Proyecto Comunitario Socio Juridico ensayos gratis y trabajos
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Proyecto Socio-tecnologico
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROYECTO I Primer Trayecto horas Trabajo Acompañado 1 Trabajo Independiente 3 Horas por semana 4 Total horas en el período 56 Material elaborado por: Prof. Rosanna Chacín Prof. Betsabé Rodríguez Tabla de Contenidos Pág. Programa instruccional 3 Introducción 5 Unidad 1. Qué es un proyecto 6 • Definición 7 • Importancia de la elaboración de proyectos 7 • Tipos de proyecto 8 • Ciclo de un proyecto
Enviado por celisf / 7.250 Palabras / 29 Páginas -
Proyecto Productivo Comunitario
“2011. Año del Caudillo Vicente Guerrero” ESCUELA TELESECUNDARIA OFICIAL NO. 0004 “HÉROES DE CHAPULTEPEC” C.C.T. 15ETV0004T Z.E. V021 Departamento Regional Metepec, VII Proyecto Productivo Comunitario: La computadora como instrumento de la práctica social en el campo tecnológico ubicado en oficial administrativo del libro del alumno de Telesecundaria para la satisfacción de sus necesidades e intereses y su interrelación en el ámbito social, cultural y natural del alumno. Las Rajas Huitzizilapan, Lerma, Estado de México, 2011.
Enviado por camus5 / 3.328 Palabras / 14 Páginas -
PROYECTO SOCIO COMNITARIO
Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria José Gregorio Hernández REMODELACION, RECUPERACION Y REHABILIACION DE LOS BLOQUECITOS 8 Y 9 DEL SECTOR MONTE PIEDAD PARROQUIA 23 DE ENERO Autores: Aguilar Nakary Fernández Brayan González Ileana González Iris González Yulenth Legrand Yaxnery López Yulimar Ochoa Carmen Orozco Félix Pilay Mariana Tutor: Prof. Sol Arismendi Caracas Mayo del 2013 INDICE Introducción ---------------------------------------------------------------------------- 3 Planteamiento Del Problema ----------------------------------------------------------
Enviado por nakarock / 2.947 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto socio integrador Document Transcript
Proyecto socio integrador Document Transcript 1. PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓNEVALUACION DE UN MANUAL DE FUNCIONES ADMINISTRATIVAS DIRIGIDO AL CONSEJO COMUNAL SECTOR 4 URBANIZACION LA CARUCIEÑA, BARQUISIMETO ESTADO LARA Tutor Asesor: Elba Torrealba Tutor Externo: Janila Reinoso Participantes: Amaro Luisa Castillo Yusmery Figueredo Yenny López Iris Barquisimeto, Noviembre 2011 2. INDICE GENERAL Pági nasINDICE DE CUADRO ivINDICE DE GRAFICOS vRESUMEN viINTRODUCCIÓN 7I PARTEDESCRIPCIÓN DEL PROYECTO1. Diagnostico Situacional 10 1.1. Descripción del Contexto 10 1.1.1.
Enviado por Elimauuu / 9.656 Palabras / 39 Páginas -
La Misión del Proyecto Escolar Comunitario “Manos a la Siembra”
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION. UNIDAD EDUCATIVA “INDEPENDECIA”. VALENCIA EDO CARABOBO. PROYECTO COMUNITARIO MANO A LA SIEMBRA INTEGRANTE: ARBOLEDA MICHAEL. BERMUDEZ M. FERNANDA. FENG CHOU KAJO. FENG CHOU CAYI. GONZALEZ NATASCHA. GUANCHEZ ORIANA. MARN LUISSANA. MARTINEZ DAYBER. MARTINEZ ISAAC. MORILLO EVER. PARRA KARLA. PEREZ YEURI. OSCAR RUIZ. QUINTERO LUIS. VALENCIA JULIO 2013. INDICE. Introducción………………………………………………………………………………1 Objetivo Específico, Objetivo General………………………………………..….....…...2 Visión, Misión….…………………………………………..…………………….....…...3 Soberanía Alimentaria, Derecho a la Salud y a la
Enviado por bker6 / 2.076 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Social Comunitario
Los proyectos sociales comunitarios tienen como base de su significado todo a aquel instrumento en el cuál se plantea la solución a un problema teniendo en cuenta una necesidad no satisfecha en la comunidad ; para poder tener más claridad de este concepto ,a continuación se van a ser referencia una serie de atores los cuales hablaran del concepto de proyecto social comunitario abordando características más específicas, por otro lado y en base en lo
Enviado por lauramartin / 835 Palabras / 4 Páginas -
SOCIO COMUNITARIO
Establecer el procedimiento para formular el proyecto social de las comunidades objeto del decreto del compromiso de la responsabilidad social. El Compromiso de Responsabilidad Social son “todos aquellos acuerdos donde se establezca al menos un compromiso relacionado con: la creación de nuevos empleos permanentes, formación socio productiva de integrantes de la comunidad, venta de bienes a precios solidarios, por ofertas sociales para la ejecución de proyectos de desarrollo socio comunitario, aportes en dinero o especies
Enviado por nohelyta / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
U.E. COLEGIO EL BUEN MAESTRO P.E.I.C. (2.010) República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio "El Buen Maestro" Ejido, Edo Mérida Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C): "ESTRATEGIAS PARA INTEGRAR A LOS PADRES Y REPRESENTANTES EN EL DESARROLLO DEL PROCESO EDUCATIVO DE LOS Y LAS ESTUDIANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO "EL BUEN MAESTRO" I.- DIAGNOSTICO La Unidad Educativa Colegio "El Buen Maestro", está ubicada en la Avenida Bolívar, cruce con
Enviado por Imeldaocho / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Comunitario Y Proyecto De Vida
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ETNODUCACIÓN MÓDULO DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA ISABEL CRISTINA MUÑOZ PENAGOS Bogotá. D.C. Noviembre de 2005 LA ALTERNATIVA DE LO ALTERNATIVO “Antiguos saberes- no solamente griegos, - como los esenios, los árabes, los egipcios, los chinos, los hindúes, y culturas como los indios americanos, negros, africanos o lamas tibetanos, han hablado siempre de la indivisibilidad del hombre mismo, y
Enviado por / 42.133 Palabras / 169 Páginas -
DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN LICENCIATURA EN ETNODUCACIÓN MÓDULO DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA ISABEL CRISTINA MUÑOZ PENAGOS Bogotá. D.C. Noviembre de 2005 LA ALTERNATIVA DE LO ALTERNATIVO “Antiguos saberes- no solamente griegos, - como los esenios, los árabes, los egipcios, los chinos, los hindúes, y culturas como los indios americanos, negros, africanos o lamas tibetanos, han hablado siempre de la indivisibilidad del hombre mismo, y
Enviado por frica1987 / 42.133 Palabras / 169 Páginas -
Evaluacion Desarrollo Comunitario Y Proyecto De Vida
Act 4: Lección Evaluativa Unidad I <div> <h2 class="main">Para continuar, JavaScript debe estar habilitado</h2> </div> Question 1 Puntos: 1 ÍTEMS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON MÚLTIPLE RESPUESTA Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la
Enviado por yherca / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
Guia De Proyecto Socio Juridico ... • GUIA PARA ABORDAR PROYECTO SOCIO-JURIDICO, PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO EN ESTUDIOS JURÍDICOS PFGEJ Propuesta: Equipo Coordinación Nacional - PFGEJ- UBV- “(…) Los inventores de fábulas que todo lo creemos, nos sentimos con el derecho de creer que todavía no es demasiado tarde para emprender la creación de una utopía contraria. Una nueva y arrasadora utopía de la vida, donde nadie pueda decidir por nosotros hasta la forma
Enviado por macfranc / 6.646 Palabras / 27 Páginas -
Fases Del Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC)
Fases del proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) No existe una receta para su elaboración; sin embargo sobre la base de la experiencia de docentes venezolanos, generalmente comprende los siguientes momentos: Fase I. Diagnóstico Integral Participativo Se desarrolla en colectivo, con la intervención de la comunidad educativa; la cual esta integrada según el Artículo 20 de la LOE (2009), la cual está integrada por: padres, madres, representantes, responsables, docentes, estudiantes, administrativos, obreros, directivos y colectivos organizados.
Enviado por yomaribel / 2.070 Palabras / 9 Páginas -
Proyecto Socio Productivos
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Fundación. Misión José Félix Ribas Guanare Estado Portuguesa Vencedores: Briceño Adelio. C.I: 12238220 Castillo Alejandra.C.I: 16476478 Gutiérrez Yajaira.C.I:64513 herrnandez Luzdaris. C.I: 17618836 Barrios yurexis: C.I:20544603 Fac. Miguel Ramírez Coord. Andueza Heber Cohorte: 17 . . Ambiente: U.E Gral. Carlos Soublette. Guanare- Junio - 2013 República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Fundación. Misión José Félix Ribas Guanare Estado Portuguesa .
Enviado por egildac / 6.263 Palabras / 26 Páginas -
El Modelo Socio-productivo Comunitario Y Sus Formas De Organización Popular
INTRODUCCIÓN La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. Permite las nuevas formas de organizaciones socio- productivas que surgen en el seno de la comunidad consagrado en los artículos 70,112, 118, 184, 299, y 308. De ahí que nace la necesidad de crear una normativa que regule la actividad de la economía popular, donde prevalezcan los principios de corresponsabilidad, cooperación, sustentabilidad, libertad, justicia social, solidaridad, equidad, transparencia, honestidad, igualdad, eficiencia y eficacia, contraloría social, rendición
Enviado por 5388879 / 7.931 Palabras / 32 Páginas -
Proposicion Del Proyecto (servicio Comunitario)
ESQUEMA PARA PRESENTACIÓN DE PROPOSICIÓN DE PROYECTO ELEMENTOS CONTENIDOS A DESARROLLAR 1- PORTADA Título del Proyecto Nombre de los integrantes del grupo responsable del proyecto Fecha de presentación Encabezado de la Institución Titulo de Proyecto Periodo del semestre Sección y Mención Apellidos, nombres del tutor (a) y firma Apellidos, Nombre y número de la cédula de los integrantes de equipo. Fecha de presentación Otras 2- JUSTIFICACIÓN ¿Por qué surge el proyecto? Problemas o necesidades del
Enviado por vanessp / 4.573 Palabras / 19 Páginas -
Proyecto Socio tecnologico
¿Qué es Proyecto? El término proyecto viene del latínProiectuspuede definirse como el conjunto deactividades coordinadas y relacionadas que busca cumplir un cierto objetivo específico. Éstegeneralmente debe realizarse en un periodo de tiempo previamente definido y respetando unpresupuesto. En el lenguaje cotidiano la palabra proyecto también puede ser utilizada comosinónimo de planprograma o idea. Un proyecto es esencialmente un conjunto de actividadesinterrelacionadascon un inicio y una finalización definidaque utiliza recursos limitados paralograr un objetivo deseado Qué
Enviado por astridherrera / 419 Palabras / 2 Páginas -
El Proyecto Educativo Integral Comunitario
INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C.) define estrategias de gestión escolar sobre la base de investigación de contexto, planea en conjunto el trabajo pedagógico de la institución y lo vincula con la comunidad, para la transformación curricular. En este sentido, para la construcción del mismo participan: docentes, estudiantes, personal administrativo, personal de apoyo, vecinos y vecinas, organizaciones comunitarias, consejos comunales, quienes impulsan acciones liderizadas por el Directivo de la institución educativa, el cual debe
Enviado por taxilandia / 6.857 Palabras / 28 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN NUCLEO ESCOLAR RURAL Nº 156 BUENA VISTA – IRIBARREN Prof.: Aeleen García Prof.: Mirexi Sánchez Pica Alta; 2011 Diagnóstico La Escuela Primaria Bolivariana de media jornada “Pica Alta”, se encuentra ubicada en el caserío Pica Alta de la Parroquia de Buena Vista, vía hacia El Castaño a 6 km. de Buena Vista, del Municipio Iribarren del Estado Lara en Venezuela. La Escuela pertenece al
Enviado por Jesus69 / 3.862 Palabras / 16 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA BÁSICA G.C- 19 “RIO NEGRO” SAN JOSÉ DE GUARIBE-ESTADO GUÁRICO RESEÑA HISTORICA DE LA ESCUELA BÁSICA G.C -19 “Rio Negro” PERSONAL DOCENTE ACTUAL DE LA INSTITUCIÓN Nombres y Apellido C.I Dirección Años de Servicio y Meses teléfono función Matricula Depen. H V A M Barinia Rojas San Luis 00 00 Preescolar “U” ------------ Yaquelin Solórzano 15452342 Caraquita 03 07 04169456378 Básica “U” 5
Enviado por maag79in / 3.586 Palabras / 15 Páginas -
Desarrollo Comunitario y Proyecto de Vida
Trabajo Colaborativo No. 1 Nombre del curso: Desarrollo Comunitario y Proyecto de Vida Temáticas a revisar: Unidad I: Concepciones acerca del desarrollo comunitario: Capitulo I: Concepcionesdel desarrollo comunitario, capitulo II: El desarrollo comunitario y los proyectos de vida, capitulo III: El desarrollo humano como principio básico para la calidad de vida. Respetados estudiantes, bienvenidos al reconocimiento del curso desarrollo comunitario y proyecto de vida. Peso evaluativo de la actividad: 50 puntos Cronograma de actividades: Apertura:
Enviado por karence13 / 224 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto Participativo Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PROYECTO I Primer Trayecto horas Trabajo Acompañado 1 Trabajo Independiente 3 Horas por semana 4 Total horas en el período 56 Material elaborado por: Prof. Rosanna Chacín Prof. Betsabé Rodríguez Tabla de Contenidos Pág. Programa instruccional 3 Introducción 5 Unidad 1. Qué es un proyecto 6 • Definición 7 • Importancia de la elaboración de proyectos 7 • Tipos de proyecto 8 • Ciclo de un proyecto
Enviado por issiris / 7.248 Palabras / 29 Páginas -
KIDERAZGO DOCENTE EL DESARROLO DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS INTEGRALES Y COMUNITARIOS
En la actualidad Venezuela vive un momento histórico, donde se hace necesario cambiar el proceso educativo en toda la estructura, organización y funcionamiento evidenciándose el requerimiento de intervenir la realidad en términos de una mayor apertura que garantice el acercamiento participativo de las instituciones y organizaciones a los cambios de la dinámica social venezolana Actualmente, el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC), eje central de la planificación escolar expresa la urgencia de incrementar la participación de
Enviado por meryszapata / 761 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto para el manejo del medio ambiente y servicios comunitarios
PROYECTO PARA EL MANEJO DEL MEDIO AMBIENTE Y SERVICIOS COMUNITARIOS 1.- OBJETIVO GENERAL Ejecutar actividades que promuevan la conservación del medio ambiente, así como ejecutar actividades que permitan satisfacer las necesidades básicas de la comunidad. 2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover actividades para la limpieza del medio ambiente. Realizar campañas de reforestación. Realizar campañas de reciclaje. Realizar campañas de educación ambiental. Mejorar la infraestructura de las comunidades para el manejo de desechos. Creación o restauración de espacios
Enviado por 2810a / 1.550 Palabras / 7 Páginas -
Tercer Proyecto Integral Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBIERNO BOLIVARIANO DE ARAGUA SECRETARÍA SECTORIAL DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UEE PADRE FRANCISCO AMIGO HUETE-CAGUA – MUNICIPIO SUCRE PROYECTO PEDAGÓGICO INTEGRAL COMUNITARIO No. 03 Docente: Lcdo. OMAR A. NAVARRO G. Grado: 4to Sección: B Lapso: Desde EL 23/04/12 Hasta el 15/07/12 Título: VENEZUELA TIERRA DE HISTORIA Y TRADICIONES Tema: ______________________________________________________________________________________________________ Propósito: Se aspira que los alumnos tengan la capacidad de desarrollar las destrezas necesarias para reconocer, identificar y valorar
Enviado por omanago / 4.042 Palabras / 17 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC).
INTRODUCCIÓN El proyecto educativo integral comunitario tiene por objetivo expresar lo que se quiere para lograr en la institución tomando en cuenta el análisis situacional, a fin de garantizar su factibilidad y viabilidad a partir de los resultados de metas propuestas, y en función de las prioridades de acuerdo con la realidad de la institución. PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC). Según el nuevo Diseño Curricular de Educación Básica, es el proyecto que define las estrategias
Enviado por rinnaguevara / 241 Palabras / 1 Páginas -
Proyecto Socio Productivo
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “SIMON RODRIGUEZ” NUCLEO SAN CARLOS INTEGRACION DE LA COMUNIDAD SIMON RODRIGUEZ DEL MUNICIPIO SAN CARLOS ESTADO COJEDES A LA FORMACION SOCIO PRODUCTIVA ECOLOGICA DE POLLOS DE ENGORDE Facilitador: Carmen Pérez Curso: Formulación de Proyecto Socio comunitario Sección: 1 Participantes: C.I Elsa Rojas María Reyes Mora Alexander Contreras Pedro Falcón Grehenni Leidymar Zapata 14.414.897 20.949.660 20.953.13 20.486.225 19.182.2 19.543.929 San Carlos, mayo 2012 INDICE pp. INTRODUCCION……………………………………………………………………...03 CAPITULOS I EL PROBLEMA Diagnostico…………………………………………………………………………….04 Planteamiento del
Enviado por BERGATARIA / 5.576 Palabras / 23 Páginas -
Modelo De Proyecto Social Comunitario
2.- Planteamiento del Problema. En Venezuela las Instituciones Educativas tanto públicas como privadas aplicaban una serie de procedimientos tomando en cuenta la parte ambiental, administrativa, cultural, deportiva entre otros. Estos procedimientos se realizaban de acuerdo a las políticas educativas del Ministerio de Educación hoy llamado Ministerio del Poder Popular para la Educación. La aplicación de estos procedimientos permitió dar paso a un nuevo esquema educativo garantizando el funcionamiento y buen desempeño de estas instituciones pero
Enviado por DESIREE21 / 7.432 Palabras / 30 Páginas -
UNA APROXIMACION CRITICA AL PROBLEMA AMBIENTAL EN EL MUNDO, VINCULADO AL SISTEMA ECONOMICO CAPITALISTA-NEOLIBERAL COMO GENERADOR DE LA CRISIS SOCIO AMBIENTAL MUNDIAL ABORDAJE DE LOS INSTRUMENTOS JURIDICOS INTERNACIONALES
Las ciudades se han transformado en espacios de vida que consumen, transforman y generan residuos en la conversión de procesos de producción. Tiene un impacto sobre el medio natural (acción consumidora-transformadora de recursos), cambios ambientales que generan una forma relacional de asentamiento de los grupos humanos con el medio, cuya primera y más inmediata fase es la modificación de los patrones de producción agrícola. La demanda de mayor cantidad de output alimentarios para una población
Enviado por francedan / 2.312 Palabras / 10 Páginas -
Proyecto Democratico Y La Realidad Socio-Politica 1999-2004
Proyecto Democratico Y La Realidad Socio-Politica 1999-2004 Ensayos para estudiantes: Proyecto Democratico Y La Realidad Socio-Politica 1999-2004 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.231.000+ documentos. Enviado por: Rebecca 31 mayo 2011 Tags: Palabras: 2129 | Páginas: 9 Views: 5114 Imprimir Documento Proyecto Democratico Y La Realidad Socio-Politica 1999-2004 Leer Ensayo Completo Suscríbase ... ra ha llevado a Venezuela a participar en organismos como la OPEP , así como a establecer relaciones económicas
Enviado por zambran / 509 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
Toda institución marcha al ritmo de la planificación, proceso mediante el cual se prevén lo necesario para el buen funcionamiento. En las instituciones educativas se planifica mediante dos instrumentos macros: el Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C) y los Proyectos de Aprendizajes. El Proyecto Educativo Integral Comunitario, conocido como el P.E.I.C. sirve como herramienta para la planificación general de la institución, en el se plantean las soluciones factibles de los problemas que afectan a la comunidad,
Enviado por rikisell / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Proyecto Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA GOBERNACIÓN DEL ESTADO ZULIA SECRETARÍA REGIONAL DE EDUCACIÓN E.B.E. “EDUARDO EMIRO FERRER” MARACAIBO – EDO. ZULIA CIRCUITO ESCOLAR Nº 4 “Integración de los actores del proceso educativo de la E.B.E. “Eduardo Emiro Ferrer”, para la práctica de resolución de problemas institucionales y comunitarios” “Educarse para la democracia, involucra una imprescindible necesidad, porque ella está determinada a que vivamos en armoniosas relaciones humanas y estabilizar así un sistema de vida con verdadera
Enviado por Mayelis2013 / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
Guia Proyecto Socio Productivo
GUIA DEL CONTENIDO DE UN PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO RESUMEN EJECUTIVO INTRODUCCIÓN El perfil permite seleccionar entre las diversas alternativas de solución que más convenga; se considera que este análisis, que se realiza en términos de mercado, técnicos, administrativo y financieros, contiene la argumentación que explica por qué la alternativa elegida es la mejor y las ventajas que ofrece. CAPITULO I 1. Generalidades Resumen del proyecto de inversión ( al final de haber concluido la investigación)
Enviado por ElizabethPaz / 2.314 Palabras / 10 Páginas -
El Proyecto Educativo Integral Comunitario
EL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) En la planificación educativa del sistema de Educación Básica, la elaboración del formadora de ciudadanos y ciudadanas. Desde esta perspectiva, la escuela es el espacio de integración de todos los ámbitos del quehacer social. Fomenta la participación protagónica y democrática desde el trabajo integrado entre familias, escuela y comunidad. • Intencionada: responde a los preceptos legales, entre ellos, Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999), la Ley Orgánica
Enviado por donquin / 1.179 Palabras / 5 Páginas -
DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA
DESARROLLO COMUNITARIO Y PROYECTO DE VIDA INTRODUCCIÓN El desarrollo del presente trabajo, nos permite apropiarnos de cada uno de los conceptos que se registran en la primera unidad de este módulo; por ende amplia la visión de lo que entendemos como desarrollo comunitario y proyecto de vida, debido a que nos proporciona herramientas básicas para desarrollar en nuestro enfoque profesional. Dentro de las múltiples estrategias planteadas, podemos contar con las bases fundamentales de cómo orientar
Enviado por saluhena / 2.918 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto de Investigación con Intervención Socio- Comunitaria
Proyecto de Investigación con Intervención Socio- Comunitaria Planteo del Problema: Se conocen superficialmente muchos métodos de prevención contra el SIDA. Pero, ¿qué saben los adolescentes (alumnos de 12 a 18 años) de las escuelas Nº438 (ex-nacional 1) y Nº439 (ex-nacional 2) sobre esta enfermedad? Enunciamos los objetivos de nuestra investigación: " Averiguar qué saben realmente los alumnos sobre SIDA, y los distintos métodos de prevención que existen en la actualidad. " Aprender nosotras mismas, más
Enviado por AniiSoto / 685 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Socio Integrador
El huerto doméstico Dónde sembrar su huerto doméstico por Henry G. Taber y Richard Jauron Un huerto bien planeado puede resultar en una siembra rápida y eficiente. El organizar un huerto antes de sembrar puede ahorrar pasos y tiempo más adelante en la temporada, incrementar la productividad del huerto y permitir al horticultor más tiempo libre. Ubicación Mucha luz solar y suelos nivelados que se drenan bien son factores importantes en decidir donde colocar un
Enviado por eusmin / 1.144 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Comunitario Y Proyecto De Vida
Comenzado el sábado, 9 de noviembre de 2013, 15:29 Completado el sábado, 9 de noviembre de 2013, 15:53 Tiempo empleado 23 minutos 40 segundos Calificación 6 de un máximo de 10 (60%) Question1 Puntos: 1 El ministerio de educación a través de un decreto plasma los principios etnoeducativos orientados hacia la educación para las comunidades indígenas.Este decreto es el: Seleccione una respuesta. a. Decreto 1743 de 1994 b. Decreto 2247 de 1997 c. Decreto 1122
Enviado por dianynore03 / 837 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Escuela Bolivariana Elvira de García Rojas Municipio montes - Edo. Sucre P.E.I.C: Formar al ciudadano y ciudadana con conciencia social y educativa en pro de disminuir los “Problemas sociales” que aquejan cada unas de las familias de la comunidad de “Las Piedras de Cocollar” Año Escolar 2013-2014 Septiembre de 2013 INTRODUCCIÓN: Uno de los retos que tienen la educación bolivariana es la transformación del
Enviado por fabitooo / 10.473 Palabras / 42 Páginas -
Proyecto Democrático y la Realidad Socio-Politica
En nuestro país está en desarrollo una redefinición del Proyecto Nacional, las líneas de este proyecto están formuladas en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, allí están plasmadas las orientaciones filosóficas, la misión y los objetivos del nuevo proyecto. Éste fue aprobado por el pueblo mediante referéndum consultivo, en tal sentido, en la Constitución está planteado el proyecto de todos los venezolanos; de ella arranca un proceso de transformación social y reformulación institucional,
Enviado por fatima1990 / 658 Palabras / 3 Páginas -
Importancia De Los Instrumentos Jurídicos Del Desarrollo Comunitario De La Republica Bolivariana De Venezuela.
La educación y su comunidad o actores (alumnos, docentes, institución, etc.) necesitan de un proceso que los ayude a alcanzar sus objetivos. En este punto, la Administración general cuenta con una rama denominada Administra - ción educativa, la cual imprime orden a las actividades que se realizan en las organi- zaciones educativas para el logro de sus objetivos y metas (1). Puede afirmarse que esta disciplina es un instrumento que ayuda al administrador a estudiar
Enviado por wilfredo844hotma / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto SERVICIO COMUNITARIO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO MIRANDA- EXTENSION HIGUEROTE. SERVICIO COMUNITARIO PARROQUIA MARIZAPA CAPITULO I INTEGRANTES: ANAHIS CANACHE LEIVIS SOSA MIGDALIA PLAZA ENFOQUE HISTORICO DE LA COMUNIDAD DE MARIZAPA La parroquia Marizapa, lleva el mismo nombre que su capital, es parte de las localidades que integran el municipio Acevedo, está ubicada a orilla de la carretera Nacional de Oriente, al Este de Caucagua, a 65metros sobre
Enviado por 22aic / 1.416 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto De Desarrollo Comunitario
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO AGROPECUARIO No. 20 PROYECTO A LA COMUNIDAD DE “LAZARO CARDENAS” Integrantes: Nancy Guadalupe Acosta Márquez Erika Johana Aviña Montes Alondra Cecilia Martínez Juárez Estefanía Hernández Rodríguez Linda Luz María Salazar Ramírez Karla MaríaBermúdez Esparza Raul Salazar “LAZARO CARDENAS” ANTES “BARRIO LAS PALOMAS”, LORETO, RIO GRANDE ZAC. Esta comunidad se encuentra al Norte de la Ciudad de Rio Grande Zac. Dicha comunidad perteneció a Loreto y sus fundadores fueron Don Mauricio
Enviado por MARIANEE / 2.630 Palabras / 11 Páginas -
Proyecto De Sistema De Actualización De Datos Socios Diners Club
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA TESIS PROYECTO DE SISTEMA DE ACTUALIZACIÓN DE DATOS SOCIOS DINERS CLUB PRESENTADO POR EL ALUMNO Enrique Boeing Parra Tito PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE INGENIERO DE SISTEMAS E INFORMÁTICA LIMA – PERÚ 2013 DEDICATORIA: Dedico este proyecto a mi familia y amigos, por su motivación, apoyo y fe en mí. AGRADECIMIENTOS En primer lugar agradecerle a
Enviado por eparrat / 8.597 Palabras / 35 Páginas -
Modelo Socio Comunitario Productivo
PREFACIO TEORÍA DEL CONOCIMIENTO 1. CONCEPTOS INTRODUCTORIOS. A partir de la dicotomía sujeto-objeto, mente-cuerpo y teoría-práctica, y del énfasis puesto en la racionalidad como potencia superior de lo Humano, Occidente define al Conocimiento como un hecho de la conciencia, generado únicamente con el pensamiento. Es decir, lo concibe como un fenómeno puramente mental, racional y teórico, no accesible sino por medio del método de la ciencia, de manera que dicotomiza, además, el conocimiento científico del
Enviado por einer38 / 9.117 Palabras / 37 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PADAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA FASES DE EJECUCIÓN PROYECTO EDUCATIVO (Informe del Taller Normas APA-UPEL) San Cristóbal, Noviembre de 2013 Referencias de Libros de un autor 1. Rosenblat A. (2007). Buenas y Malas Palabras. Ed. Biblioteca Popular. Caracas. 2. Ávila, M. (2003). Ed. Tintero. San Salvador, 245. Referencias de Libros de dos autores 1. SKOOG, A. y West, P. (1989).Donald M.
Enviado por sulghey / 806 Palabras / 4 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
MANOS HACEDORAS DE FUTURO Directora (E) Msc. Lidy Labrador A San Pablo, Julio 2010-11 FASES O MOMENTOS DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO FASE I: MOMENTO INVESTIGATIVO-. IDENTIDAD. Ubicación geográfica: se encuentra emplazado de la Cordillera de Mérida, y en su totalidad el área ocupa la cuenta alta del río Mocoties. Su ubicación geográfica es en la zona sur occidental de Venezuela, al sur oeste del estado Mérida, entre 71º 44” 53”- 71º 54” 58” de
Enviado por laprofkeily / 6.746 Palabras / 27 Páginas -
PROGRAMA DEL EJE TRANSVERSAL PROYECTO II CONFLICTO SOCIAL Y ORDENAMIENTO JURÍDICO VENEZOLANO
I. DESCRIPCIÓN DEL EJE TRANSVERSAL Denominación del Eje Transversal: Proyecto II. Conflicto Social y Ordenamiento Jurídico Venezolano. Ubicación dentro del Programa: 2do trayecto Periodo: 1ero y 2do trayecto (Modalidad base). Horas Académicas: Ocho (8) horas. (Seis (6) horas prácticas y Dos (2) horas teóricas).para modalidad base. Cuatro (4) horas prácticas y (2) teóricas para modalidad combinada. Unidades Crédito: 14 Créditos. II. DESCRIPTOR La unidad curricular parte de la integración de elementos teóricos sobre teoría social
Enviado por infoluis / 3.326 Palabras / 14 Páginas -
Proyecto Socio Productivo
• Definición de Proyecto Para definir un Proyecto Productivo, es necesario partir de una definición general de lo que es un Proyecto. Es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema tendente a resolver, entre muchas una necesidad humana. En esta forma pueden haber diferentes ideas, inversiones de diverso monto, tecnología y metodología con diverso enfoque, pero todas ellas destinadas a resolver las necesidades del ser humano en todas sus facetas como
Enviado por alexp1515 / 8.882 Palabras / 36 Páginas -
Proyecto Educativo Integral Comunitario
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR MEJORAMIENTO PROFESIONAL EXTENSION ACADEMICA DE VARGAS. AREA: PROYECTO DE EJECUCION. MEJORAR LA VISION FISICA DE LA INSTITUCION. PROF: ESTUDIANTES: GESTHERFY GONZALEZ. CARLA BENETTE. C.I 19.914.332 RODARMARYS BARITTO C.I 19.273.792 PROYECTO INTEGRAL COMUNITARIO. TITULO. “FORTALECIENDO VALORES INSTITUCIONALES DE PREVENCIÓN, RESPETO EN LA CONSTRUCCIÓN DEL PARQUE RECREATIVO LICDA.ANA GUTIÉRREZ PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS QUE HACEN VIDA EN EL PREESCOLAR
Enviado por Nayzareth1995 / 3.518 Palabras / 15 Páginas