valores de la cultura artística. Desarrolla la personalidad, sensibilidad y espiritualidad del hombre. RASGOS/SUPUESTOS Concepción de Arte, Artista y Obra bajo los supuestos de la Modernidad: • Arte como entidad autónoma respecto a la ciencia y la moral: - Expresión - genialidad, - talento, - sensibilidad, - originalidad, - subjetividad, - belleza, - irracionalidad. • “Artista se nace” • Enfatiza la

• Proyecto Pedagogico

  erika2128INTRODUCCION Al iniciar un proceso educativo es realmente importante realizar un auto examen para saber realmente a que nos vamos a enfrentar y conocer hasta donde pueden llegar nuestros alcances. Con la realización de este trabajo quiero explorar la plataforma entregada por la universidad verificando aspectos básicos de la misma y aprender sobre las funciones que allí están; para desarrollar acordemente todas y cada una de las actividades requeridas por mi tutor. Espero con esta

• Don Geronimo En El Poema Del Mio Cid

  orle02La familia es un conjunto de personas que viven en la misma casa. ¿Pero que razones tienen para tomar esa decisión? Serán muchos los motivos, pero el más importante es el amor entre ellos. Cuando las personas se aman deciden vivir juntas, compartiendo cuanto tienen, preocupándose los unos por los otros, buscando la felicidad continuamente y dándose la mano en los momentos más difíciles. Y esto sencillamente, es una familia. La familia equilibrada y sana

• Diferencia Entre Poema Y Poesia

  dafneguerrero¿Cuál es la diferencia entre poema y poesía? Las obras literarias se crean para que las personas las lean y se entretengan y si es posible que aprendan algo. La mayoría van pasando de generación en generación, por via oral, otros están escritos en viejos manuscritos o incluso en piedra. Entre todas estas obras literarias, destacan por su belleza los poemas y las poesías. El poema: Un poema es una obra literaria que expresa un

• Proyecto Pedagogico Solo Preguntas

  alvarotorresPEl estudiante luego de confirmar que su ejercicio de lógica matemática está bien realizado, decide recordar paso a paso cual fue el proceso que llevo a cabo para lograr el éxito obtenido y poderlo aplicar en otros ejercicios similares; lo realizado por el estudiante es una habilidad del pensamiento de: Seleccione una respuesta. a. Comunicación. b. Abducción. c. Colaboración. d. Abstracción. 2 Puntos: 1 La teoría de la Modificación de la conducta de B.F Skinner,

• El Poema Y La Dramatización Como Generadores (as) De Producción Oral Y/o Escrita Con Intención Artística En Alumnos (as) De Educación Primaria

  sigedum2012UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL APURE OFICINA DE APOYO ELORZA CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACION INTEGRAL (440) ASIG: LITERATURA PARA NIÑOS Y JOVENES (481) LAPSO ACADEMICO 2011-2 El poema y la dramatización como generadores (as) de producción oral y/o escrita con intención artística en alumnos (as) de Educación Primaria ASESORA: PARTICIPANTE; Lcda. Luisa Rivas Br. Aguirre Carlos C.I. 11.761.937 ELORZA, MARZO DEL 2012 INDICE pp. Índice Introducción………………………………………………………………… 3 PRIMERA PARTE Literatura Infantil y Juvenil…………………………………………………. 4 La

• Contribuciones Que Apoyan El Modelo Pedagógico De La Telesecundaria Hacia Una Educación Liberadora.

  Tierras2El proyecto más reciente de transformación educativa en nuestro país es la Reforma Integral de la Educación Básica (RIEB, 2007-2012), cuyo fundamento se centra en la articulación para integrar los tres currículos (preescolar, primaria y secundaria) en uno solo que garantice el logro del perfil de egreso establecido al término de la educación básica. En congruencia con la Alianza por la Calidad de la Educación, el objetivo principal apunta a elevar la calidad de la

• Poema Del Mio Cid

  paulamaEspañol / Poema Del Mio Cid Poema Del Mio Cid Ensayos Gratis: Poema Del Mio Cid Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 620.000+ documentos. Enviado por: princesa97 20 marzo 2012 Tags: Palabras: 1740 | Páginas: 7 Views: 144 Leer Ensayo Completo Suscríbase Poema de Mio Cid Anónimo Introducción La obra literaria “POEMA DE MIO CID” es un relato trágico, emocionante pero con mucho sentimiento, pero que sin embargo no sabemos el nombre

• Pensamiento Pedagogico

  filocorINTRODUCCIÓN El estudio del pensamiento educativo venezolano, latinoamericano y universal permite construir un referente teórico del SEB con identidad propia. En este se identifican, entre otros representantes a: Simón Rodríguez (1769-1854), Simón Bolívar (1783-1830), Ezequiel Zamora (1817-1860 ), Luis Beltrán Prieto Figueroa (1912-1993), Belén Sanjuán Colina (1916-2004) . Todos ellos personalidades relevantes de la política y la educación venezolana. Desde 1999, con la Constituyente Educativa, se puso de manifiesto la necesidad de cambios en el

• Argumento Escrito Del Poema Del Mio Cid

  Melissa0617Primer Cantar: DESTIERRO DEL CID El Cid Ruy Díaz era un fiel vasallo del rey Alfonso, este lo mando a cobrar unos tributos a los reyes de Córdoba y Sevilla. El rey de Sevilla y El Rey de Granada eran enemigos a muerte. Cuando el Cid se encontraba en su labor de cobrar tributos, se entero que el rey de granada venia con sus vasallos dispuesto a enfrentarse con el rey sevillano; el cid trato

• Formato De Proyecto Pedagogico

  KaroldpINTRODUCCIÓN En Colombia el aprendizaje en los niños y niñas desde el inicio de la gestación y edades de 0 a 5 años es un proceso crucial en su desarrollo y salud física, emocional, psicológica, sicomotora, mental; por eso cuando se imaginan escenarios futuros en el plano de la educación en la primera infancia es necesario generar acciones que involucren estos aspectos de la vida de cada infante, procesos integrales-educativos que deben ser siempre dinámicos,

• PRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO

  kledyveraPRINCIPALES CORRIENTES DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO El constructivismo es una corriente de la que se basa en la teoría del conocimiento constructivista. Von Glaserfeld fue el creador del constructivismo. Postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe

• Proyecto Pedagogico Unadista

  carlosad2079PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA CARLOS ALBERTO DELGADO ARCINIEGAS - 12746134 GRUPO 90001-1829 Tutora: ANGELA DEL PILAR OLARTE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD Tumaco, Octubre 15 de 2012 ACTIVIDAD INDIVIDUAL 1 POSTURAS TEORICAS SOBRE LA MOTIVACION TEORIAS DE CONTENIDO TEORIAS DE PROCESO TEORIA DEL DESARROLLO HUMANO MANRFED MAX NEEF PUNTOS COMUNES Motivación personal - las necesidades del individuo Motivación personal –necesidades del individuo Necesidades del individuo PUNTOS CONTRARIOS Buscan las causas de la motivación Proponen soluciones

• Informe Pedagogico

  joselatorreActividad Clave: Diagnosticar las necesidades de orientación de los estudiantes y sus familias Recurso de apoyo Desarrollado por: educarchile – Gestión y Dirección Escolar de Calidad Autor: Angélica Zulantay Ejemplo: Pauta de Construcción de Informe Pedagógico DATOS DE IDENTIFICACION: Nombre: Fecha de nacimiento: Establecimiento: Curso: Fecha Informe: Profesor(es) que elabora el informe: Escolaridad: Derivación del Informe: DESARROLLO DEL INFORME Recomendaciones para la construcción del Informe Pedagógico:  Es de responsabilidad del Profesor Jefe del estudiante.

• Pablo Neruda. Poema 15

  SooolanchPablo Neruda. Poema 15 Me gustas cuando callas porque estás como ausente, y me oyes desde lejos, y mi voz no te toca. Parece que los ojos se te hubieran volado y parece que un beso te cerrara la boca. Como todas las cosas están llenas de mi alma emerges de las cosas, llena del alma mía. Mariposa de sueño, te pareces a mi alma, y te pareces a la palabra melancolía. Me gustas cuando

• Contrato Pedagogico

  NasheeLa definición en filosofía de contrato, se refiere a los compromisos recíprocos, bilaterales y multilaterales. Un contrato pedagógico expresa expectativas mutuas entre los interlocutores (Maestro–Alumnos), se espera que el Maestro sea justo, sea un experto que conoce su ofició, por otro lado se piensa que el otro interlocutor, los alumnos cooperarán activamente en el proceso del aprendizaje. Se considera que en el contrato este la justificación de las normas que se establecen en la clase

• INTERPRETACIÓN DE POEMAS DEL BARROCO

  PianoManINTERPRETACIÓN DE POEMAS DEL BARROCO- Por Alexandre Franko Tomando ocasión de la muerte del Conde de Villamediana, se burla del Doctor Collado, médico amigo suyo -Luis de Góngora Mataron al señor Villamediana. Alguien mató al poeta Villamediana. Dúdase con cuál arma fuese muerto: Y se duda con qué lo han matado: quién dice que fue media partesana; algunos dicen que con una partesana; quién alfanje, de puro corvo tuerto; algunos que con un sable, curvo;

• Poemas De Rafael Alberti

  MonixaaaRAFAEL ALBERTI RAFAEL ALBERTI , poeta español (Puerto de Santa María 1902). En 1920 escribió algunos de los poemas recogidos luego en Poemas anteriores a Marinero en Tierra (1969). En 1925 apareció Marinero en tierra, poemario que le valió el premio nacional de literatura, compartido con Gerardo Diego, y en el que se alían experiencias personales con influencias de Gil Vicente y de los cancioneros musicales de los ss. xv y xvi. Romanticismo y surrealismo

• Jim Morrison – Los Poemas Ocultos

  alanozzJim Morrison – Los Poemas Ocultos JIM MORRISON LOS POEMAS OCULTOS Editorial Distal Texto descargado de KATARSIS Webzine http://www.katarsis-webzine.blogspot.com Jim Morrison – Los Poemas Ocultos Prólogo La selección de poemas de Jim Morrison que se ofrece en esta edición ha sido encontrada más que buscada. En ella se incluyen poemas leídos personalmente por ese moderno juglar ambulante, que fueron grabados en su momento, junto con textos y apuntes escritos en libretas y cuadernos, en hojas

• El concepto pedagógico de la psicología

  dayannaMarelyLa psicopedagogía es el estudio de las relaciones entre aptitudes o disposiciones psicológicas del niño y la actividad pedagógica, para determinar: Las condiciones psicológicas del éxito en el terreno pedagógico o escolar; o bien La transformación del psiquismo por medio de la acción pedagógica. Ámbito interdisciplinar que atiende a todos aquellos factores psicológicos que intervienen en el proceso enseñanza-aprendizaje. Tiene principalmente dos acepciones, según los puntos de vista predominantes en su formulación: Se centra fundamentalmente

• Principios Pedagogicos

  lutoSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / 12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS 12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Ensayos: 12 PRINCIPIOS PEDAGOGICOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 633.000+ documentos. Enviado por: sweetykitty 16 septiembre 2012 Tags: Palabras: 1119 | Páginas: 5 Views: 408 Leer Ensayo Completo Suscríbase TARJETAS: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LOS 12 PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS. PRINCIPIO PEDAGÓGICO 1.1 CENTRAR LA ATENCION DE LOS ESTUDIANTES Y SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE INTENCIONALIDAD: Se

• Poema De Amor

  androiEl poema de amor Uno de los poemas más reconocidos de Roque Dalton es el Poema de Amor que aparece en el libro-collage: "Las historias prohibidas del pulgarcito". Dicho poema es un retrato de los salvadoreños desde la perspectiva de alguien que a pesar de sus orígenes paternos extranjeros, creció y vivió como un salvadoreño de pura raza. El poema durante mucho tiempo fue recitado y leído clandestinamente por la persecución que implicaba su difusión

• PROYECTO PEDAGOGICO

  johana863. Cada estudiante da respuesta a dos de las siguientes preguntas :  ¿Cómo controlar el propio aprendizaje? El propio aprendizaje se debe controlar mediante un compromiso estructurado – autónomo y motiva do. Iniciando por el manejo adecuado de la agenda a desarrollar, establecer un horario encaminado a obtener una disciplina, tener desempeño disciplinario e investigativo (rutina académica permanente y cotidiana efectiva). Aprender a identificar la pedagogía, didáctica, teorías, conceptos, métodos, modos de intervención, problemáticas

• REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA

  edgarbelloREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTALLIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO DE MIRANDA SUBDIRECCION DE INVESTIGACION Y POSTGRADO SUBPROGRAMA DE EDUCACION COMUNITARIA ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN FAMILIAR BASADO EN VALORES PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA ESTUDIANTIL AUTORES.EDGAR BELLO LEONOR FALCON Caracas marzo 2012 INDICE GENERAL ÍNDICE GENERAL............................................................................ 1 RESUMEN........................................................................................ 2 INTRODUCCIÓN............................................................................ 4 CAPÍTULOS I APROXIMACION DEL CONTEXTO DE ESTUDIO Contexto de estudio Diagnostico 6 6 Objetivos de la Investigación 15 Objetivo General........................................ 16 Objetivos Específicos 16 Importancia

• Concepto Pedagogico Del Neumanismo

  karinajfCONCEPTO PEDAGOGICO DEL NEOHUMANISMO -Primero bien empecemos por definir Neohumanismo, es la corriente filosófica y un instrumento para el análisis social y el origen de los conflictos, la ideología del Neohumanismo es además una ayuda para quienes están en el camino espiritual, para los que trabajan por el servicio a la humanidad y al mismo tiempo por su autorrealización. -Esta corriente nació en Europa en el siglo XVIII , AUNQUE LA MAYORIA DE LOS PENSADORES

• PRINCIPIOS PEDAGÓGICOS, ESTÁNDARES CURRICULARES Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

  aline27INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se resolverán las incógnitas que hay en cuanto a los principios pedagógicos, estándares curriculares y el enfoque de resolución de problemas; también abordaremos la relación que hay entre cada uno de ellos , así como los pro y los contras de estos temas. Los principios pedagógicos “orientan la organización y el desarrollo del trabajo docente, así como la evaluación del aprendizaje”. Los estándares curriculares de matemáticas “presentan la visión de

• Biografía de Edgar Allan Poe y su poema "eureka"

  geronimmEdgar allan poe Edgar Allan Poe era hijo de Elizabeth Arlold Poe y David Poe, actores ambulantes de teatro, quienes lo dejaron huérfano a los dos años. Fue educado por John Allan, un acaudalado hombre de negocios de Richmond, y de 1815 a 1820 vivió con éste y su esposa en el Reino Unido, donde comenzó su educación. Los Allan acogieron al niño, pero nunca lo adoptaron formalmente aunque le dieron el nombre de "Edgar

• EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.

  mariaynoemygomezEnsayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Con el propósito de identificar las principales corrientes y tendencias educativas a los modelos pedagógicos, se plantea un análisis científico de cómo han considerado los pedagogos y psicólogos las corrientes educativas: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas), utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es

• Proyecto Pedagogico Unadista

  dfescobarIntroducción Con el fin de concebir un cuerpo y estructura adecuada, a los nuevos estudiantes frente a los propósitos educativos, Proyecto Pedagógico Unadista contextualiza, orienta y señala la ruta a seguir en conocimientos de desarrollo académico y administrativo de la Unad. Ahora bien, fijar y exteriorizar su real, firme y sincero propósito de pertenecer a la comunidad educativa de la Unad, adjudicarse su papel como alumno y órgano de la comunidad académica que participa y

• POEMAS BESOS Y Taoismo

  POEMAS BESOS Besos En un beso, sabrás todo lo que he callado. Pablo Neruda (1904-1973) Poeta chileno. No olvides nunca que el primer beso no se da con la boca, sino con los ojos. O. K. Bernhardt Escritor alemán. Por una mirada, un mundo; por una sonrisa, un cielo; por un beso... yo no sé qué te diera por un beso. Gustavo Adolfo Bécquer (1836-1870) Poeta español. Lo bueno de los años es que curan

• PROYECTO PEDAGÓGICO UDANISTA ACTIVIDAD No 2: RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES

  juankagunPROYECTO PEDAGÓGICO UDANISTA ACTIVIDAD No 2: RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES GRUPO 90007_991 MARCOS AGUDELO GONZALEZ CC.14253168 INGRID M. PEREZ TUTOR VIRTUAL CEAD MEDELLÍN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2013-1 INTRODUCCIÓN En el presente trabajo estudiaremos la estructura del contenido del protocolo del curso PROYECTO ACADÉMICO PEDAGÓGICO UNADISTA, de esta lograr un mejor entendimiento de lo que se busca por parte de la UNAD para con los estudiantes, que a mi forma de ver