TAREA INDIVIDUAL II PARCIAL

• CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA II

  HdjskkwwjdCUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA PRIMER EXAMEN PARCIAL DE PRINCIPIOS DE ECONOMÍA II 01. Cómo Se expresa la curva de la demanda? La curva de la demanda puede ser expresada gráficamente por medio de la curva de la demanda. 02. diga cuántos tipos de demanda se conocen. Se conocen tres tipos de demanda: demanda elástica, demanda inelástica y demanda unitaria. 03. Diga en qué consiste la relación inversa entre el precio y la cantidad demandada. Si

• Tarea IV de Pruebas De Aptitudes E Intereses II

  rosita0498Tarea IV de Pruebas De Aptitudes E Intereses II Tema: KUDER Y P. M. A. INTRODUCCIÓN Las pruebas del KUDER Y P. M. A. La elección del futuro ocupacional es una de las primera y más importante decisiones que un país espera de sus futuros jóvenes. Con la certeza que tal elección se haga depende en alto grado la satisfacción o la frustración del individuo, y su éxito o fracaso como factores productivo de la

• EVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL DE ETIMOLOGÍA GRECOLATINAS II.

  LaineschaconCOLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE. PLANTEL 05 ATASTA EVALUACIÓN DEL TERCER PARCIAL DE ETIMOLOGÍA GRECOLATINAS II. ALUMNO:__________________________ GRUPO:_________________ 1.- IDENTIFICA CORRECTAMENTE EL NÚMERO DE PREPOSICIONES GRIEGAS QUE EXISTEN: A) 18 B) 20 C) 13 D) 14 2.- SEÑALA CORRECTAMENTE LA PREPOSICION GRIEGA QUE SIGNIFICA “EN” A) εν B) έπί C) άѵά D) είζ 3.- SEÑALA CORRECTAMENTE LA PREPOSICIÓN GRIEGA QUE SIGNIFIQUE “ALREDEDOR” A) αμφί v B) έπί C) άѵά D) είζ 4.- SEÑALA

• GENERALIDADES DEL CURSO- PRE-TAREA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

  mastosGENERALIDADES DEL CURSO- PRE-TAREA ACTIVIDAD INDIVIDUAL ALGEBRA LINEAL 208046_178 CARLOS JAVIER ESPINOSA MANRIQUE COD: 12.209.985 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL NEIVA, 03 DE AGOSTO DE 2016 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo tiene como objetivo la interacción y familiarización de los estudiantes con los temas fundamentales del algebra lineal en cada una de las unidades que serán objeto de estudio durante el desarrollo del semestre académico, como también la profundización del

• RESUMEN SEGUNDO PARCIAL IMPUESTOS II

  marekkk666RESUMEN SEGUNDO PARCIAL IMPUESTOS II SEGURIDAD SOCIAL La AFIP recauda y fiscaliza los recursos de la seguridad social, pero no todo lo que es procedimiento se aplica igual. *no se aplican los artículos de D.O., es otro procedimiento. *las compensaciones son una limitación. *la prescripción no se aplica, son 10 años para el reclamo de deudas y 2 años para saldos a favor del contribuyente que le solicita a AFIP. *sanciones: se aplican las infracciones

• Tarea II: Teorías: Evolución Vs Creación

  yuditperez121365Teorías: Evolución Vs Creación Actividades de la unidad No II: Teorías de la evolución versus la creación Luego de una lectura analítica del contenido de la unidad No. 2 sobre las teorías de la evolución y la creación realiza las siguientes actividades: 1-Estabelzca diferencias entre las teorías evolucionista y creacionista, las cuales explican el origen del hombre. Luego exponga su parecer sobre la teoría que considera más aceptada. Se denomina creacionismo a la creencia, inspirada

• Tarea en Individual 2: “Ensayo sobre la comunicación interpersonal”

  sofaleoDirección Liderazgo y Comunicación Victoria Castellanos Xolocotzi Tarea en Individual 2: “Ensayo sobre la comunicación interpersonal” Dirección Liderazgo y Comunicación Victoria Castellanos Xolocotzi Por Introducción La comunicación interpersonal es la forma primaria y elemental de comunicación y, por lo mismo, la manifestación de referencia básica en todo proceso de interacción social1. El término comunicación procede de la raíz latina “communis”, que significa “poner en común algo con otro”, y la raíz expresa comunión, participación, comunidad,

• II EXAMEN PARCIAL

  Jocshan LoaizaINSTITUTO TECNOLOGICO DE COSTA RICA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES CURSO INTRODUCCION A LA TECNICA, CIENCIA Y TECNOLOGIA PROFESORA: BETTZY ROJAS II EXAMEN PARCIAL VALOR 20% 40 pts NOTA OBTENIDA NOMBRE INSTRUCCIONES Desarrolle en parejas cada uno de los siguientes puntos mediante un ensayo cuya extensión debe ser de al menos 3 páginas. En este ensayo, debe contemplar elementos teóricos que respalden su análisis correspondientes a las lecturas de la Unidad III. Recuerde incluir citas o

• GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL

  hermosa_93GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL Presentado por: Yohana Bihaney Mejía Campos 61551046 Facilitador: Luis Adolfo López Asignatura: Introducción a la Psicología San Pedro Sula, 15 de septiembre de 2016 ________________ GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL 1. ¿En qué consiste la Teoría de la Jerarquía de las Necesidades de Abraham Maslow? Haga un esquema de la pirámide. Abraham Maslow presentó

• TALLER PARCIAL (II CORTE) CATEDRA ISAIAS DUARTE CANCINO

  Jhon Solartehttp://www.unicatolica.edu.co/images/Logo.png TALLER PARCIAL (II CORTE) CATEDRA ISAIAS DUARTE CANCINO Abril 18 – 15 de 2016-1 Indicaciones: 1. Escoja uno de los dos textos mencionados en clase para desarrollar. 1. Si escoge el texto: DIH en el conflicto armado colombiano debe realizar lo siguiente: * Una reseña que describa bien de qué se trata la lectura, qué es lo que plantea el autor, cuáles son las ideas, tesis o hipótesis principales que se desarrollan, conclusión y

• Tarea II Educación a Distancia.

  JK2896UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA Recinto Nagua Participante : Rosa Andrea Espinal Taveras Materia : Educación a Distancia Facilitador : Andrés Alberto Cosme Suriel Práctica : Actividades Unidad II ACTIVIDADES UNIDAD II: II. Lee el tema de la unidad 2. Y presenta un informe de lectura contestando las siguientes cuestiones: 1. ¿A partir de cuáles variables se puede elaborar el concepto de adulto? Elabora tu propio concepto de adulto. 2. ¿Cuándo se puede decir que

• RESUMEN COMUNICACIÓN II, 2DO PARCIAL

  Ale SalasRESUMEN COMUNICACIÓN II, 2DO PARCIAL Benedict Anderson: “Comunidades imaginadas” Transformación en la historia del marxismo y de los movimientos marxistas. Las señales más visibles son las guerras entre Vietnam, Camboya y China, las cuales tienen una importancia histórica mundial porque son las primeras que ocurren entre regímenes de independencia y credenciales revolucionarias. Desde la segunda Guerra Mundial, toda revolución triunfante se ha definido en términos nacionales, y al hacerlo así se han arraigado en un

• INGENIERÍA ECONÓMICA II TAREA Nº1

  Tino2308INGENIERÍA ECONÓMICA II TAREA Nº1 1. Transforme las siguientes tasas nominales a efectivas: a. Tasa del 18% capitalizable mensualmente b. Tasa del 36% capitalizable semestralmente c. Tasa del 10% capitalizable bimestralmente d. Tasa del 5% capitalizable continuamente e. Tasa del 20% capitalizable trimestralmente 2. Realice una tabla comparativa entre Interés Simple e Interés Compuesto, la gráfica respectiva y comente cuándo es recomendable aplicar Interés Compuesto: Capital: 25.000 Tasa de Interés: 4% anual Nº de Periodos

• INGENIERÍA ECONÓMICA II TAREA Nº1

  Tino2308INGENIERÍA ECONÓMICA II TAREA Nº1 1. Transforme las siguientes tasas nominales a efectivas: a. Tasa del 18% capitalizable mensualmente b. Tasa del 36% capitalizable semestralmente c. Tasa del 10% capitalizable bimestralmente d. Tasa del 5% capitalizable continuamente e. Tasa del 20% capitalizable trimestralmente 2. Realice una tabla comparativa entre Interés Simple e Interés Compuesto, la gráfica respectiva y comente cuándo es recomendable aplicar Interés Compuesto: Capital: 25.000 Tasa de Interés: 4% anual Nº de Periodos

• Laboratorio No. 2 de Introduccion al Derecho II Segundo Parcial

  Daniel GuerraLABORATORIO No.2 COMPETENCIAS Al finalizar el estudio y análisis de esta unidad las y los estudiantes asignados en la asignatura Introducción al Derecho II, desarrollan su capacidad de análisis, síntesis, relacionan conceptos y definiciones, diferencian, explican y trasladan al plano del ejemplo los distintos conceptos jurídicos fundamentales; construyen e integran conocimiento y lo incorporan a su saber general. INSTRUCCIONES: Lea y analice el contenido temático de la primera unidad, conteste a las preguntas que se

• LABORATORIO No.2 Introducción al Derecho II 2 Parcial

  Daniel GuerraLABORATORIO No.2 COMPETENCIAS Al finalizar el estudio y análisis de esta unidad las y los estudiantes asignados en la asignatura Introducción al Derecho II, desarrollan su capacidad de análisis, síntesis, relacionan conceptos y definiciones, diferencian, explican y trasladan al plano del ejemplo los distintos conceptos jurídicos fundamentales; construyen e integran conocimiento y lo incorporan a su saber general. INSTRUCCIONES: Lea y analice el contenido temático de la primera unidad, conteste a las preguntas que se

• TAREA SEGUNDO PARCIAL ECONOMÍA I.

  Grissel98TAREA SEGUNDO PARCIAL ECONOMÍA I 1. DEFINE LOS SIGUENTES CONCEPTOS. 1. Ingresos Totales: Cantidad que una empresa recibe por la venta de sus productos 1. Costos Totales: Valor de mercado de los insumos que una empresa utiliza en la producción 1. Costos Explícitos: Costos de los insumos que requieren que la empresa desembolse dinero 1. Costos implícitos: Costos de los insumos que no requieren que la empresa desembolse dinero 1. Beneficios: Ingresos totales – costos

• Tarea parcial 1

  edwin zunigaTarea II: Ejercicios: 1. Diga a un amigo o familiar que le exprese, real o ficticiamente sus sentimientos ante una determinada situación. Procure: Clasificar. Como preguntas como ¿estás seguro? ¿Es así? O con frases como: me gustaría que me repitieses eso o explícame mejor esto último. Llamo a mi amiga para saludarlo en los feriados de la semana morazanica, y logramos la siguiente conversación: Yo: Hola amiga, ¿Cómo estás? ¿Qué cuentas? Mi amiga: Muy bien,

• ADMINISTRACION DE PERSONAL II MATERIAL PRIMER, SEGUNDO PARCIAL .

  kya1993UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS LECCIONES DE RECURSOS HUMANOS II POR ALFONSO POZZO TARRIUS SAN PEDRO SULA ENERO 2016 CONTENIDO Lección No 1.- Página Los Beneficios Sociales………………………………………………………….………………………………………………………3 Lección No 2.- El Clima Laboral…………………………………………………………………………………………………………….…………….16 Lección No 3.- La Motivación a los trabajadores…………………………………………………………………………………….……..……30 Lección No 4.- Los Incentivos y la Participación en las Utilidades……………………………….………………………….……………36 Lección No 5.- Las Políticas de Relación con los empleados……………………………………………….…………………………….….45 Lección No 6.- La Rotación y el Ausentismo de Personal……………………………………………………..…………………..………….51 Lección No 7.- El

• GUÍA DE DERECHO ROMANO EXAMEN. PARCIAL II CAPITULO IV: DERECHOS REALES LAS COSAS

  JuaanMontesco11GUÍA DE DERECHO ROMANO EXAMEN. PARCIAL II CAPITULO IV: DERECHOS REALES LAS COSAS 1. Comprendía todo aquello que, existiendo separadamente de la persona, podía ser, por parte de esta, objeto de apropiación o materia de derecho y obligaciones R. El vocablo res, o cosa. 2. ¿Cuál es la clasificación de las cosas? R. Se dividen en dos categorias. Las primeras se encuentran fuera del patrimonio de los particulares: eran las cosas cuya naturleza misma no

• Tarea psicología. Unidad II y III

  Carolinagl1808UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA LOGO DE UAPA - CHIQUITO Tema: Unidad II y III Participante Carolina Gutiérrez Ledesma Matricula: 167272 Asignatura: Psicología General 1 Facilitador(a): Ilusión M García Castro ________________ Introduction En el presente trabajo se presenta información muy importante del Sistema Nervioso su división y características. También cabe resaltar que haremos un pequeño espacio dedicado a la Unidad 3 de libro de texto que nos habla del tema SENSACION Y PERCEPCION. Es de

• La Educación en el Desarrollo Histórico de México II. Examen parcial

  DBM99La Educación en el Desarrollo Histórico de México II Examen parcial Nombre: Fecha: Escribe en el paréntesis una F (falso) o una V (verdadero) según corresponda. 1.- La educación durante el Porfiriato, no logro un gran triunfo educativo para combatir el analfabetismo....................................................................( V ) 2.- Durante el Porfiriato, las escuelas rurales representaban un problema para el gobierno...............................................................................................( V ) 3.- En el gobierno de Porfirio Díaz, el sueldo de los maestros era muy alto.....................................................................................................................( F

• Tarea de conceptos del cuarto examen parcial.

  Martin A. GamboaTarea de conceptos del cuarto examen parcial Subir antes de la media noche del día domingo 27 de noviembre de 2016 Nombre: Martin Aguilar Gamboa Grupo: _ Indicaciones: Subraye todo el texto de la respuesta a la pregunta correspondiente con un bolígrafo de color no negro. Pregunta 1: Desde el punto de vista de la física, para que exista trabajo es necesario tomar que: 1. La fuerza que se aplica sobre el cuerpo que se

• Tarea grupal tecnicas MODULO II. manejo de los conflictos en la negociación de forma constructiva

  diegoarias24Introducción Por lo general cuando pensamos en negociación, pensamos en términos de comprar y vender. La mayoría de nosotros reconoce que los diplomáticos, empresarios, los ejecutivos y los representantes laborales, también negocian diariamente en sus trabajos. Lo que no reconocemos es que todos nosotros negociamos todos los días en todas las áreas de acción de nuestras vidas. Las ideas sobre negociación se desarrollan en función al carácter de las personas, a sus conocimientos, a sus

• LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

  Gemmagmr“La tarea de selección de Wason”. Curso 2016/2017. LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II Nombre alumno: Dni: Centro asociado: PEC: “Tarea de selección de Wason”. Curso: 2016-2017. Asignatura: Psicología del desarrollo II. ________________ 1. Introducción: El estudio de la capacidad de los humanos para inferir conclusiones a partir de premisas conocidas previamente, es decir, lo que conocemos en la actualidad como “razonamiento deductivo” ha despertado entre los psicólogos gran interés. En

• LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II

  Gemmagmr“La tarea de selección de Wason”. Curso 2016/2017. LA TAREA DE SELECCIÓN DE WASON PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II Nombre alumno: Dni: Centro asociado: PEC: “Tarea de selección de Wason”. Curso: 2016-2017. Asignatura: Psicología del desarrollo II. ________________ 1. Introducción: El estudio de la capacidad de los humanos para inferir conclusiones a partir de premisas conocidas previamente, es decir, lo que conocemos en la actualidad como “razonamiento deductivo” ha despertado entre los psicólogos gran interés. En

• CALIDAD Cuestionario II prueba parcial

  JoÜan Ändi1.- Qué es ISO? ISO es una organización no-gubernamental establecida en 1947. La misión de ISO es promover el desarrollo de regularización y las actividades relacionadas en el mundo con una vista a facilitar el intercambio internacional de géneros y servicios. 2.- Que es ISO 9000.- es una amplia serie de estándares internacionales para asegurar la calidad. 3.- Que son los EQUIPOS DE MEJORA. Valiosos mecanismos de retroalimentación de la línea de producción hacia toda

• Tarea 1 Parcial – Diagnostico Personal

  Leonel LaraResultado de imagen para logotipo uth Universidad Tecnológica de Honduras Nombre: Karla Lideny Villalta Vega Catedrático Virginia Luz Urbina Bueno Fecha: 25/01/2017 Trabajo: Tarea 1 Parcial – Diagnostico Personal Puerto Cortés, Cortes Haga un análisis de su forma de comunicación y responda a lo siguiente: 1. ¿Con quién me comunico diariamente? (Explique brevemente) R/- La comunicación diaria es con todos los que me rodean, ya sean familia, amigos, compañeros de trabajo y clases. 1. ¿Es

• QUÍMICA ORGÁNICA II Tarea 1. Repaso de Alquenos y Alquinos

  diannaL04QUÍMICA ORGÁNICA II Tarea 1. Repaso de Alquenos y Alquinos Halogenuros de alquilo Profesor: M. en C. Gabriela de Jesús Soltero / Lic. Q José Miguel Velázquez López Alumno:____________________________________________________________________________________________________________________ 1.- Asigna el nombre IUPAC de los siguientes compuestos (utilizando los descriptores necesarios: cis, trans, E y Z) 2.- Seleccione el reactivo adecuado para cada una de las reacciones e indique la letra correspondiente sobre la flecha: 3.- Un compuesto de fórmula C10H14 al ser sometido

• TAREA 13: DERECHO ADMINISTRATIVO PARTE II

  Verona CaffeC:\Users\Ignacio\Desktop\UACH 1ER SEMESTRE\LOGOTIPO FCA.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAHUA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION ADMINISTRACION DE EMPRESAS FUNDAMENTOS DE DERECHO TAREA 13: DERECHO ADMINISTRATIVO PARTE II Docente: Lic. Reyna Soraya Valenzuela 24 de Noviembre 2016 Angélica Barrera Pinoncely Matricula: 314840 Raúl Ricardo Cepeda Sánchez Matricula: 314799 Eduardo Villareal Núñez 162140 Matricula: 162140 1.- ¿Qué es la Organización Administrativa? La organización administrativa está integrada por los entes del poder ejecutivo que habrán de realizar las tareas que

• Tarea de Admon II.

  irmalidabel1981Universidad Tecnológica De Honduras Logo Oficial Nombre de la Catedrático: Lic. xxxxxxx Asignatura: Administración de Recursos Humanos II Tema: Procesos de Comunicación Alumno(a) xxxx Fecha: xxxxx Introducción El hombre es un ser social, por lo tanto somos seres que debemos interactuar y relacionarnos y una de las herramientas que usamos para tal efecto hacemos el uso de la comunicación. La comunicación entre personas se puede dar de diferentes maneras y estas a su vez presentan

• TAREA 2: TRABAJO COLABORATIVO ENTREGA INDIVIDUAL - CRÓNICA DEL CONFLICTO AGRARIO-

  samyvargas1213UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD POLITICA AGRARIA Y AMBIENTAL TAREA 2: TRABAJO COLABORATIVO ENTREGA INDIVIDUAL - CRÓNICA DEL CONFLICTO AGRARIO- PRESENTADO POR: MIGUEL FERNANDO VARGAS ROJAS Cód. 1098602074 PRESENTADO A: Tutor virtual: MILENA VANEGAS GRUPO: 201510_7 ZOOTECNIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE –ECAPMA BUCARAMANGA- OCTUBRE 2016 INTRODUCCION Con este trabajo se pretende realizar un artículo de opinión personal respecto a la problemática actual de los campesinos en Colombia,

• GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL

  Keily LiconaNombre: Keily Rosely Licona Jiménez Catedrática: Alba leva Asignatura: Introducción a la psicología Trabajo: Guía de estudio Fecha: 14 de diciembre de 2016 GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL. 1. Definir motivo R. Es una necesidad o deseó específico que activa al organismo y dirige su conducta hacia una meta. Todos los motivos destacados por algún tipo de estímulo. 2. Definir emoción. R. Se refiere a la experiencia

• TAREA 2 INDIVIDUAL: LIDERAZGO PARA LAS PERSONAS Y LAS ORGANIZACIONES

  corsario28LIDERAZGO ORGANIZACIONAL PROFESOR: ANTONIO MADRIGAL RAMIREZ UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA MATERIA: LIDERAZGO ORGANIZACIONAL PROFESOR: MADRIGAL RAMIREZ ANTONIO TAREA 2 INDIVIDUAL: LIDERAZGO PARA LAS PERSONAS Y LAS ORGANIZACIONES ALUMNO: RAMIREZ GONZALEZ CESAR FECHA DE ENTREGA: 12 DE MARZO DEL 2017 INDICE PORTADA……………………………………….. 1 INDICE……………………………………………. 2 INTRUDUCCION………………………………… 3 DESARROLLO…………………………………... 4 CONCLUSIONES……………………………….. 10 FUENTES BIBLIOGRAFICAS………………… 11 INTRUDUCCION Sabemos que el liderazgo ha existido desde las épocas de las cavernas ya que para poder sobrevivir los humanos tenían que hacer equipos

• PSICOFISIOLOGIA Momento II Fase Individual

  lizethcaPSICOFISIOLOGIA Momento II Fase Individual Por: Hugo Salazar Código: 93.357.823 Tutora: Yolanda Carolina Castro Grupo:403005_9 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela Ciencias Sociales Artes y Humanidades Programa: Psicología 2016 1. Actividad Individual en Foro. Procesos Psicológicos ATENCIÓN Descripción Es la capacidad que se tiene para entender las cosas o un objetivo. De acuerdo con William James es; es el proceso en el que la mente toma posesión, forma vivida y clara del pensamiento,

• PARCIAL II SICC II

  Joha FernandezCASO N 1 a- Una asociación estudiantil está pensando en la contratación un grupo musical para su fiesta de fin de año. Dicho grupo cobrara una cantidad fija de $7.000. Usted como tesorero del evento, necesita proyectar los costos totales por un lado, y por otra parte evaluar el impacto en términos de costos unitarios, a los fines de decidir la contratación o no del grupo. Por la experiencia en fiestas anteriores y teniendo presente

• Transporte. Tarea (ejercicios prácticos) Transporte I 2do Parcial, período 1 Resolver los siguientes ejercicios

  Gilberto ReyesTarea (ejercicios prácticos) Transporte I 2do Parcial, período 1 Resolver los siguientes ejercicios : 1. Un centro de distribución de alimentos realiza entregas a tiendas de alimentos sobre una base semanal. En promedio, tiendas se atienden diariamente. Una tienda típica levanta un pedido por 12,000 lbs de distintos productos. Se pueden colocar tres pedidos de tiendas sobre un camión de entrega. Los camiones se cargan en tres horas. El centro de distribución opera en

• Auditoria II SEGUNDO PARCIAL

  guillermo tinocoAuditoria II SEGUNDO PARCIAL 1.- La compañía 10, C.A. decide realizar un inventario físico de productos para la venta por favor concluya si el saldo contable de la cuenta balance por Bs. 1350.000 se encuentra razonablemente expresado en los estados financieros al 31/12. Explique los procedimientos realizados, las aseveraciones evaluadas y los resultados obtenidos. Datos: * Según Auxiliar al 31/12 1. 2 Vehículos Mazda, Bs. 300.000 c/u 2. 3 Vehículos Toyota, Bs. 250.000 c/u *

• Auditoria II SEGUNDO PARCIAL GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y SERVICIO- 10145

  natha.lyCORPORACIÓN UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR – CUN PRESENTADO POR: ERIKA VIVIANA AVILA BARÓN CAROLINA LAMUS VIVIANA AMADO NATHALY CÁRDENAS LEMUS FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS PRESENTADO A: JOSE MEYER GOMEZ SILVA MATERIA: GESTIÓN DE LA PRODUCCIÓN Y SERVICIO- 10145 BOGOTA D.C. MARZO 2017 1. TABLA DE CONTENIDO 1. TABLA DE CONTENIDO 2 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 3. PRODUCTO SELECCIONADO 4 4. DIAGNOSTICO 5 5. ENCUESTA 6 6. OBJETIVO GENERAL 7

• DERECHO CIVIL I TAREA II

  winstoni1UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE CIENCIAS POLITICAS Y JURIDICAS CARRERA DE DERECHO TEMA LOS ATRIBUTOS DE LAS PERSONALIDAD SUSTENTANTE WILGTON R. INOA MOTA MAT. 13-6843 FACILITADORA SANDRA CORDOBA ASIGNATURA DERECHO CIVIL I SANTIAGO DE LOS CABALLEROS REPÚBLICA DOMINICANA MAYO DE 2014 Los atributos de la personalidad 1. Realización de análisis crítico sobre lo que es el nombre y sus elementos constitutivos. El nombre puede considerarse como la denominación que distingue a una persona

• Historia del Arte II Segundo parcial

  amsdeAmélia Delaunay Dávila Historia del Arte II Segundo parcial Octubre-Noviembre 2015 Bitácora sesiones 9-11 En cuanto a los videos que hemos visto en estas sesiones, cuyo contenido profundizaré, analizamos 4 diferentes temáticas de gran importancia en la vida y desarrollo personal de cada uno de nosotros. Para comenzar y llevar un orden, la primera trató del éxito y su alcanzamiento, de las habilidades necesarias, como la identificación de los talentos que poseemos todos y explotarlos

• Taller de Investigación II Evaluación Primer Parcial

  Lopez DiegoResultado de imagen para gobierno del estado de mexico Resultado de imagen para tesi Tecnológico de Estudios Superiores de Ixtapaluca Evaluación Primer Parcial Profesor: Lic. Ordoñez Cepeda Fausto Eduardo Alumno: Diego Lopez Hernández Taller de Investigación II Calificación: ____________________ ______________________ _____________________ Lic. Ordoñez Cepeda Diego Lopez Hernández Fausto Eduardo ÍNDICE Análisis FODA………………………………………………………………… Rúbrica………………………………………………………………………… Protocolo……………………………………………………………………… RÚBRICA Criterio Definición o descripción No cumple 0 Regular 5 Bien 10 1.- Portada Debe ser claro, preciso y completo. X

• Tarea II Español

  Daniel Liriano Hernandezhttp://www.uapa.edu.do/wp-content/uploads/logo-uapa.png Asignatura: Español II Tema: Unidad II El Texto Sustentado Por: Juan Daniel Liriano Hernández Matricula: 17-2126 Facilitador(a): Dr. Carlos Pérez, Ph.D. 19/05/2017 Santiago, R.D, El Texto I-Ejercicios de asimilación Desarrolla las cuestiones siguientes: I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se piden al final del mismo. Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La

• Tarea sobre el cuento: Sola y su alma Lengua Española y Técnica de la Expresión II

  isa paulinoUNIVERSIDAD PEDRO HENRIQUEZ UREÑA (UNPHU) C:\Users\la_be\AppData\Local\Temp\ksohtml\wps86F3.tmp.png Tarea sobre el cuento: Sola y su alma Lengua Española y Técnica de la Expresión II Isabel Paulino 17-0394 Prof. Alberto Garrido SANTO DOMINGO, R.D. 5 de mayo 2017 Ha pasado mucho desde aquel momento, donde de verdad no sabía qué hacer, estaba atrapada no tenía donde correr, no importaba donde mirara estaba sola, no había nadie, solo sentía como la oscuridad de aquel lugar me envolvía. No entendía

• II EXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL

  danybajurtoCENTRO DE EDUCACION BASICA NO GUBERNAMENTAL “DR. RAMON ROSA” II EXAMEN PARCIAL DE ESPAÑOL QUINTO GRADO SECCION U NOMBRE: ____________________________________________ FECHA: __________________ DOCENTE: DANI SAID ESPINAL TIPO V O F VALOR 10% 2 C/U INDICACIONES: Escriba una V si considera que la respuesta es verdadera y una F si considera que es falsa. 1. Las interjecciones son términos que expresan sentimientos de dolor, alegría y tristeza ______ ( ) 2. Los monosílabos son las palabras

• PRIMERA TAREA DE FINANZAS II

  Fiorella MoranPRIMERA TAREA DE FINANZAS II 1. Defina * Esperanza: es la media de los ingresos que se espera obtener por realizar una acción concreta. * Varianza: es la suma de los cuadrados de cada una de las observaciones de la variable respecto de una medida , dividida por el numero de observaciones. * Covarianza: Una medida del grado en que dos variables aleatorias se mueven en la misma dirección o en direcciones opuestas la una

• Betania-tarea de español II unidad 1

  BethiehUniversidad Abierta Para Adultos (UAPA) Nombres y apellidos: Betania Altagracia De La Paz Almánzar Matricula: 16-5156 Grupo: #37 Aula: 1-D-508 Facilitador: Patricio García Paulino Asignatura: Español II Tema 1: El párrafo Fecha: Viernes, 09 de septiembre de 2016 http://image.slidesharecdn.com/elprrafodiaopo-101215113229-phpapp02/95/el-prrafo-diaopo-1-728.jpg?cb=1292414347 Tarea I Español II Desde el martes 6 al martes 13 de septiembre Completa: 1.-El párrafo es una estructura lingüística intermedia entre la oración y el texto. Se emplea en el discurso para transitar de un

• TAREA SOLUCION PARCIAL

  Sissi RiveraUniversidad Rafael Landívar Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Licenciatura en Ciencias Jurídicas y Sociales Derecho Procesal Penal II TAREA SOLUCION PARCIAL Sissi María Rivera Jurado 1166815 Guatemala, abril 2017 1. ¿Que son los procedimientos especiales? Su clasificación y en donde se encuentran en el Código Procesal Penal. Si debido a sus características especiales del caso el procedimiento común no es la mejor herramienta para resolver el conflicto planteado. Por ello el Código Procesal Penal

• Apuntes para emprender la tarea del parcial domiciliario

  Paula CoelhoApuntes para emprender la tarea del parcial domiciliario El informe de investigación a presentar para su evaluación debe servir para que el estudiante ponga de manifiesto aprendizajes y habilidades logrados durante la cursada, que implican saberes propios del campo disciplinar de la Seguridad Ciudadana a partir de un estudio de caso. 1) Introducción (ubica al lector en el recorrido y explicita la importancia y motivo que hacen interesante el caso elegido). La presentación del caso

• Tarea - De lo individual a lo empresarial

  Diana Jimenez JimenezNombre de la materia Competencias gerenciales Nombre de la Licenciatura Ingeniería Industrial Nombre del alumno Rafael Ángel Valenzuela García Matrícula 000021739 Nombre de la Tarea De lo individual a lo empresarial Unidad # Semana 5 Nombre del Tutor María Eduarda Lander Fariña Fecha Junio del 2017 INTRODUCCIÓN La responsabilidad social y la ética requieren ser parte de la formación individual, que pasen a ser parte de la cultura que se manifiesta en las actividades cotidianas