Verbos En Ingles ensayos gratis y trabajos
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Actividad 2 De Ingles 0
ACTIVIDAD 2. En este contexto de aprendizaje de este idioma tan importante como el inglés nos abre las puertas en las herramientas de la comunicación enfocando este sentido en los espacios empresariales y laborales ya que es una llave que ejerce muchas ventajas para ir escalando posiciones en el trabajo. Como fundamento puedo ejercer que es vital manejarlo para lograr los objetivos propuestos en nuestra calidad de vida. Las fortalezas que tengo es implementar bases
Enviado por geiderchaverra87 / 963 Palabras / 4 Páginas -
Aprendizaje De Ingles A Temprana Edad En Estudiantes De Nivel básico Basándose En El Internet Como Una Herramienta Estratégica Para Desarrollar Las Habilidades Orales Y Auditivas
Aprendizaje de Ingles a temprana edad en estudiantes de nivel básico basándose en el internet como una herramienta estratégica para desarrollar las habilidades Orales y Auditivas Esta investigación tiene como objetivo que el internet se utilice eficazmente como medio para desarrollar una mejora de la producción Oral en los alumnos, todo esto llevándose a cabo en una edad muy temprana dado que las investigaciones de Piaget así lo sugieren como una mejor manera en la
Enviado por lulablu / 1.117 Palabras / 5 Páginas -
Henry Gwyn Jeffreys Moseley - fue un físico y químico inglé
Henry MoseleyDe Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegación, búsqueda Henry Moseley Nombre Henry Gwyn Jeffreys Moseley Nacimiento 23 de noviembre de 1887 Weymouth, Reino Unido Fallecimiento 10 de agosto de 1915 Henry Gwyn Jeffreys Moseley (23 de noviembre de 1887 – 10 de agosto de 1915) fue un físico y químico inglés. Su principal contribución a la ciencia, fue la justificación cuantitativa del concepto de número atómico en la Ley de Moseley, en química
Enviado por gemaa / 270 Palabras / 2 Páginas -
La importancia de aprender el idioma inglés
ACTIVIDAD 2 Se puede comprobar que el idioma ingles es una lengua universal en el cual nos abre muchas puertas a nivel laboral, personal y cultural, el idioma ingles es un campo de aprendizaje complejo en el cual debemos estar a la vanguardia en todos sus métodos académicos que nos permitan estudiarla y aprenderla y así avanzar de manera fácil y rápida para tener mejor conocimiento y desenvolviendo en la vida cotidiana de esta lengua.
Enviado por panteviz12 / 645 Palabras / 3 Páginas -
FAMILIA DEL COMMN LAW DERECHO INGLÉS
FAMILIA DEL COMMN LAW DERECHO INGLÉS PERIODO AÑO CARACTERISTICAS ANGLOSAJÓN Siglo I d. C. al XI d. C A finales del siglo VIII En 860 En 1013 En 1016 1066 En el comienzo de la edad histórica habitaban el pais hombres de raza celta, desarrollaron pequeños estados tribunales que fueron conquistados por los romanos, en la época en que gobernaba roma el emperador Claudio; los romanos dominaron durante 4 siglos pero a principios del siglo
Enviado por Tujillo1991 / 1.414 Palabras / 6 Páginas -
Ejercicios de gramática en inglés
- Verbo be: Las estructuras con el verbo “ be" sirven para poder comunicar varias aspectos muy útiles como pueden ser : • Hablar sobre una persona. Su nombre, nacionalidad, de dónde es, su profesión, como se siente, entre otros. • Describir las características de alguien o algo. Qué es algo, su color, a quien pertenece, entre otros. Ejemplo: it’s a beautiful day, isn’t it? (Es un día hermoso ¿no?) - Wh cuestions: • WHAT?
Enviado por karen21lopez / 471 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas De Ingles
1:a pesar de que yo estudio tambien trabajo although I also work study 2: las sillas son moradas ademas de que la mesa es por lo general de color café chairs are purple besides that the table is usually Brown 3: el constructor trabaja bien a fin de que todo le salga bien the builder works well so that everything goes well 4: tu caminas tanto como para aca como para aya you walk over
Enviado por 19955 / 1.551 Palabras / 7 Páginas -
Crucigrama De Ingles
1. 13. 19. 10. 9. 11.. 5 12. 15. 21. 3. 14. 8. 4. 18. 16. 17. 6. 7. VERTICAL HORIZONTAL 1. COME 2. GO 3. BE 4. WRITE 5. TAKE 6. SWIM 7. SPEAK 8. SPEND 9. HEAR 10. CATCH 11. LEARN 12. DRIVE 13. HAVE 14. MAKE 15. READ 16. LEAVE 17. MEET 18. DO 19. GIVE 21. TEACH
Enviado por jjdavidp1980 / 455 Palabras / 2 Páginas -
QUE SON LOS VERBOS
VERBOS PARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVOS Y CAPACIDADES RELACIÓN DE VERBOS PARA LA FORMULACIÓN DE CAPACIDADES Existen múltiples taxonomías de verbos que pueden ayudar a formular capacidades relativas a distintos ámbitos del conocimiento y de los valores y que, por tanto, nos ayudarán también a programar el módulo de Integración. En este sentido no conviene caer en el error de acometer dicha programación ajustándola excesivamente a tal clasificación de verbos sino, más bien, reflexionar primero
Enviado por yeseniatorres / 501 Palabras / 3 Páginas -
NUESTRA DIFICULTAD AL APRENDER INGLES
En la actualidad existe una gran preocupación por el aprendizaje del idioma ingles y es que el aprender una segunda lengua, requiere de ciertos métodos, conocimientos y habilidades de aprendizaje en cuanto a la gramática y fonética del idioma. Estas dificultades suceden muy a menudo en las personas que inician la práctica del idioma español a ingles. Desde que se inicia el ciclo escolar (primaria), los niños empiezan a presentar dificultades para aprender el ingles
Enviado por bricett / 282 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo De Ingles Codigo Civil Venezolano
Validity of the Marriage According to the Civil Code of Venezuela CCV in his article 44 typifies: The marriage cannot contract but between an alone man and an alone woman. The Law does not recognize another marriage contracted in Venezuela but the one that is regulated by the present Title, being the only one that will produce legal effects, so much I concern of the persons as respect of the goods. In order that the
Enviado por libiacastro65 / 854 Palabras / 4 Páginas -
La Competencia Didactica Del Estudiante Normalista Para La Enseñanza Del Ingles
LA COMPETENCIA DIDÁCTICA DEL ESTUDIANTE NORMALISTA PARA LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS ANALISIS PERSONAL Propósitos de la especialidad y su relación con la educación secundaria. • Capacidad para reflexionar sobre la importancia del aprendizaje de contenidos del inglés en función de las ne¬cesida¬des que enfrentan los adolescentes. • Conocimiento de las características (propósitos, enfoques, asignaturas, contenidos del inglés) del plan de estudios de educación secundaria; valoraciones y críticas que efectúan de las mismas. • Habilidad para
Enviado por tyzonsito / 2.887 Palabras / 12 Páginas -
Planificacion Egb Ingles
Eje temàtico Contenidos Actividades Evaluaciòn Tiempo Revision Verb To Be Ubicar paìses y capitales en el mapa La evaluaciòn serà constante Marzo Preguntas personales, de UK dado por la docente. y permanente a travès de la Abril Ubicaciòn de UK, Paìses y capitales de Identificar palabras según su pro- observaciòn directa, el visa- Mayo UK nunciaciòn. do de carpetas, la correcciòn Distinguir sonidos de vocales en fone- de trabajos pràcticos y las tica y sus
Enviado por roqueperezz / 278 Palabras / 2 Páginas -
Lugares Turisticos En Honduras, Ingles
Objectives * Obtain knowledge about tourist attractions * Encourage People to visit our country Honduras. * Name and explain the issues that identified the departments of La Ceiba and Bays Islands (Roatan) and its location * Explain the importance of each one of them, in the cultural aspect and examine its means for our country. Introduction In Honduras, tourism has been a very competitive source of income for many years. It has generated enough
Enviado por KGUZMAN / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Maual De Ingles
Nos valemos del dibujo para representar objetos reales o ideas que, a veces, no podemos expresar fielmente con palabras. Los primeros dibujos conocidos se remontan a la prehistoria, como los que se encuentran en la Cueva de Altamira, donde nuestros antepasados representaron en los techos y paredes de las grutas lo que consideraban importante transmitir o expresar. Dibujos y pinturas de la cueva de Altamira. De las primeras civilizaciones perduran escasos testimonios de dibujos, normalmente,
Enviado por josy.t2012 / 643 Palabras / 3 Páginas -
INGLES SECUNDARIA
Programa Nacional de Inglés en Educación Básica Segunda Lengua: Inglés Programas de estudio 2011 Ciclo 4 1o, 2o y 3o de Secundaria Prueba en aula SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Alonso Lujambio Irazábal SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA José Fernando González Sánchez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO CURRICULAR Leopoldo F. Rodríguez Gutiérrez DIRECCIÓN GENERAL DE DESARROLLO DE LA GESTIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA Juan Martín Martínez Becerra DIRECCIÓN GENERAL DE MATERIALES EDUCATIVOS María Edith Bernáldez Reyes DIRECCIÓN GENERAL DE
Enviado por fernan860711 / 318 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Primer Bimestre Ingles Tercero
INSTRUCCIONES.- LEE DETENIDAMENTE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. COMPLETA CON EL PASADO CONTINUO (WAS, WERE) LO SIGUIENTE. 1.- I _______ PLAYING SOCCER YESTERDAY 2.- MY BROTHER_______ TALKING WITH ME 3.- CARLOS AND I _______LISTENING MUSIC 4.-THE DOG ________ EATING A BONE COMPLETA LA ORACIÓN CON LOS VERBOS DEL PARENTESIS EN PASADO SIMPLE. 5.- MY FATHER ____________ A NEW CAR (BUY) 6.- ROBERT _________THAT BOOK (READ) 7.- I___________ FOR MY EXAM (STUDY) 8.- CARL____________
Enviado por daf_ml / 333 Palabras / 2 Páginas -
El inglés
El inglés, es el idioma oficial del mundo globalizado que estamos viviendo. He ahí, el motivo principal del por qué es importante; como veremos más adelante, esto tiene varias implicaciones sobretodo en el mundo laboral, de los negocios y la computación. El inglés nace en la zona norte de Europa. Este idioma, tiene raíces germánicas; es un idioma que se establece y se desarrolla, en Gran Bretaña. Es esta nación, desde sus comienzos, la responsable
Enviado por shino12 / 421 Palabras / 2 Páginas -
La exposición sobre la vida y el trabajo científico inglés Charles Darwin
La exposición más reciente acerca de la vida y obra del científico inglés Charles Darwin, ha llegado a Colombia luego de un recorrido por más de 25 países, dando a conocer lo más importante del legado del reconocido biólogo inglés, padre de la teoría de la evolución. Felipe Calderón, director de Coolture Marketing, empresa que trae ésta muestra al país, se refirió al principal propósito de la exposición hacia el público juvenil. “Lo que hemos
Enviado por FERNANDACAMILA / 317 Palabras / 2 Páginas -
Actividad: Cuadro Comparativo Del Imperio Francés E Inglés
Actividad: Cuadro comparativo del imperio francés e inglés Aspectos de las colonizaciones Imperio inglés Imperio francés Motivos de la expansión colonial . El mayor motivo fue por ambición de riquezas A mediados del siglo, se encontraron yacimientos auríferos y esto provocó una fuerte corriente migratoria, hasta que los filones se agotaron y muchos inmigrantes retomaron la agricultura. Y también la expansión territorial Al igual que los ingleses los franceses pretendían saquear las riquezas y expandir
Enviado por minol / 270 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN INGLES
EXAMEN DE MATEMÁTICAS PRIMER GRADO I BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________________ GRUPO ____ CHOOSE THE ANSWER THAT CORRESPONDS. a) Perez b) Ana c) I’m from Papantla d) Ffifteen years old 1.- What is your name? ____________ 2. What ´s your last name? _________ 3. How old are you? ______________ 4. Where are you from? ____________ READ THE TEXT. WRITE THE WORDS THAT ARE SIMILAR IN SPANISH (COGNATES) AND CATEGORIES (ADJETIVES). Elephants are an endangered species. There
Enviado por eorma / 539 Palabras / 3 Páginas -
PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS
PROBLEMÁTICA DENTRO DEL AULA DURANTE UNA CLASE DE INGLÉS Mediante la observación dentro de las escuelas secundarias hemos presenciado unas clases de las asignaturas correspondientes a “Inglés” donde los docentes no emplean al 100% el tiempo de su clase para la enseñanza de este idioma. Problemas comunes: No emplean en la mayoría del tiempo en el idioma. No revisa los trabajos y tareas en tiempo y forma. Solo participa los que saben este idioma. No
Enviado por Pecasina / 1.012 Palabras / 5 Páginas -
Refranes En Inglés
A BIRD IN THE HAND IS WORTH TWO IN THE BUSH. This means it’s better to be content with what you have than to risk losing everything by seeking more. ANOTHER DOG WITH THAT BONE! GO TELL IT TO THE MARINES Sometimes used simplified as "Go with you"...More or less means that someone says something you think is untrue, or suprising... you don't believe it, so you say "Get away with you!" YOU DON'T LOOK
Enviado por Tongas1973 / 220 Palabras / 1 Páginas -
Basura En La Playa Ingles
"Trash on the beach" In accordance at the geography of our country, there are a lot of beaches that we can visit, unfortunately many of them are contaminated. This situation not only affects our holidays, also destroys the environment and harms the animals that live near the sea. In this case, I think the guilty is the human being, who doesn't care about the consequences of pollution. Firstly, we can say that on the beaches
Enviado por 11diegoss / 361 Palabras / 2 Páginas -
IMPORTANCIA DE APRENDER INGLES
el mundo desde el principio de los tiempo, ha estado cambiando continuamente obligando al hombre y su alrededor a ser participes del mismo. al principio de los tiempos las necesidades básicas del hombre eran la alimentación y la reproducción de la especie pero, conforme el mundo ha evolucionado, las exigencias y necesidades del hombre lo han hecho también. el dinero, mejorar la calidad de vida, tener una buena salud son solo algunas. en el afán
Enviado por esteban28 / 785 Palabras / 4 Páginas -
Consejos para principiantes en inglés
CONSEJOS PARA PRINCIPIANTES EN INGLÉS No olvides que: • Si tu nivel de inglés es bajo, quizá no sepas por dónde empezar a practicar o a estudiar. Por eso, aquí te sugerimos una lista de aspectos gramaticales básicos que debes dominar antes de seguir avanzando con otros contenidos. • En cuanto al vocabulario o la lectura, puedes visitar sus secciones y aprender gradualmente aquello que te resulte más interesante o sencillo. • Si quieres empezar
Enviado por emiiii / 1.140 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Ingles
1er. EXAMEN BIMESTRAL |Asignatura: INGLÉS I . |Clave: _____________ | |Profesor: |Fecha: _____________ | |Nombre del
Enviado por lulamante / 869 Palabras / 4 Páginas -
Plan De Clases De Ingles Primaria
PLAN DE CLASE Prof. Jorge Erik Mena Delgado Practica Social Participar en transacciones comerciales Habilidades especificas Comprender y producir expresiones relacionadas con la compra de artículos de primera necesidad Entorno social de aprendizaje Familiar y comunitario Finalidad de la clase Anticipa el sentido general de un diálogo de compra y venta a partir de conocimientos previos y palabras conocidas. Estrategias didácticas de la clase Orden Tiempo Secuencia de actividades de la clase INICIO: 1.- Colocar
Enviado por jorge_mena / 304 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO INGLES
ACTIVIDAD 2: RECONOCIMIENTO DEL CURSO. CURSO: INGLES 1 (90008_243) TUTORA: ISABEL SALAZAR. Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD.Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería. Programa Ingeniería Industrial 2do Período.CEAD Palmira. Marzo 18 de Marzo de 2010. 1. REFLEXION PERSONAL Mis experiencias adquiridas con este importante idioma inician desde la secundaria, más exactamente en 3ero, aprendiendo desde el abecedario, los colores, y avanzando hasta los verbos y algunas estructuras. Después finalizo la educación secundaria y en
Enviado por usuario53 / 543 Palabras / 3 Páginas -
INGLES PARA NEGOCIOS
I. FIRST ACTIVITY: Biography of a famous person of national level and/or international. GIANMARCO ZIGNAGO Gianmarco is one of the best songwriters in Peruvian history, with more than twenty years of career. He was born on August 17, 1970 in Lima – Peru, his full name is Gianmarco Javier Zignago Alcóver. Nowadays he have forty-one years, is of the Christian religion, he is 1.80 mts and his number of shoes is forty-three. Gianmarco studied in
Enviado por Hyded / 1.239 Palabras / 5 Páginas -
Tarea De Reconocimiento De Ingles Cero (0)
TAREA DE RECONOCIMIENTO GENERAL DE ACTORES PRESENTADO POR: GEITHNER ALFREDO BOLAÑOS GARCIA. C.C. 1077453829 TUTOR: MARTHA LUCIA BULLA LOPEZ INGLES CERO (0) GRUPO: 90030_1057 PRIMER NIVEL DE TECNOLOGIA DE SISTEMAS. SEPTIEMBRE DEL 2012. ACTIVIDAD 2.- REFLEXION PERSONAL: Primero que nada para poder lograr mi objetivo del como aprender Ingles seria poner todo de mi parte, ya que a estas alturas de mi estudio debería saber más de lo que mencionare después, y también es importante
Enviado por geminiskelevra / 893 Palabras / 4 Páginas -
La Invasion Del Ingles En El Español
El año 1492 es crucial para el destino de la lengua española. Antes de esa fecha, la península estaba experimentando un período de dialectalisme fuerte y la literatura, muy valiosa, sin embargo, era relativamente escasa. A finales del siglo XV y principios del decimosexto, el castellano (español) madura y se convierte en el medio de expresión de un mundo literario de prestigio, al mismo tiempo que termina su unificación y que la propagación conquistadores en
Enviado por luch / 1.424 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo Ingles
ANÁLISIS DE LA “FRANJA AMARILLA”CON LA REALIDAD LOCAL. Colombia es un país que tiene talento, variedad de recursos naturales y climáticos que favorecen el desarrollo del país ¿Qué lo ha estancado en un mundo tercermundista? Por qué se encuentra en una situación de violencia interminable en la que se quita la vida por un celular ¿Cuál es la causa de la creciente violencia? ¿Qué ha hecho que el país esté en crisis económica, social, y
Enviado por diana55220327 / 2.688 Palabras / 11 Páginas -
CONECTORES EN INGLES
Conetores en ingles Conectores Continuativos 1. Continuative Connectors Se utilizan para dar continuación a la idea que se está expresando. Son algunos ejemplos: then, moreover, furthermore, besides, in addition to. then - entonces moreover - además furthermore - además besides - además in addition to - además de examples then - entonces • • If it is not here, then it's lost. Si no está aquí, entonces está perdido. • If you like those shoes,
Enviado por samsu / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Guias De Ingles
Review 1. Where did you go vacation a) Where did you go on vacation? I was at home b) When did you go there? Last July and August c) What did you go? I cleaned my room NAME Where When what Aide She went to Guadalajara Last july I visited the cathedral Franco He went to hidalgo Last august I swan in tolantongo Andrea She was at home Last july I cleaned my bedroom Brandon
Enviado por ayecristy / 1.082 Palabras / 5 Páginas -
El término preservar es un verbo que se utiliza para designar a aquellas acciones
El término preservar es un verbo que se utiliza para designar a aquellas acciones que tienen por objetivo último el cuidado y el mantenimiento de algún objeto, espacio o incluso ser vivo frente a posibles daños o amenazas que puedan surgir. El acto de preservar o la preservación siempre implica algún tipo de compromiso frente a algo que podría ser dañado si no contara con tal protección. La noción de preservar puede aplicarse a muchas
Enviado por GUADES / 340 Palabras / 2 Páginas -
Importancia Del Ingles
La importancia de los idiomas en el comercio internacional Desde el momento en el que las sociedades emprenden un proceso de internacionalización se evidencia la necesidad de establecer un código común. Durante el Imperio Romano lo fue el latín. Más tarde llegó el francés y, a partir del siglo XX, el inglés se consolida como la lengua de los negocios, la diplomacia, la tecnología y los organismos multilaterales. El tiempo muestra que las lenguas que
Enviado por vane_valencia / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DEL INGLES
ACTIVIDAD 2 REFLEXIÓN El ingles es el idioma que hoy en día todos debemos aprender ya que es universal y nos permite relacionarnos con los diferentes países del mundo. Pues por lo general en cada país siempre habrá alguna persona que hable este. El ingles nos abre puertas en diferentes situaciones y circunstancias de la vida como lo es a nivel laboral, profesional, para interrelacionar con otras personas, para viajar con mayor libertad a otro
Enviado por 93040909310 / 368 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO GENERAL INGLES UNAD
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Septiembre 2012 2. Cuestionario ¿Cuál es el link donde puedo encontrar la información privada enviada por su tutor de ingles? R: la puedo encontrar en el correo interno de la plataforma UNAD Si desea grabar su voz para hacer un archivo de audio, ¿Cuál es la Herramienta que debe descargar? R: Step Voice Recorder ¿Cuál es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso Académico? R:
Enviado por nani35 / 520 Palabras / 3 Páginas -
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS
PRONOMBRES EN ESPAÑOL, AYMARA E INGLÉS Por: Elias Reynaldo Ajata Rivera PRONOMBRES PERSONALES Yo = Naya = I Tú = Juma = You Él = Jupa = He Ella = " " = She Jiwasa * Nosotros = Nanaka = We Ustedes = Jumanaka = You Ellos = Jupanaka = They Jiwasanaka* *En el caso del aymara, existe esta forma que equivale a nosotros incluyente, en cambio, el pronombre de primera persona en plural "nanaka"
Enviado por bxpg / 595 Palabras / 3 Páginas -
Who Ingles
Cultura MAYA La sociedad estaba dividida en clases: La nobleza (formada por funcionarios, sacerdote s y jefes militares); los artesanos y los campesinos (obligados al pago de tributos); los comerciantes (gozaban de algunos privilegios); y los esclavos. Eran politeístas; tenían divinidades del cielo, el sol, la luna, la lluvia, los puntos cardinales, las fuentes, los nombres, etc. Su dios principal era Kukulkán o Quetzalcóatl “serpiente emplumada”. Los sacerdotes practicaban sacrificios rituales. Creían en la idea
Enviado por rubenbarba / 366 Palabras / 2 Páginas -
RECONOCIMIENTO 1 INGLES
2. Explore los diferentes enlaces y recursos del curso y responda las siguientes preguntas: a. ¿Cuál es el link donde puede encontrar la información privada enviada por su tutor de inglés? R\: Mensajería interna Bandeja de entrada b. Si desea grabar su voz para hacer un archivo de audio, ¿Cuál es la herramienta que debe descargar? R\: Talk it c. ¿Cuál es el link para saber sus calificaciones a lo largo del proceso académico? R\:
Enviado por hely_anthe / 545 Palabras / 3 Páginas -
PRONUNCIACION DE VERBOS
Los estudios clínicos son estudios de investigación con personas y examinan nuevas formas de prevenir, detectar, diagnosticar o tratar el cáncer y otras enfermedades. Cada estudio clínico tiene un protocolo que describe lo que se hará en el estudio, cómo se realizará y por qué es necesaria cada parte del estudio. Las normas y políticas nacionales e internacionales fueron creadas para proteger los derechos, la seguridad y el bienestar de las personas que participan en
Enviado por bestiaA / 978 Palabras / 4 Páginas -
Preposiciones En Ingles
Preposiciones Las preposiciones utilizadas con relación al tiempo pueden resultar algo complicadas para aprender. Probablemente obtengas mejores resultados si te aprendes unos cuantos ejemplos. Veamos... AT? IN? ON? BY? AT se usa con las horas (at 10:00 am), momentos del día (at night) y con nombres de festividades (at Christmas, at Easter). IN se refiere a partes o divisiones del día (in the evening), meses (in November), estaciones del año (in winter) y años (in
Enviado por ChanChan / 553 Palabras / 3 Páginas -
Historia Del Idioma Ingles
Historia del Idioma inglés El inglés es una lengua germánica occidental originada de los dialectos anglo-frisios traídos a Britania por los invasores germanos desde varias partes de lo que ahora es el noroeste de Alemania, sur de Dinamarca y el norte de los Países Bajos. Inicialmente, el inglés antiguo era un grupo de varios dialectos, que reflejaba el variado origen de los reinos anglosajones de Inglaterra. Uno de estos dialectos, el late west saxon (sajón
Enviado por Jessica510 / 1.076 Palabras / 5 Páginas -
Plan De Marketing Para La Creación De Una Empresa Que Preste Servicio De Asesorías En El Idioma Ingles Denominada RAINBOW S.A.C
IDEA DEL NEGOCIO “PLAN DE MARKETING PARA LA CREACION DE UNA EMPRESA QUE PRESTE SERVICIO DE ASESORIAS EN EL IDIOMA INGLES DENOMINADA RAINBOW S.A.C.” 1.1.1 RESUMEN EJECUTIVO RAINBOW S.A.C. es una sociedad que produce, imprime, edita y comercializa material científico y cultural, en tal sentido RAINBOW S.A.C., ofrecerá al usuario los elementos pedagógicos para el aprendizaje del idioma ingles, como educación informal y por lo tanto el resultado depende del nivel compromiso, disciplina y seguimiento
Enviado por jaac979 / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
Ingles II
1. Revisar el cuestionario presentado en la guía y distribuir las preguntas entre los Participantes del foro. ¿Qué es el Presente Simple y qué situaciones se expresan con este tiempo verbal? El presente simple, también llamado del indicativo, Se suele utilizar para hablar sobre hechos que constituyen hábitos o costumbres y en general para expresar situaciones cotidianas. Ejemplo: Luis Works in the park - We play soccer – l dance in the park etc…
Enviado por jenicita05 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Examen Ingles
EXAMEN DE INGLES TERCER GRADO TERCER BIMESTRE NAME:_____________________________________________________ DATE:_______________ I.Completa la respuesta de las preguntas. 1. Was Mary watering the plants? No, ________________ 2. Were they doing homework? Yes, _____________ 3. Was Jonhy washing the dishes? Yes, _____________ 4. Was she cleaning the windows? Yes, _______________ 5. Were Daniel and Paulo dancing? No, ___________________ II.Escribe was / were/ wasn’t/ weren’t para formar oraciones en pasado progresivo . Afirmativas si o Negativas si 1. They
Enviado por dafne_azulada / 200 Palabras / 1 Páginas -
Secuencia Didactica De Inglés III
IDENTIFICACIÓN DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Asignatura: INGLES III Docentes: Fecha: Septiembre de 2012-B Grupo: Zona 05 Tere PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO. ¿Qué cosas me gustaba hacer de chico y que hoy ya no hago? BLOQUE (II) Tiempo: 12 hrs Comparas Hábitos y costumbres realizadas en diferentes entornos sociales. Desempeño del estudiante al concluir el bloque: • Localiza información específica en un texto, oral o escrito, sobre hábito y costumbre. • Comprende las expresiones de tiempo
Enviado por profemariabonita / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASE DE INGLES
Unidad Educativa Particular “House School” Dirección: Marcel Laniado 2006 y El Cisne Teléf.: 2931598 DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES EN CLASE DE INGLES Educadora: Daneth Galarza DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES 1. Recibir una educación de calidad, completa e integral. 2. Ser respetado en su integridad y dignidad, convicciones éticas, políticas, religiosas o ideológicas y de género, siempre que se respete el derecho de los demás. 3. A no ser discriminado por ninguna causa o
Enviado por Daneth / 399 Palabras / 2 Páginas