SESIÓN 11

• FORMATOS DE LOS PRODUCTOS DE LA OCTAVA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

  nor_liliFORMATOS DE LOS PRODUCTOS DE LA OCTAVA SESIÓN DEL CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 2016 – 2017 >>>>>> PRIMARIA <<<<< C:\Users\Johnny\Pictures\Mayo IMG 2017\2\FIchaDescriptiva1.jpg C:\Users\Johnny\Pictures\Mayo IMG 2017\2\8Primaria.jpg >>>>>> FORMATOS PRODUCTOS <<<<< ▶ Registro de lo que se hizo y falta por hacer como CTE. ▶ Tabla de nivel de logro de los objetivos y metas de la Ruta de Mejora Escolar. ▶ Ficha descriptiva de logro de aprendizaje por grupo. ▶ Ficha descriptiva de alumnos “promovidos con condiciones”

• SESIÓN DE LABORATORIO Nº 2 EXPERIMENTO DE FRANK-HERTZ

  gabrielortega550UNIVERSIDAD DE NARIÑO FACULTAD DE CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES DEPARTAMENTO DE FÍSICA SESIÓN DE LABORATORIO Nº 2 EXPERIMENTO DE FRANK-HERTZ 13 DE ABRIL DE 2015 RESUMEN: Durante esta práctica se trabajó con el experimento de Franck y Hertz con el fin de poner en evidencia la cuantización de los niveles de energía. Consistió en hacer colisionar de manera inelástica electrones con átomos de mercurio contenido en una capsula de vidrio donde se observó que a

• PREPARACIÓN DE SESIÓN - SECTOR SEGUROS

  andres.sandinoPREPARACIÓN DE SESIÓN - SECTOR SEGUROS ¿Cuáles son las principales diferencias de análisis entre sector seguros y sector real? En 2015, todas y cada una de las líneas de negocio del sector seguros tuvieron un crecimiento, esto debido a los buenos resultados macroeconómicos, lo cual evidencia que para el sector seguros una aspecto importante para comprender la estructura del sector. Sin embargo para este sector no solamente es beneficioso en términos de crecimiento operacional, también

• SESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “APRENDIENDO A ELABORAR UNA CARTA”

  Carmen Zaldivar RamirezSESIÓN DE APRENDIZAJE NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “APRENDIENDO A ELABORAR UNA CARTA” 1. DATOS INFORMATIVOS 1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 2. AREA : Comunicación 3. NIVEL: Inicial 4. EDAD: 5 años 5. DOCENTE DEL AULA: Silvia Issela De La Rosa Celestino 6. FECHA: 3/Agosto/2017 7. DOCENTE EN FORMACIÓN: LEZAMA NIQUIN, Marizol REATEGUI SANCHEZ, Natali SARE VERA, Zuly VASQUEZ CASEDA, Angie ZALDIVAR RAMIREZ, Danikza 1. APRENDIZAJE ESPERADO: COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR Produce textos escritos Planifica la producción de

• Sesiones de educacion fisica

  Antonio Blanco AryaNOMBRE DEL JUEGO RELEVOS CON AROS TIEMPO TOTAL 3 RONDAS (10 min) MATERIAL TOTAL A UTILIZAR y SU ORGANIZACIÓN (exacto) Equipos de 6 personas con 3 aros y una pelota/cono por equipo. ESPACIO DE JUEGO (dimensiones del terreno de juego exactas) (LUGAR) Pabellón Nº de jugadores (especificar el nº de jugadores x equipo) y Nº de equipos. EQUIPOS máximos de 6 y si faltan de 5. ORGANIZACIÓN Y EXPLICACIÓN DE LA TAREA Se colocan los

• Verificación y visualización de procesos basados en PLC Actividad: Actividad 13, 14 y Tarea 11

  Arturo Sanchz Galvezhttp://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Reporte Nombre: Juan Carlos Gonzalez Garcia José Eduardo Esparza Villa Luis Antonio Domínguez Carrasco Jesús Arturo Sánchez Gálvez Matrícula: AL02782838 AL02745946 AL02781157 AL02681436 Nombre del curso: Controladores lógicos programables Nombre del profesor: Carlos Adolfo Sosa Caraveo Módulo: Módulo 3: Verificación y visualización de procesos basados en PLC Actividad: Actividad 13, 14 y Tarea 11 Fecha: 28 de Noviembre del 2016 Bibliografía: Objetivo: * Investigación sobre las redes industriales y sus características Procedimiento: * Se

• Clase n°11 histología "Nervioso"

  Nazareth GarridoClase n°11 histología "Nervioso" Clasificación de neuronas: Bipolares, apolares o unipolares, y cuticulares (?). La bipolares tiene que ver con la retina y el ingreso de la luz, donde el epitelio pigmentario es el que absorbe el exceso de luz. Neurona pseudobipolar tiene un cuerpo y por fuera hay células satélites con fisitos (derivan de cresta neural) y tiene una prolongación distal y proximal. Neurona citoplasma,nucleo,nucleolos y unos elementos cúbicos bajos a planos son los

• Actividad formativa No.11: Trabajo individual Plan pata mejorar el servicio a la clientela

  Maria Fernanda CastroInstituto Nacional de Aprendizaje Centro Virtual de Formación Curso: Servicio al Cliente Docente: Mayron Quesada Largaespada Estudiante: María Fernanda Castro García Tema: Actividad formativa No.11: Trabajo individual Plan pata mejorar el servicio a la clientela. Valor 30% Fecha: 08/10/2017 Resultado de imagen de servicio al cliente png Vintage BakeShop & Coffee Partes del proyecto Propuesta Nombre de la empresa Vintage BakeShop & Coffee Descripción del negocio. Es una pequeña cafetería, la cual me gustaría implementar

• Sesión N°4 Compresor

  Sandra GaeteSesión N°4 Compresor Introducción Un compresor es una máquina de fluido que está construida para aumentar la presión y desplazar cierto tipo de fluidos llamados compresibles, tal como lo son los gases y los vapores. Esto se realiza a través de un intercambio de energía entre la máquina y el fluido en el cual el trabajo ejercido por el compresor es transferido a la sustancia que pasa por él convirtiéndose en energía de flujo, aumentando

• Una Relatoria de la tercera sesion de la fase intensive ciclo escolar 2017-2018

  Limara EstradaRelatoria de la tercera sesion de la fase intensive ciclo escolar 2017-2018 El miercoles 16 de Agosto a las 8:00am en la escuela Club Rotario Matamoros Sur, se dio inicio a la tercera sesion de la fase intensiva “La majora de la escuela inicia con una Buena planeacion” dando lectura a los propositos de la sesion, asi como los materiales y los productos que se deberan entregar. Para el diseno de la estrategia global marcada

• SESIÓN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN

  RAGAPON94SESIÓN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN. Al planear mejor nuestro camino, tenemos más probabilidades de éxito futuro. Henri Fayol (1949) mencionó la gerencia administrativa y tomó la función de la previsión o prévoyance como crucial dentro del desarrollo de las operaciones. Posteriormente, Louis Allen (1973) divulgó que métodos eran más eficientes en la administración de las empresas, su teoría racional de la gerencia, menciona que los gerentes piensan y actúan de manera racional al desarrollar

• SESIÓN 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PLANEACIÓN

  estefaninisARTÍCULO DE OPINIÓN Como principal objetivo de este artículo es compartir mi opinión sobre el poder, a partir de lo leído, además evidenciar el desarrollo de mi comprensión de lectura en temas nuevos, que pueda explicar y sustentar con argumentos. En lo que se contextualiza de la historia y según lo conocido en el documento de referencia, el poder ha sufrido una trasformación que directamente recae en la sociedad, ya no es solo en los

• FUNDAMENTOS DE MARKETING Sesión 10 – Actividad Calificada 3

  ronarudoFUNDAMENTOS DE MARKETING Sesión 10 – Actividad Calificada 3 Olivos del sur es una empresa fundada en el año 2000 orientada a la producción, procesamientos, distribución y exportación de aceitunas de mesa, para el año 2005 amplía su cartera de productos incorporando aceite de oliva. para el año 2016 ya cuentan con 6 categorías. Después de una investigación de mercado que realizo la empresa el año pasado encontraron una necesidad insatisfecha, las personas que se

• CALIDAD DE LA SESIÓN, AJUSTE EN LAS TAREAS Y EFECTIVIDAD DE LAS SESIONES PSICOTERAPÉUTICAS

  paolaamor18CALIDAD DE LA SESIÓN, AJUSTE EN LAS TAREAS Y EFECTIVIDAD DE LAS SESIONES PSICOTERAPÉUTICAS Estudia la relación entre el tipo de ayuda que los consultantes obtienen en las sesiones terapéuticas y los resultados de las mismas. Los datos se obtuvieron a través de un cuestionario de uso clínico que recoge, sesión a sesión, las preferencias de los consultantes en cuanto las tareas terapéuticas, su grado de satisfacción con la sesión y su valoración de los

• Practica Sesión 07 Proyecto de Elaboración de un Sistema Contable

  alizon requePrograma de Acreditación en Computación Computación III Practica Sesión 07 Proyecto de Elaboración de un Sistema Contable Tome como referencia la Fecha de Inicio: 03/12/2017 Calendario: Estándar, considere los feriados de diciembre Recursos Nombre del recurso Tipo Etiqueta de material Iniciales Grupo Capacidad máxima Tasa estándar Tasa horas extra Juan Perez Trabajo JP Analistas 100% S/. 5.00/hora S/. 8.00/hora Ivan Callacna Trabajo IC Analistas 100% S/. 5.00/hora S/. 8.00/hora Ernesto Cuadros Trabajo EC Desarrolladores 100%

• Resumen Sesion 2 Business Automatization

  Fernando SolFernando Sol Resumen Lectura Complementaria 1 Antecedentes: El Desarrollo tecnológico en el cual hoy en día se aprecia la inclusión de computadoras, actuadores automáticos, transmisores de potencia a través de engranes y mecanismos de sensores, entre otros, han contribuido a implementar y desarrollar los mecanismos automáticos para desempeñar tareas dentro de la industria. Desde su inicio, la investigación en inteligencia artificial desarrolló nuevos mecanismos en el procesamiento de información humana la cual acompañada de computadoras,

• SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN

  Jael Gonzales SantiagoINSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADA PRIVADA http://www.geocities.com/santosyangeles/rosario.jpg C:\Documents and Settings\USUARIO\Configuración local\Archivos temporales de Internet\Content.Word\ins.jpg “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” SESIÓN DE APRENDIZAJE COMUNICACIÓN Tema: Grupo consonántico pr (Leer y escribir) Desempeño Emplea con corrección el grupo consonántico pr en sus escritos. Secuencia metodológica Actividades Medios y materiales Recursos Corefonet Inicio * Observar una serie de imágenes de diversos objetos o personas cuyo nombre tengan el grupo consonántico pr. * Leer el texto de la motivación que aparece en

• Trabajo: Diseño de sesión

  Lara LarukyAsignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo psicomotor de la persona humana y su tratamiento en la escuela Apellidos: Nombre: Actividades Trabajo: Diseño de sesión Elige un elemento del esquema corporal. Diseña una sesión de EF para trabajar este elemento del esquema corporal con alumnos de Educación Primaria que incluya: objetivos, contenidos, actividades y criterios de evaluación. Partes de la sesión: * Momento de encuentro. * Momento de actividad motriz. * Momento de vuelta a la

• REALISMO JURIDICIO – 4/11/14

  Martintaron .REALISMO JURIDICIO – 4/11/14 Corriente Justicialista: Interpretar los hechos sociales al momento de dictar sentencia, una cuestión muy especial en el conocimiento del derecho, hay que determinar como probablemente (palabra de Holmes) el juez dictara sentencia. Justamente los representantes de esta corriente son: Oliver Wendel Holmes, Jerome Frank, John Charles Gray y Louis Brandeis. Oliver Wendel Holmes, fue sin duda el creador del Realismo Norteamericano, fue juez durante 50 años, primero en su estado (en

• Efemérides 11 de septiembre

  evelinapÁrea: Ciencias Sociales. Tema: Efeméride de 11 de septiembre. Contenidos asignados por la docente: • Identificación y valoración de algunos episodios de nuestra historia a través de testimonios y fuentes del pasado y sus huellas presentes en el espacio vivido. Efeméride: 11 de septiembre Objetivos prescriptos: • Reconocer los testimonios y fuentes del pasado y sus huellas presentes en el espacio vivido. Contenidos prescriptos: • Identificación y valoración de algunos episodios de nuestra historia a

• EFECTOS DE LAS SESIONES DEMOSTRATIVAS MEDIANTE LA ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA EN LA DISMINUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN AGUDA EN NIÑOS DE 12 A 24 MESES EN EL C.S. CARLOS SHOWING FERRARI 2015”

  Ronaldo Delgado JaraUNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA DE LA SELVA FACULTAD DE INGENIERIA EN INFORMATICA Y SISTEMAS DEPARTAMENTO ACADEMICODE CIENCIAS EN INFORMATICA Y SISTEMAS http://img7.buho21.com/877/23877/8996/s_e35efbfaa8df.jpg PROYECTO DE TESIS EFECTOS DE LAS SESIONES DEMOSTRATIVAS MEDIANTE LA ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA EN LA DISMINUCIÓN DE LA DESNUTRICIÓN AGUDA EN NIÑOS DE 12 A 24 MESES EN EL C.S. CARLOS SHOWING FERRARI 2015” Integrantes: Asesor: Ing. WILLIAM GEORGE, Paucar Palomino Tingo María - Perú 2015 Dedicatoria A mis padres por ser el pilar

• Resumenes estadistica tema 11 y 12

  Nico De La CruzProfesional Reporte Nombre: José Nicolás De La Cruz Ramos Matrícula: 2843609 Nombre del curso: Estadistica y pronostico para la toma de decisiones Nombre del profesor: Ivica Kalichanin Balich Módulo: 3 Actividad: Resúmenes temas 11 y 12 Fecha: 30/10/17 Bibliografía: Hanke, J. E. y Wichern, D. W. (2010). Pronósticos en los negocios (9a ed.). México: Pearson educación. ISBN: 9786074427004 Desarrollo y/o Ensayo: TEMA 11: Predicción y análisis de residuos Los datos experimentales es posible que una

• LA HORA 11

  ronaldinho1000LA HORA 11 15-Octubre-2017 El documental, nos ayudo a hacer una reflexión sobre el impacto que causamos en el medio ambiente, situación que ya conocemos, pero no de forma tan profunda realmente. La idea es hacer conciencia en las personas, algo en teoría fácil pero que la verdad esta pareciendo imposible. Nuestro paradigma ya esta establecido, sabemos que estamos acabando con al ecología, sabemos del daño que estamos haciendo a la naturaleza, pero eso no

• Acto dia del maestro 11 de septiembre

  ro_gone11 de septiembre – día del maestro Sin educación no hay futuro, pero tampoco hay presente... Hoy nos reunimos para recordar esto a través de la figura de Domingo Faustino Sarmiento, considerado el primer maestro argentino, por su preocupación alfabetizadora. Domingo Faustino Sarmiento fue una de las personalidades más importantes de nuestra historia. Su figura despertó admiración, resistencia y oposición desde las más diversas posiciones políticas en su época e incluso posteriormente. Fue docente, periodista,

• Resumen cap 11. ANTROPOLOGIA DEL CUERPO Y LA MODERNIDAD

  GabrielvasredoGabriel Vasquez Redondo Trabajo de Filosofía Grado 11 Antropología del cuerpo y la modernidad Daniel Sarmiento Capitulo 11 El camino de la sospecha El presente capitulo habla sobre dos caminos uno que se basa en la forma en la que ha avanzado el humano en lo moral y la otra en las apariencias, se habla de un humano débil y cambiante por todas las situaciones vividas, se dice que la fragilidad es el talón de

• Sesiones de calentamiento

  annyojanaSESIÓN 1 Calentamiento General 1º Activación: Carrera Suave de 5 Minutos Realizaremos esta primera fase para poner en funcionamiento nuestra respiración y ritmo cardiaco y que nuestros músculos entren en calor. 2º Movilidad Articular: Desde Arriba Hasta Abajo – 2 Minutos Mediante movimientos amplios y pausados, ejercitaremos desde la cabeza hasta los tobillos, en orden, las principales articulaciones. Haremos más hincapié en aquellas articulaciones que vayamos a usar más; por ejemplo, si vamos a correr,

• El ataque al pentágono el 11 de Septiembre de 2001

  handsonphJhanderson Hernández V-25.793.500 Administración de empresas “A” Vespertino. 11S – El extraño ataque al pentágono. El pentágono es la sede del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, se empezó a construir el 11 de septiembre de 1941 y fue inaugurado el 15 de enero de 1943 en Arlington Virginia EE.UU y es llamado así por su forma de pentágono, en dicha sede trabajan más de veinte mil personas entre militares y civiles, siendo este

• Metodología de la Investigación 07/11/17 Discriminación laboral salarial en las mujeres

  ScardavResultado de imagen para universidad carolina Metodología de la Investigación 07/11/17 Discriminación laboral salarial en las mujeres Scarlett Adriana Dávila Zamora 5° “D” ________________ En esta investigación se llevará a cabo una investigación mixta para poder realizar las hipótesis mencionadas anteriormente. En una investigación mixta se toma parte de lo que es la investigación cualitativa y la investigación cuantitativa, a continuación se explicará qué es cada una de ellas. Cabe mencionar que el investigador debe

• Taller hermenéutica fecha 04/ 11/2017

  estebanch10Taller hermenéutica fecha 04/ 11/2017 1. Los jueces recurren a consultar los art. 27 al 32 del código civil (interpretación de la ley 153bde 1887 ) (art. 1- 49 reglas generales de validez y aplicación de las leyes porque: 1. Hacen parte de la interpretación discrecional 2. Se han tornado en un recurso habitual de interpretación 3. Son normas imperativas que deben observarse en la interpretación 4. Son simples alternativas de interpretación 1. La interpretación

• Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”

  pako xavi esparzaReporte Nombre: Francisco Javier Esparza Juárez. Matrícula: 2676555 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización” Bibliografía: Blackboard Objetivo: Distinguir la estructura de una organización y cómo se clasifica. Procedimiento: 1. Analizar las instrucciones que plantea la actividad 11 2. Determinar la estructura de una organización. 3. Contestar las preguntas correspondientes. 4. Concluir el trabajo. Resultados: 1.

• La sesión de educación física no se realiza adecuadamente

  Ismael Salazar BaronTepic Nayarit. A 16 de agosto de 2017. En el local que ocupa la escuela Escuela primaria Pedro Casas. Ubicada en Puente de San Cayetano de la ciudad de Tepic, Nayarit. Se reunió director, personal docente, educación física de la escuela prim. Ignacio Zaragoza y de la esc. Prim. Nueva creación el ocho, ambas ubicadas en la comunidad de La Cantera, municipio de Tepic. BITACORA DEL DIA. Se inicio la tercera sesión dela fase intensiva

• DISEÑO DE TALLERES DE INFORMACIÓN PREVENTIVA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE 6TO GRADO CON EDADES ENTRE 11 A 13 AÑOS DE U.E.N.B “MANUEL FOMBONA PACHANO” EN SAN AGUSTIN DEL SUR- CARACAS

  Anderson PerezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA PRIVADA “CEFERINO ALEGRIA” MUNICIPO LIBERTADOR TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE GRADO, DESTINASO AL DISEÑO DE TALLERES DE INFORMACIÓN PREVENTIVA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR PARA ESTUDIANTES DE 6TO GRADO CON EDADES ENTRE 11 A 13 AÑOS DE U.E.N.B “MANUEL FOMBONA PACHANO” EN SAN AGUSTIN DEL SUR- CARACAS. Proyecto para optar al Título de Bachiller en Ciencias Autores: Marin Hidalgo, Yirleska F. C.I. 27.1.140 Ocanto

• CASOS PRÁCTICOS SESIÓN 3

  luz espinozaCASOS PRÁCTICOS SESIÓN 3 1) Usted desea depositar 8,000 pesos a finales de cada uno de los próximos 6 años, en una cuenta bancaria que pagará 5% de interés cada año. En la actualidad tiene en la cuenta un saldo por 10,000 pesos. ¿Cuánto tendrá dentro de 6 años? y ¿Cuánto tendrá dentro de 7 años? Hacer los diagramas de tiempo correspondientes. 2) El jugador de Fut-bol “Chicharíto” firmó un contrato con el equipo “Manchester

• EJERCICIOS MATEMATICAS FINANCIERA TALLER – 4 OCTUBRE 11 DE 2017

  RRONYUNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS MATEMATICAS FINANCIERAS – ECONOMIA TALLER – 4 OCTUBRE 11 DE 2017 Profesor: Mario Ricardo López Ramírez 1. Cuál es la tasa efectiva anual equivalente a una tasa nominal del 39.85%, sí ésta se cobra o capitaliza: 1. Semana anticipada, b. Quincena vencida c. Bimestre vencido, d. Capitaliza de Manera continua 1. Hallar una tasa de interés efectiva para 20 días equivalente a una tasa de interés

• UNIDAD 11 y 12 LA EMPRESA y la empresa en nuestro sistema jurídico

  Joel MontesinosUNIDAD 11 y 12 LA EMPRESA y la empresa en nuestro sistema jurídico Empresa derivada de impresa en italiano: es una casa o sociedad mercantil fundada para emprender negocios o proyectos de importancia. Actividad empresarial: Las acciones que lleva adelante a una empresa con el objetivo de producir y comercializar bienes y servicios que le permitan generar ingresos, incluyendo las tareas a nivel interno como gestionar capital, recursos humanos y materiales, estas pueden ser comerciales,

• TEMA: UNIDAD 11.1 EL ALBACEA E INTERVENTOR

  BERE-NICE PSUnidad 11.1 El albacea e Interventor C:\Users\house\Desktop\MAESTRIA DERECHO FAMILIAR\UDF.png MAESTRÍA EN DERECHO CIVIL DERECHO SUCESORIO DOCENTE: VIVIAN MALDONADO VERA ALUMNAS: SAIRA VIRIDIANA HERNÁNDEZ LLAMAS PÉREZ SEGURA OSIRIS BERENICE TEMA: UNIDAD 11.1 EL ALBACEA E INTERVENTOR FECHA: 05 DE AGOSTO DE 2017 11. EL ALBACEA E INTERVENTOR 11.1. NATURALEZA DEL ALBACEAZGO Esta institución surge de la necesidad del testador de que haya una persona de su entera confianza que se encargue de que se cumpla su

• PERSONAJE: Andrés un chico de 11 años, tímido, le gustaba leer mucho, especialmente libros de mitología.

  yessicasoteloCUENTO: “EL CUADRO”: PERSONAJE: Andrés un chico de 11 años, tímido, le gustaba leer mucho, especialmente libros de mitología. Andrés empezó a comportarse de forma extraña, comía poco, no miraba TV y fallaba en el colegio. Entonces su padre decide sacarle el cuadro de seres mitológicos de su habitación como castigo y lo guarda en el sótano. Andrés baja en busca del cuadro y nunca más vuelve a aparecer. Así pasan los años, como no

• Redes Socioproductivas Enviado por SERGIOalfa • 22 de Julio de 2013 • 2.515 Palabras (11 Páginas) • 17.206 Visitas Página 1 de 11 CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas

  yuliana2015Redes Socioproductivas Redes Socioproductivas Enviado por SERGIOalfa • 22 de Julio de 2013 • 2.515 Palabras (11 Páginas) • 17.206 Visitas Página 1 de 11 CONTENIDO INTRODUCCION DEFINICION DE REDES SOCIO-PRODUCTIVAS - Fases para la conformación de redes socio-productivas. CAPACIDADES SOCIOPRODUCTIVAS DE LAS ORGANIZACIONES. ALIANZAS ESTRATEGICAS DE LAS ORGANIZACIONES COMUNITARIAS A NIVEL INTRA E INTER-COMUNITARIO. CREACION Y FORMACION DE ORGANIZACIONES SOCIOPRODUCTIVAS INTERCOMUNITARIAS. PROMOCION Y SEGUIMIENTO A LAS ACCIONES ORGANIZATIVAS INTERCOMUNITARIAS. CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION En el

• Terminology unit 11&12 GAC computing I

  bereamgTerminology Unit 11 Background styles: change the background style of your presentation Format background: customize the background Background colors: applied individually or to all slides Clip art gallery: opens showing you all the pictures related to your query Smart art diagram gallery: makes it easy to create graphical lists, hierarchy charts, pyramid charts, etc. Slide master: template for your presentation Microcomputers: personal computer that depends on a microprocessor PDAs/palm top computers: mobile device that functions

• Preguntas del caso de estudio Sesión interactiva: Organizaciones. Sistemas de información

  Andrés Varas AravenaUniversidad del Bío-Bío Preguntas del caso de estudio Sesión interactiva: Organizaciones. Sistemas de información Nombres: Danays Cisternas Larry Varas Álvaro González Asignatura Sistemas de Información Preguntas caso de uso 1.- ¿Qué tipos de sistemas se describen en este caso? Identifique y describa los procesos de negocios que soporta cada uno. Describa las entradas, procesos y salidas de estos sistemas. Pulse: Funciona en la compañía para tomar y personalizar los pedidos mediante una interfaz de pantalla

• Como se da el Paráfrasis (11 DE MARZO)

  Laura FrancoParáfrasis (11 DE MARZO) 1.- Acuerdo 650 Desde la perspectiva constructivista y sociocultural asumida, se plantea como el núcleo central el desarrollo de situaciones didácticas que recuperen el aprendizaje por proyectos, el aprendizaje basado en casos de enseñanza, el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje en el servicio, el aprendizaje colaborativo, así como la detección y análisis de incidentes críticos. A lo largo de la historia, dentro de la escuela los maestros eran quienes mandaban

• Unidad Temática 11: Osteoartrología del tórax

  banana86Asignatura: ANATOMÍA GENERAL Unidad Temática 11: Osteoartrología del tórax 11.A.- OBJETIVOS * Conocer en profundidad los huesos torácicos * Intentar resaltar curiosidades que son interesantes * Profundizar en el tema hablando de las partes del tórax por separado, haciéndolo primero del esternón, seguidamente de las costillas, luego de las articulaciones costovertebrales, de la clavícula y, por último, del segmento torácico de la columna vertebral. * Adjuntar dibujos, para que el tema sea más comprensible y

• LINEAMIENTOS DE CRÉDITO Y COBRANZA BASADO EN LA SECCIÓN 11 DE LA NIIF PARA PYMES PARA LA EMPRESA

  jimbo78REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIVERSIDAD DR. JOSÉ GREGORIO HERNÁNDEZ FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES ESCUELA DE CONTADURÍA PÚBLICA LINEAMIENTOS DE CRÉDITO Y COBRANZA BASADO EN LA SECCIÓN 11 DE LA NIIF PARA PYMES PARA LA EMPRESA FARMACIA FARMAGRANDE N°2 C.A. Trabajo Especial de Titulación como requisito para optar al Título de Licenciadas en Contaduría Pública Elaborado Por: Br: Wendy Batalla C.I. V- 19.549.253

• RADIO SHARK COMPAÑÍA # 11

  Nicolas ArangoRadio Shark INFORME A ACCIONISTAS # 1 RADIO SHARK COMPAÑÍA # 11 INTEGRANTES: DANIEL AYALA NICOLE CASTRO JAIME JARAMILLO RAFAEL NAVARRETE ________________ ÍNDICE 1. CARTA DE PRESENTACIÓN 2. DESARROLLO OPERACIONAL DE LA EMPRESA 3. OBJETIVOS DEL PLAN DE NEGOCIOS 4. CUMPLIMIENTO DE POLÍTICAS 5. COMPORTAMIENTO DE VENTAS Y PROYECCIONES 6. RENDIMIENTO DE INVERSIONES DE ACCIONISTAS 7. ANÁLISIS DEL ENTORNO (ANTES Y EVOLUCIÓN) 8. GIRO DEL NEGOCIO 9. CADENA DE VALOR (CUANTIFICADA) 10. ANÁLISIS INTEGRAL DE

• Resumen pag 11-18 No hay dos hombres iguales

  Luis SarceñoResumen pag 11-18 No hay dos hombres iguales: Entre millones de personas que habitan el mundo, nunca encontraremos 2 con las mismas características o las mismas actitudes, en este mundo todos tenemos rasgos diferentes y actitudes diferentes. El típico mito de que no hay bonita lista y no hay fea tonta, son estereotipos que poco a poco hemos ido erróneamente tomando, todos hemos tenido una amiga que es muy linda, simpática e inteligente o una

• CLASE DE EDUCACION FISICA 11ºB.

  Sulma_acevedo*ALTO-CLASICO-FEMENINO-PRIVADO. T.M. JORNADA: MAÑANA. *ABRIL 7 DE 1999 - HORA: 7:45-9:00a.m. - DIARIO #5 *M.P. *CLASE DE EDUCACION FISICA 11ºB. *PRESENTACION Llegué a las 7:45a.m. y me dirigí a la cancha de voleibol; cuando estaba llegando dos niñas venían con una grabadora. Llegaron y la pusieron sobre las gradas que hay al lado de la cancha. Cuando Nelson me vio me pidió que me acercara; las niñas se sentaron sobre la primera grada como si

• PRACTICA 11. MEDIDA DE PH DE ALGUNOS ACIDOS, BASES Y SALES

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• PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

  Oscar AlfaroPLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Número de sesión / GRADO: ÁREA: PROFESOR: TÍTULO DE LA SESIÓN APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES ....................................................... ....................................................... …………………………………………………… ................................................. ................................................. …………………………………………….. ...................................................... ...................................................... ………………………………………………….. ....................................................... ....................................................... …………………………………………………… ................................................. ................................................. ……………………………………………… ...................................................... ...................................................... ………………………………………………….. SECUENCIA DIDÁCTICA I. INICIO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… II. DESARROLLO: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… III. CIERRE: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TAREA A TRABAJAR EN CASA MATERIALES Y MEDIOS BÁSICOS A UTILIZAR EN

• Relaciones de cooperación de seguridad entre México y Estados Unidos después del 9-11

  carkeeper12Relaciones de cooperación sobre seguridad entre México y Estados Unidos después del 9-11 Security cooperation relationship between Mexico and United States of America after 9-11 Resumen: El interés primordial del presente ensayo es examinar las relaciones en cooperación sobre seguridad, entre México y Estados Unidos, esto después de los atentados ocurridos el 11 de septiembre de 2001. Así pues, desarrollaremos una reflexión acerca de los cambios estructurales que los gobiernos estadounidense y mexicano han realizado

• ESTUDIO PARTICULARIZADO DE LOS TEMA 9,10,11,12,13 DE DERECHO DEL TRABAJO

  Yeimy_ República Bolivariana De Venezuela ESCUDO UCSAR 3 png http://uvm.edu.ve/img/logo.png Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Católica Santa Rosa Facultad de Derecho. ESTUDIO PARTICULARIZADO DE LOS TEMA 9,10,11,12,13 DE DERECHO DEL TRABAJO Docente. Autores. Angélica Aponte. C.I: 151.514.38 Dr. Fanny Sánchez. Yeimy Robles Rivas C.I:26.530.644 Irasay Sayú Montero. C.I: 84.425.807 Anderson García Barrios. C.I:26.995.123 Alejandrina Vargas Rodríguez. C.I:13.884.150 Caracas 30, de Junio 2017 INDICE GENERAL INTRODUCCIÒN .................................................................................................... 4 TEMA 9 ................................................................................................................... 6