Tareas Miu Modulo 1

• Tareas De Diciembre Segundo Grado Primaria

  zaby193NOMBRE:...........................................................................NIVEL:.......... FECHA:..................... Al leer esta historia debes completar algunas palabras que faltan. Luego responde a las preguntas. Jonás y Salomé son hermanos y van al mismo colegio. Jonás es un rubiete simpático de grandes ojos saltones. Siempre se le están ocurriendo ideas curiosas o está discutiendo con algún niño. Por ejemplo, ayer mismo.................................... cambiando cromos de una colección de animales con Alfredo. Alfredo es un poco tramposo y a la hora de repartir a veces

• Tareas Escolares

  CarlosAbraham25mmBASES DE DATOS LOS DATOS: INTRODUCCIÓN Entidades, atributos y valores= sujeto, verbo y predicado (complementos)=Alumne/Año nacimiento/1979 Para caracterizar la información, también hay que considerar el tiempo (cambios). Dominio del atributo: conjunto de valores válidos o legales de éste. Puede aceptar o no el valor nulo. Los atributos que se conciben como aplicaciones inyectivas, se llaman identificadores. El conjunto de atrib. Identificadores, se llama clave. Acceso a los datos: secuencial/directo, y por valor/por posición. Nivel lógico:

• Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012

  chiquitoACTIVIDAD 12 PRINCIPIOS IMPLICACIONESEN LA PRACTICA DOCENTE ELEMENTOS QUE DEBEN SER INCLUIDOS PRINCIPIO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje - Planear y clasificar al grupo - Conocer - Diversidad Social - Infraestructura - Numero de alumnos - Dotación de materiales - Alimentación - Uso de las TIC celular, micrófono, apoid, calculadora y cámara fotográfica PRINCIPIO 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje - Proporcionar la inclusión -

• Actividad Integradora 1 módulo 3

  ClaudiaLauraCAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,

• Mejores Tareas

  anahimissbalanASEPSIA Es el conjunto de procedimientos terapéuticos encaminados a preservar el organismo de gérmenes infectivos. OBJETIVOS - Evitar infecciones o re infecciones - Impedir la prolongación de enfermedades - Destruir gérmenes patógenos - Brindar medidas preventivas al individuo, a la familia y a la comunidad. CLASIFICACION Se clasifica en Asepsia Medica y Asepsia Quirúrgica Asepsia Medica. Se refiere a todas las practicas que permiten reducir la transmisión de microorganismos productores de enfermedades de una persona

• MÓDULO 1. FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

  arleyTaller Semana 1. Conceptos de la calidad y sus Principios Datos del Aprendiz Nombres y Apellidos Wuilber Arley laverde alvarez Código Curso 28676 Ponderación: Este taller tiene un valor de 60 puntos. Forma de envío: El taller debe ser enviado al Tutor desde el Icono “ACTIVIDADES-SEMANA1-TALLER 1”, si tiene problemas lo invito para que revise el instructivo “Indicaciones básicas del curso”, que descargó en la carpeta Material de Estudio, Semana de inducción. Descripción del Taller:

• Modulo 1 Diploado+

  lucasamaPRODUCTO 1 – ACTIVIDAD 9. APRENDIZAJE ESPERADO: Integra y articula las nociones revisadas durante el bloque 1, de manera que se pueda obtener un panorama general y articulado de los distintos aspectos que componen cada uno de los temas. 1. De forma individual, elaboren un escrito original de cuatro cuartillas en el que dé respuestas a las siguientes interrogantes: • ¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo

• Contenidos Tematicos De Modulo De Ciencias Sociales

  yazminsegundoCAFÉ MEXICANO Nombre: Edad: 1.- ¿Es de tu agrado el café de olla? 2.- ¿Son de tu agrado los frapuccinos? 3.- ¿Qué postre es tu preferido? 4.- ¿Cómo te gustaría que estuviera decorada la cafetería? Elegante Rustica Tradicional Juvenil 5.- ¿Cómo te gustarían las mesas y las sillas? 6.- ¿Te gusta el café americano? 7.- ¿Te gusta el capuchino? 8.- ¿Qué sabores de capuccino te gustan? 9.- ¿Con que postre te gustaría acompañar tu café?

• ESAD TAREAS HABILIDAD Y CAPACIDAD

  SaogsaogEl concepto de habilidad proviene del término latino habilĭtas y hace referencia a la capacidad y disposición para algo. Según detalla el diccionario de la Real Academia Española (RAE), la habilidad es cada una de las cosas que una persona ejecuta con gracia y destreza y el enredo dispuesto con ingenio, disimulo y maña. En el caso de este ejemplo, puede hablarse de habilidad matemática, la capacidad para usar los números de manera efectiva y

• Con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso

  yfalarcon1.- Presentar la definición de cada uno de ellos siguiendo las siguientes instrucciones: - No debe copiarse la definición que aparece en el glosario, el objetivo es COMPLEMENTARLA con ayuda del modulo y de las fuentes documentales del curso. - La definición debe tener uno (1) o máximo dos (2) párrafos. - Cada definición presentada debe estar debidamente referenciada con la fuente documental utilizada. Las referencias deben ser presentadas de acuerdo a las normas APA

• Actividad 10 Del Modulo Lll

  mariadelsinaiActividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o productos que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Aplica normas de seguridad en el manejo de

• Participación Popular Y Poder Público: Una Tarea Común

  GracielanaParticipación Popular y Poder Público: Una tarea común Autor: Juan Martorano Fecha de publicación: 20/05/10 La Constitución Bolivariana contiene los dos grandes paradigmas que han abierto novedosos espacios políticos y comunitarios, que representan hoy el verdadero ejemplo, y también el motor, de los cambios fundamentales que se están dando en democracia: Participación Popular y Poder del Estado en manos del pueblo. El artículo 62 explica que la gran tarea del pueblo organizado y del Estado

• Tarea software

  jair211. Elige cuatro de los siguientes temas: educación, salud, empleo, sectores productivos o demografía. 2. Busca en la página del INEGI los indicadores de los temas que elegiste y enlístalos. 3. Selecciona a partir de la relevancia que tengan en tu entidad tres subindicadores por cada indicador. Recuerda revisarlos a nivel nacional y estatal. 4. Elabora un documento de máximo dos cuartillas en donde incluyas una tabla con las cifras de cada subindicador, organizándolos a

• TAREA COLABORATIVA UNIDAD 2

  ricardobc7TABLA DE CONTENIDOS 1. Tabla de las características personales y sus resultados de la prueba CHAE 2. Tabla de análisis de los componentes del PAP 3. Respuesta al menos a dos de las preguntas sobre el proceso de aprendizaje vivido: (Distribuyan entre los compañeros las preguntas) 4. Construcción individualmente de dos situaciones posibles que puedan ser resueltas con el reglamento estudiantil. (Ver documento de apoyo) INTRODUCCION Se conocerán las características personales y los ya estudiados

• Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

  kalokaCOLOMBIA ES PRIMERA: En Esmeraldas En flores En mujeres lindas, alegres y elegantes En calidad de café En cirugías refractivas (miopía, astigmatismo, hipermetropía) En pájaros exóticos (1815 especies) En ranas La mayor marcha por la paz en el mundo (11 millones de colombianos) En libros tridimensionales. COLOMBIA ES SEGUNDA: En producción de café En exportaciones de productos agrícolas de América latina a E.U. En mariposas (300 familias y 14000 especies) En pesca de agua dulce.

• Logica Ensayos De Calidad: Logica Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Enviado Por: Ginapaola725 11 Septiembre 2011

  kalokaCOLOMBIA ES PRIMERA: En Esmeraldas En flores En mujeres lindas, alegres y elegantes En calidad de café En cirugías refractivas (miopía, astigmatismo, hipermetropía) En pájaros exóticos (1815 especies) En ranas La mayor marcha por la paz en el mundo (11 millones de colombianos) En libros tridimensionales. COLOMBIA ES SEGUNDA: En producción de café En exportaciones de productos agrícolas de América latina a E.U. En mariposas (300 familias y 14000 especies) En pesca de agua dulce.

• La gestión de tareas y el diseño de las formas de

  divicarolUNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO BOLÍVAR UNIDAD EXPERIMENTAL PUERTO ORDAZ SISTEMA Y PROCEDIMIENTOS CONTABLES SECCION 3 DISEÑO Y CONTROL DE FORMAS Ciudad Guayana; marzo, 2012   INTRODUCCION La forma es un medio común para la transformación de datos, las formas impresas contribuyen a impulsar la revolución industrial. Dos factores que motivan el mejoramiento y desarrollo de las formas fueron la expansión de la imprenta y la especialización de labores. La primera las hizo posibles y la

• Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos

  simancaspCurso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA

• Actividad Tarea 1. Conocete A Ti Mismo.

  victorpazActividad Tarea 1. Conocete a ti mismo. ¿Qué elementos te ayudaron a conocerte a ti mismo? y ¿cómo los plasmaste en tu proyecto de vida? Para poder conocerme personalmente necesite interactuar con ciertas actitudes tales como la autoestima que considero como la forma habitual de pensar, amar, sentir y comportarse con uno mismo. También reconocí algunos pilares importantes que me reforzaron, enseñaron y representaron conocimientos nuevos, tales como la aceptación de sí mismo, el vivir

• Producto No. 1 Módulo No. I 3º Y 4º.

  salineitorLas ciencias sociales y las humanidades. Enseñanza de las competencias. El concepto del pensamiento complejo. Introducción: En el pasado siglo XX se desarrolló la ciencia y la tecnología, para esto se tuve que explotar y aprovechar lo que la naturaleza nos brinda: Los recursos naturales y energéticos. Pero una vez que entramos al siglo XXI, tanto las industrias como las grandes ciudades en el mundo demandan día con día una cantidad mayor de energía y

• Actividades Modulo 1 Reforma

  miguelmariamREGLAS DEL CURSO 1.- Cada jugador debe tener material de trabajo. 2.- Se colocan los participantes en su posición de juego. 3.- Ganará quien logre entregar en tiempo y forma todos los productos. 4.- Cada jugador puede utilizar sus estrategias para entregar sus productos. 5.- Entrar y salir puntual al juego. RELACIONAR EL PUNTO ESCOGIDO CON LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: E.- POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE INNOVACION ENTRE LOS ALUMNOS. A.¿CÓMO HAN LOGRADO DESARROLLAR ESTA OPCIÓN EN

• Tarea De Reconocimiento De Curso Cultura Politica

  lrojoTAREA DE RECONOCIMIENTO DE CURSO ANALISIS DE CONCEPTOS DE CULTURA Y DEMOCRACIA Hoy se piensa a la cultura como el conjunto total de los actos humanos en una comunidad dada, ya sean éstos prácticas económicas, artísticas, científicas o cualesquiera otras. Toda práctica humana que supere la naturaleza biológica es una práctica cultural, en este sentido la cultura implica una concepción mucho más respetuosa de los Seres Humanos; Inicialmente, impide la discriminación entre hombres – culto

• Modulo Pscologia Del Consumidor

  lillymoralesUniversidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS MODULO DEL CURSO COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR MARTHA DAMARIS PUENTES BOGOTA – COLOMBIA 2009 Universidad Nacional Abierta y a Distancia –UNADCurso Psicología del Consumidor – Directora: Martha Puentes G. 2 CURSO ACADEMICO PSICOLOGIA DEL CONSUMIDOR CURSO COMPONENTE DISCIPLINAR CICLO ACADEMICO: Tecnológico MARTHA DAMARIS PUENTES

• La Reforma Integral de la Educación. Actividad de Cierre del Módulo

  rafichiPROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR” MÓDULO 1 “LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR” M. C: HAYDEE PATRICIA MARTINEZ HERNANDEZ. ALUMNO: JOSE RAFAEL MORALES LIMA. Actividad de Cierre del Módulo: Actividad de Cierre del Módulo: Dinámica vivencial “¿Qué traje y qué me llevo?” Retomando el inicio y cierre del modulo: ¿Que traje? Yo creo que muchas deficiencias y muchas confusiones. Las experiencias vividas

• Tarea.

  ricsoma1-¿Es el único ser vivo que se cuestiona, que se plantea problemas sobre el mundo y sobre sí mismo? R: el ser humano 2-¿Cuáles son las ciencias exactas que predominaron en el siglo XVIII? R: física y matemáticas 3-¿Cuáles son las ciencias exactas que predominaron en el siglo XIX? R: química y biología 4-¿Qué son las ciencias sociales? R: son un campo del conocimiento científico que inicia su despegue a mediados del siglo XIX, experimentando

• Modulo 2 Diplomado 2 Y 5

  edugomrivOCTAVO PRODUCTO SECUENCIA DIDÁCTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO MATEMÁTICO. Tema: Exponer un tema empleando carteles de apoyo. Introducción: Elaboremos carteles sobre los dulces típicos de la región. Aprendizajes esperados: Español. Identifica materiales de lectura que le permitan ampliar sus conocimientos sobre un tema. Con ayuda de la docente plantea preguntas para guiar la búsqueda de información. Usa recursos gráficos de los carteles. Expone información a otros usando ilustraciones pertinentes

• Modulo 2 Factores De Riesgo

  mairelyA CLASE A: Es aquel cuyo uso es el más apropiado para los fuegos del tipo "A", es decir, para los que se conocen como materiales combustibles sólidos comunes, tales como: madera, textiles, papel, caucho y ciertos tipos de cauchos. La base o agente extinguidor de este extintor es el agua. Estos operan por presión permanente, con depósito de bombeo o por reacción química. . B CLASE B: Es el que resulta más efectivo para

• Modulo Matematicas 8

  edinsonpradaGUIA DE MATEMATICA Unidad: Álgebra en R Contenidos: - Conceptos algebraicos básicos - Operaciones con expresiones algebraicas - Valoración de expresiones algebraicas - Notación algebraicas - Reducción de términos semejantes - Productos notables TÉRMINO ALGEBRAICO Consta de: a) signo b) coeficiente numérico c) factor literal Ejemplo: -3a4 GRADO DE UN TÉRMINO Es la suma de los exponentes del factor literal Ejemplo: En el término 3x3 tiene grado 3 (por el exponente de x) En el

• Modulo De Cultura Política De La UNAD

  ermabego6661 CURSO ACADÉMICO DE CULTURA POLÍTICA AUTOR: JOSÉ ALFONSO VALBUENA LEGUÍZAMO1 vallejal@gmail.com UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES UNIDAD ACADÉMICA SOCIOHUMANÍSTICA 1 El autor es Abogado, Conciliador en Derecho, Candidato a Magíster de la Universidad Nacional de Colombia. 2 Los funcionarios, no funcionan. Los políticos hablan, pero no dicen. Los votantes votan, pero no eligen. Los medios de información desinforman. Los centros de enseñanza, enseñan a

• AQUÍ LE MANDO LA SOLUCIÓN DE LA CARTILLA NUMERO UNO DEL PRIMER MODULO DEL CURSO.

  jennifertcCartilla 1: Salud y trabajo Te recomendamos descargar o abrir el documento haciendo clic en el enlace superior Cartilla. Es importante que estudies la cartilla y los demás materiales del curso, antes de visualizar el video. Luego de leer la cartilla puedes dar respuesta a las siguientes preguntas: ¿Qué es la salud en su contexto general? R/Después de haber estudiado minuciosamente el material de apoyo, la cartilla y demás documentos, pienso que la salud en

• Tarea De Seminario De Investigacion

  alexacdsdcUNIDAD III: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ELABORADO POR: MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ TEMA III: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA • OBJETIVOS • PREGUNTAS DE INVESTIGACION (SISTEMATIZACION) • JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION OBJETIVOS DEL TEMA III: AL FINALIZAR ESTE TEMA EL ESTUDIANTE SERA CAPAZ DE: • Formular de manera lógica y coherente problemas de investigación científica. • Redactar objetivos y preguntas de investigación científica. • Comprender los criterios para evaluar un problema de investigación científica. • Relacionar el planteamiento

• Modulo De Enfermedad Y Trabajo

  caliche1. Creo que según lo concibe la (OMS) son los puntos clave o iniciales y se complementa con la tríada biologista. 2. Yo creo que no nos lo permite pues por que la industrialización nos ha llevado a crecer pero a su ves a que los aspectos sicosociales se encuentren como las nubes arrastradas por el viento de un lugar a otro es decir en constante cambio e inestabilidad. 3. Y para mantenerlo pienso que

• TAREAS DE ESTADISTICA

  frangalciTAREAS DE ESTADÍSTICA DIAGRAMA DE LÍNEAS En estos gráficos se pueden cubrir periodos de minutos, horas, días, semanas, meses o años. Los diagramas de líneas muestran los datos en forma de puntos y todos los puntos de la misma serie se unen mediante una línea; de ahí su nombre. Cada valor aparece representado por un punto que es la intersección entre los datos del eje horizontal y los del eje vertical. Representaciones graficas en donde

• Mi Tarea

  monarcacNecesito entrar en la pagina para hacer una tarea rapido y facil y con esta pagina podre hacerlo gratis muchas gracias si quieren saquenme cuando lo lean ya tenfre mi tare muchas gracias atodos por su ayuda para los que les guste escribir e imaginar historias divertidas eh abierto este post para que todos escribamos una historia e interactuemos los foreros, la idea es poner como protagonista a una persona sin nombre que al leer

• MODULO I RIEB

  NATHYSTARKBLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB ACTIVIDAD 1 Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad post industrial- basada en el conocimiento-?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros) SOCIEDAD INDUSTRIAL: En la sociedad industrial los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos son empleados para generar riquezas. Existen mejoras tecnológicas

• MODULO I RIEB

  NATHYSTARKBLOQUE UNO: Fundamentación de la RIEB ACTIVIDAD 1 Reflexionen en torno a las siguientes preguntas: 1.- ¿Cuáles son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial- basada en el trabajo de manufactura- y una sociedad post industrial- basada en el conocimiento-?(las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos entre otros) SOCIEDAD INDUSTRIAL: En la sociedad industrial los conocimientos científicos, humanísticos y tecnológicos son empleados para generar riquezas. Existen mejoras tecnológicas

• Tarea Evolución Histórica De Los Preceptos Del Cooperativismo

  daniel989Evolucion historica de los preceptos del cooperativismo EVOLUCION HISTORICA DE LOS PRECEPTOS DEL COOPERATIVISMO PRESENTADO POR: CRISTIAN JULIANRODRIGUIEZ CELIS PRESENTADO A: LUIS EDUARDO TOVAR RAMIREZ UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA (SECCIONAL BOGOTA) FACULTAD DE INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL BOGOTA 14 DE MARZO DEL 2012 EVOLUCION HISTORICA DE LOS PRECEPTOS DEL COOPERATIVISMO Las normas fundamentales que rigen la organización y funcionamiento de las cooperativas son conocidas universalmente con el nombre de “principios de Rochdale”, por haberse constituido en

• Tarea De Desarrollo personal y social

  alejandrazzDiagnostico de Campos Formativos. Diego Vázquez Sierra 3ºB Desarrollo personal y social Identidad personal y autonomía. Reconoce sus capacidades con la finalidad de mostrar mayor seguridad para lograrlo que se propone. Identifica sus emociones para expresarlas y así, disminuir gradualmente conductas impulsivas Acepta las reglas para participar de acuerdo a lo establecido. Asume responsabilidades sencillas para comprometerse en el trabajo individual y sencillo. Relaciones interpersonales Colabora con el trabajo en equipo para aprender sobre la

• Tarea leyes penales

  sotelito_305El estado de Oaxaca, es uno de los estados donde los pueblos indígenas conservan sus tradiciones, y su sistema de organización social y política, conocido comúnmente como usos y costumbres, este sistema les da una identidad cultural propia y los constituye como un ejemplo de democracia participativa directa en el estado. La lucha de las comunidades indígenas han tenido un largo proceso y algunas están en proceso de definir cuál es la forma más adecuada

• Producto 1 De La RIEB 3o.y 4o.de Primaria Del Modulo 1

  MadeluzavilaINTRODUCCION Es preocupante saber los graves problemas sociales que aquejan al mundo y en particular a nuestro país. Día con día las noticias son desalentadoras y la incertidumbre se acentúa al escuchar cuanta violencia, delincuencia, pobreza, alza constante de precios de productos básicos y tal parece que hay poca esperanza de salir de esta crisis económica, política y de valores en el corto o mediano plazo. Es lamentable saber el enorme número de jóvenes y

• Taller Modulo 1 Salud Ocupacional

  oscarfox_1987Taller Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Estoy en total acuerdo con el concepto integral de salud planteado por la OMS, el equilibrio entre los estados, físicos, metal y social determinan al ser humano como una unidad funcional que se puede desenvolver de manera eficaz en un medio

• Actividad 1 Modulo I. Tipo de fuente

  DAZA123ACTIVIDAD 1 MODULO I. Teniendo en cuenta el tema visto en el modulo 1, cada uno de los integrantes de grupo desarrollará las siguientes actividades: Verifique que tipo de fuente posee su computador. Compare los voltajes que se presentan en la fuente (mediante medición) con los datos dados en el modulo y tome todos los datos encontrados (Tipo de fuente, marca, voltajes, amperaje, ohmiaje). ¿Qué concluye? TIPO DE FUENTE ATX 2.03 MODELO 250XA1 MARCA CODEGEN

• Asi Se Hace Las Tareas

  luchoanasJavier Pulgar Vidal (Panao, Huánuco, 2 de enero de 1911 - Lima, 18 de mayo de 2003), fue un geógrafo destacado del Perú. Aportó importantes estudios con respecto a la geografía peruana. Llegó a presentar en 1940, en la Tercera Asamblea General, del Instituto Panamericano de Geografía e Historia, su tesis: “Las Ocho Regiones Naturales del Perú”, la que se convertiría en el estudio más importante realizado sobre la división geográfica del Perú. Desplazando así

• FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE "Fluidos En Reposo"

  lupi96FISICA II MODULO DE APRENDIZAJE “Fluidos En reposo” I.E. “Nuestra Señora del Rosario” Chiclayo – Perú 2012 En el siguiente video conocerás como surge uno de los Principios más importantes de la Hidrostática. http://www.youtube.com/watch?v=A7yK6CPb5bc http://www.youtube.com/watch?v=X8c3AdgMi9w Para empezar, un objeto más denso que un fluido dado, no puede flotar en dicho fluido. Así que, para que un barco flote, es necesario que la densidad del barco sea menor que la del agua, y en efecto lo

• Módulo No. 2 “Protección de Alimentos”

  FREDY1Módulo No. 2 “Protección de Alimentos” Descripción del contenido, actividades, evaluación y foro temático para el módulo 2 “Protección de alimentos” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, estudiarás el módulo No. 2 “Protección de Alimentos”, mediante el cual podrás identificar las medidas necesarias para garantizar la protección de los alimentos durante todas las etapas de la cadena alimentaria desde la producción, industria y comercialización hasta llegar

• Modulo De Logica

  malajiIntroducción Este módulo está concebido para ser un curso introductorio al apasionante mundo de la lógica Matemática, ha sido diseñado para ser un curso transversal a todos los programas académicos de la UNAD. Para leer el módulo sólo se necesitan los conceptos de conjuntos numéricos, y operaciones algebraicas como destrucción de signos de agrupación, factor común, ecuaciones e inecuaciones de primer grado que pueden ser recordados de manera simultánea. La intención es que el estudiante

• Módulo N°6 Factores De Riesgo Eléctrico.

  Lola13Los conceptos aprendidos en este módulo deberás llevarlos a la práctica tanto en tu empresa como en tu hogar para lo cual te sugerimos realizar las siguientes actividades: 1. Analiza las causas por las cuales han ocurrido accidentes por riesgo eléctrico en tu empresa, verifica si se han realizado controles que eviten la aparición de las causas que lo originaron. 2. Utiliza la lista de chequeo para identificar los factores de riesgo eléctrico que existen

• Tareas de gestión de recursos humanos

  kakashi5124Administración de personal La administración de recursos humanos tiene como una de sus tareas proporcionar las capacidades humanas requeridas por una organización y desarrollar habilidades y aptitudes del individuo para ser lo más satisfactorio así mismo y a la colectividad en que se desenvuelve. No se debe olvidar que las organizaciones dependen, para su funcionamiento y su evolución, primordialmente del elemento humano con que cuenta. Reclutamiento interno El reclutamiento es interno cuando, al presentarse determinada

• EVALUACION DE ANTROPOLOGIA MODULO 1

  JDFJDFCENTRO DE ESTUDIOS A DISTANCIA DE SALTA ALUMNO: DNI: 20557773 E MAIL: jdf_vq@hot mail.com ANTROPOLOGIA PROFESOR MODULO 1° Trabajo Practico N° 1 ACTIVIDADES: 1. ¿Qué tipo de antropología piensas que es la que se realiza en el texto? Fundamenta tu respuesta. Evidentemente se realiza una antropología CULTURAL pues intenta estudiar las características del comportamiento aprendido en las sociedades humanas, es decir, ciencia de la cultura humana. En general podemos decir que es la ciencia que

• MATRIZ LOS MODULOS SUSTANTIVOS DE LA EMPRESA

  weslinketoMATRIZ LOS MODULOS SUSTANTIVOS DE LA EMPRESA APROVISIONAMIENTO Deberá dar soporte a todos los procesos de compra, desde la gestión de proveedores y tarifas hasta el control de los procesos de pedidos, conciliación de facturas y otras fases implicadas en el aprovisionamiento, tanto de productos como de materias primas, bienes de inversión o servicios, así como la gestión de contratos de suministro. Base de datos de materiales, que permite registrar para cada referencia su código,