Unidad 3 Coco ensayos gratis y trabajos

Documentos 151 - 200 de 17.289 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Sistemas De Unidades

Índice Introducción 3 Historia 4 Sistema Internacional 4 Sistema de Unidades 5 Sistema Ingles 6 Unidades Base 7 Unidades de Longitud 8 Sistema CGS 8 Unidades de superficie 9 Unidades de volumen 10 Sistema técnico 10 Otro sistema: Chino 10 Unidades Fundamentales 11 Unidades derivadas 14 Conclusiones 15 Bibliografía 16 Introducción Los sistemas de unidades siempre son utilizados queramos o no; en cada civilización siempre surge la necesidad de medir algo ya sea la comida,

Enviado por mena / 3.065 Palabras / 13 Páginas
GUIA UNIDAD BASICA DEL LABORATORIO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS GUIA DE LABORATORIO No 2. 1.IDENTIFICACION FACULTAD: CIENCIAS NATURALES E INGENIERÍAS PROGRAMA: TECNOLOGIA AMBIENTAL UNIDAD TEMATICA: BASES MOLECULARES DE LA VIDA Y MICROSCOPIA TEMA: Uso del Microscopio óptico y Estereoscopio II DOCENTE: Sohath Zamira Yusseff Vanegas FECHA: 2 de Marzo de 2009 HORA: 5:15 pm 2.JUSTIFICACION El microscopio y el estereoscopio son dos instrumentos de amplio uso para todas las personas que trabajan con ciencias básicas y medio ambiente. Por tal

Enviado por chipocludas04 / 2.779 Palabras / 12 Páginas
UNIDAD II LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL

UNIDAD II LA INVESTIGACION COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCION SOCIAL 2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION La investigación científica es la búsqueda intencionada de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de "tecnologías blandas o duras" Una investigación se caracteriza por ser un proceso: • Sistemático: A partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo,

Enviado por brenhurtado / 4.786 Palabras / 20 Páginas
La búsqueda del fortalecimiento de la unidad nacional y la solidaridad social

INTRODUCCIÓN: La búsqueda del fortalecimiento de la unidad nacional y la solidaridad social, es uno de los compromisos que el Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos tiene como un deber moral hacia la comunidad en la que se desenvuelven. En este sentido, cada Instituto Tecnológico debe instrumentar y operar mecanismos de colaboración mutua con base en los resultados del análisis del entorno y promover en la comunidad el desarrollo regional. Los Institutos Tecnológicos conciben que la

Enviado por mquevedo / 905 Palabras / 4 Páginas
Ensayo Unidad 4 Practica Docente

Primero que nada mi practica como mediador la llevo a cabo en la escuela Rafael nieto copean que se encuentra localizada en la colonia revolución en Tanquian de Escobedo san Luis potosí, la institución cuenta como con 200 alumnos y 7 maestros, en territorio es chica ya que contamos con 8 salones, un patio y un campo deportivo; en nuestro reglamento: es portar el uniforme los días de la semana correspondientes ya que los alumnos

Enviado por luisherna / 953 Palabras / 4 Páginas
Unidades: Fuerza, Presión, Energía, Volumen Y Temperatura

Unidades: Fuerza, Presión, Energía, Volumen y Temperatura Introducción Una unidad de medida es una cantidad estandarizada de una determinada magnitud física. En general, una unidad de medida toma su valor a partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente. Las primeras se conocen como unidades básicas o de base, mientras que las segundas se llaman unidades derivadas. Una unidad de medida debe cumplir estas condiciones: 1º.- Ser inalterable, esto es,

Enviado por lizethGo / 1.048 Palabras / 5 Páginas
INFORMACIÓN SOBRE ESTABILIDAD QUÍMICA CEFALOSPORINAS RECONSTITUIDAS, QUE POSEE ENFERMERÍA. UNIDAD PEDIÁTRICA. H.P.A. SAN FERNANDO, APURE. I TRIMESTRE 2005

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERÍA PROGRAMA DE PROFESIONALIZACIÓN INFORMACIÓN SOBRE ESTABILIDAD QUÍMICA CEFALOSPORINAS RECONSTITUIDAS, QUE POSEE ENFERMERÍA. UNIDAD PEDIÁTRICA. H.P.A. SAN FERNANDO, APURE. I TRIMESTRE 2005. Tutor: Autoras: Lic. Beatriz, Barrios. García, Belkis. Mendoza, Gregoria. Pérez, Brenda. Vera, Iris. RESUMEN Se presenta esta investigación con el objetivo de determinar el nivel de información sobre la estabilidad química de las Cefalosporinas de III generación, reconstituidas, que posee el personal de Enfermería

Enviado por stellam89 / 14.642 Palabras / 59 Páginas
Fundamentos De Investigación Unidad 1

1.1 HISTORIA, DESARROLLO Y ESTADO ACTUAL DE LA PROFESION. HISTORIA. El origen del nombre de ingeniería en sistemas computacionales se remonta a las definiciones planteadas por IBM y la Bell Telephone, Como sabemos IBM es una transnacional dedicada, principalmente a la fabricación de computadoras en diferentes plataformas. Su área inicial de desarrollo, la fabricación de computadoras y se ha complementado con el desarrollo posterior de las áreas de Ing. De software e informática. DESARROLLO. Esta

Enviado por noriegaserrano / 724 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 4 CUENTAS POR COBRAR

4.1 Concepto Éstas representan derechos exigibles, originados por ventas, servicios prestados, otorgamiento de préstamos o cualquier otro concepto análogo. 4.2 Clasificación 4.2.1 De acuerdo a su Disponibilidad se Dividen en: • A Corto Plazo: Cuya Disponibilidad ésta dentro de un plazo no mayor a un año o del ciclo financiero a corto plazo. • Largo Plazo: Deberán Indicarse los vencimientos y Tasa de Interés, en su caso clasificarse en capítulo especial del activo no circulante.

Enviado por jesusadecK / 721 Palabras / 3 Páginas
UNIDAD 3 METODOLOGIA

UNIDAD 3 INTERDISCURSIVIDAD Y CIENCIA CONTEMPORÁNEA Introducción A pesar de los manuales que hasta la fecha siguen publicándose, escritos algu-nos por científicos con un prestigio indiscutible, otros por filósofos también de una calidad probada, en los últimos 150 años no ha habido acuerdo acerca de cuál es ese método científico, como único método con unidad. No es que las ciencias no tengan métodos de trabajo, pero es un hecho histórico, por un lado, el que

Enviado por madecapo / 9.296 Palabras / 38 Páginas
Unidad Logica Aritmetica (ALU)

Unidad Logica Aritmetica (ALU) En computación, la unidad aritmético lógica, también conocida como ALU (siglas en inglés de arithmetic logic unit), es un circuito digital que calcula operaciones aritméticas (como suma, resta, multiplicación, etc.) y operaciones lógicas (si, y, o, no), entre dos números. Muchos tipos de circuitos electrónicos necesitan realizar algún tipo de operación aritmética, así que incluso el circuito dentro de un reloj digital tendrá una ALU minúscula que se mantiene sumando 1

Enviado por migueamaro / 656 Palabras / 3 Páginas
Taller De Herramientas Intelectuales Unidad 3

3.2 Motivación La palabra motivación proviene de los términos latinos Motus (“movido”) y motio (“movimiento”). Para la psicología y la filosofía, la motivación son aquellas cosas que impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hasta el cumplimiento de sus objetivos. El concepto también se encuentra vinculado a la voluntad y al interés. En otras palabras, la motivación es la voluntad para hacer un esfuerzo y alcanzar ciertas metas. La

Enviado por farola / 1.158 Palabras / 5 Páginas
Investigacion Unidad 3

3.2 Motivación La palabra motivación proviene de los términos latinos Motus (“movido”) y motio (“movimiento”). Para la psicología y la filosofía, la motivación son aquellas cosas que impulsan a una persona a realizar determinadas acciones y a persistir en ellas hasta el cumplimiento de sus objetivos. El concepto también se encuentra vinculado a la voluntad y al interés. En otras palabras, la motivación es la voluntad para hacer un esfuerzo y alcanzar ciertas metas. La

Enviado por farola / 2.180 Palabras / 9 Páginas
Guia Didactica De La Primera Unidad De Historia III

ASPECTO SOCIAL DE LAS CULTURAS ANTIGUAS DE AMÉRICA LOS TAINOS La sociedad taína se dividía en dos grupos: los caciques y los campesinos. Esta estratificación tenía un origen mítico, fuente del poder de los caciques. Sin embargo, en la vida cotidiana las diferencias sociales se reducían a las funciones que cumplía cada grupo y no poseían un fundamento económico. La propiedad de la tierra era comunal, es decir, pertenecía a la colectividad aldeana. En virtud

Enviado por argamedon / 529 Palabras / 3 Páginas
Gremio de la Unidad Popular

habia una vez un pico peluorepresentativos de grupos sociales a entregarse a las comisaría para regular su situación. Se detuvo a miles de personas por el solo echo de apoyar a Allende y oponerse al golpe estas personas detenidas fueron conducidas a el estadio chile y luego al nacional aquellas personas que se opusieran firme mente al nuevo regimen y que apoyaran profunda mente al comunismo fueron ejecutadas en el acto por militares En la

Enviado por gonzalo1 / 323 Palabras / 2 Páginas
La Investigación Como Un Proceso De Construcción Social (Unidad 2 - Temas Completos)

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE DURANGO “FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN” “TRABAJO UNIDAD II” “2. LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL” INDICE 2. LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL ……………………………..…PAG. 3 2.1 CONCEPTOS BASICOS DE LA INVESTIGACION ……….PAG. 4 2.2 IDENTIFICACIÓN DE ELEMENTOS QUE CONFIGURAN LAS TEORIAS ………………………………………………….……PAG. 8 2.3TIPOS DE MÉTODOS ………………..….….……………PAG. 12 2.4 CONOCIMIENTO DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN …………………………………………….…………………...PAG. 15 BIBLIOGRAFÍA ...................................................................PÀG. 17 “2. LA INVESTIGACIÓN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÓN SOCIAL.” El

Enviado por AstarothAngus / 2.943 Palabras / 12 Páginas
Reconocimiento Unidad I

INTRODUCCION Cuando se dispone de una cantidad de dinero (capital) se puede destinar, o bien a gastarlo -satisfaciendo alguna necesidad-, o bien a invertirlo para recuperarlo en un futuro más o menos próximo, según se acuerde. De la misma manera que estamos dispuestos a gastarlo para satisfacer una necesidad, estaremos dispuestos a invertir siempre y cuando la compensación económica nos resulte suficiente. En este sentido el principio básico de la preferencia de liquidez establece que

Enviado por Yennifer1 / 645 Palabras / 3 Páginas
Autogestion De La Tercera Unidad De Corrientes Padagogicas

AUTOGESTION DE LA TERCER UNIDAD UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL CORRIENTES PEDAGOGICAS CONTEMPORANIAS 3a UNIDAD Los textos que nos presentan en esta tercera unidad están enfocados en la “Pedagogía Institucional” y tratan de explicarnos, Que es, Cual es su objetivo, en que se basa, en que consiste, etc. Despues de haber leído y comentado las lecturas con el grupo me quedo muy claro que la pedagogía institucional impugna la burocracia y promueve la no directividad, esto es

Enviado por luisfher / 541 Palabras / 3 Páginas
DECRETO CON RANGO, VALOR Y FUERZA DE LEY PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA Y UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL

DECRETO CON RANGO, VALOR Y FUERZA DE LEY PARA LA PROMOCION Y DESARROLLO DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA INDUSTRIA Y UNIDADES DE PROPIEDAD SOCIAL CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Objeto Artículo 1°. El presente Decreto con Rango, Valor y Fuerza de Ley, tiene por objeto regular el proceso de desarrollo integral de la pequeña y mediana industria y unidades de propiedad social, a través de la promoción y financiamiento mediante el uso de sus recursos y

Enviado por mmujica16835542 / 933 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD I. LA PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA

Actividad Previa Elabore un escrito en el que realice un análisis de las finalidades y el enfoque teórico-metodológico, expresados en la propuesta de enseñanza-aprendizaje del Español, contenida en el plan y programas vigentes para la enseñanza de la materia de Español en la educación Primaria. La estrategia que se propone en el Programa de Español son los proyectos didácticos donde se involucran acciones y reflexiones coordinadas e interrelacionadas que favorecerán el desarrollo de las competencias

Enviado por NardaJesus / 1.258 Palabras / 6 Páginas
ECONOMICA SOLIDARIA RECONOCIEMIENTO DE UNIDAD

1. Hacer un recorrido por cada uno de los enlaces que se encuentran en el aula para completar el siguiente cuadro comparativo según el ejemplo. Se debe mostrar la descripción de cada uno de ellos y la utilidad que presta. Con este ejercicio usted identificará la configuración del curso de Herramientas Informáticas, dónde podrá ubicar la información y cuáles son las herramientas que tiene a disposición para el desarrollo del mismo. Este es un ejemplo

Enviado por homerocantor / 1.310 Palabras / 6 Páginas
Reconocimiento Unidad 1 Ing De Telecomunicaciones

Historia de las Telecomunicaciones En la historia de la humanidad, desde el principio, la comunicación ha constituido el elemento vital para su desarrollo y evolución. Las dos ciencias que dan origen a la Teleinformática tienen su propia historia y evolución por separado hasta llegar a un punto en que sus caminos se unen para compartir técnicas y métodos de trabajo. Las telecomunicaciones comenzaron en 1830 con lautilización del telégrafo, que permitió diversos tipos de comunicaciones

Enviado por maurotochoy / 1.567 Palabras / 7 Páginas
Informe Anual Al Parlamento Europeo Y Al Consejo Sobre Las Actividades De La Unidad Central EURODAC En 2010

INFORME DE LA COMISIÓN AL PARLAMENTO EUROPEO Y AL CONSEJO Informe anual al Parlamento Europeo y al Consejo sobre las actividades de la Unidad Central EURODAC en 2010 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Ámbito de aplicación El Reglamento (CE) nº 2725/2000 del Consejo, de 11 de diciembre de 2000, relativo a la creación del sistema EURODAC para la comparación de las impresiones dactilares para la aplicación efectiva del Convenio de Dublín (en lo sucesivo denominado «el Reglamento

Enviado por leoncitafelina / 3.761 Palabras / 16 Páginas
Unidad Aritmetica Y Logica De 4 Bits

1. Introducción Nota: En las tablas de verdad la notación utilizada es la siguiente: 1 = 1 lógico (5 volts) 0 = 0 lógico (0 volts) X = Estado que representa 0 o 1 que podemos utilizar para manipular los mapas K de manera mas simple ‘ Denota la negación de una variable Diseñar un circuito que represente la Unidad Aritmética y Lógica (UAL) de la UCP, dicho diseño constara de las siguientes operaciones: Suma

Enviado por black_wolf005 / 4.554 Palabras / 19 Páginas
Cuál es la meta principal de cada una de las unidades didácticas

¿Cuál es la meta principal de cada una de las unidades didácticas? Pienso que la meta principal de cada una de las unidades didácticas es lograr en el estudiante la integridad y el conocimiento necesario para el psicólogo que seremos en el futuro. Además de profundizar y poder alcanzar los objetivos y el interés de los estudiantes por cada una de las unidades didácticas que aparecen en el modulo como lo son: • Memoria, cuyo

Enviado por adsxei / 301 Palabras / 2 Páginas
Unidad 1 Y 2 Sistemas Operativos

UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS OPERATIVOS 1.1 DEFINICIÓN CONCEPTO SISTEMAS OPERATIVOS El sistema operativo es el programa (o software) más importante de un ordenador. Para que funcionen los otros programas, cada ordenador de uso general debe tener un sistema operativo. Los sistemas operativos realizan tareas básicas, tales como reconocimiento de la conexión del teclado, enviar la información a la pantalla, no perder de vista archivos y directorios en el disco, y controlar los dispositivos

Enviado por tipitina / 9.987 Palabras / 40 Páginas
Unidades del texto poético

I. La lírica Definición Se denomina lírica al género literario que se caracteriza por ser cauce de expresión de la subjetividad del hombre, de sus sentimientos y emociones al observarse a sí mismo y al contemplar el mundo al que pertenece. Unidades del texto poético Un texto poético está formado por las siguientes unidades: Verso: Cada una de las líneas del poema. Necesita de otros versos para comunicar. Estrofa: Conjunto mínimo de versos que contiene

Enviado por DIANITAFOX7 / 1.237 Palabras / 5 Páginas
Obtener la leche de coco

Taekwondo Taekwondo Instrucciones: para prepara arroz con coco XD Para obtener la leche de coco: Colocar el coco entero en el fogon a temperatura media-baja hasta que la cascara se abra, darle la vuelta y segur calentando, hasta se abra por el otro lado, retirar del fuego, partir el coco y sacar el agua, puedes tomartela o guardarla para hacer piña colada o lo que quieras. Hacer pedazos pequeños la pulpa, y licuarla con 1

Enviado por edwinre45 / 757 Palabras / 4 Páginas
Guia Instruccional De La Primera Unidad

Guía instruccional • Resuelva las siguientes preguntas 1. ¿Qué es una cuenta? R/ Es el elemento básico y central en la contabilidad y en los servicios de pagos. Las cuentas suponen la clasificación de todas las transacciones comerciales que tiene una empresa o negocio. Se refiere al nombre debidamente codificado o numerado que se da a los valores que posee la empresa. La cuenta facilita el registro de las operaciones contables en los libros de

Enviado por carolinadetigre / 2.191 Palabras / 9 Páginas
Formato Diseño Curricular Titulada Unidad 2

INFORMACION GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACION TITULADA CÓDIGO DENOMINACIÓN DEL PROGRAMA: 2281 ADMINISTRACION DE REDES DE COMPUTADORES DURACION MAXIMA ESTIMADA DEL APRENDIZAJE Lectiva Total 18 meses 24 meses Práctica 6 meses NIVEL DE FORMACIÓN TECNÓLOGO JUSTIFICACION El programa Tecnólogo en Administración de Redes de Computadores se creó para brindar al sector productivo nacional en general (debido a que el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones aplica para la mejora de los

Enviado por yadira.espinozav / 716 Palabras / 3 Páginas
Certificacion De Unidades De Medicion

¿Qué es la certificación de unidades de medición? Para comprender que es la certificación de unidades de medición es importante que primero conozcamos cual es el significado de “Certificación”. ¿Qué es Certificación? La certificación, es el procedimiento mediante el cual una tercera parte diferente e independiente del productor y el comprador, asegura por escrito que un producto, un proceso o un servicio, cumple los requisitos especificados, convirtiéndose en la actividad más valiosa en las transacciones

Enviado por Cubomania / 477 Palabras / 2 Páginas
Unidad II Economia Internacional

Contenido Unidad 2 Teoría de los Aranceles y Barreras no Arancelarias 2.1 Tipos De Aranceles 2.2 Equilibrio Parcial Aranceles 2.3 Equilibrio General Aranceles 2.4 El Arancel como Subsidio a la Producción 2.5 Medición Costos De Producción 2.6 Barreras No Arancelarias 2.7 Argumento Protección Arancelaria 2.8 Instrumentos Política Comercial 2.1 Tipos De Aranceles Arancel de valor agregado” o ad valorem es el que se calcula sobre un porcentaje del valor del producto (CIF), ej: 10 céntimos

Enviado por sadico182 / 3.885 Palabras / 16 Páginas
Información general del cliente y de la unidad familiar o accionariado

CURSO: BANCA MYPE Ciclo III CASO 2: Rojas Alvites Evaluación Cuantitativa. Tipo de negocio : Persona natural Razón Social : Comercial Rojas. Nombre del Cliente : ROJAS ALVITES ELMER DNI : 176856 Edad o Fecha de Nacimiento : 20/02/1953 RUC : 101768562 Fecha inicio actividad laboral : 25/06/2002 Dirección de la vivienda : Av. Túpac Amaru 564- Los Olivos Condición del Créditos : RECURRENTE Calificación Experto : APROBAR Código SBS : 56513432 Nombre del Cónyuge

Enviado por lisettporroa / 856 Palabras / 4 Páginas
UNIDAD DIDÁCTICA ( LA LECTURA EN NUESTRAS VIDAS)

INTRODUCCIÓN La lectura un hábito muy poco usado en la actualidad para el desarrollo de la vida. El interés por fomentar el hábito lector en la población venezolana y, paralelamente, garantizar el acceso a las diversas fuentes de lectura, ha sido un prolongado esfuerzo de entidades públicas y privadas, cuyas iniciativas intentaré concentrar en estas líneas. Si bien no ha sido exigua la actividad en el terreno de la promoción de la lectura, la dispersión

Enviado por glorys21 / 1.675 Palabras / 7 Páginas
Resumen De La Unidad 4 De Instrumentacio Electronica

RESUMEN Instrumentos indicadores electromecánicos 4.1 Galvanómetro de suspensión Anterior mente Los primeros medidores de corriente directa requerían un galvanómetro de corriente de suspensión. Este fue el precursor del instrumento de bobina móvil, básica para la mayoría de los indicadores de ed. usados Una bobina de alambre fino es suspendida en un campo magnético que produce un imán permanente. De acuerdo con las leyes fundamentales de fuerzas electromagnéticas, la bobina gira en el campo magnético cuando

Enviado por lire77 / 4.100 Palabras / 17 Páginas
Actividad Integradora Unidad 1 Modulo 2

MODULO 2.- DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR RETD_Act. 4.- Alineación constructiva. 26 de Agosto de 2011 Alineamiento constructivo de John Biggs Los principales objetivos de este video es que los docente impartan la clase de manera que la mayoría de los alumnos entiendan clara y objetivamente los objetivos principales de los tema expuesto. El profesor juega un rol demasiado importante, ya que debe entender la perspectiva del estudiante y ayudarlo a

Enviado por EVANGELICA / 631 Palabras / 3 Páginas
Unidad 2 Admon Estrategica

¿Para qué sirve la planeación de un programa integral de comunicación de mercadotecnia? Se trata de elaborar un plan que comunique con los diferentes públicos de la empresa o con los que se consideren prioritarios en el próximo período de tiempo. El punto de partida de este plan es, pues, la identificación de los públicos internos y externos (empleados, accionistas e inversores, clientes, proveedores y distribuidores, entidades públicas, formadores de opinión ...) y la recogida

Enviado por angytorres / 280 Palabras / 2 Páginas
Tema Introductorio Y Unidad 1

Unidad Introductoria. Comunicación Información Y Opinión Pública. 1.- COMUNICACIÓN -Es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. -Es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o

Enviado por yliasuarez / 5.830 Palabras / 24 Páginas
UNIDAD II DERECHO PROCESAL PENAL

FUENTES DEL DERECHO Concepto En los países con derecho escrito, las principales fuentes del derecho son textos como tratados internacionales, constituciones, leyes, reglamentos... Sin embargo, otras fuentes son a veces admitidas según la materia, tales como la costumbre, los principios generales del derecho consagrados por la jurisprudencia (a veces inspirados por la doctrina de juristas especializados, profesores, abogados, magistrados...) o la debatida existencia de unos principios de derecho natural universales. Las fuentes del derecho son

Enviado por MAXIMILLIAN / 10.258 Palabras / 42 Páginas
Identificar los objetivos de la Programación Lineal y de cada una de sus unidades

INTRODUCCION Con este trabajo de reconocimiento del curso damos una mirada de lo que será el curso de programación lineal, sus componentes, sus bases, y nos ayuda a dar un pequeño vistazo de cómo está compuesto nuestro grupo de trabajo cada uno con sus roles. OBJETIVO GENERAL • Comprender adecuadamente los conceptos básicos generales del curso. OBJETIVO ESPECIFICO • Identificar los objetivos de la Programación Lineal y de cada una de sus unidades. • Identificar

Enviado por nava / 554 Palabras / 3 Páginas
Reconocimiento Unidad

A continuación encuentra 10 situaciones, debe dar una alternativa de solución después de realizar el reconocimiento del curso. Situación 1: Ángela Adriana Londoño no sabe cómo actualizar su perfil, colgar su fotografía… ¿Cuáles son los pasos que debe seguir Ángela? /: Los pasos que debe de seguir ANGELA ADRIANA LONDOÑO son los siguientes: • Ingresar a la parte de participantes del curso. • Dar clic a su nombre • Luego debe de escoger la pestaña

Enviado por monomare / 984 Palabras / 4 Páginas
Reconocimiento Unidad Uno

Act 3 : Reconocimiento Unidad Uno ¿Qué busca desarrollar un curso de ética? Su respuesta : Comprender la forma de actuar de los seres humanos a partir de los valores de la sociedad en que vive. Correcto El objeto de estudio de la moral son: Su respuesta : Los valores humanos. Correcto Uno de los pensadores que ha contribuido al desarrollo del pensamiento filosofico es PLaton. Este autor tiene una reflexión sobre las ideas y

Enviado por jhonach2403 / 467 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora De La Unidad 1: Relación De Competencias Docentes, Genéricas Y Disciplinares.

CONTEXTO SITUACIONAL CARACTERISTICAS Y NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES UNIDAD DE APRENDIZAJE O ASIGNATURA Y CURRICULUM ESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO Las características de los jóvenes son básicamente entre 15 y 19 años, con necesidades educativas específicas, relacionadas con su desarrollo psicosocial y cognitivo. Muchos de los alumnos tienen espíritu de cooperación, el cual se refleja en sus actividades y en su libertad de pensamiento. Con gustos y aficiones al deporte, al uso del taller de alimentos,

Enviado por elizabethpedraza / 354 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD 2 LÓGICA MATEMÁTICA

Unidad 2 “Lógica matemática” Introducción La lógica estudia la forma del razonamiento, es una disciplina que por medio de reglas y técnicas determina si un teorema es falso o verdadero, además es ampliamente aplicada en varias áreas, tales como: la Filosofía, Matemática, computación y física. En la filosofía la lógica se utiliza para establecer si un razonamiento es válido o no. Tomando en cuenta que una frase puede tener diferentes interpretaciones, en este caso la

Enviado por JAIME_777 / 566 Palabras / 3 Páginas
El origen del coco

Origen Para el nombre de este personaje y su caracterización se han sugerido muchas posibilidades, desde el latín coquus, «cocinero», hasta el náhuatl kojko, «daño». Los etimólogos Corominas y Pascual afirman que coco fue primero nombre infantil de agallas y otros frutos esféricos europeos, por comparación con los cuales se aplicó luego al fantasma, y a su vez, partiendo de éste, se bautizó al fruto del cocotero. Según indica Corominas, los hombres de Vasco de

Enviado por moniklle / 373 Palabras / 2 Páginas
UNIDAD DIDACTICA Visitamos La Feria

La feria es un espacio social donde los niños tienen acceso de manera cotidiana ya que cerca del jardín y de sus casas se arma una todos los días martes. Seria provechoso utilizar este espacio donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizaje siendo esta muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichos hasta los conceptos lógico-matemáticos, de lecto-escritura,

Enviado por Marisa Garcia / 1.347 Palabras / 6 Páginas
UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL Y DIRECCIÓN DE IMPUESTOS Y ADUANAS NACIONALES (UAE DIAN

UNIDAD ADMINISTRATIVA ESPECIAL Y DIRECCIÓN DE IMPUESTOS Y ADUANAS NACIONALES (UAE DIAN) El estado colombiano dentro de sus condiciones cuenta con una importante Unidad Administrativa Especial Dirección de Impuesto y Aduanas Nacionales (UAE DIAN), donde su trabajo específico es el recaudo de impuestos lo que la establece como una de las empresas más importantes de la nación, dentro de sus métodos de trabajo se encuentra el control en la cuenta corriente que es donde se

Enviado por marcelaseveriche / 1.420 Palabras / 6 Páginas
Tabla De Unidades

TABLAS DE CONVERSION DE UNIDADES LONGITUD metro milímetro pulgada pie yarda milla (statute) m mm in (¨) ft yd mi 1 1000 39,3700787 3,2808399 1,0936133 0,00062137 0,001 1 0,0393701 0,0032808 0,0010936 0,00000062137 0,0254 25,4 1 0,08333 0,02777 0,000015782 0,3048 304,8 12 1 0,333 0,00018939 0,9144 914,4 36 3 1 0,00056818 SUPERFICIE metro cuadrado hectárea pulgada cuadrada pie cuadrado yarda cuadrada acre ha 1 0,0001 1550,0031 10,76391 1,19599 0,00024711 10000 1 15500031 107639,1 0,0001196 2,4710538 0,0006,4516

Enviado por hendriaxel / 435 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora De La Unidad 2 Del Modulo 2

UNIVERSIDAD VERACRUZANA DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MODULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2 ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE DOCENTE: FIDEL GUILLERMO GONZALEZ VENTURA GRUPO: UV65-110 ORIZABA, VER., A 24 DE SEPTIEMBRE DEL 2011 1.- Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje. Matemáticas III Bloque IV “Utiliza distintas formas de la ecuación de una recta”.

Enviado por 19660323fg / 3.339 Palabras / 14 Páginas
Preguntas Unidad 2

ACTIVIDAD PREVIA UNIDAD II.- EL CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. ¿Por qué la educación básica es obligatoria? En sentido que pertenecemos a un sistema de gobierno republicano, democrático y federal; La Constitución política de México y la Ley General de Educación (LGE) son los principales documentos legales que regulan el sistema educativo mexicano. El artículo 3 de la Constitución estipula que todo individuo tiene derecho a recibir educación y que la federación, los estados y

Enviado por villamil / 935 Palabras / 4 Páginas

Página