Reflexión Ser Niño Huacho En Chile ensayos gratis y trabajos
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Comprender A Los Niños Y Niñas
Comprender A Los Niños Y Niñas Para Transformar La Práctica Educativa M° Teresa Lozano Alcobendas • Los niños y las niñas más pequeñas se hacen patente el fracaso de enseñanza tradicional. • Es mejor hacer un inventario de las ideas psicológicas que subyacen a nuestra práctica y que utilizamos cotidianamente que esperar cómodamente instalados en nuestras creencias intuitivas a que alguien construya para nosotros una teoría. • Las tareas escolares requieren ser instrumentadas y controladas
Enviado por nallerdz / 357 Palabras / 2 Páginas -
Psicopedagogia Del Niño Y Niña De 6 A 12 años Con Relacion A Su Desarrollo
La Niñez Se sitúa entre los 6 y 12 años. Corresponde al ingreso del niño a la escuela, acontecimiento que significa la convivencia con seres de su misma edad. Se denomina también "periodo de la latencia", porque está caracterizada por una especie de reposo de los impulsos institucionales para concentrarnos en la conquista de la socialidad. Las socializad que comienza a desarrollar es "egocéntrica": "Todo sale de mí y vuelve a mí", "Te doy para
Enviado por rosmely / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
Como Hacer Que Un Niño Lea Mas
Cómo hacer que un niño leaMás sobre: Los niños suelen aprender a escribir en el colegio, pero nosotros podemos ayudarles e incluso enseñarles desde casa. Aquí te explicamos cómo puedes hacer que tu hijo escriba sus primeras palabras. ..1 Anima a tus hijos a dibujar desde pequeños. . Escribir no es otra cosa que dar forma a nuestro pensamiento, pero no hace falta saber escribir para representar nuestro pensamiento. Cuándo un bebé hace un dibujo,
Enviado por clu27 / 387 Palabras / 2 Páginas -
Intercambios Lingüísticos Del Niño
El papel del docente en el apoyo de los intercambios lingüísticos del niño de preescolar. En el jardín de niños el docente desempeña un papel muy importante ya que él quien modera las interacciones entre los niños cuando participan en las actividades dentro y fuera del salón, una de las estrategias que utiliza el es el llamado “tiempo de compartir” que trata de que los niños al inicio de la jornada se sientan en círculo
Enviado por mariloca / 376 Palabras / 2 Páginas -
Intercambios Lingüísticos Del Niño
El papel del docente en el apoyo de los intercambios lingüísticos del niño de preescolar. En el jardín de niños el docente desempeña un papel muy importante ya que él quien modera las interacciones entre los niños cuando participan en las actividades dentro y fuera del salón, una de las estrategias que utiliza el es el llamado “tiempo de compartir” que trata de que los niños al inicio de la jornada se sientan en círculo
Enviado por mariloca / 376 Palabras / 2 Páginas -
CUESTIONAMIENTOS PARA LA REFLEXIÓN CRÍTICA
CUESTIONAMIENTOS PARA LA REFLEXIÓN CRÍTICA Las investigaciones que realizó Stanley Hall tenían el propósito de saber más acerca de los niños y de los jóvenes. Ese interés le sirvió para fundar una corriente pedagógica basada en el conocimiento de los sujetos. 1. ¿Qué repercusiones tiene para la enseñanza y el aprendizaje en la escuela secundaria considerar a los alumnos como adolescentes y no sólo como estudiantes? Los conocimientos que tenía Hall acerca de la biología
Enviado por isaione / 253 Palabras / 2 Páginas -
Reflexiones De Al Gore
6Aqua Vitae REFLEXIONES CON AL GORE Aqua Vitae estuvo presente durante la disertación en Costa Rica del líder mundial en el tema del cambio climático. En dicha oportunidad, el Premio Nobel de la Paz 2007 reunió a líderes políticos, empresariales y sociales, para seguir buscando compromisos que nos permitan mitigar el calentamiento global y adaptarnos a un nuevo escenario relacionado con este fenómeno. En su conferencia surgieron importantes reflexiones en torno al agua. Por BORIS
Enviado por dennys_alvaro / 4.374 Palabras / 18 Páginas -
Efectos Del Terremoto En Chile
El reciente terremoto de 8,8º Richter que afectó a Chile tuvo como consecuencia el desplazar ligeramente unos 8 cm, el eje de la Tierra y, por lo tanto, acortar la duración de los días. Según los datos manejados por la NASA, desde el pasado 27 de febrero el día terrestre dura 1,26 millonésimas de segundo menos que antes, habrá que sumar al que ya tuvo lugar en 2004, como consecuencia del terremoto de Sumatra de
Enviado por nattycmendoza / 528 Palabras / 3 Páginas -
Mostrar el desarrollo de la pobreza en Chile
Introducción Ese ensayo pretende mostrar el desarrollo de la pobreza en Chile desde el fin de los anos 60. Dos estudios de la CEPAL tratan la situación en 1970 y 1987, otro analiza el período de 1990 a 1992. Un estudio adicional compara la distribución de los ingresos durante el período tratado. En resumen se puede decir que los resultados de las investigaciones muestran un agravimiento de la extrema pobreza entre 1970 y 1987 y
Enviado por sarurups / 758 Palabras / 4 Páginas -
Perfil Del Niño Con Aspenger
Perfil del niño con Asperger El niño que padece de Asperger tiene un aspecto externo normal, suele ser inteligente y no tiene retraso en la adquisición del habla. Sin embargo, presenta problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados. La capacidad intelectual de los niños con Síndrome de Asperger es normal y su lenguaje normalmente solo se ve alterada cuando es utilizada con fines comunicativos. Suelen fijar su atención hacia un
Enviado por Liazth / 334 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Que Permitan El Cumplimiento De Actividades Escolares A Través De La Motivación Dirigida A Los Niños Y Niñas Del Sexto Grado
INTRODUCCION La preocupación de docentes e instituciones, respecto al problema relacionado con el rendimiento académico de los estudiantes, es un tema de especial relevancia que ha recibido primera atención a nivel internacional, nacional, regional y local. En el Centro de Investigaciones Psicológicas y Pedagógicas de la Universidad de los Andes (Venezuela), Salom de Bustamante y Romero García (1992) estudiaron la Motivación en Estudiantes Exitosos, dicho estudio comprendía un universo estadístico de 228 alumnos de educación
Enviado por tunapuy / 9.479 Palabras / 38 Páginas -
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES
EL ASPECTO SOCIAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD VISUAL: INTERACCIONES INTERACCIÓN: GENERALIDADES El hombre es por naturaleza un ser social. No vive solo sino que organiza toda su vida en sociedad. Realiza todos y cada uno de sus actos con otros, se relaciona, vive en comunidad Desde el momento en que el ser humano nace, crece y se desarrolla en el seno de un medio social y natural determinado, del cual recibirá
Enviado por dumas70 / 8.393 Palabras / 34 Páginas -
REFLEXION
El camino para lograr un buen liderazgo se traza de maneras diversas puesto que existen infinidad de libros y autores que hablan al respecto; lo cierto es que no existe una fórmula mágica para llegar a ser un líder de calidad. Yo considero que aunque estoy en el camino correcto, aun me faltan aspectos de mejora para desarrollar de manera correcta mi liderazgo, dado que como todos sabemos el primer cambio que debe darse es
Enviado por violetaac / 603 Palabras / 3 Páginas -
Ensayo Reflexion Personal
Se requiere la existencia y formación de líderes, ya que estas personas tienen la capacidad para guiar y dirigir a grupos determinados de personas y son vitales para la superveniencia de cualquier organización; por esto es importante desde pequeños ir formando a los líderes del mañana y para esto tanto la familia como la escuela ocupan un lugar muy importante. Nunca es tarde para ser un líder, algunas personas tienen la capacidad nata pero si
Enviado por cbecerrasalas / 521 Palabras / 3 Páginas -
Tratado De Libre Comercio (TLC) Chile - China
TRABAJO FUNDAMENTOS ECONOMIA TLC CHILE - CHINA Tratado de Libre Comercio (TLC) Chile – China Antecedentes: El presente trabajo muestra los principales contenidos del Tratado de Libre Comercio (TLC) firmado entre los países de Chile y China, el cual fue una negociación rápida y efectiva. En junio de 2002, China propuso a Chile comenzar las negociaciones de un acuerdo comercial y el lanzamiento de las tratativas se llevó a cabo en la Cumbre de Líderes
Enviado por anzel28 / 1.142 Palabras / 5 Páginas -
TRASTORNO DEL COMPORTAMIENTO DEL NIÑO EN EL ÁMBITO ESCOLAR
Entendemos por conducta al conjunto de comportamientos observables que producimos las personas; las acciones y reacciones a través de las cuales interactuamos con los demás y con el ambiente que nos rodea y por comportamiento entendemos k es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos. El comportamiento puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según las circunstancias que lo
Enviado por EMMAABRIL / 1.997 Palabras / 8 Páginas -
Experimentos Para Niños
________________________________________ ¿Cuáles materiales se atraen? Necesita: • Objetos metálicos • Un imán Montaje: Coloque los objetos metálicos sobre una mesa. Acerque el imán a los diferentes metales. Clasifíquelos en materiales magnéticos y no magnéticos. Identifique el tipo de metal de cada objeto. ¿Qué está pasando? Los materiales que son atraídos por un imán se denominan magnéticos, como el hierro, el acero, la plata. En su mayoría los metales son materiales magnéticos, pero hay algunos que
Enviado por dawilcar / 2.416 Palabras / 10 Páginas -
Tercer trimestre Chile
TERCER TRIMESTRE CHILE: La fuerte expansión de la actividad que se observó en el primer trimestre, el Crecimiento del segundo trimestre, en el tercer trimestre mostro una leve desaceleración. En esta línea, el crecimiento del PIB de 9,8% del primer trimestre, se suman cifras de actividad al segundo trimestre que llevarían a una expansión cercana a 8% en la primera mitad del año. Lo cual hace , se corregir el alza de la proyección de
Enviado por diegogabriel22 / 943 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia De La Música En Los Niños
La Importancia De La Música En Los Niños BLOQUE 1 1¿Por que la música es importante en la vida de los niños? La música forma parte de la vida, posibilita la compresión humana. También ayuda a ampliar el conocimiento de los niños se conocen diversas opciones de música y es aquí cuando los niños comienzan un verdadero gusto por ella y deciden por su propia cuenta cual es e su agrado. 2¿Qué habilidades, actitudes y
Enviado por chaito19 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Ami El Niño De Las Estrellas
... e un pelo de fantasía. Ami existe. Es un amigo mío, un visitante de otro mundo. Apareció en una playa solitaria al caer la tarde, cuando el verano terminaba. Podía adivinar mis pensamientos, planear como una gaviota y también hipnotizar a los adultos. Parecía no tener más de ocho años, sin embargo manejaba un "ovni" y era capaz de construir aparatos mucho más complicados que un televisor. Dijo ser una especie de mensajero o
Enviado por mackarena / 506 Palabras / 3 Páginas -
Que Aprenden Los Niños En Preescolar
¿Qué aprenden los niños en preescolar? Los niños en edad preescolar, quieren tocar, probar, oler, oír, están conociendo lo que hay a su alrededor, están experimentando y haciendo, están aprendiendo. Es una etapa en la que están desarrollando todas sus habilidades, usando el lenguaje y están aprendiendo a controlarse. En esta edad quieren separarse de los padres. Son más independientes, ya pueden expresar sus necesidades a través del lenguaje, y se sienten tan capaces, que
Enviado por leydi14 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Lenguaje Escrito En El Niño
**EL LENGUAJE ESCRITO DEL NIÑO** Una de las finalidades básicas de la educación es la preparación de los alumnos para que lleguen a ser ciudadanos capaces de comprender e interpretar la realidad, de valorarla, tomar opciones e intervenir en ella. El sistema educativo debe ofrecer a los niños instrumentos que permitan la resolución de los problemas que el conocimiento de la realidad y la actuación sobre ella plantean. Ahora bien, el conocimiento del mundo del
Enviado por flakita1006 / 1.010 Palabras / 5 Páginas -
Desarrollo Emocional Niños
DESARROLLO EMOCIONAL DE 0 A 6 AÑOS Noviembre-Diciembre 2004 Organiza El CAP de Madrid-Norte Asesora de E. Infantil Élida Méndez Noriega Desarrolla: Marcelino Ruiz de Arcaute CONCEPTO DE AFECTIVIDAD La afectividad la entendemos como los distintos estados de ánimo, agradables o desagradables que tiene el niño. Tan afectividad es el enfado como la alegría. Hay que distinguir sentimientos (duraderos y menos intensos) y emociones (breves y muy intensos). CARACTERÍSTICAS de la afectividad infantil y pautas
Enviado por boogiiez / 4.590 Palabras / 19 Páginas -
De la marihuana en Chile
e las personas que si están a favor de la Legalización de la marihuana en Chile, primeramente la ven como que es una decisión personal consumirla o no, que las personas que no tienen interés en hacerlo simplemente no lo hace, que es una hierba medicinal, que relaja, calma dolores, es natural porque se da de la tierra, entre otros. También se argumenta que podrían tener plantaciones en sus hogares, ya que teniendo una planta
Enviado por carororo / 644 Palabras / 3 Páginas -
ETAPAS DEL DESARROLO EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS
De 0 a 1 año En este primer año destacan las funciones biológicas de autoconservación. La primera relación que el niño desarrolla con su entorno es la relacionada con la función oral-alimenticia . Esta función es la primera fuente de satisfacción, así como la primera vía de descarga de las tensiones internas del niño. La succión y el morder van a ser sus dos actividades más importantes: como forma de exploración del mundo que le
Enviado por BOOP / 3.875 Palabras / 16 Páginas -
MITOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL NIVEL INICIAL Y LOS NIÑOS PEQUEÑOS
MITOS Y REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE EL NIVEL INICIAL Y LOS NIÑOS PEQUEÑOS Algunas autoras definen a los mitos y representaciones como creencias colectivas de buena fe. Algunos mitos que están presentes en el nivel preescolar o inicial generan creencias y practicas docentes que no son revisadas sino que, son reiteradas en los jardines de niños; construyéndose en las únicas validadas e impidiendo otras prácticas que podrían ajustarse mejor al modelo de jardín como institución que
Enviado por nancy.eli / 332 Palabras / 2 Páginas -
Eduardo Barrios- El Nino Que Enloquecio De Amor
Eduardo Barrios escribió una hermosa novela que nos llena de compasión, de admiración y nos permite profundizar sobre la naturaleza del alma humana. El niño que enloqueció de amor es una novela sicológica que nos narra la historia de un pequeño quien se ha enamorado de una mujer muy hermosa. Es una historia que conmueve, es una historia salpicada por la tristeza, por el amor, por la ansiedad. El niño convierte a esta dama en
Enviado por sofiandrea / 320 Palabras / 2 Páginas -
Partido Politico De Chile
Partidos Políticos de Chile Nacional Liberal Conservador Radical Fundado en Fundado en Fundado en Fundado en 1857 1849 1857 1863 Querían Su objetivo era la Representaba los Sus integrantes Adoptar reforma conservadora intereses de los estaban en contra: Ideologías y autoritaria constitución terratenientes El autoritarismo extranjeras, de 1833. Lo encabezaban y por un tiempo presidencial como la los liberales. Prolongado defensor La centralización Democratacristiana de los intereses administrativa o la socialista. Ideales de la La
Enviado por madda / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Ser Niño Hoy
Diagnostico/Problema: Reconocemos que los problemas actuales de nuestro país, influyen en los grandes problemas que tenemos en las familias, en esta Comunidad se observan muchos casos como: - Falta de comunicación entre padres e hijos. - Poco interés por que los hijos desarrollen otras habilidades que la escuela no puede ofrecer. - Que hay una enorme desorganización para educar a los hijos, no se reconocen limites ni mucho menos los hijos tienen libertad para tomar
Enviado por elultimoheroe / 441 Palabras / 2 Páginas -
Nacimiento Y Conceptualizacion Del Desarrollo Del Niño
Tema: Nacimiento y conceptualizacion del desarrollo del niño Lectura: Organizacion del proceso de crecimiento Autor: J: M. Taner En su mayor parte la estructura del organismo adulto esta contenida en el texto clave, altamente condenzado que porta los genes. los gemelos identicos cuyos genes son identicos no son absolutamente iguales, los dos son afectados diferentemente ya que nunca son enteramente las mismas suposiciones en utero ni la sangre que reciben. despues del nacimiento sus habitos
Enviado por hury2130 / 4.017 Palabras / 17 Páginas -
Ser Como Niños
Ser como Niños Base Bíblica Mateo 18 Cuando se recibe la noticia de que un niño va a nacer por lo general es motivo de alegría, ilusión, expectativas. En otros casos es motivo de susto, frustración y hasta tristeza. Ciertamente es un momento confuso pero de aceptación. Son 40 semanas de espera. La madre y todos a su alrededor se preparan para lo que viene. Y llega en tan esperado día del nacimiento de un
Enviado por Lilliam / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
PRINCIPIOS DEL MODELO ECONOMICO DE CHILE
PRINCIPIOS DEL MODELO ECONOMICO DE CHILE . Antecedentes del Modelo A partir del año 19 Chile se embarcó en un auténtico cambio estructural de su Economía, pasando de ser un modelo cerrado a una de las Economías más abiertas del mundo. El Modelo Económico chileno, llamado “Economía Social de Mercado” se fundamenta en la libertad económica y en la asignación al Sector Privado del liderazgo de Crecimiento y Desarrollo del país, mientras que
Enviado por envereduardo / 1.529 Palabras / 7 Páginas -
Niños Anormales
1921-1940 -Algunas palabras a favor de las niños anormales – La Clasificación escolar. Su función protectora del niño y sus ventajas para la educación • Los anormales, este vocablo se emplea, par designar de modo exclusivo a individuos totalmente desheredados por la naturaleza en sus facultades psíquicas. • Debe llamarse “Niño Anormal”, sencillamente, al que no puede o no ha podido seguir de manera regular los cursos de la escuela ordinaria, por adolecer la deficiencia
Enviado por martha89 / 1.578 Palabras / 7 Páginas -
Análisis De La Independencia De Chile.
Análisis de la independencia de Chile. (Simón Collier, Hernán Ramírez Necochea y Jaime Eyzaguirre) Introducción: Cuando hablamos de la independencia de Chile, nos parece un concepto tan lejano a nuestro tiempo, de tan poca relación con nuestro presente, que hasta podríamos pensar que nunca fuimos los que paseaban a diestra y siniestra con los pies descalzos, y hasta nos resultaría traumante pensar que nuestros antecesores, los antiguos dueños de estas tierras que hoy habitamos con
Enviado por andres.leyton / 3.453 Palabras / 14 Páginas -
Porque Los Niños Muerden
¿Porqué los niños muerden? Artículo obtenido de un libro de educación preescolar, en el CAMPO FORMATIVO EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO!!!!! ¿Cuáles son las causas? Las causas por las que tu hijo muerde pueden ser las siguientes: • Exceso de energía Muchos niños pequeños tienen un exceso de energía sin descargar y en ocasiones encuentran en la mordida una forma de liberar ese excedente, suelen estar acompañadas de risas y movimientos pendulares de cabeza y
Enviado por maggie_1535 / 271 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
El Desarrollo Del Niño
Aportes de la teoría de Jean Piaget Desde el punto de vista cognitivo el niño de 6 a 12 años se encuentra en el período de las operaciones concretas, al final del preoperatorio e ingresando al subestadio de estas. El afirma que el niño, como resultado de una interacción entre sus capacidades innatas y la información que recibe del medio que lo rodea, construye activamente su forma de conocer, son construcciones que realizan durante el
Enviado por hereyda / 448 Palabras / 2 Páginas -
• ¿Qué Aporta A La Formación De Futuras Educadoras La Reflexión Sobre La Práctica?
• ¿Qué aporta a la formación de futuras educadoras la reflexión sobre la práctica? Me pareció relevante e importante para mi desempeño docente en mis próximas practicas mencionar o llevar a cabo la reflexión en y sobre la práctica, es decir reflexionar durante ella, ser solícita, estar atenta a cualquier requerimiento de los pequeños cuando requieran algún material y cuando tengan una duda o problema, pero también ser solicita en cuanto a las necesidades e
Enviado por lindajardinera / 309 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERIZACION PSICOPEDAGOGICA DEL PERIODO PRENATAL Y POST NATAL, Y SUS IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO Y LA NIÑA
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO SANTIAGO MARIÑO CABIMAS, ESTADO ZULIA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. REALIZADO POR: LUIS GONZALEZ V.- 20.257.276 OCTUBRE DE 2011 ESQUEMA TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. TABULACION Y GRAFICACION DE ESTADISTICA. Los GRÁFICOS ESTADÍSTICOS son representaciones gráficas de la tabulación. Existen gráficos de distintos tipos, como barras, circulares, de puntos, líneas, de dispersión, etc.. Gráfico de barras. Gráfico circular o
Enviado por imagine / 274 Palabras / 2 Páginas -
Niños De La Calle
Con niños de la calle se denomina a los niños que viven en las calles de una ciudad, privados de atención familiar y protección de un adulto. Los niños de la calle viven en edificios abandonados, cajas de cartón, aparcamientos, estaciones en desuso o en cualquier rincón donde puedan dormir sin ser agredidos ni descubiertos por la policía. Es difícil encontrar una definición precisa que pueda definir la enorme variedad de circunstancias en las que
Enviado por roster / 4.195 Palabras / 17 Páginas -
Comprobación del niño para iniciar los procesos de lectura
TEST ABC DE FHILO Nombre del Alumno: Nerea Álvarez Picos Nacionalidad: Española Fecha de Nac: 23-9-94 Edad años y meses: 7 años y 4ms Fecha de la prueba: 4-1-02 Examinador: T E S T 1 CVM 2 MI 3 MM 4 MA 5 ML 6 Pr 7 CM 8 AF 3 X X X X RESULTADOS 2 X X X X 1 0 Nerea es una niña de 7 años y cuatro meses a la
Enviado por ceciliaprieto86 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Reflexiones sobre el contenido del libro "Utopía" Es la Mora
Ensayo sobre la utopía La utopía es un libro el cual habla sobre cómo sería una sociedad justa donde todas las personas tengan las mismas oportunidades en la cual no hayan atropellos ni injusticias de cualquier tipo donde no hay envidia en la cual los gobiernos no sean corruptos y siempre quieran lo mejor para sus súbditos donde simplemente se viviera en un mundo de ensueño en el cual no hay ningún mal y todos
Enviado por david12 / 549 Palabras / 3 Páginas -
Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje
BLOQUE II: La educadora, las relaciones pedagógicas y el desarrollo lingüístico. Ficha didáctica No. 3 Tema 4: Revisión y reflexión sobre la aplicación práctica de las actividades para el desarrollo del lenguaje. 1. Realizar la actividad que plantea el programa en la pág. 86 (Cuadro sobre las deformaciones lingüísticas. a) Transcribir los diálogos y/o conversaciones que se establecen. Practicante: Hoy tenemos una invitada especial… ¿Quieren saber quién es? Niños: ¡Sí! P: ¿La quieren conocer? N:
Enviado por viridiplantae / 935 Palabras / 4 Páginas -
COMO PUEDEN PARTICIPAR LOS NIÑOS DE UN GRUPO CLASE EN SU PROCESO EDUCATIVO
¿COMO PUEDEN PARTICIPAR LOS NIÑOS DE UN GRUPO CLASE EN SU PROCESO EDUCATIVO? Eligiendo el tema o la actividad de acuerdo a sus intereses personales a los conocimientos empíricos, al contexto social al que te desenvuelven y sus capacidades destrezas y habilidades. Argumentando lo que ha él le guste hacer y lo que sabe hacer y los medios que estén a su alcance. APRENDIZAJE OPERATORIO ; Es el que se basa en trabajar a partir
Enviado por josfitt / 288 Palabras / 2 Páginas -
Caracterización Psicopedagógica Del Niño, Niña De 10 A 12 años En Relación Al Desarrollo Biológico Psicomotor, Psicosocial, Cognitivo, Afectivo, Motivacional, Vocacional Y Moral. Implicaciones En El Aprendizaje.
El período de edad que se extiende desde los seis hasta los catorce años se caracteriza por ser una etapa de constante transformación y crecimiento del niño, tanto en las áreas de la conducta como en lo respectivo a lo corporal, por eso debemos tener en cuenta ambos factores y no descuidar ninguno de ellos, ya que ambos inciden en el desarrollo del niño en la actividad, la disponibilidad con que se presenta a las
Enviado por elenamaldonado20 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su raza, su color o su religión; en qué país vivan, ni con quién vivan; no importa si son pobres o ricos; no importa en qué
Enviado por CARMENBT / 291 Palabras / 2 Páginas -
Derechos Y Obligaciones De Los Niños Y Las Niñas
DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS Y NIÑAS En muchos lugares del mundo, su situación es crítica por las condiciones sociales inadecuadas, catástrofes naturales, conflictos armados, explotación, analfabetismo, hambruna y discapacidad... Los derechos de los niños son de todas las personas que tienen menos de dieciocho años. No importa su raza, su color o su religión; en qué país vivan, ni con quién vivan; no importa si son pobres o ricos; no importa en qué
Enviado por CARMENBT / 291 Palabras / 2 Páginas -
Mineros De Chile
Un equipo de médicos e ingenieros de la Nasa recomendó ayer que se le regule los patrones de sueño de 33 mineros atrapados a 700 metros bajo tierra en una mina de oro y cobre cercana a la ciudad de Copiapó, en el norte chileno, para que distingan entre el día y la noche. También destacaron la necesidad de que eleven su ingesta de vitamina D y apliquen un programa de ejercicios a medida que
Enviado por kuruthalis / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
La Motricidad Fina Incide En El Proceso De La Escritura En El Niño
endemos por psicomoticidad la actuación de un niño/a ante unas propuestas que implican el dominio de su cuerpo (modicidad), así como la capacidad de estructurar el espacio en el que se realizaran estos movimientos La psicomotricidad es una disciplina que se dedica al estudio del movimiento corporal, no únicamente como expresión de descarga sino en una concepción mucho más amplia. Trata, por ejemplo, la influencia de éste en la construcción de la personalidad y cómo
Enviado por kellyzamoradebar / 322 Palabras / 2 Páginas