Trabajo Colaborativo 2 Calculo Diferencial ensayos gratis y trabajos

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PROBLEAS DE TRABAJO COLABORATIVO 1 CALCULO Diferencial

ACTIVIDAD No. 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 LÍMITES Y CONTINUIDAD ALEXANDER PATINO ROCHA CÓDIGO 79537921 GRUPO COLABORATIVO 100410_160 TUTOR SOLO EFREN LOSADA CÁLCULO DIFERENCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD BOGOTÁ 2012 SOLUCIÓN FASE 2 Demuestre los siguientes límites infinitos: 6. 〖lim〗_(a →∞) {(a^2+ 1)/(a+2)- (a^2+ 10)/(a+1)}= -1 Realizamos la factorización: 〖lim〗_(a →∞) {(〖(a〗^2+ 1) (a+1)- (a^2+ 10)(a+2))/((a+2)(a+1))}= 〖lim〗_(a →∞) {(〖(a〗^3+a^2+a+1)- 〖(a〗^3+2a^2+10a+20))/(a^2+3a+2)}= 〖lim〗_(a →∞) {(a^3+a^2+a+1- a^3-〖2a〗^2-10a-20))/(a^2+3a+2)}= 〖lim〗_(a →∞) {(-a^2-9a-19)/(a^2+3a+2)} , Ahora dividimos en a^2 todos

Enviado por jose112012 / 430 Palabras / 2 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

CALCULO DIFERENCIAL Presentado por: MISBAY GAVIRIA PABÓN Código: 41240929 Grupo: 10410-286 Tutor: EDGAR ALONSO BOJACÁ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD COLOMBIA 2014 EJERCICIO 1 lim┬(x→0) (√(9+x)-3)/x = 1/6 lim┬(x→0) (√(9+x)-3)/x . (√(9+x)+3)/(√(9+x)+3) =( lim)┬( x→0) (9+x-9)/(x(√(9+x)+3)) = ( lim)┬( x→0) x/(x(√(9+x)+3)) = ( lim)┬( x→0) 1/(√(9+x)+3) = 1/(√(9+0)+3) = 1/6 EJERCICIO 2 lim┬(x→4) (√X-2 )/〖X^3-〗⁡64 . (√X+2 )/(√X+2 ) lim┬(x→4) (X-4 )/((〖√X+2 )(〗⁡〖X^3-〗⁡〖64)〗 ) = lim┬(x→4) (X-4 )/((〖√X+2 )(X-4)(〗⁡〖X^2+4X+16)〗⁡ ) lim┬(x→4) 1/((〖√X+2 )(X^2+4X+16)〗⁡

Enviado por TANIAANA / 1.377 Palabras / 6 Páginas
CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 GRUPO 100410_ INTEGRANTES: Para quien le sirva del cead Cartagena mucha suerte TUTOR WILSON IGNACIO CEPEDA . 30 DE SEPTIEMBRE DE 2010 Introducción La realización de este trabajo me permite reforzar los conocimientos adquiridos en la unidad uno del modulo y los cuales me sirven como refuerzo halos temas de sucesiones y progresiones así también como entender los conceptos claros de las diferentes

Enviado por Grismaldo / 747 Palabras / 3 Páginas
CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CALCULO DIFERENCIAL 2013_1 CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Presentado Por: Oscar Polo Barranco Cod: 72235791 TUTOR: Wilson Cepeda Rojas UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD PROGRAMA INGENIERÍA INDUSTRIAL CEAD BARRANQUILLA 25 de abril de 2013 ÍNDICE DE CONTENIDOS pág. INTRODUCCIÓN…………………………...………………………………………………………..3 OBJETIVOS….……………..………………………………………….…………………………….. 4 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD …………………………………...…………………………5 CONCLUSIONES…...………………………………………………………………….………….… 11 BIBLIOGRAFÍA…………………………………………………………………………………….. 12 ________________ INTRODUCCIÓN El presente trabajo se realiza con el fin de estudiar las sucesiones, límites y

Enviado por marz1 / 2.646 Palabras / 11 Páginas
Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1

Calculo Diferencial Trabajo Colaborativo 1 Cristian David Chiguachi Morales 1053788839 Claudia Marcela Grisales Botero 1053828871 Geraldyn Arias Grupo: 100410_254 Estudiantes Carlos Andrés Gómez Tutor Virtual Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD 24/10/2013 Tabla de Contenido 1. Introducción 2. Desarrollo de Actividades 3. Conclusiones 4. Referencias Bibliográficas Introducción El propósito de este trabajo es poner en práctica los conocimientos obtenidos en la unidad 1 de cálculo diferencial, para ello realizamos una serie de ejercicios adaptados

Enviado por cadure / 636 Palabras / 3 Páginas
CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 Una sucesión es una importante herramienta matemática

CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 INTRODUCCIÓN Una sucesión es una importante herramienta matemática, en nuestros casos aplicándola a ideas de carácter analítico, advirtiendo que las sucesiones nos permitirán hablar más delante de conceptos como limites, las derivadas de funciones. Adquiriendo todo el conocimiento sobre este tema decimos que se puede sacarle el mayor provecho a las sucesiones. En este trabajo aplicamos conceptos de números en sucesión, así como dos tipos de sucesiones; Las aritméticas, o

Enviado por Lorenafan / 1.022 Palabras / 5 Páginas
Calculo diferencial trabajo colaborativo

D:\Zona_Sur\A_2015\VIACI\CURSO_VIRTUAL_ENSAMBLE_MANTENIMIENTO\Guías_Rubricas\Evaluacion_Fase_Final\header_.png CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO POR JONATHAN MONCADA DANIEL GERARDO LOPEZ FABIAN CAMILO ESPITIA JOHNNATAN ERNESTO TRUJILLO JUAN TIBERIO LADINO TUTOR ALDO FROILAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD BOGOT D.C ABRIL 2017 INTRDUCCION Con la interacción entre pares nos permite como estudiantes, tener procesos de aprensión más claros, y fortalecer nuestras virtudes y/o aciertos académicos a la vez que se convalidan y corrigen las falencias; para el presente trabajo esta interacción nos ha

Enviado por Dimaga2606 / 1.676 Palabras / 7 Páginas
Trabajo colaborativo 2 cálculo diferencial

TRABAJO COLABORATIVO 2 CÁLCULO DIFERENCIAL TRABAJO PRESENTADO POR: CLAUDIA CECILIA ACEVEDO ALARCON COD: 10581443 CARLOS ALBERTO AVELLA COD: 10592423 LEIDY KATHERINE CHAPARRO COD: LENY PAOLA GALLO MANCIPE COD: 10589422 LEIDY ANDREA SALAZAR PARRA COD: 10581464 GRUPO: 100410A_288 PRESENTADO A: ING. MERICE HUERTAS BELTRAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO ABRIL DE 2016 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como fin comprender conceptos como

Enviado por juan restrepo / 1.309 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO #2 Calculo

TRABAJO COLABORATIVO #2 YURLETH FERNANDA LOPEZ LEIDY VIVIANA ALVAREZ ORDUZ - C.C. 1.055.272.553 YENNY MARCELA PEREZ AMADOC.C. 1056054302 TUTOR: JOHN ALVARO MUNAR UNIVERDIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CÁLCULO DIFERENCIAL 100410 GRUPO: 242 INTRODUCCION A lo largo de las temáticas que vamos avanzando en el área de Cálculo Diferencial conocemos más métodos y formas de análisis, como en se plasma en éste segundo trabajo colaborativo donde enfatizamos

Enviado por yennyperez / 626 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 De Calculo Integral

TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 MALFY PATRICIA CARPIO ROSARIO COD: 1072253698 ROSA MIREYA CAMELO VARGAS COD: 1072446896 MELKIS MANUEL ALVIS RUIZ COD: 1072257317 ELMER ALBERTO OVIEDO RUIZ COD: YEIDER MANUEL VELASQUEZ VELASQUEZ COD: 1072254003 GRUPO: 100411_198 TUTOR. CAMILO ACUÑA CARREÑO CURSO: CÁLCULO INTEGRAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA – ECBTI ABRIL DE 2012 INTRODUCION. El cálculo integral es la rama de las matemáticas y una de

Enviado por / 437 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaboratico 2 Calculo Diferencial

1. Actividad Formato de lectura de cada participante CONCEPTUALIZACIÓN Título de la lectura: Aprendizaje desde la conectividad _________________________________________________________________________ Bibliografía: _________________________________________________________________________ Lista de conceptos: el autoaprendizaje, el teleaprendizaje, el aprendizaje a distancia, el intercambio social, estructura educacional, Adaptación, autonomía intelectual, Optimización, Intervención oportuna, Estimulación, Mejoramiento, Dinamización, Aprendizaje situado _________________________________________________________________________ Microtexto 1: En la generalidad de los estados, las organizaciones están enfrentando retos desconocidos, derivados del acelerado desarrollo de las nuevas tecnologías de la información y de

Enviado por edjamo5 / 457 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo

PUNTO 1 1. an = 5 – 2n {3,1,-1,-3,-5,-7,-9,-11,-13,-15,…} 2. {243,729,2187,6561,19683,59049…} 3. {7/4, 2, 9/4, 5/2, 11/4, 3} PUNTO 10 Suma de progresiones aritméticas 1 , 2, 3 ... n: cantidad de días S1 = 1 +2 + 3 + ... = n (n+1)/2 ================================== 20 , 18 , 16 S2 = 20 + 18 + 16 + ... = 20 - 0 + 20 - 2 + 20 - 4 + ... S2 =

Enviado por virema / 251 Palabras / 2 Páginas
Colaborativo 1 Calculo Diferencial

CALCULO DIFERENCIAL Código 100410-356 Act 10. Trabajo Colaborativo 2 DEIVI SIERRA NAYIBE ISABEL MORALES ESTRADA YONY JOSE ROBLES Presentado al Tutor: HECTOR IVAN BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”. NOVIEMBRE DE 2012. INTRODUCCION Los temas tratados en la segunda unidad del módulo son de relevante importancia en nuestro proceso de aprendizaje, ya que son una herramienta esencial para la resolución de problemas tanto en nuestra vida personal como profesional. El trabajo se divide

Enviado por Nayazu / 600 Palabras / 3 Páginas
Trabajo cálculo Diferencial

FASE 1 lim┬(n→ -1)⁡〖(√(5+n)-2)/(n+1)〗 lim┬(n→ -1)⁡〖((√(5+n)-2)(√(5+n)+2))/((n+1)(√(5+n)+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖(5+n-4)/((n+1)(√(5+n)+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖((n-1))/((n+1)(√(5+n)+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖1/((√(5+n)+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖1/((√(5-1)+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖1/((√4+2))〗 lim┬(n→ -1)⁡〖1/((2+2))〗〖lim┬(n→ -1)= 〗⁡〖1/4〗 lim┬(a→ π)⁡〖2cos2a-4sen3a〗 lim┬(a→ π)⁡〖= 2cos(2π)-4sen(3π)〗 lim┬(a→ π)=2-0 lim┬(a→ π)=2 lim┬(x→ 1)⁡〖√(x^2+3x)- √(x^2+x)〗 lim┬(x→ 1)⁡〖√(1^2+3*1)- √(1^2+1)〗 lim┬(x→ 1)⁡〖√4- √2〗〖lim┬(x→ 1)= 〗⁡〖2- √2〗 lim┬(x→ 1)=-2√2 Demuestre que: lim┬(h→ b)⁡〖(〖(b+h) 〗^2- b^2)/h=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖(〖(b+h) 〗^2- b^2)/h=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖(b^2+2bh+ h^2- b^2)/h=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖(h^2+2bh)/h=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖(h(h+2b))/h=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖h+2b=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖b+2b=3b〗 lim┬(h→ b)⁡〖3b=3b〗 5. lim┬(h→ 0)⁡〖(〖(x+h) 〗^3- x^3)/h=〖3x〗^2 〗

Enviado por johnmo24 / 488 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Fase3

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 100410- Cálculo diferencial Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act No. 6 Trabajo colaborativo 1 1 TRABAJO COLABORATIVO No. 1 Nombre de curso: 100410 – Cálculo Diferencial UNIDAD 1 Temas: ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES GUIA DE ACTIVIDADES Estimado estudiante: Se espera que a través de esta actividad se realice el proceso de transferencia de los temas de la primera unidad – ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES.

Enviado por jnoguer / 1.017 Palabras / 5 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO UNO ECUACIÓN DIFERENCIAL

TRABAJO COLABORATIVO UNO MARLY JOHANA FIESCO RIVERA GRUPO: 10410 – 88 TUTOR: HAROLD PEREZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD PROGRAMA CÁLCULO DIFERENCIAL TARQUI - HUILA MARZO 2011 FASE 1 Hallar los 5 primeros términos de las siguientes sucesiones: Un=(1/(3ⁿ^(+1) ) )ɳ≥1 = ( 1/9 ,1/(27 ) ,1/(81 ) ,1/243 ,1/729 … ) ɳ = 1 1/(3¹⁺¹) = 1/9 ɳ = 2 1/(3 ²⁺¹) = 1/3³ = 1/27 ɳ = 3 1/(3³⁺¹) =1/(3⁴)

Enviado por / 1.397 Palabras / 6 Páginas
Trabajo Col 3 Calculo Diferencial

Trabajo Colaborativo 3 Presentado por: Tutor NEMESIO CASTAÑEDA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas e Ingeniería Cálculo Diferencial Curso 100410-171 Noviembre 10 de 2011 INTRODUCCIÓN La derivada representa cómo una función cambia a medida que su entrada cambia, una derivada puede ser vista como cuánto está cambiando el valor de una cantidad en un punto dado; por ejemplo, la derivada de la posición de un vehículo con respecto al tiempo es

Enviado por ArgemiroAlvarez / 631 Palabras / 3 Páginas
TRABAJO CALCULO DIFERENCIAL 1

Espirulina, el milagro azul verdoso El nombre ‘espirulina’ parece sacado de una película de ciencia ficción, perfectamente podría ser parte de la familia de la “Criptonita” o algo parecido, pero sus raíces son tan simples y naturales que la han convertido en el superalimento más deseado. Para entender el por qué de su popularidad, tenemos que entender qué es lo que la hace tan maravillosa. [Relacionado: Los jugos de la eterna juventud] Alga espirulina, una

Enviado por / 981 Palabras / 4 Páginas
Calculo Diferencias Trabajo Colaborativo 1

JUSTIFICACIÓN Con la realización del presente trabajo se busca entender más los conceptos estudiados en la Unidad 1 y así mismo reconocer los diferentes problemas de la vida real que se pueden presentar y resolver mediante el empleo de las sucesiones y las progresiones encontrar cual es la fórmula correcta para resolver determinado problema etc. OBJETIVOS Profundizar los conocimientos adquiridos en el estudio de la Unidad 1. Entender la utilidad de los conceptos adquiridos sobre

Enviado por jorozcomo / 866 Palabras / 4 Páginas
Cuaderno De Trabajo 1. Primera Parte Cálculo Diferencial

Presentación Es probable que como estudiante de las disciplinas económico administrativas se sienta extrañado de tener que cursar cálculo diferencial e integral, sobre todo si eligió alguna de estas disciplinas porque, al parecer, no requieren de matemáticas superiores. Sin embargo, la economía, las finanzas, la administración y los sistemas computacionales aplican estas técnicas matemáticas, pues su estudio, análisis, interpretación y control de los fenómenos propios de su campo, requieren de la construcción de modelos matemáticos.

Enviado por rudech2912 / 607 Palabras / 3 Páginas
Trabajo De Reconocimiento Calculo Diferencial

TAREA DE RECONOCIMIENTO DEL CURSO Cálculo Diferencial INTRODUCCION Mediante este trabajo se ha realizado una síntesis de la estructura general del curso de cálculo diferencial, la cual se puede visualizar a través de un mapa conceptual (utilizando la herramienta cmaptools) que contiene elementos como su objetivo general, su contenido, su metodología y su sistema de evaluación. Además un directorio con la información de mis compañeros de grupo colaborativo con el fin de conocerlos e interactuar

Enviado por wichyramirez / 954 Palabras / 4 Páginas
Trabajo Col 1 Calculo Diferencial

TRABAJO COLABORATIVO 1 FASE 1 La dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mínimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 200 g por semana. Si una persona que pesa 100 kg quiere bajar a su peso normal de 68 kg ¿Cuántas semanas tardaría en lograrlo? 200 gr=0.2kg 1 semana → 0.2 kg ? → 32 kg (32*1)/0.2=160 Tardaría 160 semanas en lograr su peso normal.

Enviado por edwardhetfield / 360 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 3 Cálculo Integral

INTRODUCCION Este trabajo se realiza con el fin de aplicar lo aprendido en el curso, finalizando de esta manera con las unidades propuestas, solucionando los ejercicios planteados por el tutor de manera grupal, mostrando los métodos aplicados y las diferentes formas de realización de éstos. 6. La ecuación que mide el caudal de un rio, en función de los meses del año, está dada por . Donde está en y en meses. La cantidad

Enviado por dmprietoc / 603 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo N° 1 Calculo Integral UNAD

CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO N° 1 VIANNEY FAVIAN MARIÑO JULIO DIRECTOR DEL CURSO JOSE PEDRO BLANCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA PROGRAMA DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA MARANDÚA (VICHADA) OCTUBRE 12 DE 2013 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo cumplir con la actividad seis, trabajo colaborativo número uno, según la guía de actividades para el curso de cálculo integral, enfático en la unidad número uno fundamentos de integración.

Enviado por vfmjulio / 342 Palabras / 2 Páginas
COLABORATIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

1. La dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mínimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 200 g por semana. Si una persona que pesa 100 kg quiere bajar a su peso normal de 68 kg ¿Cuántas semanas tardaría en lograrlo? a. Halle el término general de la sucesión. b. Demuestre que la sucesión resultante es decreciente. Tenemos una progresión aritmética con los siguientes datos:

Enviado por carlos257 / 548 Palabras / 3 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

TRABAJO COLABORATIVO 2 Calculo Integral Tutor Jackson Ariel Urrutia Chala Calculo integral Grupo 100411_209 Universidad Nacional Abierta y a distancia (Unad) Escuela de ciencias básicas tecnologías e ingenierías ECBTI Colombia, 2013 INTRODUCCION Con la elaboración de trabajo detallaremos y aplicaremos los conceptos de los métodos de integración, nos aventuraremos en temas como; Integración por cambio de variable, integración por racionalización, Integrales por sustitución trigonométrica caso I. En el tema de integración por cambio de variable

Enviado por logan870920 / 1.232 Palabras / 5 Páginas
CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1| 100411_245.

CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1 100411_245. PRESENTADO POR: YEIMI ALEJANDRA TIQUE CATHERINE ACENSIO LAURA VICTORIA VERA HENRY ERNESTO LOZANO DANILO ARANGO TUTOR DE CURSO EDSON DANIEL BENITEZ Licenciado en matemáticas y física y estudiante de maestría en ciencias físicas de la universidad del Tolima UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. ESCUELA DE INGENIERIA INDUSTRIAL. OCTUBRE DE 2013. INTRODUCCION El siguiente trabajo, expone los conocimientos obtenidos en la primera unidad del módulo de cálculo integral. El

Enviado por pulk / 1.286 Palabras / 6 Páginas
TRABAJO DE RECONOC CALCULO DIFERENCIAL

CALCULO DIFERENCIAL UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela: ECACEN Programa: ADMINISTRACION DE EMPRESAS Curso: 100410-2 Tutor: ALFREDO LOPEZ TRABAJO DE RECONOCIMIENTO PEDRO MANUEL CARREÑO C.C. 4.116.674 JULIO 2.013 INTRODUCCION En el presente trabajo encontraran un cuadro de reconocimiento de los integrantes del grupo con algunos de sus datos personales, se ha elaborado un mapa conceptual el cual contiene toda la información de las temáticas del curso que se verán en el modulo de cálculo

Enviado por osmachip / 351 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

TRABAJO COLABORATIVO 1 ACTIVIDAD 6 POR CALCULO INTEGRAL WILSON IGNACIO CEPEDA TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MEDELLIN – BOGOTÁ 2014 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se pretende aprender y poner en práctica la temática de integración propuesta en el curso; desarrollaremos ejercicios sobre integrales y derivadas las cuales nos va ser muy útil en nuestra vida profesional. Estos conceptos son la base para el desarrollo de temas grupales en los cuales es necesario

Enviado por jorgeK1506 / 571 Palabras / 3 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO DE CALCULO INTEGRAL

CÀLCULO INTEGRAL CURSO 100411_29 ACTIVIDAD No 6 TRABAJO COLABORACTIVO No 1 RICARDO OVIEDO DURAN COD. 13850945 HERMES ANTONIO GUTIERREZ CODIGO 13892333 TUTOR EDISON DANIEL BENITEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 2014 CONTENIDO. Introducción. Objetivos Desarrollo de la Actividad 6 Conclusiones Bibliografia INTRODUCCIÒN Con esta actividad aplicaremos el conocimiento adquirido para Integrales definidas, indefinidas, Anti derivadas y algunos teoremas en la solución de los ejercicios propuestos.

Enviado por lamatoca / 606 Palabras / 3 Páginas
CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1

TRABAJO COLABORATIVO 1 INTRODUCCIÓN En la primera unidad del curso Calculo Integral abordamos las bases de la integración empezando por la integral indefinida, la integral definida y los teoremas claves para comprender mejor el estudio de las integrales. Tanto la integral como la derivada son herramientas importantes que ayudan a resolver problemas en la física, la estadística, la probabilidad, la hidráulica y otros campos de las ciencias; es por eso que temas tan importantes son

Enviado por paulaadiaz / 434 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo

La dietista de la universidad informa a sus pacientes que con determinada dieta y un mínimo de ejercicios diarios una persona puede bajar de peso 220 g por semana. Si una persona que pesa 110 kg quiere bajar a su peso normal de 70 kg ¿Cuántas semanas tardaría en lograrlo? Halle el término general de la sucesión. Demuestre que la sucesión resultante es decreciente. a_1=110 a_n=70 n=? (n-1)d=a_1-a_n (n-1) d=110-70 (n-1) d=40 (n-1)=40/0,22 n=181.8+1 n=182,8

Enviado por alexis-garcia-hernandez / 381 Palabras / 2 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Calculo Integral

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería Cálculo Integral. 2012-1 TRABAJO COLABORATIVO (TALLER) No. 2 Nombre de curso: 100411 – Cálculo Integral Temáticas revisadas: UNIDAD No. 2 GUIA DE ACTIVIDADES: Esta actividad es de carácter grupal – Se debe escoger una de las repuestas planteadas realizando el procedimiento adecuado para cada ejercicio y llenar la tabla de respuesta, al final deben subir el producto final en UNA (1) hoja

Enviado por juanmemo / 2.363 Palabras / 10 Páginas
Trabajo Colaborativo 2 Calculo

FASE 1 Resuelva los siguientes límites: 〖lim〗_(a→π) 4cos3a – 2sen2a =4 cos⁡(3×180°)-2sen(2×180° =4cos540°-2sen360° =-4-0 =-4 〖lim〗_(a→1) √(x^2+3x)-√(x^2+x) =√((1)^2+3(1) )-√((1)^2+1) =√4-√2 =2-√2 Demuestre que: 〖lim〗_(a→0) ((x+h)^3-x^3)/h=3x^2 =〖lim〗_(a→0) (x^3+3xh^2+3xh^2+h^3-x^3)/h = (h(3x^2+3xh+h^3))/h =3x^2+3x(0)+0^2=5x^2+0+0 =3x^2 FASE 2 Halle los siguientes límites infinitos 〖lim〗_(a→∞) {(a^2+1)/(a+2) - (a^2+10)/(a+1)} = 〖lim〗_(a→∞) ((a^2+1)(a+1)-(a^2+10)(a+2))/((a+2)(a+1)) =〖lim〗_(a→∞) ((a^3+a^2 a+1)-(a^3+2a^2+10a+20))/(a^2+a+2a+2) =〖lim〗_(a→∞) (-a^2-9a-19)/(a^2+3a+2) =(a^2/a^2 -9a/a^2 -19/a^2 )/(a^2/a^2 +3^2/a^2 +2/a^2 ) = (-1-9/a-19/a^2 )/(1+3/a+2/a^2 ) = (-1-0-0)/(1+0+0) =(-1)/1 =-1 5. 〖lim〗┬(U→0)⁡〖(sin⁡2 (U/2))/U^2 〗 lim┬(U→0)⁡〖(sin⁡2 (U/2))/U^2 〗〖 → 〖

Enviado por pacorreac / 205 Palabras / 1 Páginas
Trabajo Calculo Diferencial

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CURSO CALCULO DIFERENCIAL TEMA TRABAJO COLABORATIVO 3 TUTOR OSCAR DIONISIO CARRILLO PRESENTADO POR LUZ DARY GOMEZ BELTRAN CODIGO 39809860 MAYO DEL 2014 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD CEAD ZIPAQUIRA INTRODUCCION El presente trabajo tiene como objetivo hacer énfasis en la tercera unidad del modulo de cálculo diferencial y abordar los temas de las derivadas fundamentales así como las diferentes reglas de derivación y entender con más

Enviado por alex / 827 Palabras / 4 Páginas
Calculo Integral Trabajo Colaborativo 1

Construcción de una Matriz de Contenido CONCEPTOS A CONSIDERAR PREGUNTA UNO RESPUESTA PREGUNTA DOS REPUESTA La sociología es la ciencia que se ocupa de los grupos sociales ¿Qué es la sociología? Es la ciencia que se ocupa del estudio de la sociedad ¿Quién se ocupa de llevar a cabo los estudios concernientes a la sociología? Es el sociólogo un profesional que a través de esta disciplina muestra un gran interés por los problemas y conflictos

Enviado por paolaamado / 667 Palabras / 3 Páginas
CÁLCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1

CÁLCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO 1 MARCELA ROMERO SANCHEZ 52.308798 TUTOR: JULIÁN ENRIQUE FONSECA BOGOTA D.C. SEPTIEMBRE DE 2014 2. ∫▒〖(〖Sec〗^2 x)/√(tan⁡x ) dx〗 =∫▒dμ/√μ donde: μ^(1/2)/(1/2)+c; 2√tanx+c =∫▒〖μ^(-1/2) dμ〗 =μ^(-1/2+1)/(-1/2+1)+c =μ^(1/2)/(1/2)+c =2√tanx+c 4. ∫▒〖tan〗^3 (x)dx ∫▒〖tan〗^m (x)dx=(〖tan〗^(-1+m) (x))/(-1+m)-∫▒〖〖tan〗^(-2+m) (x)dx donde 〗 M=3 =(〖tan〗^2 (x))/2 -∫▒〖tan (x)dx,reesdribiendo tan(x)= senx/cosx〗 para la integral senx/(cos x) , sustituimos μ=cos (x) dμ=-sen(x)dx =(〖tan〗^2 (x))/2—1/μ dμ=(〖tan〗^(2 ) (x))/2 +Ln /μ sustituyendo μ=cos (x)obtenemosque: (〖tan〗^2 x)/2 +Ln / COS (X)/+∁ 5.

Enviado por a2b3c4d6e7z14 / 243 Palabras / 1 Páginas
Trabajo Colaborativo 1 Calculo Integral

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1 MARTÍN GÓMEZ ORDUZ (TUTOR) LIZARDO JOSÉ PÉREZ MENDOZA CÓDIGO: 9196845 SUCRE – SUCRE 2014 INTRODUCCIÓN El presente trabajo es un abrebocas al mundo del Calculo Integral, materia de la cual sabemos qué; de su conocimiento y aplicabilidad, dependerá la facilidad para resolver diversas tareas dentro de nuestro proceso educativo o bien en nuestra vida laboral y profesional; de igual manera será muy importante,

Enviado por lichard31 / 790 Palabras / 4 Páginas
TRABAJO COLABORATIVO 3 CALCULO INTEGRAL

TRABAJO COLABORATIVO 3 CALCULO DIFERENCIAL PRESENTADO A: CARMEN EMILIA RUBIO POR: MIGUEL ANGEL ALDANA MORENO CODIGO: 93 439 305 ALEXIS GARCIA HERNANDEZ CODIGO: 93 407 804 JUAN CARLOS RIVERA CODIGO: 94064565 GRUPO: 100410_215 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTAD Y A DISTANCIA MAYO 30 DE 2014 INTRODUCCION A continuación veremos con ejercicios resueltos el funcionamiento y la aplicación de las derivadas y sus aplicaciones, como también en el razonamiento matemático y en las aplicaciones de cálculo numérico. La

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Calculo Diferencial Colaborativo 1

100410 – CÁLCULO DIFERENCIAL TRABAJO COLABORATIVO 1: ANÁLISIS DE SUCESIONES Y PROGRESIONES PRESENTADO POR: LUIS ALEJANDRO RODRIGUEZ SILVA / 1032463335 # GRUPO: 396 PRESENTADO A: HENRY EDILSON RIVERA-TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD ESCUELA DE CIENCIAS AGRECOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE-ECAPMA CEAD FLORENCIA AÑO 2015 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo comprende el análisis de sucesiones y progresiones. Esta actividad recopila información y conceptos claves en el desarrollo de diferentes problemas (ejercicios) de cálculo

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TRABAJO COLABOTAIVO 2 CALCULO DIFERENCIAL

TRABAJO COLABORATIVO 2 Elsa Lorena Osorio Pérez. 30329511 Alicia Paola Rincón Riaño. 1022338185 Mónica Andrea Rojas. Juan Gabriel Bohórquez. Presentado a: JORGE RONDON en el curso de CALCULO DIFERENCIAL Cód. 100410_598 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGICAS E NGENIERIAS CEAD ZONA OCCIDENTE MANIZALES, MARZO DE 2015 INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo se busca aplicar los contenidos de la Unidad Dos. Análisis de límites y continuidad. Se trata de concertar en

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TRABAJO COLABORATIVO I CALCULO INTEGRAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD C:\Users\TodoTintas\Desktop\CUARTO SEMESTRE\logo_unad (1).jpg Escuela de Ciencias Administrativas, Contables Económicas y de Negocios Cálculo Integral TRABAJO COLABORATIVO I CALCULO INTEGRAL PRESENTADO POR: TUTOR: RAMIRO PEÑA CURSO: 100411_244 UNIVERSIDAD NACIONAL A BIERTA Y A DISTANCIA CEAD- CARTAGENA SIMON BOLIVAR SEPTIEMBRE 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como finalidad abrirnos la puerta a la materia de cálculo integral, mediante diversos ejercicios que nos dejaran comprender y generar mayores conocimientos acerca

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Trabajo colaborativo de calculo

CALCULO Descripción: F:\Introduccion a la Ingenieria Industrial\1\CD_Root\AutoPlay\Images\logo_unad_normal.jpg Presentado por: ISAIAS DOMINGUEZ ARIZA Código: 8827990 Grupo 100410_210 Presentado a: EDGAR ALONSO BOJACA Tutor. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD – OCTUBRE DE 2015 1. Qué valor de n hace que la siguiente función sea continua Lim f(x) = Lim f(x) Lim f(x) 210 n x -32 Lim f(x) 20 x^2 -n x - 210 Evaluando la expresión en x=20 210 n (20) - 32

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TRABAJO COLABORATIVO 3 MEMORIAS DE CÁLCULO

TRABAJO COLABORATIVO 3 MEMORIAS DE CÁLCULO Presentado por JOSE LUIS RODRIGUEZ ALVARADO COD. 13721340 TUTOR DIONISIO HUMBERTO MALAGON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA NOVIEMBRE-2015 MEMORIAS DE CÁLCULO BALANCE DE ENERGIA BANANO DESHIDRATADO Para el balance de energía de tomaron las etapas de cocción y pasterización y enfriamiento a las cuales se les realizo el balance de energía de calor, este se determinó de la siguiente manera: Etapa de cocción En esta etapa se tiene

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CALCULO DIFERENCIAL TRABAJO

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Programas de Educación a Distancia CREAD - Universidad de Cartagena http://www.google.com.co/images?q=tbn:UseEiHeVOEaYnM::1.bp.blogspot.com/_nZtCuFoY2u0/SLQLtjwYrHI/AAAAAAAAAAs/UvQz8nFhpjk/s200/unicatagena.jpg&h=70&w=78&usg=__O2xH3-bWVD7NZqdrJkTwH0wkXEs= CENTRO TUTORIAL CERETÉ UNIVERSIDAD DE CARTAGENA INGENIERÍA DE SISTEMAS CALCULO DIFERENCIAL MOMENTO DE APRENDIZAJE N°1. TUTORA: GINA MONTIEL PATIÑO ESTUDIANTE: JOSE ANDRES AYCARDI GALINDO CERETE – CORDOBA 2016 ACTIVIDADES RECTORAS: 1. Estudiar todos los temas de la primera unidad. Utiliza el libro de apoyo. Te sugiero que aprendas muy bien a realizar ejercicios con cálculo de límites, continuidad de funciones, sucesiones

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CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO FASE1

CALCULO INTEGRAL TRABAJO COLABORATIVO FASE1 German Herney Aguilar Código: Elver Leonardo Velandia Código: Elvis Rosebel Acosta Rodríguez. Código: 93.341.195 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, Bogotá Abril 2016. ________________ INTRODUCCION: Este trabajo se desarrolla con el fin de reforzar los conocimientos adquiridos en la unidad 1, y resolviendo y debatiendo cada uno de los puntos propuestos en el desarrollo de la presente actividad con el fin de adquirir los conocimientos necesarios como apoyo a

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CALCULO - Trabajo colaborativo.

INTRODUCCIÓN Los conceptos matemáticos de límite y continuidad van más allá del desarrollo intelectual, su aplicación en la vida cotidiana y laboral permite que se logre concebir los objetivos de un proyecto o solución a problemáticas, como parte importante está el aprovechamiento de herramientas que hagan más eficiente los cálculos, una de estas es la aplicación Geogebra. A continuación desarrollamos algunos ejercicios que permitan la comprensión de estos conceptos aplicados. EJERCICIOS FASE 1 SUSTITUCIÓN 1.

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TRABAJO COLABORATIVO No. 1 CÁLCULO INTEGRAL

Página de TRABAJO COLABORATIVO No. 1 CÁLCULO INTEGRAL ASTRID ELENA MUÑOZ: 1061774916 MAGALY GERMANIA TONGUINO GUACHAVÉZ: 27204813 MIGUEL FLORENCIO PORTILLO 108041 VIQUI YOLIMA CRUZ Tutor: ALEXANDER FLOREZ 100411 – 36 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA- ECBTI JUNIO DE 2016 INTRODUCCIÓN El Cálculo Integral es la rama de las Matemáticas muy utilizadas en Ciencias, Tecnología, Ingeniería e Investigación, que requiere un trabajo sistemático y planificado, para

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CALCULO DIFERENCIAL COLABORATIVO 2

CALCULO DIFERENCIAL COLABORATIVO 2 POR: ANDRES FELIPE VELASQUEZ Código: 1.020.399.392 JORGE IVAN MANRIQUE ARIAS Código: 71.661.939 KARIN JULIETH CUESTA LEMUS Código: 1.035.868.809 SANDRA PATRICIA MONTOYA Código: 43.0.394 Grupo: 100410_452 Fecha: 08-10-2015 Tutor: Luis Felipe Hernández Descripción: http://www.meta.gov.co/wp-content/themes/gobermeta-final/includes/timthumb.php?src=/wp-content/uploads/2014/01/enero283.jpg&w=556&h=371&zc=1 ________________ INTRODUCCIÓN El límite de una función es un concepto fundamental del cálculo diferencial ya que este hace parte del análisis matemático que consiste en el estudio de cómo cambian las funciones cuando sus variables cambian, el límite

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Trabajo para optar una nota En el Curso de Cálculo Diferencial

RECONOCIMIENTO DEL CURSO CRISTHIAN NEVERDI GOMEZ CODIGO 12284199 GRUPO 100410_508 Trabajo para optar una nota En el Curso de Cálculo Diferencial Tutor CARLOS AUGUSTO FAJARDO Especialista UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD ACACIAS 2015 INTRODUCCIÓN Está actividad se realiza para permitir nuestra familiarización con los contenidos temáticos del módulo y su metodología propuesta a través de ejemplos y ejercicios. La estrategia de aprendizaje propuesta consiste en la elaboración de un

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