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Unidad 6 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 301 - 350 de 16.967 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?

    Algebra Y Principios De Fisica ¿cuanto Aprendiste En Esta Unidad 1?

    1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 a. 1.45 x 102 ¡Muy bien! Has aplicado bien las leyes de los exponentes en las operaciones que incluyen números expresados en notación científica. b. 14.5x 1011 c. 84 x 1011 d. 8.4 x 102 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Con los datos de la tabla que se te presenta, identifica el tipo de variación y

    Enviado por cameland1 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion Unidad 2

    Evaluacion Unidad 2

    ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Es el proceso de aprender constantemente, esta relacionado con la educación, y con el desarrollo personal orientado adecuadamente para que sea perdurable. En este proceso se ven implicadas varias etapas del aprendizaje como son: la recolección de información (esta relacionado con los 5 sentidos ya que es donde se recopila la información); organización de la información (esta etapa es donde el cerebro compara, clasifica, completa, ordena y

    Enviado por cecyalvarado / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    Actividad Integradora Unidad 4 Mod 3 Profordems

    EFV_ACINU4 Actividad integradora de la unidad 4 Propósito Integrar la propuesta de planeación didáctica de su curso, unidad de aprendizaje o asignatura Instructora: Ana Luisa Quihui Andrade Nombre del alumno: Ernesto Félix Vaal Colegio de Bachilleres del estado de Sonora Plantel Plutarco Elías Calles Agua Prieta, Sonora, México Fundamentación de la propuesta de planeación y diseño Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se pretende dar solución a muchos problemas presentes en

    Enviado por apocaliptica / 9.078 Palabras / 37 Páginas
  • Autorreflexiones Unidad 1 FI

    Autorreflexiones Unidad 1 FI

    ACT. 8 AUTORREFLEXIONES En este foro la Facilitadora colocará las preguntas que te servirán como guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje. Recuerda que el foro es sólo de lectura y que debes entregar tu actividad a través de la herramienta Autorreflexiones. CUESTIONARIO (Guía para reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje) 1. ¿Cuál es el concepto de investigación? “Es el estudio de los métodos, procedimientos y técnicas utilizados para obtener nuevos conocimientos, explicaciones y

    Enviado por giltkt / 1.792 Palabras / 8 Páginas
  • NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

    Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR "ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS" DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) NORMATIVA PARA LA UNIDAD CURRICULAR “ESTUDIOS INDIVIDUALIZADOS” DEL DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO (DIP) DE LA UNEFA Dada la necesidad de regular y velar por la pertinencia, vigencia y relevancia de los Estudios Individualizados que realicen los estudiantes del CIP -UNEFA, se hace procedente un texto normativo de general aplicación para todos

    Enviado por luter178 / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 2,administracion Y Desarrollo Del Capital Humano

    Unidad 2,administracion Y Desarrollo Del Capital Humano

    DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos Administración del capital humano II Licenciatura en Administración ADF-0405 2-4-8 2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de elaboración o revisión Participantes Observaciones (cambios y justificación) Instituto Tecnológico de Apizaco, del 29 de septiembre al 03 de octubre de 2003. Representante de las academias de Administración de los Institutos Tecnológicos. Reunión Nacional de Evaluación Curricular de la Carrera de

    Enviado por liliana / 502 Palabras / 3 Páginas
  • Esad Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Esad Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas

    Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • ESAD Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    ESAD Contexto Socioeconomico De Mexico Unidad 1

    Estadística Puebla Estados Unidos Mexicanos Educación y cultura Población de 5 y mas años con primaria, 2005 2,056,744 35,497,954 Total de escuelas en educación básica y media superior, 2009 13,127 239,186 Bibliotecas públicas, 2009 613 8,311 Población Población total, 2005 5,383,133 103,263,388 Nacimientos 2008 164,257 2,628,885 Defunciones generales 30,200 563,516 Salud Población derechohabiente, 2005 1,831,171 48,452,418 Personal médico, 2009 8,499 189,531 Unidades médicas, 2009 1,236 21,887 Seguridad y orden publico Delitos registrados en averiguaciones previas

    Enviado por Cantu2012 / 2.126 Palabras / 9 Páginas
  • Cuarta Unidad Upn

    Cuarta Unidad Upn

    CUARTA UNIDAD ACTIVIDAD PREVIA Lea el cuento de Mario Vargas Llosa los jefes y responda a las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el papel del recreo en la pequeña revuelta que narra Vargas Llosa? ¿Qué relación se establecen entre los estudiantes, los inspectores y el director de la escuela? ¿Cómo se juega el papel del liderazgo entre los estudiantes? A partir de los siguientes conceptos analice el cuento de Varga Llosa. Identificación Cooperación Vinculo Situaciones dilémicas

    Enviado por katira_romero / 1.553 Palabras / 7 Páginas
  • Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades Morfoestructurales Del Relieve Español

    Unidades morfoestructurales del relieve español Meseta Es una Llanura elevada situada a 600-800 metros de altitud, ejemplo Altitud de Zamora 650 m y Burgos 860 m. Su origen es el resto de la antigua cordillera Herciniana, el macizo Hespérico, arrasada por la erosión y convertida en gran zócalo de la meseta. En la era terciaria(68-1,7 millones de años), orogenia alpina: Se orientó hacia el oeste y el gran zócalo fue deformado y destruido en gran

    Enviado por irenemartinez / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

    TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

    TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN QUÍMICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Métodos estadísticos 2. Competencias Transformar materias primas a través de procesos biotecnológicos para obtener metabolitos de importancia en el área de la salud y agroalimentaria 3. Cuatrimestre Primero 4. Horas Prácticas 63 5. Horas Teóricas 27 6. Horas Totales 90 7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre 6 8. Objetivo de la Asignatura Aplicar las técnicas estadísticas en

    Enviado por cinthyalli / 2.342 Palabras / 10 Páginas
  • Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    Profesionalización Docente Y Escuela pública En México 1940-1994 Ensayo Unidad II

    INTRODUCCIÓN Aquí retomaremos las causas que motivaron la escuela pública, como se dio el desarrollismo en nuestro país, que recursos tenían los maestros de esa época, que papel jugaba el SNTE en la política del magisterio, porque y para quien surgió los cambios del modelo económico y educativo y las nuevas reformas educativas que surgieron. El modelo educativo de 1945-1952 en el periodo denominado reforma, se caracterizó por fomentar la unidad nacional, durante el gobierno

    Enviado por elfetoII / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Unidad 2, Tema Uno La Historia

    Unidad 2, Tema Uno La Historia

    UNIDAD II, TEMA 1: LA HISTORIA La historia, los hombres y el tiempo La palabra historia es una palabra muy vieja, tan vieja que a veces ha cansado. Cierto es que rara vez se ha llegado a querer eliminarla del vocabulario. Hasta los sociólogos de la escuela durkheimiana le hacen un lugar, pero para relegarla en el último rincón de las ciencias del hombre: suerte de mazmorras donde arrojan los hechos humanos considerados a la

    Enviado por neftapichin / 2.134 Palabras / 9 Páginas
  • ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    ACT. 10 UNIDAD 2, MODULO 3 PROFORDEMS

    Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro elementos del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Para poder diseñar la trayectoria de las actividades que un docente debe motivar a que el alumno realice, primeramente necesita adecuar los espacios y ambientes de aprendizaje para que esto llegue a buen logro, es decir para que el propósito de la asignatura se cumpla, por lo que a continuación

    Enviado por oldacortezhdez / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Unidad 1 Mat Ad

    Evidencia Unidad 1 Mat Ad

    Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. o o Los elementos en gris son los usuarios tanto internos como externos a la empresa. 2. En lista aquellos que

    Enviado por TokiJackson / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Proponer Un Plan De Control Contable En El Manejo Registro De Los Recursos Económicos Financieros Dirigido A La Unidad De Gestión Financiera Del Barrio 19 De Abril Sector I Del Estado Portuguesa Municipio Guanare

    Proponer Un Plan De Control Contable En El Manejo Registro De Los Recursos Económicos Financieros Dirigido A La Unidad De Gestión Financiera Del Barrio 19 De Abril Sector I Del Estado Portuguesa Municipio Guanare

    EL PROBLEMA Planteamiento del Problema En América latina y en el mundo se han implementado una series de cambios tendientes a mejorar la participación de las comunidades, debido a los procesos de descentralización, para generar nuevas formas de relación entre el gobierno y los ciudadanos; entendiéndose de esta manera que existe una relación entre la actividad gubernamental y la participación ciudadana en el cumplimiento de las obligaciones y en el desarrollo del bienestar social de

    Enviado por ruthnohemi12 / 15.101 Palabras / 61 Páginas
  • AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1

    AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1

    AUTORREFLEXIONES DE MICROECONOMIA UNIDAD 1 ¿Qué conocimiento te dejó la elaboración de la evidencia de aprendizaje? En esta evidencia fue interesante conocer como un producto o servicio económico, que al realizar el análisis y la proyección microeconómica, pudimos visualizar varios puntos específicos de escenarios de corte económico a los que se enfrenta un producto o servicio, y que tan extenso puede ser la investigación de la misma, y no como pensaba anteriormente de los productos

    Enviado por BrisdeliaAvila / 304 Palabras / 2 Páginas
  • LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL

    LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL

    LA FAMILIA ES LA UNIDAD SOCIAL, Y SE LE CONSIDERA COMO UNA ORGANIZACIÓN SOCIAL PRIMARIA QUE SE CARACTERIZA POR SUS VINCULOS, Y POR LAS RELACIONES AFECTIVAS QUE EN SU INTERIOR SE DAN, CONSTITUYENDO UN SUBSISTEMA DE LA ORGANIZACIÓN SOCIAL. ES DENTRO DEL GRUPO FAMILIAR EN DONDE SE APRENDEN LOS VALORES Y SE TRANSMITE LA CULTURA, LA CUAL SERÁ FILTRADA Y ORIENTADA POR CADA SISTEMA. CUANDO TOMAMOS A LA FAMILIA CON UN ENFOQUE SISTÉMICO, ESTA PERSPECTIVA

    Enviado por gabyzent / 500 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Sociopolitico Y Economico De Mexico 5ta Unidad

    Entorno Sociopolitico Y Economico De Mexico 5ta Unidad

    Total de preguntas: 10 Total de respuestas correctas: 9 Valor de cada pregunta: 10 % Porcentaje final: 90 % Unidad 5 Modelo Neoliberal - Entorno Sociopolítico y Económico de México Durante el salinismo las reformas al campo posibilitaron a los ejidatarios disponer de su tierra, ya sea rentándola, hipotecándola o vendiéndola. Tu Respuesta: Verdadero Status: Correcta ________________________________________ Constituyó el principal Programa de gobierno en materia social durante el sexenio de Salinas: Tu Respuesta: B) Programa

    Enviado por cafetozarko / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 18 Unidad 1 PROFORDEMS

    Actividad 18 Unidad 1 PROFORDEMS

    El ACTIVIDAD 18 EVIDENCIA 13 ¿Cómo puedo favorecer el proceso de cambio? El cambio es un proceso gradual que implica derribar paradigmas y estructuras de aprendizaje vicario, en este caso, la mayoría de los profesores hemos sido educados ente los años 70's -90's, lo que significa que nuestros maestros cursaron carreras universitarias en estas décadas también, así que nuestros antecedentes educativos también son de perfil tradicionalista. Romper estos esquemas a veces significa una reconstrucción personal,

    Enviado por cibergrafia / 264 Palabras / 2 Páginas
  • FICHAS DE LA UNIDAD II: CONSTITUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE, PROYECTOS EDUCATIVOS Y EL ESTADO MEXICADO 1857 - 1910

    FICHAS DE LA UNIDAD II: CONSTITUCIÓN DE LA PROFESIÓN DOCENTE, PROYECTOS EDUCATIVOS Y EL ESTADO MEXICADO 1857 - 1910

    TEMA 1. CONSOLIDACIÓN DEL ESTADO LIBERAL Y CONSTRUCCIÓN DE UNA SOCIEDAD NACIONAL. LAS OPCIONES POLÍTICAS DEL ESTADO LIBERAL MEXICANO 1853 – 1910. Andres Lira plantea en su artículo que la constitución de 1857 fue la piedra angular con que el grupo liberal encabezado por Juarez y Lerdo de Tejada busco crear un estado liberal, y distingue dos facetas de ésta constitución: La dogmática, pues en ella se puntualizaba la obligación que el gobierno tiene para

    Enviado por ariadna0237w / 2.966 Palabras / 12 Páginas
  • UNIDAD Y PLURALIDAD DE DELITOS

    UNIDAD Y PLURALIDAD DE DELITOS

    UNIDAD Y PLURALIDAD DE DELITOS 430. ¿Por qué es distinta la pena en el concurso real y en el concurso ideal? Cuando un sujeto comete un delito, se le aplica una pena; si comete varios delitos se le aplicarán varias penas. Por otra parte, cuando hay una conducta habrá un delito y cuando haya varias conductas habrá varios delitos. Por ende, a una conducta corresponde un delito y una pena y a varias conductas varios

    Enviado por TavitoCuevass / 4.646 Palabras / 19 Páginas
  • La Escuela De La Unidad Nacional Comentario Al Plan De Once años

    La Escuela De La Unidad Nacional Comentario Al Plan De Once años

    Comentario al plan de once años I.-la actual demanda insatisfecha y el crecimiento de la demanda futura Después de un estudio, la comisión decide medir su proporciones no en de la demanda de la educación primaria si no en función de los niños, como sabemos para cada niño el periodo de edad escolar primaria dura nueve años, muchos de esos niños no permanecen esos nueve años en los planteles, y solo llegan a completar 6

    Enviado por chivisensei / 1.202 Palabras / 5 Páginas
  • Planeamiento Estrategico Y Su Relacion Con Las Unidades Didacticas

    Planeamiento Estrategico Y Su Relacion Con Las Unidades Didacticas

    PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO Y SU RELACIÓN CON LAS UNIDADES DIDÁCTICAS 1. Planificación, Desarrollo y Educación. Antes de la segunda Guerra Mundial, y con el deseo de organizar acciones para responder a los efectos de la gran depresión económica, varios países de Occidente iniciaron una planificación de tipo sectorial, especialmente económica. Se puede afirmar que la planificación estaba ligada fundamentalmente al desarrollo económico. A partir de la década del 50, del siglo próximo pasado, aparece en América

    Enviado por silvandan / 1.815 Palabras / 8 Páginas
  • Ensayo De La Segunda Unidad De Grupos En La Escuela

    Ensayo De La Segunda Unidad De Grupos En La Escuela

    Acuerdo 200* Normas de Evaluación del Aprendizaje Artículo 1°. Es obligación de los establecimientos públicos federales, estatales y municipales, así como de los particulares con autorización, que imparten educación primaria, secundaria y normal, en todas sus modalidades, evaluar el aprendizaje de los educandos, entendiendo éste como la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades, así como la formación de actitudes, hábitos y valores señalados en los programas vigentes. Artículo 2°. La evaluación del aprendizaje

    Enviado por adela69 / 380 Palabras / 2 Páginas
  • Contexto Socioeconmico Unidad 2

    Contexto Socioeconmico Unidad 2

    Contexto socioeconómico unidad 2 El periodo comprendido entre el 20 de noviembre de 1910 y la promulgación de la Constitución de 1917, cuando terminaron oficialmente los enfrentamientos emanados de la lucha por el poder, se conoce como Revolución Mexicana; sin embargo, los enfrentamientos armados continuaron hasta la década de 1930. La Revolución Mexicana de 1910 comenzó a gestarse desde mucho tiempo atrás. Porfirio Díaz gobernó el país durante más de tres décadas, justamente cuando México

    Enviado por fidel032776 / 8.046 Palabras / 33 Páginas
  • Integradora Unidad 2

    Integradora Unidad 2

    Independencia de México Antecedentes La conquista de América en el Siglo XVI, fue un acontecimiento violento que permitió a los españoles saquear los grandes yacimientos de oro de América, principalmente de México y Perú. Esta etapa comienza a principios de la década entre 1800 y 1810, cuando los colonos de la Nueva España, incluyendo a los ricos, criollos, indígenas y latifundistas, ya no deseaban compartir la riqueza del nuevo pueblo con los españoles a quienes

    Enviado por sergio_lira / 715 Palabras / 3 Páginas
  • PREPARACION Y MANEJO DE DISOLUCIONES DE DIFERENTES UNIDADES DE CONCENTRACION

    PREPARACION Y MANEJO DE DISOLUCIONES DE DIFERENTES UNIDADES DE CONCENTRACION

    PRACTICA # 8: PREPARACION Y MANEJO DE DISOLUCIONES DE DIFERENTES UNIDADES DE CONCENTRACION García. M. C.; Atlixqueño. M. E.; Morales P. Y. Grupo 9-A Laboratorio 2, Área de Química, Dpto. de Preparatoria Agrícola, Universidad Autónoma Chapingo, Km 38.5. Carr. México-Texcoco, Chapingo, Edo de Mex. C.P. 56230 Investigación previa: 1. Investiga los siguientes conceptos: solubilidad, mol, equivalente químico, equivalencia, disoluciones molares y normales. Solubilidad: La solubilidad es una medida de la capacidad de disolverse una determinada

    Enviado por cecigarcia1992 / 1.098 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad Medica Familiar

    Unidad Medica Familiar

    Cinematica ….! La cinemática (del griego κινεω, kineo, movimiento) es la rama de la mecánica clásica que estudia las leyes del movimiento de los cuerpos sin tener en cuenta las causas que lo producen y se limita, esencialmente, al estudio de la trayectoria en función del tiempo. En la cinemática se utiliza un sistema de coordenadas para describir las trayectorias, denominado sistema de referencia. La velocidad es el ritmo con que cambia la posición un

    Enviado por Nooeemmyy / 1.392 Palabras / 6 Páginas
  • Unidades De Aprendizaje Ing Biotecnologica UPIBI IPN

    Unidades De Aprendizaje Ing Biotecnologica UPIBI IPN

    UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOLOGÍA CELULAR NIVEL: I OBJETIVO GENERAL: El alumno explicará y relacionará conceptos y función de las diferentes estructuras celulares, mediante la observación, comparación y síntesis de la información adquirida. DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS: I. Organización celular y componentes moleculares II. Funciones celulares básicas III. El ciclo celular IV. Movilidad, locomoción y migración celular V. Metabolismo celular VI. Simplicidad y complejidad celular VII. Diversidad unicelular y multicelular VIII. Células y comportamiento ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:

    Enviado por sheniiffer39 / 2.200 Palabras / 9 Páginas
  • Sistema Internacional De Unidades

    Sistema Internacional De Unidades

    Sistema Internacional de Unidades Artículo principal: Sistema Internacional de Unidades El Sistema Internacional de Unidades se basa en dos tipos de magnitudes físicas: Las siete que toma como fundamentales, de las que derivan todas las demás. Son longitud, tiempo, masa, intensidad de corriente eléctrica, temperatura, cantidad de sustancia e intensidad luminosa. Las unidades derivadas, que son las restantes y que pueden ser expresadas con una combinación matemática de las anteriores. [editar]Unidades básicas o fundamentales del

    Enviado por progdeestudio / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Didactica

    Unidad Didactica

    CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO agropecuario No. 134 Tetlanohcan, Tlax. UNIDAD DIDACTICA No. 1 Asignatura o Modulo: Optativa. Iniciación a la Investigación Científica Horas: 25 horas. PROBLEMATIZACION: Tlaxcala, Tlaxcala.- De 2000 a 2009, la Secretaría de Salud reportó mil 47 casos de infectados por el Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida (Sida) en Tlaxcala, con presencia en hombres en una proporción de tres a uno con respecto a las mujeres. Las personas que más riesgos tienen de contaminarse

    Enviado por reynareyes / 298 Palabras / 2 Páginas
  • El proyecto integral de la unidad municipal (Peic)

    El proyecto integral de la unidad municipal (Peic)

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC) Se fundamenta en una concepción holística y específica del hecho educativo, donde se analizan las necesidades y aspiraciones sentidas por el colectivo que conforma el plantel y su entorno, para luego generar alternativas que permitan el mejoramiento de la calidad de la educación como un hecho de significación social.Por ello, el Estado asigna un papel preponderante a la escuela, en conjunto con la familia y la comunidad, como una organización

    Enviado por carolinaln / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Unidad 2 Ciencias De La Vida Y De Al Tierra

    Cuestionario Unidad 2 Ciencias De La Vida Y De Al Tierra

    CUESTIONARIO PARA LA UNIDAD 2 1. Relaciona las columnas asignando el concepto al evento descrito. a) Ionósfera y estratósfera ( ) Los fenómenos meteorológicos y el clima ocurren en la capa atmosférica denominada. b) Estratósfera ( ) Es un ejemplo de mezcla homogénea. c) Tropósfera ( ) Capa donde se encuentra la capa de ozono. d) Ionósfera ( ) Son las capas atmosféricas que protegen la vida en la Tierra de la nociva radiación solar

    Enviado por daxl01 / 521 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño Organizacional Unidad 2

    Diseño Organizacional Unidad 2

    2.1 La Organización como un Sistema Estratégico dentro de una empresa Una organización es un patrón de relaciones, por medio de las cuales las personas, bajo el mando de los geren tes, persiguen metas comunes. Estas metas son producto de los procesos que se llevan a cabo en la toma decisiones. Las metas que los administradores desarrollan en razón de la plani ficación suelen ser ambiciosas, de largo alcance y sin final fijo. Los gerentes

    Enviado por amigarosita / 4.871 Palabras / 20 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 5 E 1

    Actividad Integradora Unidad 5 E 1

    Actividad Integradora - Unidad 5 - Etapa 1 Unidad 5 - Actividad Integradora - Etapa 1 Miguel de la Madrid Hurtado Político Miguel de la Madrid implementó una política económica neoliberal de libre empresa, de globalización y de transformación del sector paraestatal. Legislativo En el segundo Informe del Presidente ante el Congreso de la Unión, el 1o. de septiembre de 1984, se hizo la síntesis de los principios que guían esta reforma: “Las nuevas leyes

    Enviado por liramurillo / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • Cuanto Aprendiste De Esta Unidad 1

    Cuanto Aprendiste De Esta Unidad 1

    ¿Cuánto aprendiste de esta unidad? Question1 Puntos: 1 El resultado 3.5x107 en notación científica se puede expresar como 2.4x105 . a. 84 x 1011 b. 1.45 x 102*** c. 14.5x 1011 d. 8.4 x 102 Question2 Puntos: 1 El número 0.000000015 en notación científica se puede expresar como . a. 1.5 x 10-7 b. 1.5 x 10-9 c. 1.5 x 10-8*** d. 15 x 10-9 Question3 Puntos: 1 El resultado (3.4x103)(4.5x106) en notación científica se

    Enviado por roveloarby / 297 Palabras / 2 Páginas
  • La unidad del conocimiento científico: la clasificación de las ciencias

    La unidad del conocimiento científico: la clasificación de las ciencias

    La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. El árbol de la ciencia. La ciencia y su maldición. Interpretación bíblica La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y

    Enviado por simplementeduis / 5.570 Palabras / 23 Páginas
  • AUTO REFLEXIÓN UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE MEXICO

    AUTO REFLEXIÓN UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE MEXICO

    AUTO REFLEXIÓN UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIO ECONOMICO DE MEXICO Cita un ejemplo de exclusión, uno de marginación y uno de desigualdad que estén presentes en la vida política, social y económica de nuestro país y que impactan severamente en la vida de muchos mexicanos: Exclusión: A los enfermos de sida no lo dejan trabajar debidamente, cuando saben de su enfermedad y eso suele suceder por la ignorancia y el miedo de poder contagiarse y de

    Enviado por asunciongomeza / 315 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 5 DE MEDIOS PUBLICITARIOS

    UNIDAD 5 DE MEDIOS PUBLICITARIOS

    Contenido 5.1 INSTITUCIONES DE MEDIOS 3 5.1.1 CENTRALES DE MEDIOS 3 5.1.2 FUNCIONES 3 5.1.3 INSTITUTO VERIFICADOR DE MEDIOS 4 5.1.4 FUNCIONES 5 5.2 PLAN DE MEDIOS 6 5.2.1 ESTABLECIMIENTO DE OBJETIVOS 6 5.2.2 PERFIL DEL TARGET GROUP 7 5.2.3 ESTRATEGIA DE MEDIOS 9 5.2.4 ALCANCE 13 5.2.5 FRECUENCIA 13 5.2.6 TIPOS DE PAUTA PARA MEDIOS 14 5.2.7 APLICACIÓN DEL PRESUPUESTO 14 5.2.8 FLOW CHART 15 5.2.9 COMISIÓN DE LA AGENCIA 15 BIBLIOGRAFÍA 16 UNIDAD

    Enviado por alanegra / 2.640 Palabras / 11 Páginas
  • Unidad Quirurguca

    Unidad Quirurguca

    UNIDAD QUIRURGICA A lo largo del presente conoceremos la unidad quirúrgica, su conceptualización, características y rasgos de la estructura física, así como las características y funciones del personal de enfermería que labora en la misma. La unidad quirúrgica es la área física donde se otorga atención al paciente que requiere de una intervención quirúrgica, este debe estas localizado en la planta baja de las instituciones hospitalarias, para brindar un rápido acceso al mismo en caso

    Enviado por jirnewera / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica

    Unidad 1 El Sentido De Aprender Sobre Etica

    onocimiento, por eso se puede decir que se creó esta siguiente cadena: CONOCIMIENTO COMPROMISO COMPORTAMIENTO 1.1.2.- En el ámbito académico El comportamiento ético en el ámbito académico se refiere como es la persona desde niño y como se debe seguir una serie de reglas y normas que involucran tanto a los profesores y personal docente de las instituciones educativas, ya que estas instituciones desempeña un papel muy importante entre la relación que existe entre profesor

    Enviado por dianita9308 / 323 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 1. ORÍGENES Y TEORÍAS DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL

    UNIDAD 1. ORÍGENES Y TEORÍAS DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL

    1.1 Origen de la gestión empresarial Aun cuando hasta ahora existen dificultades para establecer el origen de la historia de la administración, algunos escritores, remontan el desarrollo de la misma a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirámides, o a los métodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequeña, no se sentían obligadas a hacer frente sistemáticamente a las aplicaciones

    Enviado por miltonbl / 5.433 Palabras / 22 Páginas
  • FORMAS EN QUE LAS ORGANIZACIONES UTILIZAN TALES UNIDADES PARA FORTALECER SU ADMINISTRACION

    FORMAS EN QUE LAS ORGANIZACIONES UTILIZAN TALES UNIDADES PARA FORTALECER SU ADMINISTRACION

    FORMAS EN QUE LAS ORGANIZACIONES UTILIZAN TALES UNIDADES PARA FORTALECER SU ADMINISTRACION.  Múltiples actividades o negocios que llevan a una posición competitiva en cada actividad, en lugar de la posición competitiva global.  Entorno competitivo específico que requiere competencias distintas, planteando situaciones de decisión y acción diferente en cada actividad.  Existe la posibilidad de reagrupar actividades similares a fin de buscar las posibles sinergias, reduciendo el trabajo de los directivos. También se puede

    Enviado por Danessy / 341 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

    Unidad 2 TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL

    TEMA 2: LA ENSEÑANZA COMO TRANSMISION CULTURAL Y REVALORACION DE LA CULTURA LOCAL La cultura como proceso de construcción Es el planteamiento principal, el de como provocar que el alumno participe de forma activa y critica en la reelaboración personal y grupal de la cultura de su comunidad. Pues pienso que primero el niño debe estar actuando sobre su contexto que lo rodea, debe partir de su interés, de su motivación, eligiendo todo aquello que

    Enviado por eneles / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad 1, Fundamentos De Estadistica

    Unidad 1, Fundamentos De Estadistica

    Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido

    Enviado por zurisadey / 560 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN UNIDAD 1

    FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN UNIDAD 1

    UNIDAD 1. Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual 1.1. Historia, desarrollo y estado actual de la profesión Perfil de la ingeniería en el siglo XXI La ingeniería es una antigua profesión, cuyas áreas de aplicación se han ido ampliando con velocidad creciente y va relacionada con el desarrollo experimentado por la tecnología, en especial a partir de la Revolución Industrial. En este punto se hace necesario distinguir entre tecnología e ingeniería.

    Enviado por El_seiya_man / 4.765 Palabras / 20 Páginas
  • "Ensayo De La 1ra Unidad" Fijacion De Precios

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    UNIVERSIDAD DE CIENCIAS Y ARTES DE CHIAPAS SEDE REFORMA LIC. COMERCIALIZACION CATEDRATICA LIC. MATILDE CANO MOGUEL ASIGNATURA FIJACION DE PRECIO PRESENTAN MAZARIEGOS DE LA CRUZ ERNESTO ALONSO SANTIAGO MARQUEZ MARGARITA UNIDAD I FIJACION DE PRECIOS 1.1. IMPORTANCIA DE LA FIJACION DE PRECIOS La fijación de precios es también conocida como Pricing, ya que es el instrumento con mayor poder para influir en los resultados de la empresa y en las decisiones de consumo de la

    Enviado por Magorita / 568 Palabras / 3 Páginas
  • La empresa es una unidad productiva o de servicio

    La empresa es una unidad productiva o de servicio

    Empresa: Es la unidad productiva o de servicio que constituida según aspectos prácticos y/o legales se integra con recursos y se vale de la administración para un objetivo común. La empresa es una unidad productiva o de servicio y es el conjunto de todos los elementos que la integran (sistema), se constituye bajo aspectos prácticos y legales (Inicia por práctica cotidiana y legal porque hay normas legales como las de constitución en empresa tipo S.

    Enviado por 0910649 / 257 Palabras / 2 Páginas