Test Zavic

• Test De Orientación Vocacional

  yem0203Eres una persona deportista Si No Observador Si No Amigable/amistoso Si No Organizado/ordenado Si No Entusiasta, ¿encaras tus actividades con ganas? Si No Artista Si No Intelectual Si No Sociable Si No Creativo Si No Franco y directo Si No Metódico, ¿En tus actividades sigues siempre un orden determinado? Si No enérgico Si No Anti convencional, ¿escapas en general de las modas y/o forma tradicional de hacer las cosas? Si No Amante de la naturaleza

• There is or There are. Test

  fiorellayatzkyTHERE IS / THERE ARE A. Complete the sentences using "there is" or "there are". 1. _________________books on the table. 2. _________________many cars in the street. 3. _________________a picture on the wall. 4. _________________a pencil near the book. 5. _________________many trees in the forest. 6. _________________a cat under the table. 7. _________________seven apples in the fridge. 8. _________________a dog in the house. 9. _________________a monkey on the tree. 10. ________________many rooms in my house. B.

• Test De Inteligencia

  adanara“La aptitud magistral" 1.- Describa el concepto de aptitud magistral y comparta su reflexión del tema. Concepto de aptitud magistral Es un trastorno emocional tiene un impacto devastador sobre la claridad mental, domina, paraliza el cerebro pensante, entorpece la concentración, la capacidad para pensar y planificar, resolver problemas y conflictos. En la medida en que las emociones entorpecen o favorecen los límites de las habilidades mentales innatas, determinan el desempeño en la vida. Por ejemplo,

• 10 consejos para superar un test psicotécnico

  brunohdz10 consejos para superar un test psicotécnico Los test psicotécnicos son una prueba cada vez más frecuente tanto en oposiciones como en los procesos de selección laboral, y a la vez una de las más temidas por los aspirantes. Entre los consejos dados por el psicólogo y profesor del CEF.- Ángel Fernández para superar los psicotécnicos está la práctica frecuente. Haber hecho muchos psicotécnicos antes del día de la prueba puede suponer la diferencia entre

• Tests Estilos De Aprendizaje

  suxxyTEST ESTILO DE APRENDIZAJE NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ GRADO: _________________ GRUPO: __________________ Elige una opción a), b), o c) más adecuada. 1. Cuando estás en clase y el maestro o maestra explica algo que está escrito en el pizarrón o tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones. a) Escuchando al maestro o maestra. b) Leyendo el libro o pizarrón. c) Te aburres y esperas que te den algo que hacer a ti. 2.

• Prueba Ce Conocimientos Tipo Test

  jecpuagroPrueba de Conocimiento tipo Test Este tipo de Procedimiento de Medición es el más conocido en el ámbito educacional y es posible definirlo como "Conjunto de tareas que se usa para medir una muestra del conocimiento, comportamiento, actitudes y destrezas de un individuo o colectivo". De acuerdo a su estructura, se dividen en Pruebas de Composición o Ensayo y en Pruebas de Respuesta Estructurada. • Pruebas de Composición o Ensayo: Son aquellas en que el

• EJERCICIOS DE TEST NAUTICA

  pizzaniEJERCICIOS DE TEST RESUELTOS Se llama retroceso de una hélice: A) Al paso teórico. B) Al paso por el número de revoluciones. _ C) A la pérdida de velocidad de avance. D) A la pérdida de velocidad del buque. La tonelada Moorson equivale a: A) 2,83 toneladas métricas. B) 2,83 pies cúbicos. _ C) 2,83 metros cúbicos. D) 2,83 toneladas Moorson. Escobén es el: A) Conducto por donde pasa el palo. B) Pañol donde se

• Test Kuder

  211989Nombre: Registro de Preferencias de Kuder, Forma C. Autor: G. Frederick Kuder.. Aplicación: Individual y colectiva. Tiempo de aplicación: No hay límite de tiempo. La mayoría de las personas lo completan en 50 ó 55 minutos. Corrección: Existen diversas formas de corrección, según el formato de la prueba. El formato que aquí se presenta requiere de corrección a mano, mediante la aplicación de Plantillas de Corrección sobre la Hoja de Respuestas. Tiempo aproximado: 7 minutos.

• TEST ORIENTACIÓN ESPACIAL.

  IsoletTEST ORIENTACIÓN ESPACIAL. Nombre:__________________________________________________________________ Fecha Examen:__________________Examinador (a):______________________________ Fecha Nacimiento: _______________Edad Cronológica: ___________________________ OBSERVACIONES: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1. El niño deberá ejecutar acciones en base a órdenes. a) Ubicación en relación a su cuerpo: “ubica en tu cuerpo que parte de él está” DELANTE - ATRÁS - AL LADO ARRIBA - ABAJO CERCA - LEJOS b) En relación Sujeto – Objeto: “toma este objeto y ponlo en el lugar que te indique , en relación a ti” Ej.:

• TEST HABILIDADES VERBALES PARA ADOLESCENTES

  anita640211Subtest Nº2 : Categorización Marca la alternativa que contenga con mayor precisión el enunciado expuesto: 1. Castellano – Historia y Geografía – Filosofía – Educación Cívica. a) asignaturas b) conocimientos c) contenidos d) sociología 2. Honradez – Fidelidad – Lealtad – Justicia a) valores b) bondad c) actitudes d) emociones 3. Peugeot – Fiat – Chevrolet – Lada a) automóviles b) marcas c) modelos d) europeos 4. Almendro, Pino, Alamo, Eucaliptos, Naranjo, Alerce a) maderas

• Test Proyectivo

  milsanzSIMBOLISMO INHERENTE A LA TRIADA CASA-ARBOL-PERSONA Se ha comprobado que la casa, como lugar de vivienda, provoca asociaciones de la vida hogareña y las relaciones interfamiliares. Si se trata de niños, pone de manifiesto la actitud que tienen con respecto a la situación en sus hogares y a la relación con sus padres y hermanos. Un ejemplo de esta relación entre el dibujo de la casa y las condiciones que el examinado percibe en su

• Test Manejo

  Patty_87_hmLicencias Clase B 1.1. Mientras va conduciendo su vehículo usted siente que lo están llamando a su teléfono celular. Si el uso de éste no es por medio de un sistema de manos libres, ¿qué hace usted para responder la llamada?Marque una respuesta Correcta Su Respuesta 1. Reduce su velocidad. 2. Espera hasta encontrar un lugar seguro donde detenerse. 3. Conduce con una mano en el volante. 4. Es especialmente cauteloso en las intersecciones. 1.2.

• D-525: Standard Test Method for Ramsbottom Carbon Residue of Petroleum Products1

  vieckys89Designation: D 524 – 03 Designation: 14/94 Standard Test Method for Ramsbottom Carbon Residue of Petroleum Products1 An American National Standard British Standard 4451 This standard is issued under the fixed designation D 524; the number immediately following the designation indicates the year of original adoption or, in the case of revision, the year of last revision. A number in parentheses indicates the year of last reapproval. A superscript epsilon (e) indicates an editorial change

• QUALITATIVE DETERMINATION (LUGOL TEST).

  assojNMX-F-374-1983. ALIMENTOS. ALMIDÓN. DETERMINACIÓN CUALITATIVA (PRUEBA DEL LUGOL). MÉTODO DE PRUEBA. FOODS–STARCH. QUALITATIVE DETERMINATION (LUGOL TEST). METHOD OF TEST. NORMAS MEXICANAS. DIRECCIÓN GENERAL DE NORMAS. PREFACIO En la elaboración de esta Norma participaron los siguientes Organismos: Compañía Nestlé, S.A. Cafés de Veracruz, S.A. de C.V. 1. OBJETIVO Y CAMPO DE APLICACIÓN Esta Norma Mexicana establece el procedimiento para la determinación cualitativa de almidón en productos alimenticios. 2. FUNDAMENTO Este método se basa en la identificación

• DESDE LOS TEST HASTA LA INVESTIGACION EVALUATIVA ACTUAL. UN SIGLO, EN EL XX DESARROLLO DE LA EVALUACION EN EDUCACION

  ednavereniceDESDE LOS TEST HASTA LA INVESTIGACION EVALUATIVA ACTUAL. UN SIGLO, EN EL XX DESARROLLO DE LA EVALUACION EN EDUCACION 1. Precedentes: Antes de los «tests» y de la medición Desde la antigüedad se han venido creando y usando procedimientos instructivos en los que los profesores utilizaban referentes implícitos, sin una teoría explícita de eva¬luación, para valorar y, sobre todo, diferenciar y seleccionar a estudiantes. Dubois (1970) y Coffman (1971) citan los procedimientos que se empleaban

• FONOAUDIOLOGIA/ (TEST DE WEPMAN) INFORME

  elizaRosadoUNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGIA I. IDENTIFICACION Nombre: XXXXXXX Fecha de nacimiento: Edad: 5años Doc. De identidad Lateralidad: diestro Escolaridad Institución educativa Madre: xxxxxxxxxxxxx Teléfono: xxxxxxxxxxxxxx Fecha de evaluación: 06 de marzo de 2014 II. MOTIVO DE CONSULTA Niño de 5 años que viene a consulta fonoaudiológica porque la madre dice “que no sabe diferenciar palabras que incluyan fonemas parecidos” III. EVALUACION DE LA PERCEPCIÓN AUDITIVA (TEST DE WEPMAN)

• TEST PSICOLOGICOS

  ISISTEMTipos de test Según la variable que mide: - Cognitivos: El Informe del Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes o Informe PISA, se basa en el análisis del rendimiento de estudiantes a partir de unos exámenes mundiales que se realizan cada tres años y que tienen como fin la valoración internacional de los alumnos. Este informe es llevado a cabo por la OCDE, que se encarga de la realización de pruebas estandarizadas a estudiantes

• Test De Zulliger

  Sabrina1981CONSIGNA Le voy a mostrar una serie Laminas. En estas Láminas no hay respuestas Buenas o Malas y Ud. tendrá que indicarme qué podrían ser. Tenga presente que cuando tome la Lámina, Ud. la podrá girar, verla en forma total o verla por partes. Todo eso queda a su criterio y Ud. lo determina. Yo escribiré todo lo que me diga.” entregarle la Primera Lámina al evaluado, preguntándole: “¿Qué podría ser esto?” La persona debe

• Test De Argumentacion De Popol Vuh

  jesusrubio2456TEST DE ARGUMENTACIÓN 1. ¿Cómo explica esta obra los fenómenos de la naturaleza? R/. Todo lo que pasa ahí lo hacen los dioses y progenitores 2. ¿Por qué los hombres de madera son imperfectos? R/. Son imperfectos porque no hablan y no tienen alma. 3. ¿Por qué los dioses destruyen a los primeros seres humanos? R/. Porque eran de barro y apenas tocaban el agua se humedecían y se desarmaban. 4. ¿Por qué el lenguaje

• Teste com nitrato de prata em etanol

  TriiO teste utilizado foi com nitrato de prata em etanol. Haletos de alquila precipitam haletos de prata quanto tratados com solução de nitrato de prata em etanol. O cátion prata favorece reação por mecanismo SN1, assim, a reatividade dos haletos de alquila cresce na ordem: primários < secundários < terciários. E o cloreto de terc-bultila é um haleto terciário. Esse teste além de confirmar a presença do haleto de alquila, ainda indica qual o haleto

• Test De La Dislexia

  valebrandonTEST SOBRE LA DISLEXIA INSTRUCCIONES RESPONDE EL SIGUIENTE TEST CON TODA SINCERIDAD ELIGIENDO LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS (criterios dados para la primera parte) 1 2 3 4 NUNCA CASI NUNCA FRECUENTEMENTE SIEMPRE PRIMERA PARTE 1 Tardó mucho en comenzar a pronunciar las primeras palabras correctamente 1 2 3 4 2 Se me dificulta pronunciar palabras con "rr" 1 2 3 4 3 Confunde con frecuencia la dirección de

• TEST DEL ARBOL

  carlosceseEscuela de padres: El test del árbol ¿Alguna vez has utilizado o has hecho el Test del Árbol? Aunque para algunos pueda parecer obsoleto o carente de significado, el dibujo es una forma sencilla de obtener información acerca del paciente con el que vamos a trabajar, ya sea un niño o un adulto. El test del árbol forma parte del Test Casa Árbol Persona, más conocido por HTP (siglas en inglés), pero hoy nos detendremos

• LA ESCASA APLICACIÓN DE LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM EN TESTS DE EJECUCIÓN TÍPICA

  ximanaEl TRI tiene como objetivo fundamental la construcción de instrumentos de medición con propiedades invariantes entre poblaciones. Wright (1968) definió como tests libres de muestra (sample-free test). Esta también permite mediciones invariantes más allá de la composición del instrumento si se varía el conjunto de ítems utilizado para medir el nivel del rasgo de un individuo, la puntuación no se altera de forma significativa, aunque hayan cambiado las propiedades psicométricas de los reactivos (Hambleton &

• TEST DE DOMINO’S

  annimalejoTEST DE DOMINO’S De acuerdo con los gestaltistas y los experimentalistas, las figuras de dominós, por simétricas, rítmicas y familiares; constituyen la mejor forma de presentación visual de los números, por lo tanto son de utilidad para examinar la noción y retención del número y la capacidad del cálculo. Se utilizan series de tets de inteligencia en niveles superiores, no sólo por su cumplimiento de una buena formación gestáltica, sino también, por su carácter lúdico,

• TEST SOBRE VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO

  velixTEST SOBRE VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO ¿Sabías que, según la Organización Mundial de la Salud, tres de cada diez estudiantes reportan Violencia en el noviazgo? Si quieres saber si en tu actual noviazgo vives violencia, te pedimos que anotes sobre la líneas que aparece a la izquierda de las preguntas de cada grupo el puntaje de la respuesta que corresponda a tu situación. Al terminar, suma los puntajes de cada subtotal para obtener el total,

• Las tareas de test sobre el tema "la administración Científica"

  ltortizcortes1. La Administración científica hizo enfasis en: a) 1. b) En las personas c) 2. d) En la estructura e) 3. f) En las tareas g) 4. h) En el ambiente i) 5. j) En la tecnología En los negocios 2. ¿Cual de los siguientes no fue un aporte de la administracion cientifica? 1. Organización racional del trabajo 2. Análisis del trabajo y estudio del tiempo y movimiento 3. División de trabajo y especialización del

• Test De Bender

  jose_821- Introducción 2- Aplicaciones prácticas 3- Escala de Maduración Infantil 4- Criterios de corrección 5- WISC y Bender 6- Los indicadores neurológicos 7- Los indicadores emocionales 8- Ejemplos de casos 1- Introducción El Test de Bender fue construido por Lauretta Bender, psiquiatra norteamericana, entre los años 1.932 y 1.938. En sus inicios, fue conocido popularmente como B.G. (Bender Gestalt), dado que la autora se inspiró para su confección en los principios teóricos de la Gestalt.

• Preguntas Tipo Test LA ASAMBLEA DE LAS MUJERES, Aristófanes.

  Eva_Mora16PREGUNTAS SOBRE LA ASAMBLEA DE LAS MUJERES DE ARISTÓFANES 1. ¿Cuál de los siguientes personajes NO aparece en la obra? a) Cremes. b) Blépiro. c) Pólibo. 2. ¿En qué lugar transcurre la obra? a) En la Grecia Antigua. b) En la Roma Antigua. c) En Persia. 3. ¿Por qué se llama así la obra? a) Porque las mujeres convocan una Asamblea. b) Porque las mujeres se infiltran en la Asamblea. c) Porque las mujeres crean

• Las tareas de test sobre el tema "la Fuerza de fricción"

  hctr78Caida libre 20. Si se desprecia la fuerza de fricción del aire y dos esferas del mismo tamaño, (una de plástico y otra de plomo) son dejadas caer desde la misma altura de la superficie terrestre, entonces: a) la de plomo tarda menos tiempo en caer b) la “v” de la de plomo será mayor c) ambas esferas llegaran al suelo con la misma velocidad d) la de plástico se acelera menos 21. Si se

• Test Cama Magica De Bartolo

  alidau2¿Cuál era el gran problema que tenían en la ciudad fantástica? El sol no saldría más No tendrían más agua potable porque no habían ríos, ni mares, ni lagos. En la ciudad no habían personas y los conejos estaban aburridos solos. ¿Dónde llevó a Bartolo, la cama mágica, en su primer viaje? A la ciudad de Santago A la Cordillera de los Andes A un cerro de Valparaíso ¿Cuál es el título del libro leído?

• Test De Comunicacion Intrapersonal

  tornamesa5488tjdf El Refugio 5488tjdf Objetivo: Llegar a una toma de decisiones y reflexionar sobre los prejuicios que influyeron en el resultado final. . Instrucciones: Imaginemos que estamos bajo la amenaza de un bombardeo en nuestra ciudad. Existe un único refugio subterráneo, el cual solo puede albergar a siete personas. Abajo Ud. encontrará una lista de personas que podrían ingresar al mismo. Es necesario conformar un equipo de trabajo que será el que ingrese al refugio.

• Test Beery

  priscillaalejandraTEST BEERY (VMB) (Evaluación de la Percepción visual) INTRODUCION: El VMB consiste en 24 figuras geométricas que deben ser copiadas por el niño con lápiz. Las formas se presentan en orden de creciente dificultad. El test fue realizado para entre 2 y 15 años, pero en realidad se presta mas para ser usados con niños en edad pre-eescolar y de grados primarios. Su aplicación puede ser individual o colectiva. Dado que la conducta viso-motora incluye

• TALLER N.- 01 Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa

  rocio1985TALLER N.- 01 Teniendo en cuenta que ya realizó las lecturas sugeridas. Desarrollemos el siguiente test para conocer sus inclinaciones hacia una personalidad creativa. INSTRUCCIONES: Conteste cada una de las siguientes preguntas con la mayor precisión y franqueza que le sea posible, trate de abstenerse de adivinar como contestará una persona creativa en cada caso. Después de cada afirmación, indique su propia posición de acuerdo con los siguientes códigos: • De acuerdo • No lo

• Incas Test

  vcaneloPRUEBA DE HISTORIA Nombre: __________________________ Fecha: _____________ Curso: _________ I. Alternativas. Conteste con una x la alternativa correcta:1. ¿Cuál era el dios de los Incas?a) El sol b) El cóndor c) El puma d) La tierra2. ¿Cuál era la capital del Imperio de los Incas?a) Lima b) Cuzco c) Puno d) Tacna3. ¿Qué significa Tahuantinsuyo?a) 4 regiones b) 4 tierras c) Los Puntos Cardinales d) Incas4. El primer Inca se llamó....a) Sinchi Roca b) Tután-Camón

• Test Microeconomía

  ophyz001. Si en un mercado intervenido se fija un precio máximo inferior al equilibrio: a) No afecta al equilibrio. b) La cantidad intercambiada es menor que la del equilibrio. c) La cantidad ofrecida es mayor que la demandada. d) A ese precio se igualan las cantidades ofrecida y demandada. 002. Si el estado fija un precio máximo superior al de equilibrio: a) En el equilibrio la cantidad ofrecida es superior a la demanda. b) No

• Test Autoestima

  brotherrSiempre 3 Casi Siempre 2 Algunas Veces 1 Nunca 4 3 2 1 1. Me siento alegre. 2. Me siento incómodo con la gente que no conozco. 3. Me siento dependiente de otros. 4. Los retos representan una amenaza a mi persona. 5. Me siento triste. 6. Me siento cómodo con la gente que no conozco. 7. Cuando las cosas salen mal es mi culpa. 8. Siento que soy agradable a los demás. 9. Es

• Test De Apersepcion Tematica

  04011997TEST DE APERCEPCIÓN TEMÁTICA
  Nombre original: "Test de Apercepción Temática ("T.A.T.").
  Autor: Henry A. Murray
  Adaptación: Alejandro Avila Espada (ed. Pirámide, 1985, 1990). Manual (Paidós).
  Edad de aplicación: Adolescentes y adultos (no mayor de 65 años), fundamentalmente.
  Forma de aplicación: Individualizada, como la forma m ás apropiada.
  Versiones: o Infantil: Children Aperception Test (C.A.T.)
  Versión personajes animales (C.A.T.-A). Edad de aplicación: 3-10 años.
  Versión personajes humanos (C.A.T.-H).

• Test Wonderlic - Manual

  psicpsfeirWONDERLIC Es un examen corto que mide la habilidad cognoscitiva e interpretación del individuo, se adapta particularmente a las necesidades del negocio y de la industria. Consiste en seleccionar los valores que diferencian de manera más acusada a los empleados de categoría superior de los inferiores en los distintos tipos de empleos. El Wonderlic está compuesto por 4 subtest: Vocabulario, razonamiento aritmético y razonamiento espacial. Es una medición convencional en el campo de selección de

• TEST DE EVALUACIÓN – INDERT

  VictorioavalosTEST DE EVALUACIÓN – INDERT-Primera parte Lo que todo funcionario público debería saber.py Indique cuál de estas leyes crea el Instituto Nacional de Desarrollo Rural y de la Tierra ( INDERT) a. Ley Nº 662/60 b. Ley Nº 852/63 c. Ley Nº 854/63 d. Ley Nº 622/60 e. Ley 2419/2004 1. ¿Con qué Objetivo se crea el INDERT El INDERT se crea con el objetivo central de fomentar la integración armónica de la población campesina

• Test De Inteligencia

  nic15TEST DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS: se usan para ver si un niño determinado se esta desarrollando de manera normal. Son de baja fiabilidad y tienen una validez determinada. Son inútiles para predecir el desarrollo futuro del bebé. Muchas veces se comete el error que impulsamos a autorealizar el resultado obtenido de la prueba, si alguien salió bajo en puntuación se le trata como tal haciendo que la persona llegue a creer que realmente tiene bajo

• Test Gestáltico Visomotor

  liliana94Se aplicó Test Gestáltico Visomotor de Lauretta Bender a femenina de 19 años de edad el día 12 de Marzo del 2014 del cual se obtuvieron las siguientes observaciones: I. Análisis cualitativo 1. Colocación de los dibujos Lógica: El sujeto planea sus actos, son flexibles y espontáneos 2. Uso de espacio o cohesión. Constricción: (fig. 1 y 2). Hostilidad o agresión reprimida contra así mismo 3. Organización de la figura. Reproducción exacta: el sujeto percibe

• Test De Wartegg

  LaurasaturnoTEST DE WARTEGG El test de Wartegg nos permite ver productividad. Se basa en la teoría Juniana, psicoanálisis y de arquetipos (interpreta desde la forma de la gestalt) Teoría de arquetipos: Son universales y hay 4 · Punto: falta de confianza, duda, etc. · Recta: capacidad de observación, síntesis, iniciativa · Curvas: flexibilidad, capacidad de adaptación, asociación, emoción. · Ángulos: impulsividad, agresividad, frustración (se pueden contar ángulos de 45º) MATERIAL: · Hoja de trabajo (donde

• Test De Personalidad

  POLOMARGILINTERPRETACIONES Fig. 1 Tendencia a simplificar, a esclarecer, a ir al grano, o obtener una eficacia activa (el sujeto no anda por las ramas, va al grano). Ejecuta las tareas de forma marcial, disciplinada y organizada. Sabe aprovechar su tiempo al máximo. Controla bien la afectividad, aunque no esté totalmente exento de luchas interiores. Si el dibujo es de tamaño pequeño, posiblemente hay que añadir que tiene un espíritu analítico, es detallista y minucioso. Imaginación

• Test De Estres

  kevin900Test de estrés laboral El siguiente cuestionario le permitirá identificar algunos aspectos habitualmente asociados al estrés. Responda a cada pregunta escogiendo la opción más adecuada según cómo se sienta en estos momentos. Intente ser lo más sincero posible. Tenga en cuenta que no se trata de un diagnóstico clínico y que este cuestionario sólo pretende reflejar cómo le están afectando posibles situaciones estresantes. A. Lista de control sobre el contenido del trabajo La lista de

• Test Pnl De Los Canales Sensoriales

  anthony_mg83Test PNL de los Canales Sensoriales ¿Cuál es el canal sensorial predominante en el alumno? Este test le ayudará a comprobarlo. Ccalifique cada pregunta con 0, 1 ó 2 puntos, según refleje mejor lo que le ocurre a su alumno: • 1. Sólo obedece cuando se lo digo varias veces con un tono autoritario • 2. Nunca está quieto, siempre se está moviendo • 3. Para que obedezca, basta con mirarlo seriamente • 4. Le

• Test De Psicologia

  juanppggEVALUCION DE MEMORIA ANTECEDENTES Joven de 20 años, la cual en los últimos años ha tenido problemas con el padre de su hijo el cual no le brinda el apoyo necesario, esta joven convive con sus padres de 43(madre) la cual le colabora con el cuidado del niño durante la jornada de trabajo y de 62(padre) años el cual casi no permanece en el hogar puesto que su trabajo se lo impide, y también convive

• Manual Test De Luscher

  rarcemarambioIntroducción al Psicodiagnóstico Cromático Lüscher MÉTODO SIMPLE PARA MEDIR EL ESTADO PSICOSOMÁTICO Por Max Lüscher INTRODUCCIÓN El diagnóstico de los colores hace Visible y Medible lo Psicosomático La razón para elegir un color y relegar otro al punto de rechazo es en sí mismo un proceso inconsciente. La preferencia por los colores sigue las reglas psico-vegetativas. La selección de un color visualiza la condición inconsciente subyacente al estado psico-vegetativo de la persona. El lenguaje verbal,

• Test de Luscher o de los colores

  arlytinDIPLOMADO DE EVALUACIÓN DE TALENTO HUMANO MEDIANTE PRUEBAS PSICOLOGICAS TEST DE COLORES DE LÜSCHER FACILITADOR: ÍNDICE PÁGINA Administración del test 2 Las claves los ocho colores 4 Psicología de los colores 6 Significado estuctural de los pares de colores 15 Ansiedades, compensaciones y conflictos 29 Focos de tensión 29 Compensaciones 29 Sobre compensaciones 30 Intensidad de la ansiedad y de la compensación 31 El problema actual 31 Ambivalencia 32 Características rechazadas o suprimidas 32 Personalidades

• Teoria Clasica De Los Tests

  cesarmosqueraLa Teoría Clásica de los Tests. Se denomina Teoría Clásica de los Tests (TCT) al conjunto de principios teóricos y métodos cuantitativos derivados de ellos, que fundamentan la construcción, aplicación, validación e interpretación de distintos tipos de tests y que permiten derivar escalas estandarizadas aplicables a una población (Hambleton, 1994). Los principios en que se basa son relativamente simples y se aplican tanto a las pruebas de desempeño, como a las de aptitud. Durante sus

• Informe De Test Bajo La Lluvia

  mercyfabINFORME TEST PROYECTIVO PERSONA BAJO LA LLUVIA I. DATOS DE FILIACION. • Apellidos y Nombres : HBM • Sexo : Femenino • Edad : 22 • Estado civil : Soltera • Lugar y Fecha de nacimiento : Lima, 25 de setiembre 1990 • Grado de Instrucción: Bachiller • Profesión: Agente de Viajes • Número de Hermanos: 2 • Numero en hermanos: 2da • Con quién vive: Madre y Hermano • Domicilio Actual: Chorrillos • Examinador: